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暑假實(shí)習日記

時(shí)間:2021-10-28 16:45:11 實(shí)習日記 我要投稿

暑假實(shí)習日記模板匯編9篇

  已到了一天的末尾,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的暑假實(shí)習日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假實(shí)習日記模板匯編9篇

暑假實(shí)習日記 篇1

  7月2日 星期一 晴

  今天上午,我們來(lái)到工地,項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工,以后就有陳工帶著(zhù)我們實(shí)習了。開(kāi)始陳工并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地,而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導我們必須貫徹學(xué)習為主、安全第一的安全原則。教導我們進(jìn)入工地要注意三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線(xiàn)等。他還給我們講了一些工地的事故,把我們都給嚇著(zhù)了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況:

  云南路輝建筑有限公司的基本信息如下:

  工程名稱(chēng):云南路輝建筑有限公司

  建設單位:云南集團有限公司管理委員會(huì )

  施工單位:云南路輝建筑有限公司

  工程地點(diǎn):昆明市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區

  其中一再強調的就是注意安全,戴好安全帽,萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸:安全第一。

  下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,熟悉周?chē)h(huán)境,并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現場(chǎng)。

  7月3日 星期二 微風(fēng)

  今天,林工帶我們去工地時(shí),我們問(wèn)他施工方案是怎么確定的?

  他對我們解釋說(shuō):施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容,這是陳工在工地上一再給我們說(shuō)的話(huà)。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),慎重研究決定,做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否,直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。

  施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,施工順序的選擇,選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,組織各項勞動(dòng)資源等,是一個(gè)綜合的、全面的分析和對比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施,又必須考慮相應的施工組織設計,并確保落實(shí)。

  擬定施工方案以前,要考慮現場(chǎng)的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動(dòng)力的供應情況;工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調整和完善。

  7月4日 星期三 晴

  今天陳工給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問(wèn)題弄明白了。

  雖然我們也做過(guò)課程設計,但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開(kāi)建筑圖和施工圖,我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖,會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

  看結構圖紙時(shí),發(fā)現都用的是平法標注,記得在大一時(shí),王老師給我們講過(guò)平法標注,也給了我們101圖集,不過(guò)我們都沒(méi)有看,到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集,我們一遇到不懂得就找圖集,弄的我一上午就看了一張圖紙,沒(méi)辦法不懂啊;厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗。

  7月5日 星期四 晴

  今天,陳工說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng),他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,讓他帶著(zhù)我們。

  張哥對我們挺好,一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡(jiǎn)便,可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎,教你一種學(xué)習的方法,而不是死東西。

  后來(lái),張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項,今天放線(xiàn)的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線(xiàn)。他的技術(shù)特別熟練,沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了,看著(zhù)他那么容易就弄好了,我也想試試,不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)亲屛蚁热ヒ粋(gè)空地,給了我們一組數據,讓我們先練習一下,等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線(xiàn)。

  真是看著(zhù)容易做著(zhù)難啊。我們弄了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)合格,不是墨線(xiàn)太粗就是不清楚,有的地方還有雙線(xiàn),彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好,更別說(shuō)用來(lái)指導施工了?磥(lái)我還要繼續努力啊。

  不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯的了,聽(tīng)他這么說(shuō),高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習了,爭取明天能真正參與放線(xiàn)。

  今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法:

  a 、將剛澆了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。

  b 、彈墨線(xiàn)的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。

  后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線(xiàn)就好看多了。

暑假實(shí)習日記 篇2

  公司這幾天接了個(gè)大單,大家都很忙,而我也能幫得上,給他們做好最基本的事,作作圖,盡自己的力幫他們。

暑假實(shí)習日記 篇3

  7月5日星期一

  今天是開(kāi)始實(shí)習的第一天,我一大早就在介紹人的陪同下來(lái)到了天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部。絲印器材供銷(xiāo)公司是一私人企業(yè),以給我市提供絲印器材為主要業(yè)務(wù)。部門(mén)主管在看過(guò)我的介紹信后,欣然接受了我在該部門(mén)實(shí)習的請求。由于是第一天,在部門(mén)主管帶領(lǐng)我熟系了該公司的工作環(huán)境后今天的實(shí)習就告一段落。

