(通用)實(shí)習自我鑒定15篇
正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習自我鑒定1
為期x個(gè)月的實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束，時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將所學(xué)的理論知識結合臨床，邁向臨床的第一步；在實(shí)習所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定：
按學(xué)校和醫院的要求和規定，我分別到了許多不同科室實(shí)習。在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，提早到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，大學(xué)生演講稿范文，和藹可親，大學(xué)生畢業(yè)設計，經(jīng)常受到科室同事的認可和病人表?yè)P。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，大學(xué)生理性愛(ài)國論文，經(jīng)過(guò)實(shí)習實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書(shū)寫(xiě)、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的'正常值和臨床意義及和對各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生過(guò)醫療差錯和事故。
實(shí)習結束了，大學(xué)生求職信，我對自己在實(shí)習期間的表現滿(mǎn)意，將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結合臨床實(shí)踐，使我自己對未來(lái)的醫學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，我定能成為一位合格的臨床醫生。
實(shí)習自我鑒定2
一、實(shí)習總結的寫(xiě)作要求
�。ㄒ唬╊}目實(shí)習總結題目一律使用“畢業(yè)實(shí)習總結”字樣。
�。ǘ﹥热輰�(shí)習總結內容分為兩部分，具體要求是：
1、基本情況此部分內容要寫(xiě)明實(shí)習時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)和實(shí)習的主要工作情況。
2、心得體會(huì )此部分內容要根據自己在實(shí)習中的工作情況來(lái)寫(xiě)。主要是思想上、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的體會(huì )和感受。
�。ㄈ⿲�(shí)習總結內容的`字數不少于800字。
二、實(shí)習總結的寫(xiě)作格式
總結統一用A4紙打印。
實(shí)習自我鑒定3
在婦產(chǎn)科的練習即將結束，在那一個(gè)多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，卑崇師長(cháng)，團結同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開(kāi)工作崗位�？创∪笋Z良可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根基手藝利用于實(shí)踐。在此過(guò)程提高獨立思慮、獨立處置問(wèn)題、獨立工作的能力。
我在本科室練習期間，恪守勞動(dòng)紀律，工做認實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，能將本人在書(shū)本外所學(xué)學(xué)問(wèn)用于現實(shí)。在帶教老師的指點(diǎn)下，我能熟練掌握婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些操作，使我從一個(gè)練習生逐漸向一名護士過(guò)度，從而讓我認識臨床工作的特殊性及需要性。以前在學(xué)校所學(xué)婦產(chǎn)科內容都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)覺(jué)現實(shí)工作所見(jiàn)并非想象那么單，所以只能慢慢學(xué)習來(lái)積累經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的.實(shí)習，感受頗多。做客服代表其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單輕松或者不用動(dòng)腦的事，在這一個(gè)月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時(shí)候遇到一些無(wú)理的顧客的來(lái)電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話(huà)，有時(shí)候真的覺(jué)得好委屈，但這也沒(méi)辦法，我們的職責就是為顧客解決問(wèn)題。
另外，我們應屆畢業(yè)生對于剛出來(lái)工作，一時(shí)間適應不了這種快節奏的生活方式，第一個(gè)星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管說(shuō)得對，日子不是那么容易混的，要想抓住時(shí)代的步伐，除了時(shí)間變外，我們也要抓緊時(shí)間變，不然就會(huì )被社會(huì )所淘汰。
實(shí)習自我鑒定4
�。ㄒ唬┪覠釔�(ài)運動(dòng)，喜歡旅游，性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，熱情友好，能吃苦耐勞，學(xué)習能力強。三年的校園學(xué)習生活經(jīng)歷使我積累了較強的組織、協(xié)調溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。面對校外的實(shí)習機會(huì )我會(huì )努力認真的工作，積累更多的相關(guān)工作經(jīng)驗，能夠在實(shí)習期間在處理問(wèn)題時(shí)能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷及在學(xué)生會(huì )工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。
