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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2023-08-11 18:38:10 實(shí)習鑒定 我要投稿

實(shí)習自我鑒定范文(熱門(mén))

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時(shí)候回頭做好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習自我鑒定范文,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)習自我鑒定范文(熱門(mén))

實(shí)習自我鑒定范文1

  短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著(zhù)激動(dòng),F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫藥行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。

  剛進(jìn)入醫院未免有很多的不適應,理論和實(shí)際的集合對我們來(lái)說(shuō)還是那么的陌生,在學(xué)校學(xué)習的東西被一點(diǎn)點(diǎn)的抽取,知道這時(shí)才知道在學(xué)校學(xué)習的.東西是多么的稀少。

  一年時(shí)間,先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉,從剛開(kāi)始的一無(wú)所知,通過(guò)不斷的學(xué)習,豐富了自己的知識,提高了與人溝通能力。每一天都有收獲,每一天都有進(jìn)步。

  在特色藥房的這段時(shí)間里,工作不是很忙,所以,留有非常多的時(shí)間在學(xué)習和鍛煉上,也為了下一站的輪轉也打下了基礎,可以從容的面對接下來(lái)的實(shí)習。

  中藥房是個(gè)很忙的地方,每天都要接收上百張方子。有時(shí)候忙的連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。不過(guò),這樣的工作卻是忙并快樂(lè )著(zhù)。

  病區藥房和西藥房一樣,忙的不可開(kāi)交。隨著(zhù)現代人的服用西藥,藥架上的藥品更是種類(lèi)繁多。在那里我學(xué)會(huì )了藥物的擺放、學(xué)會(huì )了看處方,對于基本的常見(jiàn)病的用藥,也有所懂得?梢宰约簩ΠY下藥治療了…….. 短短一年的 時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)應當醫院各角落,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真工作!……

  也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習生,教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生,在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習,并且還成為了好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間短暫,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。

  在實(shí)習之后,我再回去閱讀課本,我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思,我想這就是實(shí)習最大的功用吧!讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別,也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。

  微笑服務(wù)是很重要的。無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人,他們不僅需要減輕病痛,還需要安慰,如果每天都能看到笑容可掬的臉孔,我相信病人會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!

實(shí)習自我鑒定范文2

  匆匆,馬上就要揮別充滿(mǎn)美好記憶的大學(xué)生活.如今回首,是對過(guò)去地審視和,亦是對未來(lái)的憧憬和希望.即將踏出校門(mén)的我,滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練.

  深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導下,我?jiàn)^力拼搏、自強不息,逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎.

  工欲善其事,必先利其器.在無(wú)涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰自我、充實(shí)自我.在師友的嚴格教導及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程.在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習.我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),不但充實(shí)了自己,也培養了自己多方面的技能.在“立志立德,求真求精”的校訓下,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的.學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn).

  我努力學(xué)習,刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養成為具有綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生.我尊敬老師,團結同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù),在臨床實(shí)習期間,持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級醫生學(xué)習,秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎.“不斷追求,不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我”是我崇尚的理念.“盡力做好每一件事”是我個(gè)人的基本原則.

  我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè),并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)!我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞:我自愿獻身醫學(xué),熱愛(ài)祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛,助健康之完美,維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執著(zhù)追求,為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生.

實(shí)習自我鑒定范文3

  為期八周的教育實(shí)習很快就要結束了,在這八周時(shí)間里,雖然日子有點(diǎn)忙碌,但在自己的努力實(shí)踐和各位指導老師的指導幫忙下,我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。教育實(shí)習主要包括兩方面的資料:一是教學(xué)工作;二是班主任工作,不管是哪一樣工作,我都盡自己最大的努力來(lái)完成。

  教育實(shí)習,核心是教學(xué)工作。因為在開(kāi)始的一個(gè)月里,班主任工作還沒(méi)有開(kāi)始,我就全身心投入到備課的.工作中。我每次備課都查閱很多資料,盡量讓自己不要出現史實(shí)上的錯誤。我也常常向原科任老師吳老師請教,就應如何處理教材資料。此外,我還去聽(tīng)別的老師的課,在這些經(jīng)驗豐富的老師身上,我學(xué)到很多處理課堂和教材的技巧。我共上了3節新課,一次評講試卷。在上第一課時(shí),我覺(jué)得很失敗,吳老師給我提了很多寶貴的意見(jiàn),如沒(méi)有給足時(shí)間學(xué)生思考,聲音太小,語(yǔ)速太快等。在下一次上課時(shí),我盡量避免這些錯誤,讓每一次課都有一點(diǎn)進(jìn)步。11月份剛好是他們中段考,我還會(huì )過(guò)去坐班,好讓學(xué)生能夠問(wèn)不懂的問(wèn)題。

