實(shí)習學(xué)生自我鑒定
自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的實(shí)習學(xué)生自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定1
通過(guò)這段時(shí)間在電氣的學(xué)習，使我這個(gè)剛走出校門(mén)不久的學(xué)生學(xué)到了許多書(shū)本中學(xué)不到的實(shí)際操作知識，走出校門(mén)第一次接觸到了60MW的汽輪發(fā)電機組，在班長(cháng)和師傅的帶領(lǐng)下，使我對機組有了從感性到理性的認識，有了從點(diǎn)到面，從局部到整體的掌握。
開(kāi)始時(shí)師傅讓我從基本概念，基礎知識入手，通過(guò)了解機組的運行參數，學(xué)習運行規程、電氣系統圖學(xué)習了理論知識，又通過(guò)師傅帶我去現場(chǎng)觀(guān)看巡檢，停、送電等，讓我逐步了解了現場(chǎng)機組設備的結構、工作原理、運行方式、運行特點(diǎn)及一些故障處理等，使我學(xué)到了現場(chǎng)實(shí)際操作技能，積累了操作經(jīng)驗，提高了我的實(shí)際操作能力。
接下來(lái)的日子里，我要有計劃的、系統的進(jìn)行學(xué)習，虛心地向班組的師傅們請教，努力把專(zhuān)業(yè)知識、技能掌握扎實(shí)。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定2
在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維，實(shí)習自我鑒定評語(yǔ)。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易!
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后(我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始孩子們會(huì )亂成一團，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習工作總結。
實(shí)習時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里，我會(huì )繼續努力，做一名合格的幼師。
今年9至10月，我在貴陽(yáng)6中進(jìn)行教育實(shí)習，我實(shí)習的科目是信息技術(shù)。在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個(gè)老師，不僅自己要懂，同時(shí)在講課時(shí)邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近距離!不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽(tīng)一門(mén)課很重要的一個(gè)原因是：老師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時(shí)候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒(méi)有交流的環(huán)節，同時(shí)感覺(jué)自己有很多話(huà)想說(shuō)但是無(wú)法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有幫助的意見(jiàn)。在后來(lái)的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動(dòng)的形式開(kāi)展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動(dòng)!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高!
在實(shí)習過(guò)程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師修改。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定3
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，使參與實(shí)習的成員在實(shí)習中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(cháng)知識才干，在實(shí)習中了解社會(huì )、認識國情、奉獻社會(huì )、鍛煉毅力、培養品格。是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展、全面參與素質(zhì)教育、加強和改善青年學(xué)生思想政治工作、服務(wù)和引導學(xué)生健康成長(cháng)的重要舉措，是培養和提高學(xué)生創(chuàng )新本事、實(shí)習本事的重要途徑。我系團總支高度重視，組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，成立社會(huì )實(shí)習領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導，制定詳細、周密、安全的實(shí)習方案，協(xié)調各方面密切配合，集中力量做好暑期社會(huì )實(shí)習的各項工作，確保本次實(shí)習活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
