醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定13篇【熱門(mén)】
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇1
這次，在學(xué)校的組織安排下我來(lái)到XX人民醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習。充實(shí)而緊張的實(shí)習轉眼間就結束了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學(xué)的認識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實(shí)習的個(gè)人鑒定。
在進(jìn)入icu前帶教老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的.客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力
全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。
這次寶貴的實(shí)習對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭，在實(shí)習過(guò)程中我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)的學(xué)習。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇2
為期4個(gè)月的內科實(shí)習生活轉眼已經(jīng)結束,時(shí)間過(guò)得真快。實(shí)習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定：
XX年X月份我到省立醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求和規定，我分別到了呼吸、心內、消化、內分泌、血液、綜合內科、風(fēng)濕腎、神經(jīng)內科、內科ICU等8個(gè)科室學(xué)習，在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗，在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養，
經(jīng)過(guò)將近4個(gè)月的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。此外，作為一名預備黨員我與實(shí)習醫院的黨支部保持聯(lián)系，在離開(kāi)了學(xué)校繼續接受黨組織的`教育，時(shí)刻保持與決策思想一致,努力向黨組織靠攏，4個(gè)月的實(shí)習我踴躍參加了實(shí)習醫院及各科室組織的政治活動(dòng)努力使自己思想道德更好。
在內科實(shí)習將要結束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習期間的表現還是較為滿(mǎn)意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習醫院的實(shí)踐經(jīng)驗讓我對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫院領(lǐng)導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫務(wù)工作者和社會(huì )主義建設者和接班人。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇3
本人三周的神外實(shí)習生活轉眼就要過(guò)去了，這三周的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺(jué)得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西。
神外的病種錯綜復雜，包括車(chē)禍等原因導致的各種xx損傷，xx損傷，xx損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動(dòng)，昏迷等的表現，因此，不同于其他的外科科室，這里有專(zhuān)門(mén)的ECU，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，密切觀(guān)察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。
這三周的時(shí)間我主要學(xué)習了xx的護理，霧化吸入，xx沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來(lái)說(shuō)，認真觀(guān)察病人有無(wú)不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對病人的`服務(wù)就體現在這些小事情上。另外我發(fā)現我的理論知識還存在很多不足之處，有時(shí)候對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇4
作為醫學(xué)生的我在參加實(shí)習以來(lái)能履行好自己的職責，畢竟參加實(shí)習便意味著(zhù)自己將肩負著(zhù)治病救人的職責，因此我在xx醫院實(shí)習期間能做好科室領(lǐng)導安排的工作，而且每個(gè)前來(lái)就診的患者都能夠盡心盡力地對待，雖然負責的是基礎性的工作卻也讓自己得到了很好的鍛煉，以下是我根據實(shí)習期間的情況進(jìn)行的自我鑒定。
思想上能認清實(shí)習生的定位并盡快適應工作環(huán)境，實(shí)習生在醫院本就是以積累實(shí)踐經(jīng)驗為主，因此我在實(shí)習初期主要負責基礎性的工作，這也讓我有許多時(shí)間跟隨科室領(lǐng)導進(jìn)行學(xué)習，用科學(xué)的方法來(lái)指導自己實(shí)習期間的各項工作，而且本著(zhù)為醫院發(fā)展著(zhù)想的做法讓我能做好本職工作，觀(guān)摩其他醫生在工作中的做法并積極向他們請教，盡快適應醫院的工作環(huán)境并調整好自身的狀態(tài)，這也讓我逐漸實(shí)現了醫學(xué)生向醫生的轉變，而且我也很重視愛(ài)崗敬業(yè)精神的學(xué)習并提升了自身的能力。
工作中盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復，患者前來(lái)醫院就診也是源于對醫生的信任，因此我本著(zhù)對患者負責的`態(tài)度來(lái)認真做好診療工作，積極觀(guān)察患者的病情并對后續的治療制定合理的方案，再加上我在工作中很有自知之明從而不會(huì )發(fā)生不懂裝懂的狀況，畢竟在醫院工作出現這類(lèi)狀況是對患者不負責的做法，我在救治患者的過(guò)程中也會(huì )本著(zhù)為醫院發(fā)展負責的想法，認真做好各項工作并令自身的工作能力得到很大提升，至少我已經(jīng)從實(shí)習初期的拘謹轉變?yōu)楝F在的從容不迫，心態(tài)上的轉變自然意味著(zhù)自己從中積累了不少經(jīng)驗。
生活中經(jīng)常與指導老師溝通從而了解實(shí)習期間的注意事項，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)遇到困難向老師請教是理所當然的事情，再加上實(shí)習對自身發(fā)展十分重要自然要予以重視，所以我在實(shí)習過(guò)程中遇到生活方面的難題都會(huì )向指導老師請教，租房的時(shí)候也會(huì )先詢(xún)問(wèn)指導老師以免遇到被騙的狀況，在熟悉職場(chǎng)規則的過(guò)程中也會(huì )加強與指導老師的溝通，由于遇到問(wèn)題能及時(shí)解決導致我在實(shí)習過(guò)程中有了很大的進(jìn)步，但隨著(zhù)經(jīng)驗的積累讓我更能體會(huì )到醫護人員的職責多么重要。
這次鑒定讓我對自身在實(shí)習期的表現進(jìn)行了全方位的分析，雖然整體表現算不上出類(lèi)拔萃卻也有著(zhù)獨到之處，我會(huì )牢記在xx醫院實(shí)習的經(jīng)歷并努力成為優(yōu)秀的醫護人員。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇5
都說(shuō)“白衣天使”、“醫者父母心”，這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號一直停留在人們對醫生的映像中。我作為一名臨床醫學(xué)生。接觸到醫學(xué)這一行之后，更加對這行充滿(mǎn)了尊重，也知道了自己肩上的責任重大，必須要懷有足夠的能力，才能更好地為病人解除病痛，為家屬排憂(yōu)解難。為了學(xué)習到更多的醫學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校安排我們到醫院進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習總共五個(gè)月，這五個(gè)月的實(shí)習里面，是對我們在學(xué)校學(xué)習只是的檢索、改進(jìn)和豐富。雖然此次的實(shí)習時(shí)間并不長(cháng)，但是很好地幫助我學(xué)習到了學(xué)校里面學(xué)習不到的東西。