  7月6日星期二

  今天到了公司,我的.老師楊姐利用了整個(gè)上午的寶貴時(shí)間,向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況,使我對公司有了初步的了解。通過(guò)與我的交談,楊姐為我量體裁衣,定制了一套學(xué)習方案,并針對我個(gè)人的性格特點(diǎn),為我指出未來(lái)的幾個(gè)發(fā)展方向,使我受益匪淺。

  7月7日星期三

  今天我的主要任務(wù)是看公司以前的帳目,楊姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看,復習會(huì )計科目,不了解的明細科目就問(wèn).根據成本找了四頁(yè)相關(guān)的材料費用明細賬,再將總數合計起來(lái)。覺(jué)得還可以接受,并不是很難。

  7月8日星期四

  今天已到公司,楊姐要我開(kāi)始看以前的一個(gè)完整的會(huì )計期間的憑證–一個(gè)月的轉賬憑證,了解大概的會(huì )計科目有哪些。由于楊姐今天比較忙,我只好自己看,也回憶了一下會(huì )計基礎知識。一天下來(lái)覺(jué)得很累。

  7月9日星期五

  今天仍然是看憑證,但根據以前學(xué)習的很多理論來(lái)考慮借貸方向很容易使人思路不清,帶我們的會(huì )計就給我們講了一些比較實(shí)用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進(jìn)行了測試,還學(xué)習了使用辦公室的一些辦公工具如:傳真機、打印機。

  7月10日星期六

  根據他們給我的實(shí)習計劃,實(shí)習生有雙休,今天我休息。

  7月11日星期日

  休息

  7月12日星期一

  一周的工作又開(kāi)始了,希望在這周力能學(xué)到些東西,我懷著(zhù)期盼的心情來(lái)到公司,經(jīng)過(guò)上周的了解,我大概知道了公司的基本運作。今天楊姐拿了一些以前的文件,叫我輸入電腦,還要打印出來(lái),她可能想了解我的計算機應用能力,F在的大學(xué)生計算機能力都不會(huì )差的。

  7月13日星期二

  我今天依然打著(zhù)主管給我的文件,但到了下午,楊姐開(kāi)始叫我記錄一些憑證,由于在學(xué)校上課也比較認真,所以記錄憑證對我來(lái)說(shuō)也并不難應付,在楊姐的指導下我開(kāi)始填寫(xiě)了存款進(jìn)帳單,我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來(lái),覺(jué)得在學(xué)校好好學(xué)習是很正確的,工作中還是很需要專(zhuān)業(yè)知識的。

  7月14日星期三

  經(jīng)過(guò)昨天做的工作,讓我覺(jué)得做會(huì )計并沒(méi)有想象中那么難應付,感到這次實(shí)習還蠻輕松的,我想楊姐昨天叫我寫(xiě)憑證,今天應該叫我做其他吧。誰(shuí)知道今天還是讓我做憑證,只是數量比昨天多了一些?赡苁俏倚母邭獍恋脑虬,認為自己都會(huì )做了,根本就沒(méi)有復核過(guò),寫(xiě)完就交給了主管,結果主管檢查完就錯了一半,我還以為會(huì )被罵呢,但主管并沒(méi)有說(shuō)我什么,就是叫我改正錯的地方。

  7月15日星期四

  今天我還是繼續寫(xiě)憑證,但經(jīng)過(guò)了昨天的教訓,我知道一定不能再馬馬虎虎了,要認真做才行,做憑證時(shí)認真計算清楚數額,完成后也一一檢查。確認沒(méi)有錯誤了,才交給楊姐,楊姐看了以后,發(fā)現沒(méi)有錯誤,就對我笑了笑,說(shuō)我今天做得很好。然后讓我輸入電腦中。對于剛進(jìn)入工作中的我們老說(shuō),吃一塹長(cháng)一智,還是很重要的。

