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建筑實(shí)習日記

時(shí)間:2021-09-18 17:59:17 實(shí)習日記 我要投稿

建筑實(shí)習日記集合八篇

  一天將要結束了,你有什么總結呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的建筑實(shí)習日記8篇,希望對大家有所幫助。

建筑實(shí)習日記集合八篇

建筑實(shí)習日記 篇1

  9月6日星期日

  今天第一天來(lái)工地,工地上的師傅給我們大體的講解了一下,我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

  9月7日星期一

  第二天來(lái)到工地,沒(méi)急著(zhù)上現場(chǎng),而是在辦公室看圖紙,那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì )看圖紙嗎?知道怎么看,再看的過(guò)程當中應注意哪些問(wèn)題么?我一是語(yǔ)塞了,師傅笑了笑就跟我講了應該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標高與結構之間是否矛盾,管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實(shí)現等!

  9月8日星期二

  今天來(lái)到工地,現場(chǎng)在打混凝土,師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。

  9月9日星期三

  今天要繼續澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求,下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

  9月10日星期四

  今天看甲方檢驗鋼筋,發(fā)現了不少問(wèn)題,有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒(méi)有按標準標高施工的原因,經(jīng)過(guò)甲方監督修改,所有的都檢驗合格了才進(jìn)行下一道工序。

  9月11日星期五

  今天來(lái)到現場(chǎng)沒(méi)什么事,自己到工地上轉悠,看見(jiàn)有在那放線(xiàn)的,就湊上去看了看,也學(xué)到了不少東西。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn),最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。

  9月12日星期六

  一到辦公司看見(jiàn)有一臺水準儀,我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì )這個(gè),問(wèn)他們干什么用,什么時(shí)候用,他們說(shuō)是為了地面找平用的,在柱子四周量出一個(gè)統一高度的點(diǎn),就找到地面的統一高度了,我想那不是很簡(jiǎn)單啊,就要求試試,然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準儀測量了,試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測的高度都不一樣,所以一點(diǎn)用也沒(méi)有,看來(lái)還是水平問(wèn)題,在學(xué)校也學(xué)了啊,為什么會(huì )出現這種情況啊,師傅說(shuō)還是練得少了,還有就是上學(xué)的時(shí)候學(xué)的不扎實(shí),只學(xué)了點(diǎn)皮毛,很郁悶,丟臉了,同時(shí)自己也反思了一下,以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué),不能太浮躁!

  9月13日星期日

  今天周末沒(méi)去工地,他們說(shuō)周末可以不來(lái),我就在家休息了一天。

  9月14日星期一

  今天來(lái)到還是看他們在放線(xiàn),有時(shí)幫幫忙,幫他們拽拽墨盒上的線(xiàn)什么的,有時(shí)還不知道怎么拽呢,看來(lái)干什么都有學(xué)問(wèn)啊,不學(xué)是不行的。一天一直在背陰的地方,我還穿了個(gè)短袖,凍壞了都。

  9月15日星期二

  今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過(guò)程中的安全問(wèn)題,經(jīng)過(guò)檢查,大多人還是有安全意識,但是有少數不按要求的,如不系安全帶的,在工地吸煙的,安全員對他們進(jìn)行了教育批評,有的還做出了處罰。

  9月16日星期三

  鋼筋和摸板剛完成,他們去檢查,我也跟著(zhù)去了,看他們檢查的特別細。檢查通過(guò)后,又叫監理來(lái)看了一遍,沒(méi)問(wèn)題后又叫甲方代表來(lái)檢查,都通過(guò)了后,才對其下達可以進(jìn)行下一工序的命令。

  9月17日星期四

  監理人員對地下室的砌筑進(jìn)行檢查,經(jīng)檢查發(fā)現一處馬牙槎不合格,還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一”的規定,監利人員做了示范。

  9月18日星期五

  下午,經(jīng)過(guò)驗收合格后開(kāi)始澆筑混凝土,我沒(méi)有鞋,不可以進(jìn)入跟著(zhù)現場(chǎng)操作,只可以在遠處看工人們是怎么做的,在澆筑前,有工人對屋面和梁進(jìn)行清理,并對于較干的加些水,但是不可以有積水。

  9月19日星期六

  早上八點(diǎn)到工地后,師傅們都已經(jīng)到齊去工地了,我就找了上去,我的師傅和鋼筋工長(cháng)。監理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量,通過(guò)檢查發(fā)現有一個(gè)柱子竟然有5根鋼筋連接不合格,由于是機械連接,我也不懂,就問(wèn)了下,原來(lái)是由于鋼筋的加工沒(méi)有到位,在外漏絲數太多了,處理辦法就是每個(gè)接頭處用2。5m的同級鋼筋綁扎加固,由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了,這給我一個(gè)啟發(fā):要想質(zhì)量有所提高,就必須嚴格管理。

  9月20日星期日

  先對地面進(jìn)行清理后,對柱子進(jìn)行了測量,然后彈墨線(xiàn),把柱子摸板的支撐線(xiàn)也定出來(lái)了。師傅忙著(zhù)檢查摸板和鋼筋,經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設計超過(guò)規定至少2公分,經(jīng)處理合格后,工人們才繼續施工。

