2020高中英語(yǔ)老師實(shí)習自我鑒定
在xx月xx日，我來(lái)到xx中學(xué)進(jìn)行了我為期半年的英語(yǔ)實(shí)習教學(xué)。在這段時(shí)期里，我受益良多。
在來(lái)到xx學(xué)校后，我發(fā)現xx學(xué)校里優(yōu)秀的教師和人才實(shí)在是太多了，和他們交談，我才覺(jué)得自己的學(xué)識有多么的淺薄，也下定決心要好好的提升自己。所以，在實(shí)習期間，除了學(xué)教案，備課，試教之外，我還利用空閑時(shí)間讀了很多書(shū)，包括英文專(zhuān)業(yè)書(shū)，包括語(yǔ)法書(shū)，包括各種教育類(lèi)的書(shū)。這不僅是為了充實(shí)自己，不使自己落后，也是為了縮短我與其他教師之間的差距。這個(gè)習慣，我會(huì )一直保持下去，我要自己時(shí)刻都保持危機感。
當然，作為一名教師，不僅自己要有學(xué)識，我們還要學(xué)會(huì )把自己所學(xué)習到的知識用最簡(jiǎn)單和最有率的方法教給學(xué)生們，這才算是一個(gè)老師真正的能力。如果我在課堂上只顧著(zhù)自己講，講的毫無(wú)章法，講的毫無(wú)邏輯可言，那底下的學(xué)生們只會(huì )一個(gè)個(gè)目瞪口呆。這樣沒(méi)有方法的授課，不僅沒(méi)有教會(huì )學(xué)生們的知識，還會(huì )影響他們對學(xué)習的興趣，浪費了一節又一節課的上課時(shí)間。而我這個(gè)老師也是一個(gè)失敗的老師。雖然我知道自己有心教學(xué)生們，但是在教學(xué)的過(guò)程中，我也需要掌握好方式和方法。
所以，我不僅要自己進(jìn)步，我還要拉著(zhù)學(xué)生們一起跟我進(jìn)步。在實(shí)習的`前一段時(shí)期里，我吸取了毫無(wú)章法上課的教訓，開(kāi)始在后半段的時(shí)間里做出了適當的調整和改正。在上課前，我做了有計劃有準備的備課。在課堂上，我開(kāi)始有清晰的流程和思路的進(jìn)行授課，還適時(shí)的增加了一些與學(xué)生們的互動(dòng)。在課后，我開(kāi)始有重點(diǎn)、針對性的布置作業(yè)；在早讀課上，為了強化他們對課文和單詞的記憶力，我也對早讀任務(wù)進(jìn)行了合理的安排。等等這一系列的錯失都讓我們的英語(yǔ)成績(jì)提高了不少，我也從中收獲頗多。
通過(guò)此次的教學(xué)實(shí)習經(jīng)驗，我知道了當一名人民教師，我不僅要非常豐富的學(xué)識，還要擁有一定的教學(xué)能力。我不僅要讓自己時(shí)刻保持學(xué)習的狀態(tài)，我還要督促學(xué)生們也要保持這樣的狀態(tài)。想要提高一個(gè)班級的整體成績(jì)，光靠我一個(gè)人的努力是不行的，還需要我們學(xué)生們自己的自覺(jué)性，需要班主任對我教學(xué)的支持和幫助。所以，面對未來(lái)的教學(xué)之路，任重而道遠，但是我會(huì )繼續努力，繼續加油的。
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