資料員實(shí)習日記合集五篇
即將要到一天的結尾了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的資料員實(shí)習日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
資料員實(shí)習日記 篇1
1月13日
今天是實(shí)習的第一天，對于專(zhuān)業(yè)實(shí)習凈如白紙的我，帶著(zhù)新奇，滿(mǎn)懷激情的去到了正在施工的工地。而被安排在了工地，原因在于自己對直接做設計，出圖還不成熟，實(shí)習公司也暫時(shí)沒(méi)有人沒(méi)有時(shí)間帶新人；再者，聽(tīng)說(shuō)去到工地也可以學(xué)到很多的東西，特別是最為基礎的一些植物的相關(guān)知識，和在施工上的一些實(shí)際操作，所以我也蠻樂(lè )意的！
一天下來(lái)，感觸很多，首先，認識到了在工地上的很多老師們，第一個(gè)是陸姐陸老師，在第一次面試的時(shí)候，她給我的印象就特別深刻，從最基本的給我們遞上水那一件小事到專(zhuān)業(yè)交流的過(guò)程中，我就知道她將是我絕對的學(xué)習對象；在這一天里，陸老師是和我一起工作最久的。她教了我看放線(xiàn)圖，去對實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)，在此過(guò)程中必須要有認真嚴謹的態(tài)度，再對實(shí)地進(jìn)行放線(xiàn)后要在高處查看放線(xiàn)后的整體效果，如果有感覺(jué)原有設計在實(shí)地放線(xiàn)后效果不佳也可靈活處理，當然改動(dòng)盡量不要太大。然后今天也知道了之前那迷糊的廣玉蘭，它是根很少且基本垂直向下生長(cháng)根莖。還懂得了銀杏樹(shù)的移植是不需要過(guò)多水分的，就算放在地上十天不澆水也不會(huì )死……
后來(lái)被×總經(jīng)理×老師叫去一起量尺寸，他才畢業(yè)不到一年，相處半天中我更覺(jué)得他蠻優(yōu)秀的，量尺寸中他很干脆，簡(jiǎn)練，做事有效率！在下午的時(shí)候也發(fā)生了一個(gè)小鬧劇，部隊的人說(shuō)要改方案，把做到一半的施工重來(lái)，但陳老師在處理這件事情中也還是比較好的，他運用專(zhuān)業(yè)上的優(yōu)勢和很好的禮貌加上更堅決堅定的態(tài)度竭力去告訴甲方，怎么做才是最好的。他也很虛心的和我說(shuō)在做效果圖的時(shí)候也要考慮到實(shí)際做出來(lái)的效果，在實(shí)際能做出來(lái)的效果的基礎之上去做的更好看美觀(guān)有設計。再者是在施工圖上的嚴謹仔細，一個(gè)小小的誤差可能就會(huì )導致施工不好操作。
還有×老師甘工，也很不錯，他們說(shuō)他是個(gè)全能，呵呵，主要是做苗圃采購這塊的，在工作時(shí)間交流上比較少，暫時(shí)。所以也還沒(méi)能在×老師那學(xué)到知識�！晾蠋�，是公司的副總，他給人印象也很深刻，他對事情要求嚴格，態(tài)度堅決，做事果斷，很值得學(xué)習，當然也因為沒(méi)有很多一起工作的時(shí)間也沒(méi)能深入向學(xué)習鄧老師，暫時(shí)。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)習，應不限于專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習，也要學(xué)做人！
1月14日
