燒傷科實(shí)習報告鑒定
燒傷科實(shí)習報告鑒定
一、實(shí)習目標:
掌握燒傷科抗休克補液原則及燒傷休克期、感染期、恢復期的護理及觀(guān)察要點(diǎn),常見(jiàn)燒傷原因,特殊燒傷如電擊傷及化學(xué)燒傷,吸入性燒傷患者的護理,氣管切開(kāi)術(shù)的配合等。掌握燒傷病人一般護理常規及“急診”入院護理常規。專(zhuān)科護理技術(shù)操作及護理文件書(shū)寫(xiě)。掌握燒傷專(zhuān)科病情評估(四度五分法)。了解燒傷患者術(shù)前術(shù)后的健康宣教及注意事項。能夠在老師指導下利用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題。
燒傷病房是技術(shù)操作專(zhuān)業(yè)性很強的科室,是消毒隔離病房,無(wú)家屬陪護,生活護理及基礎護理任務(wù)重,要求學(xué)生重視病人的基礎護理和心理護理。
二、實(shí)習要求:
。1)遵守各項制度及操作規程,使用文明禮貌用語(yǔ),夜班必須在值班房睡。
。2)一對一帶教,進(jìn)行倒班制,每天7:30參加晨會(huì )交班后跟隨帶教老師床頭交接班。
。3)完成每周實(shí)習計劃,最后進(jìn)行小組討論、總結。
。4)參加本科的護理業(yè)務(wù)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習。
。5)實(shí)習第二周安排總帶教老師專(zhuān)科講課及護理部規定的操作考試的示教。
。6)實(shí)習第四周實(shí)習生完成小講課、理論、操作考試,理論考試題型有名詞解釋、填空題、選擇題、問(wèn)答題?荚嚪秶夯A護理學(xué)、燒傷專(zhuān)科知識(各占50%)
。7)出科前完成周記和出科小結,由帶教老師修改。
。8)在實(shí)習期間,希望同學(xué)們能端正角色轉換,正確對待護理學(xué)習,學(xué)會(huì )病史收集、小講課及護理查房的基本方式,護患交流、書(shū)寫(xiě)規范的護理記錄,掌握各項操作的基本步驟,多請教帶教老師。
三、實(shí)習安排
在一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,實(shí)習生需學(xué)會(huì )怎樣予以保障病人安全的技能、護理觀(guān)察的技能、提高患者舒適度的技能、專(zhuān)科護理的技能、護理文件書(shū)寫(xiě)基本規范的技能及護理病歷書(shū)寫(xiě)的技能。具體計劃如下:
第一周:
1.入科介紹
學(xué)生剛到一個(gè)新的科室,熟悉科室環(huán)境及燒傷科消毒隔離制度,各物品放置的位置,介紹科主任、護士長(cháng)、醫護人員、護理帶教老師,介紹本科室的專(zhuān)科特色。服從護士長(cháng)排班,遵守各項護理工作規章制度,按護理技術(shù)操作要求,嚴格
執行無(wú)菌操作及查對制度,各項工作必須在老師的帶教指導下完成,不能獨立操作。評估護生的基本素質(zhì)情況,指導具體教學(xué)計劃。
2. 介紹各班工作時(shí)間及各班工作流程,向護生講解本科室基礎知識和專(zhuān)科操作。
3.本周為護生進(jìn)行操作技術(shù)示范,如生命體征的測量、記錄、體溫單的填寫(xiě)及創(chuàng )面分泌物培養。
4.了解燒傷休克期如何補液及燒傷休克期的觀(guān)察要點(diǎn)。
5.進(jìn)一步講解燒傷病人一般護理常規,如何協(xié)助護理員做好生活護理及如何協(xié)助醫生換藥。
第二周:
1.掌握專(zhuān)科護理技術(shù),如取皮區、術(shù)區(植皮區)的護理。
2.掌握靜脈藥液的配制、高危藥品的配制、小兒藥物的`配制及換算方法。
3. 掌握科室常用儀器的使用,如電腦血糖儀、心電監護儀、大型燒傷紅外線(xiàn)治療儀的使用、營(yíng)養泵、微量泵及輸液泵的使用。燒傷ICU實(shí)習生了解使用呼吸機病人的相關(guān)護理。
3.參與科室安排的小講課和業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習內容為燒傷休克期補液原則及觀(guān)察護理要點(diǎn),燒傷面積估算。
4.掌握新病人的接待程序和燒傷創(chuàng )面深度鑒別。
第三周:
1帶教老師指導護生做好1~2例新入院病人的特護單的記錄和手術(shù)病人護理記錄。
2.帶教老師指導護生完成燒傷術(shù)前術(shù)后的健康教育。
3.掌握燒傷感染期創(chuàng )面的護理常規,氣管切開(kāi)術(shù)的配合及術(shù)后護理。
4.在確保安全及帶教老師在場(chǎng)的情況下,獨立完成股靜脈采血,在老師的指導下獨立完成科室早交班。
第四周:
1.本周完成科室理論、操作考核、小講課,并將考試內容進(jìn)行講評,讓護生了解錯在哪里,如何改正。
2.每組護生實(shí)習結束前,收集帶教老師和護生的意見(jiàn),然后召開(kāi)座談會(huì ),將意見(jiàn)分別反饋給老師和護生,促使了帶教老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)也有利于護生注意改正實(shí)習中的缺點(diǎn),圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù),征求護生對本科室帶教工作的意見(jiàn)及建議,填寫(xiě)反饋表。
3.認真完成實(shí)習小結,帶教老師及時(shí)填寫(xiě)鑒定及護生綜合素質(zhì)能力測評。
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