實(shí)習工作自我鑒定集合15篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習工作自我鑒定1
從剛開(kāi)始面臨這份工作，由當初的渺茫到如今的剛強，我萬(wàn)分感慨�，F在就自我鑒定如下：
1、思想政治方面：思想積極進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同種種反動(dòng)頭腦作斗爭。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地對待事物和題目，大事大非面前始終保持蘇醒的頭腦。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，對峙四項根本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的向導，積極響應黨的招呼，對黨的奇跡充滿(mǎn)信心。
2、學(xué)習方面：堅持把學(xué)習作為自我完善和進(jìn)步的`重要途徑，既積極參加所在單位和支部構造的種種學(xué)習，又遍及地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學(xué)習既講求方法要領(lǐng)，又注意實(shí)際效果。
3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效。凡事積極主動(dòng)，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時(shí)，除扎扎實(shí)實(shí)做好駐村、農業(yè)統計等工作外，還創(chuàng )造性地搞好辦公室文秘工作，得到向導的充實(shí)承認。源于
/ziwojianding/在州委辦公室掛職時(shí)期，按照要求共編寫(xiě)州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類(lèi)文件和通知20余篇、《督查專(zhuān)報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。 4、生活方面：勤儉節約，愛(ài)護公物，講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴于律己，誠實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè )，尊敬領(lǐng)導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根洋火去點(diǎn)燃一堆洋火，則會(huì )熊熊燃燒”。我盼望用我亮麗的芳華，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的豪情，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)。 在以后的工作中，也許我會(huì )面臨種種困難，我相信，只要我樂(lè )觀(guān)、積極地去看待，肯定會(huì )找到最好的辦理要領(lǐng)，做好工作。
實(shí)習工作自我鑒定2
從踏高校門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的細心指導以及自我的奮力拼搏、我漸漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代高校生，并為做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎
在高校期間，我仔細學(xué)習，發(fā)揮自我的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而了自我的學(xué)習潛力和分析處理的潛力，也獲得大家的認同。另外，我也專(zhuān)心參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習、工作取得提高的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自我的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習上，我堅持閱讀英文報刊，自我的科普學(xué)問(wèn)和閱讀潛力。
在學(xué)習之余，我堅持參與各種體育活動(dòng)，使自我始終持續在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)!我最大的.特點(diǎn)是：，熱心待人，勇于挑戰自我。
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆計算機業(yè)的高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn)，使我不畏困難，擅長(cháng)思索，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更須要虛心向學(xué)。
1、本人專(zhuān)心向上，學(xué)習刻苦努力，學(xué)習成果優(yōu)秀
2、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，能夠嫻熟操作autocad、photoshop、3dmaX等專(zhuān)業(yè)設計軟件，熟識專(zhuān)業(yè)圖紙制作流程，并具備必需的手繪表達潛力
3、精力充足，有良好的心理素養，能專(zhuān)心應對各方面的壓力
4、有豐富的團隊管理閱歷，高度的熱忱和職責感，有良好的管理技術(shù)和組織。
實(shí)習工作自我鑒定3
過(guò)去的工作三個(gè)月里，我的工作才能有了很大的進(jìn)步，現將3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我鑒定。
努力學(xué)習，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能。在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)歷，積極參加學(xué)習培訓，不斷充實(shí)自己。