今天是實(shí)習的第二天。今天，相對而言少了些許激情，但多了一份定心；早上7點(diǎn)起，然后吃完早餐在門(mén)口等著(zhù)×哥，嘿嘿，搭著(zhù)順風(fēng)車(chē)去到了工地。今天是早上去的，去到那陸姐還沒(méi)到，就跟著(zhù)×哥學(xué)著(zhù)種樹(shù)，才知道種樹(shù)也有那么多的學(xué)問(wèn)在里面的園林景觀(guān)實(shí)習日記園林景觀(guān)實(shí)習日記。例如在種樹(shù)形時(shí)候要在最外圍盡量平齊于邊緣線(xiàn)，然后在邊上的植物要相對低，中間植物高一些關(guān)系不大但盡量不要相差太大，長(cháng)的相對不好的植物不要放置在外面，要盡量安排在中間。還有扯下樹(shù)苗袋子也是要很小心的，不能把原來(lái)的泥土掉太多，這樣會(huì )不宜成活。
后來(lái)×姐來(lái)了，然后拿了放線(xiàn)圖又研究了一遍，有些不能找到圓心的要想辦法自己解決，靈活處理；當然，如果在做設計的時(shí)候能保證放線(xiàn)圖每個(gè)圓心，每個(gè)放線(xiàn)都能放出來(lái)并且能正常施工那是最好的，所以，我得出，設計服從施工。今天上午其實(shí)并沒(méi)有做出多少事情，恩，明天要好好利用在工地的時(shí)間，畢竟去那一次也不容易，希望自己能一直堅持，努力，加油！
1月15日
今天是實(shí)習的第三天，回憶一天當中的收獲，今天沒(méi)有太多新東西。去到那，×姐繼續帶著(zhù)我放線(xiàn)、看圖、定點(diǎn)然后放石灰粉，接著(zhù)帶工人們種植。
今天還認識到了最內部放置的植物――紅葉石楠，很像紅背桂；但紅背桂是喜溫暖環(huán)境，又怕陽(yáng)光曝曬，喜微酸性土，耐半陰。冬季室溫應保持16℃以上，低于10℃就開(kāi)始落葉，低于7℃嫩枝會(huì )受凍抽干，也怕暑熱，當夏季氣溫超過(guò)32℃是生長(cháng)停止，葉片也會(huì )發(fā)黃，春、秋兩季生長(cháng)最旺。紅葉石楠就不一樣。然后杜鵑在第二層效果不是太明顯，今天在三樓看了整個(gè)造型效果，從設計來(lái)講相對簡(jiǎn)單施工容易。其實(shí)設計還和甲方蠻有關(guān)系的，甲方的要求會(huì )很大的關(guān)系著(zhù)你的設計，不過(guò)我們應該先從設計的角度去解釋給別人聽(tīng)，當然先要把甲方的要求放在設計中�，F在市場(chǎng)就是這樣，創(chuàng )意很重要，但具體吃不吃香就很難說(shuō)了，條件允許的話(huà)應該好好做設計。
明天去其實(shí)并沒(méi)有太多可以學(xué)習的東西，感覺(jué)。但我希望有意外的收獲，堅持就是勝利。
1月16日
昨天是實(shí)習的第4天，除實(shí)習之外，在昨天，我還有很多話(huà)想說(shuō)；然，只是用最簡(jiǎn)單的省略號去打發(fā)了。
昨天我真的很累，以至于在刷牙的時(shí)候手指都在發(fā)抖，或許是累的緣故，又或許，是我真的想用一次睡到自然醒的方式去逃避這原本是該忙碌的心。所以我把昨天的心情交給今天來(lái)書(shū)寫(xiě)。
在昨天，我迷路了，去的路上我兩度迷路，回來(lái)也走錯了一次，呵，看來(lái)自己是絕對的路癡。但路還是要走的，路越迷，我們越要去探清。人生也是如此，其實(shí)我是個(gè)很倔的人，我想，這也是我選擇園林的緣故吧。
