- 相關(guān)推薦
應屆畢業(yè)生班主任實(shí)習鑒定
應屆畢業(yè)生班主任實(shí)習鑒定1
20xx年xx月xx日，我來(lái)到了xx公司進(jìn)行為期2個(gè)月的實(shí)習，下面是我的畢業(yè)實(shí)習自我鑒定。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的'建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”，通過(guò)這次實(shí)踐，我有信心做好今后的工作。
應屆畢業(yè)生班主任實(shí)習鑒定2
作為一名實(shí)習生，我很榮幸能夠加入到xx監理公司，成為貴公司的一員。
20xx年我經(jīng)過(guò)努力工作和刻苦學(xué)習，加上領(lǐng)導的提攜以及同事的幫助，完成了在工作過(guò)程中所遇到的各種艱難問(wèn)題，同時(shí)也感覺(jué)到了肩上的重任。
監理生涯征程開(kāi)始的第一年，20xx年3月份分配到興義、望謨、納樂(lè )3標路基重修進(jìn)行監管，9月份調到遵義。習水。土城鎮。9月18日開(kāi)始對仁赤高速土城特大橋進(jìn)行現場(chǎng)質(zhì)量監管。
工作中我主要配合專(zhuān)監的安排，做好監理員的'首要原則，采取巡視，旁站等方式對每道工序的施工過(guò)程進(jìn)行監控，對現場(chǎng)存在質(zhì)量以及安全問(wèn)題，及時(shí)向專(zhuān)監匯報，并立即現場(chǎng)處理，有必要的同時(shí)還用相機拍存在問(wèn)題的地方，作為最佳證據。其每次驗收都要求施工單位的自檢工程師自行自檢，不放過(guò)任何工作上的細節，達不到要求堅決不能進(jìn)行下一步施工，做到事事必親自查驗的原則，碰到問(wèn)題時(shí)，虛心的向同事們請教，讓自己的知識面不斷的擴充，考慮問(wèn)題更加的全面，避免以后有類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
每天堅持如實(shí)記好巡視記錄，旁站記錄！堅持每天認真填寫(xiě)監理信息管理臺賬！堅持工序驗收及隱蔽工程驗收制度！
針對關(guān)鍵部位施工時(shí)，提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，并旁站施工全過(guò)程，及時(shí)真實(shí)地做好書(shū)面的旁站記錄，而對于抽檢資料，做到一出一記，內容詳盡、真實(shí)、齊全、而可靠！其打混凝土。張拉、壓漿、的敘述、就不必要一一詳細說(shuō)出，因為“你懂的”。
本人始終堅持嚴格監理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，科學(xué)公正，廉潔自律、的工作最佳態(tài)度，以達到最好的最好。
應屆畢業(yè)生班主任實(shí)習鑒定3
作為一名本站，感觸頗多。在X天的實(shí)習生活中，我上了節課，作為實(shí)習班主任，帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì )，讀報、課間操時(shí)維持秩序，做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作，籌辦了學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間，我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實(shí)習工作鑒定：這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。要做到在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨
三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà)，講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的.進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。在這些天的實(shí)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習，要為人師表，爭創(chuàng )光輝。
【應屆畢業(yè)生班主任實(shí)習鑒定】相關(guān)文章：
應屆畢業(yè)生實(shí)習鑒定02-02
應屆畢業(yè)生實(shí)習班主任工作自我鑒定03-25
應屆畢業(yè)生實(shí)習鑒定范文01-18
應屆畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定06-12
大學(xué)應屆畢業(yè)生實(shí)習工作鑒定11-08
應屆畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定07-12
應屆畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定01-19