�。ǘ崆殡S和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！兩年的會(huì )計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì )經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過(guò)立足于社會(huì )能不斷提升發(fā)展自己。
�。ㄈ┍救藷崆殡S和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活，具有一定的社會(huì )交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力，在學(xué)習中，我注重理論與實(shí)踐的結合，己具備了相當的實(shí)踐操作能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
�。ㄋ模┚邆漭^高專(zhuān)業(yè)素養，性格開(kāi)朗學(xué)習勤奮，態(tài)度認真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和應變能力，同時(shí)能熟練運用各類(lèi)專(zhuān)業(yè)軟件能力。大學(xué)期間在建筑施工現場(chǎng)兼職過(guò)，對其有一定了解，也經(jīng)常參加廣聯(lián)達，斯維爾的`培訓，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，認真執行上級安排，實(shí)習期間多次受領(lǐng)導表?yè)P。
�。ㄎ澹┍救擞性鷮�(shí)的應用電子專(zhuān)業(yè)知識基礎，對專(zhuān)業(yè)知識有較深入的了解；有較強的學(xué)習能力、上進(jìn)心強，處事態(tài)度細心謹慎、認真負責；富有團隊合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術(shù)方面的知識，虛心請教他人，共同學(xué)習，共同進(jìn)步；有良好的生活習慣，與他人相處融洽，善于與人交際。
實(shí)習自我鑒定5
懷著(zhù)忐忑不安的心情參加了這次__市戒毒所談心之旅，感觸良多，從小一直被灌輸了遠離毒品這些鐵律，“毒品”兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼，當真正探訪(fǎng)到這些吸毒人員才知道其意義。其實(shí)毒品并非是“毒性藥品”的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產(chǎn)生依賴(lài)性（即成癮性）的藥品。吸毒——這一丑惡現象帶來(lái)的危害真是數也數不清！主要對人體與身心的危害在于毒品作用于人體，使其體能產(chǎn)生改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì )發(fā)生紊亂，出現戒斷反應，使人感到痛苦萬(wàn)分。初次接觸談心對象的我，一開(kāi)始心懷芥蒂，因為覺(jué)得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗歲月。但令我意想不到的是，他不但愿意而且還主動(dòng)與我交談。
盡管我的問(wèn)話(huà)只有簡(jiǎn)單幾句，但他并沒(méi)有敷衍我，這使我覺(jué)得他的心是非常坦誠的，生活對于他是陽(yáng)光的、有希望的。從與我交流的那個(gè)學(xué)員看來(lái)，了解到大部分吸毒的原因幾乎都一樣：出于對毒品的好奇和所謂“朋友”的誤導，從而使得他們心中那道防線(xiàn)坍塌了，最終走上了吸毒的'道路。他們是吸毒者、違法者更是受害者，只是在不經(jīng)意間就成了毒品的奴隸。他們渴望袒露出自己的心聲，他們對自己的所為，對親人、家庭、社會(huì )都抱有深深的悔意。面對強戒所提供的改造機會(huì )，他們表示要痛改前非，重塑人生。因此我們需要給予他們更多的關(guān)懷，在他們回歸社會(huì )之時(shí)，用我們寬闊的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)他們，相信他們，接納他們。
面對這一特殊人群，我認為這是我們全社會(huì )的責任。為了我們，為了他們，更為了我們和諧社會(huì )的大家庭，全社會(huì )必須共同努力。另外，由于我談心的學(xué)員已經(jīng)來(lái)了戒毒所三次，說(shuō)明他的意志不夠堅定，但心里很希望能戒掉，為家人和自己負責。自愿戒毒的復有率之所以很高，有多方面的客觀(guān)原因。有些原因是內在的；同時(shí)，在參觀(guān)戒毒所的過(guò)程中，其作用是涉及對戒毒者的行為加以一定程度的限制。
當然，對于吸毒者也不應當一味的強制。對于確有戒毒愿望的吸毒者應當鼓勵他們進(jìn)行戒毒，關(guān)鍵是要強化鑒別和入院批準程序，并加強自愿戒毒機構的監督管理和完善戒毒技術(shù)；對于吸毒成癮而又對社會(huì )具有危害性的吸毒者應當堅決予以強制戒毒，以最大程度地控制毒品需求�，F實(shí)說(shuō)明，對吸毒成癮者戒毒必須依賴(lài)嚴格和規范的管理，綜合的教育，科學(xué)的治療，社會(huì )監督和服務(wù)，只有采取系統的戒毒模式，才能使吸毒者戒除毒癮，獲得康復并回歸社會(huì )，同時(shí)，也才能使吸毒者矯正不良思想和行為惡習，成為守法公民。在我國社會(huì )幫教，監督和善后輔導尚未制度化的情況下，充分發(fā)揮強制戒毒手段的作用具有非�，F實(shí)的意義。最后，我們希望所有社會(huì )成員能做到“珍愛(ài)生命、遠離毒品；保護社會(huì )、共擔責任�！�
實(shí)習自我鑒定6
