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實(shí)習工作自我鑒定

時(shí)間:2023-10-11 10:58:04 實(shí)習鑒定 我要投稿

關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?以下是小編收集整理的關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定

關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定1

  在將近五個(gè)月的實(shí)習工作中,我學(xué)到了很多懂得了很多,從中學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的東西。

 。ㄒ唬┤松^(guān)的改變

  三一實(shí)習的這段經(jīng)歷讓我的人生之路產(chǎn)生了不一樣的變化,讓我在自己的為人處世方面有了長(cháng)足的進(jìn)步。自己已經(jīng)感覺(jué)的來(lái)時(shí)的那股稚嫩,和現在在經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的鍛煉之后。學(xué)會(huì )了在為人處世方面學(xué)會(huì )了委婉的表達,同樣的在有的時(shí)候也需要展示自己在做事情方面的執行力的果斷程度。我也對于工作和朋友關(guān)系方面,認識到自己不能把工作和朋友關(guān)系混為一談,在工作的時(shí)候需要到得更多是鐵面更多,這樣在工作的交接和完成度上面會(huì )有很好的幫助,自己的工作也會(huì )完成的更快,同樣的有的時(shí)候朋友關(guān)系的少量穿插可以減少大家的摩擦,最大限度的完成工作,不僅僅是在數量上更多的可以在質(zhì)量上得到一個(gè)很到的提高。

 。ǘ⿲(zhuān)業(yè)知識的升華及提高

  最重要的是在我自己對與自己專(zhuān)業(yè)方面的認識有了一個(gè)很大的改變,了解到在現場(chǎng)的種種實(shí)際操作都是我們對于知識的驗證。首先是自己對于6S有了一個(gè)具體的認識,對于“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”與三一物料部的“5231”口號非常的貼近。物料容器擺放偏差不超過(guò)5cm;容器內物料擺放偏差不超過(guò)2cm;型材、鋼材擺放偏差不超過(guò)3cm;貨架物料擺放偏差不超過(guò)1cm。其實(shí),這就是在對于6S中“整頓”在物料部的一個(gè)具體實(shí)施方案。同樣的,對于“整理”也有具體的實(shí)施規定及“垃圾倒入固定容器類(lèi),5分鐘清走”。其次,是自己對于貨物的碼放規則的一個(gè)認識有了自己看法。在“大不壓小,重不壓輕,木不壓紙”,我認為擺放規則的設定都是以不損壞物料的包裝的前提下,進(jìn)行不一樣的運用。

  自己也學(xué)到了關(guān)于豐田生產(chǎn)方式的業(yè)余知識,了解到了豐田生產(chǎn)單中的目的“消除浪費,創(chuàng )造高質(zhì)量、高收益”,這也與我所執導的物流的目的非常的相似,運用到物流管理但中也是非常有用的。也還了解到豐田所定義的七種浪費觀(guān)念:

  1、生產(chǎn)過(guò)剩的浪費;

  2、制造不良品的.浪費;

  3、停工等活的浪費;

  4、動(dòng)作上的浪費;

  5、搬運的浪費;

  6、加工本身的浪費;

  7、庫存的浪費。

  我自己個(gè)人認為,在物流的效率上更多的會(huì )出現后四中的浪費,因為自己在點(diǎn)數方面的不謹慎從而導致的動(dòng)作上和搬運上的浪費,對于加工本身的浪費我個(gè)人認為就是我們對于物料的揀出和裝袋,由于不仔細而導致此項活動(dòng)的重復出現導致浪費人力物力。

  對畢業(yè)實(shí)習工作的改進(jìn)意見(jiàn):

  我們都是剛走出校門(mén)的對于社會(huì )還很懵懂的學(xué)生,我們在對于事情的處理上也會(huì )顯得非常的稚嫩,當然,這也就提高了我們對于事情的主動(dòng)了解的精神,從而讓自己提高積極主動(dòng)性。當然,我們對于一件事情的執行力也是非常重要的,執行力代表了一個(gè)人對于工作完成的堅定態(tài)度,只有一個(gè)良好地執行力自己才會(huì )把領(lǐng)導交代的事情做的更快更好。

