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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2020-09-02 20:04:51 實(shí)習鑒定 我要投稿

有關(guān)實(shí)習自我鑒定匯總6篇

  正常來(lái)講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以使我們更加明確目標,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編整理的實(shí)習自我鑒定6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)實(shí)習自我鑒定匯總6篇

實(shí)習自我鑒定 篇1

  這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?

  在班主任實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí),有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。

  通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會(huì )上為這些同學(xué)獻愛(ài)心——為他們捐款?墒,經(jīng)過(guò)我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛(ài)心動(dòng)機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終,我還是把班會(huì )主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運。

  為了辦好這個(gè)班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有,而且還組織一次辯論會(huì )。論題為:體育是否可以創(chuàng )造友誼。辯論中雙方各執異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會(huì )上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng )尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會(huì )推向了高潮。

  當然,在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,可是人有為數不少的人回答:“當然是一斤鐵重了!”

  最近,我還在學(xué)生的習作中發(fā)現這樣的句子:“除夕之夜,深藍色的天空中掛著(zhù)一輪金黃色的圓月!背χ,天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個(gè)常識性的問(wèn)題,這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好,問(wèn)題似乎就變得復雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎?

  此外在一些觀(guān)摩課上,還常常呈現表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō):“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來(lái),表?yè)P不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現象很值得我們去深思。

  針對以上問(wèn)題,我也想提出一些意見(jiàn)和建議:

  1、教師應該堅持客觀(guān)的原則。弄虛作假對學(xué)生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長(cháng)的心目中的形象以及從教師的高尚責任來(lái)看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀(guān)的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。

  2、針對學(xué)生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

  3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,我們很有必要把教育的著(zhù)眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(cháng)輩們洗洗腳。

  總之,教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

實(shí)習自我鑒定 篇2

  為期一個(gè)半月的實(shí)習生活即將結束,雖然之前也在二輕做過(guò)校外輔導員,但是只有這次實(shí)習才算是真正意義上的實(shí)習,是我大學(xué)中進(jìn)行的第一次師范類(lèi)實(shí)習,也是我三年來(lái)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。一個(gè)半月的實(shí)習,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,也真正體會(huì )到了作為一位老師的樂(lè )趣與艱辛。就像葛老師經(jīng)常開(kāi)玩笑所說(shuō)的那樣,我們做老師是痛并快樂(lè )著(zhù)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習生活我對于教師這份工作有了基本上的了解,不論從班主任工作到上課,還是從管理班級到講授知識,我都從實(shí)習中學(xué)到了不少,還從指導老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,指導老師的諄諄教導使我得益非淺,從一個(gè)半月前的大學(xué)生轉變?yōu)橐晃粚?shí)習教師,說(shuō)實(shí)話(huà)還有點(diǎn)不習慣,經(jīng)過(guò)老師的指導我的學(xué)習漸漸地開(kāi)始了解老師的工作了,從聽(tīng)課到學(xué)習,從備課到講授,我也在慢慢適應這份工作,終于要上課了,壓力是有的但要把它化為動(dòng)力。第一次走上三尺講臺,望著(zhù)我的學(xué)生思緒萬(wàn)千:他們會(huì )喜歡我么?我能把他們教好么,能成為一名合格的教師么?有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)焦灼,有點(diǎn)膽怯地踏上了那心中神圣無(wú)比,卻即將成為我人生舞臺的三尺講臺。就這樣講了自己人生中,真正意義上的第一堂課。

  第一次上課,我上的是第六課的《珍惜學(xué)習機會(huì )》,在沒(méi)有上課之前,我準備了很久,也試講了一次。一節課下來(lái),自我感覺(jué)還不錯,因為學(xué)生們都挺配合的。但是其實(shí)其中還有很多不足:

  1、講課的聲音太小,坐在后面的學(xué)生聽(tīng)不太清楚。并且語(yǔ)速過(guò)快。

  2、板書(shū)寫(xiě)到一半后來(lái)竟忘寫(xiě)了。

  3、講課沒(méi)有激情,這是最大的問(wèn)題吧,語(yǔ)速平平,沒(méi)有抑揚頓挫,這讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)乏味。發(fā)現了自己的不足之后,在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )更加注意,更加完善自己。