相對室內來(lái)講，園林課程開(kāi)的太晚，現在才只是相關(guān)的第二門(mén)，以至于好奇的我更想去摘下她那面紗看個(gè)究竟，甚至走近她，走進(jìn)她……回想這四天，我開(kāi)始懷疑自己有沒(méi)有選錯了實(shí)習的地方，甚至，我開(kāi)始動(dòng)搖，乃至思考實(shí)習方向。我想我真的有點(diǎn)迷路了，于是我很想找個(gè)人來(lái)訴說(shuō)，激動(dòng)的我又該找誰(shuí)呢，我猶豫了，因為……后來(lái)我找了高中同學(xué)（一個(gè)和我一樣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)）兩個(gè)男生講了一大通電話(huà)，呵，完了我也不知道自己講了些什么，但是我真的覺(jué)得輕松了不少。憂(yōu)郁情結，似劫，似難，搖曳的冷夜，記憶是否褪去一些，如果不再回頭看，是不是可以走的勇敢一點(diǎn)？
資料員實(shí)習日記 篇2
2-20星期一
上班的第一天，我6點(diǎn)多就起床了，在天津的實(shí)習期間是住在舅舅家，雖然路不怎么遠，但要轉車(chē)，怕耽誤時(shí)間，第一天上班總不能遲到吧！
我去實(shí)習的地方是中國建筑xx有限公司中鋼響螺灣項目部，名字怪長(cháng)的，是在天津塘沽建一個(gè)超高層建筑。今天沒(méi)做什么事，就認識了下我部門(mén)的一些同事，再就是幫帶我的師傅拿些資料，報表之類(lèi)的。
2-21星期二
今天基本沒(méi)有什么工作，主要是熟悉一下公司的環(huán)境，李師傅說(shuō)我們公司即是施工單位又是建設單位，所以工作比較復雜，比較多，只要你認真、用心的去學(xué)、去鉆，沒(méi)有學(xué)不好的，我問(wèn)學(xué)會(huì )要多長(cháng)時(shí)間，師傅說(shuō)快的要半年，慢的要1、2年。
聽(tīng)師傅這么一說(shuō)，心里不免有壓力了，要努力！新的生活即將開(kāi)始！
2-22星期三
今天來(lái)公司一上午沒(méi)什么事，感覺(jué)很閑，就跟師傅說(shuō)了想法，得知我們這個(gè)工作閑的時(shí)候怪閑的，要是忙起來(lái)還沒(méi)日沒(méi)夜。中午吃飯都是在一起吃，我是他們中最小的，大家都叫我“小豆”，同事都挺好的，感覺(jué)像家里一樣，很親切。
2-23星期四
剛上班沒(méi)多久，師傅給我一些樓層的檢驗批和隱蔽驗收記錄表，他先給我做個(gè)示范，問(wèn)我理解沒(méi)，要是理解了就照他的方法填。他說(shuō)，慢慢填，多看看里面的內容，多學(xué)學(xué)，你有的是時(shí)間，這也是你要學(xué)的，我點(diǎn)點(diǎn)頭，邊填邊看。
時(shí)間過(guò)的真快，還沒(méi)填完就到下班時(shí)間了，師傅叫我明天再填，這個(gè)不急著(zhù)要。
充足的一天真是好！
2-24星期五
今天繼續做昨天的資料，做完再檢查一遍，盡可能不要出錯，不然影響不好，做完下午就沒(méi)事了。我慢慢熟悉了這個(gè)辦公室，師傅下午有事出去了，我就用他的電腦上了會(huì )網(wǎng)，感覺(jué)還是挺不錯的。
2-27星期一
休息完了我的第一個(gè)雙休，今天又開(kāi)始上班了，也許是這兩天都沒(méi)有上班吧，所以要收的和要上傳的資料比較多，我像個(gè)陀螺一樣旋轉在各部門(mén)辦公室之間，沒(méi)怎么閑著(zhù)，不過(guò)這樣也好，時(shí)間過(guò)的好快啊，轉眼又要下班了。
2-28 星期二
今天，師傅拿了兩本本厚厚的書(shū)給我，分別是：技術(shù)管理資料、質(zhì)量保證資料，叫我好好看，對我有好處的�？粗�(zhù)這么厚的書(shū)，壓力就來(lái)了，感覺(jué)像考研似地，大概有6厘米厚，2本加起來(lái)有12厘米吧!在學(xué)校里從沒(méi)讀過(guò)這么厚的，在圖書(shū)館看到太厚的我都忽略它，看來(lái)躲是躲不掉的，那就只好面對了，反正現在我什么都不多，就時(shí)間多，慢慢看唄！
