【實(shí)用】實(shí)習自我鑒定集合四篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),讓我們好好寫(xiě)一份自我鑒定總結一下吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習自我鑒定5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)習自我鑒定 篇1
X年 X月X 日至 X月 日,我在遵義縣尚嵇鎮尚嵇小學(xué)實(shí)習了 天,就業(yè)實(shí)習自我鑒定。在 天內,我上了 節課,作為實(shí)習班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì ),讀報、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作,籌辦了"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
要做到在快樂(lè )中學(xué)習,不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫(xiě)教案,直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà),講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。
在班主任實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí),有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》將班會(huì )推向了高潮。
在這些天的實(shí)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
實(shí)習自我鑒定 篇2
在眼科門(mén)診一個(gè)多月的實(shí)習,我見(jiàn)到了各種眼科疾玻如:角膜并白內障、青光眼、眼底并視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見(jiàn)識到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應用30h紅閃爍光erg、暗適應erg和視覺(jué)誘發(fā)電位對不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測,以全面評估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區視網(wǎng)膜的功能損傷程度,來(lái)進(jìn)一步診斷病情的嚴重性。
在各位老師的指導下能正確的應對各種疾病的分類(lèi),能正確的幫病人測視力、測眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì )我身為一名護士所不容忽視的問(wèn)題,懂得了護士為人處事的原則,這些都是書(shū)本上所學(xué)不來(lái)的。
通過(guò)實(shí)習我知道了救死扶傷的真正含義,希望在下一個(gè)科室實(shí)習中能夠得到進(jìn)一步的提高,使我能夠得到鍛煉。感謝門(mén)診老師對我實(shí)習的幫助,感謝門(mén)診領(lǐng)導的關(guān)懷為期7個(gè)星期的教育實(shí)習就快要結束了,而就在此刻我發(fā)現自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導老師高老師,第一次品味到了作為一位實(shí)習生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份依依不舍。初為人師,對我而言,難的不是膽量,不是去克服緊張,因為我在讀高中的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習題課,那時(shí)候他們稱(chēng)我為“毛老師”,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后,我又聽(tīng)到了“毛老師”這個(gè)稱(chēng)號,這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。。 6月份門(mén)診實(shí)習小結
6月分的實(shí)習很快就告落了,時(shí)間過(guò)的特別快,我竟有些心虛,覺(jué)得自己還是做的不夠好。雖然帶教老師對我有蠻高的評價(jià),但是我覺(jué)得我自己應該還要比目前做的更好的。其中我總結了一些原因。
1,有些時(shí)候會(huì )帶情緒上班,每當被患者家屬責備之后,我就一整天都悶悶不樂(lè ),自然工作起來(lái)就特別不順心。一直都不能換狀態(tài),這讓我特別擔心;
2,因為有些臨床知識和書(shū)本上學(xué)的是一點(diǎn)都不相同的,兩者之間的聯(lián)系我沒(méi)有抓透,關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì )弄混;
做的比較好的方面也有一些,我覺(jué)得可以拿出來(lái)給大家借鑒一下。
1,不懂就問(wèn),懂也要虛心接受老師教的新知識,并且能夠和書(shū)本知識相聯(lián)系起來(lái),能夠做到靈活慣用。
2,做事要勤,不能老師讓你做什么才拖拖拉拉做完,要眼勤手快,而且要少說(shuō)多做,上班的時(shí)候不能做太多私事,比如可以不接的`電話(huà)盡量不在工作的時(shí)候接聽(tīng)。
3,睡眠要有保證,如果今天晚上上夜班,那么白天休息的時(shí)間最好能睡上一覺(jué),上班的時(shí)候才能精神抖擻,發(fā)揮最佳狀態(tài)。
4,不遲到不早退,一般情況不請假。
5,打不還手,罵不還口。
6,定時(shí)做筆記。整理筆記。
結束了我在門(mén)診的實(shí)習時(shí)間,但是結束不了我在門(mén)診的學(xué)習時(shí)間。有空我還是會(huì )去門(mén)診的注射大廳去‘游蕩’,我和帶教老師已經(jīng)說(shuō)好了,只要輪到她注射的時(shí)候,我就可以去幫忙,我相信熟能生巧,我一定會(huì )把打針這一課學(xué)好。學(xué)海無(wú)涯。呵呵,大家一起加油!
實(shí)習自我鑒定 篇3
在理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習我已經(jīng)進(jìn)行三周實(shí)習了,我有一個(gè)非常深的感觸:教師工作不容易,優(yōu)秀教師的工作更加不容易!耙床蛔,做就要做到最好!边@個(gè)信念一直銘刻在我心里,。我認為理論畢竟是理論,當真正進(jìn)入小學(xué)生們的世界里,我才深刻的感到自己的能力還未能趕上時(shí)代的步伐。
在前一周的見(jiàn)習時(shí)間里,在有經(jīng)驗老師們身上,我學(xué)到了許多,也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。實(shí)習的一周中,我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面,我要求自己做到深入教材,深入學(xué)生,順應新大綱的教學(xué)方針,嚴謹而有創(chuàng )新思想。班主任工作中,我把了解學(xué)生、深入學(xué)生、幫助和引導學(xué)生在做好作業(yè)的基礎上改正一些思想上的錯誤,這一方面,我認為自己是做了一些成績(jì)的。例如:有些學(xué)生在作業(yè)問(wèn)題上已經(jīng)有了新的認識,并以實(shí)際行動(dòng)做出了回答。誠然,每個(gè)人都會(huì )有不足,雖然我一直嚴格要求自己,但實(shí)際操作過(guò)程中,還是出現了不少的不足之處。如在課堂中還沒(méi)能夠達到新教學(xué)大綱所提出的要求,課堂時(shí)間還沒(méi)有達到合理分配。
沒(méi)有最好,只有更好,我想我應該纏著(zhù)這個(gè)方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報!
