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手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定（通用12篇）
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編收集整理的手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 1
第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。
慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹手術(shù)室環(huán)境，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應醫院各科室的護理工作。她們什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這一個(gè)月里，我們很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。
實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的'爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿。插胃管。床上插浴。肌肉注射等各種基礎護理的操作。
在在手術(shù)室實(shí)習的一個(gè)月里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺(jué)得，護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，感覺(jué)肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。在這里實(shí)習也為以后在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算得上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(cháng)和生存。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道，通過(guò)一個(gè)月的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 2
手術(shù)室是我來(lái)本院實(shí)習的第一個(gè)科室，在這個(gè)科室里，有兩個(gè)老師帶過(guò)我，她們都很耐心，教會(huì )了我很多。
在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。
從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，以及手術(shù)器械的清理和保養工作，每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō)，醫學(xué)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的.悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 3
時(shí)間過(guò)得飛快，短短幾周的手術(shù)室實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
在手術(shù)室實(shí)習期間，通過(guò)各位老師的幫助指導及自己的實(shí)踐，我熟練把握了手術(shù)室各項規章制度，嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操縱原則，熟記各項常用手術(shù)操縱流程標準。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。首先：熟悉了手術(shù)室的特殊環(huán)境要求，手術(shù)間設備的使用。加深了對各項規章制度的了解，知道了手術(shù)室工作職員的分工，并根據分工不同所應完成的工作。了解了怎樣配合麻醉師工作，及發(fā)生意外時(shí)的處理方法。把握了各種手術(shù)臥位，根據手術(shù)的不同備齊所需物品及各種器械的使用方法
其次：進(jìn)一步把握了無(wú)菌概念及無(wú)菌技術(shù)，學(xué)習了各種消毒方法，無(wú)菌物品的分類(lèi)原則及原理。多次練習了洗手，穿無(wú)菌衣，戴無(wú)菌手套，手術(shù)臺上傳遞無(wú)菌物品。
