最新教育實(shí)習鑒定范文
按照學(xué)院安排,自3月初至6月,我在某某中學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習生活。該校是一所鄉鎮初級中學(xué),毗鄰城區。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設備先進(jìn),教師的教育教學(xué)水平先進(jìn),在當地教學(xué)質(zhì)量名列前茅,這些比我以前想象的鄉鎮學(xué)校要好,所以我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì ),在三個(gè)月的實(shí)習生活中學(xué)到了不少本領(lǐng)和技能,F實(shí)習鑒定如下:
一、服從實(shí)習單位安排,扎實(shí)完成實(shí)習任務(wù)。
本次實(shí)習內容主要有兩項,一是承擔初中一年級1、2班的歷史教學(xué),每周6節課;二是負責協(xié)助初一二班的班主任(也是歷史老師)、我的指導教師開(kāi)展班級工作,我擔任的是輔導員、副班主任。由于中專(zhuān)部實(shí)習時(shí)我選擇了在小學(xué)進(jìn)行實(shí)習,本次實(shí)習是在中學(xué),和中學(xué)的學(xué)生們進(jìn)行交流、開(kāi)展教育活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題。實(shí)習期間我認真向指導教師學(xué)習,嚴格遵守并積極參加學(xué)校的考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習、教師例會(huì )等規章制度和業(yè)務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)參加課堂聽(tīng)課,按照學(xué)校安排我在見(jiàn)習期共參加聽(tīng)課活動(dòng)28節,其中班會(huì )、團隊活動(dòng)4節。共自主組織開(kāi)展歷史課堂教學(xué)活動(dòng)52節次。自主開(kāi)展團隊會(huì )6節次。圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù),收到了實(shí)習單位領(lǐng)導老師的充分認可。
二、實(shí)習收獲和體會(huì )。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是在這段日子里,每天都在接受新的知識,每堂課都有新的課題需要在實(shí)習過(guò)程當中解決,每個(gè)星期都有做不完的事情?梢哉f(shuō),本次實(shí)習緊張忙碌、充實(shí)而豐富。具體來(lái)所有以下4點(diǎn)。
1、通過(guò)實(shí)習讓我堅定了當好一名教師的決心。教師的是非常神圣的,在這段時(shí)間的實(shí)習中,我耳濡目染了鄉鎮中學(xué)教師的工作,他們工作對待教育一絲不茍,對待學(xué)生任勞任怨,對待教學(xué)知識嚴謹扎實(shí),不僅僅是學(xué)生的良師,還是學(xué)生的益友,讓我非常敬佩,從而也堅定了我當好一名教師的決心和信心。
2、通過(guò)實(shí)習讓我明白了當好教師要有扎實(shí)的基本功。本次實(shí)習我承擔的是歷史教學(xué),中國的歷史上下五千年,雖然有教材但是,僅僅把教材上的知識掌握熟練是遠遠不夠的,教學(xué)中涉及的歷史事件,歷史人物不是單純的讓學(xué)生了解,還要讓他們觸類(lèi)旁通、列舉共性、以同等,所以教師對知識掌握的少是絕不會(huì )勝任的。無(wú)論今后是小學(xué)教師、還是中學(xué)教師,也不論擔任什么科目,沒(méi)有扎實(shí)的基本功,沒(méi)有廣泛的知識系統,沒(méi)有熟練地專(zhuān)業(yè)技能是不能完成教學(xué)工作的。
3、通過(guò)實(shí)習使我懂得了教育是一門(mén)綜合科學(xué)。我的指導教師既是班主任又是一名非常出名的歷史教師。他的課同學(xué)們都喜歡聽(tīng),他組織的活動(dòng)同學(xué)們都喜歡參加,而且一呼百應。在學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )中我們班獲得了年級第一名,其中兩名學(xué)生被選拔到教育局參加比賽。我們班有1名同學(xué)參加了當地才藝大賽,獲得了區縣級二等獎。在學(xué)校開(kāi)展的陽(yáng)光體育運動(dòng)展示活動(dòng)中,我們班同樣獲得了年級第一名的好成績(jì)。在這些活動(dòng)中,學(xué)生們增長(cháng)了知識,同時(shí),我也增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)生們取得了成績(jì),同時(shí)我也在和他們共同進(jìn)步。這些不僅僅體現在書(shū)本上、教材、教參上,而更多的體現在我們的生活中,體現在日常的觀(guān)察、積累和觀(guān)念上。再就是在教學(xué)過(guò)程中,歷史的知識講解比較空洞,也很抽象,怎樣把這些難題言簡(jiǎn)意賅、深入淺出的`讓學(xué)生理解、掌握,這些難題在實(shí)習教師哪里都得到了迎刃而解額,也打開(kāi)了我的顧慮和心結。歷史課的內容與現代化教學(xué)手段的應用,在我實(shí)習的學(xué)校里已經(jīng)成為一項常規性的活動(dòng),老師每天都是用課件上課,大大的節約了上課的時(shí)間,同時(shí)能讓學(xué)生資助的發(fā)揮主動(dòng)性。在這方面我充分發(fā)揮自己喜歡電腦的優(yōu)勢,制作課件,8個(gè)。其中2個(gè)班隊活動(dòng)課件。
4、通過(guò)實(shí)習親自實(shí)踐,學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)技能。在實(shí)習過(guò)程中,我們運用在學(xué)校里學(xué)到的新課程的理念,根據自己的理解和摸索,使用新的教學(xué)方式去教育學(xué)生,這為我們以后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。許多同學(xué)以前剛上講臺試講時(shí),顯得十分緊張,教態(tài)不自然、思路不清晰,不能靈活運用教學(xué)技能技巧等,但經(jīng)過(guò)實(shí)習前兩周的培訓和將近兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習,在指導老師的精心指導下,反復修改教案和試講,使同學(xué)們在講臺上比較放松,教態(tài)相當自然,處理教材的能力提高了,上課思路清晰了,措辭也比較簡(jiǎn)潔、流暢、嚴謹,板書(shū)的能力迅速提高,處理課堂突發(fā)事件的能力也大大增強。
三、存在的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習發(fā)現了自己的許多不足,自己在很多方面距離現代化的教育教學(xué)要求還有很大差距。
一是學(xué)校所學(xué)理論知識不能系統全面的應用到教育教學(xué)的實(shí)際活動(dòng)當中。
二是教學(xué)中還比較刻板,主動(dòng)性差,不能自由發(fā)揮,對教材處理不夠靈活,講解缺乏生動(dòng)性和趣味性。
二是教育理念有待于更好的得到實(shí)踐。
總之,在學(xué)院教師的關(guān)懷教導下,在這所中學(xué)領(lǐng)導的指導幫助下,我圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習任務(wù),它將為我今后走向社會(huì )、步入講臺留下一筆寶貴的財富。
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