頂崗實(shí)習自我鑒定（精選15篇）
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，因此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編精心整理的頂崗實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習自我鑒定1
20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平與人相處的技巧團隊協(xié)作精神待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素養，期望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素養要求，以培養自己的適應能力組織能力協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，因此要賦予高度的重視。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識能力打算，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，究竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但的確體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)的確無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又生疏的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：
學(xué)習生活心理身體思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的要害所在，所以，我對它的投入也是的！擔心的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。天天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得慎重小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回憶這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強化自己的工作思想，端正意識，提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )新商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購買(mǎi)x就顯得尤為重要。因此，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合，不斷為下一階段工作累積寶貴經(jīng)驗。
其次，注重自己銷(xiāo)售工作中的細節，謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語(yǔ)言，細致的.推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿(mǎn)足而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )面對不同的顧客，采納不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品，更力爭增加銷(xiāo)售數量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。假如一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習，我將受益平生。通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習自我鑒定2
進(jìn)入到崗位上，我按照老師給我們的提醒，我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，做好自己的安排，努力工作，這是身份的轉變，也是自己的成長(cháng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是能夠盡快的適應崗位上的工作，因為在大學(xué)我就是一個(gè)比較活潑的人，喜歡才加各個(gè)有趣的社團，到了工作中對于陌生的工作，沒(méi)有其他人那么擔心，我可以從容的接收那些陌生，或者簡(jiǎn)單的工作，因為經(jīng)常去嘗試所以就沒(méi)有害怕和膽怯，很夠主動(dòng)的去承擔這些事情，所以在崗位上我適應的快做的也快。這讓我能夠很快在崗位上站穩腳跟。
我從來(lái)不會(huì )自卑，我認為自己能力不足就去學(xué)，做的不好就去練，沒(méi)有高人一等的事情，只是沒(méi)有練到為，其他人能夠做到，不是其他原因是應為做的比我好，做的比我認真罷了，所以在工作的時(shí)候我永遠都是最認真和努力的一個(gè)堅定不移的朝著(zhù)自己的方向前進(jìn)不斷的朝著(zhù)這個(gè)方向努力改變。盡管我在這個(gè)過(guò)程中也吃了很多的心酸累，但是卻沒(méi)有放棄過(guò)也沒(méi)有失望過(guò)。畢竟失敗也是正常。
我的心態(tài)就是這樣的樂(lè )天派，沒(méi)有天天憂(yōu)愁的時(shí)候，更多的時(shí)候我喜歡去做，而不喜歡抱怨，畢竟感覺(jué)這樣做非常無(wú)聊，也不是我喜歡的方式。所以我實(shí)習的進(jìn)步很大，可是我總感覺(jué)不滿(mǎn)意，因為我決定自己可以做的更多更好，因為自己還有差距啊。從一個(gè)大學(xué)生成為一個(gè)員工就需要靠著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的的努力，朝著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗。心中的變化也讓我開(kāi)心。
其實(shí)在進(jìn)入到崗位中還是忐忑的，因為聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多工作與學(xué)校的不同，心中還是有些害怕的我覺(jué)得自己的.能力不夠想要變得更好還是要繼續努力的，繼續加油才行，老師經(jīng)常告誡我們進(jìn)入崗位非常難，也非常疲憊，但到了崗位后我才感覺(jué)到這樣的生活并不難，難得是我能不能去接受。
