精選實(shí)習自我鑒定匯編6篇
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導,快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)習自我鑒定6篇,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習自我鑒定 篇1
年 月 日至 月 日,我在xx縣尚嵇鎮尚嵇小學(xué)實(shí)習了 天。在 天內,我上了 節課,作為實(shí)習班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運動(dòng)會(huì ),讀報、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細致的思想工作,籌辦了"學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)"主題班會(huì )。在整個(gè)實(shí)習期間,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。
這次實(shí)習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。
要做到在快樂(lè )中學(xué)習,不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí),我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課,查資料,寫(xiě)教案,直到上課前還在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此,我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà),講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的'氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣,這樣言傳身教,有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間,這一點(diǎn)我做得不夠,往往問(wèn)題一說(shuō),就要學(xué)生舉手回答,而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。
在班主任實(shí)習工作中,我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí),有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》將班會(huì )推向了高潮。
在這些天的實(shí)習中,我受益匪淺,讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn),面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
實(shí)習自我鑒定 篇2
20xx年5月在xx省交通建設工程監理總公司北京項目部實(shí)習至今,有1年的時(shí)間。在這1年中實(shí)習中,我憑借領(lǐng)導的教導和自己的努力,自己的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力向前跨越了一大步。在這期間,做為一名實(shí)習生,做好份內事。工作總結如下:
一、工作表現
做為一名實(shí)習生,但我一直按一名監理員要求自己,為做好監理工作,我嚴格要求自己,注重以身作則,以誠待人。我一直刻苦努力,團結同事,積極工作,認真學(xué)習,工作中遇到難題及時(shí)請教監理員和監理工程師,不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長(cháng)才干。加強學(xué)習,勇于實(shí)踐,博覽群書(shū),在向書(shū)本學(xué)習的`同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,廣泛吸取各種“營(yíng)養”;同時(shí),端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,努力培養自己具有正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。監理行業(yè)最大地規律就是“無(wú)規律”,因此,我正確認識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè ),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。
二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉,自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步,利用項目部學(xué)習公路工程監理規范和業(yè)主組織學(xué)習資料管理辦法,細心學(xué)習他人長(cháng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導、同事請教,在不斷學(xué)習和探索中使自己在資料整理上有所提高。
嚴于律已,不斷加強作風(fēng)建設。一年來(lái)我對自身嚴格要求,始終把握得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則,始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守公司各項規章制度,尊重領(lǐng)導,團結同志,謙虛謹慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的話(huà)不說(shuō),積極維護公司的良好形象。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的進(jìn)步,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,學(xué)習、工作上懶惰、馬虎,和監理員比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認真總結經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求,在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習和鉆研,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷完善自己,提高自己的綜合素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻。
實(shí)習自我鑒定 篇3
通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習,我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的,我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作,鍛煉自己的實(shí)踐操作能力,這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。
通過(guò)本次的實(shí)習,使得我們能夠走出課堂,在現實(shí)生活中尋找環(huán)境監測的應用實(shí)例。在短短的幾天中,使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高:運用所學(xué)基本理論知識與應用實(shí)踐相統一的能力得到了鍛煉和提高;自主探究,自行設計,合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的`嚴密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高;認知并了解了環(huán)境監測站的工作流程。
同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性,目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重,環(huán)境質(zhì)量日益下降,環(huán)境監測正在為人類(lèi)的明天把關(guān),水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)的健康,環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。
做好環(huán)境監測,功在當今,利在后世。