在學(xué)校大體老師的數量有限，所以我們親手上手操作的機會(huì )并不多，因此具體的實(shí)踐經(jīng)驗并不夠，所以進(jìn)入醫院實(shí)習的時(shí)候，自然就特別的珍惜。不過(guò)進(jìn)入醫院，我們面對的都是活生生的人，不是我們在實(shí)驗室里面面對的大體老師，是不容許出現任何的差錯的。所以我在剛剛進(jìn)入實(shí)習崗位的時(shí)候，總是畏手畏腳，害怕自己給病人看病的時(shí)候，出現了任何的`不小心問(wèn)題。好在我遇到的幾位的帶教老師十分的好，不僅十分的照顧我，指點(diǎn)我的工作，還特別吩咐學(xué)長(cháng)學(xué)姐教我。
因為我是五年制的醫學(xué)生，所以相對于其它的碩士、研究生的醫學(xué)生，我的醫學(xué)治病能力相對于他們有很大的欠缺，所以開(kāi)始一般很少會(huì )讓我們這群五年制醫學(xué)生獨立管床，不過(guò)我的帶教老師很好，讓一個(gè)學(xué)長(cháng)帶我管了一個(gè)病床。不過(guò)剛剛進(jìn)入臨床醫生這一個(gè)崗位的時(shí)候，我連一個(gè)病例都不怎么會(huì )寫(xiě)，都是借學(xué)長(cháng)學(xué)姐的病例檔案來(lái)模仿，根據他們的來(lái)寫(xiě)。
在實(shí)習的這幾個(gè)月，我輪了好幾個(gè)科室，婦產(chǎn)科、內科、外科、呼吸科、急診科這幾個(gè)大科室。其中最忙碌的科室就是急癥科，不過(guò)也是讓我學(xué)習到的東西特別的多的一個(gè)科室。一般接受病人都會(huì )先安排在我們科室，然后進(jìn)行轉科。所以急診科永遠處于忙碌的狀態(tài)，病床永遠都不夠等等。我在急癥科實(shí)習的時(shí)候，可以說(shuō)是遇到了各種各樣的病癥，燒傷、骨折、潰瘍等等……所以這樣的一個(gè)急診狀態(tài)，十分地鍛煉了我臨危不亂的一個(gè)心理狀態(tài)，再就是遇到各種病狀，我都要學(xué)會(huì )細致為病人處理，任何病都要給病人做好詢(xún)問(wèn)，了解病人的一些癥狀，這樣可以幫助我們在最短時(shí)間內做出判斷。
這次的實(shí)習，我覺(jué)得我是處于收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，也給我提供了一定的信心，能夠面對以后的各種病癥！
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇6
臨床醫學(xué)實(shí)習后，感想諸多，實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束好長(cháng)時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(cháng)時(shí)間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現在仿佛還在變化著(zhù)。對我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長(cháng)時(shí)間不能下筆。腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有像現在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂，還希望大家見(jiàn)諒。
給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷。
病歷的謄寫(xiě)要體現以下幾個(gè)部分：
1患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。
2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3患者的現病史�；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現在患病情況。
4患者的既往史�；颊呋蚣覍偬峁┑腵有關(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是否有酒精依賴(lài)。
5患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作情況，學(xué)習情況，煙酒史，婚姻戀愛(ài)史，家族史等等
6精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺(jué)障礙檢查，思維活動(dòng)障礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動(dòng)障礙檢查，有無(wú)自制力檢查，情緒情感活動(dòng)障礙檢查，意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。
7量表測評，B超檢驗報告，X光檢驗報告等等。
據王健老師介紹，全部報告要在72小時(shí)內全部寫(xiě)完，其中任何一項沒(méi)有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫(xiě)要求介紹，只占全部實(shí)習教學(xué)內容的一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間，但是我感覺(jué)它對我們醫師來(lái)講格外重要。它是醫師確診的主體思路，換句話(huà)說(shuō)就是你醫師的思路落實(shí)到哪一步，才能給眼前的個(gè)案定性的問(wèn)題。病歷的嚴謹與否能體現一個(gè)醫院，一個(gè)醫師醫術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。
在以往的教科書(shū)上，只是簡(jiǎn)單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統結構，要輔助量表測評。但是。書(shū)本上的介紹沒(méi)有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點(diǎn)。
1要凸現既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴(lài)。
2在個(gè)人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書(shū)本上的周到。另外老師特別強調）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習生活部分問(wèn)得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問(wèn)為什么。在家族史里，要問(wèn)父母兩系三代內成員近—親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無(wú)。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇7
大學(xué)生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母�！髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期待，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下，在臨床醫學(xué)班同學(xué)們的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識和參與臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提升。
在思想品德方面：在大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《xx》，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習，我學(xué)會(huì )用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使自己成為思想上過(guò)硬的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。