建筑實(shí)習日記 篇2

  20xx年12月7日 星期二

  我們實(shí)習的第一天,目的是去一家名為江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司的地方。聽(tīng)肖老師介紹,公司位于二七南路,規模中等,剛到,便接到楊經(jīng)理的熱情招待,他帶著(zhù)我們大家進(jìn)屋參觀(guān)。通過(guò)和楊經(jīng)理的交談,我們了解到造價(jià)咨詢(xún)公司一般分為甲乙丙三個(gè)等級,而他們這家是甲級企業(yè),并且對于造價(jià)咨詢(xún)業(yè)來(lái)說(shuō),一般承接的工作還是處在施工預算和竣工決算階段,當然這個(gè)前提是你幫哪方提供智力服務(wù)。提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多,肖老師便提議我們集體圍在一張會(huì )議桌旁,由楊經(jīng)理為我們介紹下造價(jià)咨詢(xún)公司的主要業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑。通過(guò)這1個(gè)多小時(shí)的交談,讓我們對造價(jià)咨詢(xún)有了更深的理解。提問(wèn)過(guò)程中,同學(xué)踴躍發(fā)言,楊經(jīng)理耐心為我們解答,整個(gè)過(guò)程下來(lái)真是受益匪淺。通過(guò)楊經(jīng)理的解析,我明白了造價(jià)咨詢(xún)公司其實(shí)就是運用智力勞動(dòng)成果換取報酬的運營(yíng)模式,無(wú)論服務(wù)對象是甲方還是施工方。對于招聘新人,他們公司會(huì )更傾向于選擇有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生,楊經(jīng)理的這席話(huà)讓我感受到自身的差距還很大,需要繼續學(xué)習知識,加強實(shí)戰經(jīng)驗!

  然后我們參觀(guān)了他們工作的地方,第一次來(lái)這種地方,感覺(jué)很新鮮?吹剿麄兡切┟β档娜,再看看他們公司墻上掛著(zhù)的獎,突然有種想加入他們的感覺(jué),但我知道自己的能力還不夠,所以在以后還要不斷加強。

  20xx年12月8日 星期三

  今天是我們實(shí)習的第二天,目的地在本校內的理科實(shí)驗樓。肖老師帶我們來(lái)到實(shí)驗樓后,然后開(kāi)始跟我們介紹起來(lái)了。大致聽(tīng)完他的介紹后,才知道,這棟理工樓是由第五建筑公司承辦,于20xx年8月開(kāi)始實(shí)施,20xx年3月完成。然后老師帶我們到樓上專(zhuān)了下,問(wèn)了老師許多問(wèn)題,也了解了到了很多。了解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西,感觸蠻深的。

建筑實(shí)習日記 篇3

  1、 7月20日 星期四

  生產(chǎn)實(shí)習的日子終于開(kāi)始了,我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái),在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解,考試考再高的分數都是沒(méi)用的,那根本不能說(shuō)明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習,多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結合實(shí)際,加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解,也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

  我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn),這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的,而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的 工作,還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。

  2、 7月21日 星期五

  進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事,這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說(shuō)了。終于,我進(jìn)了一家私人承包的設計院,這里 只有八個(gè)人,設計院雖然不大,但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢,每個(gè)人 都有一臺電腦,和我原先想的差不多。很幸運的是,我剛來(lái)就有地方 坐,還有臺電腦用,(后來(lái)聽(tīng)同事說(shuō),這里才走了一個(gè)搞結構的女孩子,也是建工畢業(yè)的,考取了蘇州一所大學(xué)的研究生)正好我可以在 這里lianxicad制圖,老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到,從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的,但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課,我很是奇怪,有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢,我從圖書(shū)館借了一本cad教程,想利用暑假好好研究研究,現在看來(lái),選擇設計院實(shí)習真是太明智了,有那么多老師可以問(wèn),學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了!

  3、 7月22日 星期六

  昨天真是高興的太早了,我的這臺電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說(shuō)了,最不能容忍的就是死機,這邊我才剛進(jìn)入程序,那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣,動(dòng)彈不得,只能重新啟動(dòng),這時(shí)候有 一個(gè)問(wèn)題出現了,重啟按鍵的彈簧應該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來(lái)了,逼得我不得不體罰這臺主機,對其大打出手,拍拍、打打、 彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來(lái),一小時(shí)死機三回都算客氣的了, 漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外,也沒(méi)什么,我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息 一下,長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端啊!

  4、 7月23日 星期天

  今天星期天,可以不用上班了,早上睡到自然醒。前兩天因為上班,起的特別早,因為學(xué)校離上班的地方很遠,要轉車(chē)才能到,我最怕坐車(chē),會(huì )有暈車(chē)反應,但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì ),我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐,不舒服的時(shí)候我就想,等實(shí)習結束了,我就會(huì )用cad,會(huì )結構設計了,一忘乎所以,注意力就 被轉移,好像也就不暈車(chē)了。

  5、 7月24日 星期一

  我總結的經(jīng)驗真的很管用,早上坐車(chē)來(lái)的時(shí)候居然沒(méi)感覺(jué)到暈車(chē),因為我一路上都在做著(zhù)美夢(mèng),我通過(guò)一個(gè)月的設計院實(shí)習,學(xué)會(huì )了cad,學(xué)會(huì )了pkpm,了解了建筑設計和結構設計的大概步驟,工地也去了不少次,看見(jiàn)工人們如何打樁,如何綁扎鋼筋,如何支模板,如何澆筑混凝 土......想著(zhù)想著(zhù)就到了該下車(chē)的時(shí)候,F在說(shuō)是美夢(mèng),但我相信在不久的`將來(lái),一定會(huì )美夢(mèng)成真的。

