皮膚科實(shí)習自我鑒定7篇
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定就可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的皮膚科實(shí)習自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
皮膚科實(shí)習自我鑒定1
時(shí)光飛逝，20xx年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護大專(zhuān)的實(shí)習生，到今天送走同濟中專(zhuān)的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20xx—20xx年度共接受八批護理專(zhuān)業(yè)實(shí)習生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，總人數128人，其中中專(zhuān)25人，大專(zhuān)73人，本科30人，分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護大專(zhuān)、長(cháng)江大學(xué)大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟中專(zhuān)和同濟中起本。
年度我科護理總實(shí)習帶教周數為284周，期間組織護理教學(xué)講課及查房20次，參觀(guān)化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊伍本年度進(jìn)一步擴大，原有帶教老師23人，通過(guò)各病區護士長(cháng)推薦和科護士長(cháng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人。
在加強帶教力量的同時(shí)，我科對帶教老師強調責任意識，注重對護生安全生產(chǎn)意識的培養，年度無(wú)師生分離現象，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯、事故發(fā)生，無(wú)重大違紀情況。
在科護士長(cháng)和和護士長(cháng)的大力支持下，我科積極組織江大英護大專(zhuān)的實(shí)習生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì )更好》，通過(guò)層層選拔和激烈競爭，在同濟醫院20xx—20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(cháng)足進(jìn)步。
古人云師者：傳道、授業(yè)、解惑也。我們在帶教過(guò)程中既嚴格要求，又注重關(guān)心愛(ài)護護生。從工作中指導，從生活上關(guān)心，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)手操作的機會(huì )，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和人生觀(guān)。與護生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強學(xué)生的責任意識、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟醫院實(shí)習中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì )使學(xué)生們在今后的工作中受益終生�？纯匆粡垙埱啻旱男δ�，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的.青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導在工作間隙會(huì )定期到五個(gè)病區巡視學(xué)生，總會(huì )為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿(mǎn)完成了年度各項臨床實(shí)習帶教計劃，弘揚了格物窮理、同舟共濟的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長(cháng)的正確領(lǐng)導、腫瘤科各位護士長(cháng)的傾力支持和鼓勵，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來(lái)的工作中不斷學(xué)習，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績(jì)。
皮膚科實(shí)習自我鑒定2
我實(shí)習所在的皮膚科沒(méi)有專(zhuān)科病房，倒有個(gè)美容整形分院。但我們臨床專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生只能在門(mén)診看看皮損，做做冷凍。像激光技術(shù)，手術(shù)全在美容分院做，所以我們想看也看不到。
皮膚科，顧名思義看皮膚疾病的科室。臨床上對于皮膚疾病我的理解是：可以看的見(jiàn)的地方的皮損和（或）異常感覺(jué)。皮損分類(lèi)一定要知道：原發(fā)性對于診斷更為重要。分為：斑疹，丘疹，膿皰，水泡，結節，囊腫，風(fēng)團。
按病因來(lái)說(shuō)可以分為過(guò)敏，感染，癌癥還有美容需要。
對于治療這一塊，也就是依據外用藥的使用原則對癥處理。1。過(guò)敏性的'皮膚�。簼裾�，神經(jīng)性皮炎，銀屑病，玫瑰糠疹…尋找病因，避免接觸，忌辛辣油膩，抗過(guò)敏，對癥處理。2。感染性的皮膚病。常見(jiàn)的有：a病毒：水痘，單純皰疹，帶狀皰疹，各種疣…治療主要是抗病毒，防止復發(fā)，對癥處理。b細菌：膿皰瘡…抗菌對癥。c寄生蟲(chóng)：疥瘡…治療3/3驅蟲(chóng)對癥處理。d真菌：手足癬，頭癬，股癬…治療抗真菌，對癥。手術(shù)和美容很少遇見(jiàn)…
