學(xué)校實(shí)習自我鑒定范文通用
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以讓我們審視自身，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的學(xué)校實(shí)習自我鑒定范文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校實(shí)習自我鑒定范文通用 篇1
時(shí)間荏苒，轉瞬間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里，我要總結一下這半學(xué)期來(lái)的工作學(xué)習狀況，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。
一、在思想品德上
品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個(gè)學(xué)期來(lái)我堅持定期進(jìn)行品德修養的學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。平常，我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、在自身學(xué)習上
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，連續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。
除了參與教育局，老師進(jìn)修學(xué)校組織的新老師培訓，我還樂(lè )觀(guān)參與園內組織的教學(xué)研討活動(dòng)及片區活動(dòng)，雖然我的工作時(shí)間不長(cháng)，但我信任，只要自己肯學(xué)肯用功，肯定會(huì )有收獲的。
三、在教育教學(xué)上
在這半個(gè)學(xué)期里，由于領(lǐng)導的信任，我擔當了小班年段教研組長(cháng)和班主任的職位，工作充實(shí)而不乏挑戰�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。在班級管理中我能與其他幾位老師建立良好的同事關(guān)系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理力量。在平常，我也樂(lè )觀(guān)關(guān)懷每位同學(xué)的學(xué)習與生活，是很受同學(xué)歡迎與尊敬的老師。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒老師我今后的路還很長(cháng)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究”，我始終會(huì )持著(zhù)一顆“樂(lè )觀(guān)，向上的熱心”，改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，讓自己在幼兒教育這條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路上越走越好!
轉瞬間，工作已近一年，在這匆忙而又充實(shí)的一年的時(shí)間中，我完成了由同學(xué)到老師的角色的轉變，回顧近一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受頗多，我慢慢體會(huì )到了“三尺講臺，學(xué)問(wèn)非凡”的道理，發(fā)覺(jué)教育的樂(lè )趣所在，由于我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)，擁抱的是一個(gè)新同學(xué)。
對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。讓孩子做到的'，自己首先必需做到“為人師表”，老師的言行舉止都在潛移默化地影響著(zhù)孩子。當我成為老師的那一刻開(kāi)頭，我就非常留意自身的品德行為，儀表端正，努力給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就需要費肯定的功夫。我覺(jué)得教同學(xué)如何學(xué)會(huì )自己學(xué)習是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì )同學(xué)如何自學(xué)，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習。同時(shí)，也不忘把學(xué)問(wèn)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)結合起來(lái)，培育新世紀合格的中同學(xué)。同時(shí)我待人懇切熱忱，與同事開(kāi)心和諧的相處，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。此外，不忘努力提高自身的學(xué)問(wèn)水平，樂(lè )觀(guān)參與區級及學(xué)校的各項培訓，在培訓中仔細做好筆記，并在平常的教學(xué)中仔細反思。我堅守崗位，從不曠課或隨便請假。作為一名體育老師，我更是對同學(xué)負責，常常找同學(xué)談心，建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以同學(xué)為主，仔細鉆研，敢于創(chuàng )新。為了能讓同學(xué)學(xué)得輕松，易懂，我仔細備課，上課。盡力去發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的愛(ài)好，鼓舞他們去不斷地自主探究。
我會(huì )在以后的教學(xué)中連續努力進(jìn)取，改正錯誤修正不足。盼望用我亮麗的青春去點(diǎn)燃激情，為xx區教育事業(yè)奉獻、進(jìn)取!
學(xué)校實(shí)習自我鑒定范文通用 篇2
近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同學(xué)進(jìn)行初步了解，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們的學(xué)習狀況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習學(xué)問(wèn);現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣，現在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，依據在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再依據詳細的教學(xué)目的和同學(xué)的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的預備。經(jīng)過(guò)幾天的預備，最終把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學(xué)并沒(méi)有依據同學(xué)的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴格根據學(xué)校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫(xiě)好教案，樂(lè )觀(guān)向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的'公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定預備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)頭走上講臺。
剛開(kāi)頭由于閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了許多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給同學(xué)留下作筆記的時(shí)間;由于講課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，針對消失的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給同學(xué)作筆記，上課要多關(guān)注同學(xué)，對于不用心的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都仔細地聽(tīng)我講課，并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節課結束，我都依據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
學(xué)校實(shí)習自我鑒定范文通用 篇3
在這短暫的一個(gè)月中，在其它老師的言傳身教下，我通過(guò)自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統的熬煉，也學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。在實(shí)習班主任老師工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學(xué)們的全都好評。
在高校班主任老師的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的同學(xué)如此的渴求有一位學(xué)問(wèn)比較豐富、力量比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽(tīng)、急躁詢(xún)問(wèn)、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
生活中，努力把自己當成同學(xué)中的`一員，融入到同學(xué)的學(xué)習、生活和活動(dòng)中。既是同學(xué)學(xué)習生活中的伙伴和知心伴侶，又是同學(xué)活動(dòng)的組織者、參加者和支持者。切實(shí)做到關(guān)懷每一位同學(xué)，做好每一件事情，爭取每一次的勝利。工作之后，我正確估量工作效果和優(yōu)缺點(diǎn)，做好實(shí)習班主任老師工作總結。
在與同學(xué)的長(cháng)期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風(fēng)格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會(huì )細心批改同學(xué)的札記，把同學(xué)在札記中的心事一一記錄下來(lái)，記錄下他們提到的有關(guān)家庭的狀況、學(xué)業(yè)的喜憂(yōu)、伴侶的交往、對問(wèn)題的看法和性格特點(diǎn)等等。
最終感謝跟我一起實(shí)習的同事們，我的實(shí)習能順當完成并取得勝利離不開(kāi)他們的無(wú)私關(guān)心與鼎力支持。我盼望用我亮麗而富有激情的的青春，去點(diǎn)燃四周每個(gè)人的熱忱，用這無(wú)比亮的光線(xiàn)照亮每一名同學(xué)前進(jìn)的道路，并借此光線(xiàn)與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個(gè)人工作方案，為我們的教育事業(yè)奉獻、進(jìn)取、立功、建業(yè)，共創(chuàng )美妙的將來(lái)。
【學(xué)校實(shí)習自我鑒定】相關(guān)文章：
學(xué)校實(shí)習自我鑒定03-26
學(xué)校實(shí)習自我鑒定04-03
學(xué)校實(shí)習自我鑒定06-28
學(xué)校實(shí)習自我鑒定10-15
學(xué)校實(shí)習自我鑒定04-02
學(xué)校實(shí)習自我鑒定02-16
學(xué)校學(xué)生實(shí)習自我鑒定09-25
在學(xué)校實(shí)習自我鑒定07-14