  今天,我照著(zhù)那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令,l是畫(huà)直 線(xiàn),e是刪除,s是拉伸,t是修剪,c是復制,m是移動(dòng)......繪圖的時(shí) 候還可以設置對象捕捉的功能,用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了,想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖,花了我多少時(shí)間啊,從早到晚不停的畫(huà),拿到電腦上,一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又 說(shuō)回來(lái)了,只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識,為cad 制圖打下堅實(shí)的基礎。

建筑實(shí)習日記 篇4

  今天工地上繼續澆筑混凝土,聽(tīng)劉工給我講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1。5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。

  澆筑混凝土時(shí)還應經(jīng)常觀(guān)察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無(wú)移動(dòng)、變形或堵塞情況,發(fā)現問(wèn)題應立即停止澆灌,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。

建筑實(shí)習日記 篇5

  20xx.2.21 星期一 天氣 晴

  今天是實(shí)習的第一天,上學(xué)期我們參加了生產(chǎn)實(shí)習,接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習階段。生產(chǎn)實(shí)習我去了施工現場(chǎng),體驗了現場(chǎng)的施工。對現場(chǎng)施工程序和操作有了一定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習我來(lái)到了成都的華銀建筑設計公司實(shí)習,今天是報到的第一天,這里的一切都是新的,沒(méi)有同學(xué)和朋友的幫助。所以,在這里,我將面臨新的開(kāi)始。認識新的朋友,學(xué)會(huì )獨立生活,接觸新的工作環(huán)境,融入到社會(huì )這個(gè)圈子里去。雖然周?chē)囊磺卸际悄敲吹哪吧,讓我心里有些不適應。但我會(huì )努力去適應它,盡早的習慣這里的生活。調整好心態(tài),積極面對新的環(huán)境和新的挑戰。

  第一天來(lái)到設計院,所以今天的任務(wù)就是熟悉這里的工作環(huán)境,下午看圖紙,了解院里當前的工作任務(wù)。今天看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結構圖。

  20xx.2.22星期二 天氣 晴

  今天的任務(wù)是熟悉各種設計軟件,院里使用的設計軟件有PKPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探索者軟件、以及MorGain結構快速設計軟件等。細想一下,已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了,感覺(jué)有點(diǎn)陌生了。在我們的設計生涯中,這些軟件就像是我們的手,沒(méi)有了這些工具,即使你思緒泉涌也無(wú)濟于事。所以,我必須盡快找回使用軟件的感覺(jué),這樣我才能更快的融入到現在的工作中,在學(xué)校我學(xué)了PKPM、CAD,而院里現在使用的軟件比我們在學(xué)校學(xué)習的還要多,而且在學(xué)校學(xué)習的軟件知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學(xué)習。今天院里給我配備了一臺電腦,安裝上軟件后,我開(kāi)始熟悉這些軟件,首先從我熟悉的CAD開(kāi)始,熟悉CAD的命令,盡快記住這些命令的用途,對我以后設計有很大的幫助,可以提高我的制圖速度。天正軟件和探索者軟件是輔助性軟件,這給我們的設計帶來(lái)很多的方便。今天的我過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)。

  20xx.2.24 星期四 天氣 晴

  今天在同事的幫助下安裝上了CAD啦,今天的任務(wù)就是學(xué)習CAD教材、網(wǎng)絡(luò )上搜集的使用技巧以及和劉工的請教,學(xué)習了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專(zhuān)題,并且也解決了在畫(huà)圖中遇到的軟件操作問(wèn)題。熟悉CAD軟件里面的主菜單功能,如何完成軸線(xiàn)輸入和網(wǎng)格生成的操作,在這過(guò)程中,因為對軟件的不熟悉,也出現了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下,這些問(wèn)題很快得到了解決,一天一小步,一個(gè)星期一大步,這是我對自己定下的目標,今天的任務(wù)就是熟悉CAD軟件,希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉,我基本了解了CAD的基本工作方式。

  20xx.2.28 星期一 天氣 晴

  今天的任務(wù)是了解建筑電氣規范的基本內容,本著(zhù)由淺入深的方法,首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規范,然后全面了解其他方面的規范 。對《民用建筑電氣設計規范》《建筑照明設計標準》《住宅電氣設計規范》進(jìn)行了學(xué)習,熟悉了其中的條目。并且結合實(shí)際的施工圖來(lái)理解規范里的條目。

  對于《民規》中低壓配電、配電線(xiàn)路、電氣照明章節重點(diǎn)學(xué)習!督ㄖ彰髟O計標準》里的各個(gè)章節都進(jìn)行了解,對于住宅規范中的電氣部分進(jìn)行了學(xué)習。

  20xx.3.1 星期二 天氣 晴

  今天的任務(wù)是照明和供配電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和照明平面圖的繪制以及修改合同附圖。指導老師建議從電氣專(zhuān)業(yè)中相對容易和入手的“照明模塊”入手,然后拓展到供配電方面的知識。

  照明方面,主要是學(xué)習了光源和燈具種類(lèi),照明標準等級以及照度計算、照明的配電等。對于供配電方面,主要學(xué)習了負荷分級、負荷計算、低壓電器保護電器以及配電線(xiàn)路的選取等。工作成效是基本上能夠讀懂電氣施工圖。同時(shí)指導老師希望通過(guò)實(shí)習階段,能夠讀懂電氣施工圖,并且可以完成描圖以及修改平面圖。 知道老師讓我們進(jìn)行實(shí)戰操作,在老師的知道下我繪制了恒大項目的住宅照明平面圖;修改了萬(wàn)科東麗湖項目的合同附圖;通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖,我提高了CAD軟件的能力以及對于專(zhuān)業(yè)規范的理解。

