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生產(chǎn)實(shí)習日記

時(shí)間:2021-12-11 11:12:16 實(shí)習日記 我要投稿

生產(chǎn)實(shí)習日記模板匯編六篇

  一天將要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)習日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生產(chǎn)實(shí)習日記模板匯編六篇

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇1

  今天天氣預報報的仍然有雨,天一直陰著(zhù),不過(guò)還好,雨始終沒(méi)有下下來(lái),但是天氣就有些悶熱。

  李工帶我到施工現場(chǎng)了解了一下腳手架工程。腳手架主要有鋼管桿件、扣件、腳手板、連接墻和底座五大部分組成,其中鋼管桿件包括立桿、大橫桿、小橫桿及剪刀撐。其規格一般有6m、4m、2m等3種。立桿為單排設置時(shí),立桿應離墻1、2m—1、4m,為雙排布置時(shí),里排立桿離強0、4—0、5m,離外排立桿之間距離1、5m左右。大橫桿的步距為1、8m左右。小橫桿的間距不大于1、5m。立桿和大橫桿的各自的對接時(shí)需用對接扣件連接,且相鄰桿件的接頭要錯開(kāi)。立桿口大橫桿之間的固定連接應采用直角扣件,小橫桿與大橫桿的連接也應采用直角扣件。斜撐組成的剪力撐與地面的夾角在45—60度范圍內,交叉的兩個(gè)斜撐分別通過(guò)回轉扣件扣在立桿及小橫桿的伸出部分上。以避免兩根斜撐相交把鋼管別出,斜撐長(cháng)度較大,除兩端扣件外,中間需要增加2—4個(gè)扣件。

  當扣件式鋼管腳手架,用于外腳手架時(shí),必須設置連墻件。在連墻件將立桿與主體結構連接在一起,可有效的防止腳手架的失穩與傾覆,常用的連接形式由剛性連接與柔性連接兩種。其中剛性連接一般通過(guò)連墻桿、扣件和墻體上的預埋件連接。而柔性連接剛度較小,只能用于高度24m以下的腳手架。

  腳手板一般可用厚2mm鋼板壓制而成,長(cháng)2—4m寬250mm,表面應有防滑措施。也可采用厚度不小于50mm的木板,長(cháng)度3—6m,寬度200—250mm,或采用竹腳板。采用木板時(shí),在每塊木板兩端頭應用鐵絲幫牢。

  當然,以上內容是查了資料的~不過(guò)大致也做了下了解。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇2

  從炎熱的夏天到寒冷的冬天,我在車(chē)間感受非凡;從冷軋工序的又累又臟到酸洗工序的刺鼻難聞,我深深感受公司員工的勤勞與辛苦;從根本不懂鋼管生產(chǎn)工序的我到如今至少略懂一二的我,我深切感受公司領(lǐng)導的關(guān)懷以及各工序段員工的細心教導。這一切的一切都是激勵我?jiàn)^斗,使我進(jìn)步的源泉。

  各工序段的實(shí)習順序差不多是跟著(zhù)鋼管的生產(chǎn)工序來(lái)安排的,具體是冷軋、冷拔--固溶--矯切--酸洗--成品檢驗。之間另外的一些工序(如:修磨等)也在空余時(shí)間向老員工學(xué)習,以解答心中疑問(wèn)。

  實(shí)習下來(lái),也想談?wù)勛约旱母惺,以自己不完整的知識說(shuō)說(shuō)個(gè)人的一些想法。覺(jué)得荒管的質(zhì)量、冷軋工序的好壞是決定做合格成品鋼管的保證;墓茉系馁|(zhì)量好,說(shuō)明各種金屬材料的性質(zhì)好,使冷軋工序便于加工。然后配以無(wú)損壞冷軋機的規范操作,就能軋出標準的外徑、均勻的壁厚以及減少裂縫的產(chǎn)生率。

  當然,也不是說(shuō)其他工序不重要。要做出質(zhì)量合格的成品管,也要配以其他各段工序的正確操作。例如,固溶處理的好壞決定著(zhù)鋼管的耐腐蝕程度,影響其使用年限;成品檢驗工作的仔細與細心程度,關(guān)系著(zhù)是否有不合格品流出。