當然我也有很多的缺陷，我容易驕傲，也容易自滿(mǎn)，我在工作中做了一段時(shí)間就有些沾沾自喜，很快就被其他人超越，讓我非常惱火，我也有時(shí)候經(jīng)常犯錯，經(jīng)常因為自己粗心大意犯大錯，犯了錯就會(huì )讓人感到失望，讓人感到難過(guò)，因為我不是一個(gè)真正的強者，也有這太多的缺陷。
我做事情沒(méi)有耐心，總是想著(zhù)要朝著(zhù)更好的地方發(fā)展要改變更多做出更多的成績(jì)，所以經(jīng)常會(huì )因為自己做的不夠而進(jìn)程會(huì )耽誤大家的工作，影響到自己的工作也讓我感到了自己這樣做非常疲憊，也難過(guò)。但是最終我還是挺過(guò)來(lái)了，走出了自己的路。
頂崗實(shí)習自我鑒定3
時(shí)光如梭，轉眼即逝。當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活歷歷在目。職高學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識開(kāi)辟眼界的三年，更是我在思想文化上不斷熟悉，學(xué)會(huì )做人的三年。我也逐漸成為一名有理想有道德有文化有紀律的合格職高生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性強。我熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
學(xué)習上，我從剛跨入職高時(shí)的失落與迷茫，到此刻立即畢業(yè)的從容坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰mm角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習累積和技能的培養。我自認為無(wú)愧于職高三年，剛入學(xué)時(shí)：我曾為職高生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信：是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光。所以，我確信，職高生的前途也會(huì )有光明輝煌的一天。通過(guò)三年的學(xué)習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)三年那人生的`挫折和坎坷，到此刻成熟穩重的我。使我明白了一個(gè)道理：人生中不可能存在一帆風(fēng)順的事，惟獨自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過(guò)失落過(guò)苦惱過(guò)，這緣由我的不足和缺陷。但我及時(shí)反省了，這只是上天賦予的一種考驗，我是不能夠被x。作為職高生的我應該善用揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地熟悉到自己的不足之處，如：有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)辟進(jìn)取熱情務(wù)實(shí)的精神面貌來(lái)迎接未來(lái)的挑戰！
學(xué)期末，我去單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。這次實(shí)習經(jīng)歷讓我獲益匪淺。以下是我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的熟悉和總結：
1作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定需具備良好的專(zhuān)業(yè)素養，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員必須要有極高的素養要求。
2作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)精準的工作，要求會(huì )計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個(gè)公式。會(huì )計不是一項具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以，從事會(huì )計工作的人員必須要加強對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)明問(wèn)題解決問(wèn)題及時(shí)彌補漏洞。
3作為會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)。對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾政府部門(mén)搞好關(guān)系。在各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注重溝通方法，協(xié)調好相互之間的工作關(guān)系。工作最重要具備：正確的心態(tài)和良好的心理素養。
這次的實(shí)習時(shí)間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個(gè)會(huì )計部門(mén)的工作流程，工作很淺。但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是無(wú)法從書(shū)本上得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我能夠更好地了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的層面，能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地，讓自己所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻！
頂崗實(shí)習自我鑒定4
通過(guò)這次實(shí)習，讓我成熟了很多�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心理，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。同時(shí)，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的`基礎。