  20xx.3.1 星期二 天氣 晴

  來(lái)設計院有一個(gè)星期了,對CAD的學(xué)習也有一段時(shí)間了,所以今天小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)單的框架結構圖給我練手。今天的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園中發(fā)明王國的攤位游戲結構電氣圖。這個(gè)結構圖比較簡(jiǎn)單,為一層六柱框架圖?此坪(jiǎn)單的一個(gè)結構圖,但對剛開(kāi)始做結構的我問(wèn)題還是不少。比如,如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò),可是我就是想不起來(lái)?磥(lái)只能請教同事咯。在小邱那里我得到了答案,梁高取值一般為梁跨的1/8~1/12,梁寬為1/3~1/2,對于地梁的可以依情況稍微取小一點(diǎn)?蚣苤母邔捑坏眯∮300,梁寬不宜小于200。對于現在的我,學(xué)校所學(xué)的理論知識要在實(shí)際工作中得到應用,仍然還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應用,系統的整理和學(xué)習。這樣理論和實(shí)際才能很好的結合在一起。路還很長(cháng),我從未放棄!

  20xx.3.2 星期三 天氣 晴

  今天繼續畫(huà)昨天的攤位游戲結構圖,昨天建模已經(jīng)建完了,現在要將所話(huà)的圖導出來(lái)轉換成dwg格式,在CAD軟件里完善結構圖。在結構專(zhuān)業(yè)里,畫(huà)圖一般是使用探索者這個(gè)輔助軟件。建筑專(zhuān)業(yè)一般使用天正軟件。今天學(xué)習了一個(gè)快捷命令“CX”可以關(guān)閉出所選圖層以外的圖層。這樣可以快速的對圖紙進(jìn)行修剪!癈G”命令可以關(guān)閉所選圖層,同樣也是一個(gè)快捷的命令。今天是繼昨天的基礎上繼續完善攤位游戲。到目前為止,配筋仍然是我面臨的一個(gè)比較大的問(wèn)題。在PKPM軟件中我們得到的配筋并不能直接用,以為PKPM在自動(dòng)配筋的時(shí)候會(huì )主動(dòng)將配筋減小,這樣為了結構的安全,需要進(jìn)行人為的加大配筋。比如說(shuō)PKPM中底筋一般是兩根,但是為了結構穩定,一般要配到3根。對于跨度較大的梁(L>=8)時(shí),底筋一般要人為加大到3根22的鋼筋。

  20xx.3.3 星期四 天氣 晴

  今天我終于完成了攤位游戲的電氣結構圖,進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的修改,這個(gè)施工圖終于要完工了。在這期間,這個(gè)電氣結構圖經(jīng)過(guò)了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過(guò)這些修改都是一些小問(wèn)題,比如說(shuō)圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標注的修改、標高的修改等等。進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的奮斗,我的第一個(gè)作品終于問(wèn)世啦。這次圖紙能夠順利完成,很大一部分功勞是小邱的,因為這是她不厭其煩的給我講解畫(huà)圖過(guò)程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的知識,在對PKPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過(guò)程中我也學(xué)會(huì )了應用規范和圖集,通過(guò)這些工具書(shū)找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心,一口吃不成一個(gè)胖子,我相信我會(huì )成功的。

  20xx.3.4 星期五 天氣 晴

  今天我準備開(kāi)始著(zhù)手做自己的畢業(yè)設計了。根據老師給的一些初步資料,我開(kāi)始構思畢業(yè)設計中的建筑平面電氣圖這一塊。但是不可能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設計上,只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設計。因為我還有很多東西需要學(xué)習,我現在需要話(huà)一大部分的時(shí)間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規范,如電氣結構施工圖集(03G101-1、03G101-2),同時(shí)做一些小單體結構來(lái)輔助我現在的學(xué)習。今天開(kāi)始學(xué)習話(huà)樓梯的電氣結構施工圖。畫(huà)圖之前,我必須先將03G101-2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍,了解樓梯的幾種類(lèi)型。今天的任務(wù)就是把這本圖集給消化了,將這些樓梯的類(lèi)型記下來(lái),在我們設計的時(shí)候比較常見(jiàn)的就是A、B、C、D這四種比較常見(jiàn)的樓梯。當然其他的類(lèi)型也要了解。

  20xx.3.7 星期一 天氣 小雨轉陰

  時(shí)間過(guò)的很快,我來(lái)這里實(shí)習已經(jīng)過(guò)去兩周了,在這兩周的時(shí)間里,我學(xué)會(huì )了不少的知識,也學(xué)會(huì )了如何為人處事和同事進(jìn)行溝通。他們都是一群非?蓯(ài)的人,對我也很好,在我遇到問(wèn)題的時(shí)候他們都傾囊相授。這也讓我明白了,踏出社會(huì )的我們,很多東西都要靠我們自身去努力獲得,包括別人對你的認可。身邊的很多人的是我的老師,對社會(huì )這個(gè)大家庭來(lái)說(shuō),我是一個(gè)新人,所以我要努力的去適應現在的工作環(huán)境。不懂的虛心想他們求教,多做事,不懂的多問(wèn)。在我們學(xué)習的過(guò)程中我們也要學(xué)會(huì )沉淀,學(xué)會(huì )總結,將所學(xué)的知識融會(huì )貫通,切忌心浮氣躁。一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的工作。作為一個(gè)新人的我,在工作中我也主動(dòng)和同事進(jìn)行交流,為自己創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境。這個(gè)讓我更快的適應現在的工作,盡快的把學(xué)生的的角色轉變到現在的工作中。

