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土木工程實(shí)習日記

時(shí)間:2024-10-19 13:32:40 實(shí)習日記 我要投稿

關(guān)于土木工程實(shí)習日記范文匯編9篇

  一天將要結束了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的土木工程實(shí)習日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于土木工程實(shí)習日記范文匯編9篇

土木工程實(shí)習日記 篇1

  今天工地上不再做防水層,所以就根據所看到的學(xué)習一些涂料防水層的施工的一些規定和要求,具體如下:

 、 涂料涂刷前應先在基面上涂一層與涂料相容的'基層處理劑。 ② 涂膜應多遍完成。涂刷應待前遍涂層干燥成膜后進(jìn)行。 ③ 每遍涂刷應交替改變涂層的涂刷方向,同層涂膜的先后搭接寬度宜為30~50mm。

 、 涂料防水層的施工縫應注意保護,搭接接縫寬度應大于100mm,接除前應將其甩在表面處理干凈。

 、 涂刷程序應先做轉角處穿墻管道,變形縫等部位的涂料加強層后進(jìn)行大面積涂刷。

 、 涂料防水層中鋪貼的胎體增強材料,同層相鄰的搭接寬度應大于100mm,上下層接縫應錯1/3副寬。

 、 涂料防水層的施工質(zhì)量檢驗數量應按涂層面積每100平方米抽查一處,每處10平方米且不得少于3處。

 、 保護層要求與卷材防水層一樣。

土木工程實(shí)習日記 篇2

  20xx-01-10星期五天氣:多云轉晴

  今天在工地上看到一根澆筑好的柱子出現大面積的蜂窩麻面,卻沒(méi)有進(jìn)行處理,于是我就請示了施工員并找來(lái)工人就行處理;氐睫k公室的之后我就特意查了出現蜂窩麻面的'原因和處理措施,查閱的果如下:產(chǎn)生的原因1)模板表面粗糙或隔離劑涂刷不勻,拆模時(shí)混凝土表面被粘壞;2)摸板拼縫不嚴,局部漏漿;3)混凝土配合比不當;4)混凝土攪拌時(shí)間不夠,未拌合均勻,和易性差;5)混凝土未分層下料,振搗不實(shí),或漏振,混凝土中的氣泡未排出;6)鋼筋較密,使用的石子粒徑過(guò)大或坍落度過(guò)小;7)基礎、柱、墻根部未稍加間歇就繼續灌上層混凝土。8)在鋼筋較密的部位或預留孔洞和埋件處,混凝土下料被卡住,未振搗就繼續澆筑上層混凝土;9)混凝土離析,砂漿分離,石子成堆,嚴重跑漿,又未進(jìn)行振搗。10)混凝土養護時(shí)間不夠,拆摸過(guò)早。處理方法1)麻面:表面作粉刷的,可不處理,表面無(wú)粉刷的,應在麻面部位澆水充分濕潤后,用原混凝土配合比取石子砂漿,將麻面抹平壓光。2)小蜂窩:洗刷干凈后,用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平壓實(shí);較大蜂窩,鑿去蜂窩處薄弱松散顆粒,刷洗凈后,支模,用高一級細石混凝土加膨脹劑仔細填塞搗實(shí),表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后,進(jìn)行水泥壓漿處理。3)孔洞:孔洞周?chē)乃缮⒒炷梁蛙浫鯘{膜鑿除,用壓力水沖洗,濕潤后用高強度等級細石混凝土加膨脹劑仔細澆灌、搗實(shí)。

土木工程實(shí)習日記 篇3

  XX月XX日 星期X

  今天是我的生產(chǎn)實(shí)習第一天,和第一次上班一樣大清早,在很快 的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室 的衛生。打掃完衛生同事向我介紹了公司的更詳細的情況,這是在公 司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮 影,盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺(jué)得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳 出的忠實(shí)聽(tīng)眾是做好同事關(guān)系的一步。 辦公室早就有了我們實(shí)習的安排:剛開(kāi)始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見(jiàn) 習,然后找辦公室熟悉工程造價(jià)國家具體的定額規范以及價(jià)目表等。 然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識的結合, 具體碰到什么不會(huì )或者模糊的地方請教主要負責我們實(shí)習的人員。

