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實(shí)習自我鑒定

時(shí)間:2020-09-22 14:09:30 實(shí)習鑒定 我要投稿

【推薦】實(shí)習自我鑒定7篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?以下是小編整理的實(shí)習自我鑒定7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】實(shí)習自我鑒定7篇

實(shí)習自我鑒定 篇1

  我是xx師范學(xué)院學(xué)生,轉眼大學(xué)即將畢業(yè),我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們,跟隊到高校實(shí)習是普遍,而整個(gè)實(shí)習的經(jīng)歷卻是難忘的。

  20xx年xx月xx日,我按照學(xué)校的要求,抵達xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習活動(dòng)。一階段來(lái),在xx中學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下,較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。一下,我就實(shí)習期間自己在教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:

  教學(xué)工作實(shí)習。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案及課件規范,內容準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學(xué)生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學(xué)時(shí),第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導的安排下,開(kāi)始熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況,并隨班聽(tīng)課(不少于六節課),作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。

  班主任工作實(shí)習。實(shí)習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動(dòng),認真負責,善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實(shí)可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

  很快,教育實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束了,實(shí)習中,我也發(fā)現自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現象,授課過(guò)程中,聲音不夠洪亮等情況。

  關(guān)于教育實(shí)習的具體安排,我做了以下總結。第一周:熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況,隨班聽(tīng)課(不少于六節課),作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周:分別為教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí),最好是在四課時(shí)內完整地講授一課。講課應力求講練結合,方法得當,語(yǔ)言要規范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話(huà);板書(shū)工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習須在了解班級情況的基礎上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習計劃。在指導教師幫助下,了解如何做好班級的領(lǐng)導者和組織者,如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內學(xué)習和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

  以上就是我對這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習的鑒定,我會(huì )努力提高自己,爭取做個(gè)優(yōu)秀的教師。

實(shí)習自我鑒定 篇2

  20___年__月到__月,我在__博物館實(shí)習。這期間,我獲益良多,F將其做個(gè)鑒定:

  一,豐富知識,學(xué)習予于實(shí)踐

  實(shí)習期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來(lái),感覺(jué)就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺(jué)特別暢快回味。同時(shí)越了解自己家鄉的歷史,越體味中國歷史的精粹,就越發(fā)熱愛(ài)自己的家鄉,自己的祖國。

  在__館,我有機會(huì )把學(xué)校的知識運用到實(shí)踐當中。我們小組發(fā)揮英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所唱,整理英文講解稿,帶外國游客參觀(guān)博物館并提供講解。在__月中后旬,我們實(shí)習小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長(cháng)沙窯陶瓷展的說(shuō)明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說(shuō)的理論終于得到實(shí)踐印證了。翻譯的時(shí)候,我為求“信達雅”回味翻譯一個(gè)中文詞查搜幾本字典,然后到網(wǎng)上搜索從字典找出的那幾個(gè)引文候選單詞的常用情況,才斷定該用哪個(gè)詞。

  二,認真工作,鍛煉能力

  我每天上班,下班,做到不遲到早退,不曠班,不請假。我的工作崗位主要有三個(gè),咨詢(xún)臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢(xún)臺工作,明天就去辦公室,后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。咨詢(xún)臺是博物館與客人交流的第一線(xiàn)。在辦公室里,我認真有效的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。我的翻譯工作主要是在這里完成的。接待室的工作最靈活,在沒(méi)有重要接待任務(wù)的時(shí)候,我可以自由活動(dòng),通常我會(huì )導游旅客和他們進(jìn)行跨文化的交流。

  三,走出校門(mén),融入社會(huì )

  社會(huì )是個(gè)大課堂,這里更多的是學(xué)習待人接物和工作規矩。我覺(jué)得我很幸運。__館這里的工作人員都非常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實(shí)習期間,我常常和我們傾談,我們教授我許多做人做事的原則,包括工作上和生活上。對此我萬(wàn)分感激。

  博館實(shí)習時(shí)一個(gè)很有價(jià)值的課程,得到自我提升的同時(shí)讓我更珍惜剩余的校園時(shí)光。我想在這短短的__個(gè)月里,我學(xué)到的更多的是對今后生活有幫助的啟示。

