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實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀

時(shí)間:2022-10-27 08:46:56 實(shí)習鑒定 我要投稿

實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀

實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀1

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結,希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  到病房實(shí)習,接觸最多的`是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。

  在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎?傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛生事業(yè)盡心盡責!

實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀2

  這一周是我們拆裝輔機的實(shí)習課,從一開(kāi)始,我就很激動(dòng),也很認真,抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和好奇,認真的去對待,因為我知道,這樣的機會(huì )來(lái)之不易,平時(shí)都是對著(zhù)抱著(zhù)課本,念著(zhù)理論,說(shuō)到實(shí)踐,真是少之又少!所以,我很珍惜,自始至終,我都堅持去做到,不早退,不曠課,認真聽(tīng)老師講解,凡事都參與動(dòng)手,理論與實(shí)踐相互結合,刻苦鉆研,善于發(fā)現問(wèn)題,勇于解決問(wèn)題,耐心聽(tīng)取別人的見(jiàn)解!虛心向我們的導師請教!

  我們的指導老師是一位有著(zhù)豐富實(shí)踐經(jīng)驗的老師,在她耐心和熱情的指導之下,我了解了螺桿泵、分油機、齒輪泵、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書(shū)上看到的設備。在每個(gè)設備的動(dòng)手之前,老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理、工作流程和功能意義。雖然書(shū)本上也有詳盡的介紹,但我并不覺(jué)得老師羅嗦,理論來(lái)自于實(shí)踐,面對面的對著(zhù)這些設備,好象原理更加容易弄懂,流程更加清晰,原來(lái)書(shū)本上無(wú)法看懂的東西,好象一來(lái)到這里,就茅塞頓開(kāi),是我變聰明了嗎?不是,一切因為都是實(shí)踐。實(shí)踐是理論的源泉!

  在拆裝機器的過(guò)程中,我們都干得很辛苦,但卻干得很買(mǎi)力,也干得很開(kāi)心。盡管天氣很悶熱,盡管機器很笨重,盡管配件很臟,氣味很難聞,我都積極的動(dòng)手。沒(méi)有實(shí)踐,就沒(méi)有發(fā)言權,動(dòng)起手來(lái),原來(lái)發(fā)現本來(lái)不善于言辭的我真的開(kāi)朗了很多,譬如,我動(dòng)得了和同學(xué)分工合作的程序,懂得向我們的老師打招呼請教,還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗……原來(lái),自己并不是那么的酷!實(shí)踐,除了提高一個(gè)人的技術(shù)技能外,還可以提高一個(gè)人的道德情操。一個(gè)機器,是有很多零件組成的,很多時(shí)候,拆裝并不是一個(gè)人動(dòng)手去完成,而需要群體分工合作才能完成。這又要需要每一個(gè)人在做的過(guò)程中很好的去配合。正所謂整體離不開(kāi)部分,部分整體相結合!機器如此,做人也如此!在拆裝所有機器中,我印象最深刻的是葉片泵,因為,它實(shí)在花了我們太多的時(shí)間很精力,雖然有點(diǎn)恨它,但又卻很感激它,因為我從中學(xué)到的東西最多,雖然我們裝了它n次還是不能運轉,但我們并不屈服于困難,在老師的精心指引下,從表面到里部,從粗到細,從零件到整體,我們發(fā)現問(wèn)題多多,分析多多,最后一一的去解決。終于成功了,當時(shí)心理真是難以形容的高興!原來(lái),工作可以帶給人以快樂(lè )。特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,那樣才會(huì )更有成就感!

  在實(shí)踐的過(guò)程當中,我們的老師對我們的要求相當嚴格,雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時(shí)候,特別講原則,記得開(kāi)始的時(shí)候,我和某些同學(xué)穿了拖鞋來(lái),她立刻要求我回去換,雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后,她和藹的教導我們,工作的'時(shí)候一定要嚴格要求,做好詳細的工作計劃,不能忽視過(guò)程中的每一細小的問(wèn)題,即使是很小的問(wèn)題,在工作的時(shí)候都有可能導致出現問(wèn)題……這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益匪淺的!

  通過(guò)這次的實(shí)習,我收益良多,無(wú)論是技能方面還是思想方面。在此,我感謝我們的老師辛勤的教導,也感謝自己的不懈去努力,我今后會(huì )好好的去發(fā)揚!

實(shí)習生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀3

  這次實(shí)習令我感受頗多,我不得不承認自己經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀律就不如老師上課的紀律好了。

  過(guò)后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過(guò)自己的努力,也學(xué)到了一些方法。我在小班教室聽(tīng)課,跟隨著(zhù)師生玩中有樂(lè ),樂(lè )中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習,才能取得好的教學(xué)效果。

  我深刻意識到幼師對孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,自己要有耐心,一定要有責任心,要隨時(shí)觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng),避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心。老師自己要有特長(cháng),要學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子的表現,發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn),培養他們的創(chuàng )新能力。

  社會(huì )的不斷進(jìn)步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,“學(xué)高為師,行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己,準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。一個(gè)月的.實(shí)習,說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。但也讓我學(xué)到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處。

  在教學(xué)上,還不能帶動(dòng)課堂氣氛,課堂紀律總是過(guò)不了多久就變差了。我會(huì )好好反思自己哪里做的還不夠好,總是不能集中幼兒的注意力。會(huì )嘗試不用的方法改善這樣的局面,從失敗中總結經(jīng)驗。在保育方面,我還做不到老教師那樣細心,有時(shí)候我總是會(huì )忘記要適時(shí)的為幼兒添水,提醒幼兒勤洗手。我相信,慢慢的我會(huì )記住這些事情,在以后的工作中會(huì )有更好的收獲。

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