  星期二 晴、熱

  一線(xiàn)工人的上班時(shí)間比辦公室早,再加之現在天氣熱,雖然說(shuō)他們 的工作大多是在室內,也難免有些悶熱。不過(guò)還好他們把中午休息時(shí) 間還有加長(cháng),這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調整。由于公司做的 是安裝方面的'工程預算, 所以我下工地見(jiàn)習的也就是安裝方面的工作。 按照年齡大的工長(cháng)的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國家規定的 必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍圖上面了解 到,該工程是一棟民用建筑,共 23 層。每一層的戶(hù)型幾乎一樣,有 76、86、95、120 等四種,一梯四戶(hù),看來(lái)是主要面向中新階層需求 建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統,每層獨立分支每戶(hù) 設閥,便于維護檢修;設備間設有兩個(gè)上水泵,一用一備;樓頂有生 活與十五分鐘消防用水的蓄水池,已滿(mǎn)足用水高峰期和消防的要求。

  星期三 晴、多云

  今天多云,早上天氣就有點(diǎn)熱!熱得讓人不舒服,胸口憋悶,難以 喘氣! !在昨天的時(shí)間里我大概的熟悉了上水系統。今天我上午還是熟 悉給水系統,主要是各個(gè)分支接口尺寸的安排,就比如說(shuō)衛生間內的 面盆的高度一半在 110cm 左右, 那么管道接口就應該在 75~85cm 之間; 馬桶的給誰(shuí)接口應該根據馬桶的型號具體決定,不過(guò)一般設在里地面 15cm 左右等等;像這樣的規定設計規范與工程質(zhì)量驗收規范中有明確 的規定。下午經(jīng)工長(cháng)介紹我來(lái)到下水工程現場(chǎng),由于為了工期的要求 該工程采用的是分別流水的施工順序, 總工把工程分包給不同的單位,這樣一來(lái)承包公司一個(gè)是轉不了多少錢(qián)、 再者是工程的質(zhì)量難以保證, 唯一的優(yōu)點(diǎn)就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我 一句話(huà):下水主要的要求就是無(wú)壓,只要滿(mǎn)足下水坡度要求就好!由 于他們忙,下午我就只自己跟著(zhù)干沒(méi)敢多問(wèn)其他方面的東西。

  星期四 多云、陣雨

  今天早上還可以,下午有點(diǎn)陣雨但是更是悶熱,不比昨天還有點(diǎn)微 風(fēng)。昨天他們忙,我沒(méi)有機會(huì )怎么具體問(wèn),我仔細回想了在學(xué)校所學(xué) 的理論知識與師傅給我說(shuō)的那句話(huà): 下水管道主要是滿(mǎn)足坡度的要求, 不假,這句話(huà)是他們長(cháng)期工作積累總結下來(lái)的一句通俗易懂的經(jīng)驗理 論。真是有了這些聰明的的師傅,每天的工作有了好懂、易記、便于 規范操作的和理論一致的經(jīng)驗理論,其實(shí)現在在很多的行業(yè)中所用的 還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗不斷的在去陳補 新!!不過(guò)今天的新一代的工人們現在都是有文化的,所以理論知識 !

  我想不會(huì )像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡,幾乎和昨 天沒(méi)有什么變化,有個(gè)上班有好多年的老工長(cháng)說(shuō)他們已經(jīng)習慣了,這 么多年了幾乎每天沒(méi)有什么變化,除了休假。休假時(shí)他就想一覺(jué)睡到 自然醒,懶懶的看著(zhù)太陽(yáng)發(fā)會(huì )呆!!理想很簡(jiǎn)單,但是很少有機會(huì )、 ! 時(shí)間去實(shí)現,他說(shuō)很多時(shí)間里都要加班趕工! !今天最大收獲是很好的 熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規定:包括馬桶下水道接口、拖布 下水道接口、地漏、排氣口等等。

