【薦】實(shí)習生自我鑒定15篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作進(jìn)行分析，并作出相應的總結，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編為大家收集的實(shí)習生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習生自我鑒定1
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習生活轉眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習生活，也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在XX市XX中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，展現給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認真備課、用心修改教案、確保教案、教學(xué)課件規范、內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的`意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時(shí)，與XXX、XXX兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，并且取得預期的效果。
在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。
實(shí)習對每位即將任職老師的人來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。
實(shí)習生自我鑒定2
在過(guò)去的一個(gè)月的時(shí)間里，我在__x實(shí)習從事開(kāi)發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛(ài)崗，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。積極主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責�，F在作自我評價(jià)如下：
在專(zhuān)業(yè)知識，我努力的站開(kāi)發(fā)的技術(shù)和流程，閱讀大量資料，對開(kāi)發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開(kāi)發(fā)小型的，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛(ài)自己的本職工作，保證按時(shí)出勤，保證工作能夠按時(shí)完成。
工作質(zhì)量成績(jì)，效益和貢獻方面，保證質(zhì)量完成任務(wù)，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，使工作水平，專(zhuān)業(yè)知識，都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問(wèn)題的能力有了較大進(jìn)步，我會(huì )好好利用這段時(shí)間學(xué)到的這些知識和經(jīng)驗，應用到我以后的工作和學(xué)習當中，我還會(huì )繼續累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會(huì )做好充分的準備。
實(shí)習生自我鑒定 篇我的'實(shí)習生活已經(jīng)結束，對專(zhuān)業(yè)知識一絲不茍的精神，使我在理論知識和社會(huì )實(shí)踐很快的結合起來(lái)，很快的充實(shí)了自己，為實(shí)現人生的理想和自身價(jià)值打下更加堅實(shí)的基礎。
三年的校園學(xué)習生活，是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，扎實(shí)的理論知識，讓我在今后的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會(huì )迎刃而解，校園學(xué)習期間，曾做出的成績(jì)，讓我在以后的工作上更有信心去勝任，也鍛煉了自我，為實(shí)現人生的價(jià)值和理想打下了基礎。
校園學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐生活是我本年的校園生活重要組成部分。
實(shí)習生自我鑒定3
我在嘉華酒店實(shí)習的崗位是西廚房熱廚分部，隨著(zhù)時(shí)間的推移，工作內容略有不同�；貞浧饘�(shí)習日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，受益匪淺。
在實(shí)習的前兩個(gè)月，我的工作主要是負責我們咖啡廳明檔的工作。其中包括早餐和晚餐的煎炸、燙粉等工作。在每天的跟班學(xué)習和自主與客人的交流中都可以了解不少的工作技能�；剡^(guò)頭看看當初的生疏和膽怯，經(jīng)過(guò)在明檔兩個(gè)月的磨煉已經(jīng)減少了不少。如何和陌生的客人溝通，如何站在客人的角度為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，由此也練就了我們與客人溝通的能力。正所謂：“磨刀不誤砍柴工”。從小在農村長(cháng)大，做家務(wù)以及做各種農活的鍛煉，練就了我一身堅強的體魄�；蛟S，冥冥之中這就是為迎接我進(jìn)入餐飲行業(yè)上崗所準備的吧！當我給客人遞上那份自己用心為其制作的食物，看見(jiàn)客人對你謙和微笑的時(shí)候，那就是一種滿(mǎn)足、一種很莫名的成就感！
在實(shí)習的后四個(gè)月里，我被安排在廚房?jì)炔抗ぷ�。作為早班的一員，除了在忙碌的團隊接待期間對食物的備料、出餐時(shí)的開(kāi)檔、拉菜、換盤(pán)以及收檔時(shí)的整理外，其余較為空閑的非團餐接待期間，我除了幫看早餐咖啡廳的布菲外，還要在有散點(diǎn)的情況下幫忙給當班主管或領(lǐng)班們打下手、幫忙出餐，以及要學(xué)會(huì )能夠自主、獨立完成第二天早餐部分食材和燉制晚餐自助餐需要用到的燉湯等工作。
