學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習鑒定表
頂崗實(shí)習是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習的一種方式.下文是學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習鑒定表范文，可作參考。
范文1：學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習鑒定表
20xx年6月20日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。那時(shí)候對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，希望在那里能大展拳腳，實(shí)現自己的抱負。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線(xiàn)時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問(wèn)題解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下去的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。
我的實(shí)習崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己面前流過(guò)，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會(huì )導致以后的環(huán)節出錯，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì )發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。
帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì )，做是會(huì )做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度問(wèn)題，既然找到問(wèn)題的根本原因，那問(wèn)題就好解決啦。后來(lái)，仔細看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時(shí)，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，并不用要人幫忙啦。
就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì )啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，因為我沒(méi)有認真的教他們，導致他們出啦很多的錯，很不幸的是要由我這個(gè)師傅來(lái)為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的，要當就要當好，并且從那以后我也做到啦那點(diǎn)，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會(huì )認真的教一下他們，免得出麻煩。
還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說(shuō)臟話(huà)，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺(jué)這里的人的素質(zhì)很差，廠(chǎng)里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長(cháng)的，很喜歡說(shuō)臟話(huà)，以致于我很不習慣這里的文化，都不知道是什么。感覺(jué)很難融入其中去是的，他們一開(kāi)口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來(lái)，我跟我高中的同學(xué)說(shuō)啦這個(gè)情況，他說(shuō)，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應這個(gè)環(huán)境。我聽(tīng)啦同學(xué)的話(huà)，也就開(kāi)始慢慢跟他們一樣啦，不過(guò)還是盡量不說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)，覺(jué)得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融入其中。
六個(gè)月的實(shí)習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習，還學(xué)會(huì )了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓讓我知道對一個(gè)企業(yè)而言，得控則強，失控則弱，無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水，管理規范好比千里長(cháng)堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會(huì )破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法，等于自敗，企業(yè)無(wú)規，等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習下來(lái)，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生實(shí)際操作，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。其實(shí)對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長(cháng)的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
6、要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的。
在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實(shí)習更加有意義。
此次的畢業(yè)實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實(shí)的基礎。
范文2:學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習鑒定表
今年我懷揣著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情我們踏上了去往xx實(shí)習的行程，對于毫無(wú)經(jīng)驗的我們，學(xué)校安排了頂崗實(shí)習崗前培訓。在這五天里，我學(xué)到了從書(shū)本上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的知識。聽(tīng)到了優(yōu)秀老師是如何管理學(xué)生，教授了我們她們多年積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗，這正如適時(shí)的春雨，滋潤了我們對于教育上面的匱乏。
首先為我們準備的便是一個(gè)熱烈的歡迎會(huì )，教育局的領(lǐng)導及實(shí)習點(diǎn)的老師都在，讓我們更加意識到了這次實(shí)習的重要，我們責任的重大，及xx人民的熱情和教育局對教育事業(yè)的重視。