  除了擔任實(shí)習老師之外,我還擔任了初二(1)班的實(shí)習班主任。在擔任實(shí)習班主任工作期間,我以一顆平等關(guān)愛(ài)的心真誠地對待每一個(gè)學(xué)生。一開(kāi)始就對著(zhù)名單努力的記住每一個(gè)學(xué)生的名字,認識每一個(gè)學(xué)生。但不足的是,目前還有那么幾個(gè)人名字與人對不上號。這也是我的失敗之處吧。在班級管理上,從早讀的監督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否在讀書(shū),是否有及時(shí)上交作業(yè);到眼保健操的'監督;課堂紀律,課間紀律,課前準備等日常事務(wù)等,都予以高度負責的態(tài)度,認真對待,保證各項工作到位,再此期間設計主持了“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”主題班會(huì ),取得了一定的效果,但是也有很多不足的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,應變能力不強。

  總的來(lái)說(shuō),我們這次實(shí)習是比較成功的,大家都學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別如何做學(xué)生工作這方面。

  感謝這次實(shí)習,感謝十八中給我們這次實(shí)習的機會(huì ),感謝為我們爭取這次實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導,感謝這次實(shí)習一直幫助我的奚老師和李老師。這次實(shí)習,一定會(huì )令我的人生走向新的一頁(yè)。

實(shí)習自我鑒定 篇3

  我的實(shí)習第二站是—牙周科。第一站其實(shí)是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓,哈哈我的實(shí)習順序是由上到下一層層下去,人家是步步高升,我是日落西山啊哈哈,跟我在一起的是一個(gè)男生——他有個(gè)超級可愛(ài)的名字叫做點(diǎn)點(diǎn)哈哈哈,我們都喊他小點(diǎn)點(diǎn)!

  剛去第一天,我們倆還是比較謹慎,剛來(lái)不久,所以我們覺(jué)得理應先看,后做。但是沒(méi)想到,卻引來(lái)他們的嘲笑。潔治員茹老師是個(gè)愛(ài)說(shuō)八卦,嘴巴不饒人的,說(shuō):“你們倆,那么被動(dòng),哪像個(gè)實(shí)習過(guò)一個(gè)月,哎呀你們白在七樓呆了一個(gè)月啦,是什么也沒(méi)學(xué)到啊哈"當時(shí)聽(tīng)了好生氣,誰(shuí)是天生什么都會(huì )得,什么都有個(gè)過(guò)渡期!我們要是剛來(lái)就噼里啪啦做事,搞錯了,你會(huì )不會(huì )又說(shuō):你們這群孩子,什么都不會(huì ),經(jīng)幫倒忙”。第二天,我們小點(diǎn)點(diǎn)就被一星期就出一次診的丁科長(cháng),當那么多人罵他什么都不會(huì )。一個(gè)男孩子一點(diǎn)情面都不留啊。后來(lái)問(wèn)他原因,其實(shí)就是病人來(lái)了,點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過(guò),節約成本啦,初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊,老是也沒(méi)有幫忙解釋下啊,,哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時(shí)就納悶:只是沒(méi)拿個(gè)杯子。我們丁科長(cháng)怎么那么大火氣。和著(zhù)最后知道老丁在八樓遭領(lǐng)導罵了,回來(lái)拿我們撒氣呢?呵呵呵看來(lái)這實(shí)習生可不是誰(shuí)想當就能當得 ,我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。

  其實(shí)剛到那科室個(gè)可都是一樣的,挨罵受累遭排擠都是在所難免的是。所以習慣了,也就談不上苦惱。來(lái)了一個(gè)星期。我問(wèn)了小點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)問(wèn)題:這六樓的是不是和七樓有仇啊”點(diǎn)點(diǎn)會(huì )意的點(diǎn)點(diǎn)頭:你才發(fā)現啊?