中國不是有句古話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？在這我想到了一個(gè)問(wèn)題，那就是大多同學(xué)都是從家庭到學(xué)校再到社會(huì )，我們的這次頂崗實(shí)習就是一個(gè)讓我們從學(xué)生轉型到員工的一個(gè)緩沖階段。過(guò)去在學(xué)校，我想的是怎樣當好一個(gè)學(xué)生，同樣，到了工廠(chǎng)，我想的是怎樣當好一名員工。我認為思想就是一個(gè)人的本錢(qián)。
在工廠(chǎng)里，我注意到了一個(gè)好的企業(yè)都擁有自己嚴密的管理系統。在xx廠(chǎng)，我體會(huì )到了生產(chǎn)現場(chǎng)的那種嚴謹的態(tài)度對做好一個(gè)崗位的重要性。做好自己的工作，雖然我們做的都是看似簡(jiǎn)單的事，但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實(shí)，我們才能將自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本職工作，才能在社會(huì )上立足。
頂崗實(shí)習自我鑒定5
對于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。 20xx年8月10日至20xx年2月3日，我在淶水波峰中學(xué)實(shí)習五個(gè)多月。在這五個(gè)多月內，我當過(guò)155班臨時(shí)班主任，實(shí)習期間主要負責教授的科目是化學(xué)，兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動(dòng)等科目。
作為實(shí)習班主任，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )、文藝匯演，早操、課間操時(shí)維持秩序，幫忙分早餐，晚自習下班指導功課，做了幾名后進(jìn)生的思想工作，籌辦了“母親頌”主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習令我感受頗多，讓我深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。實(shí)習期間，遵守學(xué)校的規章制度，能積極配合班主任開(kāi)展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入到教學(xué)和班級管理當中。
在實(shí)習中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據實(shí)習學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。
在擔任實(shí)習班主任的'過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通，因材施教，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，才能收到更好的教育效果。
頂崗實(shí)習自我鑒定6
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習結束了，我特別有感觸，我認為這是對我能力的一個(gè)證明，在這方面我還是應該要去考慮的，對于這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，我覺(jué)得非常的有意義，我認為這是我應該要去了解的，我也應該進(jìn)一步去端正好自己的態(tài)度，在實(shí)習當中我還是比較用心的，我知道自己的缺點(diǎn)在哪里，雖然這次的實(shí)習當中我也是有一些做的不是很好，但是還是有一定的進(jìn)步的，作為一名大學(xué)生這也是我應該去落實(shí)好的，對于過(guò)去的幾年我也應該要有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。
在實(shí)習當中我是有非常大的進(jìn)步的，我認為這對我是一件非常有意義的事情，現在我也是堅持搞好了自己分內的事情，我希望能夠在接下來(lái)的工作當中做的更加的細心，在這實(shí)習實(shí)習當中我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得這對我而言非常的.關(guān)鍵，在實(shí)習的這段時(shí)間當中我還是深有感觸的，我希望能夠進(jìn)一步的去調整好，在這個(gè)過(guò)程當中我也是有一定的進(jìn)步的，我不斷的吸取更多的經(jīng)驗，這是對我能力的一種證明，在學(xué)校所學(xué)習到的東西能夠運用到工作當中，這種感覺(jué)是非常好的，我覺(jué)得自己在這個(gè)過(guò)程當中也是得到了非常大的提高，我相信繼續去做好相關(guān)的細節，我能夠有進(jìn)一步突破，對于工作這就是我的態(tài)度，我一直都是這么覺(jué)得的，我也希望自己能夠在接下來(lái)做的更好。
雖然只有這么幾個(gè)月的實(shí)習，但是我覺(jué)得我是提高了很多的，我希望能夠把這些事情做的更好，努力成為一名更加優(yōu)秀的實(shí)習生，盡管在這次的實(shí)習當中遇到了很多問(wèn)題，甚至很多都是我不太明白的，但是我還是在一點(diǎn)點(diǎn)的落實(shí)好自己的本職工作，我知道我來(lái)到xx這里就是來(lái)學(xué)習的，就是來(lái)提高自己的，我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當中做的更好，未來(lái)還會(huì )有更多的事情值得我去做好的，雖然實(shí)習結束了，但是我也是通過(guò)這樣的方式讓自己得到了很多的進(jìn)步，我相信這些都是可以調整好的，作為一名xx的實(shí)習生，我一直都能夠看清楚這一點(diǎn)，這些都是我應該去考慮好的，我希望在未來(lái)的工作當中我可以學(xué)習積累的更多，這也是我一直以來(lái)在要求自己的地方，這次實(shí)習是非常充實(shí)的，我也希望可以得到更多人的認可，我相信我是能夠做的更好的，感激這段實(shí)習經(jīng)歷。
頂崗實(shí)習自我鑒定7
