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畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定

時(shí)間:2020-09-03 15:33:34 實(shí)習鑒定 我要投稿

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定

  通過(guò)實(shí)習,讓我們發(fā)現自己的不足,認識自己的缺點(diǎn),在工作中慢慢改進(jìn),積極進(jìn)取,去實(shí)現自己的目標,為自己的將來(lái)奮斗。下面貸帶來(lái)畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定,歡迎閱覽!

畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定

  畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定1

  從今年8月初開(kāi)始我進(jìn)行教育實(shí)習工作。在實(shí)習過(guò)程中,在指導老師確當真指導下我積極且負責任的完成我的授課內容。

  在日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強,作為一名有志青年,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;堅持四項基本原則。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹xx“三個(gè)代表”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。

  在這次實(shí)習期間,考慮到我所實(shí)習的班級是畢業(yè)班,學(xué)生的思惟波動(dòng)很大,固然我不是班主任,但作為任課教師,我同樣有責任做好他們的思惟工作。而因為學(xué)校治理的要求,天天晚上都要上自習,且他們都是師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,同時(shí)在前幾年的學(xué)習中,很少有機會(huì )上講臺去鍛煉自己,鑒于此,我就利用晚自習的時(shí)間鋪排學(xué)生進(jìn)行試講,并作相應的指導點(diǎn)評。良多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過(guò)后,無(wú)論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動(dòng),以及他們站在講臺上的發(fā)言,都變得更加的天然而自信。

  可以說(shuō)在這短短的實(shí)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的立場(chǎng)盡全力做好每一件事情!∵@次實(shí)習令我感慨頗多,在我的教學(xué)流動(dòng)過(guò)程中,碰到了許多在大學(xué)課堂里所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西,以前總以為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開(kāi)始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的,可到后面有部門(mén)學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如斯呢 仔細分析了原因,在我看來(lái),主要是因為學(xué)生沒(méi)有學(xué)習愛(ài)好,以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學(xué)生的主體作用相結合,在自己當真總結過(guò)后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班學(xué)生對討論流動(dòng)比較感愛(ài)好,在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時(shí)指導學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習達到了預想的效果。同時(shí)也更加明確了自己的責任,明確了自己今后的奮斗目標。

  教學(xué)工作中,我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn):

  1、認真備課:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。教案編寫(xiě)詳細具體,從復習提問(wèn)、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學(xué)中,做到重點(diǎn)突出。

  2、試講:在每次正式上課之前,我都會(huì )先進(jìn)行試講,讓指導老師聽(tīng)課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,主要把握時(shí)間的安排,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、注重學(xué)生能力的培養:上課時(shí)注重與學(xué)生為主,重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養,有意識地培養學(xué)生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  4、認真及時(shí)批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認真地批改,給以及時(shí)的反饋

  5、做好課后輔導工作:課余時(shí)間與學(xué)生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學(xué)知識的掌握和鞏固,彌補課堂時(shí)間倉促等不足。

  在這大約兩個(gè)月的實(shí)習生活中,我學(xué)會(huì )了良多,也懂得了很多,固然不能說(shuō)實(shí)習能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實(shí)習之后,我變得更加的穩重和冷靜。

  畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定2

  轉眼間在部門(mén)實(shí)習和工作已有一年半的時(shí)間了,在段時(shí)間里,在領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續積累和學(xué)習的地方,F將各方面的工作自我鑒定如下:

  一、自身學(xué)習方面

  在工作過(guò)程中,我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書(shū)本學(xué)習,堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,改進(jìn)學(xué)習方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習,虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)同事們請教;三是向實(shí)踐學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己。

  二、實(shí)習期間工作方面

  1.完成了學(xué)位論文“開(kāi)放式智能電子表單系統的設計與實(shí)現”的編寫(xiě)工作;

  2.unieapform電子表單用戶(hù)手冊的編寫(xiě)和修改工作;

  3.修改表單接口功能;

  4.表單管理模塊中,組織機構數據的批量載入功能;

  5.美的項目的支持工作。

  三、產(chǎn)品發(fā)展建議方面

  1.針對公司國際化的戰略發(fā)展目標,不僅針對國內表單發(fā)展的現狀,還有結合國外表單發(fā)展的現狀進(jìn)行分析研究,實(shí)現易用性更強的'電子表單產(chǎn)品。

  2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出,支持手持設備處理表單

  3.離線(xiàn)工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件

  4.表單管理中進(jìn)行的權限設置后,進(jìn)行數據的保存操作。方便用戶(hù)在離線(xiàn)工具中讀取得到的權限數據文件。從而實(shí)現了離線(xiàn)中針對權限問(wèn)題的解決方案。

  5.離線(xiàn)工具中實(shí)現表單服務(wù)功能,真正實(shí)現在聯(lián)網(wǎng)情況下,通過(guò)離線(xiàn)填寫(xiě)工具實(shí)現數據的發(fā)布。

  6.針對建立數據綁定時(shí),需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異。

  7.可以結合eform標準的tml來(lái)進(jìn)行樣式及界面設計,結合到ta離線(xiàn)填報中來(lái),完全實(shí)現離線(xiàn)狀態(tài)下表單的設計和填報。

  四、入職期間工作方面

  1.同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作,并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告;

  2.基于hta離線(xiàn)填寫(xiě)工具的設計、開(kāi)發(fā)與實(shí)現工作;

  3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫(xiě)與修改的工作;

  4.新版本用戶(hù)手冊及特性表的編寫(xiě)工作。

  一年半的時(shí)間內,我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,理論基礎還不扎實(shí),業(yè)務(wù)知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強理論學(xué)習,積累項目經(jīng)驗,不斷調整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā)及項目支持工作中去,在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,成為部門(mén)和項目組中能夠獨當一面的員工。

  畢業(yè)個(gè)人實(shí)習鑒定3

  本人是**學(xué)校**級美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì )正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習,兩個(gè)月的實(shí)習也許是短暫的,但對我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習知識和實(shí)際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個(gè)演習,使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習鑒定。

  我是學(xué)設計的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準備。

  在實(shí)習期間,我認真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn),虛心的像他們學(xué)習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

  這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西,感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小?墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà),以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個(gè)社會(huì )工作者。

  現在的社會(huì )高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來(lái)的道理上創(chuàng )出自己的天空!

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