土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū)
土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū)是實(shí)踐經(jīng)驗的一個(gè)積累與反思,那么我們應該怎么進(jìn)行鑒定呢?下面就隨小編一起去閱讀土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū),相信能帶給大家啟發(fā)。
【1】土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū)
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)基本技能的實(shí)習,也是進(jìn)行工程師基本訓練的有機組成部分。實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生深入施工現場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(cháng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
由于師資短缺,經(jīng)費緊張,學(xué)生人數多,組織去外地實(shí)習困難多,實(shí)習地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長(cháng)期合作的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設監理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習工地是根據他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習要求而定,01級落實(shí)的實(shí)習地點(diǎn)如下:開(kāi)發(fā)區專(zhuān)家公寓、天洋新區、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤;始一▓@、秦皇島中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。
實(shí)習安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。
每班(按30人計)分成六個(gè)實(shí)習小組,每組五名學(xué)生,每一施工現場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現場(chǎng)工長(cháng)或項目負責人指導;每班安排3名指導教師(每名教師各負責兩個(gè)工地,工地可能相距較遠)負責學(xué)生的組織工作,并配合工地負責人指導學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
為達到預期的實(shí)習效果,并考慮施工現場(chǎng)的復雜性,特制定如下要求和注意事項:
1.參加實(shí)習的學(xué)生應努力完成實(shí)習任務(wù),服從實(shí)習指導教師和工地指導人的領(lǐng)導。
2.學(xué)生在施工現場(chǎng)應以工長(cháng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(cháng)和技術(shù)員工作,完成工長(cháng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3.根據實(shí)習所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。
4.實(shí)習中應虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習,遵守施工現場(chǎng)的有關(guān)規章制度。
5.記好實(shí)習日記,寫(xiě)好實(shí)習報告。
6.按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請假必須經(jīng)指導教師和工地批準!7.請事假累計不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者,可給予延長(cháng)實(shí)習所差時(shí)間的機會(huì ),否則不得在本次內補償,不補足所差時(shí)間,不能記載實(shí)習成績(jì)。
8.對于無(wú)故曠工達三天以上者,取消本次實(shí)習,不得補作,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
9.注意工地安全,杜絕工傷事故,因違犯操作規程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。
10.維護學(xué)校聲譽(yù),搞好與工地的.關(guān)系,凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導教師有權中斷其實(shí)習,取消實(shí)習資格,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
根據工地的不同,此次實(shí)習,同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內容:基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識,進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè),樹(shù)立了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強實(shí)踐教學(xué),增加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機會(huì ),學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
實(shí)習結束,根據學(xué)生的實(shí)習日記,實(shí)習報告,工地對學(xué)生的評價(jià),教師對學(xué)生的評價(jià),按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級評定學(xué)生的成績(jì)。
綜之,通過(guò)四周的實(shí)習,達到了預期的目標,同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)有了明確地認識,堅定了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信念,加深和鞏固了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識,初步實(shí)現了理論聯(lián)系實(shí)際的目標,同時(shí),對來(lái)年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導作用。另外,實(shí)習還存在以下幾個(gè)亟需解決的問(wèn)題:(1)學(xué)生人數多,工地容量和數量有限,目前已存在落實(shí)困難,特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數量增長(cháng)過(guò)快,落實(shí)存在嚴重困難,甚至無(wú)法落實(shí);(2)相對招生數量,師資嚴重短缺,教師指導的學(xué)生人數過(guò)多;(3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教師投入時(shí)間精力過(guò)大;(4)由于建筑工地現場(chǎng)的復雜性,存在安全隱患,學(xué)校應考慮學(xué)生的保險問(wèn)題。
【2】土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū)
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)基本技能的實(shí)習,也是進(jìn)行工程師基本訓練的有機組成部分。實(shí)習過(guò)程中,學(xué)生深入施工現場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過(guò)程及工長(cháng)和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