  到11月份,我開(kāi)始進(jìn)行班主任工作。雖然在10份沒(méi)有開(kāi)始班主任工作,但在上課期間,我也盡量和學(xué)生接觸。班主任工作主要是協(xié)助原任班主任管理班級,高一1班學(xué)生很乖,所以不覺(jué)得有什么困難,我每一天早上管理他們出操,雖然要起很早,但我樂(lè )在其中。我和另外幾位實(shí)習老師在班主任孫老師的指導支持以及學(xué)生的用心配合下,籌劃了以“學(xué)會(huì )學(xué)習,笑對挫折”為主題的主題班會(huì ),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  這次實(shí)習讓我真正體會(huì )“臺上三分鐘,臺下十年功”這句話(huà),要使一節課上得好,要花必須的時(shí)間備課,做到熟悉教材,分析處理教材,增刪教材資料,理清講授思路,確定課的重點(diǎn)難點(diǎn),寫(xiě)出簡(jiǎn)潔板書(shū),備教學(xué)方法,課后鞏固練習等。另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵,從學(xué)生的身上我也學(xué)會(huì )很多,90后的學(xué)生不好對付,務(wù)必進(jìn)一步充實(shí)自己,才能做到一個(gè)學(xué)生尊敬的老師。

實(shí)習自我鑒定范文4

  通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習,使我更加了解了劃線(xiàn)、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過(guò)程。同時(shí),也發(fā)覺(jué)了自己在鉗工工作過(guò)程中的缺乏,相識到了在加工過(guò)程中的一些須要留意的地方,學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,為今后的工作積累了一些工作經(jīng)歷。同時(shí),在這階段的實(shí)習中,我也總結出了一點(diǎn)心得:

  鉗工的實(shí)習是很枯燥的,可能干一個(gè)上午都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能望見(jiàn)師傅在一旁指導,并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每都會(huì )給力竭的'我以無(wú)盡的動(dòng)力?粗(zhù)自己的加工成果,我最想說(shuō)的就是感謝始終支持、鼓舞我的師傅了。

  兩個(gè)多月的鉗工實(shí)習,我覺(jué)得特別有意義,雖然很苦很累,但我們的確學(xué)到了不少鉗工學(xué)問(wèn),在和鉗工師傅們閑聊中,同時(shí)也學(xué)到了很多工作經(jīng)歷。我們這些年輕人剛剛參與工作時(shí),不管工作有多困難必須要耐性,沉住氣,不要一上崗看到工作有點(diǎn)累、有點(diǎn)困難就不干,馬上跳槽。這樣做是不明智的,也是不正確的。年輕人首先應當學(xué)會(huì )駕馭工作經(jīng)歷,學(xué)好真正的技術(shù)學(xué)問(wèn),這才是最重要的。因此我特別感謝學(xué)校和師傅給了我這么一次難得的實(shí)習時(shí)機,來(lái)熬煉我的意志、造就我的實(shí)力。明年的我就要離開(kāi)學(xué)校,正式步入社會(huì ),通過(guò)這次實(shí)習使我明白了,也想通了,不管在哪里工作,不管工作有沒(méi)有自己想的好,我都會(huì )堅持干下去,努力去做到。

實(shí)習自我鑒定范文5

  光陰時(shí)間,三個(gè)月的時(shí)間轉眼間就過(guò)去了。在這三個(gè)月里面,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學(xué)習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個(gè)過(guò)程中,認識到自己的弱處,F在自己表現,有欣慰也有不足。認識并融入這個(gè)團隊,學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。

  期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進(jìn)心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進(jìn)心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應能力,能很快融入集體。

  在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴格遵守我公司的各項,期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實(shí)地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問(wèn)題,積極問(wèn)同事,在同事的熱心幫助下,問(wèn)題很快就解決了,這簡(jiǎn)短的生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會(huì )還是不夠的。

  通過(guò)我明白到:工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),我牢記一個(gè)規則:我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的兩個(gè)月,在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實(shí)習老師的指導下,我們圓滿(mǎn)地結束了這次畢業(yè)實(shí)習,雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(cháng)的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習,不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,兩個(gè)月的實(shí)習結束,現將實(shí)習情況總結如下:

  一、認真學(xué)習、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

  1、認真學(xué)習各種工具一起的`用途及使用方法,雖然在學(xué)校學(xué)習了不少理論知識,但在工作當中發(fā)現光有理論是不夠的,一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認真系統的學(xué)習,并堅持邊工作邊學(xué)習,很快就掌握了其中的要領(lǐng),已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務(wù),在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。