  我覺(jué)得在實(shí)習工作中,一定要嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教,不斷提高充實(shí)自己,盡早的獨當一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場(chǎng),難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷會(huì )讓我不斷成熟,處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面。

關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定2

  我是xxxx學(xué)院20xx屆的大專(zhuān)畢業(yè)生,在三年的大學(xué)生活里,我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,本人追求上進(jìn),無(wú)論在思想,政治,學(xué)習或個(gè)人生活方面始終以高標準要求自己,在以后的工作中更會(huì )以嚴格的態(tài)度要求自己。

  作為一名大專(zhuān)學(xué)生,一個(gè)有理想,有抱負的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著(zhù)、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人,充滿(mǎn)自信,勇于挑戰自我,對于朋友的缺點(diǎn)敢于言明,良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠、互助、理解與溝通的基礎之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、維護集體利益、樂(lè )于助人是我學(xué)習的標準。努力學(xué)好各門(mén)課程,憑著(zhù)自己的興趣與三年的學(xué)習和實(shí)踐,課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識。積累經(jīng)驗,提升自身處理問(wèn)題的能力,進(jìn)一步提升了實(shí)習效率。

  時(shí)刻以道德的標準對照自己,要求自己,認識自己。把所學(xué)的知訛回報給社會(huì )。愛(ài)崗敬業(yè),誠實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會(huì )是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來(lái)工作的核心,我會(huì )不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說(shuō)的"活到老,學(xué)到老"樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念對于每一個(gè)從業(yè)者來(lái)來(lái)說(shuō)是一件十分重褀的事,我們更該學(xué)習世界先進(jìn)技術(shù),才不會(huì )成為新時(shí)代的落伍者。

  我相信機遇定會(huì )留給有準備的人,正如是“千里馬”定會(huì )有伯樂(lè )發(fā)現一樣,我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。首先是加強思想學(xué)習,主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實(shí)習任務(wù)完成好,首先要把思想調整好。我對實(shí)習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。

  其次是熱愛(ài)實(shí)習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實(shí)習效率!皭(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。積極承擔崗位上的責任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會(huì ),做”。最后是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量。實(shí)習中,我們在重溫課本上知識同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應,將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應,這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎,極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。

  "務(wù)必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的'作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風(fēng)"它告訴我們在工作中一定要謙虛謹慎,認真扎實(shí)的做事情,要肯用心,肯出力,肯吃苦才能完成好廠(chǎng)里交給我們的任務(wù)。在未來(lái)的實(shí)習、工作中,我會(huì )更加努力得完成好各項任務(wù),認真、踏實(shí)的做好自己的工作。生活在這樣的環(huán)境下,我覺(jué)得自己很幸福,我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì ),所以自己也要報答社會(huì )。生活在一個(gè)集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規律,要有遠大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。

  現在我還存在著(zhù)不足。雖然在學(xué)校學(xué)習了理論知識,但實(shí)踐鍛煉的機會(huì )很少,F在即將畢業(yè),我想最主要的是能多學(xué)點(diǎn)知識,多吸收點(diǎn)經(jīng)驗,F在我覺(jué)得學(xué)習還是最重要的,不管能否考上本科。我覺(jué)得自己思想還不夠成熟,還缺少為人處世的經(jīng)驗,因此以后應向別人多多學(xué)習。

  時(shí)下社會(huì )需求的人才越來(lái)越向綜合型發(fā)展。我一定要認真學(xué)習英語(yǔ)和軟件編程,以適應未來(lái)的發(fā)展。我要提高自身修養,堅定共產(chǎn)主義信念,不被物欲橫流的社會(huì )所迷失方向。