實(shí)習自我鑒定 篇3

  身為一名教師,深感任重道遠,肩負著(zhù)“托起明天的太陽(yáng)”重任,切不可得過(guò)且過(guò)。這就不僅要求我們及時(shí)更新思想,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,而且更需更新教育理念,充實(shí)教育技術(shù),落實(shí)到課堂中去。從由關(guān)注學(xué)生成績(jì)轉移到關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展上來(lái),從由關(guān)注整體的教學(xué)轉變到關(guān)注個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的自我學(xué)習過(guò)程體驗上來(lái)···所以,我們不但要有“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的胸懷,更要有“與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新”的精神;“精益求精、一絲不茍”的治學(xué)態(tài)度;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻目標。

  在如上思想的指導之下,深感在教學(xué)工作中,心有余,而力不足也。本著(zhù)“給學(xué)生一滴水,必須自身是大!钡脑瓌t,課余時(shí)間,不斷掌握新的教育理念,學(xué)習教育技術(shù),熱情積極地投入到工作學(xué)習兩不誤的自學(xué)考試的洪流中來(lái),夜以繼日,十年鏖戰,終于迎來(lái)了黎明前的曙光,在此積極自勉,愿在今后的工作中能學(xué)以致用,達游刃有余之態(tài)。

  本人一貫堅持四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),深入領(lǐng)會(huì )其下發(fā)相關(guān)文件內容,力做思想標兵,把黨的思想精髓落實(shí)到工作中的方方面面。

  身為一名教師,深感任重道遠,肩負著(zhù)“托起明天的太陽(yáng)”重任,切不可得過(guò)且過(guò)。這就不僅要求我們及時(shí)更新思想,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,而且更需更新教育理念,充實(shí)教育技術(shù),落實(shí)到課堂中去。從由關(guān)注學(xué)生成績(jì)轉移到關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展上來(lái),從由關(guān)注整體的教學(xué)轉變到關(guān)注個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生的自我學(xué)習過(guò)程體驗上來(lái)···所以,我們不但要有“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的胸懷,更要有“與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新”的精神;“精益求精、一絲不茍”的治學(xué)態(tài)度;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻目標。

  在如上思想的指導之下,深感在教學(xué)工作中,心有余,而力不足也。本著(zhù)“給學(xué)生一滴水,必須自身是大!钡脑瓌t,課余時(shí)間,不斷掌握新的教育理念,學(xué)習教育技術(shù),熱情積極地投入到工作學(xué)習兩不誤的自學(xué)考試的洪流中來(lái),夜以繼日,十年鏖戰,終于迎來(lái)了黎明前的曙光,在此積極自勉,愿在今后的工作中能學(xué)以致用,達游刃有余之態(tài)。

實(shí)習自我鑒定 篇4

  一、實(shí)習的目的與要求

  安排教學(xué)實(shí)習的基本目的,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現在三個(gè)方面:

  1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實(shí)際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多*距離,并通過(guò)綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。

  2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),實(shí)際能力的培養至關(guān)重要,而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向實(shí)踐。

  3、預演和準備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。

  二、基本情況

  我們十月十一日來(lái)到湖南永州雙牌縣第二中學(xué),到十一月十八日實(shí)習結束。我被分到高一(172)班進(jìn)行實(shí)習。

  實(shí)習的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:

  1、課堂教學(xué):完成教案數為*份,試講次數為*次,上課節數為*節;批改作業(yè)五次;監考十場(chǎng);自習輔導十二課時(shí)。

  2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì );組織本班學(xué)生與實(shí)習老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。

  這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最*的感受就是:當好一名老師真不容易!

  試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà),那是遠遠不夠的。

  俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì ),比如有一次我分析基礎訓練的時(shí)候,有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時(shí)會(huì )有什么現象發(fā)生?”