  2、認真學(xué)習了安全理念,“安全責任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè),井下作業(yè),隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規律性,只有認真遵守各種安全制度,作業(yè)規程,才會(huì )盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一體,安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系,安全是伴隨著(zhù)生產(chǎn)而言的,沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō):“安全促進(jìn)生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”就是這個(gè)道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著(zhù)本質(zhì)的必然聯(lián)系,又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)區別,正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)的觀(guān)念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實(shí)處,落實(shí)到井上井下的全方位、全過(guò)程,從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

  二、扎實(shí)工作、埋頭苦干,出色地完成了實(shí)習任務(wù)

  在實(shí)習期間,我還較好的完成了盤(pán)區供電設計課題,受到了指導老師和同學(xué)們的贊揚。

  三、加強修養、團結同志,樹(shù)立了良好的實(shí)習生形象我能?chē)栏褡裾率丶o、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn),始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統,始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活,嚴格要求自己,在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

  這次實(shí)習帶給我的不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。我深刻地體會(huì )到,我們不能在紛繁的社會(huì )生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來(lái)立足社會(huì )和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!四、存在的問(wèn)題及今后的打算

  在實(shí)習中,我盡管學(xué)到了不少知識,有了不少收獲,但學(xué)校的要求,離集團公司的要求還有一定的差距,具體表現在:

  1、理論知識不夠扎實(shí)。

  2、實(shí)踐經(jīng)驗不夠豐富。

  今后,我一定要繼續努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,不斷積累工作經(jīng)驗,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),集思廣益,不斷進(jìn)步,進(jìn)一步加強自身修養,切實(shí)提高綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,為實(shí)現“高起點(diǎn)上再跨越,創(chuàng )造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

實(shí)習自我鑒定范文6

  從學(xué)校出來(lái)以后找實(shí)習單位遲了,先是在櫥柜店實(shí)習了3個(gè)月,了解了一些櫥柜方面的知識,因為想迎接更有挑戰性的工作,也比較喜歡設計,就決定來(lái)找家裝公司實(shí)習,做一個(gè)室內設計師!

  來(lái)業(yè)之峰有半年多了,剛開(kāi)始經(jīng)常跟師父出去量房子,回來(lái)就用CAD框框自己量房畫(huà)的圖,也會(huì )按照師父的意思大概布置一下平面圖,就是動(dòng)作比較慢。不過(guò),時(shí)間長(cháng)了,次數多了,也就漸漸麻利起來(lái)了。 很多東西剛接觸也會(huì )覺(jué)得很新鮮,現在大大小小工程的'預算、施工圖也做了一些,也初步了解了一些施工工藝,但是,要想掌握,還是要多跑工地,多問(wèn),多觀(guān)察的。更關(guān)鍵的是要多加實(shí)踐和鍛煉,我以后要多爭取一些實(shí)踐的機會(huì ),這樣可以學(xué)的更快更直接!

  最近也接觸了幾個(gè)單子的客戶(hù),感覺(jué)問(wèn)題有很多,幾個(gè)師父聽(tīng)過(guò)我談單,說(shuō):底氣不足,氣場(chǎng)不夠,對客戶(hù)太客氣,溫柔,導致客戶(hù)并不拿我當回事。我知道,確實(shí)是這樣,我心里清楚,通過(guò)有這種鍛煉,才能更好的認識自己的不足,很多方面的不足,但又不知怎么補充,感覺(jué)知道的東西比較散。

  另外,對于材料這塊知道的不是很多,主要是主材,也不知道怎么辨別質(zhì)量?jì)?yōu)劣,還有性能,同種性質(zhì)的材料的對比不同品牌之間的對比及各自的特色之處,我發(fā)現很多時(shí)候客戶(hù)都很想知道問(wèn)清楚這些。

實(shí)習自我鑒定范文7

  經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間的焊接實(shí)習,讓我做了我這一生都不曾預想過(guò)的事情,這真是一次奇妙的經(jīng)歷。然而,它卻真實(shí)地寫(xiě)進(jìn)我的生命,無(wú)法磨滅,難以忘記。 在老師的帶領(lǐng)下,我們都很快進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。每一個(gè)略帶興奮而又好奇的小心臟安安靜靜的看著(zhù)老師的操作,聽(tīng)著(zhù)老師的講解,我知道,這于我們第一次實(shí)際動(dòng)手操作很重要,很不一樣。