思想方面能夠將教育事業(yè)作為自己奮斗終生的目標，畢竟選擇就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)便是懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱，因此我希望能夠通過(guò)教書(shū)育人職責的履行來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，正如多年前自己的老師在課堂上進(jìn)行教導一般，當我踏入這所校園的時(shí)候便將自身定位成了教師，這種身份的轉變對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是感到十分新奇的，但緊接著(zhù)便轉化為擔心是否能夠勝任這份工作，若是沒(méi)能教導好班上的學(xué)生則會(huì )讓我感到很有壓力，所幸的是我能夠將精力放在教育水平的提升上面，不去思考與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的`事情讓我保持了精力的集中，這種專(zhuān)注的程度讓我在實(shí)習的過(guò)程中收獲了不少經(jīng)驗。
工作方面則履行好教學(xué)的職責從而幫助學(xué)生解決難題，盡管由于年齡不大的緣故能夠和學(xué)生們相處得很好，但由于管理方面不夠嚴格導致部分學(xué)生影響了教學(xué)秩序，我也是在班主任的協(xié)助下才解決這類(lèi)問(wèn)題并進(jìn)行認真反思，因此我在后續的教學(xué)工作中除了認真備課以外還會(huì )做好紀律的管理，另外在上公開(kāi)課之前也有向其他老師進(jìn)行請教，了解備課過(guò)程中的注意事項以便于上好公開(kāi)課，課后則會(huì )反思講課過(guò)程中的不足之處并加以改進(jìn)。
生活方面能夠處理好人際關(guān)系并強化交流，一方面能夠積極向其他教師請教教學(xué)工作中的問(wèn)題，以此來(lái)改善自身不足從而更好地教導班上的學(xué)生。另一方面則是與家長(cháng)進(jìn)行溝通從而促進(jìn)家校合作，以群聊或者家訪(fǎng)的形式讓家長(cháng)了解學(xué)生在校期間的表現，由于能對進(jìn)步較大的學(xué)生予以表?yè)P從而起到了很好的激勵效果，而且對于差生也會(huì )認真咨詢(xún)學(xué)生在家期間的表現，確保家庭教育不會(huì )在學(xué)生的的成長(cháng)過(guò)程中缺席，因此我很重視這方面的交流并在實(shí)習中取得了理想成果。
能夠在頂崗實(shí)習中有著(zhù)較好的表現多虧了指導老師的栽培，我會(huì )牢記師范生的職責并決心在畢業(yè)后成為優(yōu)秀教師，希望能通過(guò)自身的努力為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
頂崗實(shí)習自我鑒定8
時(shí)間真是過(guò)得很快，這幾個(gè)月下來(lái)我完成了自己的實(shí)習工作，畢業(yè)之際能夠有這么一段經(jīng)歷讓我感觸良多，我認為這是我的一個(gè)機會(huì )，未來(lái)的時(shí)間還有很長(cháng)，可是這種經(jīng)歷不會(huì )在有了，在__公司實(shí)習的這幾個(gè)月我成長(cháng)進(jìn)步了很多，這份工作對我來(lái)講意義很大，懷著(zhù)一個(gè)鍛煉自己的初衷來(lái)到了__這里，運用自己在學(xué)校學(xué)習到的理論知識在加強武裝自己的能力，實(shí)習雖然是短短的_個(gè)月，可是的已經(jīng)有了很多收獲，也鑒定一下自己。
首先在工作當中我真的是感受到了這份工作壓力，我感覺(jué)自己在學(xué)校學(xué)習到的知識，到了工作當中還是不夠用的，這讓我不知道怎么去調整，但是車(chē)到山前必有路，我還是慢慢的學(xué)會(huì )了要怎么去應對這些問(wèn)題，在工作當中我一直都在加強自己的學(xué)習，通過(guò)實(shí)習工作我進(jìn)一步了解了自己的專(zhuān)業(yè)知識，我在發(fā)揮著(zhù)自己在學(xué)校所學(xué)習到的知識，我也相信在下階段的工作當中我會(huì )做的越來(lái)越好，這次實(shí)習是對我的'一個(gè)考驗，我也相信能夠在未來(lái)的工作當中繼續努力做好這些，我現在也在一步步的實(shí)現好了這些的，實(shí)習雖然是會(huì )遇到很多問(wèn)題，但是這些問(wèn)題到了最后都能夠解決的。
實(shí)習讓我非常享受，在這幾個(gè)月下來(lái)讓我成長(cháng)了很多，作為一名畢業(yè)大學(xué)生，有很多時(shí)候把工作做好是需要時(shí)間的，在接下來(lái)的工作當中我更加愿意做好這一點(diǎn)，雖然現在實(shí)習已經(jīng)結束了，但是我應該對自己得有一個(gè)客觀(guān)的評判，我在實(shí)習當中經(jīng)常會(huì )虛心的請教，我認為自己能夠掌握的知識不夠，因為是實(shí)習這更加讓我能夠做好充足的準備，這是非常難得的，工作當中有很多問(wèn)題都是這樣，我認為這些都是應該完善處理好的，有些事情本就應該抱著(zhù)好的態(tài)度，我能夠虛心的學(xué)習也跟我保持了一個(gè)的好的態(tài)度息息相關(guān)。
當然在實(shí)習當中我也鑒定了自己不足，這次的實(shí)習讓我更加清楚了自己的缺點(diǎn)在哪里，我把這些都做好了，回顧有些做的不好的地，如我在實(shí)習的時(shí)候還是容易出問(wèn)題，因為很多工作都是自己沒(méi)有接觸過(guò)的，一開(kāi)始的時(shí)候我總是會(huì )出問(wèn)題，這樣下去保持了一段時(shí)間，我認為這是在今后需要加強的，學(xué)習是一定要有好的動(dòng)力，工作更是如此，這次實(shí)習讓我接觸了很多，也讓我學(xué)習了很多，未來(lái)我也會(huì )一步步的加強自己的能力。
頂崗實(shí)習自我鑒定9
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
本人自年通過(guò)成人高考，年在深圳大學(xué)成教院就讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習、工作中，經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。本人將思想認識，業(yè)務(wù)認識，專(zhuān)業(yè)技能等方面概括如下：
一、思想認識
