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土木工程實(shí)習日記

時(shí)間:2024-11-04 17:44:51 實(shí)習日記 我要投稿

【精華】土木工程實(shí)習日記范文匯總8篇

  有趣的一天又要結束了,一定有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編收集整理的土木工程實(shí)習日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】土木工程實(shí)習日記范文匯總8篇

土木工程實(shí)習日記 篇1

  今天下工地考察了鋼筋的情況,問(wèn)題凸顯在細節方面,柱梁節點(diǎn)質(zhì)量過(guò)關(guān)。而在鋼筋間距和鋼筋搭接上存在著(zhù)一些疏漏,也以監理通知的形式責令施工單位整改。

  按照規范要求梁上部縱向鋼筋水平方向的凈間距 ( 鋼筋外邊緣之間的最小距離 ) 不應小于 30mm 和 1。5d(d 為鋼筋的直徑 ) ;下部縱向鋼筋水平方向的凈間距不應小于 25mm 和 d 。各層鋼筋之間的凈間距不應小于 25mm 和 d 。柱中縱向受力鋼筋的凈間距不應小于 50mm ;樓板和墻沒(méi)有明確規定,但是不宜小于 100mm 。在實(shí)際操作中,施工單位在梁上部鋼筋的間距上沒(méi)有做好,鋼筋工保證立即整改,不影響后續混凝土澆筑工作。

  對于鋼筋搭接而言,分為綁扎搭接鏈接和焊接或機械鏈接兩種。像工地樓板屬于,一般用于混凝土內的加強筋網(wǎng),經(jīng)緯均勻排列,不用焊接,只須鐵絲固定。工地使用綁扎搭接的地方出現了問(wèn)題。因為綁扎搭接鏈接是指兩根鋼筋相互有一定的重疊長(cháng)度,用鐵絲綁扎的連接方法,適用于較小直徑的鋼筋連接?v向鋼筋的搭接長(cháng)度是 35d , d 為搭接的`較大直徑,而部分梁縱向鋼筋正是搭接長(cháng)度不夠,對結構造成不利影響。

  針對現場(chǎng)的情況,土建監理與正在施工人員溝通,之后又下達監理通知保證整改落實(shí)到位。對鋼筋標號、長(cháng)度、間距等方面的檢查也是工作的一個(gè)重心,這些書(shū)本上僵硬的數字也成為了實(shí)際中活生生的指標和規范,一目了然。

土木工程實(shí)習日記 篇2

  今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學(xué)習并掌握了引樁的方法與作用,引樁是恢復軸線(xiàn)位置的`方法 由于在開(kāi)挖基槽時(shí),角樁和中心樁要被挖掉,為了便于在施工中,恢復各軸線(xiàn)位置,應把各軸線(xiàn)延長(cháng)到基槽外安全地點(diǎn),并做好標志。其方法有設置軸線(xiàn)控制樁, 軸線(xiàn)控制樁設置在基槽外,基礎軸線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)上,作為開(kāi)槽后,各施工階段恢復軸線(xiàn)的依據。軸線(xiàn)控制樁一般設置在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,準確標出軸線(xiàn)位置,并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物,亦可把軸線(xiàn)投測到建筑物上,用紅漆作出標志,以代替軸線(xiàn)控制樁。

土木工程實(shí)習日記 篇3

  今天是我工作的第十一天。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線(xiàn)。首先先把水準儀在其中一個(gè)引樁控制點(diǎn)的位置架好調平,然后另一個(gè)人在另一個(gè)引樁的控制點(diǎn)哪紅藍色鉛筆的筆頭在釘子上點(diǎn)好,技術(shù)員通過(guò)調整水準儀找到筆頭,固定好鏡頭。然后再下到槽里面,首先通過(guò)通過(guò)上下調節水準儀鏡頭,先大概的固定其中一個(gè)木樁,然后在木樁上準確的.釘上釘子(注意釘子不要釘到底),這樣在最外邊的軸線(xiàn)上類(lèi)似的找到幾個(gè)點(diǎn),最后在各個(gè)木杖的釘子上拴上白線(xiàn),這樣就定出了其中一條軸線(xiàn),再通過(guò)排尺確定出其他軸線(xiàn)。理論上沒(méi)有什么難理解的,可是到實(shí)際操作中中往往會(huì )遇到很多的困難。