土木工程實(shí)習日記 篇4

  x月x2日 周一 晴

  昨天算完外墻水泥漆面,今天經(jīng)過(guò)梁工的應許,戴上安全帽跟著(zhù)唐工來(lái)到現場(chǎng),唐工說(shuō)今天要放樣,便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。

  放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的'形狀按x:x的比例投放到地面上,放樣人員要會(huì )看圖,還要會(huì )儀器的操作,先確定軸線(xiàn)位置,最后放局部軸線(xiàn),彈出墻體等。放樣的工具有卷尺,長(cháng)鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等

  在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀,所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái),準備操作,發(fā)現之前學(xué)習的已經(jīng)忘記了x大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對中,進(jìn)入菜單,建立基站和后視坐標,進(jìn)入放樣菜單,調取或輸入該點(diǎn)放樣坐標,確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲,目標距離調整到0米,做點(diǎn)。

土木工程實(shí)習日記 篇5

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(一)

  實(shí)習的第二天,我們一大早就去參觀(guān)了河東水廠(chǎng)和茂化建,它們都是工業(yè)廠(chǎng)房。不過(guò)我們重點(diǎn)參觀(guān)了茂化建的單程工業(yè)廠(chǎng)房和鋼結構的工業(yè)廠(chǎng)房。

  在河東水廠(chǎng),我們了解了自來(lái)水生產(chǎn)的流程。自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,(共分為四道生產(chǎn)工序)。 第一道生產(chǎn)工序--反應,其過(guò)程包括“原水--→混合槽--→網(wǎng)格反應池”。 第二道生產(chǎn)工序--沉淀,其過(guò)程包括“網(wǎng)格反應池--→斜管沉淀池”。 第三道生產(chǎn)工序--過(guò)濾,其過(guò)程包括“斜管沉淀池--→氣水反沖洗濾池--→清水池”。 第四道工序--加壓供水,其過(guò)程包括“清水池--→二級泵房--→供水管網(wǎng)”。

  這些工業(yè)廠(chǎng)房大部分使用的都是預埋構建,特別是茂化建的單程工業(yè)廠(chǎng)房,這類(lèi)廠(chǎng)房的建設時(shí)間短,構建都是預制好的,再吊裝、組裝。而且承受的風(fēng)荷載比較大,所以在門(mén)口加兩條柱來(lái)抗風(fēng)荷載。單層工業(yè)廠(chǎng)房的組成骨架承重結構下的吊車(chē)梁安放在柱子伸出的牛推上,它承受吊車(chē)自重、吊車(chē)最大起重量以及吊車(chē)剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的沖切力,并將這些荷載傳給柱子。牛腿支承來(lái)自?huà)炝旱撵o載與活載的垂直反力和制動(dòng)力與摩阻力引起的水平力,支撐吊車(chē)梁,減輕柱子的重量。連系梁,柱之間為了增強其側向剛度以及各柱之間的變形協(xié)調,可以增設水平系梁,支撐柱間,下柱承受吊車(chē)荷載、下柱只是承受屋面荷載,上弦受壓,下弦受拉,還有腹桿。廠(chǎng)房比較長(cháng),加個(gè)伸縮縫,屋架產(chǎn)生空間體系。鋼結構的工業(yè)廠(chǎng)房的耐火性功差,容易生銹。三角形屋架的輕層面,剛度低,有棱屋蓋、鋼棱條。為了抗水平荷載,所以加了上弦支撐、下弦支撐和腹桿。

  下午我們去了摩根時(shí)代和碧桂園見(jiàn)習,摩根時(shí)代是一個(gè)深坑工程,采用箱式基礎。墻壁的土質(zhì)與荷載不一樣,所以人工抗孔樁的疏密程度不一樣,那些人工抗孔樁都是先挖井,再倒混凝土,以25度角穿入土中。因為摩根時(shí)代是寫(xiě)字樓、公寓與酒店一體的28層大樓,所以它的力全都傳給了地板。我們還在碧桂園參觀(guān)了它的樣本房。這一天就這樣結束了,期待明天的到來(lái)。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(二)

