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建筑工程實(shí)習日記

時(shí)間:2022-02-01 20:01:56 實(shí)習日記 我要投稿

關(guān)于建筑工程實(shí)習日記3篇

  一天的時(shí)間即將結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的建筑工程實(shí)習日記3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于建筑工程實(shí)習日記3篇

建筑工程實(shí)習日記 篇1

  20xx年12月29日陰

  終于盼來(lái)了到施工現場(chǎng)認識實(shí)習的機會(huì ),在老師的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了正在修建的城市管理學(xué)院。雖然天公不作美,可是卻阻止不了同學(xué)們對四周事物的好奇,通過(guò)老師的細心講解我對施工技術(shù)、施工安全、施工管理、施工監理等方面也有了更清晰的認識。

  隨著(zhù)全國建設小康社會(huì )的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無(wú)論是城市還是鄉村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能的追求不斷升級。而建筑工程的項目的實(shí)施是一個(gè)復雜的過(guò)程,由于投資大、工期長(cháng),需要大量的不同專(zhuān)業(yè)的人員參與,內部和外部的影響條件和因素眾多。

  一、施工技術(shù)的影響

  施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)本國建筑業(yè)發(fā)展的水平!敖(jīng)濟合理,技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素。其中怎樣預防混凝土的裂縫問(wèn)題就是施工技術(shù)的一方面體現,自己也查閱一些資料,了解到混凝土干縮主要和混凝土的水灰比、水泥的成分、水泥的用量、材料的性質(zhì)和用量、外加劑的用量等有關(guān)。而預防的措施可以是選用收縮較小的水泥,配置適當的水灰比以及嚴格控制混凝土攪拌和施工中的配合比等。

  二、施工中的安全問(wèn)題以及民工的生活起居問(wèn)題

  在工程項目的管理規劃或施工組織設計中,幾乎所有的單位都會(huì )提出項目安全目標:“不出現重大傷亡事故,一般性安全事故應控制在一定的范圍內”等。國家更是出臺了《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》,以法律條文的形勢明確了各類(lèi)施工項目參與方的責任和一些重要的安全控制點(diǎn)。雖然提出了這樣的安全目標,但在項目實(shí)施的過(guò)程中卻并不能杜絕安全事故發(fā)生。造成建筑施工傷亡事故多發(fā)原因,主要有建筑業(yè)技術(shù)含量偏低、工人文化素質(zhì)低;從業(yè)人員對于安全生產(chǎn)和事故預防的錯誤觀(guān)念由來(lái)已久;施工單位安全生產(chǎn)基礎薄弱、管理混亂、投入不足,安全生產(chǎn)保證能力低下;建設單位不認真履行安全管理職責,任意縮合工

  期,不及時(shí)支付安全生產(chǎn)措施費用等。

  建筑行業(yè)作為勞動(dòng)密集型行業(yè),其員工人數十分龐大。據統計,農民工占我國建筑工人總數的79。8%,但他們的生活起居卻缺乏根本的保障。長(cháng)期超負荷地在條件簡(jiǎn)陋、危險甚至有毒害的環(huán)境中工作,又沒(méi)有必要的衛生福利保障,隨之而來(lái)的必將是健康問(wèn)題。建筑工地的食堂多半都是質(zhì)次價(jià)高,這不僅對工人自身健康不利,對于整個(gè)工程的進(jìn)展,也會(huì )產(chǎn)生不同程度的影響。

  三、忽視對周?chē)h(huán)境的保護,缺乏大局觀(guān)和可持續發(fā)展觀(guān)

  環(huán)境問(wèn)題作為可持續發(fā)展的首要問(wèn)題,已引起各個(gè)行業(yè)的重視,在建筑施工中同樣強調環(huán)境問(wèn)題。另外項目在實(shí)施的過(guò)程中對周?chē)h(huán)境的影響也是不可忽視的,隨著(zhù)建筑施工機械化程度的提高,對現場(chǎng)周?chē)用竦挠绊懗潭纫苍絹?lái)越大,周?chē)木用駥υ肼曃廴镜耐对V會(huì )給施工單位帶來(lái)很多不必要的麻煩。

  通過(guò)工地的認識實(shí)習,真的學(xué)到好多在課堂不曾聽(tīng)聞的東西并且課后自己也查閱了一些相關(guān)資料,不僅對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的認識,也為自己是一名建筑人而自豪。

  20xx年12月30日陰

  今天本來(lái)是去施工現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習,可是由于下雨,老師安排我們去參觀(guān)位于北部新區高新園大竹林的江與城樓盤(pán)。