  20xx.3.9 星期三 天氣 晴

  今天我開(kāi)始準備做畢業(yè)設計的電氣結構部分,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的實(shí)習,我對結構設計有了一定的了解和掌握,也想試試我實(shí)習兩個(gè)星期的成果。但是在我剛開(kāi)始進(jìn)行結構設計時(shí),還是碰到了不少問(wèn)題,或許這就是萬(wàn)事開(kāi)頭難吧。我發(fā)現我之前畫(huà)的建筑電氣圖,在建筑電氣圖上可以表達的,但是一到結構布置時(shí)就顯的不太合理了。做到這里,我又不得不返回到建筑電氣圖上,通過(guò)修改建筑電氣圖來(lái)實(shí)現結構圖的合理布置。另外一個(gè)就是布置框架柱,在考慮柱子的時(shí)候,必須先確定所做基礎是獨立基礎還是樁基礎,獨立基礎要求地質(zhì)條件較好的天然地基,樁基礎一般是用在高層或者是地質(zhì)條件較差的時(shí)候。從造價(jià)方面來(lái)考慮,樁基礎的造價(jià)比獨立基礎的造價(jià)要高的多,綜合考慮了各種情況,我選擇了獨立基礎。以為我所做的畢業(yè)設計是多層框架結構。

  20xx.3.10 星期四 天氣 多云轉陰

  今天淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園到了要出圖的時(shí)間了,大家都在加緊手上工作的收尾,對淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園的圖紙做最后的整理和校對。我今天也分配的了一個(gè)任務(wù),檢查梁圖配筋。所以今天上午也就在校對鋼筋中度過(guò)。在檢查配筋的過(guò)程中,我發(fā)現梁的跨度在超過(guò)8米時(shí),梁底筋一般都要認為加大,其中一跨梁的跨度為9.3米,底部鋼筋配筋用到4根直徑為22的三級鋼。這是為了結構的穩定和安全考慮。經(jīng)過(guò)這幾天的熟悉我也慢慢的融入到了現在的工作中,和周?chē)耐乱蚕嗵幍娜谇。雖然我現在還是處于實(shí)習階段,但我從來(lái)都沒(méi)有松懈自己,嚴格按照設計院的要求準時(shí)上下班,我一直相信:博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā),F在的我還是積累階段,不能太急于求成,不然只會(huì )適得其反。

  20xx.3.11 星期五 天氣 陰

  工作后的生活節奏好像也變的比較快了,不知不覺(jué)的,一周又過(guò)去了,現在我的生活環(huán)境也由學(xué)校環(huán)境轉變?yōu)楝F在的社會(huì )都市環(huán)境,今天我學(xué)習畫(huà)樓梯圖,結構的樓梯圖是在建筑樓梯電氣圖的基礎上作出修改,加上梯梁和梯柱以及構造柱。在繪制樓梯結構圖時(shí)我發(fā)現樓梯結構的標高要比建筑標高下降0.05,這是因為結構圖需要給以后的施工留0.05的空間。這個(gè)0.05的空間范圍是用于建筑找坡或樓面裝飾用以及其他一些后期工程的裝修用。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在于平時(shí)的積累。很多東西需要我們用心去發(fā)現,關(guān)注生活中的一些小細節,這樣我們才能成長(cháng)。在工作中我們遇到不懂的要虛心請教他人,及時(shí)解決當前所遇到的問(wèn)題。這樣才能提升的更快。

  20xx.3.14 星期一 天氣 晴

  新的一周又開(kāi)始了,今天沒(méi)有什么事做,所以今天我可以說(shuō)是比較清閑,看周?chē)耐露荚诿χ?zhù)自己手里的工作,我就把電氣結構設計規范拿來(lái)看,實(shí)習了一段時(shí)間,要回到課本里去,現在的我要進(jìn)一步熟悉這些規范,將這些規范看熟,這樣在以后的設計過(guò)程中才不會(huì )不知道如何處理,現在的我還可以依賴(lài)周?chē)耐聨兔,可這并不是長(cháng)久之計。我現在看的規范是電氣結構設計規范,還有一本是電氣抗震規范。對做結構的我們,這兩本規范是我們必須看的,雖然看這些規范不需要把他熟記在腦海里,但是當你碰到它的生活你至少可以回憶起來(lái),用在什么地方,需要對這個(gè)規范有一個(gè)大概的了解,以后用到的時(shí)候知道在什么地方可以找到它,知道這個(gè)規范在哪個(gè)地方。我現在要做的就是熟悉這些規范。以后還要可以熟練的應用這些規范。

  20xx.3.15 星期二 天氣 多云

  今天上午許工給我下任務(wù)了,畫(huà)龍巖志高動(dòng)漫新區項目大門(mén)的樓梯結構電氣大樣圖,這個(gè)圖紙在今晚之前必須做完,這個(gè)任務(wù)的完成對我來(lái)說(shuō)并不困難,因為之前我有畫(huà)過(guò)樓梯結構大樣圖,我上午完成了樓梯結構電氣大樣圖,然后交給許工,許工看完后說(shuō),這個(gè)樓梯結構圖要按他的那種形式來(lái)畫(huà),要畫(huà)出樓梯剖斷號,和平臺板的鋼筋分布,看來(lái)下午還要返工啊。下午不知道為什么CAD軟件頻頻發(fā)出錯誤指令,每每這樣,我剛完成一半的圖又給泡湯了。這種情況反復了三次,讓我欲哭無(wú)淚。因為在畫(huà)圖時(shí)我沒(méi)有養成一個(gè)隨時(shí)保存圖紙的習慣,導致了我返工好幾次,后來(lái)我吸取了前面的教訓,開(kāi)始隨時(shí)保存圖紙,一直到傍晚,我的圖紙只完成了一半,加班是難免的,因為許工他們也在加班畫(huà)大門(mén)的電氣結構圖,明天這個(gè)項目要出圖。在解決晚上九點(diǎn)時(shí),我完成了樓梯結構電氣大樣圖的繪制。通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)教訓,一個(gè)好的習慣可以讓你坐起事來(lái)事半功倍,一個(gè)壞的習慣會(huì )讓你事倍功半。所以在平時(shí)的工作中我們要養成一個(gè)良好的工作習慣。這樣工作的效率才會(huì )得到提高。