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假，同時(shí)不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把業(yè)余學(xué)習時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是學(xué)院開(kāi)設課程《xx》的學(xué)習，使我受益匪淺，明白了合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，要關(guān)注學(xué)生的心理，塑造健康的人格和養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的`目標。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
二、業(yè)務(wù)認識
深圳大學(xué)成教學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真，負責，使我在上課期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。本人的業(yè)務(wù)大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果相當不錯。
三、專(zhuān)業(yè)技能
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了《xx》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎么處理突發(fā)事件。
三年的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，提高了教育教學(xué)能力，而且，更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
頂崗實(shí)習自我鑒定10
在中心小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)多月的教育實(shí)習工作。本次的教育實(shí)習工作的基本內容主要是包括三個(gè)部分：教育教學(xué)工作、班主任工作和課外活動(dòng)。在專(zhuān)業(yè)指導老師關(guān)順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與幫助下，我能較好地完成本次教育實(shí)習的工作。
在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實(shí)現了從“學(xué)”到“教”的角色轉變。在實(shí)習的第一階段，我用心地聽(tīng)課，學(xué)習老師們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導方式等技巧，認真總結每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應。在實(shí)習的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見(jiàn)認真備課、說(shuō)課。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我把自己的教學(xué)理論知識付諸實(shí)踐，而且在課后認真聽(tīng)取關(guān)老師的意見(jiàn)以及與學(xué)生交流，對自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，認真總結自己的優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)反復的練習，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強。但是，我也還存在一些不足，例如：板書(shū)不美觀(guān);知識點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強�？偟膩�(lái)說(shuō)，我能做到認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，學(xué)生能當堂消化、鞏固所教內容，教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確，能比較順利地完成每節課的教學(xué)任務(wù)。在課外，我耐心地輔導學(xué)生，認真地批改作業(yè)。
在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無(wú)微不至的指導，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中。在她的支持與指導下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛生情況，成功地開(kāi)展了“呵護友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會(huì )活動(dòng)，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。通過(guò)班主任工作的實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。
在課外活動(dòng)中，我積極地參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：有師生朗誦比賽的，有接待美國與香港師生來(lái)訪(fǎng)的，有籌備英語(yǔ)技能大賽的，有帶隊到廣州進(jìn)行采訪(fǎng)的，有外出游玩和游園活動(dòng)在各種活動(dòng)中，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多，但是我也過(guò)得很充實(shí)。
在本次的教育實(shí)習工作中，不管是在課內還是課外的活動(dòng)，我都持著(zhù)認真負責的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，自己的能力與經(jīng)驗都得
到了極大的提升。實(shí)習盡管是充實(shí)、忙碌，但它又是對我有益無(wú)害的嘗試和磨練，我覺(jué)得受益匪淺。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財富。
最后，我要向指導和勉勵我的關(guān)老師與劉老師以及中心小學(xué)的老師們，表示我衷心的感謝和崇高的敬意!
