2016最新幼兒園實(shí)習日記
實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎。在實(shí)習的時(shí)候很多學(xué)校都會(huì )要求學(xué)生在實(shí)習期間寫(xiě)實(shí)習日記，以下YJBYS小編為大家整理的2016最新幼兒園實(shí)習日記,希望對大家有幫助!
2016最新幼兒園實(shí)習日記一
今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長(cháng)早就已經(jīng)在園門(mén)口接待幼兒了，有的幼兒是家長(cháng)送過(guò)來(lái)的，有的是校車(chē)接來(lái)的，一看到幼兒，園長(cháng)總會(huì )微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長(cháng)再見(jiàn)，送幼兒進(jìn)園……因為前幾天到園里和沈老師見(jiàn)面時(shí)，沈老師提到過(guò)星期一易園長(cháng)會(huì )在門(mén)口接待幼兒，可我沒(méi)想到會(huì )那么早。
8：00 我們到了那里并沒(méi)有直接進(jìn)去，所以站在人行道上了，擋住了路，有一位幼兒從后面挨著(zhù)花壇走過(guò)來(lái)，手臂濕了。易園長(cháng)很?chē)烂C的對我們說(shuō)：“你們不要擠到一塊，把路給擋了，看看她衣服都濕了，你們留一條路給小朋友過(guò)吧……”易園長(cháng)的話(huà)讓我明白了：一切以幼兒為中心，處處為幼兒著(zhù)想!我知道一個(gè)園的發(fā)展，雖說(shuō)取決于它的辦園特色和辦園經(jīng)驗，但“細節決定成敗”，所以我會(huì )將今天早上的那個(gè)場(chǎng)景牢記在心的。
8：20 我們被分配到不同的班，我們在中班泰迪班，和熊老師打過(guò)招呼后，就開(kāi)始工作了，我做的第一件事情就是：在門(mén)口等待幼兒，并接過(guò)他們的書(shū)包，把書(shū)取出來(lái)放好，把他們自己帶的生活用品，比如說(shuō)：花露水、痱子粉、衣服……貼好標簽放好，因為全托的比較多，怕混到一起。我想這么做既可以預防交叉感染或傳染，又可以方便分清每個(gè)人的東西，雖然很繁瑣，但這是保障幼兒健康、安全的重要途徑。在接待幼兒的同時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始安排幼兒吃早餐了，早餐是饅頭+瘦肉粥，這對于在家里呆了兩天，吃得很豐盛的他們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很清淡的早餐。
9：00 他們開(kāi)始上課了，第一節課是語(yǔ)言課，由海老師講課，在這期間我們主要觀(guān)察幼兒的動(dòng)作是否異常，如果有要上廁所、喝水的，就單獨帶他們去，有的小孩不聽(tīng)老師講課，我們就要提醒他一下……
9：30 上完課了，老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所，當一些小朋友進(jìn)去時(shí)，另外一些就趴在椅子上休息，等著(zhù)輪到自己就進(jìn)去。
9：45 因為六一兒童節快到了，每個(gè)班都在排節目，所以會(huì )有一節課用來(lái)排節目，我們班排的是一個(gè)話(huà)劇形式的舞蹈，幼兒年齡都還小，平均不到三歲，所以排節目是很累的!不過(guò)排完之后也會(huì )很有成就感，一直排到10：30才休息的，但是別擔心，中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。
11：00 小朋友坐好在餐桌旁，聽(tīng)到鐘聲就跟著(zhù)一起數，安靜的等著(zhù)午餐的到來(lái)，我們三個(gè)實(shí)習生和一位保育老師一起去食堂，幫他們把飯菜弄上來(lái)，并幫他們盛飯，加菜，看著(zhù)他們吃飯，因為要盡量避免他們吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，有的吃的很快，有的卻很慢，到最后還得我們喂他們。他們的中餐是：雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。
12：00 他們吃完飯了，我們就叫他們擦嘴吧，洗手，并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺(jué)。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里，把餐桌抹干凈，恢復原位。
12：30 小朋友們陸陸續續的睡著(zhù)了，我們也開(kāi)始離園回學(xué)校吃飯休息了，小朋友們睡覺(jué)時(shí)，有專(zhuān)門(mén)的保育老師守著(zhù)他們。
2：00 小朋友們陸續起床了，我們也提前到達園里了，緊接著(zhù)就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。
3：00 小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋(píng)果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語(yǔ)課，而蘋(píng)果班繼續在外面排練節目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題。而且，我發(fā)現他們的英語(yǔ)口語(yǔ)好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開(kāi)始出去休息，喝水，上廁所了。
4：00 又到了吃晚餐的時(shí)間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽(tīng)著(zhù)老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續工作，就可以離園了。
5：30 他們有的已經(jīng)去上特長(cháng)班了，留下來(lái)的在經(jīng)過(guò)一下下的戶(hù)外休息后，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片。我們走時(shí)，他們主動(dòng)和我們說(shuō)再見(jiàn)，還有的說(shuō)：老師辛苦了，聽(tīng)完后很感動(dòng)，覺(jué)得就算是累也很值得。
今天一天的實(shí)習算是結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)確實(shí)很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛(ài)的小朋友，我很開(kāi)心。一周的實(shí)習馬上就要結束了，在這幾天的實(shí)習中，我認識了很多小朋友，認識了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實(shí)習奠定了很好的基礎。
2016最新幼兒園實(shí)習日記二
今天是去幼兒園見(jiàn)習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒(méi)有分開(kāi)的暢快，取而代之的是離別的傷感。
今天的中班好不熱鬧，來(lái)到幼兒園，見(jiàn)到大家都在忙著(zhù)準備開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，來(lái)迎接一年一度的圣誕節，這次聯(lián)歡會(huì )是由我們兩個(gè)實(shí)習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩(shī)朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開(kāi)眼界。
緊接著(zhù)園長(cháng)就組織召開(kāi)了離園座談會(huì )，同學(xué)們都就著(zhù)這一個(gè)月來(lái)的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動(dòng)。
一個(gè)多月的見(jiàn)習生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的.工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區別;同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。
我在見(jiàn)習初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所;他們不會(huì )自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很愛(ài)他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺(jué)小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會(huì )做，管理起來(lái)也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會(huì )獨立的盥洗，還會(huì )主動(dòng)的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開(kāi)始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒(méi)等老師說(shuō)，就主動(dòng)去洗手間拿來(lái)垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶，這個(gè)舉動(dòng)深深地感染了我，可以說(shuō)這種做法對于我們成人都很難做到，不滿(mǎn)三歲的小朋友卻做到了。
我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè )，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是李老師，她的音樂(lè )課讓我打開(kāi)眼界，受益匪淺。在實(shí)習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽(tīng)取我們的想法，并提出自己的意見(jiàn)。我們上完課后，她會(huì )主動(dòng)地找我們談話(huà)，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。
我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛(ài)心，耐心，責任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現出教師的身份，要樹(shù)立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的;再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩;更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護每一個(gè)幼兒。
在見(jiàn)習期間，最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個(gè)人最少要上一節公開(kāi)課，我講的是一個(gè)故事《小蝸牛找家》，由于準備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現了問(wèn)題，當我寫(xiě)好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習的態(tài)度來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
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