  20xx.3.16 星期三 天氣 多云有霧

  今天早上來(lái)到設計院,昨天的圖紙(硫酸圖)已經(jīng)出來(lái)了,我想去看看我昨天忙了一天的勞動(dòng)成果,不看不知道,一看嚇一跳,我那樓梯的電氣大樣圖居然是按A0的圖紙出來(lái)的。原來(lái)昨天晚上加班擔心沒(méi)有公交車(chē),所以在套用圖框的時(shí)候用的是A0的圖框。陳才告訴我,在結構圖中很少有用到A0的圖紙來(lái)打圖的,我的樓梯大樣圖就更不需要用A0的圖紙了,一般是用A1或者是A2圖框進(jìn)行排版圖紙。當時(shí)的我并沒(méi)有像太多,只想盡快完成任務(wù),好趕上回家的公交車(chē)。同樣的因為昨天的粗心,我忘了在圖框里面寫(xiě)上項目名稱(chēng)和圖紙名稱(chēng)了,看來(lái)這個(gè)硫酸圖要報廢了。當我發(fā)現這些問(wèn)題后,我立馬對圖紙進(jìn)行了修改,亡羊補牢,尤

  時(shí)未晚。所以,在我們工作的時(shí)候一定不能馬虎粗心,馬虎粗心會(huì )讓你漏洞百出。

  20xx.3.17 星期四 天氣 多云有霧

  今天我們電氣結構專(zhuān)業(yè)開(kāi)部門(mén)會(huì )議,會(huì )議由黃總主場(chǎng)。會(huì )議開(kāi)始,黃總然我們結構專(zhuān)業(yè)的每個(gè)人都向他匯報當前手上有什么工作以及當前工作的進(jìn)度。由許工帶頭負責的龍巖動(dòng)漫城大門(mén)項目已經(jīng)進(jìn)入了最后的整理工作。陳才和曉夏負責的淮南摩爾區商業(yè)街的工作還在進(jìn)行中。其他幾個(gè)人也分別匯報了他們手上的工作。黃總在開(kāi)會(huì )時(shí)說(shuō),我們結構專(zhuān)業(yè)就是一個(gè)團體,在我們的工作中大家要擰成一股勁,將工作效率發(fā)揮到最大限度。作為一個(gè)團體,團隊協(xié)作非常重要。我作為一名新人,黃總給我一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習,在不懂的地方要我多問(wèn)陳才和許工。所以,在這短時(shí)間里,我必須盡快學(xué)習,盡在的融入到院里的工作中。

  20xx.3.21 星期一 天氣 多云有霧

  今天是實(shí)習的最后一周了,今天早上我帶著(zhù)就業(yè)協(xié)議書(shū)去設計院,希望能夠盡快的把工作的事情定下來(lái),我將我的資料交給人事管理的小王,接下來(lái)的事就交給她處理了。今天陳才讓我畫(huà)一個(gè)淮南發(fā)明王國商業(yè)C區的基礎平面電氣圖,之前我也畫(huà)過(guò)基礎平面電氣圖,所以畫(huà)起來(lái)也比較順利。不過(guò)在畫(huà)的過(guò)程中仍發(fā)現一些小問(wèn)題,這些問(wèn)題在繪圖過(guò)程中我們比較容易忽視,如:字高的設置,字高的設置要按照出圖比例來(lái)設置,今天的基礎圖是1:150,所以字體設置的時(shí)候也要做相應的改變,原來(lái)按1:100設置的字高為300,現在出圖要按1:150,所以字高應該為450。除了這些,陳才還教了我一些畫(huà)圖的技巧,怎么更快的布置基礎,我們可以把基礎做成一個(gè)塊,這樣,我們畫(huà)起來(lái)就比較快了。下午我接到一個(gè)任務(wù),明天跟隨吳總去龍巖動(dòng)漫城的龍巖志高動(dòng)漫新區產(chǎn)業(yè)項目部,去解決一些施工現場(chǎng)遇到的問(wèn)題。

  20xx.3.22 星期二 天氣 陰

  今天早上我跟隨吳總來(lái)到龍巖志高動(dòng)漫項目辦公樓的總工辦,這里就是我這個(gè)星期要呆的地方,今天上午十點(diǎn)我們就來(lái)到了總工辦,吳總在志高總工辦處理了一些施工中遇到的問(wèn)題,需要作出的設計變更進(jìn)行講解,其中一個(gè)是因為要更改樁基礎的布置,另外一個(gè)是預埋件的變更,變更由原來(lái)的八個(gè)預埋件增加到后來(lái)的十二個(gè),這些預埋件的位置大小尺寸都需要重新確定,我來(lái)到這里的任務(wù)就是作為施工方和設計單位的聯(lián)系人,當施工方因為施工時(shí)要作出的設計變更,這就需要我與設計院進(jìn)行聯(lián)系,發(fā)設計變更通知單。今天剛來(lái)這里,所以我今天要先熟悉動(dòng)漫城的施工進(jìn)度,以及當前施工遇到的問(wèn)題有哪些是需要解決的,哪些是已經(jīng)解決的。等熟悉完這些之后,今天一天的任務(wù)也就完成了。