遵章守紀。3個(gè)月來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務(wù)。
團結同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重。
由于自己工作經(jīng)歷缺乏，在工作中缺乏處理用戶(hù)投訴的理論經(jīng)歷，效勞工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。
本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)心幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)歷的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作才能獲得了極大進(jìn)步。
回憶過(guò)去的3個(gè)月，我認真學(xué)習營(yíng)業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情效勞，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)效勞，并在不斷的'理論中進(jìn)步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，成長(cháng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，其中有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在指導及關(guān)心與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的各方面都獲得了很大的進(jìn)步，今后我將更加努力，我相信，我行，我努力在以后的工作中我愿成長(cháng)為一名優(yōu)秀員工，為xx單位營(yíng)造價(jià)值。
泰井高速公路(泰和至井岡山)是319國道的組成局部，也是通往井岡山風(fēng)景區的最便捷的通道。該工程建成后將縮短從泰和至井岡山茨萍的行車(chē)里程約14公里。泰井高速起于泰和縣南溪鄉南源垅村，與贛粵高速公路昌傅至泰和段相交，途經(jīng)3個(gè)縣市、泰和機場(chǎng)，終于井岡山市廈坪鎮，總投資22.91億元。工程建成后，原319國道仍然保存。泰和至井岡山高速公路將于6月28日奠基，今年9月中旬開(kāi)工建立，20xx年上半年建成通車(chē)。
實(shí)習工作自我鑒定4
教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育學(xué)問(wèn)應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事任教力量的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我格外重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的內容：一是教學(xué)工作；二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)教案，多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了確定的了解。實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。由于我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把同學(xué)交給我們，這是對我們的信任。假如我教不好，我就會(huì )誤人子弟。
俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使同學(xué)能夠在輕松快活的氣氛中學(xué)習，我閱讀了大量的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息；為了使老師的`講解易于同學(xué)的理解，我進(jìn)行了反復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中同學(xué)的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。
為了使他們認真聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我留意觀(guān)看同學(xué)們的一舉一動(dòng)，準時(shí)調整教學(xué)節奏，轉變教學(xué)方法，盡量把同學(xué)吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延長(cháng)到課外，準時(shí)穩固教學(xué)成果，和了解同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)溝通，了解同學(xué)學(xué)習狀況發(fā)覺(jué)學(xué)習難點(diǎn)，并在下節課關(guān)懷同學(xué)解決�？傊�，在同學(xué)地協(xié)作下，本人圓滿(mǎn)杰出地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內容是做好后進(jìn)生的轉變工作。
因此，從我一接手實(shí)習班級開(kāi)頭，我就從原班主任那里，認真了解班級狀況，并經(jīng)常深化到同學(xué)中，了解他們的學(xué)習生活狀況，關(guān)懷同學(xué)解決在學(xué)習、生活中遇到的困難，成為同學(xué)學(xué)習上的良師，生活上的益友。漸漸取得同學(xué)的信任與好感。在我實(shí)習的班級里，有幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增加同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的轉變；為了增加班級的分散力，培育同學(xué)寵愛(ài)班集體的意識，我組織同學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育同學(xué)的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。