  此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小,就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單,也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是,無(wú)論我怎么講,同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì )有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。

實(shí)習自我鑒定 篇5

  本人是xx學(xué)校xx級美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì )正式工作之際,我先到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習,兩個(gè)月的實(shí)習也許是短暫的,但對我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習知識和實(shí)際應用的充分結合,是走上工作崗位的一個(gè)演習,使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習鑒定。

  我是學(xué)設計的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設計方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正成為一個(gè)美工時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大;我們在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)成為一名稱(chēng)職的美工做準備。

  在實(shí)習期間,我認真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn),虛心的像他們學(xué)習,不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養了我良好的團隊精神。

  這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西,感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )吧。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。不管做什么事都要認真對待,否則一不小心就會(huì )出錯。因為我馬馬虎虎的毛病,老是做錯。也許現在的錯誤看起來(lái)很小?墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話(huà),以后可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣,做好一個(gè)社會(huì )工作者。

  現在的社會(huì )高速發(fā)展,競爭激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競爭,優(yōu)勝劣汰,適者生存,因為挑戰所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來(lái)的道理上創(chuàng )出自己的天空!

實(shí)習自我鑒定 篇6

  服裝設計:服裝是人體著(zhù)裝后的.一種狀態(tài),服裝設計即是這種狀態(tài)的設計。服裝設計的解釋為以服裝為對象,考慮其各種機能性,選擇素材,運用一定的激發(fā)來(lái)完成一個(gè)服裝形體,使設想實(shí)物化的創(chuàng )造性行為。

  從不同的方面來(lái)回答,你這個(gè)問(wèn)題的答案很多 但如果是光從成為服裝設計師的基本條件來(lái)說(shuō),可以從以下四個(gè)方面分析,供你借鑒。 一是興趣,二是基本功,三是耐心,四是文化藝術(shù)修養。 興趣是你對服裝設計要充滿(mǎn)熱情和向往。和做任何其他工作一樣,興趣也是服裝設計工作的敲門(mén)磚。首先你要喜愛(ài)服裝,喜歡看不同的漂亮衣服,看衣服的顏色搭配,看衣服是怎么做的,看衣服的面料是什么樣的。你在看這些服裝要素的同時(shí),服裝的基本知識在你腦中就會(huì )悄悄的形成了。

  服裝設計基本功分成兩個(gè)方面。 一個(gè)方面是服裝設計和大多數藝術(shù)設計一樣需要一定的繪畫(huà)基礎,主要指素描、色彩及其構成和原理。服裝設計和多數設計工作一樣,需要經(jīng)歷創(chuàng )作思路到現實(shí)成型的基本過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,你需要把思路用一種可見(jiàn)的方式傳達給下一個(gè)制作環(huán)節,這種可見(jiàn)的方式就是制圖,也就是繪制服裝效果圖和服裝款式圖。素描是任何繪畫(huà)的基礎,它強調的是繪畫(huà)者的手繪能力。色彩學(xué)能告訴我們色彩的不同感情、象征意義及其它們之間的調配原理。圖案及圖案的形式更能讓服裝設計師進(jìn)行直接運用。這些知識在我們今后的服裝設計中都是非常有用的。另一個(gè)方面就是要了解服裝構成要素的經(jīng)驗知識,也就是面料、色彩和款式三要素及其應用。

  為什么要把耐心也放到基礎上去呢? 服裝設計雖然有它有趣和令人向往的一面,但它畢竟也是許多服裝工作中的一種,服裝設計師的工作和許多其他的工作一樣,它也是創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值的一種工作。這種性質(zhì)就導致了服裝設計工作也有枯燥的一面,最終反應在服裝不能按照個(gè)人思路去設計,而是按照服裝的經(jīng)濟價(jià)值原則來(lái)創(chuàng )造。所以要成為真正的服裝設計師還必須要有持之以恒的耐心。朝三暮四是成不了服裝設計師。 文化藝術(shù)修養是一個(gè)真正的服裝設計師所應具備的。 從更深層的意義上來(lái)說(shuō),服裝代表的是本國的民族文化,只有民族的才是世界的。作為一個(gè)服裝設計師的終極目標不僅僅是單純的設計服裝,而是要建立自己的服裝品牌,將自己的設計理念用不同的方式傳達給大家,乃至世界每個(gè)角落。這是一條非常漫長(cháng)的路,需要你不斷的攫取中國文化土壤,結合實(shí)用服裝的基本經(jīng)濟功能,從而創(chuàng )造一條無(wú)人能逾越的風(fēng)格獨有的服裝道路。如果你只想做個(gè)普普通通的服裝設計師,談文化修養的必要性是沒(méi)必要的。