時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年即將過(guò)去，在這1年里，我在廠(chǎng)事業(yè)部的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，本著(zhù)積極的實(shí)習態(tài)度和熱情的服務(wù)精神，一邊盡己所能的實(shí)習，一邊虛心的學(xué)習新知識。為維修組做了一些實(shí)實(shí)在在的事情，取得了一定的成績(jì)。但還存在一些不足，有待提高和改進(jìn)�，F將半年來(lái)有關(guān)實(shí)習情況總結如下：
一、實(shí)習內容
我的實(shí)習內容大致分為機電維修實(shí)習和安全員實(shí)習。
機電維修組實(shí)習：
1、做好車(chē)間設備的巡檢、維護和維修實(shí)習；
2、參與巡檢和重點(diǎn)維護、維修實(shí)習；
安全、設備實(shí)習：
1、安全實(shí)習：填寫(xiě)安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表；
2、設備實(shí)習：整理維護設備；設備運行記錄、
3、完成領(lǐng)導安排的其他實(shí)習；
二、主要成績(jì)
1、在機電維修組規范了個(gè)人用品的擺放，如：茶杯、實(shí)習鞋、實(shí)習服、安全帽等；
2、公用工具、設備備件和資料等實(shí)行專(zhuān)人整理；
3、及時(shí)完成車(chē)間設備的巡檢、維護和維修，保障了車(chē)間生產(chǎn)設備的正常運行；
4、頂酷暑參與車(chē)間設備安裝、放線(xiàn)、接線(xiàn)及調試等實(shí)習，為設備早日投產(chǎn)作好準備；
6、在拼板機液位控制系統故障時(shí)，實(shí)現了液位控制系統的改造、并修復原液壓控制系統混亂，恢復原控制器控制液壓系統后運行正常，保證了三代重舟、79等產(chǎn)品拼板焊接外觀(guān)質(zhì)量，至今無(wú)異常；
7、參與5噸行車(chē)液壓剎車(chē)系統改造的電氣的安裝和調試實(shí)習；
8、完成車(chē)間設備巡檢，加大了設備巡檢力度；
10、做好安全實(shí)習的各種記錄、報表；
11、做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車(chē)間保養記錄的收集；做好設備完好率
三、經(jīng)驗體會(huì )
1、塌實(shí)刻苦提高專(zhuān)業(yè)技能
作為一名維修人員，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學(xué)習書(shū)本上的理論知識，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
2、努力鉆研提高管理能力
對于從事機電維修管理實(shí)習的`我來(lái)說(shuō)，面對的一切都是嶄新而富有挑戰的。就需要充實(shí)自己，我經(jīng)常用業(yè)余時(shí)間，看些與管理相關(guān)的書(shū)籍，或者上網(wǎng)查一些管理方面的資料及前輩們的管理心得。而運用這些管理知識到實(shí)習中才是最重要的，否則就是“紙上談兵”了，我在這方面還做得不夠，還需加大力度。
同時(shí)還要經(jīng)常性的與班組成員工進(jìn)行溝通，提出一些自己的看法，及存在的問(wèn)題。以便及時(shí)改善！
3、注重細節逐步成長(cháng)
在實(shí)習中，任何細微環(huán)節的差錯都可能導致整個(gè)實(shí)習的失敗。所以要重視每一個(gè)環(huán)節，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì )記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節，為今后學(xué)習和回顧提供材料和依據。
四、存在問(wèn)題和不足
1、實(shí)習中有時(shí)有點(diǎn)粗心、不夠細致 ；
2、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
3、組織管理力度不夠；
針對上述問(wèn)題，在今后的實(shí)習中要克服粗心、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習力爭更大的進(jìn)步，同時(shí)還要加強將所學(xué)到的管理知識運用到實(shí)習中去，發(fā)揮班組團隊的力量，把實(shí)習做得更上一個(gè)臺階。
總之，20xx年的實(shí)習，有成績(jì)也有不足，有歡樂(lè )也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，卻在一件件小事中體現出了實(shí)習的意義和人生的價(jià)值。為了鍛煉自我、成長(cháng)成材。在今后的實(shí)習中，我會(huì )更加勤奮實(shí)習，不斷完善自己，提高自己 ！
實(shí)習自我鑒定7
我于20xx年xx月xx日至2月x日在XXXX實(shí)習。實(shí)習期間，我嚴格遵守貴單位的相關(guān)規定和紀律，按時(shí)上下班，尊敬領(lǐng)導和同事，在他們的悉心幫助下，我以積極的態(tài)度主動(dòng)融入到單位的工作中去，并很快適應了單位的工作環(huán)境。工作中，我和單位領(lǐng)導同事相處得很融洽，同時(shí)也認真地完成單位分配的工作任務(wù)。但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，使得在工作中難免會(huì )出現一些錯誤，工作完成得不夠滿(mǎn)意，因此，在工作中對不懂的和不會(huì )做的，我都主動(dòng)向單位領(lǐng)導和同事請教和學(xué)習，同時(shí)對工作的不足我也認真分析和思考，找出原因，加以改進(jìn)，以彌補存在的不足，完善和提高自己。