  金工實(shí)習能大大提高我們大學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力與解決現實(shí)問(wèn)題的能力。作為大學(xué)生的我們,平時(shí)獲取知識地點(diǎn)就只有教室,看到的是文字與圖表,記得的是理論與公式,寫(xiě)得的是課堂練習與課后作業(yè)。一些課本實(shí)驗都是“在理想情況下”進(jìn)行。而我們卻不知道實(shí)際生活中該如何在保持理想情況下操作,一旦在生活中遇到些實(shí)際問(wèn)題,就免不了手忙腳亂,不知所措。在實(shí)習的過(guò)程中,作為一名理工科男生或女生,我們都還算沉著(zhù)冷靜,能從容的`去處理我們焊接過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,老師也在一旁耐心仔細的指導我們,親自為我們一遍一遍的演示。這對于我們女生而言,練習操作起來(lái)相對要有困難一點(diǎn),然后男生幫助女生,一起度過(guò)了難關(guān),是呀,團結合作的力量也讓我在這一次焊接實(shí)習中深深體會(huì )到了快樂(lè ),實(shí)習的快樂(lè )。

  焊工,也是作為我的第一個(gè)實(shí)習項目,我對它的記憶是深刻。我學(xué)會(huì )了,如何開(kāi)關(guān)電源,如何運用那些相關(guān)的工具在鐵上留下一道道看似傷痕的鐵疤,如何正確的操作它們的時(shí)候如何保護自己不受傷害,例如,要戴著(zhù)面罩保護自己的眼睛,這種火花四濺的輻射是不可小覷的,又如,在打磨敲掉鐵疤外面那一層時(shí),一定要用面罩蓋住,以免飛削不小心彈入眼睛,傷及我們的視網(wǎng)膜。老師也說(shuō),無(wú)數不安全的操作引起的危險及傷害都是在很多不小心中造成的,所以,我們一定要小心小心再小心。最后,我相信我們都已經(jīng)成功的做到了,并且盡自己最大的努力出色的完成了任務(wù)。

  通過(guò)金工實(shí)習,不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機會(huì ),又保證了我們能夠正確的進(jìn)行操作,并通過(guò)自己的不斷學(xué)習及練習來(lái)熟悉操作原理。讓我們真正體會(huì )到了實(shí)踐操作帶來(lái)的快樂(lè ),這真的是一次寶貴的經(jīng)歷,我一定會(huì )好好珍存!

實(shí)習自我鑒定范文8

  【摘要】口腔臨床醫學(xué)尤其是口腔修復學(xué)是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強的學(xué)科,醫患的良好溝通是修復成功的保證。修復科臨床帶教不僅要提高學(xué)生理論水平和實(shí)踐能力,還要注意訓練學(xué)生與患者的溝通能力、為病人服務(wù)的理念等,使學(xué)生在醫患交流中進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識和技能,理論與實(shí)踐相結合,為培養合格的口腔修復專(zhuān)科醫生奠定良好的基礎。

  【關(guān)鍵詞】口腔修復學(xué);醫患溝通;培養溝通是指人與人之間的信息傳遞和交流,溝通普遍應用于生活。隨著(zhù)“生物醫學(xué)”模式逐漸向“生物-心理-社會(huì )”醫學(xué)模式的轉變,口腔診療過(guò)程中的醫患溝通也越來(lái)越被臨床所重視?谇会t師與就診病人的溝通是口腔醫療過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分,在口腔修復中尤其如此。修復的成功與否往往沒(méi)有統一的標準,而且患者通常有一些主觀(guān)或者個(gè)性化的要求,必須達到醫患之間的一致及功能與美觀(guān)的協(xié)調,這就要求醫患之間進(jìn)行及時(shí)、充分的溝通。教學(xué)醫院在口腔修復臨床帶教過(guò)程中,應把醫患溝通當做一項重要的實(shí)習任務(wù),使實(shí)習醫生逐步適應新型醫療模式的要求,成為一名合格的'口腔醫生。

  1培養口腔實(shí)習醫生醫患溝通能力的必要性1.1人際溝通是人類(lèi)社會(huì )存在最經(jīng)常、最必要的現象之一

  口腔醫療過(guò)程中的醫患溝通是人際關(guān)系的一門(mén)藝術(shù),也是口腔醫療過(guò)程中一個(gè)重要組成部分,檢討我國多年來(lái)的口腔醫療服務(wù)實(shí)踐,缺乏全面良好的溝通是個(gè)突出的問(wèn)題。許多醫生只重視疾病本身,而忽視了患者的主觀(guān)感受,從而導致醫療糾紛的產(chǎn)生。因此,很有必要確立全面良好溝通的服務(wù)理念,明確病人是與醫生平等的個(gè)體。同時(shí),口腔醫師亦需注意與病人溝通的技巧,使病人及其家屬更好地合作,這是口腔醫師必須具有的能力。而且,這也有助于提高醫療效果,使病人建立正確的牙科診療觀(guān)念。 1.2口腔修復病人具有特殊性