常見(jiàn)藥物：
抗菌：百多邦，紅霉素，碘酊，紅汞…
抗病毒：阿昔洛韋…，安達芬…
抗過(guò)敏：撲爾敏，賽賡定，喜寧，依巴斯汀，刻免…
抗真菌：美克，扶炎寧…
止癢：爐甘石洗劑…
…
要寫(xiě)的東西太多，就一句話(huà)可以概括：學(xué)會(huì )看皮損，了解診斷，知道怎么用藥。一定要學(xué)會(huì )激素的外用指針及作用，抗組胺藥的用藥指針及作用，維生素的使用注意事項及適應癥。
皮膚科實(shí)習自我鑒定3
時(shí)光如流水般匆匆流逝，一轉眼一個(gè)月又過(guò)去了，我在皮膚科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到﹑不早退，不無(wú)故曠工即擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親﹑態(tài)度良好﹑努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考﹑獨立解決問(wèn)題﹑獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
皮膚科主要是在門(mén)診學(xué)習，每天先查房后上門(mén)診。周一至周五上班，周六實(shí)習生可以休息不去，門(mén)診有老師上班，因位帶教老師周末上班，所以我主動(dòng)要求跟班，在門(mén)診實(shí)習期間我學(xué)到了很多常見(jiàn)皮膚病的臨床表現，鑒別診斷。課本上確實(shí)寫(xiě)得很詳細，但那些總是理論的，在門(mén)診直觀(guān)學(xué)習中，我見(jiàn)到了很多皮膚病如濕疹﹑表皮囊腫﹑過(guò)敏性皮炎﹑銀屑病﹑體廯﹑傳染性軟疣﹑手足廯…對于這些病我們大多都以外用藥物治療，除了學(xué)到這些疾病以外我還學(xué)會(huì )使用一些儀器，像光療儀﹑微波治療儀﹑電離子儀器﹑激光治療儀，不僅學(xué)會(huì )了它們的用法，而且還掌握了不同病人的適應強度。
在門(mén)診會(huì )遇到各種各樣的病人，對于它他們我們需要做好解釋工作，用藥方法﹑劑量﹑次數﹑注意事項等。病人聽(tīng)不明白的我會(huì )耐心做解釋直到他們聽(tīng)懂為止并且盡量滿(mǎn)足他們的需要在這一月時(shí)間里我遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用。于實(shí)踐。在老師的指導下，我熟練掌握了皮膚科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生舉步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的，現在解除臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上寫(xiě)的那么典型，好多時(shí)候都是靠自己平時(shí)在工作中的`經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
在皮膚科呆了一個(gè)月，最深刻的印象就是這個(gè)團體很好，很容易相處，和他們可以說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感覺(jué)每天工作很輕松愉快，時(shí)間一轉眼過(guò)去了和他們相處得很融洽，關(guān)系也非常好了，我卻要離開(kāi)這個(gè)科室了，我想在接下來(lái)的實(shí)習生活中，我會(huì )很懷念和他們在一起的日子。不管是主人還是住院醫生和我的帶教老師，沒(méi)有所謂的身份差距，讓我感覺(jué)很親切，他們帶我非常好，無(wú)論工作還是生活生活上都很關(guān)心我，讓我很感動(dòng)。我將帶著(zhù)他們的教導進(jìn)入下一科室的實(shí)習工作。
皮膚科實(shí)習自我鑒定4
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月3日—20xx年7月30日時(shí)間總是過(guò)的那么快，沒(méi)有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間，還未意識到，就已接近尾聲，我努力的想要抓住它的尾巴，卻無(wú)力的發(fā)現我找不到它曾經(jīng)到過(guò)的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習了兩兩個(gè)月，又到了轉科的時(shí)間，心中總有些感慨，到了實(shí)習后期就是這樣，轉科比較頻繁，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有了不適應，但仍覺(jué)得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間，感覺(jué)還是挺舒心的，喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字，讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員，有一種存在感，很喜歡這種感覺(jué)。在這個(gè)科，老師們也很公平的對待每一個(gè)學(xué)生，所以過(guò)的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一，都是些癌癥患者，化療的療程比較多，由于化療藥對血管的破壞性比較大，所以很多都置了pICC管，在這兩周內我們的主要任務(wù)就是掌握pICC管貼膜的更換與護理，同時(shí)也是我們的考試項目。