  除此之外,最想說(shuō)的是一個(gè)好的公司也要有良好的管理方法。我個(gè)人愚昧的想法:最好的管理方法是,拿你最希望別人管理你的方法,去管理你的下屬。

  最后我想說(shuō)的還是那句話(huà):謝謝所有關(guān)心的朋友們,我會(huì )努力的。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇3

  果然,一早起來(lái)就是濕漉漉的世界。上午的雨還比較小,套上雨披就出門(mén)了。 雨越下越大,沒(méi)辦法上工地,我就跟幾個(gè)技術(shù)員討論起最近咱們做的做的最多的活兒,放心。認為多考慮考慮,多想想,總結些經(jīng)驗總是好的。最后咱們總結了些彈墨線(xiàn)的小技巧:通常墨線(xiàn)的粗細可以看出一個(gè)施工員放線(xiàn)的熟練程度,優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線(xiàn)又細又清晰又準確。要使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法有一個(gè):

  a 、將剛焦了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái),從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。

  b 、彈墨線(xiàn)的時(shí)候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。 很簡(jiǎn)單,但是很實(shí)用~。不過(guò)近期已經(jīng)沒(méi)有放線(xiàn)的工作了,我想我也這次實(shí)習也沒(méi)有什么機會(huì )去實(shí)踐成果了。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇4

  20xx年3月5日 星期一

  今天,是新學(xué)期的第一天,也是為期三周的生產(chǎn)實(shí)習的開(kāi)始。上午,我們開(kāi)了一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習的會(huì )議,由指導老師給我們講了實(shí)習的目的,要求,布置了實(shí)習任務(wù),計劃安排。并由專(zhuān)門(mén)老師詳細講解了T68是臥式鏜床的工作原理及電氣控制線(xiàn)路。強調了在實(shí)習中應特別注意的技術(shù)性環(huán)節。通過(guò)閱讀發(fā)下的實(shí)習資料,我大概了解鏜床的性能指標,以及我們要完成的工作。即用PLC設計程序,用觸發(fā)器來(lái)控制主電路的工作,來(lái)完成主電動(dòng)機的正反向啟動(dòng)與點(diǎn)動(dòng)控制,主電動(dòng)機的反接制動(dòng)控制,或進(jìn)給變速時(shí)的主電動(dòng)機的緩轉控制,以及主軸箱,工作臺或主軸的快速移動(dòng)等操作。下午老師領(lǐng)我們參觀(guān)了實(shí)習地點(diǎn),演示了一臺已經(jīng)調試成功的鏜床控制系統?粗(zhù)由觸摸屏控制的PLC,再由PLC控制接觸器的開(kāi)通,閉合下的正轉、反轉、停止。我在問(wèn)自己,我能不能也漂亮的完成這個(gè)控制系統呢?隨后,老師給我們發(fā)了工具包和線(xiàn)路板。線(xiàn)路板是去年同學(xué)實(shí)習用過(guò)的?粗(zhù)上面錯綜復雜的接線(xiàn),以及陌生的器件,我感到了實(shí)習的壓力。當把接線(xiàn)板上的線(xiàn)都拆下來(lái)以后,今天的任務(wù)就算完成了。這是新鮮充實(shí)的一天。

  20xx年3月6日 星期二

  由于硬件部分需要在一個(gè)星期內完成,還剩下四天的時(shí)間,時(shí)間緊,任務(wù)重,為此,我為剩下的四天做了一個(gè)計劃,今天進(jìn)行元器件的布局,以使器件擺放整齊,美觀(guān),更重要的是擺放位置恰當,更好的滿(mǎn)足器件的功用,為此,我們組成員沒(méi)有基于去安裝,而是審慎的討論合理的布局方案,大家 各自發(fā)表自己的意見(jiàn),然后把優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái),并借鑒其他組的經(jīng)驗,布局出籠了。我們就開(kāi)始鉆眼把器件安放在板子上。由于我們花了很多時(shí)間在布局上,所以,器件的擺放合理、美觀(guān)。不像有的組,只顧美觀(guān),但忘了器件擺放的合理性,而出現了返工的現象。