關(guān)于實(shí)習工作自我鑒定3

  月余,學(xué)到了很多,看到了很多,感觸也頗深。開(kāi)始主要是做資料,熟悉圖紙及相關(guān)工作的展開(kāi),后面接觸施工的技術(shù)方法。這幾天到工地負責框格梁的施工監督及管理?蚋窳簭囊、跟管、下錨索到注漿整個(gè)流程的控制。這里的關(guān)鍵是監督工人的操作及施工質(zhì)量,安全。我總結出三條:首先是和工人的交流,從交流中去認識整個(gè)施工過(guò)程的重難點(diǎn)所在,因為只有知道工作的關(guān)鍵,工人的需求。才能控制工作的進(jìn)展,才能引導他們如何高效,高質(zhì)量的完成任務(wù)。及時(shí)解決工作進(jìn)程中的人、機問(wèn)題,才能保證工作。

  其次是對于包公頭對材料造價(jià)虛報問(wèn)題的控制。守不是解決問(wèn)題的有效方法,只有做好有效的`估算,在關(guān)鍵部位,重耗資部分做好充分的安排,才能控制造價(jià)的虛長(cháng)(就是資金不能用于施工而是流進(jìn)工頭的腰包)。根據實(shí)際情況,擬定合適的控制方案。比如錨索耗量的控制,只有從每次下錨索都監督,在對比設計的量做對比兩方面結合才能控制。套管施工,注漿的水泥用量,這些都是框格梁占比重大的地方,要控制好。既要保證質(zhì)量,又要控制造價(jià)。這個(gè)問(wèn)題暫時(shí)沒(méi)有好的解決辦法。

  平常,在勞累之余我們也時(shí)常出去架設一下全站儀,以為,以后工作做必要準備。在學(xué)校對全站儀這一塊,大家都接觸的都比較少。所以在這里的訓練是很有意義的。雖然不能真槍實(shí)彈的去工地放點(diǎn),可接觸過(guò)總比沒(méi)接觸要強。還有在這半個(gè)月跟幾位工人師傅去了幾次工地,去測量碎落臺排水溝。碎落臺修的都不怎么好,所以測量有些難度和危險性,說(shuō)是危險也許是因為才剛剛去工地,以前沒(méi)接觸過(guò)的緣故吧。其余我們的時(shí)間大部分都是在辦公室度過(guò)。對做資料都悟出點(diǎn)心得。

  通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習,在我對施工現場(chǎng)有了初步的了解,在趙工程師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了嚴格要求自己,初步掌握了一些專(zhuān)業(yè)技能,比如說(shuō)檢查澆筑混凝土的密實(shí)度等問(wèn)題,只是用一個(gè)錘子輕輕敲一敲,聽(tīng)一下模板的聲音即可,在工作安全上嚴格要求自己和工人,不得有半點(diǎn)含糊,在工作時(shí)間內師傅曾經(jīng)多次苦口婆心的勸說(shuō)工人們不要穿拖鞋上班。在煤氣罐的放置上要站立放置,而且相鄰兩個(gè)相隔至少要五米以上,等等都是我們在學(xué)校學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識,在儀器的學(xué)習上,師傅更是對我們要求嚴格,先是在最最簡(jiǎn)單的地方學(xué)起,最最基礎的地方練起,等我們練好了之后師傅又要求我們更時(shí)間比,跟自己比。跟自然拼,不管什么樣的地形我們都能掌握快速架儀器的技巧。跟著(zhù)師傅上山去測量天溝師傅問(wèn)我們累不累我們有累有苦說(shuō)不出口,因為我們既然選擇了路橋我們就做好了受苦受累的準備。以下是我總結的一些空話(huà):

  (一)認真總結把自己的工作成果綜合起來(lái),加以整理,找出規律,抓住本質(zhì)。這要靠投入、勤奮、摸索、靈氣和悟性等。因此,需要有大量的一手資料,不能人云亦云。

  (二)知識的積累要循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印地夯實(shí)基礎,切忌好高騖遠,成為空中樓閣。

  (三)要虛懷若谷,分秒必爭,永不滿(mǎn)足,不恥下問(wèn),聽(tīng)得進(jìn)反面意見(jiàn),虛榮和驕傲使人落后。

  (四)評價(jià)一個(gè)人的三項指標:工作態(tài)度、個(gè)人技能、組織能力。

  最后是關(guān)于施工過(guò)程中的邊坡防護方案的實(shí)施,設計單位給的方案不一定合理,要結合實(shí)際情況,根據條件,做好溝通。

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