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體校實(shí)習教練鑒定表
實(shí)習鑒定都學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,本文是體校實(shí)習教練鑒定表范文,希望對你們有所幫助。
體校實(shí)習教練鑒定表范文
本人在本科學(xué)習階段,思想上要求上進(jìn),認真學(xué)習,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧兩年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活,做自我鑒定如下:
1.思想方面。我認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想;關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策,能認真執行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養;能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規章制度。作為一名學(xué)校教干,我始終努力學(xué)習、積極工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的模范帶頭作用。
2.學(xué)業(yè)方面。我的專(zhuān)業(yè)方向為體育教學(xué),系統全面地學(xué)習了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎知識,同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識面,堅持聽(tīng)一些社會(huì )、文化等領(lǐng)域的名家講座。業(yè)余時(shí)間愛(ài)好游泳,音樂(lè )和閱讀,堅持自學(xué)學(xué)校管理。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習目的明確,在導師的指導下,順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯及各門(mén)功課的考核。使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強和提高。我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學(xué)生,教育學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養成良好的衛生習慣,積極參加學(xué)校、班級組織的各項體育活動(dòng),加強鍛煉身體,體育合格標準達標。同時(shí)在心理方面,鍛煉他們堅強的意志品質(zhì),塑造健康的人格,克服心理障礙,以適應社會(huì )發(fā)展要求,做有朝氣有活力的青少年。
3.工作方面。我擔任副校長(cháng),分管學(xué)校的體育教學(xué)工作,在這兩年期間,我曾帶隊參加毽球比賽,籃球比賽,分別獲得全市第一名的好成績(jì)。田賽和競賽成績(jì)也都名列前茅。成功策劃組織了兩屆"太極拳比賽"活動(dòng),得到了全校領(lǐng)導和教職工的高度稱(chēng)贊。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,在年終被評為"新沂市先進(jìn)教育工作者"、“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。作為學(xué)校副校長(cháng),我積極的配合學(xué)校領(lǐng)導指導和協(xié)調學(xué)校各項的工作開(kāi)展,出色的完成了上級教育主管部門(mén)布置的任務(wù)。充分的培養和鍛煉了自己的組織協(xié)調能力,提高了自身的修養。
4.其他方面。本人非常重視綜合素質(zhì)的提高,平時(shí)不常讀書(shū),網(wǎng)絡(luò )學(xué)習使我感受到自身知識的欠缺,社會(huì )信息的便捷。并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,努力學(xué)習計算機在教學(xué)的應用,跟上時(shí)代的發(fā)展,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習中,本人將繼續保持并發(fā)揚不懈追求,嚴謹治學(xué)的作風(fēng),本著(zhù)“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新、”的校訓,時(shí)刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
拓展閱讀
體育教練員具備的能力探究