隨便問(wèn)師傅學(xué)這些東西大概要多長(cháng)時(shí)間，他說(shuō)，快的就2、3個(gè)月，慢的要2、3年。差別這么大��！那我是前者還是后者呢？
2-29 星期三
今天有領(lǐng)導來(lái)視察，但是我是剛來(lái)的，也不是各個(gè)部門(mén)的'主要負責人，所以我不怎么忙，就幫他們打掃一下衛生、加加水、做些雜事之類(lèi)的。然后，我也看看他們聊天，學(xué)學(xué)東西。他們忙進(jìn)忙出，我感覺(jué)這樣才是生活，生活就該充實(shí)！
晚上領(lǐng)導在大酒店搞個(gè)聚餐，來(lái)犒勞今天忙一天的員工，真是體恤下屬��！對這里的人我還不熟悉，我又不善交流，聚餐對我就那樣，但是沒(méi)想到，這次聚餐我認識了一個(gè)和我同齡的女孩，也是來(lái)實(shí)習的，說(shuō)話(huà)還怪投機的，因為相識的地方多，共同的話(huà)也就多了。
看來(lái)，以后有伴了！
3-1 星期四
早上起來(lái)的時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，看到天下了雨呢！在上午的時(shí)候雨下的更大了，師傅說(shuō)，下雨好��！可是這個(gè)時(shí)節在塘沽這個(gè)地方，多冷呀！
一問(wèn)才知道，下雨了，工地就休息，我們也就不用趕進(jìn)度了，也閑了。原來(lái)工地只有在下雪、下雨的時(shí)候才休息，否則就沒(méi)有休息日，就要天天上班，要是一個(gè)月不下雨，他們就要上一個(gè)月的班。原來(lái)他們上班時(shí)那樣，那真是不好！幸好我不在工地，不然我真不知道我會(huì )怎樣！
3-2 星期五
今天真是冷��！尤其是在我們這個(gè)辦公室，就算有太陽(yáng)也曬不到，因為在二樓，而且又很大，冷是沒(méi)話(huà)說(shuō)，預報這幾天都要下雨，那怎么辦哦！
在下午的時(shí)候，田會(huì )計買(mǎi)四個(gè)了取暖器回來(lái)了一人一個(gè)，這公司還真是為員工著(zhù)想呢！要在別的公司就沒(méi)這么好的待遇了，真是興奮��！真是要好好的工作，才對得起那么這么好的待遇��！
3-5 星期一
在上午，吳總拿了一張圖紙給我，叫我把門(mén)窗數量和面積看看可有錯，之后再用Excel做個(gè)統計給他。這讓我有點(diǎn)慌了，Excel不怎么會(huì )，那到無(wú)所謂，多弄弄就會(huì )了，關(guān)鍵是這個(gè)圖紙，我不是土木建筑專(zhuān)業(yè)的，雖然舅舅是做這行的，來(lái)之前他也教過(guò)我，但我懂的并不多啊，而這個(gè)圖紙和真正施工的不一樣，圖紙上有錯的，我要做的就是統計改過(guò)后的。
我在桌上摸索了很久，看到不懂的就跑去問(wèn)吳總，還好吳總人好，沒(méi)露出不耐煩的表情，這給了我很大的鼓勵！下午我把弄好的表格拷貝給吳總，還是發(fā)現了不少的錯誤，感覺(jué)怪不好意思的，吳總說(shuō)這個(gè)不急著(zhù)要，明天給我也行。你先幫我找幾篇建筑施工單位的簡(jiǎn)介給我，急著(zhù)要的。
“好！”上個(gè)任務(wù)沒(méi)做好，這樣任務(wù)總該完成吧！我認真找了好多篇給吳總送去，吳總還是很滿(mǎn)意的！我心里也很開(kāi)心！
3-6 星期二
今天白天沒(méi)什么事，晚上有個(gè)飯局，說(shuō)是有個(gè)領(lǐng)導升職了要請客。我還是對吃比較感興趣啊，哈哈。