在這兩周內跟著(zhù)羅翠老師，她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法，在她的手把手的指導下，掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法，她對我們的要求就是熟練掌握，以后工作了再遇到不會(huì )感到陌生，能夠很快上手。仔細想想，實(shí)習的目的不也是這么，轉這么多科不就是為了多見(jiàn)一些東西，為以后工作打基礎么！在這個(gè)科室，學(xué)會(huì )了肌肉注射，為什么這么說(shuō)，不是早都會(huì )嗎？那是因為，在這個(gè)科室我們學(xué)會(huì )了準確的定位，并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室，化療患者由于化療藥物的影響，消化道反應比較嚴重，也容易發(fā)生過(guò)敏反應，所以早上我們會(huì )常規的肌肉注射胃復安和苯海拉明，在于麗老師的示范與指導下，我學(xué)會(huì )了肌肉注射的準確定位。在腫瘤科，經(jīng)過(guò)楊光老師的講解，也了解到了化療藥物的不良反應及注意事項，覺(jué)得化療患者也確實(shí)不容易，身體上的`痛苦與強大的經(jīng)濟負擔都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對著(zhù)病魔，并沒(méi)有我想象中那么脆弱，他們的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一度令我懷疑，我是在腫瘤科么，我面對的是癌癥患者？如果讓我在大街上遇見(jiàn)他們，我絕對不會(huì )把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái)，他們的樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習，也值得我們自省，現在我們有健康的身體，我們是幸福的，還有什么能令我們難過(guò)呢？別說(shuō)沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作沒(méi)能力，這些都是通過(guò)努力能夠得到的，我們需要做的就是擁有快樂(lè )的心情，去為自己夢(mèng)想的東西去奮斗！
在腫瘤科時(shí)間雖短，卻了解了另一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體為我們詮釋了一個(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的堅持下去！最后很感謝各位老師對我們這一段時(shí)間的指導與關(guān)愛(ài)，祝愿你們工作順利，一切平安！
皮膚科實(shí)習自我鑒定5
在腫瘤科的6周實(shí)習中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來(lái)到腫瘤科的我帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)譚老師介紹腫瘤科的情況，直到跟著(zhù)慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師李俊青開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。
護士這個(gè)職業(yè)，看是一回事，親身做又是一回事。見(jiàn)習和實(shí)習中的感受是完全的不同，見(jiàn)習看的多，做的少；實(shí)習卻是做的多，看的少了。在實(shí)習中我們不像見(jiàn)習時(shí)那么有空詢(xún)問(wèn)病人的情況，反而只是忙著(zhù)做自己該做的事，做完后稍微喘口氣。而且剛下科室的我對于操作并不是很熟悉，一開(kāi)始也只能做些生活護理以及跟在老師身邊看著(zhù)，況且由于語(yǔ)言的障礙，好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐，跟病人的溝通更是困難，對此覺(jué)得挺無(wú)奈的。但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天，他們可以教我說(shuō)重慶話(huà)時(shí)又是那么的.令人感動(dòng)。
在腫瘤科，我見(jiàn)到了護士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識為病人服務(wù)，用親切和藹的話(huà)語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。腫瘤科的特色是放療與化療。放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓，我也就去過(guò)一次，雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的，但從大體設置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的，而不是只有冷冰冰的儀器�；焺t是病房護理的重點(diǎn)，無(wú)論是化療藥物及其副作用和護理要點(diǎn)、化療防護原則、pICC的觀(guān)察和護理，還有放療的副作用和護理要點(diǎn)，老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識傳授給我們。而且李老師還教我要注意細節，合理安排工作，基礎知識不可忘，在護理工作中絕對要牢記三查七對。至今讓我印象深刻的是我發(fā)錯了一顆止痛藥，一直到交班的時(shí)候才發(fā)現，或許比較慶幸的是那顆藥還沒(méi)吃下去，所以我把那顆藥給原本要服藥的阿姨了。但是卻讓她忍痛了那么久，我感到很抱歉；還讓老師為我道歉，又感到很愧欠。雖然說(shuō)病人和老師都沒(méi)有指責我，還反著(zhù)安慰我不要太擔心，要我以后更注意點(diǎn)。更是因為病人的體諒和老師的關(guān)心讓我更不能對此事忘懷。也許這只是一件很小的事，卻讓我深刻了解到工作容不得有差錯發(fā)生，我們能做到的預防就是嚴謹小心，切記三查七對。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
皮膚科實(shí)習自我鑒定6