1.具備高尚的思想品德是首要條件。運動(dòng)訓練是艱苦、枯燥,身心承受巨大的生理、心理的學(xué)習過(guò)程。運動(dòng)員要克服生理、心理、環(huán)境等方面的影響,在勇攀高峰的“更快、更高、更強”精神激勵與感召下從事的高強度、高負荷、大運動(dòng)量刺激的一種生產(chǎn)過(guò)程。加強對運動(dòng)員的思想品德教育,是教練員的重要任務(wù),是提高運動(dòng)訓練質(zhì)量的重要環(huán)節,而教練員的思想表現在很大程度上影響著(zhù)運動(dòng)員的情愫,所以教練員要有堅定正確的政治方向,牢固的專(zhuān)業(yè)思想,樸素的工作作風(fēng),熱愛(ài)教育體育工作,全面愛(ài)護關(guān)心運動(dòng)員,是每位教練員所必備的基本素質(zhì),也是運動(dòng)員持之以恒堅持訓練的重要因素。
2.訓練課組織比賽的組織管理能力。教練員除具備體育教師的基本技能外,還要注重青少年訓練理論的研究,在運動(dòng)員已有訓練水平的基礎上,要了解每一個(gè)運動(dòng)員的.全面素質(zhì)與運動(dòng)潛力,有針對性地制定訓練計劃和課時(shí)目標,讓每一個(gè)運動(dòng)員在每一堂訓練課都能有收獲和提高。因此,訓練內容與手段的繼承和創(chuàng )新、運動(dòng)負荷的控制與調節、訓練場(chǎng)地與器材的選擇及運用、尖子隊員的主動(dòng)培養和大膽使用與體能較差隊員的指導和幫助等方面,都可以看出教練員組織能力的高低。教練員不僅要組織管理好訓練課,同時(shí)也要組織管理好運動(dòng)員的文化課學(xué)習和生活,使其相互滲透,優(yōu)勢互補,使體育訓練與文化課學(xué)習兩不誤,兩促進(jìn)。
3.教練員要具備廣博的知識。引導訓練是一種多學(xué)科知識綜合運用的思維活動(dòng)過(guò)程。作為一名教練員,具備精深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識只是做好運動(dòng)訓練的一個(gè)最基本的必要條件。還應該具有豐富的運動(dòng)訓練科學(xué)知識。視界要向縱深打開(kāi),向橫面貫穿,要有足夠的專(zhuān)業(yè)知識儲備、前瞻的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習、主動(dòng)專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度和敏銳的嗅覺(jué),善于捕捉運動(dòng)員方方面面的信息,找準思想動(dòng)態(tài)與訓練動(dòng)機的切入點(diǎn),使思想政治工作貼近運動(dòng)員的學(xué)習、訓練、生活實(shí)際、貼近運動(dòng)員自身發(fā)展現狀、貼近運動(dòng)員所要達到目標的需求,才能增強吸引力、影響力和感召力,才能使學(xué)生勇于接受訓練的艱苦挑戰,才能調整好自己的心態(tài),持之以恒地堅持訓練。
4.要以健康的心態(tài)享受職業(yè)生活的美。體育教練員這一職業(yè)的特點(diǎn)對教練員提出了特殊的要求,體育教練員不僅是“人類(lèi)靈魂的工程師”,也是“人類(lèi)健美的工程師”和人體藝術(shù)的鑄造師。因此,體育教練員要有充沛的精力和健壯的體魄。
5.具備體育科學(xué)研究能力,F代教練員在教育教學(xué)活動(dòng)中已遠遠不只是一名教學(xué)者,而是充當著(zhù)多職并兼的角色,其中研究者的角色越來(lái)越重。作為一名教練員要以科學(xué)研究的態(tài)度,主動(dòng)地運用科學(xué)的方法審視自己的訓練活動(dòng),深入研究項目發(fā)展規律、借鑒移植先進(jìn)訓練方法、研究運動(dòng)員個(gè)案訓練手段,使教學(xué)訓練工作與研究工作有機地結合起來(lái),必須堅持按規律辦事,使科研服務(wù)與訓練實(shí)踐相結合。要從當地的實(shí)際情況出發(fā),研究推進(jìn)體育訓練改革發(fā)展;堅持在發(fā)展實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)地認識和揭示運動(dòng)訓練的新規律,不斷提高競技水平。
6.具備現代教育技術(shù)運用能力。信息化社會(huì )為現代教育教學(xué)開(kāi)辟了一片前所未有的新天地,各種現代化教學(xué)手段已運用到教學(xué)訓練過(guò)程中,從而使運動(dòng)員與教練員的聯(lián)系和溝通更快、更深、更廣,也為體育教練員必須具備現代教育技術(shù)的運用能力提供了更為開(kāi)闊的空間。尤其是訓練器材的不斷更新、場(chǎng)地設施環(huán)境的不斷改善、各項生理生化指標檢測設施的更為科學(xué),這些都為運動(dòng)員創(chuàng )造優(yōu)異的運動(dòng)成績(jì)提供了騰飛的“翅膀”,“科技是競技水平提升的支撐”的理念深入體校教練員心目中,學(xué)科技與用科技于訓練實(shí)踐已蔚然成風(fēng)。
7.教練員還要具備營(yíng)造積極心理氛圍的能力。教練員除教會(huì )運動(dòng)員知識、技能,在認、知、行的領(lǐng)域里面進(jìn)行探索,還要發(fā)展運動(dòng)員的情感,善于調節和控制運動(dòng)員的情緒和賽場(chǎng)氛圍,使運動(dòng)員時(shí)刻保持最佳競技狀態(tài)。怎樣經(jīng)營(yíng)運動(dòng)員的良好心情和營(yíng)造良好的情感氛圍,也是教練員應具備的能力之一。
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