一年前，我們“援愛(ài)”暑期社會(huì )實(shí)習小分隊走進(jìn)災區，對家庭受災同學(xué)的生活和心理進(jìn)行深入調查，及時(shí)了解了他們的心理和生活狀況。并以此為依據，組織開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng)，幫忙他們恢復正常的心理狀況。以此掌握同學(xué)們的基本狀況，為他們供給力所能及的幫忙，為抗震救災貢獻我系的一份力量。同時(shí)也為學(xué)院救助受災同學(xué)供給了部分依據和參考。
時(shí)隔一年，災區重建的情景如何，災區人們的生活情景如何，一向牽動(dòng)著(zhù)我們的心。目前，抗震救災工作已取得重大階段性勝利。為了了解當地的災后重建情景，尤其是近年來(lái)國家針對提出的新農村建設，走“一村一品”特色農業(yè)道路，為了對重建工作和發(fā)展做出可行性提議，為災區的重建供給一些有價(jià)值的資料，盡一份當代大學(xué)生該盡的義務(wù)，同時(shí)也是弘揚偉大的抗震救災精神。我系進(jìn)取籌劃組建在校大學(xué)生赴德陽(yáng)災區抗震救災志愿服務(wù)團，引導他們開(kāi)展關(guān)于災區重建及災區群眾生產(chǎn)生活的調查，支持災區人民重建家園。此次暑期社會(huì )實(shí)習，由四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦，化學(xué)工程系承辦的“援愛(ài)”暑期社會(huì )實(shí)習團隊，將在四川省德陽(yáng)地區進(jìn)行深入調查記錄，旨在培養“夢(mèng)想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開(kāi)闊、知識豐富，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng )業(yè)”的新一代青年，進(jìn)一步增強青年學(xué)生投身災區重建，全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )偉大實(shí)習的職責感和使命感。引導全社會(huì )樹(shù)立互幫互助的良好風(fēng)氣，增強民族凝聚力，為共建社會(huì )主義和諧社會(huì )、社會(huì )主義新農村建設添磚加瓦。、
很榮幸我能擔任我系實(shí)習分隊項目負責人，參與該實(shí)習項目的6位成員均經(jīng)過(guò)我系團總支的嚴格選拔，此次實(shí)習活動(dòng)，我主要負責前期策劃、實(shí)習過(guò)程中的統籌協(xié)調工作以及后期圖像鑒定資料的制作。
一、前期策劃
我系黨總支、團總支和實(shí)習分隊成員經(jīng)過(guò)多次會(huì )議，最終確定項目立項和實(shí)習主題，圍繞此項目、主題，我將實(shí)習策劃為“三步走”，即：前期準備、實(shí)施階段、實(shí)習成果展示。以前期準備為基礎，以實(shí)施階段為核心，以成果展示為重點(diǎn)。
1、前期準備。分為實(shí)習動(dòng)員會(huì )、聯(lián)系實(shí)習地、實(shí)習成員培訓、前期調查材料準備四項工作。
2、實(shí)施階段。結合實(shí)際情景，在團總支的指導下，我將其分為假期前準備、假期中調查和假期返校鑒定。
3、實(shí)習成果展示。整理實(shí)習過(guò)程中搜集的所有文字、影像資料，構成社會(huì )實(shí)習調查報告初稿。并在化學(xué)工程系團總支學(xué)生會(huì )內部組織召開(kāi)報告會(huì )、交流會(huì )、答辯會(huì )等。
各階段中的具體工作均有具體成員進(jìn)行負責。
二、實(shí)習中的統籌協(xié)調
1、進(jìn)取同德陽(yáng)市綿竹地區遵道鎮團委和羅江縣金山綜合實(shí)驗區相關(guān)負責人取得聯(lián)系，爭取他們對我們此次暑期社會(huì )時(shí)間給予必須的支持與幫忙。
2、在“明確職責，精心組織，抓好落實(shí)”的思想指導下，我實(shí)習隊一行走訪(fǎng)了位于四川省德陽(yáng)市的重災區——綿竹市、羅江縣，為期一周。分別走訪(fǎng)了綿竹市遵道鎮棚花村、羅江縣金山鎮綜合實(shí)驗區。
3、由于最近地震災區余震頻發(fā)，在指導教師研究到全體隊員的安全問(wèn)題，最終，經(jīng)過(guò)和全體隊員的協(xié)商下，決定采取集中與分散的方式對震后社會(huì )主義新農村建設進(jìn)行實(shí)習調查，隊員回到自我所在地方了解當地新農村建設的一些基本情景。
4、20xx年07月09日午時(shí)，在指導教師的悉心指導下，在團隊全體成員的共同努力下，我們?yōu)槠谝恢艿氖钇谏鐣?huì )實(shí)習也就告一段落，指導教師為我們開(kāi)了一個(gè)短會(huì )后，我們就地解散。
三、實(shí)習成果展示