像類(lèi)似團餐這種緊張快速的工作方式，是讓人成長(cháng)最快的一部分。工作量小的時(shí)候由帶班同事指導，工作量大的時(shí)候又可以吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)，又可有效地提高工作效率。雖然我工作的崗位是在西廚房熱廚分部，但是在嘉華酒店這里，我學(xué)會(huì )的遠遠不止熱廚所涉及的`知識。在最初的培訓中，我們的工作涉及了酒店各大部門(mén)之間的交叉培訓，包括去中餐的交叉培訓、去管家部交叉培訓等，如果自主學(xué)習能力強，能學(xué)到的知識當然也不會(huì )少。所以，我很認同這樣一句話(huà)：學(xué)習靠自主，提升靠自我！
在這六個(gè)月的實(shí)習期間，學(xué)習的時(shí)間是有限的，我們也從工作中學(xué)會(huì )不喪氣、不放棄、堅持就是勝利！半年的實(shí)習就要畫(huà)上句號。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我得到了較為全面的鍛煉，實(shí)習的過(guò)程也使我完成了一個(gè)學(xué)生，在邁出社會(huì )時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡，提高了自己的獨立能力，得到了專(zhuān)業(yè)知識方面運用的能力，為以后正式踏出社會(huì )奠定了扎實(shí)的基礎。在實(shí)習的這段日子里，我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到西式餐飲的服務(wù)程序和技巧，西餐的特點(diǎn)和課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)酒店服務(wù)業(yè)人員應該具有的強烈的服務(wù)意識。
在工作之余，更讓我感到高興的是：酒店的員工都是那么的熱情友好，他們不僅沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬，而且還對我們照顧有加。在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑、一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng)。實(shí)習快結束了，但無(wú)論是現在的實(shí)習，還是以后的工作，我們都會(huì )為自己曾經(jīng)的拼搏和努力而感到驕傲，我們堅強不屈的精神也會(huì )像紅棉一樣綻放！
實(shí)習生自我鑒定4
轉眼間，自我實(shí)習也到達了最終的期限。帶著(zhù)一絲絲遺憾的同時(shí)，自我還有更多的期待。當自我的實(shí)習結束，也意味著(zhù)自我離畢業(yè)更近了一步，自我能即將到達正式的畢業(yè)，成為一名真正的工作者。
回首看看自我這三個(gè)月的實(shí)習，不得不說(shuō)感覺(jué)上和學(xué)校完全不一樣，盡管他們在核心的意義上都是為了學(xué)習�？墒窃趯�(shí)習的工作中，自我卻找到了更多不一樣的東西。就像一些老話(huà)說(shuō)的“事情還是親自去試試才明白�！贝丝�，實(shí)習也結束了，我趁著(zhù)這會(huì )空閑，將自我這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習心得記錄下來(lái)，期望能讓自我記住這次的心境。我的心得體會(huì )如下：
一、工作的體驗
在成功的面試過(guò)后，我帶著(zhù)激動(dòng)的心境來(lái)到公司，期望能在真正的工作當中展現自我的實(shí)力�？墒�，當真正的開(kāi)始后，我發(fā)現自我根本無(wú)法進(jìn)行同事們那樣的工作。盡管基本的工作方式我都有所了解，可是卻又有許多說(shuō)不上的不契合。
為了能讓自我適應工作的情景，我聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，進(jìn)行了工作的培訓。在培訓中，我看到很多過(guò)去在學(xué)校中沒(méi)有深入學(xué)習過(guò)的方法。再看到同事們過(guò)去做的賬本的時(shí)候，也驚訝于他們的速度和準確。這個(gè)時(shí)候我才意識到，并不是工作的不契合，而是自我實(shí)在是太過(guò)缺乏工作的本事和經(jīng)驗，是自我本事的不足。
在認識到這點(diǎn)后，我開(kāi)始努力的學(xué)習，從培訓中學(xué)習、從前輩的身上學(xué)習，也在工作之余經(jīng)過(guò)自我的查找和練習在鍛煉自我。
在之后的實(shí)習中，我漸漸的'掌握了工作的本事，可是越是成長(cháng)，我卻越是發(fā)現自我還有很多不夠。自我沒(méi)能像前輩一樣做的又快有好，也沒(méi)能有領(lǐng)導一樣解決眾多問(wèn)題的經(jīng)驗和頭腦。自我要學(xué)的東西還有很多很多。目前在學(xué)校以及培訓中學(xué)到的這點(diǎn)東西，只能讓我剛剛好踏到會(huì )計行業(yè)的門(mén)口而已。自我在生活和工作中都還有很多的東西要學(xué)習。
二、實(shí)習的生活體驗
除了工作，自我在生活中也是一番全新的體驗。在獨自的生活中少了很多能照顧我們的人。一切都需要我們自我動(dòng)手。當自我不前進(jìn)的時(shí)候，一切都會(huì )變的混亂。一開(kāi)始少了父母和學(xué)校的管理的時(shí)候，自我真的很不習慣，自我的住所也很快變得亂糟糟�？墒窃谧晕业呐^(guò)后，還是能很好的照顧好自我。但從這段時(shí)間的獨自生活中，我也體會(huì )到一個(gè)人生活確實(shí)很不易。
三、總結
實(shí)習的時(shí)間可是短短的三個(gè)月，可是自我卻收獲了很多過(guò)去多少年都沒(méi)又學(xué)會(huì )的東西。并且經(jīng)過(guò)自我對社會(huì )的見(jiàn)識，自我心中也有了更多的計劃。在今后，我會(huì )更加努力，讓自我更加的提升!