轉眼間兩個(gè)月的.實(shí)習生活也結束了。還記得當時(shí)，還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天，而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜藘蓚�(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了�；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì )了很多。
頂崗實(shí)習自我鑒定11
時(shí)間飛快，轉眼暑假的實(shí)習期即將結束。在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫忙下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改善。
在實(shí)習生活以來(lái)我一向以嚴謹的態(tài)度，進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會(huì )竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習當中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jì)，但我覺(jué)得收獲不少，我想這些對于我今后的學(xué)習和工作會(huì )有很大的幫忙的。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
暑假實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的`職責心，高度的職責感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自我的優(yōu)勢，學(xué)習改善不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自我的工作做得更好。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
大學(xué)
頂崗實(shí)習自我鑒定12
離校實(shí)習已經(jīng)有半年的時(shí)間了，也算是初步踏入社會(huì )。靜下心來(lái)回想這次實(shí)習真是感受頗深。我們知道實(shí)習是學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節，通過(guò)實(shí)習，可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習，所在公司主要是機械制造，而我負責的守于機械加工圖紙的整改和繪制。這次的實(shí)習經(jīng)歷我對設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加理性的認識和更深刻的體會(huì )。
通過(guò)這次的實(shí)習，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習，讓我懂得了許多，知道了許多，學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì )手把手教你。
所以，我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。
首先是學(xué)習成績(jì)，用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱，所以，學(xué)習成績(jì)是他們非�？粗氐囊稽c(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次，他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自己的`態(tài)度
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎，但這次的實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的工作中去。
總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在設計軟件操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對口的工作�？涩F在我們都知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
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為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了，在實(shí)習期間，公司領(lǐng)導和同事給予我很大的幫助，我得以順利完成實(shí)習，同時(shí)我也收獲了很多。
在工作中，我積極主動(dòng)，認真負責，責任心強。我有強烈的進(jìn)取心和求知欲，勇于探索，敢于承擔。我真誠待人，和同事相處融洽，有良好的團隊合作能力。認真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，及時(shí)反省自己，不斷地提高自己業(yè)務(wù)水平和工作效率。
我也存在著(zhù)不足，我不夠沉穩，遇到事情不能以平常心對待，容易被負面情緒影響。另外，與人溝通交流時(shí)，存在著(zhù)方法和方式上的不足。浮于表面，很多時(shí)候只能看到表面，沒(méi)能深入理解。
通過(guò)這次實(shí)習，我得到了很好的'鍛煉和提高，同時(shí)也對自己有了全新的認識。在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，踏實(shí)走好每一步，
不斷地提升自己，為以后的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)習自我鑒定14
時(shí)光匆匆，馬上就要揮別充滿(mǎn)美好記憶的大學(xué)生活。如今回首，是對過(guò)去地審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望。即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導下，我?jiàn)^力拼搏、自強不息，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
工欲善其事，必先利其器.在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰自我、充實(shí)自我.在師友的嚴格教導及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍，參加課外學(xué)生科研活動(dòng)，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。在立志立德，求真求精的校訓下，嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。
我努力學(xué)習，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養成為具有綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生.我尊敬老師，團結同學(xué)，以熱情、求實(shí)、盡職的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級的各項任務(wù)，在臨床實(shí)習期間，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的`態(tài)度，積極向臨床上級醫生學(xué)習，秉著(zhù)健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收醫學(xué)知識為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。不斷追求，不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念.盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)！我牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精， 全面發(fā)展.我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
頂崗實(shí)習自我鑒定15
實(shí)習的4個(gè)多月很快就要過(guò)去了，回憶實(shí)習旅程我的心情此起彼伏.