  20xx年3月7日 星期三

  按計劃,今天要接線(xiàn)了。由于晚自習的時(shí)間要用來(lái)復習考研的課程,所以實(shí)習的工作只能擠到白天來(lái)做。我仔細閱讀分析了鏜床控制的原理圖,以及各項功能是如何實(shí)現的。經(jīng)過(guò)分析發(fā)現,要實(shí)現控制還是比較簡(jiǎn)單的。象電動(dòng)機的正反轉,反接制動(dòng)三角形接法使電機高低速轉換等,都是我們PLC課上重點(diǎn)講解的內容,我心里有底了。對完成這次實(shí)習任務(wù)充滿(mǎn)了信心。經(jīng)過(guò)緊張的工作,思考,布局圖終于完成了。還剩兩天的時(shí)間。心想,兩天足夠把線(xiàn)接完了。

  20xx年3月8日 星期四

  真是想起來(lái)容易做起來(lái)難!本以為布線(xiàn)圖都出來(lái)了,把線(xiàn)接起來(lái)不就是照葫蘆畫(huà)瓢嗎?那還不容易?蓪(shí)際動(dòng)起手來(lái),可就找不著(zhù)北了,繼電器、空氣開(kāi)關(guān)、限流電阻、熔斷器、熱繼電器等器件雖然在課本上都介紹了,但沒(méi)有實(shí)際用過(guò),而且器件上的接線(xiàn)電很多,這真有點(diǎn)不知道往哪里下手,瞪著(zhù)眼睛干著(zhù)急。老師也發(fā)現了同學(xué)們的問(wèn)題,為此,組織同學(xué)集合,為大家介紹了各種器件的工作原理、作用及怎樣接線(xiàn)。聽(tīng)完后,同學(xué)們都有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。怪不得古人一直倡導讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路呢。理論與實(shí)際相結合才行!今后自己在學(xué)習和工作中要注意這一點(diǎn)。有了老師的指導,同學(xué)們的進(jìn)度明顯加快了。我們組也熱火朝天的干著(zhù),時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。

  20xx年3月9日 星期五

  今天是接線(xiàn)的最后一天,我們的任務(wù)還很重,為此我提前一小時(shí)去了實(shí)習地點(diǎn),加班來(lái)做?此坪(jiǎn)單的接線(xiàn)工作做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單,剪線(xiàn)、剝線(xiàn)、把線(xiàn)彎好,最后連上,還要把走線(xiàn)槽安上去,再有一小時(shí)接線(xiàn)就要完了,可這時(shí)下課的時(shí)間到了,只好心不甘情愿的收拾工具,緊張充實(shí)的第一周實(shí)習結束了。

  20xx年3月12日 星期一

  本周的任務(wù)是PLC程序的設計及觸摸屏控制設計。本以為由于對鏜床的電氣原理圖有了深入了解,編軟件程序是比較容易的事。照搬原圖就行了,可在實(shí)際的編寫(xiě)的過(guò)程中發(fā)現,事情并不是那么簡(jiǎn)單。電氣圖中的線(xiàn)能夠交叉,但程序、梯形圖中的線(xiàn)不能交叉,而且由于程序模擬器件的開(kāi)通關(guān)閉非常迅速,幾乎沒(méi)有延時(shí),而電氣元件的閉合卻有動(dòng)作時(shí)間,為了避免出現短路現象,也需要在程序中的低速轉換和反接制動(dòng)上加時(shí)間繼電器完成延時(shí)。經(jīng)過(guò)一天的緊張工作,終于熟悉了PLC程序的編輯軟件,而且梯形圖的大概狀況也有了眉目,就等明天繼續完善,然后上機測試了。