實(shí)習生自我鑒定5
實(shí)習，是一種期待，是對自我成長(cháng)的期待，是對自我主角開(kāi)始轉換的期待，更是對自我夢(mèng)想的期待；學(xué)習，也有一份惶恐，有對自我缺乏信心的不安，有對自我無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自我會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從教師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習護士，雖說(shuō)教師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教教師罵，害怕自我做得比別人差怕，自我不知從何入手。
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教教師是xx教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺(jué)自我很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就構成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣教師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自我大哭一場(chǎng)。每一天應對著(zhù)教師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里僅有怨嘆，怨自我無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自我在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自我笨手笨腳�？赡苁俏疫m應本事差，又不會(huì )與教師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教教師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx教師每一天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我明白錯誤的'根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自我的思路，又重新有了工作的活力，不管多苦多累只要心里舒服，我就能夠開(kāi)心度過(guò)每一天！
此刻我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為能夠很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自我變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，應對教師的無(wú)奈我真無(wú)地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx教師明白了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是教師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感激教師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負教師對我的期望！
實(shí)習生自我鑒定6
我目前已經(jīng)在校外實(shí)習，而且實(shí)習也結束了。我實(shí)習的是會(huì )記專(zhuān)業(yè)，本身也是學(xué)習會(huì )記的。眼看自己實(shí)習已經(jīng)完結，回想過(guò)去的六個(gè)月的實(shí)習，我從中感受到實(shí)習的真正用處。我面對自己的實(shí)習，我對自己也有了不一樣的了解，所以對自己做一個(gè)自我鑒定。
因我學(xué)習的是會(huì )記專(zhuān)業(yè)，所以實(shí)習我找了一個(gè)對口的公司，選擇了進(jìn)行會(huì )計實(shí)習。剛開(kāi)始進(jìn)入，我可能不太適應公司的生活，因我不再是以一個(gè)學(xué)生的身份了，所以我在短期內就必須轉換角色，把自己當成一個(gè)真正的工作者。進(jìn)入實(shí)習期，我努力的遵守我所在公司的規章制度，嚴格的管理自己的作息時(shí)間。為了不在公司上班發(fā)生遲到事件，我每天都早到公司一個(gè)小時(shí)，也是為了讓自己盡快熟悉公司工作流程。我上班期間從不做無(wú)關(guān)工作的事情，比如玩手機、睡覺(jué)、看視頻等等，我一切都以工作為主，努力把自己的分內之事做好，把公司交給我的`會(huì )計工作完成。
實(shí)習過(guò)程，我上班從來(lái)不早退、不曠工，把公司的規定熟記于心，不敢出一點(diǎn)錯，這次的實(shí)習，我很珍惜，想從這次工作實(shí)習中，把自己的會(huì )計知識更加的鞏固好。在這期間，我遇到不懂的，就立馬問(wèn)公司里的前輩，從他們身上學(xué)習經(jīng)驗，把自己的缺點(diǎn)補上來(lái)，也會(huì )努力為公司的會(huì )計的工作努力貢獻自己的能力，希望可以為公司效力。我不工作的時(shí)候，也不敢放松學(xué)習的進(jìn)度，我會(huì )把以前學(xué)的知識再次鞏固，同時(shí)也會(huì )努力學(xué)習新的會(huì )計知識，增加自己本身的知識儲藏能力。把自己所學(xué)用到工作上去，也因此取得了不少的成績(jì)，在公司里，漸漸得到大家對我的一個(gè)認可，他們把我帶在身邊做事，讓我又接觸到很多新知識，整個(gè)實(shí)習下來(lái)，我不僅得到鍛煉能力的機會(huì )，更是讓我對自己的能力有了新的認知。
實(shí)習的生活，我也不是全然都在工作，我一樣會(huì )規劃自己的休閑時(shí)光，會(huì )讓自己工作的同時(shí)，也有效的得到放松，對待生活總是保持充足的熱情，保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。對待領(lǐng)導尊重，對待同事抱以真心。與他們和諧相處，一起把工作做好。我有自己的獨立思維，能夠獨立處事，依照個(gè)人的能力也能夠得到他人的肯定。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，真的賦予了我很多，它讓我對為人處世的能力有了更深的理解，也讓我不再擔心未來(lái)找工作會(huì )有煩惱。通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習，我的工作經(jīng)驗增加不少，我相信我以后的人生一定會(huì )更好。
實(shí)習生自我鑒定7
按照學(xué)校的安排，我很榮幸到_學(xué)校為期X個(gè)半月的教育實(shí)習，在這段難忘的實(shí)習過(guò)程中，不管在知識掌握，實(shí)踐體驗方面我都得到很大的收獲，以下就是我實(shí)習的自我鑒定。