  為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢?自從進(jìn)入這個(gè)科室,我們老師、醫生就沒(méi)那我們當自己人什么是錯了就會(huì )說(shuō):哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦,然后他們就會(huì )湊在一起嘰嘰咕咕半天,細細聽(tīng)聽(tīng):七樓這不好了,無(wú)菌觀(guān)念差,帶教計劃好亂啦等等。我當時(shí)聽(tīng)了很不服氣,你罵我可以,憑什么對我老師指指點(diǎn)點(diǎn)啊,在我看來(lái),你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。

  牙周科的護士真是幸福啊,牙周科本來(lái)就不怎么忙,他們上的是二八班,病人少。所以前一個(gè)星期,就特別的羨慕她們,沒(méi)事聊聊天,吃零食啦、玩手機啦日子那叫個(gè)逍遙啊。不像在七樓,病人超級忙,護士像個(gè)受驚的燕子,東撲撲,西撲撲,兩只腳跑斷掉了。真是人各有命啊

  一周時(shí)間我們大概明白牙周科是干什么的,洗牙啦、齦下刮治啦手術(shù)了、內容挺少的,日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦。都是血!好臟!一周過(guò)去了我對牙周科一點(diǎn)好感都沒(méi)有!

實(shí)習自我鑒定 篇4

  一個(gè)月的實(shí)習讓我漸漸熟練了一個(gè)產(chǎn)科護士應該做什么,把我在課本所學(xué)到的知識運用到了實(shí)際中,同時(shí)也在實(shí)際中學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識,婦產(chǎn)科是一個(gè)特殊的科室,一個(gè)小小的失誤都有可能喪失新生兒的生命,所以我在工作中一定要仔細再仔細才行。

  在帶教王老師的指導下,每個(gè)星期我們都獲得了理論的灌輸,如:專(zhuān)科的知識要點(diǎn),注意事項,護理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,比方說(shuō),給嬰兒洗澡時(shí)應注意什么,雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛,但我可從中學(xué)習,此外在產(chǎn)房的時(shí)候,為病人消毒皮膚,之中我有不足的地方,但我更愿意汲取教訓,努力更正,爭取做好。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

  這里我學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識,還有耐心和實(shí)操經(jīng)驗,所以很感謝醫院讓我有了那么大的提高,我也會(huì )在今后的學(xué)習和工作中做得更加出色。

實(shí)習自我鑒定 篇5

  根據學(xué)校畢業(yè)實(shí)習要求,本人于xx年2月底到4月底期間在中國農業(yè)銀行XX縣支行城關(guān)分理處進(jìn)行了為期8周的畢業(yè)實(shí)習。實(shí)習期間,在學(xué)校和單位指導老師的幫助下,我熟悉了金融機構的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動(dòng),系統地學(xué)習并較好掌握了銀行會(huì )計實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。

  這次實(shí)習,除了讓我對農業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話(huà),那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。

  其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養,正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶(hù)可能是自己認識的人,他們也會(huì )要求對方出示證件,而當對方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習快要結束時(shí),基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了,所以偶爾在空閑時(shí)指導老師讓我上崗操作。

  沒(méi)想到,看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意,比如:對待客戶(hù)的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如您好,請簽字,請慢走;其次與客戶(hù)傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對于客戶(hù)的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

  最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

  因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。

實(shí)習自我鑒定 篇6

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我已經(jīng)在房校生活了三年了,中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習自我鑒定;厥兹曛袑(zhuān)校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活,有渴望.有追求,有成功.有失敗,有甜蜜的.但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為自己實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎,將來(lái)為社會(huì )做出更多的貢獻。

  在思想品德上,我有著(zhù)良好的道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地想團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學(xué)校組織的各種共青團活動(dòng)。本人遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn)。關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求實(shí)的精神熱心參加各種公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。

  在學(xué)習上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),經(jīng)常利用課余時(shí)間練習、所學(xué)的軟件,使得我對所學(xué)的軟件深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會(huì )做一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。

  在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇敢挑戰自我。時(shí)間觀(guān)念,有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng),由于我平易待人友好,所以一直與人先出融洽。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任新強,這都是我的優(yōu)點(diǎn),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結一致,經(jīng)常配合同學(xué)們完成各項工作,得到了大家的一致好平。

  三年的中專(zhuān)生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個(gè)新的臺階,在這即將揮手告別的美好地中專(zhuān)生活,踏上社會(huì )征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰、 動(dòng)手能力; 2、 創(chuàng )新能力; 3、 分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力; 4、 協(xié)作與組織管理能力; 5、 社會(huì )活動(dòng)能力; 6、 語(yǔ)言及文字表達能力。 1、對教學(xué)實(shí)習和理論聯(lián)系實(shí)際的認識; 2、鞏固和加深所學(xué)理論知識的程度; 3、分析、解決、創(chuàng )新能力的提高; 4、社會(huì )生活能力的提高

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