建筑實(shí)習日記 篇6

  來(lái)工地實(shí)習已經(jīng)一個(gè)星期了,感覺(jué)對于工地上的工作還有很大的新鮮感和好奇,因此也沒(méi)有產(chǎn)生懈怠的心理,二號樓的主要工作還是連接鋼筋,但為了加快流水步距,不產(chǎn)生窩工現象,有鋼筋工已經(jīng)開(kāi)始在部分已焊接完的部位綁扎箍筋。

  鋼筋工程量是很大的,光焊接這一塊兒估計還得兩天,再加上綁扎的箍筋和剪力墻里綁扎的鋼筋(hpb235的鋼筋12mm),應該還得4天左右,二號樓的裙房地基現在處于建筑廢料集中地和模板的加工場(chǎng)所。上午在工地轉了一圈,在這個(gè)200×130m的地皮里,光鋼筋加工車(chē)間就有4個(gè),每個(gè)車(chē)間的鋼筋工人都不停歇的加工鋼筋,有的在平整,有的在截斷,有的在做箍筋。

  下午下了點(diǎn)小雨,師傅安排我在辦公室審查剪力墻暗柱配筋圖,開(kāi)始并不習慣,而且剪力墻中的yyz,yaz等代碼完全不知道什么意思,代號編排也沒(méi)什么規律,這樣找起來(lái)很是費勁,我通過(guò)手機查詢(xún)了yyz(約束邊緣柱)等代碼,改變尋找對應柱子的方式,從某一根柱子開(kāi)始向四周逐個(gè)對照審查,很快完成了審核圖紙的任務(wù),并還真在其中找到了一些圖紙的紕漏。

建筑實(shí)習日記 篇7

  六月七日,星期一,多云轉晴

  實(shí)習,不僅是學(xué)習,更多的是體驗生活,――在實(shí)習開(kāi)始之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習實(shí)踐,還要觀(guān)察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。

  第一天實(shí)習,早上就等待集合,不料到下午才開(kāi)始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。

  隨老師到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師和工程師遞煙寒喧一番后,便開(kāi)始實(shí)質(zhì)性學(xué)習了。老師和工程師帶領(lǐng)我們參觀(guān)這座大樓。對實(shí)習所在地有了初步了解。工地負責人李工便帶我們參觀(guān)了現場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。

  帶我們的工程師說(shuō),北區這棟樓正在進(jìn)行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過(guò)程。我們聽(tīng)了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?

  我們參觀(guān)了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后,來(lái)到辦公室,工程師說(shuō),我們以后就在這里學(xué)習看圖紙。我們聽(tīng)了很高興,沒(méi)想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵……我們在辦公室里看了一些圖紙,對綜合樓的內部有了初步了解,再看施工圖,對于裝修的進(jìn)程心里有了數。

  晚上回來(lái)后,和在不同組的同學(xué)交流,才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個(gè)小時(shí)坐車(chē)到工地,不用花錢(qián)。而他們聽(tīng)說(shuō)我們就在學(xué)校北區實(shí)習也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長(cháng)將我分到這組。

  六月八日,星期二,多云轉晴

  今天,我們不用隨老師和工程師帶領(lǐng)了,要自由行動(dòng),觀(guān)察體驗。一早,我們就來(lái)了,發(fā)現這幫工程師真夠懶的,到了九點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)。我們自己參觀(guān)起來(lái)。

  我觀(guān)察起民工的生活來(lái),他們真的很辛苦,炎火夏日,他們要頂著(zhù)烈日在上面工作。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬(wàn)分。

  轉到學(xué)習上來(lái)吧。為期三個(gè)星期的實(shí)習,當然要有計劃了。從基本資料到實(shí)習體驗都要有條不紊。先從實(shí)習地的基本資料說(shuō)起吧,昨天記下了,今天寫(xiě)到日記上來(lái),算是學(xué)習進(jìn)程見(jiàn)證。

  原先只叫它北區綜合樓,打聽(tīng)清楚,才知它叫經(jīng)管學(xué)院大樓,當時(shí)很感慨,咱們學(xué)校的經(jīng)管學(xué)院不咋的,大樓竟是最氣派!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下:該樓總建筑面積為308157平方米,主要有中間主樓(九層)和兩側群樓(5層和地下架空層)組成,主體結構為鋼筋混凝土框架結構。另外為了構造要求和使用要求,在樓中間沒(méi)有天井。建筑內高天井,之前,我們在校圖書(shū)館也有見(jiàn)過(guò)。主要是滿(mǎn)足構造要注且可以在建筑上搞綠化。

  除了對建筑進(jìn)一步了解,我們還從將課本和圖書(shū)館的資料帶來(lái),對照圖紙學(xué)習。

  今天,挺有收獲的。

  六月九日,星期三,多云轉晴

  我很討厭,很討厭作流水帳一樣寫(xiě)日記,我要寫(xiě)自己的日記,寫(xiě)下真實(shí)的生活,真實(shí)的體驗,真實(shí)的思想!