知道了手術(shù)前所做的預備，手術(shù)過(guò)程中手術(shù)及巡回配合，手術(shù)記錄單的'填寫(xiě)。術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的消毒處理。以及麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察，病程記錄。了解了夜班對急癥手術(shù)的處理方法。學(xué)習并練習了氣管插管的技巧。
通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生活中熟悉到以下重要幾點(diǎn)：在此謝謝各位老師對我的關(guān)愛(ài)及悉心教導。我將在以后的工作學(xué)習中繼續努力，奮發(fā)圖強，爭取做一名合格的醫務(wù)工作者。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 4
在手術(shù)室的實(shí)習生活轉瞬即逝，這段充實(shí)且極具挑戰的經(jīng)歷，讓我收獲頗豐，也實(shí)現了自我的蛻變。
專(zhuān)業(yè)技能的`精進(jìn)是我實(shí)習期間最顯著(zhù)的成果。初入手術(shù)室，各類(lèi)復雜的儀器設備令我眼花繚亂，但在帶教老師悉心指導下，我逐漸熟悉了高頻電刀、麻醉機等操作流程，能精準調節參數，為手術(shù)順利進(jìn)行“保駕護航”。從簡(jiǎn)單的外科洗手、穿無(wú)菌手術(shù)衣，到協(xié)助醫生傳遞器械，我反復練習，動(dòng)作愈發(fā)嫻熟，嚴守無(wú)菌原則，時(shí)刻緊盯手術(shù)進(jìn)程，全力保障器械供應及時(shí)、無(wú)誤。
手術(shù)室的快節奏工作錘煉了我的心理素質(zhì)。面對突發(fā)狀況，如術(shù)中患者生命體征波動(dòng)，起初我慌亂無(wú)措，而今卻能鎮定自若，聽(tīng)從指揮配合搶救。印象深刻的是一臺急診手術(shù)，患者大量失血，我迅速按要求遞送止血鉗、縫線(xiàn)，有條不紊，內心的緊張也化作專(zhuān)注的動(dòng)力。
溝通協(xié)作能力同樣長(cháng)足發(fā)展。與麻醉師、護士及醫生密切交流，術(shù)前核對信息，術(shù)中默契配合，術(shù)后關(guān)懷患者，每個(gè)環(huán)節我都積極參與。一次老年患者手術(shù)，我察覺(jué)到他的緊張，輕聲安撫，助其平復情緒，順利完成手術(shù)。
當然，我也深知不足。復雜手術(shù)流程有時(shí)還不夠熟悉，應急處理偶爾稍顯遲緩。未來(lái)，我會(huì )深研專(zhuān)業(yè)知識，多參與復雜手術(shù)觀(guān)摩學(xué)習，提升應變能力，立志成為優(yōu)秀手術(shù)室護士，為患者健康傾盡全力。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 5
手術(shù)室實(shí)習，宛如一場(chǎng)高強度的實(shí)戰歷練，于我而言是破繭成蝶的寶貴歷程，在磨礪中飛速成長(cháng)。
理論知識落地生根是實(shí)習一大收獲。學(xué)校所學(xué)在手術(shù)室得以鮮活運用，了解不同手術(shù)體位擺放原理后，我親手操作，依據手術(shù)類(lèi)型、患者狀況調整，兼顧舒適度與手術(shù)視野；學(xué)習各類(lèi)縫線(xiàn)特點(diǎn)，術(shù)中便能精準挑選，配合醫生縫合創(chuàng )口，將書(shū)本抽象知識化作實(shí)操本領(lǐng)。
應變與抗壓能力直線(xiàn)飆升。手術(shù)室分秒必爭，意外時(shí)有發(fā)生。有回手術(shù)臨近結束突發(fā)大出血，我雖心跳如鼓，卻迅速穩住心神，按應急預案協(xié)助吸引、遞器械，緊盯生命體征變化，直至危機解除。一次次高壓錘煉，讓我練就臨危不懼的'心態(tài)，工作愈發(fā)沉穩。
團隊精神深入我心。手術(shù)室團隊配合堪稱(chēng)精密“齒輪聯(lián)動(dòng)”，巡回護士查漏補缺，器械護士專(zhuān)注器械傳遞，醫生專(zhuān)注手術(shù)操作。我融入其中，主動(dòng)分擔術(shù)前準備、術(shù)后整理工作，術(shù)中全神貫注，珍視團隊每個(gè)成員付出，齊心保障手術(shù)高效、安全。
但我也暴露出短板，器械名稱(chēng)偶爾混淆，無(wú)菌觀(guān)念在忙碌時(shí)還需強化。往后，我會(huì )制作器械卡片強化記憶，日常嚴格自我監督，持續提升專(zhuān)業(yè)素養，不負手術(shù)室工作使命。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 6
結束手術(shù)室實(shí)習，回顧這段日子，忙碌與充實(shí)交織，汗水伴成長(cháng)灑落，我在專(zhuān)業(yè)、心智多維度收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，完成關(guān)鍵成長(cháng)蛻變。