1、我在網(wǎng)易博客平臺上制作了我系社會(huì )實(shí)習分隊的博客，其主要是發(fā)布我系社會(huì )實(shí)習分隊奔赴災區進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)的新聞資訊和團結廣大網(wǎng)友進(jìn)行討論。其博客發(fā)揮了我們實(shí)習分隊的主觀(guān)能動(dòng)性，廣大網(wǎng)友經(jīng)過(guò)很多可靠的感性材料使之對我們的實(shí)習實(shí)現由感性認識上升到理性認識。博客堅持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀(guān)貼合客觀(guān)，及時(shí)、詳細、真實(shí)的報道了我系此次社會(huì )實(shí)習的各項工作進(jìn)程和工作成效。單日最高訪(fǎng)問(wèn)量突破一百。
在博客上，廣大網(wǎng)友高度鑒定我系此次社會(huì )實(shí)習的選題，認為是最切合實(shí)際，最能表現當代大學(xué)生青春作為的暑期社會(huì )活動(dòng)。網(wǎng)友們還針對地震給我院同學(xué)帶去的傷害等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。
2、本次社會(huì )實(shí)習我還負責PPT的制作。其主要選材是來(lái)自奔赴實(shí)地調查震后社會(huì )主義新農村建設狀況以及地震當地調研的各類(lèi)照片。制作過(guò)程中，我又一次的拿起書(shū)本，重新學(xué)習PPT的制作方法，以便更好的制作出演示文稿。在重新學(xué)習中，我又一次明白了“溫故而知新”的深刻內涵和高度的哲學(xué)意義。讓我懂得了世界觀(guān)不僅僅是人們對整個(gè)世界的根本觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也是一種人生態(tài)度和想問(wèn)題辦事情的價(jià)值原則，這決定著(zhù)一個(gè)人的人生追求和現實(shí)生活中人的價(jià)值選擇。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定4
20__年7月我懷著(zhù)欣喜的心境來(lái)到了禹州市____煙酒行并進(jìn)行為期半年的實(shí)習生活，這次實(shí)習讓我們感受到了公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè )，但更多的是收獲，這次實(shí)習我們受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結合的實(shí)習，把理論應用到實(shí)踐當中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領(lǐng)導和指導教師的幫忙下我們圓滿(mǎn)的結束了實(shí)習。就3個(gè)月的實(shí)習我鑒定了如下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)轉變。學(xué)校的生活養尊處憂(yōu)，無(wú)需我們擔憂(yōu)某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就能夠，而在工作當中就不然，工作中，我們要研究如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會(huì )茫然。在銷(xiāo)售部實(shí)習的半年中，我每一天都寫(xiě)工作日志，記錄下我要做的事情，然后再鑒定一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。
3、處處留心皆學(xué)問(wèn)。這句話(huà)是我剛到銷(xiāo)售部報到時(shí)經(jīng)理對我講的第一句話(huà)，對這句話(huà)經(jīng)理并沒(méi)有給我們多說(shuō)什么，但在工作當中我深有體會(huì )，初到銷(xiāo)售部我把以往的合同重新進(jìn)行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節省了查找檔案的時(shí)間。在整理過(guò)程中我仔細的看了一下合同的資料，這為我以后的修改合同起到了很大的幫忙，我能夠直接套用以前的合同范本，這個(gè)結果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎樣去做，應當學(xué)會(huì )思考自我應當怎樣去做。留心別人怎樣做。
4、不以事小而不為。做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當作我素質(zhì)培養的大講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
以上是我在實(shí)習中的一些體會(huì )，同時(shí)在實(shí)習的過(guò)程中我也發(fā)現自我還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對待自我的缺點(diǎn)和錯誤，才會(huì )使自我的本事提升的更快。
半年的實(shí)習生活就要結束了，在理論與實(shí)踐的磨合中我們顯得比來(lái)時(shí)更加成熟和穩重，我們又多了一些實(shí)踐經(jīng)驗。在一個(gè)競爭激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了必須的基礎，在以后的職業(yè)實(shí)戰中，我們會(huì )打的更響、更漂亮!
在此我也對公司領(lǐng)導和學(xué)院的教師表示衷心的感激!