這次實(shí)習令我感受頗多，首先，在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，以前總認為自己有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來(lái)，主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習興趣，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學(xué)生的主體作用相結合，在自己認真總結過(guò)后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認識到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的.教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習達到了預想的效果。
教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。認真總結老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。
實(shí)習生自我鑒定8
日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習生活轉眼即逝，英語(yǔ)教育實(shí)習鑒定表。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習生活，也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。
在汕頭市錦泰中學(xué)實(shí)習的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉換。在穿著(zhù)上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學(xué)工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語(yǔ)言表達清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。
在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。
教育實(shí)習生自我鑒定8
我于20xx年X月在XX市XX學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的'教育實(shí)習。我實(shí)習的基本內容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導。下面是我對這段時(shí)間實(shí)習鑒定:
這次實(shí)習我的主要工作是班主任工作:為期兩個(gè)星期,指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數為四份,試講次數為四次,上課節數為六節;信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站;教育調查:選題,合作設計問(wèn)卷,問(wèn)卷發(fā)放,問(wèn)卷統計及完成一份教育調查報告;研究性學(xué)習指導:為期兩個(gè)星期,指導初一班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生,能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn),并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
實(shí)習生自我鑒定9
教師實(shí)習的工作就此結束了，回顧自己實(shí)習的這一階段，忽然覺(jué)得自己成長(cháng)了好多，在做了教師后，才真正的明白當一個(gè)老師有多難。如今實(shí)習結束，我也對自己的實(shí)習做以下的鑒定：
思想上，在實(shí)習期間，我熱愛(ài)教師這份職業(yè)，教學(xué)嚴謹，思想境界有了進(jìn)一步的提升，崇尚高尚的品德。我深知作為老師，我必須要擁有好的品德，才能有資格去傳授知識給學(xué)生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不注重自己的形象，努力維持教師的好品質(zhì)。不管在學(xué)生前，還是在學(xué)生后，我都對自己要求很?chē)�，不去做任何有違師德的事情。師風(fēng)正確，維護學(xué)生的權益，為了廣大學(xué)生的學(xué)習盡力。我不僅自己樹(shù)立正確的三觀(guān)，還努力教學(xué)生樹(shù)立自己的正確三觀(guān)，培養學(xué)生良好的品德。
紀律上，我遵規守紀，努力按照學(xué)校對于老師的規定去做事。我上班無(wú)遲到、早退情況，從來(lái)都是早早到教室等學(xué)生上課，下課也會(huì )等學(xué)生問(wèn)完問(wèn)題，當然也不會(huì )去占其他老師的課，畢竟我實(shí)習的地方是個(gè)農村小學(xué)，學(xué)生們的每一堂課都是十分寶貴的，我跟其他老師一樣只會(huì )努力上好自己的課，把學(xué)生給教好。在這實(shí)習期，我時(shí)刻保持與學(xué)校的聯(lián)系，做好學(xué)校提出的要求，專(zhuān)心致志的教學(xué)。在實(shí)習的學(xué)校里，服從各領(lǐng)導和校長(cháng)的指示，努力完成自己的職責，努力在這段時(shí)間里為這群小學(xué)生傳授知識，幫助他們接受良好的教育。
教學(xué)上，我在教學(xué)的`時(shí)候，會(huì )根據孩子們的具體情況上課，在追趕進(jìn)度的時(shí)候，我也不會(huì )忘記去拉那些學(xué)習慢和學(xué)習不好的學(xué)生，我對于他們的學(xué)習很關(guān)注，我會(huì )另外找時(shí)間給他們補課，努力幫助這群學(xué)生去把學(xué)習給弄好。上課我也是以學(xué)生為主，在來(lái)到這里的時(shí)候，我發(fā)現他們對于學(xué)習的主動(dòng)性很低，而且自主性不強，甚至有些學(xué)生特別的害羞，所以我的課堂是學(xué)生為主，我為輔的，努力去引導學(xué)生自主學(xué)習，讓他們真正的享受課堂學(xué)習的樂(lè )趣。
實(shí)習雖然結束了，但是卻成為了我一個(gè)很難忘的回憶，這段實(shí)習讓我明白了作為一個(gè)教師，一定要重視自己的師德師風(fēng)，培養好自己教師的品行，為國家去培養好的人才。我會(huì )把這次的實(shí)習經(jīng)歷當成自己以后教學(xué)的經(jīng)驗，更加努力做好教師的工作。
實(shí)習生自我鑒定10
光陰似箭，一晃六個(gè)月的試用期快過(guò)去了，工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
思想上，自覺(jué)遵守公司的的規章制度，堅持參加公司的每次的培訓。要求積極上進(jìn)，愛(ài)護公司的一磚一瓦，一直嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(cháng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養成良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
