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測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記

時(shí)間:2021-10-03 09:59:59 實(shí)習日記 我要投稿

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記集錦六篇

  有趣的一天又要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記6篇,希望能夠幫助到大家。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記集錦六篇

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇1

  今天是實(shí)習的第三天,風(fēng)特別大,毫不夸張的說(shuō)我們是在風(fēng)中搖擺著(zhù)測的那些點(diǎn),由于測量過(guò)程中出現點(diǎn)小問(wèn)題,我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,由于扶著(zhù)水準尺特別累,我也加入了扶水準尺的行列,為了練習水準儀的使用,我們輪流進(jìn)行的水準儀的調平,每個(gè)人在學(xué)會(huì )之后都感覺(jué)好有成就感。

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西,今天自己調平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對中之后調平,看圓水準器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,看屏幕上的水泡,緩慢微調一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉動(dòng)再調,都可省略,只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。

  今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數據,然后休息一天。當然在休息的同時(shí)我們要準備一下下周經(jīng)緯儀的測量,以防到時(shí)候手忙腳亂。

  昨天已經(jīng)把測量高程的數據統計完,今天準備方位角的測量,早晨起來(lái)預習一下測量該如何進(jìn)行并練習了一下水準儀的使用方法,仔細研究了一下,另外還請教了幾位同學(xué)。根據安排,一個(gè)點(diǎn)共要測兩個(gè)測回,一個(gè)測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角,測量順序為先盤(pán)左再盤(pán)右。盤(pán)左時(shí)先對準測測站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數調為0度附近,再開(kāi)始對該點(diǎn)進(jìn)行測量,讀數后順時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測量;盤(pán)右:測量測站點(diǎn)的上一點(diǎn),讀數完畢后再逆時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數調到90度附近。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇2

  11月25日 天氣:晴 測站點(diǎn):a6—3 b9

  今天是實(shí)習的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長(cháng)請了假,躺在床上卻老想著(zhù)小組缺了一個(gè)人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí),發(fā)現他們早上的效率還挺高的,除了將我昨天觀(guān)測了一半的a6—3點(diǎn)測完了,已經(jīng)開(kāi)始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測得樹(shù)木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹(shù)木和建筑都較復雜,所以這點(diǎn)的工作量相對來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑,說(shuō)如果立尺的話(huà),不僅要考慮到數據準確的問(wèn)題,還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因為尺子較長(cháng),所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中,為了避免加大觀(guān)測人員的誤差,我盡量做到標尺立直。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇3

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記1

  這周我們新到了一個(gè)環(huán)境,一開(kāi)始我們是環(huán)著(zhù)愉悅的心情來(lái)到湖州的,也不知道這家公司好還是不好。人一開(kāi)始總是抱著(zhù)美好的想法來(lái)的,初到此地,宿舍是一排排的篷房,外面就是需要施工的地方,感覺(jué)差強人意。不過(guò)里面的環(huán)境還是挺好,比不上以前在舟山待的地方,但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了,每個(gè)人都有那股沖勁,我想我會(huì )盡快的融入到新的環(huán)境的。大家在一起吃飯的時(shí)候,我知道了這里一共有3、40號人,每次吃飯時(shí)都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃,比我之前在舟山吃的真是好多了,舟山就是海鮮多,飯菜其實(shí)也一般,我來(lái)這里最好的感覺(jué)就是這里的飯菜了?傮w感覺(jué)還是可以的,希望比上家單位好點(diǎn)吧。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記2

  由于我們初來(lái)咋到,人生地不熟的,和大家也不是很熟。人的一生,其實(shí)是一個(gè)不斷適應的過(guò)程,新人的適應只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn),我們要學(xué)會(huì )盡快地適應新環(huán)境,主動(dòng)地適應新規則,用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團結就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì )發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭權奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jì),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以,我一邊學(xué)習一邊和他們交流,盡快的和他們熟悉起來(lái)。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記3