實(shí)習學(xué)生自我鑒定5
在這將近一年的工作中，我不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己的工作能力，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭取多做事，這樣多積累多提高。
由于這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會(huì )到實(shí)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法。
此次的實(shí)習為我步入社會(huì )以前提供了難得的體會(huì )和感知社會(huì )的殘酷性的機會(huì )，讓我在實(shí)際社會(huì )中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。通過(guò)不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定6
我叫xx-x，廣東省陽(yáng)江市人士。是廣州xx學(xué)院機電工程專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。
在這三年的大學(xué)生活中我一直都在努力的充實(shí)自己、提高自己，一直堅持刻苦努力學(xué)習，培養起較高的動(dòng)手能力，把所學(xué)的東西應用在生活中。在分組實(shí)驗中培養起了較強的團隊合作和協(xié)作精神。具備一定的計算機水平能力，并能夠熟練一些軟件和硬件的知識。
在生活方面誠實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會(huì )上的多種工作。
在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。
知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢(qián)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于實(shí)際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定7
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點(diǎn)的××，我在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學(xué)習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)�！痢聊陎月底至x月底，學(xué)習了對××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現損壞及丟失現象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì )了對文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習，樹(shù)立正確人生觀(guān)，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認真、系統地學(xué)習，特別是學(xué)習政治理論起著(zhù)極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習文化，學(xué)習科學(xué)技術(shù)，才能具備建設社會(huì )主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng )建和諧型機關(guān)要與創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型、效率型、節約型、服務(wù)型機關(guān)活動(dòng)相結合。學(xué)習是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的基礎，創(chuàng )新是創(chuàng )建和諧型機關(guān)內涵的延伸，效率是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的主要目的，節約和服務(wù)是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的內在要求。
實(shí)習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開(kāi)水、買(mǎi)水)，雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè )。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà)，而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對各種不同特點(diǎn)的××，我在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學(xué)習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)�！痢聊陎月底至x月底，學(xué)習了對××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現損壞及丟失現象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì )了對文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習，樹(shù)立正確人生觀(guān)，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認真、系統地學(xué)習，特別是學(xué)習政治理論起著(zhù)極其重要的作用。只有通過(guò)努力學(xué)習文化，學(xué)習科學(xué)技術(shù)，才能具備建設社會(huì )主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng )建和諧型機關(guān)要與創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型、效率型、節約型、服務(wù)型機關(guān)活動(dòng)相結合。學(xué)習是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的基礎，創(chuàng )新是創(chuàng )建和諧型機關(guān)內涵的延伸，效率是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的主要目的，節約和服務(wù)是創(chuàng )建和諧型機關(guān)的內在要求。
實(shí)習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開(kāi)水、買(mǎi)水)，雖然花錢(qián)不多，卻讓我們感到很快樂(lè )。最后，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中，我確實(shí)感到肩上的擔子不只是這一句話(huà)，而是語(yǔ)言無(wú)法表達得發(fā)自?xún)刃牡貙ψ约簩W(xué)生的呵護和關(guān)愛(ài)。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定8