  口腔修復醫學(xué)中的醫患溝通既具有一般醫患溝通的共性,又有自身特性?谇恍迯屯ǔI婕巴庥^(guān)的改善,而美觀(guān)往往具有主觀(guān)性,醫患需要良好溝通醫生才能充分了解患者的訴求,并達到功能與外觀(guān)的平衡;修復醫生面對的是意識清醒具有行為能力的患者,患者需要隨時(shí)與醫生交流;口腔修復診療時(shí)間往往比口腔其他專(zhuān)科更長(cháng),醫生患者需要密切配合才能保證操作的順利完成。這些特點(diǎn)要求在醫患之間進(jìn)行及時(shí)的、充分的溝通。因此,在口腔修復臨床實(shí)習教學(xué)過(guò)程中,應該把醫患溝通當做一項重要的實(shí)習任務(wù)。

  2培養口腔修復實(shí)習醫生醫患溝通能力的重要意義2.1良好的醫患溝通能減少醫療糾紛的發(fā)生傳統的醫療模式,醫生擁有診療的絕對權利,而患者基本處于被動(dòng)狀態(tài)。近年來(lái)法律規定患者在就醫時(shí)擁有知情權和選擇權,一旦出現醫療糾紛采取“舉證倒置”,即舉證責任在醫院一方,很大程度上改變了患者在醫療糾紛中的傳統“弱勢”地位。修復患者就醫目的通常是改善美觀(guān)及功能,診療過(guò)程中會(huì )不斷提出自己的要求,這對經(jīng)驗

  不足的學(xué)生信心和判斷容易造成影響。而口腔醫療更有著(zhù)特殊的復雜性,治療時(shí)間長(cháng)、復診次數多、操作要求高,容易給患者造成心理壓力,這些因素都容易引起醫療糾紛。因此,帶教過(guò)程中培養學(xué)生與患者進(jìn)行充分的、良好的溝通意識、技巧,了解患者的訴求,對患者不現實(shí)的需求進(jìn)行糾正并調整患者的預期,取得患者的配合,就顯得特別重要。

  2.2良好的醫患溝通有利于臨床實(shí)踐操作醫學(xué)模式的轉變意味著(zhù)人們已經(jīng)認識到醫學(xué)的對象是人,而人是有思想和情緒變化的。因此,醫生的治療也要從以往著(zhù)重看機體的病,轉變?yōu)橹匾暬颊叩慕巧颓榫w。為了使溝通進(jìn)行得有效順暢,還必須根據患者的實(shí)際情況,取得他們的信任,使患者思想放松,能夠與醫生進(jìn)行充分良好的配合。臨床實(shí)習醫生具有了這種服務(wù)意識,認識到溝通就是進(jìn)行診療工作的重要組成部分,關(guān)系到臨床實(shí)習能否順利進(jìn)行,與臨床治療成功密不可分。

  3培養口腔實(shí)習醫生醫患溝通能力的途徑3.1重視崗前培訓

  患者對醫生往往有著(zhù)很高的期望,而這種要求既包括對醫療技術(shù)的要求,又包括對醫生外部形象和內在素質(zhì)等方面的要求。這就要求實(shí)習醫生儀態(tài)端莊,穿著(zhù)得體,精神飽滿(mǎn)而又自信誠懇。醫生應談吐文雅,語(yǔ)氣和藹,既有良好的知識素質(zhì),又善于和患者交談,使患者產(chǎn)生一種信任感。醫生要有耐心,認真傾聽(tīng)患者述說(shuō)詳細病史,仔細進(jìn)行檢查,作出準確的診斷;同時(shí)充分了解患者的主觀(guān)訴求及希望達

  到的修復效果,及時(shí)進(jìn)行溝通,調整患者的期望值,并告知治療程序、所需時(shí)間及費用等。而且,修復治療涉及不同的修復方式及材料,其費用、時(shí)間以及修復效果差別較大,因此,醫生必須充分了解其中的優(yōu)劣,并向患者提供最專(zhuān)業(yè)的指導,推薦最適合的方式及材料。同時(shí),初上臨床的實(shí)習醫生可以準備一些不同修復體的模型并練習畫(huà)示意圖幫助解釋溝通,這樣有利于減輕患者緊張情緒,有利于建立醫患之間良好的關(guān)系,加強彼此之間的理解與信任,使治療過(guò)程順利進(jìn)行3.2培養以患者為本的觀(guān)念

