【精品】實(shí)習自我鑒定集合五篇
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的實(shí)習自我鑒定6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習自我鑒定 篇1
實(shí)習，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)，在南通已經(jīng)有過(guò)了一定的實(shí)習經(jīng)驗，所以不由得有種感覺(jué)，這次實(shí)習和以往一樣。其實(shí)斐然，首先，時(shí)間比以往長(cháng)了，此次的實(shí)習時(shí)間從上次的一個(gè)月延伸為三個(gè)多月;其次，這次實(shí)習是回到了家鄉，接受家鄉領(lǐng)導的檢驗;再者，以前實(shí)習只需實(shí)習專(zhuān)業(yè)對應的科目即可，而這次不僅僅要實(shí)習對應的科目，還要實(shí)習班主任。正因為有了這么多的變化，所以這次的實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)有許多要適應和努力的地方。三月份的實(shí)習也接近尾聲了，我想我首先努力適應的應該就是美術(shù)課教學(xué)。
記得第一個(gè)星期，接到教導處的通知，要上美術(shù)課。那時(shí)我的心情十分忐忑，因為教學(xué)美術(shù)是我最薄弱的環(huán)節，所以就去請教美術(shù)老師應該怎么上。美術(shù)老師從教學(xué)內容和教法幾個(gè)方面給了我幾點(diǎn)指導，聽(tīng)了美術(shù)老師的指導后，隨即就乘熱打鐵開(kāi)始備課。課備好后，就請美術(shù)老師幫忙修改。隨即，我便開(kāi)始熟悉教案，并思考應該怎樣上這節課?應該用什么樣的語(yǔ)言去對待一年級的學(xué)生?應該怎樣評價(jià)學(xué)生們的畫(huà)?
第二天，帶著(zhù)有點(diǎn)擔心的心情，我走進(jìn)了103班的教室。一聲“上課”，就開(kāi)始了我的教學(xué)。前二十分鐘，我帶領(lǐng)學(xué)生們一起欣賞著(zhù)書(shū)本上的圖片，也讓他們想象著(zhù)平時(shí)校園里都有哪些熱鬧的場(chǎng)景。后二十分鐘，讓學(xué)生自己設計繪出一幅熱鬧的校園。
一節課下來(lái)，學(xué)生們那些充滿(mǎn)創(chuàng )意的畫(huà)兒，讓我有了一些滿(mǎn)足感。我覺(jué)得美術(shù)課只要認真準備，就可以達到預期的效果。只是事后想想，我的那節課還存在著(zhù)幾點(diǎn)不足：①美術(shù)課上對學(xué)生的色彩的要求還沒(méi)有很好的講授，沒(méi)有讓他們知道美術(shù)的畫(huà)兒色彩要飽滿(mǎn)，導致有些學(xué)生的畫(huà)兒色彩比較單調;②課堂上給學(xué)生們的示范比較少，更多的是讓學(xué)生們自己想象。我想這一點(diǎn)應該是因為我的美術(shù)功底不太行，日后一定要多加練習。這兩點(diǎn)，在接下來(lái)的美術(shù)教學(xué)中我會(huì )及時(shí)改正。
一個(gè)月的美術(shù)課下來(lái)，適應了不少，相信只要通過(guò)自己的努力，我也可以給學(xué)生不一樣的美術(shù)課堂。讓我的學(xué)生們愛(ài)上于老師的美術(shù)課堂。讓自己朝著(zhù)一專(zhuān)多能的方向發(fā)展。
實(shí)習自我鑒定 篇2
在這次實(shí)習中，我的綜合教學(xué)能力（尤其是教學(xué)分析和反思能力）經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗。我積極認真地參與對班級和學(xué)生的管理，認真準備和進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)。
一、教學(xué)工作方面。
在這次實(shí)習中，我能虛心聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校、教研組及班主任介紹了學(xué)校，班級和學(xué)生情況，觀(guān)摩原任班主任的課堂管理及班級管理，并認真做好聽(tīng)/評課記錄。在帶隊老師的認真指導與幫助下，我順利的完成了教學(xué)實(shí)習的任務(wù)。每上一節課，要經(jīng)過(guò)“備課、試講——上課——導師、學(xué)生反廓—課后反思總結”這樣的流程。我能夠運用自己所學(xué)的理論知識認真分析學(xué)生和教材，掌握了整合教材的基本方法，并能根據實(shí)際情況比較恰當地整合教材，課堂教學(xué)設計能力較強。在教學(xué)實(shí)習中積極進(jìn)行課后反思、虛心請教和探討教學(xué)問(wèn)題的解決辦法，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。然而，由于我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識和經(jīng)驗，存在各種各樣的課堂教學(xué)問(wèn)題。如：主題擴展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的實(shí)際需要、課堂臨場(chǎng)應變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規策略需強化；課堂操作方面，課堂中缺乏師生互動(dòng)或與學(xué)生的交流不自然、不自信，教師課堂話(huà)語(yǔ)不流暢、不準確，板書(shū)缺乏條理等問(wèn)題。
二、班主任工作方面。
在將近兩個(gè)月的日子里，我通過(guò)班主任導師的指點(diǎn)和示范，基本熟悉了各項班主任工作基本工作方式及其流程，學(xué)到了很多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。我順利完成了實(shí)習班主任工作。向原任班主任了解班級的情況特點(diǎn)，本學(xué)期的主要活動(dòng)和班級管理方向等，并很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監督并檢查班級衛生情況，負責落實(shí)班級量化管理制度，主持主題班會(huì )，全力協(xié)助原班主任，使班級的日�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。我真正把自己當作是班集體的一員，是學(xué)習活動(dòng)的組織者和參與者，成為學(xué)生學(xué)習的伙伴和知心朋友。通過(guò)班主任工作實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。我熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生全面負責，與學(xué)生朝夕相處，了解了學(xué)生的學(xué)習情況，思想特點(diǎn)，行為習慣等等。我認為只有與學(xué)生交朋友，充分了解學(xué)生，才能更好地展開(kāi)教學(xué)。通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，找到了自己在實(shí)習工作中的不足，明確了自己今后要想成為一名合格的教師應該努力的方向。一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門(mén)的階梯興趣孕育著(zhù)愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣呢？