  如LZ所說(shuō),一方面學(xué)習理論,同時(shí)還要深入市場(chǎng),了解需求,了解流行,理論和實(shí)際相結合,才能更好的進(jìn)行服裝設計。依據馬斯洛需求層次理論的描述,社會(huì )中的人群對服裝的需求有著(zhù)不同的目的,有的人是為了基本的生理需求去購買(mǎi)服裝,有的人則是為了自我的實(shí)現。因此也就沒(méi)必要討論服裝設計究竟是先有需求才有設計,還是先有了設計才有需求?不管是實(shí)用的設計,還是藝術(shù)的創(chuàng )造,對社會(huì )來(lái)說(shuō)都是在做很有意義,很真實(shí)的事情!

實(shí)習自我鑒定 篇7

  轉眼間,兩個(gè)月的試用期即將結束,在這段時(shí)間里,我在公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下,從一開(kāi)始的手忙腳亂到現在的已逐漸適應了周?chē)纳钆c工作環(huán)境,對銷(xiāo)售支持這項工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。從自身來(lái)講也有了進(jìn)一步的提高,下面將我的情況自我鑒定如下:

  一、人管方面:

  1、通過(guò)打電話(huà)及參加招聘會(huì )的形式,物色銷(xiāo)售人員,并為符合條件的應聘者安排面試。

  2、對于通過(guò)面試的新員工,根據hr的要求為其準備相關(guān)入司資料,并系統中為新員工上工號。

  3、做好銷(xiāo)售人員的考勤工作,以及他們傭金、薪金的計算工作。

  二、業(yè)管方面:

  1、在中信和交通銀行的協(xié)議簽定的過(guò)程中,與分公司保持聯(lián)系,跟蹤協(xié)議的會(huì )簽過(guò)程,并在協(xié)議簽定后,在系統中設置相關(guān)網(wǎng)點(diǎn)信息,以保證保單的錄入,和單子的正常出單。

  2、負責日常的收單、審單以及交單工作,并做好每日的業(yè)務(wù)記錄和業(yè)務(wù)播報,若出現照會(huì )等問(wèn)題單,做好跟蹤并及時(shí)處理。

  3、根據總監的要求,制定渠道經(jīng)營(yíng)計劃并對費用進(jìn)行預算管理。

  4、負責制定銀行與brc人員激勵方案,并進(jìn)行實(shí)施與跟蹤,并在月末做好費用報銷(xiāo)工作。

  5、與財務(wù)和銀行方面做好溝通,在每月月初核對做單情況,計算并及時(shí)支付銀行手續費。

  6、制定有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓方案,并對培訓過(guò)程中產(chǎn)生的費用做好報銷(xiāo)工作。

  7、處理分公司下發(fā)的郵件,并完成其安排的任務(wù)。

  8、做好銀保單證的征訂,并及時(shí)對庫存資料做好清點(diǎn)和整理。

  9、做好施總安排的各項工作,為我們的銷(xiāo)售團隊對好后勤支持和服務(wù)工作。

  作為一個(gè)新人,一開(kāi)始我做事總缺乏計劃性,不能很好的分清工作的主次關(guān)系,由于自己的粗心,也出現過(guò)幾次錯誤。但經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月時(shí)間的鍛煉,我認清到自己所存在的問(wèn)題,堅持在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃,分清工作的主次順序,一項項及時(shí)完成,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,提高工作效率,同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平較剛接手時(shí)有了長(cháng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面。在接下來(lái)的日子,我要保持良好的工作態(tài)勢,加緊學(xué)習,更好地充實(shí)自己,以能夠更好地去用勝任這份工作。

  當然在工作中,也存在著(zhù)一些不足之處,比如處理問(wèn)題方面,還需要多動(dòng)動(dòng)腦子,全面地看待問(wèn)題,而且在工作熟悉度方面也有些欠缺,不過(guò)我相信通過(guò)以后的工作,我會(huì )慢慢熟悉,了解并掌握銷(xiāo)售支持這項工作。我會(huì )在以后工作過(guò)程中,不斷努力,不斷完善,做到盡善盡美,以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

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