時(shí)間飛逝，轉眼間四個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這段日子對我今后作為一名合格的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的財富。從來(lái)沒(méi)有如此那么親近幼兒，從來(lái)沒(méi)有如此那么了解幼師，從來(lái)沒(méi)有如此那么渴望時(shí)間再長(cháng)點(diǎn)，讓我再認真的好好學(xué)習。因為要學(xué)習的東西實(shí)在太多太多，短短的四個(gè)月，我也只是學(xué)到皮毛，離作為一名合格的幼兒園老師還有很長(cháng)的一段路要走。
實(shí)習第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著(zhù)那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準備開(kāi)始實(shí)習的第一天。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì )主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。
我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導老師”這個(gè)身份，我覺(jué)得她更像我的媽媽?zhuān)恢皇且驗樗哪挲g和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛(ài)的母親，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子。我會(huì )積極觀(guān)察陳老師如何引導幼兒自主學(xué)習，當我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì )及時(shí)請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗。
在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì )和我說(shuō)說(shuō)班級里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀(guān)念。
記得我實(shí)習的第一天，就讓我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的時(shí)候，我觀(guān)察到了一位幼兒的表情很掙扎，我就問(wèn)他：“你怎么了，有什么地方不舒服嗎?”他說(shuō)想大便，我就讓他去了。后來(lái)，我等了很久，他都沒(méi)有進(jìn)來(lái)睡覺(jué)，我走到了廁所，問(wèn)：“你好了沒(méi)有?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我走了更近才發(fā)現他大便大在了褲子上，這時(shí)我看著(zhù)他的短褲，我有點(diǎn)要吐出來(lái)了，覺(jué)得很惡心，這可以算是我的第一次。
但是不管我再怎么犯惡心，我知道我要做得是幫他解決問(wèn)題。這件事情讓我明白，幼兒園老師不只是教授幼兒知識，還要關(guān)注幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力。我發(fā)現陳老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。記得有一次點(diǎn)心吃雞蛋，可是并不是所有的幼兒都會(huì )剝雞蛋殼，于是陳老師就請幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣可以很快的把雞蛋殼剝下，并且得到一個(gè)完整的雞蛋，幼兒紛紛分享了自己的經(jīng)驗，很快幼兒學(xué)到了剝雞蛋的小竅門(mén)。
我也可以借幼兒大便的事情，教育幼兒遇到事情了如果自己解決不了，可以請老師幫忙，不要干等著(zhù)，并且讓大班的幼兒學(xué)學(xué)自己用草紙擦屁股。這些日常生活中的事情都可以成為教育幼兒，培養他們形成良好習慣，增強他們自力能力的好機會(huì )。
在實(shí)習的初期，看到幼兒椅子沒(méi)有放好，我會(huì )幫他們放好;他們告訴我飯吃不完，我就讓他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時(shí)是在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此。經(jīng)過(guò)陳老師的提示后，我這些行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。
我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們，縱容他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒園老師的心中應該有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。
在實(shí)習期間，最大的感受就是理想和實(shí)踐的差距很大。每當我寫(xiě)好一份教案，計劃好一個(gè)活動(dòng)，認真地在腦海里模擬幾次上課的流程和情景后，我都以為那節課、那個(gè)活動(dòng)可以上的不錯了，但是事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)環(huán)節的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維護等不確定的因素，對教師的組織能力，反應技巧，控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而這些也都是我工作后要注意和提高的方面。
在XX幼兒園實(shí)習四個(gè)月，對幼兒園工作的方面有所認識。時(shí)間雖短，但對我的實(shí)踐能力和理論知識得到了充實(shí)，以及個(gè)人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進(jìn)作用。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運動(dòng)，讓我體會(huì )到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智!這也是指導我今后學(xué)習方向的目標。雖然實(shí)習讓我體會(huì )到了工作的艱辛，但也有樂(lè )趣。這能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。
我相信，只要我勇敢的邁出了為師的人生第一步，接下來(lái)的每一步將會(huì )更加堅定。一滴汗水，一級臺階，一分耕耘，一成秋色，我的生命會(huì )因孩子們的歡笑而永遠年輕、永遠美麗!