到7點(diǎn)時(shí)候才開(kāi)始，雖然有點(diǎn)餓了，但是有吃的還是很開(kāi)心。跟上次吃飯一樣，先上冷盤(pán)在上主菜，那些菜都是一些家常菜，只是他們給那些菜做了些裝飾和它在的環(huán)境不一樣，它的價(jià)值就不一樣了，真是麻雀變鳳凰了。
其實(shí)，在家里就是真正的吃飯，去酒店的目的是喝酒，我們桌上有個(gè)阿姨真能喝，看她喝白酒像喝白開(kāi)水似地，還到處去敬酒，沒(méi)有一點(diǎn)醉的跡象，她和田會(huì )計兩人喝一瓶酒，田會(huì )計也怪能喝的，喝了也沒(méi)什么反應。
巾幗不讓須眉��！
3-7 星期三
師傅今天給了我一個(gè)任務(wù)，叫我把以前打的四層柱打出來(lái)，他說(shuō)：“一、二、三、四層都做好了，就開(kāi)始做屋面了，屋面做完就做樓梯，檢驗批就做的差不多了�！�
“那么看來(lái)這部分就要完工了？”
“還早著(zhù)呢！水電、裝飾裝修、消防等后續工作還有很多呢！現在只是房子的框架主體部分完工�！�
哦真是不從事這方面工作還真是不知道蓋一棟房子的這么麻煩，比想象中麻煩多了。
3-8 星期四
今天質(zhì)檢站的人來(lái)驗收，沒(méi)提前通知我們，我們急急忙忙的準備報告之類(lèi)的東西，準備好后又帶到工地去給他們看和簽字。
到那里時(shí)，他們在正在開(kāi)會(huì )，人挺多的，我就站在外面聽(tīng)著(zhù)。說(shuō)話(huà)的是個(gè)青年人，看他那正正經(jīng)經(jīng)的樣子和他坐的位子看，他應該是頭頭吧！說(shuō)話(huà)一套一套的，對監理方說(shuō)什么我們不在工地上，你們是我們的代表，你們要做他們（施工方）的榜樣，他們才能做的更好，還說(shuō)什么你們不要弄假，我會(huì )一個(gè)一個(gè)的查看，一個(gè)都漏不了
他說(shuō)的那些話(huà)讓我回想到課堂上老師對我們說(shuō)的話(huà)一樣，很熟悉，在回去的路上，我跟師傅說(shuō)到那個(gè)人，師父說(shuō)，那都是假的，不管誰(shuí)坐在那個(gè)位子上都那么說(shuō)，但做起來(lái)就不一樣了。
哦！原來(lái)和學(xué)校還是有點(diǎn)不一樣的！
3-9 星期五
晚上睡覺(jué)不安分的后果，就是第二天起來(lái)發(fā)現自己感冒了�；杌璩脸恋�，鼻子塞了，一天下來(lái)都是用嘴呼吸，真難受。以前一上午都喝不到兩杯水，現在一上午喝四杯水，真是不一樣��！感冒班還是要上的。
今天把打出來(lái)的四層樓的檢驗批填完再整理好，還好上次自己整理了些里面剛好有填柱子的模板，可以省很多事，不然還要想，想不出來(lái)又要問(wèn)師傅，今天師傅也怪忙的，不好意思打攪。
填完后把名簽到，章蓋好就好了， 完成后都到下午3、4點(diǎn)了，以前這么多的事一上午我就可以搞定，現在感冒了，工作效率都下降了，還好這個(gè)不急著(zhù)要，不然我該著(zhù)急了。真是失誤，大大的失誤！
3-12 星期一
當腦子在那神游太空的時(shí)候，師傅突然冒出一句：“單位工程后賣(mài)弄是分項，那分項后面呢？”“額”我腦子一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“分項”�！澳欠猪椇竺婺亍�？再次短路。想了好長(cháng)時(shí)間才說(shuō)是檢驗批。師傅說(shuō)，你要做了這么長(cháng)時(shí)間還不知道分項后面是檢驗批��！那可真是不好了。我只能尷尬的笑笑。
之后，師傅拿了張分部工程表給我看，說(shuō)，在基礎分部里包括基礎墊層、獨立基礎、基礎柱及DL，模板有2項，6個(gè)檢驗批數；鋼筋有2項，4個(gè)檢驗批數；砼有3項，9個(gè)檢驗批數，知道吧！之后，師傅又教了我一些東西，說(shuō)完后，師傅叫我去回顧下，把那些東西慢慢消化掉。