  又是一周了,不知不覺(jué)已過(guò)了兩周了。這一周領(lǐng)導安排我們先幫他們整理一下資,料。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的`事情,心里在暗暗高興再也不用過(guò)那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發(fā)現這工作沒(méi)有最枯燥,只有更枯燥。每天面對著(zhù)這成堆的資料圖,不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理,果然工作是艱難的。既然是讓我現在來(lái)做資料員,那我也去了解了一下資料員是怎么做的,再根據領(lǐng)導的要求來(lái)整理資料。有時(shí)候,領(lǐng)導也會(huì )把打印出來(lái)的資料交給我手里,讓我重新整理,拼成一幅地理信息圖,用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長(cháng),第二天組長(cháng)帶著(zhù)組員到工地去,參照這些圖紙來(lái)進(jìn)行下一步的測量操作。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記4

  這周組長(cháng)叫我和他們一起去出外業(yè),一開(kāi)始我也不知道是去干嘛,反正叫我做啥我就做啥。就這樣我們來(lái)到了一條馬路上,因為之前已經(jīng)布設了控制點(diǎn)了,所以我們在控制點(diǎn)上架設全站儀并對中整平,初始化后檢查儀器設置:氣溫、氣壓、棱鏡常數,輸入測站點(diǎn)的三維坐標,量取并輸入儀器高,輸入后視點(diǎn)坐標,找準后視點(diǎn)。瞄準另一控制點(diǎn),檢查方位角或坐標,在另一已知高程點(diǎn)上豎棱鏡或尺子檢查儀器的視線(xiàn)高。我的組長(cháng)轉動(dòng)儀器至第一個(gè)放樣點(diǎn)的方位角,指揮我在視線(xiàn)上前進(jìn)或后退,我按照他的意思前進(jìn)或后退,當到某一點(diǎn)時(shí)他就叫我停下來(lái),我用紅漆在那個(gè)點(diǎn)上標記并注記。然后我一直重復著(zhù)這樣的過(guò)程,放樣出該測站上的所有待放樣點(diǎn)。雖然這工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單,而且我也不用操作儀器,只是按照組長(cháng)要求在線(xiàn)上找點(diǎn),并注上標記和記號,但是這需要非常精確的測量,才能做好這放樣。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5

  不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)月了,每天都做的很晚,感覺(jué)太累了。于是我和同學(xué)一起商量了一下,決定就此解放。我們兩個(gè)一起辭職不干,先回學(xué)校再說(shuō)。因為實(shí)習期還沒(méi)過(guò),無(wú)奈我只得重新找起工作來(lái)。一開(kāi)始我就在網(wǎng)上找找,投簡(jiǎn)歷,找朋友介紹。一方面我是這樣去做的,而另一方面,難得回來(lái)一次,我想好好休息一下。在此期間,我的同學(xué)說(shuō)已經(jīng)找到了,叫我也去。去的這家公司也是搞建筑的,是在一個(gè)小區里搞房屋測量的。房產(chǎn)測繪主要是指通過(guò)測量和調查工作來(lái)確定城鎮房屋的位置、權屬、界線(xiàn)、質(zhì)量、數量和現狀等,并以文字、數據及圖件表示出來(lái)的工作。之前我在第一測繪院實(shí)習的時(shí)候也曾做過(guò)這樣的工作,這樣對我來(lái)說(shuō)這份工作我還是可以勝任的。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記6

  這周我和他們進(jìn)行了測量。首先建立控制點(diǎn)和文件,在控制點(diǎn)假設全站儀,棱鏡放到與其鄰近的控制點(diǎn),在全站儀上輸入測站坐標,然后調用后視點(diǎn)的坐標,瞄準棱鏡,輸入儀器高和棱鏡高,進(jìn)行檢核和定向。一切滿(mǎn)足精度后,進(jìn)行測量;棱鏡桿放在所測的點(diǎn)上,用全站儀測量點(diǎn)的坐標和高程。另外那些房角點(diǎn),公路的轉點(diǎn),花壇的邊界點(diǎn)、適當密度的高程注記點(diǎn),在圓弧處適當多選取幾點(diǎn) 。經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間,我們把所有的點(diǎn)都測好了。我知道了測量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算,步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規范的做測量工作。做測量工作一定要全心全意,不能有一丁點(diǎn)的馬虎,不然影響的就是整個(gè)的工程。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記7