土木工程實(shí)習日記 篇4

  說(shuō)實(shí)話(huà),在工地上的工作真的是又枯燥又累,但是作為一個(gè)即將踏入建筑行業(yè)的人來(lái)說(shuō),不管是以后要從事設計、施工、造價(jià)還是監理、審計等,都需要特別扎實(shí)的現場(chǎng)實(shí)際的經(jīng)驗。所以我也需要在實(shí)習期間更加努力的學(xué)習,在這短短的實(shí)習期間的獲得盡可能多的知識和收獲。

  日復一日的,每天都要去現場(chǎng)上走一走,去記錄每天施工現場(chǎng)都做了些什么、做到了什么程度。這樣做的目的有許多,其一是根據施工的進(jìn)度制作項目工程資料;其二是對接下來(lái)的工作進(jìn)行進(jìn)度安排;其三,讓我們這樣的實(shí)習生對每一個(gè)施工過(guò)程、施工工藝更加了解,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

  每一棟樓上都有很多施工程序在有序的進(jìn)行著(zhù)。抹灰、膩子、防水O等。這幾天的一個(gè)工作的重點(diǎn)還是在抹灰上面,雖然我們公司負責的只有4東樓,但是每一棟樓都有二十多層,每一層,有的是8戶(hù)、有的是6戶(hù),因此施工進(jìn)度總的來(lái)說(shuō)進(jìn)行得很慢。除了延續前幾天未完成的工作之外,這幾天還另外加了總平的工作。不過(guò)現在還處于方案的討論階段。根據上面發(fā)下來(lái)的圖紙和相關(guān)的.施工方案,我們內業(yè)辦公室結合現場(chǎng)實(shí)際的施工情況,對圖紙進(jìn)行會(huì )審,將自己的發(fā)現的一些問(wèn)題和解決方案寫(xiě)下來(lái),各方開(kāi)會(huì )討論后將每個(gè)問(wèn)題的具體方案落到實(shí)處,以便于后期工作的順利進(jìn)行。因此這幾天除了一些日常的工作之外,其他的時(shí)間做得最多的就是看圖紙,雖然我自己看不出問(wèn)題,但是也能從中學(xué)到不少的東西。

  每個(gè)周我都會(huì )把自己這一個(gè)周以來(lái)學(xué)到的東西進(jìn)行相應的整理、總結,這樣才能為以后的工作提高效率!

土木工程實(shí)習日記 篇5

  為了多學(xué)一些現場(chǎng)的知識,經(jīng)同學(xué)介紹到了另一個(gè)工地。該工地是省農科院高新技術(shù)試驗中心大樓,正處于地基基礎施工階段。

  今天是第一次來(lái)到施工現場(chǎng),看到的基坑和支護結構,這些從前在路過(guò)工地附近的時(shí)候也都有看到過(guò),但都部認識那些是什么?

  以前看到那些磚砌的基礎梁和承臺的模,都還以為是水池什么的,看到支護結構上鋼管還以為是市政管道,現在終于知道那些東西的名稱(chēng)了。支護結構是用來(lái)支承四周的土方的,由工字鋼和鋼管組成,工字鋼立在四周,鋼管用來(lái)支承。

  樁都采用灌柱樁,直徑為一米,承臺尺寸因樁根數的.不同而不同,高度都在一米左右,大的承臺也有在兩米以上的。

土木工程實(shí)習日記 篇6

  7月25日 晴

  今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上澆筑混凝土,我們昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上領(lǐng)導分給我們的任務(wù)是測量每一車(chē)的混凝土的坍落度,每一車(chē)需要測量三次,并且記錄每一車(chē)的開(kāi)始澆筑時(shí)間,所以重新復習了坍落度實(shí)驗。

  1、用濕布將拌板及坍落度筒內外擦凈、潤滑,并將筒頂部加上漏斗,放在木板上。

  2、用鐵鍬將混凝土裝入桶內,并插搗,頂層裝料時(shí),應使拌合物高出筒頂。

  3、插搗完畢后卸下漏斗,將多余的拌和物用鏝刀刮去,使之與筒頂面齊平,筒周?chē)璋迳系碾s物刮凈、清除。

  4、將坍落度筒小心平穩地垂直向上提起,不得歪斜,提離過(guò)程約510s 內完成,將筒放在拌和物試體一旁,量出坍落后拌和物試體最高點(diǎn)與筒的'高度差(以mm為單位,讀數精確至5mm),即為該拌和物的坍落度。