  房地產(chǎn)一直是自己的興趣所向,能有這樣一次機會(huì )參觀(guān)龍湖地產(chǎn)的大手筆之作也可以說(shuō)是房地產(chǎn)與我之間的一次親密接觸。我們一下校車(chē)就由負責江與城工程的項目經(jīng)理帶領(lǐng)著(zhù)去參觀(guān)已經(jīng)交房的一期工程,在參觀(guān)過(guò)程中我們仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解也不得不佩服設計家的頭腦,巧妙的利用重慶的山地特點(diǎn)用多層簡(jiǎn)短的石梯銜接,并精心布置四周的盆景及花卉,與住宅相互呼應,是當之無(wú)愧的景觀(guān)居所,真的讓回家變成了休閑度假。在公共的區域隨意的擺放著(zhù)木椅,特別是江邊的木椅讓身心疲憊的陰影蕩然無(wú)存,可以真正的接近大自然并且還可以俯瞰嘉陵江,真的是一處不可多得的居處。

  江與城取得這樣的佳績(jì)可以說(shuō)是必然性的。濱江低密度住宅的稀缺而且江與城有著(zhù)國際化大社區的配套加上龍湖產(chǎn)品及品牌在重慶地區的優(yōu)勢都與江與城獲取佳績(jì)分不開(kāi)。江與城占地1800畝擁有1000畝綠地并規劃了100多畝教育系統以及3萬(wàn)平米的商業(yè)街,雖然地處郊區但是業(yè)主也絲毫不會(huì )感到生活的不便,而且設計有一個(gè)藝術(shù)中心以及橄欖球場(chǎng),讓業(yè)主有足夠的休閑空間并且還有依山伴江的生態(tài)資源,每一項指標和配套透露出的都是江與城的與眾不同?梢哉f(shuō)江與城,提供給人們的不僅是一個(gè)小鎮生活體系,更提供一個(gè)全能的生活功能,讓人在時(shí)尚的同時(shí)讓居住回歸生活本原。特色的地中海建筑風(fēng)格以及周?chē)鷥?yōu)美的自然景觀(guān)我想是江與城的一大亮點(diǎn)。

  在過(guò)去,經(jīng)濟優(yōu)先的思想主導著(zhù)住宅的規劃與建設,往往忽視了自然環(huán)境在人類(lèi)生活中扮演的角色,于是大開(kāi)大挖,推山填水。而今,人們似乎有所覺(jué)悟,也開(kāi)始著(zhù)手生態(tài)景觀(guān)住宅的設計及建造,規劃充分利用現狀自然山水環(huán)境,依山就勢,順應自然,巧妙借用山體構筑層次起伏宜人愜意的綠化空間與山水環(huán)境,讓人文景觀(guān)與自然景觀(guān)和諧共存。

  曾經(jīng)在一本書(shū)上看到有人把建筑比著(zhù)詩(shī),我想江與城就是人們心中形容住宅的一首優(yōu)美的詩(shī)吧。

  20xx年12月31日陰

  今天我們參觀(guān)了一處樓盤(pán)的清水房,該樓盤(pán)共有十棟樓,經(jīng)營(yíng)的是公寓樓,有躍層和錯層之選,適合一般市民及工薪一族的居住能力。

  該樓盤(pán)的外觀(guān)風(fēng)格與我們前一天參觀(guān)的江與城的花園洋房截然不同,它的樓宇之間的距離相對較近,供人們休息的區域相對較小,雖然該樓盤(pán)的修建還沒(méi)完工,但是樓棟間的盆景及花卉布置已基本成型,錯落有致。樓宇間的采光較好,并且該處交通便利,應該說(shuō)是一般上班族的居家之選。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一層標準層,該樓盤(pán)的戶(hù)型是一室兩廳型的,另外還有一個(gè)書(shū)房,室內的墻體只是起到一個(gè)分割空間的作用,因此,業(yè)主可以根據自己的生活品位來(lái)進(jìn)行改造,有一個(gè)生活陽(yáng)臺和一個(gè)室內陽(yáng)臺,雖然房屋面積只有70—80㎡,但室內的交通面積安排比較合理加上房間的整體的布局,并不影響一個(gè)三口之家的居住。此外我還注意到在飄窗的邊緣焊接有鐵欄桿,充分考慮到了居住的安全問(wèn)題。

  在自己進(jìn)行觀(guān)察之后,老師給我們仔細講解房間內的給排水以及供電、通風(fēng)的一些結構并讓我們了解了墻壁、地面做法以及盥洗室室內裝修的注意事項,也頭一次讓我明白什么是業(yè)主與開(kāi)發(fā)商間的交房標準。后來(lái)老師還給我們講解了樓道內的消防以及通風(fēng)設施,并一一的找出了通風(fēng)井、管道井、電井讓我們觀(guān)看,今天我們親眼所見(jiàn)的房間內部細節構造與以前房屋建筑學(xué)所學(xué)到的知識是一次很好的融合。

