【精品】實(shí)習自我鑒定錦集七篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習自我鑒定8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習自我鑒定 篇1
20xx年xx月在學(xué)校的組織，老師的帶領(lǐng)下，我們到xx市水保站進(jìn)行三天的見(jiàn)習實(shí)習，主要是為了掌握水文觀(guān)測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀(guān)察和動(dòng)手操作并根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，分析當地的徑流常設計的優(yōu)缺點(diǎn)，了解水土保持的基本工作內容及其發(fā)展前景；試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實(shí)習已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)我們的認真實(shí)驗，使我們達到了預期的目標，下面就是實(shí)習鑒定。
首先我們對實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)地考察，大概過(guò)程是觀(guān)察水保站水文觀(guān)測設施，聽(tīng)老師和技術(shù)人員講解其觀(guān)測對象和使用方法。為了觀(guān)測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文當中常通過(guò)修建徑流小區（徑流場(chǎng)）測定不同類(lèi)型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場(chǎng)由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀(guān)測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中，設置了很多對照組。參觀(guān)時(shí)發(fā)現，對照組設置合理，一組的試驗區數目有為2區，有的為4區，每一組較為集中，方便對照觀(guān)測。
主要同坡度坡向的徑流小區對照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施（水平條）的裸地、有農作物（玉米）的土地、有小喬木（刺柏）的土地、有工程措施（魚(yú)鱗坑）和小喬木（刺柏）的土地。
老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置， 在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過(guò)分流，只取小部分通過(guò)量水設施。為了使分流具有很高的準確性，安裝設施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時(shí)間內徑流總量而不能反映過(guò)程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來(lái)自于太陽(yáng)能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗上。
通過(guò)對不同小區的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類(lèi)型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據。
本次實(shí)習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習，都在同一地點(diǎn)，但課程內容不一樣所以實(shí)習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀(guān)測方法的熟悉，實(shí)地參觀(guān)了氣象站、徑流小區，看到了水保站里的很多設備及其使用，x老師給我們講到了每一種設備觀(guān)測的對象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，有些有和書(shū)本上的不完全一樣，讓我們思考，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，對水文觀(guān)測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀(guān)了水保站，站長(cháng)為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了數據。老師對我們做了很多的指導，一直帶領(lǐng)著(zhù)我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過(guò)了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實(shí)地。
實(shí)習生活盡管短暫，但卻給我帶來(lái)了深刻的影響，對我將來(lái)的工作有著(zhù)非常重要的指導作用。
實(shí)習自我鑒定 篇2
在三個(gè)月的實(shí)習期中，在XX中學(xué)領(lǐng)導和指導老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。
下面，就實(shí)習期間自己在教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習等方面的工作做一個(gè)： 在教育教學(xué)工作中，我能在指導老師的幫助下認真備課，盡量做到所設計的每一個(gè)教案及課件內容都準確合理，符合規范。在課堂教學(xué)中，教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢，取得了較好的教學(xué)效果。課外輔導時(shí)則努力做到耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)及考卷仔細正確。
在實(shí)習班主任工作中，我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況，組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認真負責，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習生活熱情，并一起參與了年級籃球賽與春季運動(dòng)會(huì )，表現出較強的獨立工作能力，教育效果良好。