  7月26日 晴

  今天是我工作的第十七天。今天和技術(shù)員完成了對塔吊垂直度的檢測。塔吊垂直度檢測是在設備(塔吊)安裝完畢后使用前進(jìn)行的一次垂直度檢測,塔吊的垂直度直接影響到安全及設備(塔吊)載重量的問(wèn)題。首先架立好經(jīng)緯儀,距離要適中,不要太遠也不要太近,在望遠鏡中十字絲豎絲看塔吊,瞄準塔頂上標志點(diǎn),從上往下轉動(dòng)豎直微動(dòng)螺旋至塔吊底標志,看是否偏移,有則說(shuō)明塔吊偏斜。每一個(gè)塔吊要測量它的東西和南北倆個(gè)方向,看是否在允許范圍中之內,來(lái)及時(shí)調整。塔吊在以后的工作中也要定時(shí)的檢測偏移,來(lái)及時(shí)修正,保證安全施工。結果我們測量的塔吊上下大約偏移了1cm,在允許范圍之內。

  7月27日 晴

  今天是我工作的第十八天。已經(jīng)在這工地工作了這么多天,已經(jīng)和其他一些管理人員,領(lǐng)班人員,技術(shù)人員等比較熟悉了,并且清楚了這些人的工資分配等。大包指包工包料即人工及各種建筑材料均由乙方購買(mǎi),大清包是指只包工不包料也就是各種材料均由甲方去購買(mǎi),乙方只負責人工。甲方:指建設單位或總承包單位,乙方:指分包單位。其中大清包又將其中的許多小分項工程分包出去,例如有:木工承包、鋼筋承包、混凝土澆筑承包,下水管道承包,焊工承包,鋼管腳手架搭設承包等等我想也許就是現代的建筑施工管理模式吧,這樣確實(shí)可以提高很大的效率,但同時(shí)一味的提高效率,造成了工程有很大的誤差與錯誤。

  7月28日 晴 29日 上午有雨 下午晴

  這是我工作的第十九天、二十天。本來(lái)打算在這實(shí)習一個(gè)月的,可是駕校通知我馬上回來(lái)考試,我不得不提前回來(lái)了,明天(30號)回家;叵胍幌逻@么多天的學(xué)習與工作使我認識到了幾點(diǎn):

  1、做施工的確實(shí)非常的辛苦。每天的工作時(shí)間為6:00、11:00、2:00、7:00。就在這工地上呆了20天,就已經(jīng)把我曬得特別黑了。

  2、做施工的確實(shí)需要很多經(jīng)驗。我發(fā)現我周?chē)氖┕と藛T,幾乎就沒(méi)有大學(xué)生,但是他們都是都有著(zhù)幾十年,十幾年的工作經(jīng)驗。

  3、出了辛苦之外,做施工的確實(shí)比較容易賺錢(qián)。

  4、以后工作時(shí),一定不能懶惰,做事要積極主動(dòng),和周邊的任何人要搞好關(guān)系。

  5、最讓我處動(dòng)驚心的是,每棟樓都有那么多的錯誤與誤差,夸張的說(shuō),這幾棟樓自己真不敢住。

土木工程實(shí)習日記 篇7

  實(shí)習時(shí)間:20xx年7月12日

  實(shí)習地點(diǎn):黑龍江八一農墾大學(xué)

  實(shí)習天氣:晴

  土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負責記錄數據,描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數據記下來(lái)又要標的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向,在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的`測量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯數據。

  其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數據,今天的工作就完成了。

土木工程實(shí)習日記 篇8

  上周,我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習。進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了, 可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解,現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識 ,我感到十分的開(kāi)心。 認識實(shí)習時(shí)土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,其對本土學(xué)生建立 正確的專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用。 實(shí)習分兩部分:參觀(guān)工地,各種建筑和路橋。