  20xx年3月13日 星期二

  上午,經(jīng)過(guò)對程序的反復的仔細檢查,并借鑒了其他組的長(cháng)處,對程序進(jìn)行完善,終于完成了,緊接著(zhù)就要上機調試了,看著(zhù)自己的程序輸入了電腦,連接上了PLC電源,那時(shí)的心情是那樣奇妙,緊張充滿(mǎn)期待,害怕卻又熱烈的期待著(zhù)結果,不管是成功還是失敗,就像等在產(chǎn)房外面的丈夫,關(guān)心著(zhù)孩兒是男是女,是否健康。點(diǎn)動(dòng)、常動(dòng)沒(méi)有問(wèn)題,可是緩動(dòng)和反接制動(dòng)出現了問(wèn)題,把程序拿回來(lái)重新檢查,原來(lái)是編號輸錯了,怪不得緩動(dòng)不起作用呢,自己太粗心大意了。剩下的就是反轉時(shí)反接制動(dòng)有延時(shí),但是正轉時(shí)制動(dòng)卻沒(méi)有延時(shí)。這兩個(gè)功能是一樣的,程序應式對稱(chēng)的,這可就奇怪了。問(wèn)其他組,有的也有這樣的毛病,反復思考也不得其所以然。只好去問(wèn)老師,老師好像對這個(gè)問(wèn)題也不太清楚是怎么回事。沒(méi)辦法,只好先把這個(gè)問(wèn)題放下來(lái),來(lái)編輯觸摸屏的程序。

  20xx年3月14日 星期三

  把昨天的問(wèn)題放下,投入到觸摸屏的編輯上來(lái),首先是熟悉easybuider的界面及各個(gè)圖標的作用,經(jīng)過(guò)老師的講解和自己的摸索對我們需要用到的幾個(gè)常用的功能有了一定的了解。為了將人機界面設計的美觀(guān)、實(shí)用、友好。幾個(gè)方案在腦中閃現,經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的試驗,終于選定了一個(gè)樸素、大方的方案,它和一般機器的觸摸屏差不多,比較樸實(shí)、大方,不像有的組那樣設計的象是藝術(shù)品,或是招貼畫(huà),有的甚至把按鈕設計成了卡通形象,感覺(jué)不是工人用的,倒象是給小孩玩的游戲機界面?粗(zhù)自己的作品,心情是那樣的激動(dòng)。盼望著(zhù)明天的調試順利通過(guò)。

  20xx年3月15日 星期四

  今天是程序調試的最后一天,經(jīng)過(guò)最后的檢查,我們又將程序輸入電腦,在老師的指導下進(jìn)行調試。打開(kāi)觸摸屏,一個(gè)功能一個(gè)功能的測試,通過(guò)。除了制動(dòng)設有延時(shí)那個(gè)功能。沒(méi)辦法,只好留著(zhù)這個(gè)額問(wèn)題了。憑我自己的能力是解決不了的。最后,按老師的要求觸摸屏上增加了電氣控制和觸摸屏控制的選擇開(kāi)關(guān)。程序的編譯工作就在一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾中完成了。

  20xx年3月16日 星期五

  我們又回到接線(xiàn)的地方,來(lái)繼續做我們未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,接線(xiàn)終于告一段落。然后是線(xiàn)路的檢查工作。由于別的組已經(jīng)基本上做完了,我們心里有點(diǎn)急。我們只是草草的用萬(wàn)用表簡(jiǎn)單測試了器件能否順利接通,有沒(méi)有虛接的地方,經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現停止的按鈕壞了。換了之后,一切OK.今天的工作上午就完成了,下午不用去了。終于有屬于自己的半天了,心里面很高興。期盼著(zhù)下星期的正式調試。

  20xx年3月19日 星期一

  今天要進(jìn)行正式的調試了,我們組排到了第六組,時(shí)間很充裕。感覺(jué)自己的作品很完美,就很輕松的在那里坐著(zhù)和同學(xué)聊天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,第一組沒(méi)調完。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)調完。我有點(diǎn)兒坐不住了,跑到調試廠(chǎng)里看看出了什么問(wèn)題,我們的作品中是不是也有同樣的毛病。第一組的程序是調試通過(guò)的呀,那可能是硬件出了問(wèn)題。在老師的指導下,他們一步步排除了故障。等到完全調試成功,已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了。主要毛病是延時(shí)那里做的不好。為此我檢查了自己的程序,又為高低速轉換那塊增加了兩個(gè)時(shí)間繼電器。等到下班了,第二組也沒(méi)調試完。