  7月16日星期五

  今天一早,楊姐又拿了一些憑證給我做,吸取了一次的教訓,讓我養成了好習慣,做完憑證后,都能夠做到認真審核,所以再次把憑證交給主管時(shí),他就對我說(shuō),"憑證雖然容易做,但也是容易錯的,就算是那寫(xiě)做了十幾年的會(huì )計師,做了不審核,也都是會(huì )有錯誤的,因為會(huì )計是要計算的,沒(méi)有復核是不會(huì )知道是否正確的,所以做會(huì )計一定要認真細心,不能太過(guò)于相信自己。"他的一席話(huà)讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。就是這個(gè)原因,真是讓我得益不少呢。

  7月17日星期六

  休息

  7月18日星期日

  休息

  7月19日星期一

  又是新的一周,當然也有學(xué)習新的東西了。由于我們在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習會(huì )計電算化,所以我并不會(huì )電腦記賬,今天的主要任務(wù)是了解和學(xué)習財務(wù)軟件,楊姐還特意把自己的書(shū)借給我看,又是看書(shū),不過(guò)這次是邊看書(shū),便進(jìn)行電腦實(shí)際操作,覺(jué)得還是蠻有意思的,學(xué)習的速度也挺快的。

暑假實(shí)習日記 篇4

  今天上午和經(jīng)理一起出去量房。并重新熟悉了工作流程,經(jīng)理與客戶(hù)談項目,我主要負責畫(huà)房型圖,然后量尺寸。并整理客戶(hù)資料和以前做過(guò)的圖紙,學(xué)習怎樣做預算,并向客戶(hù)報價(jià)。今天了解經(jīng)理如何與業(yè)主溝通,以便學(xué)習與參考,怕自己以后獨立闖蕩,不知該如何面對;經(jīng)過(guò)今天感覺(jué)到自己應該可以獨立完成整個(gè)過(guò)程;今天感到筋疲力盡但還是覺(jué)得很滿(mǎn)足且充實(shí),也同樣感覺(jué)到自己在學(xué)期間所學(xué)的東西很不夠用,要自己在實(shí)踐中不斷摸索以便提高,并相信自己以后會(huì )學(xué)習到更多的知識

暑假實(shí)習日記 篇5

  XX.7.15

  早上7點(diǎn),起床,洗刷,吃早飯,一系列準備之后,7:30準時(shí)走出家門(mén),暑假醫院見(jiàn)習醫生日記。從我家到門(mén)診大概3公里的路程,途中要經(jīng)過(guò)兩個(gè)紅綠燈,過(guò)三四次馬路?熳叩脑(huà)大概20分鐘,濟南的這個(gè)夏天有些悶熱,太陽(yáng)公公早早的掛上了枝頭,赤裸裸的打消著(zhù)無(wú)數人外出的念想,馬路上偶爾幾個(gè)早起晨跑的路人,顯得那么突兀,大多的是忙著(zhù)上班的“同胞”,快節奏的生活,正式開(kāi)始。

  走進(jìn)熟悉的門(mén)診,沒(méi)有過(guò)多的寒暄和問(wèn)候,放下書(shū)包,輕車(chē)熟路的開(kāi)始了熟悉又有些生疏的工作,一切還是老樣子,安逸平穩,好像去年初來(lái)乍到的時(shí)候。還是熟悉的患者熟悉的工作臺熟悉的同事,甚至,熟悉的味道。