  我特別注意到該樓盤(pán)的房間內采用了玻璃門(mén),在考慮住宅時(shí)尚外觀(guān)的同時(shí)也考慮到建筑的節能;貋(lái)后我查閱了一些有關(guān)建筑節能和建筑給排水的資料為今天的實(shí)習做好復習的同時(shí)也擴展了知識的廣度。

  建筑節能是一個(gè)復雜的系統工程,包括墻子系統、健康通風(fēng)子系統和門(mén)窗(主要是外窗)子系統,而門(mén)窗是建筑節能的關(guān)鍵部位,外窗子系統與建筑節能的關(guān)系極為密切,在各種耗能中,我國的建筑能耗占27。6%。門(mén)窗作為建筑最為重要的一部分,其面積占整個(gè)建筑物建筑面積的20%—30%,但能量損失卻占到51%,因此門(mén)窗節能是提高我國建筑節能的關(guān)鍵。

  也了解了水暖管道的進(jìn)出口位置標示以及他們安裝時(shí)的注意事項,在進(jìn)行房屋建造時(shí)需要在墻上預留空洞,管線(xiàn)應進(jìn)行合理統籌安排,并在管線(xiàn)匯集密集的部位繪制出斷面圖,指導施工和檢查。在進(jìn)行管線(xiàn)綜合時(shí)應遵循如下原則:小管讓大管;有壓流管道讓無(wú)壓流管道;一般管道讓通風(fēng)管道。在這階段應重點(diǎn)研究地下層、轉換層及管線(xiàn)匯集比較多的走廊、管井。盡量避免由于管線(xiàn)的敷設、交叉而影響吊頂的標高。

  雖然今天認識實(shí)習的時(shí)間很短可是學(xué)到的東西真的好多,公寓樓沒(méi)有花園洋房的歐式化,卻造型簡(jiǎn)潔,絲毫不影響居住的舒適感。作為一個(gè)建筑人所具備的不僅僅是土建方面的知識還應有集安裝、給排水、供熱通風(fēng)于一體的知識體系,以便適應將來(lái)工作的復雜性和變換性。通過(guò)這兩天對不同類(lèi)型的樓盤(pán)的參觀(guān)學(xué)習,越來(lái)越激起了自己對于建筑專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài),同時(shí)也為自己身為一名建筑人而自豪。

建筑工程實(shí)習日記 篇2

  實(shí)習性質(zhì)及目的

  建筑工程實(shí)習開(kāi)始之前進(jìn)行了部分課程的學(xué)習,通過(guò)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,增加學(xué)生對工程現場(chǎng)施工管理的'感性認識,使學(xué)生能對工程施工組織與管理進(jìn)行思考,提出問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情了解專(zhuān)業(yè)課程所涉及的內容,為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下一個(gè)良好的基礎. 通過(guò)對施工現場(chǎng)的參觀(guān)以及技術(shù)人員,指導教師的講解,了解工程的概況,施工平面布置,施工方案,主要施工過(guò)程.并通過(guò)實(shí)習調研活動(dòng),鍛煉學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養認真,主動(dòng)的工作作風(fēng)和學(xué)習態(tài)度.

  XX年9月6日 星期日

  今天第一天來(lái)工地,工地上的師傅給我們大體的講解了一下,我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,用的模板基本上都是竹膠模板,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材,工地上的工人忙的熱火朝天,因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

  9月7日 星期一

  第二天來(lái)到工地,沒(méi)急著(zhù)上現場(chǎng),而是在辦公室看圖紙,那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì )看圖紙嗎?知道怎么看,再看的過(guò)程當中應注意哪些問(wèn)題么?我一是語(yǔ)塞了,師傅笑了笑就跟我講了應該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標高與結構之間是否矛盾,管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實(shí)現等!

