頂崗實(shí)習自我鑒定范文
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習自我鑒定范文1
走近陌生的崗位，突然有一種親切感，看到一個(gè)個(gè)在崗位上忙碌的聲音，我深深被吸引，我進(jìn)入到了公司成為人事部的一個(gè)新人，每天忙碌著(zhù)統計和招聘的工作。
我知道遲早要進(jìn)入到崗位，只是沒(méi)有想到來(lái)的如此早，但是既然來(lái)了，那就既來(lái)之則安之。我不在把自己當做一個(gè)學(xué)生，我真正的當做自己是一個(gè)職工，所以我對自己的工作變得更加認真，對于每天的工作都會(huì )做到一點(diǎn)，不管有多難的任務(wù)，只要經(jīng)理要我完成，我會(huì )想盡辦法完成，在崗位上不需要經(jīng)過(guò)，需要的是結果。
所以我不會(huì )追求工作有多難，但是我會(huì )相辦法得到結果。和我同來(lái)的有十來(lái)個(gè)人。但是最后留在崗位上的人，不超過(guò)十個(gè)，很多人都放棄了繼續工作，因為他們的心態(tài)沒(méi)有改變，沒(méi)有真正的認為自己是一個(gè)職場(chǎng)人，所以導致自己在工作的時(shí)候經(jīng)常因為一些小問(wèn)題小矛盾，想著(zhù)逃了。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是知道堅持，有不服輸的勇氣，我不喜歡認輸，只要有機會(huì )我就不會(huì )放棄，每天都在崗位上忙碌，自己的業(yè)績(jì)沒(méi)有達標，就加班完成，做的不好我就學(xué)，哪里不好補哪里，我的努力得到了經(jīng)理的重視，我有好幾次沒(méi)有達標，最后經(jīng)理給了我三次機會(huì )，我也更加奮力，終于成長(cháng)起來(lái)，我能夠輕松的完成自己的招聘任務(wù)。
每天自己都在做著(zhù)每日的基本工作，雖然疲憊，但是對我們的能力來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的'提升，崗位需要的是愿意吃苦的人。公司需要的也不是你有多優(yōu)秀，需要的是能夠在崗位上長(cháng)久的堅持下去，做到他人不能做到的事情，我清楚的了解一點(diǎn)，就是保證自己的學(xué)習，在學(xué)習中不斷的成長(cháng)。才能夠在崗位上站穩腳步。我會(huì )努力的去堅定的完成自己的工作任務(wù)，保證自己的基本要求，不管有多難，有多累，堅持下去，是我在崗位上鼓勵自己最多的話(huà)，經(jīng)常這樣告誡自己，讓我有了更多的自信，和勇氣，有心繼續完成自己的基本目標，堅定的向前。
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我六個(gè)月的定崗實(shí)習也結束了，當面臨留在公司還是重新找工作，我選擇了留在了公司，我在公司的努力得到了很多人認可，也學(xué)會(huì )了堅持做好，從不希望自己一點(diǎn)點(diǎn)的沉寂在過(guò)去中，保證自己的努力去完成自己的每日目標這才是自己能夠一直前進(jìn)。
我相信一點(diǎn)，就是，保證自己每時(shí)每刻要做好基本要求，不好高騖遠，不做任何的后退，前進(jìn)讓我知道了一點(diǎn)路一直都有，只要堅持下去，總會(huì )完成。
頂崗實(shí)習自我鑒定范文2
為期半年的頂崗實(shí)習生活，不僅從教育教學(xué)上帶給了我很大提高，更加使得我從心里上走向成熟。在實(shí)習期間，我從中學(xué)到了不少關(guān)于教學(xué)，班主任工作，以及教育科研方面的知識與見(jiàn)解，我進(jìn)行了認真的總結，作為我以后走上教師這個(gè)崗位的第一筆財富。
一，教育教學(xué)上
在實(shí)習期間，我認真聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)及建議，積極備課，研讀教學(xué)目標，制定科學(xué)，合理的教學(xué)計劃，完善教學(xué)環(huán)節，努力上好每一堂課，主動(dòng)聽(tīng)課，汲取各科老師的經(jīng)驗，遇到疑問(wèn)，虛心向指導老師請教，及時(shí)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗教訓。認真批改每一份作業(yè)，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，與學(xué)生建立新型師生關(guān)系，融洽相處，及時(shí)了解學(xué)生生活，學(xué)習上的動(dòng)態(tài)，做教學(xué)上的老師，生活中的知心姐姐。
二，班主任工作方面
協(xié)助原班主任，搞好班級建設工作。
為了培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，消除學(xué)生在生活和學(xué)習上的思想壓力，積極召開(kāi)主題班會(huì )，如孩子，我想對你說(shuō)，大型考試的總結等等。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，走訪(fǎng)家庭，更好的熟悉每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同管理學(xué)生，學(xué)校教育與家庭教育相結合。
對特殊學(xué)生，進(jìn)行特殊教育，多與其談心，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
在實(shí)習班主任期間，細心請教原班主任，學(xué)習到許多管理班級的方法，如怎樣技巧的表?yè)P或批評學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何更好的帶班，當好一名班主任，能力得到了增強，更感受到教師的辛苦與責任。
三，開(kāi)展課余活動(dòng)方面
為了豐富學(xué)生課余活動(dòng)，展示學(xué)校文化特色，提高學(xué)生的精神修養，組建學(xué)校的廣播站讓學(xué)生自己挑選優(yōu)秀××，生活常識，在每天晚上學(xué)生晚飯開(kāi)飯前朗讀，自從廣播站建立以來(lái)學(xué)生在課堂上越來(lái)越勇于展現自己，更好的與教學(xué)相結合。
為了加深對課文的理解，了解辯論會(huì )的簡(jiǎn)單形式，與過(guò)程。根據《羚羊木雕》這一課，組織了一場(chǎng)辯論會(huì )，學(xué)生們勇于展現自己的觀(guān)點(diǎn)，對辯論會(huì )有了更深入的了解，活躍了課堂氣氛，積極參與到課堂中來(lái)。
四，教育科研方面
來(lái)到南高鄉中學(xué)這么多月，我發(fā)現了一個(gè)很?chē)乐氐默F象，就是農村教育中學(xué)生流失這個(gè)現象非常嚴重，我現在擔任初一兩個(gè)班的'語(yǔ)文老師，每次周一上課，都會(huì )發(fā)現有或多或少的學(xué)生不來(lái)上學(xué)，或者是上一陣不上一陣，嚴重者甚至主動(dòng)輟學(xué)，這個(gè)現象引起了我的重視，所以我對這個(gè)現象產(chǎn)生的原因進(jìn)行一番調查。調查對象為農村適齡兒童（主要為南高鄉中學(xué)初一，初二，初三年級學(xué)生），各年級老師，各年級家長(cháng)，調查方式是抽樣調查，分別從初一，二，三年級中隨機選取男，女生若干名，各年級老師若干名，家長(cháng)若干名，調查方法為問(wèn)卷調查，制作調研問(wèn)卷，隨機發(fā)給抽取的學(xué)生，老師，家長(cháng)，最后進(jìn)行調研分析：把收回的問(wèn)卷進(jìn)行分析，總結獲得信息，從根本入手獲得原因。分析得出，許多家長(cháng)或在外務(wù)工或家庭情況貧窮，許多孩子沒(méi)有人管教，，成績(jì)差所以選擇輟學(xué)。