無(wú)菌操作從生疏邁向精通。手術(shù)室堪稱(chēng)無(wú)菌“堡壘”，稍有差池便可能引發(fā)感染。實(shí)習初，穿戴無(wú)菌服常出差錯，洗手步驟也欠規范；經(jīng)帶教老師多次糾正、示范，我反復練習，牢記無(wú)菌流程，操作得心應手，如今能自信穿梭于手術(shù)間，嚴守無(wú)菌防線(xiàn)，為手術(shù)安全筑牢根基。
器械識別與管理能力顯著(zhù)提升。手術(shù)室器械繁多，形狀、用途各異，初來(lái)乍到的我一頭霧水。但跟著(zhù)老師們一件件識別、分類(lèi)，了解用途與保養方法，如今我閉上眼都能精準“摸”出器械，術(shù)中快速響應醫生需求，高效傳遞器械，避免延誤。
心智成長(cháng)同樣亮眼。長(cháng)時(shí)間、高強度手術(shù)考驗耐心與專(zhuān)注力，起初我常疲憊走神；如今我調整作息、磨煉意志，全程高度集中，緊盯手術(shù)細節。面對棘手手術(shù)失敗，我學(xué)會(huì )調節情緒，復盤(pán)汲取經(jīng)驗，而非陷入沮喪。
反思過(guò)往，我在面對罕見(jiàn)手術(shù)特殊器械時(shí)，準備不足；跨科室知識銜接不夠順暢。后續，我會(huì )拓展知識廣度，主動(dòng)查閱資料，參與多科室交流學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)儲備，力求以扎實(shí)功底服務(wù)手術(shù)室工作，助力患者康復。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 7
在手術(shù)室為期xx天的實(shí)習生活轉瞬即逝，這段寶貴經(jīng)歷猶如一場(chǎng)淬煉，讓我從初出茅廬的醫學(xué)生迅速成長(cháng)為懷揣敬畏之心、初步掌握實(shí)操要領(lǐng)的實(shí)習醫護工作者，收獲頗豐，感慨萬(wàn)千。
專(zhuān)業(yè)技能上，我實(shí)現質(zhì)的`飛躍。初入手術(shù)室，各類(lèi)復雜儀器令我眼花繚亂，但我抓住每一次跟臺機會(huì )，主動(dòng)向帶教老師請教。如今，我已能熟練操作電動(dòng)手術(shù)床調整患者體位，精準把控無(wú)影燈角度，確保術(shù)野光線(xiàn)充足；學(xué)會(huì )協(xié)助醫生穿脫手術(shù)衣、傳遞器械，依據手術(shù)節奏預判需求，遞上合適器械，做到穩、準、快，期間參與多臺普外科、骨科手術(shù)，未出現器械傳遞失誤。消毒滅菌知識也牢記于心，嚴格遵循無(wú)菌原則，監督醫護人員術(shù)前洗手、消毒，核查器械包滅菌有效期，全力維護手術(shù)室無(wú)菌環(huán)境。
職業(yè)素養得到深度塑造。手術(shù)室快節奏、高壓力工作特性錘煉了我的抗壓能力，面對突發(fā)大出血、緊急搶救情況，雖緊張卻能迅速鎮定下來(lái)，配合團隊爭分奪秒；嚴守規章制度，按時(shí)到崗，術(shù)前充分準備，術(shù)后仔細清點(diǎn)器械，養成嚴謹細致工作習慣。
溝通協(xié)作層面，我與麻醉師、手術(shù)醫生、護士密切配合，信息及時(shí)共享，手術(shù)進(jìn)程順暢。耐心安撫患者情緒，術(shù)前輕聲安慰、答疑解惑，助其克服恐懼，積極配合手術(shù)。
當然，我也有不足。應急處理復雜情況經(jīng)驗欠缺，有時(shí)會(huì )慌亂。往后，我會(huì )參加急救培訓提升應急能力，繼續鉆研專(zhuān)業(yè)知識，立志成為優(yōu)秀手術(shù)室護士，守護患者生命健康。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 8
手術(shù)室實(shí)習是我醫學(xué)道路關(guān)鍵一站，充實(shí)且極具挑戰，回首這段日子，點(diǎn)滴成長(cháng)匯聚成前行底氣，也讓我更明確職業(yè)方向與目標。
理論結合實(shí)踐，是我最大收獲。學(xué)校所學(xué)解剖學(xué)、生理學(xué)知識在手術(shù)室“活”起來(lái)，觀(guān)摩心臟搭橋手術(shù)，親眼目睹心臟冠脈血管解剖結構，理解心肌血供原理，書(shū)本抽象知識具象化；參與剖宮產(chǎn)手術(shù)，聯(lián)想到婦產(chǎn)科學(xué)知識，知曉分娩各階段特點(diǎn)，加深知識理解運用。親手操作留置針穿刺建立靜脈通路，歷經(jīng)多次失敗摸索技巧，穿刺成功率大幅提升；協(xié)助器械護士整理器械臺，熟悉各種器械名稱(chēng)、用途、使用順序，為手術(shù)流暢進(jìn)行奠定基礎。