在皮膚科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了皮膚科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性，實(shí)習鑒定《皮膚科實(shí)習鑒定》。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
皮膚科實(shí)習為期兩周。
實(shí)習第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見(jiàn)與書(shū)上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過(guò)老師和學(xué)姐學(xué)長(cháng)的教導，勉強可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負擔，并且在此過(guò)程中我們與患者建立了友誼。第一天是張美華主任查房，我對張主任的認真負責感到深深的敬佩，她對病歷的'書(shū)寫(xiě)非常之嚴格，每個(gè)字都看得很仔細，并對管床醫生提出自己的建議，責令修改。查看病人時(shí)也很細致，對病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細的體格檢查，與病房主管醫生進(jìn)行討論，指導用藥。魯嚴和王大光老師是長(cháng)期待在病房的兩位老師，對我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(cháng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗，有問(wèn)必答，傾囊相授。皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒(méi)有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參
與了3床患者從入院到轉科的全過(guò)程，他以頭部結節待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內皮瘤，比較少見(jiàn)。主任們曾就此病例進(jìn)行多次討論，使我學(xué)習到了很多處理疑難病例的方法。另有一例Castleman病伴pNp（副腫瘤性天皰瘡）的19歲患者，據我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻較少。
第二周來(lái)到門(mén)診，由于各位老師所帶研究生數量眾多，我們只是在旁觀(guān)察，但老師對每一位患者的病情講解都很詳細，也對我們提出了許多問(wèn)題，促使我們更加努力地學(xué)習皮膚科的知識。門(mén)診的病人病種繁多，皮疹也較為復雜，更有罕見(jiàn)病例，使我大開(kāi)眼界。學(xué)姐們在門(mén)診往往可以獨當一面，從真菌取材，照光治療到書(shū)寫(xiě)門(mén)診病歷，初診都信手拈來(lái)不費力氣，我深感佩服。門(mén)診結束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對我們實(shí)習生也比較滿(mǎn)意。
在皮膚科的實(shí)習中，我對皮膚科的常見(jiàn)疾病和常規用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習甚至工作中都會(huì )有很大裨益。
皮膚科實(shí)習自我鑒定7
我是從濟南市中心醫院實(shí)習的，實(shí)習時(shí)間不到一年�？偟母杏X(jué)自己實(shí)習效果不是太好，倒不是因為醫院不好，主要原因還是自己實(shí)習態(tài)度和時(shí)間問(wèn)題，后來(lái)因為考研很多可是都沒(méi)有好好實(shí)習。
實(shí)習態(tài)度
現在想想實(shí)習態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實(shí)習效果。剛開(kāi)始進(jìn)科的時(shí)候真的是很認真心態(tài)也很好，真的是本著(zhù)來(lái)學(xué)東西的心態(tài)。
記得剛到泌尿外科(第一站)的時(shí)候，可能是什么也不會(huì )的原因，每天都忙到晚上10點(diǎn)左右，手忙腳亂，但是那時(shí)候感覺(jué)很充實(shí)，感覺(jué)能學(xué)到很多東西，那時(shí)候什么不會(huì )也去問(wèn)老師。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，加上得復習考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說(shuō)句不好聽(tīng)的，{疲沓}了，很多不懂的知識點(diǎn)也不去問(wèn)老師了，課本也不翻了，這樣一個(gè)個(gè)不明白的知識點(diǎn)都成了空白點(diǎn)，實(shí)習結束了也沒(méi)有弄明白，并且很多知識點(diǎn)課本上是找不到的。所以奉勸還沒(méi)有實(shí)習或者正在實(shí)習的各位，實(shí)習的時(shí)候一定要養成良好的實(shí)習態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開(kāi)始很重要，但是堅持更為重要。實(shí)習的時(shí)候養養成不懂就問(wèn)的好習慣，老師是喜歡你問(wèn)問(wèn)題的，并且絕大多數情況下老師是不會(huì )主動(dòng)問(wèn)你問(wèn)題的，所以說(shuō)要捉住一切可能抓住的機會(huì )去找老師解答問(wèn)題。
面子問(wèn)題