實(shí)習自我鑒定 篇4
時(shí)光匆匆流逝,轉眼一個(gè)多月的實(shí)習生活就結束了,回想這六個(gè)多星期的實(shí)習生活,給我的感受頗深。
我學(xué)的是歷史學(xué)專(zhuān)業(yè),在那學(xué)校實(shí)習也自然帶的是歷史課。歷史是一門(mén)很古老的學(xué)問(wèn),描述的都是過(guò)去以往發(fā)生的事。學(xué)習歷史需要把握五點(diǎn),即時(shí)間,地點(diǎn),人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點(diǎn),學(xué)起歷史來(lái)就容易多了。歷史也是一門(mén)很有趣的課程,能讓你通曉古今。
在長(cháng)治師范實(shí)習的這些日子里,我體會(huì )到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向學(xué)生講述著(zhù),在身后的黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史?雌饋(lái)是一份很平凡的工作,但是教師肩負著(zhù)傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來(lái)的巨大使命,所以說(shuō)教師是偉大的。同時(shí)要當好一名教師也不是件容易的.事。
在實(shí)習期間,我還學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西,學(xué)會(huì )怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導,與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會(huì )怎樣去與一個(gè)集體融合,學(xué)會(huì )了怎樣去管理好一個(gè)班級,學(xué)會(huì )了如何去當好一名歷史教師,同時(shí)還感受到了教師的責任和意義。
如果將來(lái)我成為了一名教師,我將會(huì )感到無(wú)比榮幸和自豪。同時(shí)我也會(huì )時(shí)刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習,熱愛(ài)教學(xué),認真備課,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。
實(shí)習自我鑒定 篇5
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般,斗轉星移,轉眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習已半年多了,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,團組織使我健康成長(cháng),使我認識正確的人生觀(guān),世界觀(guān)。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。
是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟;蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià);叵胱约哼是學(xué)生的'那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路:
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上:如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn),那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現在學(xué)習的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點(diǎn)知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習的重要性如何。面對二十一世紀這個(gè)信息知識爆炸的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機和機遇,用知識來(lái)武裝徹底自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí),合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結,具有很高的價(jià)值,應認真完成。
認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
下面我還要詳細介紹幾位學(xué)習路上讓我感到受益匪錢(qián)的良師。教語(yǔ)文王老師并經(jīng)常指導我們閱讀古文去買(mǎi)了相關(guān)的書(shū)籍,這就是導航燈,中國俗話(huà)說(shuō)的好:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”.一道大門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi)了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會(huì )它,駕御它,創(chuàng )造它。如果要說(shuō)的時(shí)尚點(diǎn)就是玩轉它,玩死它。當我們在摸索中遇到困難時(shí),王老師又給我們請來(lái)了我們的學(xué)姐聶晨晨,教我們學(xué)習如何領(lǐng)會(huì )這個(gè)文言文中常遇見(jiàn)的一些問(wèn)題和解決方法,我受到了很大的啟發(fā),眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子,并使我堅定的走下去,要知難而上,王老師一直這樣說(shuō)。這對于學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了,另外還有那么多的好友一起學(xué)習,更是信心大增。王老師有激-情,講話(huà)很有感染性。
實(shí)習自我鑒定 篇6
時(shí)光如逝,轉眼間實(shí)習已經(jīng)4個(gè)月了,回想第一天我們背著(zhù)行李跨進(jìn)合肥鐵路醫院大門(mén)時(shí),從這一刻“它” 就深深地印在我腦海中,這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個(gè)月的實(shí)習中,我在傳染科實(shí)習。在這期間,我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識,作為一名護理人員,一名當代護士就應該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。
當我們剛踏入學(xué)校的第一天,老師就和我們介紹了關(guān)于護理工作的性質(zhì)。這是一項服務(wù)性行業(yè),對我們的要求也比較高。它要求我們在工作時(shí)要面帶微笑,踏上實(shí)習的'旅途,走入醫院,老師再次強調微笑的重要性,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我才真正體會(huì )到,要在工作中面帶微笑,其實(shí)也是件不容易的事,但是……,因為生活并不是一帆風(fēng)順,總會(huì )有不順心的事,但因為我們是護士,我們接觸的是病人,他們本身就處于疾病狀態(tài),心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無(wú)表情的護士為他們服務(wù)。因為我們在工作時(shí),我們是屬于病人的,所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式,我相信每一個(gè)的微笑,都會(huì )給病人帶去或多或少的快樂(lè ),或許能為他們減輕一些痛苦,難道這不是一件快樂(lè )的事嗎?微笑,還能化解人們之間的一些誤會(huì ),讓人們和氣地相處,記得在實(shí)習過(guò)程中,有一次,有位爺爺他看上去很?chē)烂C,對周?chē)娜艘埠苌俅罾,開(kāi)始我也認為他不喜歡我們,但通過(guò)一次操作中的交流,我發(fā)現這為爺爺其實(shí)很好相處,這或許不用通過(guò)太多的言語(yǔ)來(lái)表達,只是我們的一個(gè)微笑,就能有這樣的效果。所以,就讓我們大家一起微笑吧!
既然微笑可以給我們這么多快樂(lè ),那就讓我們每天都展開(kāi)燦爛的微笑,開(kāi)始我們一天的工作吧。
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