團隊協(xié)作讓我深受觸動(dòng)。一臺成功手術(shù)背后是多科室默契配合，麻醉誘導期，我協(xié)助監測生命體征，為麻醉師提供精準數據；手術(shù)中緊盯器械動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現器械故障或缺失，迅速協(xié)調更換補充；術(shù)后隨老師護理患者，觀(guān)察傷口、記錄引流情況，全方位保障患者康復。期間與不同性格醫護人員磨合協(xié)作，學(xué)會(huì )換位思考、有效溝通。
不足之處同樣凸顯。手術(shù)緊張氛圍常使我精神高度緊繃，長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注易疲勞、分心，影響工作效率與質(zhì)量。后續我會(huì )加強專(zhuān)注力訓練，通過(guò)模擬手術(shù)場(chǎng)景鍛煉心理韌性；拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，緊跟手術(shù)室前沿技術(shù)，為職業(yè)生涯蓄勢待發(fā)，力求早日獨當一面。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 9
歷經(jīng)數月手術(shù)室實(shí)習，仿若一場(chǎng)意義非凡的`修行，在這一方承載生命希望的特殊天地里，我歷經(jīng)考驗、蛻變成長(cháng)，收獲專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養雙提升，也正視自身短板，明確改進(jìn)方向。
技能實(shí)操層面進(jìn)步顯著(zhù)。從最初畏懼觸碰手術(shù)器械，到如今能鎮定自若協(xié)助髖關(guān)節置換、腹腔鏡膽囊切除這類(lèi)高難度手術(shù)，器械傳遞手法嫻熟，拿捏力度恰到好處；掌握多種縫線(xiàn)打結法，縫合傷口美觀(guān)整齊，契合愈合要求；學(xué)會(huì )熟練使用電刀、超聲刀等能量器械，精準切割、凝血，減少組織損傷。術(shù)前準備流程也駕輕就熟，核對患者信息、檢查設備耗材一絲不茍，全力杜絕手術(shù)差錯。
職業(yè)精神深入骨髓。手術(shù)室不容絲毫懈怠，嚴守無(wú)菌、查對制度成為我的工作準則，違規操作零容忍；見(jiàn)證生死瞬間，培養出過(guò)硬心理素質(zhì)，面對緊急搶救冷靜沉著(zhù)，爭分奪秒投入救治；秉持敬業(yè)與奉獻精神，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言，全力保障手術(shù)接連進(jìn)行。
人際溝通收獲頗豐。面對緊張焦慮患者，我巧用溝通技巧，溫柔言語(yǔ)、耐心解釋驅散陰霾；與團隊成員交流頻繁，虛心接受批評建議，分享經(jīng)驗心得，營(yíng)造和諧工作氛圍。
但我仍存在不足。復雜手術(shù)術(shù)后護理知識儲備不夠，康復指導稍顯生硬。接下來(lái)，我會(huì )系統學(xué)習術(shù)后護理知識，向資深前輩取經(jīng)；主動(dòng)參與術(shù)后隨訪(fǎng)調研，積累經(jīng)驗，不斷充實(shí)自我，向著(zhù)手術(shù)室專(zhuān)業(yè)護士穩步邁進(jìn)，不負職業(yè)使命與患者重托。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 10
在手術(shù)室為期xx天的實(shí)習生活轉瞬即逝，這段充實(shí)且極具挑戰的經(jīng)歷，如同一場(chǎng)淬煉，讓我從初出茅廬的醫學(xué)生迅速成長(cháng)，蛻變出幾分沉穩與專(zhuān)業(yè)，收獲頗豐。
專(zhuān)業(yè)技能上，我實(shí)現了質(zhì)的飛躍。初入手術(shù)室，各類(lèi)復雜的儀器設備令我眼花繚亂，但我深知掌握它們是開(kāi)展手術(shù)的'關(guān)鍵。在帶教老師悉心指導下，我逐漸熟悉了高頻電刀、麻醉機、無(wú)影燈等設備的操作流程與參數設置，能在術(shù)前有條不紊地協(xié)助調試，術(shù)中緊盯設備運行，保障手術(shù)順利。手術(shù)器械的辨認與傳遞更是重中之重，從基礎的手術(shù)刀、鑷子，到精細的顯微器械，我反復記憶用途、練習傳遞手法，如今已能精準、迅速地配合醫生操作，大大縮短手術(shù)時(shí)間。
臨床思維得到充分鍛煉。參與每一臺手術(shù)，我都會(huì )提前查閱病歷，了解患者病情、手術(shù)方案，設想術(shù)中可能出現的突發(fā)情況及應對策略。術(shù)中緊跟手術(shù)進(jìn)程，觀(guān)察醫生操作細節，術(shù)后積極復盤(pán)總結，分析手術(shù)成功關(guān)鍵與不足之處，日積月累，我已能初步判斷手術(shù)流程合理性，為團隊提供一些建設性意見(jiàn)。
人際溝通與團隊協(xié)作能力也得到極大提升。手術(shù)室是個(gè)快節奏、多人員協(xié)作的場(chǎng)所，與麻醉師、護士、醫生溝通容不得半點(diǎn)差錯。我學(xué)會(huì )主動(dòng)傾聽(tīng)他人訴求，清晰、簡(jiǎn)潔地傳達信息，遇到分歧冷靜協(xié)商。當緊急情況突發(fā)，全員心往一處想、勁往一處使，爭分奪秒搶救患者，讓我深受觸動(dòng)。