  20xx年3月20日 星期二

  經(jīng)過(guò)昨天晚上的深入思考和PLC編程高手的指導,我終于找到了反接制動(dòng)時(shí)沒(méi)有延時(shí)的原因。PLC程序執行時(shí)是按順序一周周掃描的,前面的程序對后面的程序產(chǎn)生了影響。為此在程序中增加了一對互鎖裝置。理論上的問(wèn)題解決了,就等著(zhù)實(shí)踐的檢驗了。接下來(lái)的幾組進(jìn)行的比較快,雖然存在一些問(wèn)題,但很快解決了。下午三點(diǎn)時(shí)馬上就要輪到我們組上機調試了我們對PLC的供電進(jìn)行了改進(jìn)。直接由火線(xiàn)供電,而不是經(jīng)過(guò)空氣開(kāi)關(guān),以免對空氣開(kāi)關(guān)產(chǎn)生影響。檢驗我們的時(shí)刻到來(lái)了。四點(diǎn),我們開(kāi)始接電動(dòng)機的線(xiàn),接電源線(xiàn),接速度繼電器。接線(xiàn)完成后,在老師的指導下測量了幾個(gè)關(guān)鍵部件的電壓,正常。好,接通電源,合上開(kāi)關(guān),正式調試。點(diǎn)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,長(cháng)動(dòng)沒(méi)問(wèn)題,反接制動(dòng)正常。我懸著(zhù)的心放下了一些。這可是我們最有可能的出毛病的地方啊。接著(zhù)是高低速轉換,動(dòng)作要求有5秒的延時(shí),在那5秒的等待中,心在怦怦的跳。周?chē)囊磺蟹路鸲及察o下來(lái)了,包括那旋轉的電動(dòng)機,心里默默的數著(zhù)1、2、3、4、5,接觸器動(dòng)作了,成功了,心里真是太高興了,沒(méi)想到我們的調試這么順利,看著(zhù)表4:30,太快了,比預計的快多了。這標志著(zhù)我們的實(shí)習基本上圓滿(mǎn)完成了。為此,我們調試完的幾組晚上到學(xué)校外面大吃了一頓,以示慶賀。

  20xx年3月21日 星期三

  由于我們組的調試已經(jīng)完成了,剩下的工作就是寫(xiě)實(shí)習報告了。電氣布局圖、接線(xiàn)圖、PLC梯形圖等一樣樣完成了,期待著(zhù)明天去工廠(chǎng)實(shí)習,說(shuō)實(shí)話(huà),真希望是今天去工廠(chǎng)參觀(guān),因為明天是中秋節。聽(tīng)今天回來(lái)的人說(shuō)參觀(guān)很有意思,就是太累,尤其是中午他們頂著(zhù)烈日走了一個(gè)多小時(shí)才走到晴綸廠(chǎng),聽(tīng)老師說(shuō)我們明天中午會(huì )坐車(chē)去晴綸廠(chǎng),心里又感到有些慶幸,幸虧今天沒(méi)去,否則沒(méi)得車(chē)坐,真是世事難得兩全其美,盡如人意!

  20xx年3月22日 星期四

  今天是中秋節,我對自己說(shuō)了一句話(huà):中秋節快樂(lè )!呵呵,自己給自己一個(gè)祝福。今天天氣還不錯,我們首先參觀(guān)了渤海鋁業(yè)公司。首先由工程師們?yōu)槲覀兘榻B了該廠(chǎng)的概況、一些生產(chǎn)的流程和技術(shù)特點(diǎn),以及用到的生產(chǎn)設備,然后就在工程師的帶領(lǐng)下去車(chē)間參觀(guān)。我們基本上是按生產(chǎn)流程參觀(guān)的?粗(zhù)鋁錠經(jīng)過(guò)一步步地加工變成型材和薄薄的鋁箔,我在心里暗暗驚嘆人類(lèi)的聰明才智。中午,我們在渤鋁中渡過(guò)了快樂(lè )的中秋節。經(jīng)過(guò)短暫的午休,我們驅車(chē)去了晴綸廠(chǎng)。在該廠(chǎng)總工程師王總的帶領(lǐng)下,參觀(guān)了該廠(chǎng)。在談到一套關(guān)鍵的控制設備時(shí),王總說(shuō):該設備僅僅是幾個(gè)控制柜和幾個(gè)軟件,就花了他們1000萬(wàn),占該廠(chǎng)全部投資的10%。同時(shí)又談到意大利的晴綸生產(chǎn)線(xiàn)幾乎實(shí)現了全部自動(dòng)化,偌大一個(gè)車(chē)間只需3個(gè)工人,而這需要1億元的投資,這個(gè)項目在中國還辦不到。希望我們這些控制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能夠發(fā)揮自己的聰明才智,降低控制系統的成本,為祖國的工業(yè)自動(dòng)化做出應有的貢獻。這對我是一個(gè)激勵。通過(guò)參觀(guān),我看到了自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)的一些應用,對自己以后的工作有了一個(gè)大致的了解。

