有關(guān)實(shí)習鑒定表自我鑒定匯編5篇
正常來(lái)講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)習鑒定表自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習鑒定表自我鑒定 篇1
實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中學(xué)xxx班進(jìn)行了為期近x個(gè)月的實(shí)習。
教育實(shí)習主要包括兩方面的內容：一是教學(xué)工作，二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。
實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白如果教不好，我就會(huì )誤人子弟，同時(shí)也會(huì )影響了實(shí)習學(xué)校的教學(xué)聲譽(yù)。所以說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功”，就正好反映了我的教學(xué)過(guò)程。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手：一、寫(xiě)教案，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。二、制作課件，為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)，我收集相關(guān)大量的教學(xué)信息，制作成精美課件；三、試教，為了使學(xué)生易于理解，我進(jìn)行了反復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。平時(shí)我經(jīng)常和同學(xué)在課下交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況，總之，在學(xué)生地配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因為一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學(xué)生。所以在實(shí)習期間，原班主任XXX老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在以前的學(xué)生生涯中，我知道班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的集體意識，我充分利用主題班會(huì )的時(shí)間，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng)，增強班級的凝聚力，培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識。
教育實(shí)習過(guò)程，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，有時(shí)還受到委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。因為在這次實(shí)習中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導學(xué)生思考的方法。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。
實(shí)習鑒定表自我鑒定 篇2
教育實(shí)習是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應用與實(shí)際，同時(shí)也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系著(zhù)今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習機會(huì )。
教育實(shí)習主要包括兩方面的內容：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫(xiě)教案，多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。
實(shí)習期間，從頭到尾我都認真對待每一個(gè)環(huán)節。因為我明白：實(shí)習學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會(huì )誤人子弟。俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手，反復遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習，我閱讀了大量的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。
好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調整教學(xué)節奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習情況發(fā)現學(xué)習難點(diǎn)，并在下節課幫助學(xué)生解決�？傊�，在學(xué)生地配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
實(shí)習鑒定表自我鑒定 篇3
來(lái)XX見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的.期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
實(shí)習鑒定表自我鑒定 篇4
實(shí)習期間，在xx學(xué)校各位領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助、指導下，我順利地完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習工作自我鑒定:
一、教學(xué)與班主任工作見(jiàn)習。這是首周的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的基本情況，接受指導老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出至少4個(gè)詳細而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達到要求后，正式授課。
二、教學(xué)工作實(shí)習。這是第2至5周的任務(wù)，我與隊友xx組成一個(gè)教學(xué)小組，負責06普高一(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內容為人教版《語(yǔ)文?必修一》的第3、4單元�？傮w看來(lái)，我能做到認真備課，努力搜集教學(xué)素材，所設計的教案、課件規范美觀(guān)，內容準確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標要求;教學(xué)語(yǔ)言表達清楚，普通話(huà)順暢;課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點(diǎn)與鼓勵相結合。
三、班主任工作實(shí)習。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認真負責，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導工作，解決他們學(xué)習、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織功能，并十分注重與兩位組員的合作交流，相互體諒，效果比較明顯。曾成功地舉行四次主題班會(huì ):《我愛(ài)我班》、《勇往直前，直面挫折》、《知識決定命運》、《珍惜?離別?相聚》，組織學(xué)生參加“配樂(lè )朗誦詩(shī)文比賽”、高一級郊游、班級足球賽、長(cháng)征展覽觀(guān)賞等系列集體活動(dòng)，并帶領(lǐng)班級取得兩次“紀律作風(fēng)流動(dòng)紅旗”，得到原班主任的認可。
四、教育實(shí)習總結工作。最后一周，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習調查報告、實(shí)習工作總結、教案整理等總結性文章，
為實(shí)習作一個(gè)詳細而全面的總結。
6周的實(shí)習讓我得到了一次全面而系統的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識和技能，有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著(zhù)一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩定，起伏較大，時(shí)而出現緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;班主任工作方面也有考慮不周、急于求成等情況。對于這些出現的問(wèn)題，我在今后的教學(xué)生涯中一定要及時(shí)改正，做一名優(yōu)秀的人民教師。
實(shí)習鑒定表自我鑒定 篇5
從20xx年進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習到現在，已經(jīng)兩年了。在這兩年時(shí)間里，我由一個(gè)剛出學(xué)校的畢業(yè)生轉換為一個(gè)在生產(chǎn)崗位上的一個(gè)青年技術(shù)工人。
這一年的工作生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于20xx年8月進(jìn)入單位。這一年的工作經(jīng)歷和實(shí)踐我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在化工技術(shù)和設備管理方面的理論知識一直不斷的學(xué)習，并且不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課，同時(shí)也注重于把理論和實(shí)際生產(chǎn)相結合，下到一線(xiàn)，和有經(jīng)驗的老師傅們學(xué)習，把理論不斷消化，運用于實(shí)踐中。
在這一年中，我在廠(chǎng)長(cháng)和師傅的幫助下，在不斷學(xué)習和摸索中完成了我們部里幾個(gè)大修以及技術(shù)改造項目的編制以及實(shí)施，例如母液罐系統改造項目，氯化系統試用石墨冷凝器項目，醋酸槽搬遷等等，雖然在項目編制過(guò)程中沒(méi)有做到完美，出現了一點(diǎn)小問(wèn)題。但是在領(lǐng)導的幫助下很快的就解決了問(wèn)題，使我取得了很多寶貴的經(jīng)驗。
本人具有熱愛(ài)祖國等的優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，遵守單位的規章制度，對領(lǐng)導交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自已的觀(guān)點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，有較強的事業(yè)心和責任心。
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