教育實(shí)習，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實(shí)習閱歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)預備。三尺講臺我預備好了！
實(shí)習工作自我鑒定5
實(shí)習工作的完成是大學(xué)生涯中不可缺少的環(huán)節，雖然選擇在電子廠(chǎng)實(shí)習與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不相符，但工作中經(jīng)歷的無(wú)數艱辛著(zhù)實(shí)令我成長(cháng)了許多，至少經(jīng)歷了這次實(shí)習才讓我明白任何工作的完成都是十分艱辛的，關(guān)鍵在于自己是否具備職業(yè)道德從而做好實(shí)習期間的本職工作，回顧實(shí)習期間的得失讓我對完成的工作進(jìn)行了自我鑒定。
思想方面認識到做好實(shí)習工作的重要性并為之努力，雖然實(shí)習初期因為自身問(wèn)題導致工作沒(méi)能做好，但我也明白想要獲得多少酬勞便應當在工作中付出多少努力，因此我嚴格遵循電子廠(chǎng)的制度并做好本職工作，而且我在實(shí)習期間能夠經(jīng)常向同事請教并做到團結互助，在關(guān)心電子廠(chǎng)效益的同時(shí)也能不斷鞭策自己，學(xué)習廠(chǎng)內優(yōu)秀員工的事跡并保持思想的先進(jìn)性，無(wú)論工作能力是否能達到要求都應該具備良好的工作態(tài)度，我在認清這點(diǎn)以后便職場(chǎng)中做到恪盡職守，注重工作中的細節并爭取在實(shí)習期間有著(zhù)良好的表現。
工作方面則明確自身的`奮斗目標從而履行好相應的職責，我在進(jìn)入電子廠(chǎng)以后發(fā)現工作的完成沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單，而且每天大量重復性的工作也容易讓人感到枯燥，雖然不斷勉勵自己做好實(shí)習工作并調整好自身狀態(tài)，但是有時(shí)也會(huì )因為壓力從而對工作的展開(kāi)造成影響，因此我明確自身定位并通過(guò)積累的經(jīng)驗來(lái)改善自身的工作方式，而且我還根據每月的生產(chǎn)指標從而對自身提出更高的要求，這種具有上進(jìn)心的做法讓我在實(shí)習期間取得不少進(jìn)展，至少我會(huì )以正式員工的標準來(lái)要求自己并追求工作能力的提升。
生活方面能夠合理安排時(shí)間并與同事友好相處，合理安排工作之余的時(shí)間對實(shí)習期間的發(fā)展十分重要，所以我會(huì )利用這段時(shí)間學(xué)習電子廠(chǎng)工作中的各類(lèi)技巧，而且對于工作中的注意事項也會(huì )牢記在心從而避免犯錯，有時(shí)還會(huì )在網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)資料從而借鑒其他人的工作方式，對我而言這種充實(shí)的生活能夠讓自己的實(shí)習經(jīng)歷變得更有意義，而且隨著(zhù)電子廠(chǎng)各項工作的完成也讓我感受到自身的進(jìn)步，有了這次實(shí)習積累的經(jīng)驗讓我對畢業(yè)后的個(gè)人發(fā)展充滿(mǎn)信心。
這次自我鑒定讓我對實(shí)習期間完成的工作進(jìn)行了回顧，能夠以實(shí)習生的身份在工作中取得這么多成就讓我十分慶幸，我也很感激電子廠(chǎng)領(lǐng)導和同事們在工作中給予的諸多照顧，我會(huì )牢記這次的經(jīng)歷并決心為了畢業(yè)后的發(fā)展而努力。
實(shí)習工作自我鑒定6
這學(xué)期一結束，我被分配到區民政局實(shí)習，時(shí)間是從六月十九日至七月二十八日。為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成局領(lǐng)導和工作人員交辦的工作，得到局領(lǐng)導及工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習，主要崗位是辦公室、優(yōu)撫安置科社會(huì )福利事務(wù)科等科室，因此主要實(shí)習了會(huì )務(wù)、文秘、信息、宣傳、機要、檔案、督辦、辦公自動(dòng)化、地名管理、退伍義務(wù)兵安置、殯葬管理、兒童收養管理、婚姻登記管理、城鄉低保管理等工作。在實(shí)習中，我參加了這些工作的操作。把課本中學(xué)的《管理學(xué)原理》、《社會(huì )學(xué)教程》、《組織行為學(xué)》、《統計學(xué)》等相關(guān)知識運用到現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了民政工作的全流程，認真觀(guān)摩工作人員的工作過(guò)程，并掌握了辦公自動(dòng)化等技能。跟隨工作人員到基層檢“數字地名”工作，查看工作進(jìn)度，詢(xún)問(wèn)工作中遇到的困難及其解決。真正了解和熟悉了我國行政機關(guān)的工作程序及民政局的作用和職能，同時(shí)在工作人員的指導下，熟練地做好了案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力作，嚴格要求自己，虛心向局領(lǐng)導和工作人員求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習了一些與公共事業(yè)管理相關(guān)的知識，掌握了一些民政工作的相關(guān)技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的.，就是我們的管理學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。管理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，管理學(xué)需要理論的指導，但是管理學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