在畢業(yè)臨降之前,學(xué)校給予了我們一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),為的是讓我們對社會(huì )有所實(shí)踐,我也非常珍惜這個(gè)機會(huì ),經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排,我到了xxx保險公司分公司,從事我不曾熟悉的保險工作,緊張,茫然,不知所措的感覺(jué)涌涌來(lái)之,但是我可以克服,因為我堅信自己可以面對。
在工作期間我明白到,服務(wù)是企業(yè)的生存之本,服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,還關(guān)系到公司的聲譽(yù)以及未來(lái)。因此,我從未放松過(guò)對服務(wù)質(zhì)量的要求和服務(wù)技能的提高。按照總公司“統一標識、統一柜面、統一形象”的要求。使客戶(hù)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)感覺(jué)到更專(zhuān)業(yè)、更方便、更溫馨,全面提升了服務(wù)質(zhì)量和公司的形象。我堅持“以人為本、客戶(hù)至上”的服務(wù)理念,想客戶(hù)所想,急客戶(hù)所急。對于出現重大事故的家庭,我們沒(méi)有死板地執行規定,而是以最快的時(shí)間確定事故性質(zhì),然后第一時(shí)間將賠款送到客戶(hù)家中,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
我在做好服務(wù)的同時(shí),嚴格按照上級公司有關(guān)規定,結合自身實(shí)際,引進(jìn)和采用了科學(xué)的管理體系,出臺了一系列行之有效的規章制度和考核辦法。在制訂各種考核辦法時(shí),始終遵循突出效益和長(cháng)期盈利能力評價(jià)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效考核原則,努力調整險種結構,使之從規模型向效益型轉變。同時(shí)加大了對賠付率和費用指標的考核力度,努力降低經(jīng)營(yíng)成本,在日常管理中,嚴格執行《財務(wù)管理規定》、《單證管理辦法》、《核保實(shí)務(wù)》等一系列規章、辦法,嚴格把關(guān),認真審核。
在這期間無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中,堅持使用文明用語(yǔ),不越權辦事,不以權謀私,沒(méi)有出現被客戶(hù)投訴的行為以及其它違規違章行為。能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作,立足崗位,積極完成支公司和本部門(mén)下達的各項工作任務(wù)。
實(shí)習自我鑒定 篇4
短短半個(gè)月的實(shí)習,辛苦伴著(zhù)快樂(lè ),在探索中,我感受著(zhù),成長(cháng)著(zhù),實(shí)習讓我受益匪淺。
在教學(xué)實(shí)習工作中,我認真備課,把每一節課都當作一次難得的機會(huì ),以最好的精神狀態(tài)對待每一節課。課堂上,我盡量以最簡(jiǎn)單明了,最適合學(xué)生學(xué)習的方式將知識傳播給每一位同學(xué),并積極地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。在互動(dòng)中實(shí)現快樂(lè )教和快樂(lè )學(xué)相結合;在愉悅的氣氛中實(shí)現教學(xué)相長(cháng)、教學(xué)雙贏(yíng)的局面。
在班主任工作中,我和馮娟兩人團結一致,密切配合。每天的早讀、上午出操、和午間讀報,我們從不耽誤,認真監督學(xué)生,并組織和指導學(xué)生完成自習任務(wù)。一有機會(huì ),我們便與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的思想,了解他們學(xué)習中存在問(wèn)題,指導他們糾正錯誤想法,幫他們解決學(xué)習中的困難。在0602班班主任袁老師的支持下,我們組織學(xué)生每天做眼睛保健操。每周一、三、五午間給學(xué)生讀報,讓他們鍛煉閱讀能力。我們還共同策劃、組織并主持了一次名為“書(shū),澆灌我們的夢(mèng)想”的主題班會(huì ),收到了很好的效果,得到了班主任袁靜老師的肯定。
當然,在實(shí)習過(guò)程中也存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如,在教學(xué)實(shí)習中,我的教學(xué)儀態(tài)還應當加以改進(jìn),上課維持紀律應采取多種方法,讓學(xué)生易于接受。在班主任實(shí)習中,我還需要更頻繁,更加深入地接觸每一位學(xué)習,了解他們的思想和困難,并指導他們樹(shù)立正確的觀(guān)念。
【【實(shí)用】實(shí)習自我鑒定集合四篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的實(shí)習自我鑒定模板集合6篇04-01
實(shí)用的實(shí)習自我鑒定模板集合九篇03-25
實(shí)用的實(shí)習自我鑒定范文集合5篇04-10
實(shí)習自我鑒定(集合15篇)12-18
實(shí)習自我鑒定集合15篇11-01
實(shí)習自我鑒定集合15篇11-02