此外，在實(shí)習全過(guò)程中，我努力做到不無(wú)故請假或缺席，并且每個(gè)周末參加高三語(yǔ)文統考評卷或批改作業(yè)，得到了非常有益的鍛煉。 這次對我來(lái)說(shuō)卻是一次重要的磨練和嘗試。在實(shí)習期間，我充分地運用所學(xué)知識與具體實(shí)踐相結合，指導教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)我也看到了自己在教育教學(xué)方面的各種不足。最后，我想衷心感謝我的學(xué)科指導老師陸敏老師和班主任指導老師方水生老師，兩位老師在實(shí)習期間給了我最好的指導與幫助，是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長(cháng)。同時(shí)也衷心感謝廈門(mén)雙十中學(xué)讓我有了這樣一段難忘的實(shí)習經(jīng)歷。
實(shí)習自我鑒定 篇3
在今年的2月份，我離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始了自己的實(shí)習生涯，在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。
在這3個(gè)月的工作中，我不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭取多做事，這樣多積累多提高。
步入社會(huì )就需要我了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)我多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時(shí)刻牢記。
現將工作三個(gè)月來(lái)做以下幾點(diǎn)鑒定：
一、努力學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值.也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助。
此次的實(shí)習為我深入社會(huì )體驗社會(huì )提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際社會(huì )中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。通過(guò)不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
實(shí)習自我鑒定 篇4
1實(shí)習目的 根據學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習要求，我在xx省xx市民政局的基層政權和社區建設科進(jìn)行了為期一個(gè)半月的畢業(yè)實(shí)習。畢業(yè)實(shí)習的目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì )，增強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和事業(yè)心、責任感；學(xué)習業(yè)務(wù)知識和管理知識，培養初步的實(shí)際工作能力和技能；培養艱苦創(chuàng )業(yè)精神和社會(huì )責任感，形成熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德； 預演和準備就業(yè)，找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
2實(shí)習時(shí)間
20xx年1月30日至20xx年3月16日
3實(shí)習單位
xx市民政局基層政權和社區建設科
4實(shí)習單位主要業(yè)務(wù)
我實(shí)習所在部門(mén)基層政權和社區建設科的主要承擔的工作內容有：
1、負責我市城鄉基層政權建設的日常工作。
2、指導村（居）民委員會(huì )貫徹實(shí)施村（居）民委員會(huì )組織法，落實(shí)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督工作。
3、組織、協(xié)調、指導社區建設工作，承辦區社區建設工作領(lǐng)導小組辦公室的日常工作。
4、指導我區村民自治工作，組織和指導開(kāi)展村民自治示范活動(dòng)。
5、組織、協(xié)調、指導村務(wù)公開(kāi)規范化建設工作，承辦區村務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組辦公室的日常工作。
6、負責村（居）民委員會(huì )成員的培訓和社區專(zhuān)職工作者的聘用和日常管理工作。
7、負責社區居委會(huì )專(zhuān)職工作者工資審核和統一發(fā)放工作。
8、研究和修訂全區行政區劃總體規劃，負責辦理鄉鎮（街道）、村(居)委會(huì )的設立、撤銷(xiāo)、更名和行政區域界線(xiàn)的變更，鎮人民政府駐地的遷移；負責本行政區域邊界的'勘定和管理工作，協(xié)調處理邊界爭議。
9、編制本行政區域地名規劃，審核地名的命名和更名，推行地名的標準化、規范化，監督標準地名的使用；檢查地名標志的設置和更新；審查、編篡地名資料、圖書(shū)，管理地名檔案。
5實(shí)習過(guò)程
20xx年1月30號春假剛剛結束，這一天也是我在民政局實(shí)習的第一天，雖然大街上還彌漫著(zhù)春節濃烈的氣息，但是喜慶的氣氛卻沒(méi)有沖淡我心中的忐忑。我到單位的時(shí)候還沒(méi)到上班時(shí)間，可是大家都已經(jīng)在忙碌了。我和另外一位實(shí)習生到辦公室報到后，科長(cháng)鄒姐很熱情的招呼我們，然后召集科里的同志們，給我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的晨會(huì )。在會(huì )中，鄒姐給我們介紹了其他同事后，給我和另一位同學(xué)簡(jiǎn)單地介紹了辦公室日常負責的事務(wù)，后又指派楊姐做我們的實(shí)習指導老師。
實(shí)習第一天，除了泡茶，我基本上什么都沒(méi)干。當天同事們都忙自己的事，好幾次我要幫忙，同事們都會(huì )說(shuō)沒(méi)事，他們比較熟悉業(yè)務(wù)干起來(lái)快而拒絕我，當時(shí)忐忑的心情又多了一份不安，我開(kāi)始擔心自己無(wú)法融入到工作中。不過(guò)現在想來(lái)大家對我不放心也是可以理解的，畢竟課堂上的知識和實(shí)際工作是有差別的。我看在別的工作上插不上手，就在群眾來(lái)辦事的時(shí)候打打下手，給他們拉凳子泡茶，然后在一旁學(xué)習同事們處理工作。
從第二天開(kāi)始我主動(dòng)承擔起了辦公室的衛生打掃，此后的幾天我的工作都只是泡茶遞資料。第五天快到中午時(shí)，鄒姐給了我一份文件手寫(xiě)稿，要我找其中的語(yǔ)法錯誤和錯別字，再把它打成電子版。坦誠地說(shuō)當時(shí)我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得終于有事情做了，這是我在局里接到的第一份工作。那天，我在打完了文件后才回的家。
漸漸地在整理文件，輸錄文件的時(shí)候，我也逐漸熟悉一般的辦事流程。譬如民間組織申請成立社團的步驟和必要的文件。同事們也漸漸地分配更多的工作給我。有時(shí)婚姻登記科忙不過(guò)來(lái)還會(huì )叫我過(guò)去幫忙。