所以，我們的管理學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感觸到辦公室綜合性協(xié)調部門(mén)的重要性，辦公室的工作擔負著(zhù)參謀、監督、協(xié)調、服務(wù)的職能，干好辦公室的工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具有的職責和應盡的責任。更要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識。
同時(shí)，也發(fā)現了我國法律的不夠完善性以及行政人員在執法過(guò)程中沒(méi)有嚴格依法辦事，導致了一些人鉆法律的空子，違法亂紀。如，在社會(huì )福利事務(wù)科經(jīng)常會(huì )看到一些人要求政府救濟，說(shuō)自己無(wú)家可歸，是孤兒等。雖然有些人情況屬實(shí)，得到了政府的救濟。但相當一部分人是被一些人利用，前來(lái)行騙的。據社會(huì )福利科的負責人介紹，這種行騙行為非常頻繁，大部分是有一定組織的。對待這種情況，如果工作人員不實(shí)事求是，不認真審核，是很難分辨真偽的。這個(gè)案例說(shuō)明了法律的制定要與時(shí)俱進(jìn)，深入實(shí)際。
再有一個(gè)問(wèn)題就是婚姻登記。在實(shí)習中我覺(jué)得這件事太荒誕了。如，某人結婚時(shí)，工作人員為其辦理了結婚證，而兩年過(guò)后，此人再次結婚，工作人員知其沒(méi)辦離婚證的前提下，仍然辦理了結婚證。這在當前我國法律范圍內已經(jīng)構成了重婚罪。試問(wèn)這個(gè)案例難道我們工作人員沒(méi)有責任嗎？這在一定程度上說(shuō)明了我國法律的不健全和工作人員的執法不嚴。
在這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習中，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
學(xué)習公共事業(yè)管理的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)管理人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。管理學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)管理人才。
實(shí)習工作自我鑒定7
我覺(jué)得自己很幸運，實(shí)習第一個(gè)月就在普外科。我覺(jué)得自己在普外科的收獲很大，我有一位很好的帶教老師。雖然很多人都說(shuō)去醫院實(shí)習第一個(gè)科室去內科最好，學(xué)到的知識會(huì )比較多些，我不反對但也不那樣認為。如果?醫院給我安排的第一個(gè)科室不是普外科，而是其他的科室。我不知道答案會(huì )不會(huì )改變?但現在不可能改變了!也許是因為醫院給我安排的第一個(gè)科室是普外科的緣故吧!我不敢說(shuō)醫院的其他科室怎么樣，但我個(gè)人覺(jué)得普外科最好。不管是醫生還是護士，也許有的人會(huì )說(shuō)那是你還沒(méi)去過(guò)別的科室。所以才會(huì )這樣認為，這樣說(shuō)我也不反對。別的科室好的老師很多，但要全部好的想普外科的老師那樣就很難找到幾個(gè)科室啦!我很感謝醫院給我這樣的安排!
普外科給我留下了深刻的印象，上到科長(cháng)下到打掃衛生的阿姨。我們的科長(cháng)人看起來(lái)酷酷的、但很容易相處、人也特別好，又肯放手，又不會(huì )罵人。又很有耐心，人也很幽默!莫老師給人的感覺(jué)很?chē)烂C、很帥、很少笑，但要一笑起來(lái)肯定給人一種雨過(guò)天晴的感覺(jué)。黃老師人很直爽，想到什么說(shuō)什么。是科室公認的搞笑奇才，也是我們科室工作要求最嚴格的一位老師，我有時(shí)候都怕把病歷讓他改了。李老師給我的.感覺(jué)是好活潑、好有味，顏老師笑起來(lái)很可愛(ài)、帶有一點(diǎn)點(diǎn)傻氣。但卻很聰明!徐老師給我的感覺(jué)是好有書(shū)生氣質(zhì)、一副乖乖仔的樣子。陳老師給我的感覺(jué)是他人很輕松!
最后該談的是我的帶教老師了，但我卻不知道用什么言語(yǔ)來(lái)形容他。也許別人會(huì )猜想?難道他人不好或者對你不好嗎?不是的，恰恰相反。我老師就是對我太好了，導致我不知道怎么來(lái)夸他的好。目前唯一能說(shuō)出的一句就是覺(jué)得他很有個(gè)性!他姓：鄧，名：尚斌。鄧尚斌!他是我步如臨床的第一個(gè)帶教老師，我的啟蒙老師。我覺(jué)得鄧老師他本身不是那種很有耐心的人，但他帶起學(xué)生來(lái)就特別的有耐心。帶我就是最好的例子!因為認識我的人都知道，我健忘的很厲害。每次和鄧老師上白班的時(shí)候他都打電話(huà)定餐來(lái)科室，我們一起吃飯。每次都是他請，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的覺(jué)得很不好意思!老是讓老師付錢(qián)，當我說(shuō)我真的很不好意思，老是老師請。要請也該是學(xué)生請老師才是的時(shí)候!鄧老師就會(huì )說(shuō)那怎么行，說(shuō)我陪他上班那是應該的。還說(shuō)我現在還是只是個(gè)消費者等!但他就是沒(méi)有想是我在和他學(xué)習知識啊!我都不知道怎么辦好了 之后上班老師喊飯來(lái)我就吃，我沒(méi)有在說(shuō)什么不好意思的話(huà)了。今天我吃了鄧老師的飯，我不會(huì )忘記。我會(huì )記在心里!因為我現在還只是個(gè)消費者!