  今天張師傅給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問(wèn)題弄明白了。

  雖然我們也做過(guò)課程設計,但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開(kāi)建筑圖和施工圖,我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖,會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(三)

  今天,張師傅說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng),他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,讓他帶著(zhù)我們。

  張哥對我們挺好,一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的'操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡(jiǎn)便,可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎,教你一種學(xué)習的方法,而不是死東西。

  后來(lái),張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項,聽(tīng)得我暈乎乎的,不過(guò)為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂,還特意找時(shí)間給我們補了補課,真的謝謝他。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(四)

  今天上午,我們來(lái)到工地,項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工,以后就有陳工帶著(zhù)我們實(shí)習了。開(kāi)始陳工并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地,而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導我們必須貫徹“學(xué)習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線(xiàn)等。他還給我們講了一些工地的事故,把我們都給嚇著(zhù)了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況:

  廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)的基本信息如下:

  工程名稱(chēng):廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)

  建設單位:廊坊經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )

  施工單位:河北建設集團有限公司

  工程地點(diǎn):廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區

  其中一再強調的就是注意安全,戴好安全帽,萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸:安全第一。

  下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,熟悉周?chē)h(huán)境,并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現場(chǎng)。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(五)

  今天是正式實(shí)習前一天。下午兩點(diǎn),我們早早來(lái)到文三教室,來(lái)等待老師的到來(lái)。

  姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內容后,給我們介紹了羅盤(pán)儀的結構,使用方法等。我們認真地做了筆記。接下來(lái)就是布置了我們的實(shí)習任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路。然后是東張水庫。老師叫我們自帶干糧和水,還有雨傘。并宣布了一些注意事項,比如不能穿拖鞋啊,不要打鬧啊,得認真做筆記。我們都聽(tīng)得很認真。

  兩節課一下子就過(guò)去了,我們滿(mǎn)懷期待地走回了宿舍,準備明天的實(shí)習咯。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(六)

  今天是實(shí)習的第一天,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車(chē),我們來(lái)到了福清。

  第一次去野外實(shí)習,心情不免有些激動(dòng)。早上天氣還不錯,雖然是陰天,但挺涼爽的。我們走了一會(huì )兒到達一個(gè)324國道旁邊的山體旁,在那里,老師告訴我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖,巖石的構成有明顯的定向排列特征,為流紋構造,這塊小山體是由尚且新鮮的流紋巖構成,所以防護措施相對簡(jiǎn)單,緊接著(zhù)便開(kāi)始量測該巖石的產(chǎn)狀要素,搞了一會(huì )兒,明白了怎樣使用羅盤(pán)儀。接下來(lái)我們坐車(chē)到下一處,也是看一個(gè)路邊邊坡的防護措施

  老師講了十分鐘后,我們坐車(chē)趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫,在壩上老師告訴我們,東張水庫對福清人來(lái)說(shuō)是很有意義的,它提供附近農業(yè)灌溉用水,并指著(zhù)水庫周?chē),說(shuō)這里可以作為旅游景區向游人開(kāi)放,還可以發(fā)小量電。之后,我們到大壩底下,用羅盤(pán)儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間,于是我們就開(kāi)始拍些照片,到處看看風(fēng)景。

  下午一點(diǎn)左右,我們心感充實(shí)地回去學(xué)校。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(七)

  今天下著(zhù)微微細雨,我們一路上撐著(zhù)傘。坐車(chē)不一會(huì )來(lái)到了第一個(gè)目的地——洪塘大橋,老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征,閩江南港河流寬闊,流量大于黃河。由于河流堆積作用導致下游沙灘較多,這里的河沙馳名中外,含泥量低,級配良好,所以導致過(guò)度采砂;又由于河流的侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形;在南岸逗留了一會(huì )兒后,我們開(kāi)始走到北岸,老師告訴我們,由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫,并導致橋墩的軸向位移和側向位移,使橋存在破壞現象,又重建一座投入太大,便只能重新加固舊橋墩,或者在兩旁重新建新的橋墩,最終采取了一些加固和維修措施,即加大橋墩,加抗滑樁等