  隨著(zhù)人們口腔保健意識的提高以及口腔診療常識的普及,絕大多數患者對醫生的要求是技術(shù)熟練、認真負責、能設身處地為患者著(zhù)想、設法減輕患者心理和經(jīng)濟負擔,而對醫生年齡及職稱(chēng)要求較高者已為數不多了。醫生的職責是治療疾病,尤其是口腔修復醫生,是通過(guò)實(shí)踐操作產(chǎn)生的療效來(lái)取得患者的信任的。為患者制定修復計劃是必須嚴格遵守修復學(xué)原則,不能存在僥幸心理,更不能按患者的要求進(jìn)行違反原則的修復。始終要把患者的利益及醫療質(zhì)量放在第一位,耐心地向患者解釋并引導患者積極地進(jìn)行修復前處理,如口腔衛生不好的患者必須先行全口潔治甚至系統牙周治療,殘根殘冠行完善牙體牙髓治療,不能保留的患牙先行拔除,必要時(shí)行牙槽外科手術(shù)或冠延長(cháng)術(shù)等等。同時(shí),還要深入研究各種不同類(lèi)型患者的社會(huì )特征和心理特征,以便為他們提供最完善的醫療服務(wù),如焦慮緊張時(shí)說(shuō)話(huà)速度快,而抑郁時(shí)說(shuō)話(huà)速度較慢,醫生要善于辨別。這一意識是指導醫生

實(shí)習自我鑒定范文9

  從學(xué)校畢業(yè)后,我根據學(xué)校的招聘會(huì )安排,來(lái)到了現任職的公司從事文秘工作,秘書(shū)工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:

  1、主動(dòng)做好領(lǐng)導之間、部門(mén)之間的協(xié)調工作,幫助領(lǐng)導有計劃、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事,轉變到既辦文辦事,又出謀劃策。

  2、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行,驗證決策是否科學(xué)合理,是否符合實(shí)際。發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導反映,防止并糾正偏差。

  3、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度,對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

  4、對上級機關(guān)的來(lái)文和下設部門(mén)的報告,要及時(shí)轉給有關(guān)領(lǐng)導,根據領(lǐng)導的批示,具體落實(shí)承辦單位和負責人,并負責催辦,如期上報辦理結果。

  并注重掌握以下原則:

  1、要有充分的政策依據和事實(shí)依據。

  2、要有準確性。

  3、要雷厲風(fēng)行。

  4、嚴守紀律,保守機密。

  實(shí)習階段我參與的.主要工作,一是按照安排與布置,在組織召開(kāi)的各種專(zhuān)題及辦公會(huì )議中,認真做好各項準備工作,做到了會(huì )議通知及時(shí)、會(huì )議記錄詳細、會(huì )務(wù)準備周到。二是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。通過(guò)實(shí)習,我對文秘工作的重要性有了更深一歩的了解,在這一行業(yè)也有了相應的經(jīng)驗積累,我相信隨著(zhù)時(shí)間的累積,我一定會(huì )在這一行做得越來(lái)越好。

實(shí)習自我鑒定范文10

  轉瞬間,一個(gè)多月的外科實(shí)習生涯已告一段落,在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理敏捷化,愛(ài)心活動(dòng)常;,將理論與實(shí)際相結合,并做到理論學(xué)習有安排,有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間,始終以“愛(ài)心、細心、耐性”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中駕馭重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素養和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中,我了解操作的目的、意義,操作留意事項和操作不當的'危害性,其次才知道有的操作必需親身體驗,才能駕馭技巧,嫻熟駕馭方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

  在工作中,發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行各項護理操作,對科室的急、危、老、重患者,能快速熟識病情并作出應對。通過(guò)學(xué)習,本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將接著(zhù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,做一名合格的護士。

實(shí)習自我鑒定范文11

  為期7個(gè)星期的教育實(shí)習就快要結束了,而就在此刻我發(fā)現自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導老師高老師,第一次品味到了作為一位實(shí)習生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。

  初為人師,對我而言,難的不是膽量,不是去克服緊張,因為我在讀高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習題課,那時(shí)候他們稱(chēng)我為“毛老師”,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后,我又聽(tīng)到了“毛老師”這個(gè)稱(chēng)號,這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。