  民工的生活是苦的,我真佩服他們在那么吵的環(huán)境之下能安然午睡。在二樓大廳,我發(fā)現民工睡的床,――其實(shí)那不是床,只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時(shí),我懷疑,如果他們發(fā)生了不幸,他們的家人都不需來(lái)收拾遺物。

  在另一角落,我發(fā)現了一張相比而言?xún)?yōu)越得多的床。――因為這張也是木板的床有個(gè)蚊帳。但仔細觀(guān)察,在蚊帳上,我看見(jiàn)一些蚊子帶著(zhù)血跡的尸體。當時(shí),我內心顫動(dòng)了,有蚊帳都被咬成這樣,剛才看到的那些沒(méi)有蚊帳的民工們情形可慘了。

  中國有大量這樣的民工,他們沒(méi)有權益,法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受著(zhù)蚊子吸血,白天遭受著(zhù)包工頭的吸血。

  他們?yōu)榱松疃v奔波,他們也是我們的同胞,而在既得利益眼中他們和豬狗一樣!

  我不想詛咒,但是我的內心在流淚,為了這些同樣有血有淚的同胞流淚。

  六月十日,星期四,晴

  我決定帶上相機,照下我看到的生活。我的良心在勸我將之公布出來(lái)。

  今天,我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那里環(huán)境很艱苦,在不見(jiàn)陽(yáng)光的室內,她掛著(zhù)的她的衣服。沒(méi)有一件好衣服。

  另一張,我照下了八個(gè)中年民工在抗一個(gè)大的水泥管。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有幾噸,八個(gè)人走得很慢,看上去很累。走著(zhù)走著(zhù),突然繩子松了,掉了下來(lái),幸好沒(méi)有人受傷。――我將那一刻他們表情的無(wú)奈和疲憊攝了下來(lái)。

  我照下了在高空涂墻的民工,我看著(zhù)都害怕,而他們竟能在工作時(shí)邊說(shuō)邊笑。我感慨他們的樂(lè )觀(guān)。

  除了照相,下午我還瀏覽了部分該項工程的圖紙,和大家邊看邊討論,交流心得,氣氛相當活躍。我重點(diǎn)看了有關(guān)于配筋的幾張圖,看到了關(guān)于配筋的幾種形式。比如,縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式,尤其是構造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋,和主梁垂直的負彎矩鋼筋,和承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋,以及板角負彎矩鋼筋。

  六月十一日,星期五,晴

  時(shí)間真快,不知不覺(jué)到了這個(gè)星期實(shí)習的最后一天。在其他組同學(xué)眼中,我們的實(shí)習是輕松的。但是凡事都如此,你想苦總是能學(xué)到更多東西的,可惜我比較懶,呵呵!

  今天上午我們在辦公室看圖紙。下午,我又帶上相機尋找拍攝素材。

  今天下午,我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒(méi)有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動(dòng),那梁是懸空,且是弧狀的,是正門(mén)前的遮陽(yáng)之地。具體做什么,我也不清楚。當時(shí)想問(wèn),但又怕給工人分神。身邊也沒(méi)有可問(wèn)的工程師。但我敢肯定,這是違規操作!

  每年都會(huì )可類(lèi)的事故,導致有人失去丈夫,失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢(qián)的。

  六月十四日,星期一,晴

  第二星期就開(kāi)始了,周末兩天真的過(guò)得太快了?赡苁菃握{的生活中,時(shí)間總是飛逝吧。

  早上我們來(lái)到工地,那幾個(gè)工程師又犯老毛病了,來(lái)時(shí)都快九點(diǎn)了。我們參觀(guān)今天的工地,發(fā)現和往日不同,今天工地上的人比往日多了幾倍!各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開(kāi)工了。直在中,看見(jiàn)施工人員用推車(chē)裝沙漿,推到泥地面的工人那里。

  墻面上,工人們在抹白顏料。有的墻面上,工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢(xún)了一些問(wèn)題。比如,我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面,當時(shí)我很好奇,問(wèn)后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來(lái)將磁面敲平的,瓷面依著(zhù)拉直的線(xiàn)而進(jìn)行。這是技術(shù)活,經(jīng)驗很重要的。

  在今天的實(shí)習中,我們從監理那里得知,這些工作要持續兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

  我們還看了課本,對照施工技術(shù)中講述的內容,――這叫做理論聯(lián)系實(shí)際。

建筑實(shí)習日記 篇8

  今天師傅對我講解了施工現場(chǎng)用電基本注意事項。

  根據所選用的施工機械,經(jīng)計算,本工程施工用電負荷約1090kw.h,現場(chǎng)設配電室,電源線(xiàn)由總配電室引入現場(chǎng),現場(chǎng)設配電箱,配電箱內設自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān),作過(guò)電流保護之用。配電箱內的工作零線(xiàn)應通過(guò)接線(xiàn)端子板連接,并與保護零線(xiàn)端子板分設,保護零線(xiàn)應做重復接地,接地電阻不大于10歐姆,F場(chǎng)設兩個(gè)配電箱,其中一個(gè)供提升機等動(dòng)力機械及照明用,另一個(gè)供鋼筋機械等設備用,每個(gè)配電箱的進(jìn)線(xiàn)截面不應小于35mm2,F場(chǎng)沿場(chǎng)地四周埋設暗線(xiàn);采用TN-S系統配電,做到三級配電二級保護,開(kāi)關(guān)箱內應按規定設漏電保護裝置,并實(shí)行一機一閘,要求用電設備在任何情況下都能單獨實(shí)現電源隔離。配電箱由電工上鎖,防止亂拉亂接電線(xiàn)發(fā)生事故。進(jìn)入建筑物內的電源線(xiàn)采用電纜,樓內設固定電箱,施工班組使用的移動(dòng)電箱應符合有關(guān)規定。應經(jīng)常檢查漏電保護裝置的靈敏性,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更換。

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