不要以為問(wèn)老師問(wèn)題會(huì )很沒(méi)面子，恰恰相反，你如果去問(wèn)老師問(wèn)題倒是會(huì )給老師留下個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好印象。當然這里說(shuō)的老師有個(gè)范圍，有個(gè)別老師可能會(huì )很有個(gè)性，會(huì )自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問(wèn)他問(wèn)題他都會(huì )反問(wèn)幾句�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，愛(ài)問(wèn)愛(ài)思考的往往都學(xué)到很多，這從平時(shí)的疾病討論中就可以看出來(lái)。所以，不要抹不開(kāi)面，知識學(xué)到肚里是自己的，否則會(huì )后悔莫及，別忘了你醫院實(shí)習或者某些科室實(shí)習的`機會(huì )可能就一次。甚至于當時(shí)可能感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)面子，后來(lái)想開(kāi)了就沒(méi)什么感覺(jué)了。再者說(shuō)了，實(shí)習完了以后各奔東西了，老師還會(huì )認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到n多真知識。
貴在堅持
那句俗話(huà)：說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。一句話(huà)，不要因為任何原因不要以任何理由放棄自己原已養成的良好習慣。否則你會(huì )后悔失去的太多，得到的太少。
轉折點(diǎn)
說(shuō)說(shuō)實(shí)習過(guò)程中自我感覺(jué)的心態(tài)容易發(fā)生變化的幾個(gè)轉折點(diǎn)。一個(gè)是入科后的一個(gè)月左右：這時(shí)候對科室里需要干什么，不需要干什么，怎么開(kāi)化驗單之類(lèi)的問(wèn)題已經(jīng)掌握的差不多了，很多同學(xué)就開(kāi)始松懈了，做事情就開(kāi)始毛毛操操了，這樣做的直接后果可能就是會(huì )招來(lái)老師甚至主任的批評，老師會(huì ){熊}你的，這樣不僅會(huì )損壞你在老師心目中的形象，可能還會(huì )給你以后的實(shí)習帶來(lái)諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會(huì )好過(guò)嗎?另外一個(gè)很關(guān)鍵的轉折點(diǎn)就是考研：可能很多成績(jì)不是很理想的同學(xué)需要考研，就面臨一個(gè)是實(shí)習還是復習的問(wèn)題。我的觀(guān)點(diǎn)是前幾個(gè)月好好實(shí)習，用心去學(xué)東西，后幾個(gè)月塌下心來(lái)復習考研，畢竟咱沒(méi)有分身術(shù)，魚(yú)和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時(shí)扔掉實(shí)習這條魚(yú)拿好研究生這只熊吧。當然不是說(shuō)就不實(shí)習了，實(shí)習的時(shí)候可以選擇性的實(shí)習自己需要的，比如說(shuō)對考研有用的，臨床用處很大的，一些體力活可以分配到同組里已經(jīng)保研的或者決定工作的同學(xué)去做，具體要和組長(cháng)商量了，相信應該能夠輕松搞定。還有一個(gè)轉折點(diǎn)就是考研成績(jì)下來(lái)基本定了以后：大家這時(shí)候都回到了軌道上來(lái)，一般沒(méi)有不去實(shí)習的了(還有找工作的)，這時(shí)候需要調整一下自己的實(shí)習態(tài)度。不要因為即將離開(kāi)醫院就不好好實(shí)習了，不要因為不學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就不好好實(shí)習了。因為在某個(gè)科室實(shí)習的機會(huì )可能只有一次，實(shí)習了就是一次收獲。
科室選擇
說(shuō)說(shuō)關(guān)鍵時(shí)期的實(shí)習�？赡芎髞�(lái)復習考研的時(shí)候很多同學(xué)會(huì )選擇不去科室實(shí)習，自我認為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實(shí)習，這幾個(gè)科室總共可能也就23周的實(shí)習時(shí)間，但是如果不實(shí)習的話(huà)很多日常生活中的問(wèn)題就會(huì )不知所措。教訓啊!我那時(shí)候皮膚科總共就去了一天，還只是忙著(zhù)給老師抄方了，啥都沒(méi)有學(xué)到，后來(lái)想想后悔啊，現在身上起個(gè)疙瘩有個(gè)皮損啥的都不知道怎么處理。我放射科也沒(méi)怎么去，現在真是后悔莫及，因為學(xué)外科閱讀片子是必不可少的，真該當時(shí)好好向老師請教一下。雖然后來(lái)跟著(zhù)同學(xué)科室的老師學(xué)了一些閱片的知識技巧，但是感覺(jué)還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個(gè)：①考研②這個(gè)科室不是你想學(xué)的專(zhuān)業(yè)③這個(gè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性極強④實(shí)習的后半階段。
干活or學(xué)習
這個(gè)問(wèn)題或許是困擾很多同學(xué)的問(wèn)題。選擇前者可能會(huì )給留下一個(gè)勤快的好印象，可能會(huì )整天遭到老師的表?yè)P，但是會(huì )浪費很多本可以用來(lái)學(xué)習的時(shí)間。選擇后者可能會(huì )學(xué)到知識的同時(shí)被老師批評懶惰之類(lèi)的。孰重孰輕?建議大家家隨機應變，協(xié)調好兩者的關(guān)系。不要僅僅干活，我們還要學(xué)東西。一句話(huà)：我們是來(lái)實(shí)習的，實(shí)習里面還有個(gè)習字。我們不要被人諷刺地說(shuō)
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