  對我而言,難的正是細節上的問(wèn)題。第一次試講時(shí),本以為自己已經(jīng)準備得很充分了,但課堂上出現了不少的問(wèn)題,董老師和高老師都給我提出了很多寶貴的意見(jiàn),指出了我的'問(wèn)題主要是一些細節問(wèn)題。比如板書(shū)設計問(wèn)題,教師語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔問(wèn)題,課堂節奏的控制問(wèn)題。這時(shí),我才明白,備課不僅僅是把每個(gè)知識點(diǎn)搞清楚,把上課的流程搞清楚就可以,而是要考慮到很細的地方,比如你的這句話(huà)寫(xiě)到黑板的什么位置,前后兩個(gè)知識點(diǎn)用什么語(yǔ)言來(lái)銜接等,對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后,我多次認真的聽(tīng)了高老師的課,根據兩位老師的意見(jiàn)去找那些不同的細節,以改正自己的不足,提高自己的教學(xué)技能。

  后來(lái)高老師給了我不少的課,我在課堂上開(kāi)始注意了板書(shū)問(wèn)題、教師用語(yǔ)的精煉和連貫問(wèn)題以及課堂節奏的控制問(wèn)題,漸漸的找到了一些感覺(jué)。每堂課上完后,有要走到教室后,看看這節課的板書(shū)有沒(méi)有問(wèn)題,下次應該注意什么,能后想一想:這堂課自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教學(xué)能力有了較大的提高,對于小學(xué)課堂有了更清楚的認識。

  當然,我離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距,但我相信這次實(shí)習為我打下了一定的基礎,基本達到了一名合格的教師的水平。

  在此,我真心的感謝高老師這一個(gè)半月來(lái)對我的虛心指導和培養,同時(shí)也感謝董老師對我的指導。 周記

實(shí)習自我鑒定范文12

  在實(shí)習工作當中,我非常的認真,對我來(lái)講,這是一個(gè)的機會(huì ),所以我非常的珍惜,因為在實(shí)習過(guò)程當中有很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識,實(shí)習是一個(gè)非常不錯的鍛煉機會(huì ),更加是大學(xué)最重要的一堂課,我認為之前的理論知識積累到最后就是運用到實(shí)際的操作當中,而實(shí)習就是這么一個(gè)契機,所以在實(shí)習當中,我非常的認真約束好自己,認真的去做好每一項工作,雖然說(shuō)表現的不是非常突出,但是也做到了問(wèn)心無(wú)愧,我認為這才是最重要的,讓自己得到一個(gè)滿(mǎn)意。

  在實(shí)習工作上面,我經(jīng)常都會(huì )認真的去思考問(wèn)題,特別是自己不會(huì )的,我會(huì )請教周?chē)囊恍┩,因為這個(gè)機會(huì )難得,實(shí)習是最后一個(gè)階段了,實(shí)習過(guò)后,我就應該面對的是社會(huì ),面對的是工作,所以這些都是現在非常寶貴的東西,我必須要珍惜,在實(shí)習工作當中,我會(huì )請教別的同事,把自己不會(huì )的一些工作問(wèn)題積極的提問(wèn)解決自己心中的疑問(wèn),我從來(lái)不會(huì )覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀,我甚至覺(jué)得自己有很多需要提高,需要成長(cháng)的地方,周?chē)芏嗤露际俏覍W(xué)習的'榜樣,有很多實(shí)習的學(xué)生都比我優(yōu)秀,但是我從來(lái)不會(huì )認為自己很差,我有一個(gè)學(xué)習的心態(tài)

  員工學(xué)習,彌補自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。

  通過(guò)實(shí)習,我獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己在崗前所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識水平。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了產(chǎn)品知識,有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。

實(shí)習自我鑒定范文13

  現在社會(huì )的工作競爭很大,就算是在學(xué)校之中,也也感受到了那股撲面而來(lái)的緊張氣息,這使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距,自己不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結,讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  根據學(xué)校的`要求,我進(jìn)入醫院進(jìn)行了為期半年多的護理工作實(shí)習,這半年來(lái)我在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在醫院的實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

實(shí)習自我鑒定范文14

  在離畢業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,為了加強自己的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,我抓住最后的時(shí)機到xx公司進(jìn)行實(shí)習。因為這次實(shí)習是就業(yè)前的演練,所以在實(shí)習當中更能體會(huì )到,社會(huì )并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我在公司實(shí)習的崗位是倉庫管理員,雖然不熟悉但來(lái)不及多慮就要坦然面對,克服當中的種種困難。

