實(shí)習生實(shí)習自我鑒定1000字
實(shí)習生的實(shí)習鑒定都是由單位寫(xiě)的,但是自己要是需要寫(xiě)一份實(shí)習自我鑒定的，以下是實(shí)習生實(shí)習自我鑒定1000字，歡迎閱讀!
實(shí)習生實(shí)習自我鑒定1000字（1）
實(shí)習生的鑒定都是由單位寫(xiě)的,但是單位現在一般都比較懶,所以實(shí)際上實(shí)習鑒定報告還得自己來(lái)寫(xiě).該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)。
該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的.表現予以肯定。 希望對急要的人有所幫助 實(shí)習 鑒定
熱情、主動(dòng)、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取已完成實(shí)習規定的任務(wù)，實(shí)習報告符合標準，達到實(shí)習目的。
勤奮好學(xué),遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀,帶來(lái)先進(jìn)管理理念. 工作能力及專(zhuān)長(cháng) 在不斷的社會(huì )實(shí)踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實(shí)習單位的認可。
鑒定評語(yǔ)(主要包括實(shí)習態(tài)度、遵守勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力強等方面情況)
在短短的實(shí)習期內，用他們的實(shí)際行動(dòng)，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì )在今后的工作中，取的出色的成績(jì)
。實(shí)習生鑒定表自我鑒定該學(xué)生實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
部門(mén)鑒定：
***同學(xué)在我部實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。
實(shí)習生實(shí)習自我鑒定1000字（2）
2013年我參加貴州省公務(wù)員考試，經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節的激烈競爭，幸運地踏入了工商行政管理局的大門(mén)，按七星關(guān)區工商局的安排，被暫時(shí)分配到了三板橋分局，進(jìn)行為期兩周的實(shí)習。
在為期兩周的實(shí)習過(guò)程中，書(shū)本知識與實(shí)際操作、理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對未來(lái)躊躇滿(mǎn)志的同時(shí)，也讓我更清楚的了解到自身的不足�，F將實(shí)習期間個(gè)人表現總結如下：
一，堅定政治立場(chǎng) 提高思想水平
在政治思想方面，我系統地學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一脈相承的理論體系，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，自覺(jué)履行一名國家公務(wù)員的職責，堅定了自己的政治理想信念。
二，勤于學(xué)習實(shí)踐 努力開(kāi)拓創(chuàng )新
紙上得來(lái)終膚淺，若知其事終須行。本次實(shí)習，讓我得到了進(jìn)一步認識社會(huì )、接觸工作的機會(huì )，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到工商工作的流程和規定。這對我以后開(kāi)展工作提供了方向和途徑。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作水平。認真學(xué)習了工商政策、文秘寫(xiě)作、計算機基礎等知識，為開(kāi)展工作打下了堅實(shí)基礎。二是學(xué)規則，提高辦事效率。重點(diǎn)學(xué)習單位各項規章制度和定崗定責的有關(guān)規定，做到依法依規辦事，按程序操作，確保了工作優(yōu)質(zhì)高效。
三、認真踏實(shí)工作 提高業(yè)務(wù)能力
肩膀上的責任讓我感受壓力，同時(shí)也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說(shuō)是實(shí)習，然而我把它看作真正工作的開(kāi)始。在工作方面一直崇尚踏實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將各項工作都開(kāi)展得有聲有色。 我始終以“以人為本，執政為民”為工作思想，努力學(xué)習登記注冊、執法辦案、內勤管理等工商崗位知識，學(xué)習和熟悉各種法律條文和制度規定，如《個(gè)體工商戶(hù)條例》、《無(wú)照經(jīng)營(yíng)查處取締辦法》、《食品安全法》、《商標法》、《消費者權益保護法》等，不斷提高執政為民能力和為民服務(wù)的水平。
四、查缺補漏 做一名合格的'公務(wù)員實(shí)習期自我鑒定實(shí)習以來(lái)，雖然我通過(guò)自身的努力，取得了不小的進(jìn)步，但仍存在諸多缺點(diǎn)和不足：一是理論修養不夠深刻、扎實(shí);二是對工商業(yè)務(wù)政策的學(xué)習和鉆研不夠，業(yè)務(wù)水平有待提高;三是工作方式和方法還不夠成熟，缺少歷練;四是考慮具體問(wèn)題不夠全面、細致、周到。
本次實(shí)習，既是一個(gè)知識與實(shí)踐銜接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的機會(huì )，在今后的工作和學(xué)習中，我要進(jìn)一步對自己嚴格要求，虛心向領(lǐng)導和同事們學(xué)習，不斷完善自己，提高群眾服務(wù)意識，努力成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，為工商事業(yè)貢獻自己的青春與力量!
實(shí)習生實(shí)習自我鑒定1000字（3）
緊張、美好的實(shí)習生活接近尾聲，實(shí)習前一星期的校內實(shí)訓讓我們提前了解到教師備課，上課的艱辛。然而，在這真正的教育實(shí)習期間，我體會(huì )到，作為一名合格的教師，不僅是得專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，知道如何教，更要懂得教學(xué)生如何學(xué)，明白教與學(xué)結合的重要性。由于我是回母校實(shí)習，學(xué)校里老師熟悉的面孔，使我少了陌生感。老師悉心的指導，讓我受益匪淺。第一次接觸學(xué)生是班主任老師將我介紹給學(xué)生，走上講臺那一刻，原本的緊張感煙消云散，看著(zhù)臺下學(xué)生一張張燦爛的笑臉，我覺(jué)得能當一名人民教師，是一件很幸福的事。本次實(shí)習， 主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，就是既要帶班又要教課。
教學(xué)方面的主要任務(wù)就是聽(tīng)課和上課，看老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因為這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀(guān)察老師怎樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習老師所講的知識。在聽(tīng)課后，備課和上臺講課，第一次上講臺時(shí)，剛開(kāi)始會(huì )有點(diǎn)緊張，慢慢地開(kāi)始熟練，放松開(kāi)來(lái)，整節課下來(lái)，自我感覺(jué)還行，學(xué)生積極配合教學(xué)，課堂氣氛活躍，授課時(shí)間控制剛剛好。課后，在指導老師的點(diǎn)評下，我對自己的教學(xué)過(guò)程作了反思，悉心聽(tīng)取意見(jiàn)，爭取努力做到更好。在學(xué)校，比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。實(shí)習期間，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的'工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在! (教學(xué)方面，通過(guò)聽(tīng)課，觀(guān)察老師怎樣講課，親自上臺授課，體驗 教學(xué)過(guò)程，我體會(huì )到教學(xué)方法設計，授課時(shí)間的控制，課堂紀律掌控的重要性。班主任工作方面，我有這樣一個(gè)認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長(cháng)提供幫助指導、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。)
通過(guò)這次實(shí)習，從與學(xué)生和教師的接觸中，我領(lǐng)會(huì )到教師的偉大之處在于傳授知識的同時(shí)，更重要是教學(xué)生如何做人。
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