昨天早上我從呆三十六天的普外科轉出來(lái)了，轉進(jìn)了心電圖室。要在心電圖室呆半個(gè)月，半個(gè)月后轉B超室。心電圖室的三位老師對我也很好，這讓我感覺(jué)到自己是個(gè)幸運兒。因為我聽(tīng)到其他有的實(shí)習生說(shuō)某個(gè)科室的老師很兇、喜歡罵人，還說(shuō)以后我到哪個(gè)科室希望我自己小心點(diǎn)、做好思想準備。我從踏出校門(mén)口的那一步起，什么心里準備都做好了、做足了。唯一要說(shuō)不足的就是：知識。我帶的太少太少了……
今天上午給某一位病人做完心電圖后，后面沒(méi)人了。沒(méi)事就翻開(kāi)昨天、前天來(lái)做心電圖的單子，當我翻到某一張的時(shí)候。一眼看過(guò)去就覺(jué)得這字好像我老師的字，我首先看的不是名字。而是科別，當看到是普外科的時(shí)候。在往下看申請醫生簽名，真的是我老師的名字。那一刻心里好復雜，感覺(jué)那些字好親切。另我莫名其妙的激動(dòng)，有股想哭的沖動(dòng)。我一直在控制自己的情緒，但眼眶內的淚水就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏似的不聽(tīng)使喚一個(gè)勁的往外流。越看心就越難平靜，眼淚水、鼻水一起流。這是我有始以來(lái)第一次看到一位老師的字之后感到親切忍不住想哭，因無(wú)法克制情緒哭了出來(lái)。
實(shí)習工作自我鑒定8
自從我在20xx年X月進(jìn)入實(shí)習單位實(shí)習已經(jīng)過(guò)去了X個(gè)月，在這X個(gè)月的工作和學(xué)習中，我有很多的感受和收獲，深深體會(huì )到了社會(huì )理論經(jīng)歷與課本理論知識的宏大差異，下面是我這X個(gè)月工作以來(lái)對自己的自我鑒定和總結。
所謂“從理論中來(lái)，到理論中去”。當我開(kāi)場(chǎng)實(shí)際的工作的時(shí)候，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負實(shí)習單位指導的期望。感謝單位指導們給我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無(wú)保存的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和進(jìn)步，獲得了長(cháng)足的.開(kāi)展和宏大的收獲。
工作近X個(gè)月，接觸了不少人和事，在為自己的成長(cháng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐心與細致，首先需要改正的就是尚顯急躁的心態(tài)，有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量；有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時(shí)刻警醒自己。假如不是同事們及時(shí)為我指正，恐怕到如今我也不自知而無(wú)法進(jìn)步自己，因此我經(jīng)常是帶著(zhù)一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專(zhuān)業(yè)知識不夠純熟。就這些情況，我將來(lái)更需要多多學(xué)習的，希望以后可以少犯錯誤，做出成績(jì)。
作為實(shí)習單位中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，努力學(xué)習行業(yè)新知識，向同事們學(xué)習經(jīng)歷技巧，在指導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務(wù)的順利進(jìn)展。這是我職責之所在，價(jià)值之所在。
在實(shí)際工作中，更重要的是結實(shí)樹(shù)立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，相信在自我的奮斗下，我一定可以實(shí)現人生的理想。
實(shí)習工作自我鑒定9
按照總部要求我在7月10號到8月31號在濰坊美的空調銷(xiāo)售有限公司進(jìn)行了業(yè)務(wù)實(shí)習。在這段實(shí)習過(guò)程中我得到了總經(jīng)理以及各個(gè)職能部門(mén)同事的熱情幫助，真心感謝他們無(wú)私的幫助和指點(diǎn)。
與經(jīng)銷(xiāo)商協(xié)商溝通、查工程機、盤(pán)庫、搞小區活動(dòng)、實(shí)地安裝空調、理解和推行開(kāi)盤(pán)政策……在這一系列的實(shí)習活動(dòng)中，我切實(shí)感受到了自己課本知識和實(shí)際操作之間的巨大差距，也認識到自己還有很長(cháng)的路要走。先談我的幾點(diǎn)認識和體會(huì )：
對空調產(chǎn)品的認識�？照{是一種類(lèi)金融的產(chǎn)品。由于空調相對單價(jià)較高，其消費占家電比重最大。此外空調受季節氣候影響較大。所以操作空調產(chǎn)品要有大規模的資金，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險也相對較高。這兩點(diǎn)的結合就使得空調的利潤空間較大才能使其流通。這也就是我理解的空調是“高投資、高風(fēng)險、高利潤”的類(lèi)金融產(chǎn)品。
有了上面的基調，我接著(zhù)談與經(jīng)銷(xiāo)商談判的感受。經(jīng)銷(xiāo)商投入那么大的本錢(qián)的目的就是賺錢(qián)。我想我們業(yè)務(wù)人員不能只是簡(jiǎn)單去的壓貨回款，我們要有一種換位的思考。我們客戶(hù)的庫存是什么結構？他的零售能力有什么問(wèn)題？他的管理機制有什么問(wèn)題？我們去幫他們解決這些實(shí)際的問(wèn)題，提出我們的建議，主導經(jīng)銷(xiāo)商去賣(mài)貨，去推進(jìn)美的的銷(xiāo)售，而不是把思想放在怎樣竄貨、怎樣亂價(jià)、怎樣補庫存、怎樣要點(diǎn)差異化政策等等這些損害公司又沒(méi)有太大利潤的空間上。只有他們賺明白錢(qián)了，我們也就能很好做好壓貨回款，最終也就是皆大歡喜的雙贏(yíng)局面了。因此我們業(yè)務(wù)人員不僅僅是公司的管理者更應該是下面經(jīng)銷(xiāo)商的服務(wù)者。