工作之余，我按照學(xué)校和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習要求，對現階段我國公務(wù)員相關(guān)管理、考核以及從事公務(wù)員這個(gè)職業(yè)所需的相關(guān)職業(yè)技能等方面作了一些了解，認真分析其存在的問(wèn)題，并把它同所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現理論與實(shí)踐的`相結合，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。轉眼，一個(gè)多月的實(shí)習期將滿(mǎn)，時(shí)間雖短，卻是一段珍貴的人生閱歷。此次實(shí)習，使我從中獲益良多，得到真正的鍛煉，為畢業(yè)后的工作積累了經(jīng)驗，打下了一定的基礎。同時(shí)我也清醒地認識到自己存在的不足，還需學(xué)習的知識很多，因此，我將倍加珍惜并利用好以后的鍛煉機會(huì )，去充實(shí)和和提高自己，努力使自己成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
實(shí)習自我鑒定8
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗，我圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習計劃，實(shí)習工作宣告成功。
通過(guò)實(shí)習，我把所學(xué)知識應用于實(shí)踐，不僅鞏固了已學(xué)知識，還提高了動(dòng)手能力。此外，在動(dòng)手操作的過(guò)程中，我養成了認真、耐心的工作態(tài)度，對以后的學(xué)習工作有很大的.幫助。
實(shí)習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責，有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強的對環(huán)境的適應能力，能很快融入集體。
我在實(shí)習期間，工作刻苦認真，服從領(lǐng)導，嚴格遵守實(shí)習單位和學(xué)校的規章制度。獲得了實(shí)習單位的肯定和實(shí)習老師的一致好評。
實(shí)習自我鑒定9
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自我心聲的朋友。作為他們的朋友，我唯有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。作為語(yǔ)文教師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的.情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了教師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的教師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，然后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷提高！
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、教師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感激，異常感激我的指導教師李教師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感激我的大學(xué)教師、關(guān)心和幫忙過(guò)我的同學(xué)。
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，此刻想來(lái)，日子還是過(guò)去了，并且能夠拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自我失去信心。
實(shí)習自我鑒定10
本人在實(shí)習中的主要收獲：掌握時(shí)政新聞與社會(huì )新聞的拍攝和采寫(xiě)區別，學(xué)會(huì )時(shí)政新聞稿的寫(xiě)作方法和技巧，了解并初步學(xué)會(huì )新聞的后期編輯等。
在實(shí)習期間，工作上存在的問(wèn)題有很多：時(shí)政新聞的采寫(xiě)比較古板，很難從會(huì )議上跳出來(lái)，缺乏新意；新聞的敏感性相對較差，特別是對與會(huì )議新聞相關(guān)聯(lián)的'社會(huì )性新聞把握不足；新聞非編軟件掌握不夠系統，不能獨立完成一條新聞的編輯等。
在實(shí)習期間，不僅從多方面了解時(shí)政新聞的宣傳在社會(huì )的重要，也深刻意識到知識積累、創(chuàng )新精神和個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性對新聞工作的重要。今后會(huì )在學(xué)習中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己的就業(yè)之路做準備。
實(shí)習自我鑒定11
自從xx月xx號開(kāi)始實(shí)習以來(lái)，到目前為止已經(jīng)半個(gè)多月了。雖然時(shí)間不長(cháng)，但是內心還是感受頗深。與以前相比，自己對教學(xué)第一線(xiàn)的工作有了更深入的了解。在實(shí)習之前老早就聽(tīng)過(guò)老師及上一級的師哥、師姐們說(shuō)關(guān)于實(shí)習的事情，他們也給了不少關(guān)于實(shí)習的建議及注意事項。不過(guò)那時(shí)候畢竟還是沒(méi)有親自實(shí)踐，對他們所說(shuō)的也只是聽(tīng)聽(tīng)而已，心里并未多考慮�？墒乾F在卻不同了，自己親身經(jīng)歷了附小實(shí)習指導老師一周的講課，同時(shí)自己還到講臺前講了兩次課，心里感受頗多。
目前說(shuō)感受，最多、最的感受就是感覺(jué)當好一名老師不容易，當好一名語(yǔ)文老師更不容易！現在回想起以前對語(yǔ)文老師的評價(jià)真是慚愧，感覺(jué)自己實(shí)在是冤枉他們了。以前上語(yǔ)文課的時(shí)候老是覺(jué)得語(yǔ)文老師一節課下來(lái)沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，不像數學(xué)老師一節課下來(lái)寫(xiě)得滿(mǎn)黑板都是字。由此斷定語(yǔ)文老師只要動(dòng)動(dòng)嘴皮子就夠了，當語(yǔ)文老師很輕松�，F在真是慚愧！自己當老師開(kāi)始備課、制作課件、上課等等事項都是需要老師付出相當的精力的，要想上好一堂語(yǔ)文課絕對需要老師課前付出極的心血去準備，否則很難上好�；仡欁约荷线^(guò)的兩堂語(yǔ)文課，覺(jué)得自己已經(jīng)夠細致了，可是事實(shí)效果不是很好。當然沒(méi)上好原因是多方面的，但是課前準備工作還是有些欠缺，這是無(wú)法忽視的事實(shí)。今后在講課過(guò)程中還是盡量多準備一些，準備地更加充分一些！