我是xxx縣xxx鎮詠曼中學(xué)實(shí)習小組7名頂崗實(shí)習教師中的一員，在七年級7、8班實(shí)習教授《中國歷史》(人教版)上冊。在課堂教學(xué)方面，在本學(xué)期20周的教學(xué)工作中，共完成包括新授課、復習課、試卷講評課等形式的30篇教案，教學(xué)工作計劃1篇、復習計劃3篇，上課60余節，自習若干，聽(tīng)課21節次，評議會(huì )5次。完成教育調查2份，《xxx地區傳統民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標準》。
在教法上我認識到要根據學(xué)生特點(diǎn)采取符合實(shí)際的教學(xué)方法。在xxx這交通閉塞，與外界交流較少的地區，師資尤其是農村中學(xué)歷史、地理、政治、生物教師特別缺乏，加之學(xué)校對這些科目只要成績(jì)，不重視教學(xué)的態(tài)度，有的學(xué)校干脆讓語(yǔ)數外教師代課，上課除了劃書(shū)，劃重點(diǎn)就是讓學(xué)生背題做題，這就使得學(xué)生漸漸喪失了學(xué)習的興趣和主動(dòng)性。這一情況使我注意到日常教學(xué)要，豐富學(xué)生的知識，多用一些圖片和感性的東西引導學(xué)生，注重啟發(fā)學(xué)生，培養學(xué)生發(fā)散性思維，提高學(xué)生的想象力，培養學(xué)生的創(chuàng )新的精;多用創(chuàng )設情景的方法，讓學(xué)生感知歷史，扮演角色，有感而發(fā)。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰》時(shí)，處理難點(diǎn)漢與匈奴的.關(guān)系，可讓學(xué)生思考這樣的問(wèn)題：“如果你是漢朝皇帝，你會(huì )怎樣處理與匈奴的關(guān)系，你會(huì )考慮哪些因素?”，之后讓學(xué)生分別說(shuō)出自己的想法，教師可舉例西漢初，漢武帝時(shí)，漢元帝時(shí)，東漢時(shí)匈奴的關(guān)系加以比較，最后總結出民族關(guān)系是由雙方的實(shí)力和態(tài)度決定的;在講《第7課大變革的時(shí)代》時(shí)，處理重難點(diǎn)“商鞅變法”時(shí)，可讓學(xué)生分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農民，國君，使學(xué)生認清商鞅變法的歷史背景，我覺(jué)得這些做法既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，又能使學(xué)生較好的掌握知識。同時(shí)課下也注意抓緊學(xué)生，讓學(xué)生背的東西是一定要有的，因為這里的學(xué)生基礎太差，光靠理解是不能解決問(wèn)題的，為了實(shí)現課程標準的要求，要注意講背結合。作為一位七年級歷史老師，我要收集很多材料，除了查閱書(shū)籍還要到網(wǎng)上查找資料，關(guān)注最近的電視節目，以求將歷史同現實(shí)結合起來(lái)。
在管理上我注意到教課過(guò)程中要抓好課堂紀律，加強對紀律性、組織性、自覺(jué)性較差的學(xué)生的教育和引導。這里的后進(jìn)生在小學(xué)被打罵慣了，在初中接受思想教育時(shí)會(huì )形成一定的“免疫”，使轉化后進(jìn)生的工作增加了難度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理溝通，而不是說(shuō)教。另外，我注意到在上課時(shí)，舉一些恰當的例子，既能夠讓學(xué)生較好的理解知識，又可以從側面教育學(xué)生。例如，我在講《第5課燦爛的青銅文明》這一課時(shí)，在第二個(gè)小標題下有這樣一句話(huà)“西周時(shí)期已使用一定數量的青銅農具”，這里涉及到練習題的一道判斷題“西周時(shí)期使用大量的青銅農具”，很顯然此話(huà)有誤，為什么西周時(shí)期只使用一定數量而不是大量的青銅農具呢?奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發(fā)給他們一些比較笨重的難以破壞的石質(zhì)，木質(zhì)工具，而青銅農具比較容易被破壞，且制造費用比原用工具高，因此西周時(shí)期雖已有青銅器，但青銅農具的使用尚不普及，僅有一定數量。當我說(shuō)完原因時(shí)，發(fā)現仍有一部分學(xué)生不理解，于是我緊接著(zhù)舉了這樣一個(gè)例子，“這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的，奴隸主強制他們勞動(dòng)，干活多累啊，他們也有偷懶的時(shí)候，主要是破壞生產(chǎn)工具，大家想想工具沒(méi)了還勞什么動(dòng)啊?這就跟咱們某些同學(xué)似的，他們?yōu)榱瞬蛔鲎鳂I(yè)故意把書(shū)本弄丟，當我上課讓你們拿出練習冊做練習的時(shí)候，總有一些同學(xué)閑著(zhù)，沒(méi)書(shū)了唄，不用做啦，是吧?”我說(shuō)完這些話(huà)，大部分學(xué)生這時(shí)都樂(lè )了，只有那些被說(shuō)中的學(xué)生低著(zhù)頭，這下全懂了!還提醒某些人。
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