有一天楊姐叫我和她一起去市里的其他單位蓋章，她先給州民政局的基層政權科的同志打了電話(huà)預約了時(shí)間，然后讓我照她的樣子給其他單位的同志打電話(huà)預約時(shí)間，當我們蓋完最后一個(gè)章回到局里的時(shí)候大家都已經(jīng)下班了。后來(lái)楊姐就把去其他單位蓋公章的工作就交給我負責。
在實(shí)習其快要結束的時(shí)候，正好xx市的村委會(huì )要換屆選舉，當時(shí)是我們實(shí)習以來(lái)最忙的一段時(shí)間，有時(shí)在忙完一天之后，還要帶工作回家做。從村委的統計到各個(gè)村干部候選人的基本信息的整理和候選資格的審查，其間還要到村委去組織參與換屆選舉，整整忙了十多天。后來(lái)由于假期結束要回學(xué)校，我沒(méi)能和同事們一起完成這項工作。這段期間我學(xué)到的東西是我在此之前實(shí)習中學(xué)到的東西的幾倍。
從剛開(kāi)始不被信任，只好自己給來(lái)辦事的群眾們泡茶找事做到后來(lái)漸漸地被信任、被分配工作任務(wù)、一起和大家出差、加班，我漸漸地融入了這個(gè)工作團體中。
除了這份實(shí)習工作，我被系主任老師推薦到省商務(wù)職業(yè)學(xué)校兼職外語(yǔ)教師，負責大一大二同學(xué)的日語(yǔ)口語(yǔ)課。要做和我年紀差不多的同學(xué)的老師，還是學(xué)生的我一開(kāi)始還不能轉換過(guò)來(lái)，現在我還清楚的記得第一節課上我的種種窘迫，當時(shí)我甚至不知道該怎么要求學(xué)生們停止講話(huà)聽(tīng)我講課。后來(lái)在教學(xué)相處的過(guò)程中，我逐漸了解了學(xué)生們的心里，上課也逐漸變得輕松。雖然這份兼職我只做了短短的三個(gè)月，但是這段時(shí)間不僅讓我更加明白了學(xué)海無(wú)涯這個(gè)道理，更是讓我深切體會(huì )到教書(shū)育人的不易。
還有一份兼職，是一位學(xué)姐推薦我去的。是給一位日本商人做助理，負責平常公司在國內的事務(wù)。工作內容包括翻譯、訂貨等。這份工作現在我還在做著(zhù)，在這期間，受益最大的應該說(shuō)是我自己，不僅積累了工作經(jīng)驗，還有機會(huì )練習自己的日語(yǔ)口語(yǔ)，也向xx桑學(xué)到了很多人生哲理。
6 實(shí)習收獲與體會(huì )
這次實(shí)習，除了讓我對民政局的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負
責。如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢(qián)款，而又無(wú)法追回的話(huà)，那也必須由經(jīng)辦人負責賠償。。
其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習單位同事那里深有體會(huì )。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認識的人，他們也會(huì )要求對方出示證件，而當對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。在我實(shí)習快要結束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了。
沒(méi)想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當真正上崗時(shí)卻有這么多的細節需要注意，比如：對待辦事群眾的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如您好，請簽字，請慢走，對于群眾的一些問(wèn)題和咨詢(xún)必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
實(shí)習自我鑒定 篇5
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導下，在護士長(cháng)的教育下，在很短的時(shí)間內便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護理，就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科，護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿(mǎn)足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護理非常困難，很難達到預計的效果和目的，甚至還會(huì )達到相反的結果。當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對醫護人員提出過(guò)高要求。
大家本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成各項工作：(1)認真接待每一們病人，把每一位病人都 當成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過(guò)檢查，錢(qián)也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很著(zhù)急，通過(guò)老師們和醫生仔細的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結核，診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。(2)認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，以帶教老師為模板認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。
實(shí)習自我鑒定 篇6
剛剛進(jìn)入醫院，對操作系統不熟悉，沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快，不過(guò)我還是比較努力去學(xué)習的。
在耳鼻喉的兩周里面，我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾�。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì )了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀(guān)了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fe鼻中隔矯正術(shù)，會(huì )厭囊腫切除術(shù)。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開(kāi)針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀(guān)，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀(guān)察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡(jiǎn)單檢查基本上都是入院時(shí)候必須做的。比較特殊的檢查如聽(tīng)力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀(guān)察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì )看純音聽(tīng)閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線(xiàn)圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