上面也說(shuō)到經(jīng)銷(xiāo)商為了賺錢(qián)自然會(huì )鋌而走險去竄貨，去做假工程，去亂價(jià)。關(guān)于竄貨。我們在自己的渠道建設上，劃分了代理商還有直營(yíng)商，分銷(xiāo)商的角色。每個(gè)角色都有其游戲規則的范圍，超出了范圍就會(huì )出現串貨的現象。每個(gè)區域的供貨渠道是我們設計好的，但是在下面為了自己的利益，代理商也好，直營(yíng)商也好都會(huì )在冒著(zhù)被公司罰款的危險下去竄貨，受苦的可能就是最最下面的分銷(xiāo)商了，畢竟價(jià)格沒(méi)有辦法和他們相抗衡，我們的市場(chǎng)也就受到了很大的破壞，所以我們要嚴格控制市場(chǎng)竄貨！嚴罰只是手段，不是目的。我們的目的就在于維護好各級市場(chǎng)的利潤空間。我通過(guò)查工程，假工程主要的表現形式是：最多的是多報數目，有的重復申報，有的違規沒(méi)有按申報價(jià)賣(mài)，有的安裝機型與申報機型不符。我們在審查的時(shí)候既然發(fā)現了問(wèn)題，我們就應該去處理，我們要一棒子打死他嗎？顯然不是，但是我們必須得讓他明白，游戲是有規則的，并不是一切都是由他來(lái)制定，處罰程度要有彈性但基數不是零。跟竄貨一樣，他們利用工程機把價(jià)格搞得很低，讓下游的客戶(hù)就更加難了。
對小區域代理加直營(yíng)的理解。原先的渠道模式：中心-市級代理商-縣級代理-鄉鎮客戶(hù)�，F在加上直營(yíng)渠道扁平化：中心-縣級代理-鄉鎮客戶(hù)。我們可以通過(guò)把渠道的扁平化將一些優(yōu)質(zhì)的渠道資源變?yōu)槲覀冏约旱淖杂少Y源，這樣一來(lái)我們以后管控市場(chǎng)的`力度和效果也就會(huì )更好。但是在剝離優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)一定要處理好利益問(wèn)題，西瓜和芝麻都要撿到手。在與縣級代理溝通做直營(yíng)的時(shí)候遇到了兩個(gè)問(wèn)題：一是發(fā)票問(wèn)題，二是小單工程之類(lèi)的送貨問(wèn)題。
做好業(yè)務(wù)要有很強的執行力，換言之就是我們工作的及時(shí)性。怎樣讓我們的經(jīng)銷(xiāo)商更加有信心？怎樣讓他們更加主動(dòng)的去推動(dòng)我們的品牌？我們除了讓他們有自己的利潤空間以外，一定要注意小事情的解決，換言之一定要及時(shí)解決他們隨時(shí)的一個(gè)電話(huà)問(wèn)題。對于我們的政策，我們要及時(shí)跟他們傳達，而且要讓他們明白。還有政策的兌現不要拖拉，及時(shí)解決使他們看到我們是在很支持他們，信心自然一點(diǎn)點(diǎn)的建立起來(lái)，品牌的拉力也會(huì )隨之上升。
實(shí)習工作自我鑒定10
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的
眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的.掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。
實(shí)習工作自我鑒定11
一個(gè)月的實(shí)習期即將完畢，在這一個(gè)月里我學(xué)到了許多學(xué)校里沒(méi)有的東西，得到了同事們很大的協(xié)助。
首先，我特別留意的向四周的老同事學(xué)習，在工作中到處留意，多看，多思索，多學(xué)習，以較快的速度熟識著(zhù)公司的狀況，較好的融入到了本人們的'這個(gè)團隊中。
其次，在工作中，擅長(cháng)思索，發(fā)覺(jué)有的單據在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)展溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時(shí)提出自己的看法供應參考。
為以后的工作供應便利，我努力學(xué)習，工作主要有：選購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進(jìn)展了分類(lèi)整理，依據核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并剛好的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為了盡快的熟識公司狀況，我不斷的對工作進(jìn)展改良，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時(shí)，將當期該處理的單據進(jìn)展相應的處理，但因期初數據不精確，影響了報表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)歷，在以后的工作中會(huì )做的更好。在一個(gè)月的試用期間，我能夠踴躍、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并踴躍全面的協(xié)作公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調。
在以后的工作中我會(huì )一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完備。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素養，為公司的開(kāi)展盡自己的一份力氣。
實(shí)習工作自我鑒定12
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。以下是會(huì )計