  大多的時(shí)候我是負責抓中藥的,黨參,黃芪,白術(shù),甘草…30g,15g,3g…每天的生活重復且簡(jiǎn)單,偶爾空閑的時(shí)候,師傅會(huì )問(wèn)我幾個(gè)常見(jiàn)的方子,有時(shí)可以回答出,大多時(shí)候是看不懂的,師傅常說(shuō)“中醫是活到老學(xué)到老的,你還小”我知道自己還有很多不足,書(shū)本上學(xué)到的東西畢竟只停留在書(shū)本上,如何正確的應用于實(shí)踐還需要慢慢的摸索。偶爾會(huì )幫大爺大媽量個(gè)血壓,測個(gè)血糖,嘮嘮嗑,大多時(shí)候是聽(tīng)他們說(shuō)起他們的故事,誰(shuí)家的小誰(shuí)找對象了,市場(chǎng)上的茄子又漲價(jià)了,高溫還要持續幾天…偶爾會(huì )有幾個(gè)熱心的大媽也會(huì )詢(xún)問(wèn)我的情況,總是適時(shí)地提醒著(zhù)我,自己早已經(jīng)不是小孩子了。偶爾會(huì )有病人問(wèn)你些許奇怪的問(wèn)題“大夫,我吃飽了就撐得慌不吃就餓得慌咋辦”“大夫,我覺(jué)得自己胃熱呢,沒(méi)事吧”諸如此類(lèi)。偶爾會(huì )幫著(zhù)哄下小孩子,大多數情況下,是束手無(wú)策的,只能眼睜睜無(wú)辜的看著(zhù)他們,小醫有時(shí)會(huì )聯(lián)想到自己小時(shí)候,每次輸水打針什么的,只要爸爸站在旁邊一瞪眼我肯定乖乖的,反觀(guān)現在的孩子呢,別說(shuō)是打針了,蓮膠囊都要哄著(zhù)吃,小小腹瀉,全家人上至爺爺奶奶下至哥哥姐姐呼呼啦來(lái)了一大推人,捧在掌心的孩子不知道能不能讀懂大人的良苦用心呢?等你們長(cháng)大了,有了自己的生活有了自己的家庭,希望你們還能夠想起小時(shí)候大人們無(wú)微不至的關(guān)心,并且能夠報以哪怕十分之一的愛(ài)與關(guān)懷,范文《暑假醫院見(jiàn)習醫生日記》。

  大家對小醫的稱(chēng)呼有很多,小姑娘,小護士,大夫,妹子…我喜歡大家叫我,小潘。每次聽(tīng)到總是能給我一種我已經(jīng)長(cháng)大了有了自己從事并且始終堅持的東西,那種平等并被尊重的感覺(jué)能讓我在私底下偷偷地樂(lè )好一陣子,“小潘,幫我起針吧”“小潘,倒點(diǎn)水”“小潘,你又來(lái)了啊”…很親切,忙碌卻也快樂(lè ),小醫覺(jué)得能被大家記住的感覺(jué),真好。不知道真正走上工作崗位的小醫會(huì )被多少人記住呢?不知道大家又會(huì )怎樣的評價(jià)小醫呢?不知道未來(lái)的自己是什么樣子,只希望不管怎樣自己能成為一名對得起自己良心的好醫生,如此,就好。