實(shí)習學(xué)生自我鑒定9
經(jīng)過(guò)了這一年的實(shí)習，在從中明白到，對學(xué)生而言，實(shí)習能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉化，
發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
在工作過(guò)程中，我能做到以下幾點(diǎn)：
一、用心進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，我不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要透過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。個(gè)性是此刻實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠用心就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
二、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中，如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，我牢記一個(gè)規則：我永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出此刻自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的狀況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
三、在學(xué)術(shù)上鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選取的，因為在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。我的導師在百忙之中都會(huì )抽出時(shí)間作研究工作并指導我的學(xué)習。而我也很認真的聽(tīng)取明白，加倍的努力。
我們只有透過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定10
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我嚴格遵守公司的一切工作管理制度，自覺(jué)以老員工規范嚴格要求約束自己，虛心求教，利用可利用的時(shí)間來(lái)熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動(dòng)幫店長(cháng)及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長(cháng)及藥師的工作量更重要的是給了自己一個(gè)可以鍛煉的機會(huì )，讓自己可以獨立的去分析判斷解決事情，不僅開(kāi)闊了視野擴大了知識面也提高了實(shí)際操作應變能力。
實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定11
我在供應室實(shí)習期間，遵守科室的各項規章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導下，我基本掌握了供應室各項工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會(huì )了操作各種儀器設備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理，對各科送來(lái)及取回的包裹認真登記，未發(fā)生任何差錯。實(shí)習期間，我工作積極主動(dòng)，仔細認真，圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。出科小結不用寫(xiě)太多，主要是寫(xiě)自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實(shí)習崗位，第三站進(jìn)入供應室；其實(shí)是幸�？鞓�(lè )的！ 剛剛走進(jìn)供應室的時(shí)候，我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺(jué)到陌生和茫然。做起事來(lái)也顯得很拘束，好象生怕會(huì )做錯事一樣！后來(lái)在老師們的熱情還有細心的教導下，我漸漸找到方向；對于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來(lái)。更摸索出一個(gè)道理——每做一件事時(shí)，多問(wèn)問(wèn)。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長(cháng)一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事！
這樣一天天的累計就會(huì )明白很多以前所不知道的東西。在供應室中，我了解到，供應室是整個(gè)醫院整體工作的重要部分，擔負著(zhù)全院提供充足，完好；規格齊全；品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當于一個(gè)部隊的后勤部，一部電影的幕后制作。
而奔跑于醫療工作第一線(xiàn)的醫護人員之所以能夠放心使用醫療器械為病人手術(shù)及護理，也都要歸功于供應室中的工作人員辛勤的勞動(dòng)成果！在供應室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區域。即：污染區——清潔區——無(wú)菌區；也加重了我腦海中對于無(wú)菌消毒的概念。
馬上我就要結束在供應室實(shí)習的日子。以后當我走上臨床實(shí)習時(shí)，我想每當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)菌包和一件件醫療器械的時(shí)候；在我的腦海中應該會(huì )下意識就會(huì )明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著(zhù)怎么樣的用途。然后會(huì )很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過(guò)供應室回收、分類(lèi)、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個(gè)過(guò)程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過(guò)程也許聽(tīng)起來(lái)都是些很小很簡(jiǎn)單的事情，但是它的每個(gè)細節都是很細微很重要的。而這些也都是我在供應室的收獲！ 最后，在供應室的這1周內，感覺(jué)上是很幸福的，重要的是受益匪淺！現在我才剛剛涉足于這個(gè)行業(yè)，以后的路還很長(cháng)。而對于護理這個(gè)行業(yè)我還是一長(cháng)白紙，還有很多東西等著(zhù)我去學(xué)習去自行摸索。但是我知道，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力和學(xué)習；終有一天我會(huì )為自己展現出一張讓自己滿(mǎn)意的藍圖！現在的學(xué)習跟努力就好象是無(wú)形中的一只水彩筆，正一點(diǎn)點(diǎn)的在描繪著(zhù)那張藍圖。盡管它是很抽象的，但是我可以感受到它的存在！
馬上要進(jìn)入臨床了，以后的日子會(huì )很辛苦。我們所做的工作其實(shí)很平凡，但是如果出了一點(diǎn)差錯就會(huì )由平凡變的不平凡。以后要加油了！所謂三人行必有我師，縱然人無(wú)完人�？墒侵灰∑渚A，去其糟糠。這樣周而復始，日積月累下來(lái)，我想我會(huì )變的好起來(lái)的！加油吧。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定12
我是一名服裝設計的學(xué)生，利用假期的機會(huì )到**服裝設計公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習，因為和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當然收獲也非常的豐富，下面就是我對這段時(shí)間的實(shí)習的自我總結：
這段經(jīng)歷使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時(shí)，其中很重要的一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型，使織物的經(jīng)緯紗線(xiàn)彼此間互成直角。若織物的上邊沒(méi)有沿絲縷裁剪，則通過(guò)撕布調整，或是先抽出一根紗線(xiàn)，再沿著(zhù)抽出的紗線(xiàn)裁剪�？椢锏慕�(jīng)緯紗如果歪斜了，平紋細布必須經(jīng)熨燙定型，以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。