  9月8日 星期二

  今天來(lái)到工地,現場(chǎng)在打混凝土,師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍,結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30~40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm,以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距,應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。

  澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇,其間歇時(shí)間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,一般超過(guò)2h時(shí),應按施工縫處理。

  9月9日 星期三

  今天要繼續澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收,于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求,下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。

  9月10日 星期四

  今天看甲方檢驗鋼筋,發(fā)現了不少問(wèn)題,有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面,于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面,這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接,有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋,還有些窗臺梁的兩邊不一般高,超出了允許的誤差范圍,這是由于工人沒(méi)有按標準標高施工的原因,經(jīng)過(guò)甲方監督修改,所有的都檢驗合格了才進(jìn)行下一道工序。

建筑工程實(shí)習日記 篇3

  建筑工程技術(shù)實(shí)習日記1

  可以說(shuō)是過(guò)的很郁悶的,因為了到了工地才發(fā)現自己是多么的無(wú)知,什么都不明白,尤其是圖紙,在學(xué)校學(xué)了老長(cháng)時(shí)間就是什么也不懂,想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子,就自己是個(gè)閑人,想想先是從點(diǎn)滴做起吧,按照提綱的要求,我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

  當然首先看到的是高聳的塔吊,這個(gè)就是工地的標志了,我們在的工地 一共有3個(gè)塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門(mén)口就能看到的鋼筋切割機了,鋼筋彎轉機,還有切割鋸,電刨,電渣壓力焊機。還有的就是工人(摸板工)手里的無(wú)齒鋸了,有的工人手里還拿的手鋸。

  今天很劉叔說(shuō)好了,明天對我們先進(jìn)行安全教育,然后我們才能進(jìn)入工地。

  建筑工程技術(shù)實(shí)習日記2

  今天,李哥給我看了施工圖,還教育我看圖的重要性,“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響,如建筑標高與結構之間是否矛盾,管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響,圖紙的設計是否能夠實(shí)現等。聽(tīng)的我一頭霧水

  建筑工程技術(shù)實(shí)習日記3

  今天大家都來(lái)的比較早,打算接受安全教育,我們來(lái)到技術(shù)科,由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長(cháng)給我講解,主要是電的危險,還有懸吊物的危險,腳底的危險。當然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽,注意腳底濕滑,注意碰頭等事項,感覺(jué)上要求挺細致的。

  我們幾個(gè)商量了以后打算先去操作面去看看,有個(gè)大概的印象,這樣能有利于我們更有目的的學(xué)習,工人不是很多,但是都很繁忙,我原來(lái)以為他們一般不樂(lè )意理我們這些學(xué)生的,可是我錯了,他們都很豪爽的,我一有什么問(wèn)題,他們就會(huì )很有興致的給你解答,第一次從一個(gè)老鋼筋工那里聽(tīng)到了工地常用的一本規范,03G101規范。

  其實(shí)在上面真的什么都看不明白,明天打算去看看圖紙,熟悉一下圖紙上的東西,是怎么落實(shí)到實(shí)際當中的。主要是結構圖。

  建筑工程技術(shù)實(shí)習日記4

  到工程師那里要了圖紙過(guò)來(lái),才發(fā)現用的都是平法畫(huà)法,雖然和書(shū)本上的東西如出一轍,可是還是看不明白的?词窍葟囊幏度胧职,其實(shí)規范不是很厚,不過(guò)要想看明白還是很難,工程師說(shuō)我們應該那著(zhù)圖紙去工地上對對,然后就很清楚了,我想對啊,哪個(gè)工程師真是豪爽,到了工地上拿著(zhù)圖紙,規范,看看框架梁的配筋,在支座就是柱子的位置,配置的附加筋,需要多少,首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數量等等。對與柱子來(lái)說(shuō)主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說(shuō)都用電渣壓力焊,不過(guò)經(jīng)過(guò)協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統。據說(shuō)能必須達到一級連接,可是沒(méi)有看到他們是怎么連接的,用的是什么工具,明天單一看看吧,樓板的配筋和書(shū)上學(xué)的一樣,所以看起來(lái)不麻煩,但是樓板還沒(méi)有施工,等過(guò)幾天施工的時(shí)候在看看吧。

  建筑工程技術(shù)實(shí)習日記5

  進(jìn)入工地,首先引起我注意的是露出樓面一個(gè)個(gè)長(cháng)約80工分的鋼筋網(wǎng),很明顯是柱內配筋。以前只是學(xué)過(guò)配箍筋腹筋彎筋,可是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)他們之間會(huì )是怎么聯(lián)結的。今天才知道是用一跟跟的鋼絲固定住的。剛好看到一個(gè)人拿著(zhù)鋼絲過(guò)來(lái)捆扎。之間他拿一把長(cháng)約30公分的鋼絲,對折后放在兩根鋼筋的連接處,用手中的自制小工具(好象是用φ6的鋼筋鑷制而成)眨眼工夫,已經(jīng)扎了十幾處了。別看這不起眼的小工具,比用鉗子擰不知道要快多少倍了。一個(gè)趁手的工具,可以提高效率,我發(fā)現工地好多自制的工具,用起來(lái)舒服多了。

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