  20xx年3月23日 星期五

  今天是實(shí)習的最后一天,緊張而又充實(shí)的實(shí)習就要過(guò)去了。在這三周里,理論和實(shí)踐進(jìn)行了結合,增加了我們動(dòng)手的能力,收獲頗豐。下午老師給我們開(kāi)了一個(gè)總結會(huì ),總結了這三周實(shí)習的經(jīng)驗教訓,并聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn),以便更好的為明年的`同學(xué)做準備,最后,在熱烈的掌聲中,實(shí)習正式結束了。在這次是西中,我收獲很多,感謝這次生產(chǎn)實(shí)習,感謝這次實(shí)習中的指導老師和給予幫助的同學(xué)們,謝謝!

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇5

  9月1日

  老師帶每個(gè)人到各自的實(shí)習崗位上,今天看了看板的運轉流程,不過(guò)只是在組付內部的看板流轉,忽然很想看整體看板的流轉過(guò)程,這就是豐田系生產(chǎn)的重要組成部分,這可是在辦公室的我看不到的。下午還看了標準作業(yè)票,對應a線(xiàn)的大概了解了,發(fā)現很多名詞不懂。晚上又會(huì )自己的崗位把活干了,本月任務(wù)很重。

  今天沒(méi)什么感覺(jué),和現場(chǎng)的小孩聊天,一個(gè)剛來(lái)實(shí)習幾個(gè)月的小孩說(shuō)她不想干了,原因是工資不高并且勾心斗角比較累。我就在想,都是不到20歲的小孩,出來(lái)工作已經(jīng)很辛苦,還要費心這些,何必,簡(jiǎn)單些不好么?

  9月2日

  上午組長(cháng)讓我去id的位置看和學(xué),我比較關(guān)注的是生產(chǎn)線(xiàn)的現代化水平,所有信息,伴隨著(zhù)每一個(gè)產(chǎn)品,親眼看到了現代化生產(chǎn),要是有機會(huì )看看整車(chē)的生產(chǎn)線(xiàn),相信我會(huì )更開(kāi)眼界。其實(shí)生產(chǎn)還有設備相關(guān)很多都不懂,操作的人并不了解,搞技術(shù)的人又不是隨時(shí)都在,慢慢學(xué)吧。下午去幫一個(gè)工位涂布,涂布機壞了,只能以人工代替,期間和同事聊了一個(gè)多小時(shí),呵呵。晚上和現場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。

  今天感覺(jué)站著(zhù)挺累,腳疼,要歸功于鞋底太硬了,要是我的運動(dòng)鞋,應該會(huì )好很多。還有就是很渴,只有休息時(shí)間才能喝水、方便,確實(shí)挺辛苦。

  9月3日

  上午繼續幫忙涂布,火田到現場(chǎng)看見(jiàn)我,和我寒暄了幾句。下午做的擰4個(gè)雙頭螺栓的工位,沒(méi)有走動(dòng),算是簡(jiǎn)單的,但是我挺笨的,總是把部品掉在地上,還有就是感覺(jué)操作時(shí)沒(méi)有用大腦,感覺(jué)有點(diǎn)不爽。所有操作都有電腦屏幕顯示,只要按照提示一步步做就好,機械化程度啊。從我的角度,我需要知道的是人工的時(shí)間和機器的價(jià)值,這些我需要慢慢查。下午生技一直在修涂布機,居然還是沒(méi)有修好。晚上和現場(chǎng)加了1小時(shí)班,完成產(chǎn)量。