其次，還感覺(jué)到現在的小學(xué)生真是和我上小學(xué)時(shí)不一樣了�，F在的小學(xué)生知識面真是很寬廣，了解的知識相當豐富，個(gè)別學(xué)生的知識面真的很令我吃驚�；叵胛乙郧吧蠈W(xué)的時(shí)候，應該說(shuō)他們比我們上小學(xué)時(shí)接觸的世界范圍更廣了。因此，作為一名語(yǔ)文老師，在備課的過(guò)程中應該盡量多地涉及各個(gè)方面的知識，以便應對課堂中學(xué)生提出的比較棘手的問(wèn)題，這也應該是現代語(yǔ)文老師必備的素質(zhì)之一吧。
此外，感覺(jué)自己最的一個(gè)問(wèn)題就是自己在講課過(guò)程中不能很好地引導學(xué)生。比如在講課過(guò)程中，本來(lái)設計好的問(wèn)題，如何讓學(xué)生按照自己設定的思路思考？當學(xué)生沒(méi)有按照自己計劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導他？這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是老難。聽(tīng)實(shí)習指導老師說(shuō)這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應對課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問(wèn)題，甚至方法不對，引導不好很有可能會(huì )造成越引導，學(xué)生越偏離你設定的主題，結果浪費了時(shí)間也沒(méi)能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對于這一點(diǎn)，我覺(jué)得若是能掌握善于引導學(xué)生思考的方法必將極地提高自己的教學(xué)能力。指導老師也說(shuō)這需要老師自己潛心鉆研，形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我長(cháng)期的努力。不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，自己還是要多聽(tīng)聽(tīng)指導老師的經(jīng)驗，借鑒一下，這樣在接下來(lái)的講課過(guò)程中會(huì )有一定的助。
再次，還是感覺(jué)老師前幾天說(shuō)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題：在講課的過(guò)程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課�？墒钦Z(yǔ)文課不僅僅是向學(xué)生傳授知識，在這個(gè)過(guò)程中更重要的是老師要注意引導學(xué)生，培養學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀(guān)的培養則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中，例如，當課文中體現主人公內心欣喜若狂的段落時(shí)，老師也應該全身心地投入其中，去體會(huì )主人公內心的情感，這樣更能調動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì )很容易受到感染。
小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外，當講到比較悲傷的段落時(shí)，教師的語(yǔ)氣、音調、表情等應該符合這種悲傷情境下的氛圍�？傊�，語(yǔ)文教師應該在課堂中時(shí)時(shí)注意調整、改變自己的語(yǔ)氣、音調、表情、姿勢等從而來(lái)影響學(xué)生內心的情感體驗。如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來(lái)，老師自己游離于課文之外，那么學(xué)生恐怕也難以體驗其中的情感�？墒俏易约豪鲜怯X(jué)得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來(lái)，幾乎沒(méi)有什么改變。我也意識到這種問(wèn)題，可是老是覺(jué)得不是很好改。我想可能是我自己還沒(méi)有真正放下學(xué)生的架子，老是覺(jué)得自己是成年人了，這些小學(xué)生的文章沒(méi)有必要太投入。我猜測其他實(shí)習學(xué)生可能也會(huì )有這樣類(lèi)似的想法吧。不過(guò)，自己還是盡量改正，盡量去影響學(xué)生的情感體驗。
另外，還有課堂調控的技巧或方法問(wèn)題，這對于一名老師來(lái)說(shuō)也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差，在課堂中難免會(huì )出現一些違課堂紀律或影響教師正常講課的現象。尤其是對于我們這些實(shí)習老師來(lái)說(shuō)，他們感到很新鮮，很好奇，有時(shí)候不注意聽(tīng)講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒(méi)什么。小時(shí)候我們也是這樣過(guò)來(lái)的，可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應對這些問(wèn)題，我又一次覺(jué)得這絕對是一個(gè)體現老師教學(xué)手段高明的地方。對于我來(lái)說(shuō)，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候，當我正說(shuō)著(zhù)呢，一個(gè)男生突然插話(huà)，雖然他是善意的.，但是我立即擺手不讓他說(shuō)話(huà)。事后老師專(zhuān)門(mén)指出這個(gè)地方不應該武斷地禁止學(xué)生說(shuō)話(huà)，而我當時(shí)想的是如何正常的執行我預定的教學(xué)計劃，生怕有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)導致我無(wú)法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問(wèn)題，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應對學(xué)生的問(wèn)題，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極的挑戰。應該說(shuō)，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題，為學(xué)生著(zhù)想才能有效地解決這些問(wèn)題，老是想著(zhù)自己的教學(xué)計劃而不知道變通，不是一個(gè)好老師。