  這周組長(cháng)叫我去把測量出來(lái)的數據導出來(lái),在電腦上用軟件進(jìn)行繪圖,我先對繪圖功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà),只管做一些簡(jiǎn)單的圖形,如圓,矩形,方體,熟練之后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單,當時(shí)可是讓同事教了我好久才算學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的操作。在繪制的過(guò)程中遇到一些困難,如,弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,影響下一步的操作。同事就會(huì )說(shuō),細心點(diǎn)和耐心點(diǎn),慢慢修改。測量人要膽大心細,在每次測量都要全神灌注不得出任何差錯,一次小小的錯誤會(huì )無(wú)法補牢的。在今后的日子里我會(huì )繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記8

  這周我們對小區的地形進(jìn)行測量。對照原有地形圖對此次測量建筑及周邊區域進(jìn)行巡視:巡視范圍根據竣工建筑大小、高度等選擇周邊50米區域;另外對高層建筑自身管網(wǎng)檢修進(jìn)行編碼,,同時(shí)確定需實(shí)測坐標能控制高層建筑平面布局得主要房角點(diǎn)。 布設控制點(diǎn):根據測區附近已有高級控制點(diǎn)情況結合巡視結果確定方案:對于綜合性高層建筑應將控制點(diǎn)布設在主樓間的平面上,這樣可謂多東主樓頂不得廁靈提供觀(guān)測條件 碎部測量:根據控制但對竣工建筑物的所有要速戰看測量。我們采用 極坐標法直接實(shí)測建筑物的主體結構、井位、相關(guān)建筑、地物、地貌等碎部點(diǎn)的平面位置,利用全站儀自帶程序進(jìn)行坐標采集,記錄,精度高,效率快,此法能完成測區總平面的大部分測量工作。

  測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記9

  之前跟組長(cháng)說(shuō)過(guò)可能下周就要走了,所以組長(cháng)也沒(méi)布置太多的任務(wù)給我。少量的任務(wù)也是叫我整理一下資料什么的,將這些資料整理好,能節省不少的時(shí)間,這樣就能騰出時(shí)間來(lái)做其他的事情。想想這個(gè)月來(lái)的一切,我明白在以后的學(xué)習、實(shí)習、工作中我都要在不斷提高自己,學(xué)會(huì )和同伴和睦相處,學(xué)會(huì )寬容。實(shí)習就快要完畢了,回想起來(lái),收獲良多。同時(shí),讓我們體會(huì )到了測會(huì )工作外業(yè)的艱辛,內業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團隊工作的重要性。感謝學(xué)校讓我們參加這次實(shí)習,讓我們體會(huì )現實(shí),體會(huì )生活。這次測量實(shí)習定會(huì )對我們的未來(lái)走向社會(huì )有很大幫助,并且為今后我們完成后續相關(guān)課程和面向社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇4

  實(shí)習日記(一)

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習天氣:晴

  土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負責記錄數據,描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數據記下來(lái)又要標的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向,在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯數據。

  其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數據,今天的工作就完成了。

  實(shí)習日記(二)

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于生物館周?chē)貏莞叩推鸱,地面不是很平整,所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠很遠,有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(cháng)寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  實(shí)習日記(三)

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習天氣:晴

  雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標坐標,去忘記測量坐標方位角了。

  今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),然后布置最后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了,后來(lái)就去測草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間,因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費很長(cháng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數據很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著(zhù)明天的室內計算工作,因為不用起大早了。

  實(shí)習日記(四)

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習天氣:晴

  今天就室內作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負責計算畫(huà)表。由于表比較多,而且計算要求準確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測量表、水平角測量表、還有導線(xiàn)測量表。由于導線(xiàn)測量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對。所以這次我算的非常認真,最后我們兩個(gè)人算得數據一致,很開(kāi)心。在計算中我還發(fā)現了幾個(gè)粗差數據,可能是由于當時(shí)測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候對于一個(gè)數據出錯就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現與剔除。所以在測量時(shí)真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅持吧!!!