  今天腳疼的感覺(jué)更明顯,休息時(shí)覺(jué)得是難得的坐著(zhù)的時(shí)間,而且有時(shí)會(huì )很困,稍稍有點(diǎn)無(wú)聊。

  ps:今天線(xiàn)上出了點(diǎn)問(wèn)題,恢復生產(chǎn)的一個(gè)機種上的一個(gè)部品裝的有問(wèn)題,還是生管在看部品消耗時(shí)發(fā)現的問(wèn)題,算是生產(chǎn)上比較大的問(wèn)題了。還好三天只生產(chǎn)了不到四十臺。

  9月4日

  今天下午開(kāi)始學(xué)著(zhù)做裝進(jìn)油閥和出氣閥的工位,有點(diǎn)需要用力了,做起來(lái)感覺(jué)挺好玩,就是速度不行,稍稍有點(diǎn)打亂原來(lái)工位的人的工作。涂布機還是沒(méi)修好,已經(jīng)聯(lián)系廠(chǎng)家了,希望明天能好。話(huà)說(shuō)我旁邊工位的女孩很是我喜歡的類(lèi)型,看人家白白嫩嫩的,還很文靜,看著(zhù)我就喜歡,呵呵…加班兩個(gè)小時(shí),計劃產(chǎn)量下調,不過(guò)明天應該就不用加班了。

  今天我的腳啊,真的很疼,昨天一夜都休息不過(guò)來(lái),這個(gè)星期還是不習慣,明天是本周最后一天了,加油!

  9月5日

  一周繁忙的工作結束,今天回辦公室加班一個(gè)小時(shí),可惜問(wèn)題有點(diǎn)大,還是沒(méi)弄完,我擔心的是超過(guò)36小時(shí)的加班咋辦。下午生產(chǎn)線(xiàn)上洗凈機壞了,所以產(chǎn)量沒(méi)完成就結束了,看來(lái)下周更嚴峻了。一個(gè)星期沒(méi)在辦公室呆著(zhù)我已經(jīng)覺(jué)得日語(yǔ)下降了,說(shuō)不出口了,一級啊。今天嗓子發(fā)炎了,果然缺了水就是不行。稍微還有點(diǎn)發(fā)燒,管不了了,不想吃藥,明天我要吃一天的水果,喝一天的水。周末在家宅。

  9月8日

  本周只有四天,今天還是在a線(xiàn)學(xué)習,果然站著(zhù)不至于那么累,今天產(chǎn)量很高,根本沒(méi)有休息時(shí)間,還加了兩個(gè)小時(shí)班,著(zhù)實(shí)很累。本周財務(wù)的工作也會(huì )涌來(lái),我要做好心理準備,我擔心的只是肯定加班超過(guò)36小時(shí)了。

  現場(chǎng)的工作雖然是體力勞動(dòng)可是大腦總是出走也是不行,忘這忘那也挺丟人的,呵呵,我的速度也就這樣了,這速度都會(huì )錯,要是要求快我怕出不良品。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇6

  今天延續昨天的工作,繼續看圖~今天除了看昨天的那些以外,還看了些新的內容,剪力墻的鋼筋配置。剪力墻的鋼筋的表示就比較簡(jiǎn)單了,單列的俯視圖中,標注橫向、縱向鋼筋的規格以及間距即可,類(lèi)似于旋轉90度的板的鋼筋布置,但是比板筋的布置簡(jiǎn)單。剪力墻的尺寸就是混凝土的尺寸。

  下午沒(méi)什么活,幾個(gè)已經(jīng)熟識的技術(shù)施工員也西安了下來(lái),大家一起聊天,我知道了很多課本里完全看不到的工地常識。其實(shí)在工地里,真的很多東西是不需要知道的,對于一個(gè)施工員而言,良好的尺度感比力學(xué)理論來(lái)得重要,工作本身就是熟能生巧。他們的工作沒(méi)有什么人看班、查崗,有也只是早晚走一下形式,所以你做的怎樣,工作的完成質(zhì)量,還有你學(xué)到了多少,這些都是完全依靠自己的責任感與上進(jìn)心,責任感也就成了最最基本的要求,也是對大部分人員的要求——當然想做更高一級的管理層還需要其他素養。

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