當然，自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些細節問(wèn)題，比如講話(huà)不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來(lái)的時(shí)間里好好思，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，針對自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實(shí)習任務(wù)，也為將來(lái)的教學(xué)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎！
實(shí)習自我鑒定12
可以分思想方面、作風(fēng)方面、實(shí)習工作方面等幾個(gè)方面展開(kāi)。
例如一個(gè)教師的實(shí)習自我鑒定：自我鑒定到某某學(xué)校實(shí)習以來(lái)，在實(shí)習指導老師和實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導的幫助下，我能自覺(jué)學(xué)習鄧小平理論和 "三個(gè)代表"重要思想，堅持四項基本原則，保持和黨中央思想政治上的`高度一致。注意遵守紀律，尊敬領(lǐng)導，積極要求進(jìn)步。
工作上，勤勤懇懇，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校安排，完成教學(xué)任務(wù)。班主任工作，注意以身作則，和學(xué)生和同事團結友愛(ài)。
教學(xué)上，注意嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，上課得到學(xué)生老師好評。
生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。我決心在今后的工作學(xué)習中，繼續努力，忠誠教育事業(yè)，為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量。具體還可加些例子。如果不是教學(xué)實(shí)習，也可仿照其他專(zhuān)業(yè)類(lèi)型，觸類(lèi)旁通，寫(xiě)出好鑒定的。
實(shí)習自我鑒定13
實(shí)習期間，能夠嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同事，綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，工作能力強，服從領(lǐng)導的.安排，任勞任怨，理論基礎踏實(shí)，能做到理論和實(shí)踐相結合，能按時(shí)完成帶教老師安排的工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習，理論水平及操作技能均有很大程度的提高，達到了臨床實(shí)習的目的和要求，受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
實(shí)習自我鑒定14
1、事業(yè)心上進(jìn)心很強，工作學(xué)習態(tài)度謙虛認真，對自己的工作能容易上手，能深切體會(huì )到團隊精神的重要性，能有獨特的設計思想和方法，有一絲不茍的工作態(tài)度，具有很強的可塑性。希望在單位長(cháng)期穩定，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，能夠熟悉各項工程的進(jìn)程、做好方案的表現與最終的貫徹實(shí)施以及負責項目的全過(guò)程，立志成為業(yè)界真正的中高層人員。
2、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習刻苦認真，成績(jì)優(yōu)秀。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì )辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。在平時(shí)學(xué)校生活中，做過(guò)很多兼職。例如：家教、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問(wèn)卷調查，還到工廠(chǎng)打過(guò)暑期工，親身體會(huì )了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì )到樂(lè )趣，盡心盡力。
3、本人的理念是：在年輕的季節本人甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有精神；作為，本人具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調能力。受過(guò)系統的經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識訓練，有在多家單位和公司的實(shí)習和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，敢于面對困難與挑戰。