  下面就由我來(lái)記錄一下本次認識實(shí)習的主要內容和經(jīng)過(guò)。

  上午,老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員,著(zhù)重給我們講了實(shí)習中安全的重要性,強調安全第一,要處處注意安全。接著(zhù)讓我們端正實(shí)習態(tài)度,強調這是集體活動(dòng),每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習的意義,讓我知道了這次實(shí)習的重要性,通過(guò)這次實(shí)習我將會(huì )學(xué)到許多我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的東西,開(kāi)闊我的視野,使我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更加深刻地認識和了解。

  下午,我們分別參觀(guān)了本校區和寶山校區的建筑工地。主校區的實(shí)驗室由于搬遷,所規模比較小,一部分是對建筑材料應力和變力的`實(shí)驗,另一部分是混凝土養護實(shí)驗室,里面24小時(shí)保持高溫高濕,我們沒(méi)有進(jìn)去,蛋殼開(kāi)除其設備很先進(jìn),精度很高。王營(yíng)校區的建工實(shí)驗室就要大多了,我們首先去了一間廠(chǎng)房一樣的建筑里面,那屋頂上面有一個(gè)吊機,下面是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著(zhù)許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進(jìn)行壓力試驗的。接著(zhù)我們去了另一棟建筑,里面上下兩層全都是實(shí)驗室,我看見(jiàn)一樓簡(jiǎn)介上寫(xiě)著(zhù)國家二級實(shí)驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試,石子,黃沙,水泥沙漿的強度,易和性測試,其中有一間實(shí)驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,使我們吃了一驚。老師介紹說(shuō)這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外,旁邊還有幾臺100噸和50噸的?粗(zhù)這些龐然大物,我們興奮不已,同時(shí)也感到自己將來(lái)責任重大。接著(zhù)我們來(lái)到二樓,二樓主要是水力測量實(shí)驗室,里面有許多精密的實(shí)驗設備,老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)將回來(lái)這里做實(shí)驗。雖然天空下著(zhù)小雨,但我們還是因為見(jiàn)到了這么多實(shí)驗設備而感到高興。

  今天一大早,我們去參觀(guān)了市材料園。一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)地上堆放著(zhù)一排排預制板,按不用的規格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔,不同規格的板圓孔不同,圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。老師給我們介紹說(shuō)這板的全稱(chēng)叫鋼筋混凝土預應力板,板上的圓孔起著(zhù)減輕重量的作用,同時(shí)還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開(kāi)口被封了,是防止儲存時(shí)有昆蟲(chóng)老鼠在里面生殖產(chǎn)卵,另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀(guān)了澆鑄場(chǎng)地,原來(lái)澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(cháng)的鋼筋穿過(guò)一整排磨具連在兩邊的受力柱上,使鋼筋受力,在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預應力,它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著(zhù)我們參觀(guān)了板,GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格,低堿水泥,珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開(kāi)空間。這種墻隔熱隔聲效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。它可鋸,但不可以拼接。

  隨著(zhù)建筑業(yè)的發(fā)展,考慮到種種因素,不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音,灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站,這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率,而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀(guān)的構件廠(chǎng)也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見(jiàn)幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著(zhù)佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說(shuō)那是攪拌房,各種材料在那里面混合攪拌,然后灌進(jìn)混凝土攪拌車(chē)里送往工地。老師還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我們既開(kāi)闊了眼界又增長(cháng)了知識。

  下午我們聽(tīng)了一場(chǎng)報告,報告主要講了一下現代建筑的分類(lèi):磚木結構般用于單層建筑及村鎮住宅 ;磚-鋼筋混凝土結構(即磚混結構)般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑; 鋼-鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。老師特別介紹了一下高層建筑,現在中國如果要看高層建筑的話(huà),那還得是上海了,上海的高建中又得數金茂大廈,東方明珠電視塔,這些建筑在世界上都是有名的。聽(tīng)著(zhù)這些使我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望:我們將來(lái)要盡自己的所能,造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟:設計、施工、管理。講了土木工程未來(lái)可以從事的社會(huì )工作崗位可以有哪些?

  1,建筑公司。

  2,行政部門(mén)。

  3,房地產(chǎn)公司。

  4,監理公司。還可以從事交通部門(mén)的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng )新。

  他認為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹(shù)立起自主學(xué)習的習慣與興趣。建立起終身學(xué)習的習慣與愛(ài)好。

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