  經(jīng)過(guò)二十分鐘的長(cháng)途跋涉,我們來(lái)到農大校舍旁的一個(gè)邊坡旁,這是一個(gè)用錨釘加固的防護措施,在那里老師講解了一會(huì )兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā),老師剛開(kāi)始介紹了閩江南北港的區別,北港侵蝕作用強、堆積作用較弱,而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強;由于閩江中下游分流不對稱(chēng),導致北港的流水量大,流速快,對河床沖刷強,導致下游兩岸崩塌。

  老師介紹完,我們拿起相機,拍了照片,便回去了。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(八)

  今天陳工給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問(wèn)題弄明白了。

  雖然我們也做過(guò)課程設計,但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

  打開(kāi)建筑圖和施工圖,我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖,會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

  看結構圖紙時(shí),發(fā)現都用的是平法標注,記得在大一時(shí),王老師給我們講過(guò)平法標注,也給了我們101圖集,不過(guò)我們都沒(méi)有看,到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集,我們一遇到不懂得就找圖集,弄的我一上午就看了一張圖紙,沒(méi)辦法不懂啊;厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(九)

  今天,陳工說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng),他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員,讓他帶著(zhù)我們。

  張哥對我們挺好,一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同:儀器比學(xué)校里的儀器好用,操作也簡(jiǎn)便,可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎,教你一種學(xué)習的方法,而不是死東西。

  后來(lái),張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項,聽(tīng)得我暈乎乎的,不過(guò)為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂,還特意找時(shí)間給我們補了補課,真的謝謝他。

  專(zhuān)業(yè)土木工程認知實(shí)習日記(十)

  今天,我們還是跟著(zhù)張哥一起放線(xiàn)。今天放線(xiàn)的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線(xiàn)。他的技術(shù)特別熟練,沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了,看著(zhù)他那么容易就弄好了,我也想試試,不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)亲屛蚁热ヒ粋(gè)空地,給了我們一組數據,讓我們先練習一下,等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線(xiàn)。

  真是看著(zhù)容易做著(zhù)難啊。我們弄了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)合格,不是墨線(xiàn)太粗就是不清楚,有的地方還有雙線(xiàn),彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好,更別說(shuō)用來(lái)指導施工了?磥(lái)我還要繼續努力啊。

  不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯的了,聽(tīng)他這么說(shuō),高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習了,爭取明天能真正參與放線(xiàn)。

土木工程實(shí)習日記 篇6

  x月5日 周一 晴

  今天上午,初次來(lái)到實(shí)習的地方,對它充滿(mǎn)了好奇,很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項目經(jīng)理并不了了我的心愿,帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén),最后帶我進(jìn)入了項目部,給我介紹了梁工,此后我的實(shí)習導師便是梁工了。

  梁工熱情的接待了我,詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況,了解了我的專(zhuān)業(yè),和要實(shí)習的內容后,也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出x大摞圖紙,有結構圖還有施工圖等,梁工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請教。

  雖然做過(guò)課程設計,但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙,首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看,發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的,還算勉強看的懂。有的`復雜的還是要請教導師的。

  總結今天的感受,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎,今天對于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。

土木工程實(shí)習日記 篇7

  7月14日 晴

  雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標坐標,去忘記測量坐標方位角了。

  今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),然后布置最后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了,后來(lái)就去測草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間,因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費很長(cháng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的.資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數據很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著(zhù)明天的室內計算工作,因為不用起大早了。

土木工程實(shí)習日記 篇8

  7月13日 多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準儀測,短距離的用鋼卷尺測。

  由于生物館周?chē)貏莞叩推鸱,地面不是很平整,所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的.時(shí)候125m、250m真的很遠很遠,有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(cháng)寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

土木工程實(shí)習日記 篇9

  x月6日 周二 晴

  還是一樣的時(shí)間到達辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí),感覺(jué)它很錯綜復雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外x個(gè)師傅,他仔細認真地教我該如何看這副圖,因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的,所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓,然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà),現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn),這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個(gè)還是能看的`懂的,什么型號的鋼筋,根數,箍筋的距離啊等等。

  總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了,總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了,但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。

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