工作上，無(wú)論在總臺、還是在客服部門(mén)，都是以客人為先，盡量滿(mǎn)足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習GPS的'操作技能，不管在哪個(gè)部門(mén)，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，爭當行家里手。為我以后的工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
記得，剛進(jìn)公司時(shí)，那時(shí)候的公司生意爆滿(mǎn)，而我雖然是剛從母校那學(xué)習了一些理論知識，但這一現狀不能滿(mǎn)足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅持來(lái)到公司學(xué)習公司制度及理論知識等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺長(cháng)知道后常給我們開(kāi)會(huì )，聊聊工作的不便及心中的不滿(mǎn)加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵，經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者,就樣度過(guò)三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒(méi)有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。
最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jì)，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅信一句話(huà)“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì )熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵著(zhù)同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進(jìn)取、創(chuàng )下美好明天。
實(shí)習生自我鑒定11
在為期兩周的實(shí)習過(guò)程中，書(shū)本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對未來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)，也讓我更清楚的了解到自身的缺乏。本次實(shí)習將為我以后的定位提供積極的參考作用。
紙上得來(lái)終淺薄，假設知其事終須行。本次實(shí)習，讓我得到了進(jìn)一步認識社會(huì )、接觸工作的時(shí)機，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學(xué)生工作期間出現的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節問(wèn)題，他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要；由于缺乏一定的社會(huì )閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、急躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習慣…領(lǐng)導與同事的關(guān)心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責任讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習，然而我把它看作真正工作的開(kāi)始。在我負責跟蹤的“科技短信〞活動(dòng)與“創(chuàng )新論壇〞的工作中，得到了不少鍛煉的時(shí)機，寫(xiě)作能力的'加強、語(yǔ)言表達能力的提高、組織能力的培養、認真態(tài)度的熏陶等認我滿(mǎn)懷沖動(dòng)，并指引著(zhù)我以后開(kāi)展的方向。再一次感謝科技館的領(lǐng)導與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿(mǎn)厚厚的文件，是他們給了我按時(shí)完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教導的話(huà)語(yǔ)。我相信領(lǐng)導與同事的指導將為我以后走進(jìn)社會(huì )踏出堅實(shí)的腳印。
本次實(shí)習，既是一個(gè)知識與實(shí)踐銜接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的時(shí)機，日后我將繼續改善自身的缺乏和缺點(diǎn)，塑造成雙轉型社會(huì )中的知識人才，為以后邁進(jìn)競爭劇烈的社會(huì )踏出鏗鏘的步伐。
實(shí)習生自我鑒定12
從xx月開(kāi)始，我在xx公司進(jìn)行了工商管理的實(shí)習工作。
在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的`認識。
我所實(shí)習的xxxxxx公司，隸屬于xxxxxx公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的xxxx大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工xxxxxxxx余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有xxxx萬(wàn)平方米的高層辦公樓和xxxxxx萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地；近xxxxxx米的工作船碼頭和xx萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達xxxx多元。公司于xxxxxxxx年通過(guò)了xxxxxxxx8質(zhì)量體系認證；xxxxxxxx年通過(guò)了xxxx88國際標準認證，取得了計量保證確認合格證書(shū)；xx年通過(guò)了國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對xxxxxxxx公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我覺(jué)得實(shí)習生活給我今后的工作非常多珍貴有益的參考。
實(shí)習生自我鑒定13
我于20xx年x月在xx市xx學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教化實(shí)習。我實(shí)習的基本內容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教化調查、信息技術(shù)與課程整合和探討性學(xué)習課程指導。下面是我對這段時(shí)間實(shí)習鑒定：