而在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，測量人體是最為復雜的一個(gè)環(huán)節，因為人體測量是針對特定的造型或者個(gè)體，由于人體上的線(xiàn)條沒(méi)有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會(huì )隨著(zhù)人的呼吸變化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節上我下了很大的`工夫和汗水才把握了其中的要點(diǎn)，之前在書(shū)本中略有所知，但實(shí)際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側頸點(diǎn)和肩點(diǎn)，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線(xiàn)等等，這些都是測量人體的準確度的基本要素。
在學(xué)習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司林小姐開(kāi)始讓我獨立完成一些簡(jiǎn)單的工作，使我后來(lái)知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來(lái)說(shuō)是必須的。
一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領(lǐng)省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個(gè)省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無(wú)省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線(xiàn)連衣裙原型、長(cháng)衣身原型、帳逢式長(cháng)衣身原型、披肩式長(cháng)衣身原型、卡夫坦式長(cháng)衣身原型，其中卡夫坦式長(cháng)衣身原型還分為有肩省和無(wú)肩省兩中形式。但實(shí)際上，不同的服裝企業(yè)甚至同一企業(yè)，采用的原型都各不相同。
這種差異的產(chǎn)生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會(huì )采用相同的尺寸；另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來(lái)。
不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線(xiàn)的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。
在短短的差不多一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，使我懂得了協(xié)作的重要性，實(shí)踐的證明和經(jīng)驗的直覺(jué)同樣重要�？梢赃@么說(shuō)，工作和做人是同一個(gè)道理，通過(guò)實(shí)習讓我更加直接地了解社會(huì )、了解我的這一專(zhuān)業(yè)的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時(shí)也認識到工作中要細心對待每件事，無(wú)論大小事都應要求自己做到最好！
實(shí)習學(xué)生自我鑒定13
這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。
我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真總結工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現得不親近，象一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動(dòng)與他交往，對他愛(ài)犯的小毛病批評時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開(kāi)始轉變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現在他已逐漸地融入班級這個(gè)大集體中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話(huà)題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話(huà)，與小朋友交流了。
要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報計劃及要求。家訪(fǎng)中，及時(shí)反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中，認真準備教育活動(dòng)，讓家長(cháng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長(cháng)提出有益建議我積極采納，家長(cháng)提出意見(jiàn)我虛心的接受，家長(cháng)對我們的工作非常支持和滿(mǎn)意，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調查中，家長(cháng)對我們工作滿(mǎn)意率達100%，徐天益小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì )了徐天益許多知識，幫助徐天益培養好習慣”潘宋義小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長(cháng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(cháng)十分放心，感謝老師對小孩的培養”家長(cháng)們的話(huà)言句句都傾注了對我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定14
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
實(shí)習學(xué)生自我鑒定15
珍貴的兩年半的大專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要鑒定一下大專(zhuān)兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習成績(jì)不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。隨著(zhù)學(xué)習的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題本事，受益匪淺。
經(jīng)過(guò)兩年半的大專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正�；仡檭赡臧�，本人在思想覺(jué)悟上始終對自我有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自我所擔負的社會(huì )職責，對個(gè)人的人生夢(mèng)想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上，根據自身專(zhuān)業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自我的學(xué)習工作打下扎實(shí)基礎;并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對本專(zhuān)業(yè)方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。在學(xué)習工作上，根據導師的指導，研讀了很多論著(zhù)，逐步明確了發(fā)展方向，經(jīng)過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達的本事也得到了錘煉，尤其是獨立思考確定和研究的本事，有了很大提高，這些對于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據自身愛(ài)好和本事，業(yè)余參與了一些活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基矗畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適
應工作要求的具體業(yè)務(wù)本事，還提高了和同學(xué)溝通交流的本事，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養，為走出學(xué)校融入社會(huì )做好了準備。本人在大專(zhuān)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富社會(huì )實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基矗
兩年半的大專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
以上便是這幾年來(lái)的感悟、鑒定，期望對自我起到提醒、激勵的作用，未來(lái)的路還很長(cháng)!
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