一些很細知識點(diǎn)我就列在下面：
1.在耳鼻喉和內分泌的聯(lián)系中，我查詢(xún)文獻發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會(huì )生長(cháng) 整理，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì )易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì )有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長(cháng)好過(guò)程中會(huì )出現的正�，F象，會(huì )自己緩解)。3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽(tīng)力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時(shí)還會(huì )常規檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測試是專(zhuān)門(mén)用來(lái)測定中耳功能的。正常曲線(xiàn)為高峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線(xiàn)為低峰型，表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線(xiàn)呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線(xiàn)呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
實(shí)習自我鑒定 篇7
時(shí)間一晃而過(guò)在溫州燃氣有限公司已經(jīng)有一個(gè)年頭了。一年來(lái)我始終把工作放在首位，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，在工作中腳踏實(shí)地，能夠吃苦耐勞，積極向各位領(lǐng)導和身邊的同事們學(xué)習。這一年中，我逐漸實(shí)現了有學(xué)生到社會(huì )人的轉變，使我認識到自己不再是學(xué)生時(shí)代那種只是單純的學(xué)習書(shū)本知識，而是進(jìn)入社會(huì )后在工作崗位上的實(shí)踐不僅要繼續學(xué)習，還要能把學(xué)到的知識應用于實(shí)踐中去。
在這一年的公建時(shí)光里我的關(guān)注點(diǎn)從起初的抄表安檢發(fā)票報表到如今的如何提高用戶(hù)的管理自覺(jué)性，如何方便管道的后期保養維護，天然氣時(shí)代來(lái)臨所面臨的難題等。從淺入深，我在部門(mén)領(lǐng)導同事的幫助提攜下漸漸的從門(mén)口觀(guān)望來(lái)到大廳議事。期間，我學(xué)到的不僅僅是燃氣專(zhuān)業(yè)知識和技能，更多的是學(xué)到了很多為人處事的道理。作為一名公建用戶(hù)管理員，與客戶(hù)間的交流尤為重要。所謂溝通是人與人之間的橋梁一點(diǎn)都沒(méi)有錯，溝通才有理解，溝通才能共贏(yíng)。 在平時(shí)工作中我發(fā)現，用戶(hù)對即將到來(lái)的天然氣知識十分缺乏。只知道天然氣便宜，而對于天然氣的氣體性質(zhì)，準備工作等一無(wú)所知。于是會(huì )導致一些管道擴徑，換表等安改裝工作難以協(xié)商，用戶(hù)總以為我們是在向他們借機亂收費。于是我們班組總是一次又一次的以打電話(huà)，面談等方式做好
用戶(hù)的思想工作，語(yǔ)重心長(cháng)，不厭其煩。所以我認為加大對天然氣知識普及力度是迎接天然氣到溫的一項重大任務(wù)。當然，休息時(shí)間的我也不會(huì )閑著(zhù)，我也會(huì )嘗試著(zhù)去制造一些小發(fā)明來(lái)提高工作的效率和效果，雖然大多都是半路夭折。但在這個(gè)過(guò)程中不僅激發(fā)了我對工作的熱情，同時(shí)也鍛煉了我的動(dòng)手能力。
一年的工作中，在公司各位領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和教導下，通過(guò)自身的不懈努力，我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在做好各項工作的同時(shí)，我不忘不斷的總結、發(fā)現自己的不足，我認為自己還存在著(zhù)以下幾點(diǎn)的不足：
一是工作中有時(shí)自信心不足，反而會(huì )出現一些低級的錯誤；
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁、不成熟； 三是對燃氣知識掌握還不夠全面，要學(xué)習的東西還有很多；
四是在與領(lǐng)導以及與同事之間的溝通方面還有所欠缺。 在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚好的方面，積極克服自己的不足，朝著(zhù)以下幾個(gè)方向而努力：
一、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，我將堅持不懈地努力學(xué)習各種理論知識，并用于指導實(shí)踐，以更好的適應燃氣行業(yè)發(fā)展的需要，為即將到來(lái)的天然氣時(shí)代全副武裝；
二、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎。
我要通過(guò)實(shí)踐不斷的總結經(jīng)驗，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)際工作過(guò)程中逐漸克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作；
三、 多向領(lǐng)導請教，多向同事學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作。
總之，短短一年的工作，是我人生角色轉換的一年,也是我開(kāi)始不斷成長(cháng)的一年，是我離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始走上工作崗位的一年。今天，是結束也是開(kāi)端，今后我會(huì )更加的努力，為溫州燃氣有限公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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