不過(guò)，我也深知自己存在不足，如應急處理時(shí)偶爾慌亂、復雜手術(shù)配合稍顯生疏。未來(lái)，我會(huì )繼續鉆研專(zhuān)業(yè)知識，多實(shí)踐、多模擬，爭取早日獨當一面，為手術(shù)室護理工作貢獻更多力量。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 11
結束手術(shù)室實(shí)習之際，回顧這段忙碌又難忘的時(shí)光，有汗水、有收獲，更有對醫護事業(yè)全新的認識與敬畏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成寶貴的成長(cháng)財富，助我在專(zhuān)業(yè)道路上穩步向前。
手術(shù)室嚴謹、規范的工作氛圍深深影響了我。從踏入手術(shù)室的`那一刻起，“無(wú)菌觀(guān)念”便如烙印刻在心頭，洗手、穿衣、戴手套，每一步都嚴格遵循流程，絲毫不敢懈��；消毒鋪巾更是慎之又慎，把控好范圍與順序，杜絕一切感染隱患。日常耗材管理同樣嚴謹，定期盤(pán)點(diǎn)、按需領(lǐng)取，確保物資充足且不過(guò)期，為手術(shù)有序進(jìn)行筑牢基礎。
實(shí)踐操作層面，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)當當。觀(guān)摩各類(lèi)手術(shù)，從普外科的闌尾炎、膽囊炎手術(shù)，到骨科的骨折內固定，不同科室手術(shù)特點(diǎn)各異，操作技巧截然不同。我虛心向老師請教，親身體驗器械傳遞、縫線(xiàn)結扎，手法愈發(fā)嫻熟；協(xié)助麻醉師擺放患者體位時(shí)，充分考慮患者舒適度與手術(shù)視野暴露，操作細致入微；參與術(shù)后器械清洗與消毒工作，牢記分類(lèi)清洗、高溫高壓滅菌流程，保障器械循環(huán)使用安全。
心理抗壓能力得到前所未有的錘煉。面對緊急搶救手術(shù)，生死時(shí)速間容不得半點(diǎn)猶豫，我迅速調整心態(tài)，按流程協(xié)助醫護人員開(kāi)展工作；長(cháng)時(shí)間、高強度的手術(shù)任務(wù)也曾讓我疲憊不堪，但看著(zhù)患者轉危為安，成就感瞬間驅散了所有勞累。
當然，我尚有改進(jìn)之處，像是手術(shù)記錄不夠細致、對新型設備上手稍慢。往后，我會(huì )查缺補漏，利用業(yè)余時(shí)間強化薄弱環(huán)節，秉持初心，向著(zhù)優(yōu)秀手術(shù)室護士的目標奮進(jìn)。
手術(shù)室實(shí)習生個(gè)人鑒定 12
手術(shù)室實(shí)習的這段日子，是我醫學(xué)旅程中濃墨重彩的一筆，恰似一場(chǎng)高強度的實(shí)戰演練，全方位錘煉了我的專(zhuān)業(yè)素養、職業(yè)操守與個(gè)人品質(zhì)，讓我得以破繭成蝶，窺見(jiàn)醫護工作的真諦。
專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與應用是實(shí)習核心。術(shù)前準備階段，我認真核對患者信息、手術(shù)部位，確保萬(wàn)無(wú)一失；研讀手術(shù)同意書(shū)，向患者耐心解釋手術(shù)流程與注意事項，安撫緊張情緒，展現人文關(guān)懷。手術(shù)中，我全神貫注地配合主刀醫生，精準傳遞器械，敏銳捕捉手術(shù)節奏變化，適時(shí)調整配合策略；學(xué)習不同麻醉方式的護理要點(diǎn)，密切監測患者生命體征，一旦出現異常波動(dòng)，立即匯報、協(xié)同處理。術(shù)后悉心護理傷口，指導患者康復鍛煉，將理論知識靈活貫穿于實(shí)踐全程。
應急處置能力得到顯著(zhù)磨礪。手術(shù)室突發(fā)狀況頻發(fā)，大出血、心臟驟停時(shí)有發(fā)生。參與多次應急演練后，實(shí)戰中我不再手足無(wú)措，能迅速響應，配合醫生實(shí)施心肺復蘇、快速輸血等搶救措施，爭分奪秒守護生命；日常也會(huì )總結突發(fā)情況應對技巧，不斷優(yōu)化處置流程。
團隊協(xié)作精神熠熠生輝。手術(shù)室是個(gè)精密的“戰斗團隊”，醫生、護士、麻醉師各司其職又緊密配合。我積極融入團隊，主動(dòng)承擔力所能及的'工作，與同事建立起深厚信任；休息時(shí)間交流工作心得，分享經(jīng)驗技巧，共同提升團隊業(yè)務(wù)水平。
然而，我也意識到自身缺陷，像跨科室手術(shù)知識銜接不夠流暢、溝通細節有待打磨。今后，我會(huì )拓寬知識面，打磨溝通技巧，立志成為手術(shù)室的骨干力量，踐行救死扶傷的神圣使命。
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