外二科自我實(shí)習鑒定
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的外二科自我實(shí)習鑒定，希望對大家有所幫助。
外二科自我實(shí)習鑒定1
一轉眼，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一段落。骨科是我第一個(gè)去的科室，雖然在這段實(shí)習有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的。
每天查房、換藥、寫(xiě)病程錄，生活就這樣重復的忙碌中度過(guò)，學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等，基本上都是從0開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。在骨科實(shí)習的一個(gè)月里，在創(chuàng )傷骨科的手術(shù)中，腰椎間盤(pán)突出很常見(jiàn)，是腰腿痛最常見(jiàn)原因，90%以上發(fā)生在l4—5l5s1椎間隙，腰痛伴坐骨神經(jīng)痛，馬尾神經(jīng)受壓，腰椎x線(xiàn)片刻表現未腰椎變直或側凸，相應椎間隙變窄，椎體骨質(zhì)增生。手術(shù)室里的無(wú)菌觀(guān)念的要求是很?chē)栏竦�，而且手術(shù)室里的護士又是極其嚴格的，而我則因為在模擬手術(shù)室受過(guò)訓練，所以在手術(shù)室也很順利。在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
外二科自我實(shí)習鑒定2
我是商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級高護2班學(xué)生施鋒，于20xx年7月來(lái)貴院外二科實(shí)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的護理工作實(shí)習，在外二科帶教老師的悉心指導和耐心帶教下完成了外二科一個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習期滿(mǎn)做如下總結：
初到外二科護士長(cháng)介紹帶教老師，我由張欣老師負責，介紹了護士站的工作人員，講解了護士素質(zhì)和護士行為規范。介紹病區環(huán)境：床位的設置、換藥室、醫生辦公室、護士站、藥房、洗手間、雜物間及物品間的位置。介紹了護士站內的污染區和非污染區的區分以及護理設備的擺放位置。 第一周，和帶教老師一起了解了外二科主要收治的病型種類(lèi)，主要收治以下幾種病型：1、泌尿、男性生殖系統病人（以前列腺最為常見(jiàn)）；2、顱腦損傷病人；3、腹外疝病人；4、膽道疾病病人；5、其他外傷病人。學(xué)習了查對制度，和洗手的方法，生命體征的評估及護理。
第二周，學(xué)習了靜脈輸液的方法、目的、常用溶液及注意事項。學(xué)習了霧化吸入的目的、用物、操作方法和注意事項，了解了鼻飼的概念目的、操作方法以及注意事項。
第三周，聽(tīng)取了吸痰法的.講解，學(xué)習了男性尿潴留病人導尿的目的、用物、操作方法和注意事項。
第四周，了解了膀胱沖洗的目的和方法，學(xué)習了膽囊病人術(shù)后的并發(fā)癥及其護理，并在第四周進(jìn)行了考試。
通過(guò)一個(gè)月的外科實(shí)習，使理論和實(shí)踐知識都得到了提升，明白了自己的不足和缺點(diǎn)，在今后的實(shí)習中我將繼續努力學(xué)習欠缺的理論知識和實(shí)踐能力，全面提高自身水平！在此感謝各位老師！
外二科自我實(shí)習鑒定3
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中，我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達每一個(gè)核心思想。
這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習。
同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
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