  不忙的時(shí)候,小醫喜歡找師傅聊天,有時(shí),他會(huì )說(shuō)起自己學(xué)醫時(shí)候的趣事,他們的青春,他們的放肆,他們也曾默寫(xiě)方歌時(shí)漏掉的君藥,他們也曾傻傻分不清的草木標本,他們也曾玩過(guò)的小白鼠跟小青蛙,還有他們獨屬于自己年代的惡作劇…大多時(shí)候,師傅會(huì )說(shuō)起曾經(jīng)醫治過(guò)的病患,好像再敘說(shuō)自己的老朋友,隔壁家的張三,鄰村的李四,每一個(gè)都記得清清楚楚,甚至仔細到寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)處方病人的每一個(gè)特征,我想那應該就是身為醫生最引以為傲的時(shí)刻吧,無(wú)愧于心的發(fā)自心底的驕傲。當然也有過(guò)很多質(zhì)疑聲,別看是聲名遠揚的老中醫,可是一樣難逃被質(zhì)疑的命運“醫生啊,我都吃了十付了,咋還沒(méi)好”“醫生,你看我孫女咋還嚴重了呢?”大多數病人來(lái)就診都是懷著(zhù)藥到病除的迫切心態(tài),可是中醫中藥見(jiàn)效往往有一個(gè)緩慢的過(guò)程,面對這樣的矛盾,醫生就顯的有些無(wú)奈和被動(dòng)了?墒切♂t從沒(méi)見(jiàn)過(guò)師傅皺起眉頭,印象里的他會(huì )悉心的開(kāi)導病人,面帶微笑,不慌不亂“你來(lái)找我看病自然是信任我,我肯定是要給你治好的,急不得急不得“小醫在想,如果是初出茅廬的大夫面對如此境地又會(huì )有怎樣的處理呢?尷尬是在所難免的,面對質(zhì)疑和不信任,面對壓力和困境,我有沒(méi)有這個(gè)信心迎風(fēng)而上呢?我沒(méi)有辦法改變別人的看法,就只能對自己做出改變,去適應不斷變化的社會(huì ),我有些迷茫,不過(guò)我想未來(lái)還長(cháng),而今我要做的是不斷充實(shí)完善自己扎實(shí)認真的學(xué)習技能,只有不斷的努力才能讓結果看起來(lái)毫不費力。

暑假實(shí)習日記 篇6

  體育游戲課應該說(shuō)是在大學(xué)里特別受的,就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會(huì )玩得比較瘋狂。在我的實(shí)習課上,我也采用了體育游戲,可是讓我意想不到的是,他們的積極性特別不高,表現的很冷漠,有的學(xué)生還對我說(shuō):“老師,這樣的游戲好幼稚啊!”他們的態(tài)度讓我的心里很不舒服,因為我們這些自稱(chēng)大人的大學(xué)生還在玩他們認為很幼稚的游戲,而且我們還玩的很開(kāi)心。

  課后我認真總結了一下,90幾個(gè)人的一個(gè)班,要組織出一個(gè)體育游戲確實(shí)特別難,而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數的班,我一般采用的是接力性的游戲,理由是便于組織,而且適合集體參與,可是學(xué)生參與積極性仍然不高。這里就存在著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,學(xué)生的競爭意識。

  由于學(xué)生的競爭意識不夠強,因此在整個(gè)游戲過(guò)程中,學(xué)生只是被動(dòng)的做游戲,而不是積極主動(dòng)的參與游戲,這樣讓學(xué)生感覺(jué)到的仍是一種任務(wù)的完成,而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現冷痰的原因之一。另外一方面就是各個(gè)班所表現的氛圍不同,對于同一個(gè)游戲不同的班也有不同的表現,所以針對各個(gè)班的特點(diǎn),應有不同的游戲設置,絕不能一勞永逸。

  我想其中最重要的原因就是,他們并不是體育生,體育生一般都性格開(kāi)朗些,而且對于體育活動(dòng)的參與也是萬(wàn)丈熱情,所以在面對這此示是體育生的學(xué)生時(shí),我們體育老師應該認清這一點(diǎn),不能將我們對體育的熱愛(ài)理所當然成為他們的熱愛(ài),只有認清這一點(diǎn)我們才可能更好的擺正自己的心態(tài),更好的組織我們的課堂教學(xué)。

暑假實(shí)習日記 篇7

  今天在公司畫(huà)了一天的房型圖,雖然說(shuō)每天很累,但還是要堅持干下去,這些日子的實(shí)踐,已經(jīng)有些熟練了。但畫(huà)圖方面還是欠佳,無(wú)法自由靈活掌握,方法也比較笨拙,與設計師相差還很遠,需要與他們隨時(shí)溝通,學(xué)習,并多多請教!了解到設計師也不是那么好做成的。了解到三維動(dòng)畫(huà)自己的根基很淺,還要好好深造,今天還接觸了新的軟件LS,雖然不是很難,但還是要求在三維里面畫(huà)圖的準確性。在這學(xué)習之中還要繼續練習做預算,自己已經(jīng)感到收獲很多!