今天學(xué)的不少��！很高興！
3-13 星期二
今天我主要是把基礎部分的檢驗批整理完，弄懂就完成今天任務(wù)了，還有的事就是明天的事了。先看基礎墊層，它包括模板的安裝與拆除，砼的配合比、施工和現澆結構外觀(guān)尺寸，沒(méi)有鋼筋的加工和安裝，看起來(lái)比較方便，之后看獨立基礎、基礎柱和DL。
當我在看到獨立基礎是，遇到難題了，上次師傅叫我打的獨立基礎中有土方回填，可在有的里面沒(méi)有，搞不懂獨立基礎里面到底包不包括土方回填的檢驗批，實(shí)在是想不出來(lái)了，我請教了師傅，師傅說(shuō)：“不包括，上次叫你一起打出來(lái)時(shí)為了省事，后來(lái)我填的時(shí)候時(shí)間是不一樣的。土方回填和土方開(kāi)挖是單獨的兩個(gè)部分，它們和獨立基礎是同一層面的”
原來(lái)如此��！師傅說(shuō)了很多，終于弄懂了，很高興啊，真是收獲多多！
3-14 星期三
這樣的天氣真是適合待在取暖器里不出來(lái)，真是冷��！老天爺也怪高興的，常常下點(diǎn)小雨娛樂(lè )一下，所以下雪就像吃家常飯一樣，很平常不過(guò)了，現在我們也習以為常了，很淡定，就像范仲淹說(shuō)的“不以物喜，不以己悲”。
一天沒(méi)什么事情，我們就在那聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，得知了一個(gè)不好的消息，由于多種原因，師傅過(guò)段時(shí)間來(lái)好像不在這干了。師傅要走了，那我怎么辦？我還有好多不懂的，還有好多要學(xué)的，還有好多那我跟誰(shuí)學(xué)去��！那我該從哪做起��！哎！弄的我措手不及。師傅說(shuō)，你總是要獨立了，總靠我也不行的
是的，我應該提前做準備了，萬(wàn)一師傅真的要離開(kāi)了，我也不至于這么措手不及��！至少心里做準備了��！
3-15 星期四
在上午，突然接到消息，說(shuō)質(zhì)監站的人20分鐘后來(lái)檢查，簡(jiǎn)直是突然襲擊。師傅打電話(huà)通知了相關(guān)人員，只有就把一些要檢查的資料整理出來(lái)再拿到工地去，我很不解，前幾天月剛檢查的，怎么又來(lái)了。師傅說(shuō)，檢查很平常了，你還說(shuō)這些資料沒(méi)用，看！現在不就派上用場(chǎng)了。
等我們到工地，人員都到齊了，都在忙，看看工人安全帽是否佩戴好了，安全措施和施工方面是否沒(méi)問(wèn)題等等。不一會(huì )質(zhì)監站的人到了，和上次的人員差不多。他們先去實(shí)地看了一圈再回來(lái)總結一些問(wèn)題，就我聽(tīng)到的感覺(jué)問(wèn)題怪多的，如：腳手架搭接不符合要求，防護洞不到位，安全通道不暢通等�？磥�(lái)需要整改的怪多的��！回去師傅又有得忙了。
3-16 星期五
果然，今天師傅就開(kāi)始些問(wèn)題的整改報告了，師傅寫(xiě)好后，叫我把報告打出來(lái)，想想我的打字速度，我還是很驕傲的。
從報告中得知，問(wèn)題有六點(diǎn)：
1、腳手架搭設不規范，安全網(wǎng)掛設不到位；
2、樓層洞防護不到位；
3、龍門(mén)架的鋼絲繩不符合要求；
4、安全通道不暢通；
5、模板支撐未按專(zhuān)項方案來(lái)施工；
6、現場(chǎng)臨時(shí)用電問(wèn)題等。
師傅都就這些問(wèn)題一一做了整改處理，而且回答的怪專(zhuān)業(yè)的，文采果然不一樣��！我是該好好學(xué)習，看來(lái)，這聲“師傅”他是當之無(wú)愧��！