隨后法政學(xué)院的楊晨同學(xué)代表我們實(shí)習的老師進(jìn)行了發(fā)言，每一句都很深刻的表達了我們的心聲。大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，而xx便是我們揚帆起航的起點(diǎn)，一句話(huà)讓我激動(dòng)的.心情不禁又沸騰起來(lái)，我們就要在xx這個(gè)倡導魅力教育的地方開(kāi)始我們夢(mèng)的起航。
一、 師德：師德是一個(gè)非常重要的部分，對于即將邁入教師行列的我們，加強師德修養是重中之重。不僅要做到服從領(lǐng)導，教書(shū)育人，做好一名教師的職責不僅要有扎實(shí)的理論基礎，還要具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，努力向著(zhù)高尚師德的行列邁進(jìn)。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們倡導的是素質(zhì)教育，而分數只是表現學(xué)生的一小部分，不應用片面的分數就評價(jià)一個(gè)學(xué)生是好，是不好。那不僅是不科學(xué)的，也是不應該的，那就要求我們在教育上有所突破，但要以提高教學(xué)質(zhì)量為前提。
二、 教學(xué)。在教學(xué)的過(guò)程中，要注意教學(xué)的策略，注意低起點(diǎn)。對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，是義務(wù)教育，學(xué)生的起點(diǎn)不一樣，不能按照個(gè)別學(xué)習好，理解能力強的學(xué)習路線(xiàn)走，要做到學(xué)生全部抓起。我們不能因為學(xué)生在背后說(shuō)不是而就放松對學(xué)生的管理，管得嚴是為了學(xué)生，是為了不耽誤學(xué)生的以后。對于學(xué)生的作業(yè)，老師要做到認真，仔細，盡量不要出現錯批錯改，要適當的寫(xiě)上評語(yǔ)，以此達到很好的促進(jìn)效果。遇到老師課堂上無(wú)法講解的問(wèn)題，課后一定要查閱資料，并在下節課告訴學(xué)生正確答案。
三、 職業(yè)道德。
做老師，便要做到愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )。不要被艱難困苦所嚇倒，遇到困難要尋找正確的途徑來(lái)排解、發(fā)泄。而對學(xué)生時(shí)要有職業(yè)道德，例如;不要在學(xué)生面前暴露自己的負面情緒，更加不可帶到課堂上。與此同時(shí)一定要加強安全意識。由于分配到每個(gè)學(xué)校的人數不一定，對于只分有兩個(gè)老師的地方，其安全意識就要更加強烈。另外，每個(gè)學(xué)校都是一個(gè)團隊，要做到自我教育和管理，有極強的團隊意識，我們已不再是學(xué)生，作為老師就要以工作為主，努力做到教育第一，對于我們體育老師來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生在學(xué)習之余，必須練就一個(gè)強健的身體，這樣才會(huì )一生健康;同時(shí)，還要注重培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，做到學(xué)和玩兼并起來(lái)，讓課堂不再沉悶，使學(xué)生在學(xué)到知識的前提下，玩的愉快，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣，從而讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，自主學(xué)習。
四、 傳授經(jīng)驗。崔老師說(shuō)過(guò)，要在學(xué)生面前有威信，就要公平的對待每一位學(xué)生，對成績(jì)差異或是問(wèn)題學(xué)生都要一視同仁。老師在學(xué)生的眼中就是個(gè)榜樣，老師說(shuō)的“成長(cháng)比分數重要，成人比成才重要”“有一條路我們不能選擇，是放棄的路;有一條路，我們也不能選擇，那是成長(cháng)的路”。在教育過(guò)程中，我們不應更多的關(guān)注結果，我們最應該關(guān)注的便是他們成長(cháng)的過(guò)程。只要不放棄，只要努力，盡力了就好。同樣，張老師的“成功者永不放棄，放棄者永不成功”“我不能先生的葬禮”也在生動(dòng)的闡述這一觀(guān)點(diǎn)。做好一名老師，做到讓學(xué)生們喜歡你，就要用愛(ài)心來(lái)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)，例如：例如，記住學(xué)生的名字，要認真備好每一節課，要公平、公正，更要熱愛(ài)我們的班集體。
五、 備課。這是我們教學(xué)非常重要的環(huán)節，要注意六備：備課標準、備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備教案、備練習和作業(yè)。首先，課前我們應該對教材進(jìn)行深刻的理解，每一節之間的各個(gè)環(huán)節都有其聯(lián)系，不應刻意去改變教材，應把教材研究透，確定教學(xué)的學(xué)習內容和要達到的教學(xué)目的。學(xué)生是學(xué)習的主人，研究好學(xué)生的身心發(fā)展水平，才可以把握好教學(xué)的進(jìn)程及教學(xué)方法。對于教學(xué)方法，應選擇科學(xué)合理而又靈活的，這樣才可以更好的提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的自主參與程度。對此，應該做到
�、偈煜げ⒄莆找欢ǖ膫鹘y教學(xué)方法。
�、谥攸c(diǎn)學(xué)習掌握新課程要求的，有利于培養學(xué)生“自主、合作、探究”能力的新教學(xué)方法和模式，做到手中有法，五步三查的教學(xué)模式。其次，是備課的內容，要注意教學(xué)的目標及教學(xué)的重、難點(diǎn)。從而體現新課程的要求。最后就是練習題要精心編制，不僅要有針對性，還要進(jìn)行分層次的練習，對于練習的量一定要把握得當。不應讓學(xué)生有鍋中的作業(yè)負擔。也就是所說(shuō)的“四精、四有、四必”即：精癬精煉、精批、精評、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。要切記嚴謹懲罰性作業(yè)。
還有很多理論性知識與實(shí)踐性經(jīng)驗�？傊�，這次實(shí)習培訓對于我們開(kāi)展接下來(lái)的實(shí)習可謂幫助良多。有許多經(jīng)驗是我們所欠缺的，在不斷的努力實(shí)踐與總結下，我們會(huì )在我們的航程上航出非常漂亮的航線(xiàn)。
范文3:學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習鑒定表
匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味!
近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習已經(jīng)過(guò)去一大半了，這短短的兩個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到趙縣職教中心，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，開(kāi)始走上講臺。剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。
班主任工作，做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。我真心地希望他們可以快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。
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