  實(shí)習日記(五)

  實(shí)習時(shí)間:

  實(shí)習天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認識園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請教了一翻。

  我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細,在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標準,所以我又仔細的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì )做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習順利完成了,明天就可以回家了。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇5

  11月24號 天氣:陰 測站點(diǎn)a6—2 a6—4

  今天我們終于開(kāi)始測第三個(gè)測站點(diǎn):a6—4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書(shū)館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了,這里的樹(shù)木,井蓋,跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負責畫(huà)圖。今天的風(fēng)很大,畫(huà)圖時(shí)手冷得直發(fā)抖,好不容易畫(huà)了30多個(gè)點(diǎn),結果發(fā)現釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫(huà)過(guò)的點(diǎn)再檢查一遍,將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫(huà)。因為自己一點(diǎn)不注意,整個(gè)圖形便出現了偏差,在接下來(lái)的畫(huà)圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫(huà)圖的過(guò)程中,碰到了許多其他的問(wèn)題,比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn),經(jīng)過(guò)1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫(huà)出來(lái)的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上,這時(shí)如何將它們描繪出來(lái)而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣,就是在畫(huà)圖時(shí)要十分小心的問(wèn)題。因為今天所測的地形較復雜,有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量,我們默契克服每一個(gè)困難時(shí),都覺(jué)得十分具有成就感。

  令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn),進(jìn)入了測a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書(shū)館前,由于周?chē)挥械缆犯ㄖ,整個(gè)測量相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負責記數,相對來(lái)說(shuō)這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認真對待的任務(wù)。因為要時(shí)時(shí)緊跟觀(guān)測者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現錯誤,在觀(guān)測者讀數的同時(shí)要算出上下絲的平均數與中絲進(jìn)行比較,不能超過(guò)5mm。。同時(shí)要及時(shí)算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數據可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現了一個(gè)數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因,最后才發(fā)現是畫(huà)圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了,一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致工程無(wú)法進(jìn)行。

  因為a6—2測得較快大概三點(diǎn)時(shí),我們開(kāi)始測a6—3,由我進(jìn)行觀(guān)測?上妩c(diǎn)多時(shí),天黑下來(lái)了,我們沒(méi)能完整的把a6—3點(diǎn)測完。

測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇6

  一

  天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著(zhù)全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開(kāi)始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽(tīng),知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標,但這兩點(diǎn),兩個(gè)坐標有什么用?

  我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)全站儀真的很復雜,調平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調平法,到了現實(shí)操作確實(shí)很困難,老師來(lái)了,又給了我們每人四個(gè)坐標,要我們把這個(gè)四個(gè)坐標放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調鈕的一些作用,開(kāi)始連開(kāi)機關(guān)機都不會(huì )。

  二

  今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標找出來(lái)?墒且坏侥莾,老師給的兩個(gè)已知上,擠滿(mǎn)了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標,最后異想天開(kāi),想的容易,做了半天發(fā)現此路不通,后來(lái)問(wèn)了老師,老師說(shuō),要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標,或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺(jué)就天就暗下來(lái),又該收工。

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西,今日自己調平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平,對中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對中之后調平,看圓水準器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開(kāi)機,看屏幕上的電子水泡,緩慢微調一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉動(dòng)再調,都可省略,只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。

  

  昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細找到給的坐標也許在什么地方,今日早早的來(lái)到實(shí)習場(chǎng)地,已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,測站設置,輸入站點(diǎn)坐標,再輸入后視點(diǎn)坐標,引出兩點(diǎn)坐標,靠近今日要放樣的地方,因為昨日晚上做了準備,討論了今日該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現水平偏差,轉動(dòng)照準部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著(zhù)菱鏡沿著(zhù)這個(gè)方向走,在全站儀觀(guān)測的同學(xué)不動(dòng)儀器,保證菱鏡在視線(xiàn)內,在差不多距離時(shí),測一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠,經(jīng)過(guò)多次移動(dòng),就會(huì )找到坐標的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標都放出來(lái),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標放樣。

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