資料員實(shí)習日記 篇3
今天是實(shí)習的第四天，早上我接著(zhù)做昨天還沒(méi)有做完的分類(lèi)，總算在中午吃飯之前把砂漿抗壓強度檢驗報告分類(lèi)完了，總算做完了一件事。下午一上班，茶姐就叫我跟她去開(kāi)例會(huì )。例會(huì )的流程是，技術(shù)部負責人總結一下上個(gè)星期工作的完成情況，交代一下下個(gè)星期的任務(wù)，然后是各個(gè)班組對上個(gè)星期工作的總結和交代沒(méi)有完成的工作，與各個(gè)班組互相協(xié)調、共同解決問(wèn)題。這樣，開(kāi)完例會(huì )已經(jīng)15點(diǎn)鐘左右了，茶姐就叫我看一下各個(gè)盒子里面裝了什么資料，要我大概了解每個(gè)盒子裝了些什么內容，她說(shuō)：“把資料分門(mén)別類(lèi)地放置，不僅可以提高工作效率，而且可以節省空間，本來(lái)資料室就不大�！币惶煊诌@樣就過(guò)去了，現在才知道，原來(lái)時(shí)間是真的過(guò)得很快!
資料員實(shí)習日記 篇4
7月11日 星期二 上午：晴 下午：晴 平均溫度：27℃～37℃
由于進(jìn)出手續還未辦理清楚，還不能進(jìn)入施工現場(chǎng)，上午由施工員安排做一些簡(jiǎn)單的內業(yè)，我實(shí)習的第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制3#監舍擴建的各層柱網(wǎng)平面圖。圖紙看上去比較簡(jiǎn)單，我就一口答應了。但由于學(xué)校沒(méi)開(kāi)CAD這門(mén)課程，一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來(lái)，平時(shí)用CAD制圖的機會(huì )比較少，所以繪制得比較慢，但總算在中午之前畫(huà)好，經(jīng)施工員核對之后，發(fā)現有許多錯誤，有些符號不明白什么意思就依樣畫(huà)葫蘆，但都是錯的。比如柱子符號21(21A)，圖中設計說(shuō)明有說(shuō)明括號里代表3～6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫(huà)的時(shí)候每一層都用 21(21A)表示。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的修改重畫(huà)后，終于畫(huà)出了符合施工員要求的圖。
7月12日 星期三 上午：晴 下午：多云 平均溫度：27℃～36℃
今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來(lái)相當麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：建設工程指土木工程，建筑工程，線(xiàn)路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進(jìn)行的規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
7月13日星期四 上午：陣雨 下午：陣雨 平均溫度：27℃～34℃
今天學(xué)習《福建省建筑工程文件管理規程》(施工分冊)，原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了，沒(méi)想到還有這么復雜的文件管理程序!在學(xué)習《福建省建筑工程文件管理規程》的過(guò)程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。