由于師資短缺,經(jīng)費緊張,學(xué)生人數多,組織去外地實(shí)習困難多,實(shí)習地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長(cháng)期合作的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設監理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習工地是根據他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習要求而定,01級落實(shí)的實(shí)習地點(diǎn)如下:開(kāi)發(fā)區專(zhuān)家公寓、天洋新區、報業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤;始一▓@、秦皇島中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。
實(shí)習安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。
每班(按30人計)分成六個(gè)實(shí)習小組,每組五名學(xué)生,每一施工現場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現場(chǎng)工長(cháng)或項目負責人指導;每班安排3名指導教師(每名教師各負責兩個(gè)工地,工地可能相距較遠)負責學(xué)生的組織工作,并配合工地負責人指導學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
為達到預期的實(shí)習效果,并考慮施工現場(chǎng)的復雜性,特制定如下要求和注意事項:
1.參加實(shí)習的學(xué)生應努力完成實(shí)習任務(wù),服從實(shí)習指導教師和工地指導人的領(lǐng)導。
2.學(xué)生在施工現場(chǎng)應以工長(cháng)和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長(cháng)和技術(shù)員工作,完成工長(cháng)和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3.根據實(shí)習所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習思考提綱》中的有關(guān)問(wèn)題。
4.實(shí)習中應虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習,遵守施工現場(chǎng)的有關(guān)規章制度。
5.記好實(shí)習日記,寫(xiě)好實(shí)習報告。
6.按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請假必須經(jīng)指導教師和工地批準。
7.請事假累計不超過(guò)三天、病假不超過(guò)一周者,可給予延長(cháng)實(shí)習所差時(shí)間的機會(huì ),否則不得在本次內補償,不補足所差時(shí)間,不能記載實(shí)習成績(jì)。
8.對于無(wú)故曠工達三天以上者,取消本次實(shí)習,不得補作,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
9.注意工地安全,杜絕工傷事故,因違犯操作規程和安全注意事項所造成的一切工傷事故均由自己負責。
10.維護學(xué)校聲譽(yù),搞好與工地的關(guān)系,凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導教師有權中斷其實(shí)習,取消實(shí)習資格,實(shí)習成績(jì)按不及格處理。
根據工地的不同,此次實(shí)習,同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內容:基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預應力混凝土工程、結構安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設計等。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識,進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè),樹(shù)立了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),提高了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。很多同學(xué)都希望加強實(shí)踐教學(xué),增加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機會(huì ),學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
【3】土木工程畢業(yè)實(shí)習自我鑒定書(shū)
我憧憬著(zhù)“放飛夢(mèng)想,實(shí)現自我”的目標邁進(jìn)了**大學(xué),經(jīng)歷了*年的學(xué)習,豐富的知識開(kāi)拓了我的視野,寶貴的社會(huì )實(shí)踐和軍營(yíng)生活提高了我的能力和修養。
思想方面,本人能夠積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,認真學(xué)習“三個(gè)代表”的重要思想,擁護黨的各項方針政策。政治上我要求進(jìn)步,在校期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。學(xué)習方面,“工欲善其事,必先利其口‘,這是我一直以來(lái)的座右銘。大學(xué)*年,作為土建專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,作為未來(lái)的工程師,我始終是以嚴謹的態(tài)度對待學(xué)習,特別是通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習,我初步掌握了土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識和技能。工作方面,我積極參加校內各項活動(dòng),曾參加學(xué)生會(huì )工作,通過(guò)這些活動(dòng)使我提高了自身素質(zhì)。同時(shí),我也明白知識必須運用到實(shí)踐中的道理。大學(xué)期間,我利用假期期間到建筑工地,設計院等單位實(shí)習,使自己在實(shí)踐中得到進(jìn)一步的提高。
“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自寒冬來(lái)”這是我第一天到部隊連長(cháng)對我們說(shuō)的第一句話(huà),兩年的軍營(yíng)生活豐富了這句話(huà)的深刻內涵;艱苦奮斗,團結友愛(ài),無(wú)私奉獻,追求卓越的革命精神貫穿于嚴格的軍事化訓練和嚴謹的生活作風(fēng)中,堅定的政治信仰,過(guò)硬的軍事素質(zhì),踏實(shí)的工作使我在部隊期間多次受到上級的嘉獎和表彰。這是對我地工作和能力的充分肯定。
著(zhù)名的文學(xué)家伏爾泰有句名言“生命在于運動(dòng)”, 熱愛(ài)運動(dòng)是熱愛(ài)生活的表現,一直以來(lái),我十分熱衷于體育運動(dòng),運動(dòng)的精髓在于“比賽不是為了贏(yíng)對手,而是不斷超于自己”,除了愛(ài)好體育運動(dòng),我平時(shí)也愛(ài)好文學(xué),文書(shū)寫(xiě)作,電腦技術(shù)應用.
作為一名即將畢業(yè)的土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我擁有的是知識、能力和年輕,使我善于思考,迎難而上;同時(shí),我深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì )才是真正的大學(xué),成功非偶然,是為有準備的人而準備的。我認為成功的方程式應是:99%的勤奮+1%的天賦=成功。過(guò)去的已成為歷史,最重要的是把握未來(lái)。我有信心有能力會(huì )做得更好!
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