4、本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力；做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂(lè )于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標；善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時(shí)間內融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應他并且把他做好；
5、本人性格開(kāi)朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。本人曾經(jīng)在旅行社工作過(guò)，雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經(jīng)驗，對于行政和前臺方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實(shí)，認真，并且極富工作和團隊精神，本人性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。
6、本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力；做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量；具備良好的人品，樂(lè )于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀(guān)直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達成團隊的目標；善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時(shí)間內融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應他并且把他做好；
7、本人是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的`人。本人現在仍是一名在校生，故對知識與社會(huì )經(jīng)驗不夠，但本人充滿(mǎn)青春的活力。本人是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成為一名出色的推銷(xiāo)大師，這是本人的夢(mèng)想，也是本人的目標！誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是本人的人生準則，自強不息是本人的追求。
8、本人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會(huì )用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
9、本人是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下本人說(shuō)的都是事實(shí)，沒(méi)有夸張。本人具有較強的專(zhuān)業(yè)能力，專(zhuān)業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，并在三甲醫院實(shí)習一年，實(shí)習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語(yǔ)能力，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評。
10、本人是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借本人的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給本人一點(diǎn)陽(yáng)光，本人就能給您一片燦爛。
實(shí)習自我鑒定15
在為期兩周的實(shí)習過(guò)程中，書(shū)本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，綻放出青春的火花，讓我對未來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)，也讓我更清楚的了解到自身的不足。
本次實(shí)習，讓我得到了進(jìn)一步認識社會(huì )、接觸工作的機會(huì )，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學(xué)生工作期間出現的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節問(wèn)題，他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比潛力重要；由于缺乏一定的社會(huì )閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的`完成。
肩膀上的職責讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習，然而我把它看作真正工作的開(kāi)始。在我負責跟蹤的“科技信息”活動(dòng)與“創(chuàng )新論壇”的工作中，得到了不少鍛煉的機會(huì )，寫(xiě)作能力的加強、語(yǔ)言表達能力的提高、組織能力的培養、認真態(tài)度的熏陶等讓我滿(mǎn)懷激動(dòng)，并指引著(zhù)我以后發(fā)展的方向。我相信領(lǐng)導與同事的指導將為我以后走進(jìn)社會(huì )踏出堅實(shí)的腳印。
本次實(shí)習，既是一個(gè)知識與實(shí)踐銜接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的機會(huì )，日后我將繼續改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉型社會(huì )中的知識人才，為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會(huì )踏出鏗鏘的步伐。
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