建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準備文件④建筑工程竣工文件。
其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部，子分部，分項工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為：①建筑與機構②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調⑥電梯幾個(gè)部分。
資料員實(shí)習日記 篇5
今天學(xué)習施工用水及排水。
施工現場(chǎng)面積較大，且施工用水、施工機械用水、施工生活用水及生活用水之和小于消防用水量，故現場(chǎng)施工用水按消防用水量控制。要求供水干管管徑80mm，供水量8升/秒。施工用水采用Φ25～Φ50管徑，供水管路沿道邊布置。地面固定的水龍頭下應做排水暗溝。配高壓水泵向建筑物樓層供水。
在地下結構施工階段，應將基坑上沿周邊用黃土圍堰并拍實(shí)或在基坑上沿修排水溝，防止地表水流入基坑，同時(shí)在基坑內四周設排水溝和集水井，配水泵及時(shí)抽排基坑內的雨水。施工場(chǎng)地應平整硬化，應修排水坡，地面雨水有組織排入排水系統，施工廢水須經(jīng)沉淀后排出。
篇二
今天是我實(shí)習的第二天，項目經(jīng)理讓我參加了早晨的施工例會(huì )，并讓技術(shù)負責人安排我今天的實(shí)習內容，技術(shù)負責人告訴我目前工程正處在基礎施工階段。
項目部技術(shù)人員的指導下，我完成了此次工地例會(huì )的回憶紀要，并通過(guò)了技術(shù)負責人及項目經(jīng)理的審批。
通過(guò)寫(xiě)回憶記要我對工地例會(huì )的議程及回憶主要內容有了一定的了解和掌握，首先施工例會(huì )主持人時(shí)技術(shù)負責人，由技術(shù)負責人通知要參加施工例會(huì )的人員，各人員到起后，由技術(shù)負責人主持會(huì )議，對現在工地的基本情況做簡(jiǎn)單匯報。然后參加各方人員對各自工程境況做簡(jiǎn)單匯報，其內容主要包括上階段工作重點(diǎn)，上次例會(huì )工作安排的完成情況，工程質(zhì)量法，施工安全以及工程相關(guān)驗收情況如何，并對當前施工中存在的問(wèn)題及繼續解決的困難予以提出。最后有技術(shù)負責人對各參加人員的匯報做總結，并對其有問(wèn)題的予以回答答復。
通過(guò)編寫(xiě)會(huì )議記要我對工程例會(huì )整個(gè)歷程得已了解，并且感悟到中國語(yǔ)言的博大精深，組織好語(yǔ)言也是一門(mén)藝術(shù)。
篇三
今天澆筑基礎混凝土墊層，師傅給我講解了注意的質(zhì)量問(wèn)題。
1、混凝土不密實(shí)：主要由于漏振和振搗不密實(shí)，或配合比不準及操作不當造成�；滋稍锖蛪|層過(guò)薄也會(huì )造成不密實(shí)。
2、表面不平標高不準：水平線(xiàn)或水平木樁不準；操作時(shí)未認真找平或沒(méi)用大杠刮平。
3、混凝土表面出現不規則裂縫：由于墊層面積大，要求操作人員必須加強施工技術(shù)交底教育來(lái)避免因混凝土墊層薄厚不勻或其他因素造成的裂縫。
兩天的學(xué)習我對基礎墊層施工有了全面的認識，并在幾天的學(xué)習中對工程資料方面也有了新的認識和深刻的理解。能獨立完成師傅交給的簡(jiǎn)單任務(wù)。
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