  因為是倉庫管理員,所以盤(pán)點(diǎn)工作是每個(gè)月都必定要完成的工作。另每個(gè)人都不能有大意的心態(tài),因為關(guān)系到公司高層對公司資產(chǎn)的了解。盤(pán)點(diǎn)前,我像熱鍋上的螞蟻一樣,每天都為實(shí)物、卡、帳是否一致而忙碌著(zhù)。不過(guò)我的忙碌都是值得的,我的工作是被別人所肯定的,因為我的盤(pán)點(diǎn)工作進(jìn)行的很順利,這也是我應該值得驕傲的,如果平時(shí)工作做的不好,盤(pán)點(diǎn)前再急再忙也沒(méi)有用。雖然這次盤(pán)店結束了,很多好的方面都是我要繼續沿用下去的。

  我能做到第二項整頓,就是必須分類(lèi)貨物進(jìn)出頻率,并按輕重緩急,建立進(jìn)貨、出貨、盤(pán)點(diǎn)等作業(yè)的標準作業(yè)操作化和制度化,并嚴格按標準化、制度化進(jìn)行操作;對倉庫里的儲位如何利用進(jìn)行分析,即倉庫空間利用的最大化、出入庫效率最大化,進(jìn)而提高公司服務(wù)形象,跟上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現代化的.節奏。

  在整理當中,學(xué)問(wèn)也是很大,剛接觸這份工作的我,在同事們的細心教導下,認真的做到將必需與非必需品分開(kāi),在崗位上只放必需品,如果沒(méi)有它,就必須購入替代品,否則就會(huì )影響工作。凡是它的使用頻率為每小時(shí)或每天都要用到的,就稱(chēng)為必需品。它的處理方法就是放在經(jīng)常使用的地方,如電話(huà)機;或是隨身攜帶,如筆。因此,理理的關(guān)鍵在于使用頻率即使用次數為判斷基準,再做到把非必需物品按照有使用價(jià)值、無(wú)使用價(jià)值分別整理。

  實(shí)習期間始終以認真,刻苦,不怕苦的心態(tài)做事,與同事之間的關(guān)系也很友好,能夠團結一致。遵守公司的規章制度,服從領(lǐng)導的安排,從未出現偷懶,遲到,早退等不良現象。

  這次實(shí)習對我意義重大,不但是我更好的完成最后的學(xué)業(yè),更是給我在社會(huì )工作打了預防針,讓我更好的面對接下類(lèi)的生活,而我也學(xué)習到了很多東西,確實(shí)做好了迎接挑戰的準備。

實(shí)習自我鑒定范文15

  記得20xx年x月至x月,我在本縣的xxx雙語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間,在xx幼兒園各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心、指導下,不僅把握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的熟悉。而且,比較勝利的將自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和技能運用到了實(shí)踐中,順當的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔的幼兒園實(shí)習自我鑒定:

  首先進(jìn)行的是保育員見(jiàn)習。這是剛進(jìn)園時(shí)第一周的任務(wù),目的是熟識實(shí)習園所、班級的基本狀況,接受指導老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級基本狀況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導老師的關(guān)心下,熟識班級授課方式、教學(xué)工作方案后,寫(xiě)出自己具體而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設,并得到了老師和領(lǐng)導的`全都好評。

  接下來(lái)的工作是老師實(shí)習。這是第2—4周的任務(wù)。我所實(shí)習的那個(gè)班級的孩子多數來(lái)自農村,對她們的教學(xué)方式會(huì )有所不同,她們更重視的是對幼兒學(xué)問(wèn)的培育,一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸,導致幼兒學(xué)習無(wú)樂(lè )觀(guān)性,常常不愿來(lái)園?紤]到這點(diǎn),我在和指導老師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,或舞蹈,或音樂(lè ),或利用電腦,或講故事,或嬉戲等多種方式進(jìn)行,在讓他們學(xué)到學(xué)問(wèn)的同時(shí),吸引了他們的留意力,同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會(huì )跟指導老師詳談,找出優(yōu)勢和不足,以便下次做的更好。

  將近三個(gè)月的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的熬煉,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)和技能,有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合,受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,我還存在著(zhù)一些不足,主要是上課狀態(tài)不穩定,起伏較大,時(shí)而消失緊急、表達受挫、聲音不夠嘹亮等狀況;今后定必仔細總結,準時(shí)反思,多向別人學(xué)習,使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信念”這個(gè)道理,漸漸走向成熟。

  我信任閱歷來(lái)自積累,在實(shí)習的過(guò)程中我不斷地進(jìn)行工作總結,盡量做好每一個(gè)細節,這是我的實(shí)習自我鑒定。我信任帶著(zhù)這份珍貴的閱歷,今后的幼兒教育工作我肯定會(huì )走得更好。

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