暑假實(shí)習日記 篇8

  今天有臺風(fēng)過(guò)境,可是我們的工作還得照常進(jìn)行。不過(guò)也真是,這么大的風(fēng)浪,蜈支洲的游客量仍然急速上升。我們乘坐牛奇洲1號上島,由于風(fēng)浪很大,船晃蕩得實(shí)在是厲害,我感覺(jué)自己的心臟在循環(huán)著(zhù)提到嗓子口又回歸到原位。

  經(jīng)過(guò)二十來(lái)分鐘的驚險行程,終于到達了島上,風(fēng)大得我在碼頭都站不穩腳,似乎風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)就可以把我吹到空中一般。定了定神我們便從碼頭開(kāi)始對各部門(mén)進(jìn)行檢查。

  今天第一次環(huán)島,由于蜈支洲島目前只開(kāi)發(fā)了三分之一,還有三分之二正在開(kāi)發(fā)中,所以到島的后部邊緣的時(shí)候,加上今天的天氣,那種感覺(jué)真正能讓人感覺(jué)到什么叫做驚濤駭浪。若不是因為司導掌握得好,一個(gè)浪打上來(lái)我們整個(gè)車(chē)就可以隨海浪而去了。不過(guò),倒是真的很刺激。

暑假實(shí)習日記 篇9

  

  天氣多云轉陰

  今天劉師傅和工地上的兩名技術(shù)員叫我們跟著(zhù)學(xué)習放線(xiàn)。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn),最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。

  

  天氣陰

  今天還是在繼續在剛剛澆筑好的屋面上跟著(zhù)師傅們放線(xiàn),同時(shí)我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長(cháng),以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備。

  

  天氣晴

  今天把3單元、4單元的線(xiàn)已經(jīng)放好了,下午我跟著(zhù)師傅們一起去抄平了,抄平的作用是為了方便支模板的,一般用的是50線(xiàn)抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點(diǎn):首先確定相對高程,(相對高程我們地區一般是以青島黃海海平面為正負零為基準),第二步計算高程差,以確定施工建筑物的正負零零點(diǎn)。第三步所有的建筑物需要的施工標高都以確定的建筑物正負零零點(diǎn)為基準?梢哉f(shuō)抄平是確定建筑物定位的一項重要指標,一定得認真對待。

  

  天氣晴

  今天要澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求,下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

  

  天氣晴

  今天監理要求的鋼筋施工不合格的問(wèn)題都解決了,因為今晚要澆筑混凝土。下午正好公司有個(gè)混凝土工的職業(yè)技術(shù)培訓,項目部說(shuō)你剛來(lái)的學(xué)生也去跟著(zhù)去學(xué)習學(xué)習吧,我就跟著(zhù)幾個(gè)一起實(shí)習的伙伴們和一個(gè)技術(shù)員去聽(tīng)課了,這次學(xué)習學(xué)到了一些較為實(shí)用的施工技術(shù)。

  

  天氣多云

  昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始繼續澆筑的1、2單元的混凝土,今天上午我一大早就來(lái)到了施工現場(chǎng),跟著(zhù)在1、2單元放線(xiàn),同時(shí)看到支模板的工人正在緊張的支二樓的樓梯、電梯、及柱子、墻的模板且為了把墻體兩邊的模板都夾緊用的是塑料套管和螺栓共同作用。但是聽(tīng)劉工說(shuō)在地下室不能用這種塑料套管只用鋼筋拉接固定,等澆筑完混凝土然后兩邊一齊截斷,因為地下室一般都比較潮濕,用塑料套特別容易存水,所以一般地下室施工不用。

  

  天氣晴

  今天我跟著(zhù)甲方去檢驗鋼筋,發(fā)現有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒(méi)有按標準標高施工的原因。

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