五，個(gè)人體會(huì )
這半年的實(shí)習經(jīng)歷，我想將會(huì )是我人生路上一段重要的旅途，我學(xué)會(huì )了如何講好一節語(yǔ)文課，如何管理班級，管理學(xué)生，怎樣更好的和學(xué)生相處，贏(yíng)得一位老師應有的尊重，同樣，它更教會(huì )了我作為一名人民教師應負的責任。不拋棄，不放棄每一位學(xué)生，對每一位孩子背后的家庭負責。
時(shí)間匆匆而過(guò)，實(shí)習生活將要結束，讓我帶著(zhù)這樣向上的力量，帶著(zhù)我學(xué)到知識，領(lǐng)會(huì )到了精神，繼續走下去，生活還在繼續，就如阿甘所說(shuō)“l(fā)ife was like a box of chocolate，you never know what you are gonna get！”人生就像各種各樣的巧克力，你永遠不會(huì )知道哪一塊屬于你！”所以，我相信我的生活一定還會(huì )精彩萬(wàn)分。
我一直在路上。
頂崗實(shí)習自我鑒定范文3
本人是××師范學(xué)校準備畢業(yè)的學(xué)生，應學(xué)校要求，我到××市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習。很快的實(shí)習時(shí)間就到了，回顧這一個(gè)月的實(shí)習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個(gè)月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的教師真的`不是件容易的事！在這短暫的實(shí)習期里，從事著(zhù)實(shí)習班主任兼美術(shù)實(shí)習教師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗，還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì )到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。在學(xué)院領(lǐng)導及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習學(xué)校的大力支持和幫忙下，在全體實(shí)習師生的共同努力下，本次實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習，實(shí)習生用自我的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的職責，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎“一日為師，終身為父”，從這句話(huà)我明白作為一名教師的分量以及作為教師的職責，這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)，使我認識到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
頂崗實(shí)習自我鑒定范文4
短暫的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實(shí)習第一天備課到深夜到實(shí)習最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會(huì )到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。第一次講課
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。來(lái)到實(shí)習學(xué)校聽(tīng)了一周的課后，指導老師就讓我正式上了一次英語(yǔ)課。我興奮不已，挑燈夜戰準備著(zhù)第二天的課。終于功夫不負有心人，講課還是比較成功的，得到了指導老師的肯定。上完第一節課，走在校園的路上，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好，此時(shí)心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責任心是一名教師的基本素質(zhì)。
第一次犯錯誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會(huì )的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動(dòng)詞變現在分詞的規則時(shí)，有一條規則是：在重讀閉音節中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規則，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽，導致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f(shuō)直到自己真正當上了老師，才發(fā)現自己當學(xué)生時(shí)對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì )到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
第一次體會(huì )當老師的快樂(lè )
一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感，扎實(shí)的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，老師如何組織課堂教學(xué)，調動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最后我鼓勵他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì )到了作為一名老師的.滿(mǎn)足與快樂(lè )。在以后的教學(xué)中，我就不斷運用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會(huì )到老師的滿(mǎn)足與自豪。第一次流淚
隨著(zhù)與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習條件，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(cháng)在沃土，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn)。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著(zhù)淚上完了最后一節課，包括我自己。當學(xué)生們哭著(zhù)問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強打著(zhù)笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì )再回來(lái)。
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