在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面：本人認真學(xué)習臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，積極參與臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習，并順利通過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當前臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)最新科研情況，使自身的臨床醫學(xué)素養與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參與臨床醫學(xué)相關(guān)資格考試。從大一入學(xué)時(shí)對臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的.懵懂到如今對整個(gè)臨床醫學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過(guò)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班干部。本人積極主動(dòng)參與臨床醫學(xué)班級事務(wù)管理，代表臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)01班參與學(xué)院活動(dòng)。在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班集體活動(dòng)和臨床醫學(xué)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級內務(wù)工作，為我們臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。在臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得榮譽(yù)。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇8
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說(shuō)你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習歷程。學(xué)習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不�，F在，或者考研報名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫大學(xué)口腔醫院的`實(shí)習醫生，我想無(wú)數人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習，也很難再有如此有利的條件系統的學(xué)習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門(mén)診、#住院部實(shí)習，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇9
在內科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征。詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認真寫(xiě)好護理記錄，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn)，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操。微笑迎接新病人并做好入院評估。嚴密監測生命體征并規范記錄。正確采集血、尿標本。積極配合醫生治療。嚴格執行三查七對。認真執行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的.認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無(wú)菌原則，氧氣的應用，以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能。
希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成。這只是實(shí)習之初，是一個(gè)挑戰，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一實(shí)習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話(huà)說(shuō)，病人就是老師。希望下一站一切順利。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇10
臨床醫學(xué)不是簡(jiǎn)單的學(xué)科，也不是容易馬上上崗的，需要沉淀，需要積累，每個(gè)人都是這樣一步步走過(guò)來(lái)，我端正自己個(gè)人想法，心態(tài)擺正，不能急也不能焦躁，把每一天都用在真正的工作中，不耽誤自己的提升和學(xué)習，多給自己一些壓力，多給自己一些學(xué)習任務(wù)，就是因為自己有這個(gè)覺(jué)悟，在實(shí)習期間我的能力提升很快。
我從旁觀(guān)到最后的協(xié)助，有了很多的轉變，這樣的變化，是我進(jìn)入崗位后的'變化，更多的時(shí)候我會(huì )給自己定一個(gè)目標和一個(gè)前進(jìn)的要求，完成了我才能夠成為醫院中一個(gè)真正的醫生，每個(gè)醫生都有一顆仁慈的心，我曾在醫院看到大家為病人捐款做手術(shù)。
每次開(kāi)始手術(shù)，哪怕是不需要我幫忙只需要去旁邊學(xué)習，我也會(huì )提前調整好心態(tài)，時(shí)刻準備去協(xié)助，因為經(jīng)常會(huì )繃緊神經(jīng)，等待安排，有時(shí)候我做的選擇不多，但是更多的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)的去選擇做，承受這份壓力，因為我要成為一個(gè)頂梁柱，醫院的主治醫師。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇11
x個(gè)月得實(shí)習期即將要結束了，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習是我將理論轉為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面對本次實(shí)習期間的表現進(jìn)行自我鑒定。
xx年x月份我到xx醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫科.西醫內科.急診科......等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗.
醫學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn).作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床醫生學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對內科，外科.中西醫結合科.兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的`診治和治療，對一些常見(jiàn)病.多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷.鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。
在實(shí)習過(guò)程中我還不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力，實(shí)習生活也培養我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇12
這次，在學(xué)校的組織安排下我來(lái)到**人民醫院外科為期一個(gè)月的實(shí)習，醫學(xué)生外科實(shí)習鑒定。充實(shí)而緊張的實(shí)習轉眼間就結束了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫學(xué)的認識有了質(zhì)的飛躍，下面就是對實(shí)習的個(gè)人鑒定。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。使我了解中心靜脈測壓的`意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。
醫學(xué)生實(shí)習自我鑒定 篇13
該生在我院實(shí)習期間，能夠嚴格遵守醫院的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同事，綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，工作能力強，服從領(lǐng)導的`安排，任勞任怨，理論基礎踏實(shí)，能做到理論和實(shí)踐相結合，能按時(shí)完成帶教老師安排的工作任務(wù)，經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習，理論水平
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