會(huì )計作為一門(mén)應用性的科學(xué)，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)次次學(xué)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識，熟悉了會(huì )計核算對象，利用真實(shí)的會(huì )計憑證對一定時(shí)期內的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計核算，認識并掌握了會(huì )計會(huì )計帳簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時(shí)，我也了解到會(huì )計電算化對會(huì )計工作的影響。
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計工作是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉化為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。掌握會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本中的各種會(huì )計知識，而且還要認真積極地參加各種會(huì )計實(shí)習機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
通過(guò)本次實(shí)習，我發(fā)現電算化會(huì )計是會(huì )計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，會(huì )計電算化后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理制度的變革。會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計信息的規范化、標準化、通用化，促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。在本次的實(shí)習過(guò)程中，不僅培養了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認識。而且充分認識到自己的`不足。會(huì )計本來(lái)就是一項非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè )趣，越做越有勁。
本次實(shí)習已達到了預期目的，大量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )知識相結合，既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，又學(xué)到了社會(huì )知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習我對出納、會(huì )計崗位有了一個(gè)深層次的認識。我找到了專(zhuān)業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習。對會(huì )計崗位人員要求的細致、耐心有了切實(shí)的體會(huì )，明確自己需要努力的方向。在會(huì )計實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財會(huì )人員均認真執行《會(huì )計法》進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強化會(huì )計檔案的保管工作。
實(shí)習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會(huì )奠定了基礎，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。
實(shí)習工作自我鑒定13
XX年2月在學(xué)校的組織，老師的帶著(zhù)下，我們到xx市水保站進(jìn)展三天的見(jiàn)習實(shí)習，主要是為了掌握水文觀(guān)測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀(guān)察和動(dòng)手操作并根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，分析當地的徑流常設計的優(yōu)缺點(diǎn)，理解水土保持的根本工作內容及其開(kāi)展前景;試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實(shí)習已經(jīng)完畢了，經(jīng)過(guò)我們的認真實(shí)驗，使我們到達了預期的目的，下面就是實(shí)習鑒定。
首先我們對實(shí)習單位進(jìn)展實(shí)地考察，大概過(guò)程是觀(guān)察水保站水文觀(guān)測設施，聽(tīng)老師和技術(shù)人員講解其觀(guān)測對象和使用方法。為了觀(guān)測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文當中常通過(guò)修建徑流小區(徑流場(chǎng))測定不同類(lèi)型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。徑流場(chǎng)由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀(guān)測室等幾局部組成。水保站里的徑流小區相對集中，設置了很多對照組。參觀(guān)時(shí)發(fā)現，對照組設置合理，一組的試驗區數目有為2區，有的為4區，每一組較為集中，方便對照觀(guān)測。
主要同坡度坡向的徑流小區對照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(程度條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚(yú)鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過(guò)分流，只取小局部通過(guò)量水設施。為了使分流具有很高的準確性，安裝設施時(shí)須注意分水箱必須程度，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時(shí)間內徑流總量而不能反映過(guò)程的難題。超聲波儀工作所需要的電能于太陽(yáng)能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗上。