這次實(shí)習我的主要工作是班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友情賽；信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節；信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參加制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站；教化調查：選題，合作設計問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統計及完成一份教化調查報告；探討性學(xué)習指導：為期兩個(gè)星期，指導初一班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。
經(jīng)驗了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名老師所肩負的責任。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛(ài)惜實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，敬重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導看法，并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的'任務(wù)，很好的塑造了我們教化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
實(shí)習生自我鑒定14
我覺(jué)得我很幸運。XX鎮第三小學(xué)這里的工作人員都非常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實(shí)習期間，我常常和他們傾談，他們教授我許多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。對此我萬(wàn)分感激。
XX年年2月28日至4月13日，我在XX鎮第三小學(xué)實(shí)習了45天。在45天內，我上了64節課。我做了那么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，每個(gè)同學(xué)都露出一臉的緊張、興奮。在整個(gè)實(shí)習期間，我主要有兩個(gè)任務(wù)：
1、聽(tīng)原任老師的信息技術(shù)課。
2、做好教學(xué)工作。由于我沒(méi)有跟班做班主任，所以我有足夠的時(shí)間去了解我的學(xué)生和鉆研教學(xué)方法。
聽(tīng)課時(shí)，我是坐在后面聽(tīng)原任老師講課。這種聽(tīng)課和我以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習老師所講的.知識，而是學(xué)習老師怎么樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。信息技術(shù)課其實(shí)不同于其他的科目，它需要的是更多的時(shí)間給學(xué)生自己操作，要控制好整個(gè)教學(xué)過(guò)程并非是件易事，所以要學(xué)習的知識真的很多很多。
在這片純凈的土地上，我感受到當一名老師的自豪感！
實(shí)習生自我鑒定15
歲月如梭，轉眼一年的實(shí)習期立即結束。在領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在同事的熱心幫忙下，透過(guò)自身的不斷努力，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習改善。
在學(xué)習方面，嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，堅固地掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)技術(shù)的更新，工藝流程的不斷完善，要求我們不斷加強自身潛力建設。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念，從沒(méi)有放下學(xué)習理論知識和業(yè)務(wù)知識。在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素養修養。我還利用工作之余時(shí)間，報考了全國成人高成，參加函授學(xué)習。在學(xué)習和掌握選礦專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注重各方面知識的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。
在工作中，我嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，認真履行自動(dòng)化操縱室一名操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規范化，技能熟練化基礎設施清潔維護經(jīng)�；�。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以熱心細心為準則，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思量，勤學(xué)習。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(cháng)，工作潛力和思想熟悉都有了很大提高。
我的'生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂(lè )于助人。堅持著(zhù)自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實(shí)遵行它。專(zhuān)心參加單位組織的各項活動(dòng)，在愛(ài)我百花職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jì)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己潛力!當然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改善不良習慣。
一年實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的職責心，高度的職責感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分打算，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改善不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
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