在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民—主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì )上為這些同學(xué)獻愛(ài)心——為他們捐款�？墒�，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛(ài)心動(dòng)機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終，我還是把班會(huì )主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個(gè)班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會(huì )。論題為：體育是否可以創(chuàng )造友誼。辯論中雙方各執異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會(huì )上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng )尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會(huì )推向了高—潮。
實(shí)習自我鑒定 篇3
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
在泌尿外科實(shí)習期間，通過(guò)宋玲老師的幫助和指導以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規章制度，認真學(xué)習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術(shù)、尿道口護理、留置導尿術(shù)等專(zhuān)科護理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實(shí)習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,,將理論與實(shí)踐相結合,實(shí)習期間,始終以"愛(ài)心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),嚴格執行三查七對， 嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，,通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識.
在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分對我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個(gè)法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現代護理質(zhì)量更加全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹慎嚴謹的工作態(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習生活，我感受很深。
實(shí)習自我鑒定 篇4
在畢業(yè)臨降之前，學(xué)校給予了我們一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，為的是讓我們對社會(huì )有所實(shí)踐，我也非常珍惜這個(gè)機會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排，我到了xxx保險公司分公司，從事我不曾熟悉的保險工作，緊張，茫然，不知所措的感覺(jué)涌涌來(lái)之，但是我可以克服，因為我堅信自己可以面對。
在公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和公司新推出的險種——萬(wàn)能險的基本條款及規定的培訓，參加了銷(xiāo)售萬(wàn)能險的產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和不同形式的客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )參與聽(tīng)講新人培訓會(huì )與每周例行的大小型晨會(huì )，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個(gè)險銷(xiāo)售部及組訓室的其他同事解決工作上的問(wèn)題等。通過(guò)這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識，主要是：
(1)保險搜集整理以及保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。
(2)對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過(guò),為,對保險業(yè)的現狀的研究和前景的科學(xué)預測，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規劃和職業(yè)生涯設計。
(3)對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善的目標，通過(guò)與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
(4)電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識、搜集整理和提高能力的學(xué)習欲望。
(5)勤奮、踏實(shí)、認真、負責任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。
當然，以我個(gè)人之見(jiàn)也發(fā)現了一些小的問(wèn)題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
這次實(shí)踐教會(huì )了我許多，不僅讓我擴展了視野，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會(huì )打下了堅實(shí)基礎，是我青春時(shí)期的一筆重要財富，使我
終生受益。
實(shí)習自我鑒定 篇5
今年7月到9月,我到XX縣XXX單位進(jìn)行實(shí)習,從中收獲良多,我的對實(shí)習的理解是,個(gè)人到企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
工作上我積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我現在已經(jīng)全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
實(shí)踐學(xué)習上謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。實(shí)習中我注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取同事的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
實(shí)習這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準備。
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