通過(guò)對不同小區的'流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類(lèi)型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論根據。
本次實(shí)習共三天，野外局部?jì)商�，在之前我們還前面進(jìn)展了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習，都在同一地點(diǎn)，但課程內容不一樣所以實(shí)習的內容也不一樣。
第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀(guān)測方法的熟悉，實(shí)地參觀(guān)了氣象站、徑流小區，看到了水保站里的很多設備及其使用，x老師給我們講到了每一種設備觀(guān)測的對象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個(gè)理論的時(shí)機，有些有和書(shū)本上的不完全一樣，讓我們考慮，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，對水文觀(guān)測的方法有了更深的理解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀(guān)了水保站，站長(cháng)為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，了數據。老師對我們做了很多的指導，一直帶著(zhù)著(zhù)我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過(guò)了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。
實(shí)習生活盡管短暫，但卻給我帶來(lái)了深入的影響，對我將來(lái)的工作有著(zhù)非常重要的指導作用。
實(shí)習人：xxx
日期：XX年2月
實(shí)習工作自我鑒定14
此次實(shí)習的主要內容是研發(fā)制圖，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制理解家具制作的流程零部件裝配以及內部構造的整合。 通過(guò)此次實(shí)習，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師變成了指導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的'那么擅長(cháng)溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和理論會(huì )讓我很快完成這種角色轉換，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在十一過(guò)程中，我親眼看到工作師傅們對工作的認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。大家都很用心的在改良產(chǎn)品，大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線(xiàn)條感，為了使曲線(xiàn)盡量完美，工作人員一次又一次的改良，沒(méi)有半句怨言。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
走出校門(mén)，踏入社會(huì )，不能把自己要求的太高。因為期望越大，絕望可能就越大，但適當的期望還是非常有必要的。不能認為學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了都少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己就了不起了。我畢竟還是個(gè)初出茅廬的學(xué)生，沒(méi)有任何理論經(jīng)歷這是事實(shí)，所以一定要好好學(xué)習，不能自視過(guò)高。
學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落，社會(huì )生活剛剛起步，應該在步入社會(huì )后，繼續學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地�？傊�，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆珍貴的工作經(jīng)歷，雖然步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我堅信。
實(shí)習工作自我鑒定15
在為期兩周的實(shí)習中,使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力.下面，就此期間自己在實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：
對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的.作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
兩周短暫的實(shí)習,很感謝老師對我們的指導.使我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理.今后我會(huì )多向別人學(xué)習，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，逐漸走向成熟。
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