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cad制圖實(shí)習日記600字
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cad制圖實(shí)習日記600字(1)
實(shí)習的第一天,我被分配到設計公司的一個(gè)集體辦公室,自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦?墒遣恢涝撟鲂┦裁,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用CAD軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí),由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時(shí),結構師進(jìn)行結構設計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。 繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。 繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的`用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,
影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學(xué)習過(guò)程中,師傅和同事們都給了我莫大的幫助,教會(huì )我怎樣用快捷鍵,作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習中少走彎路。
cad制圖實(shí)習日記600字(2)
第一次到公司實(shí)習,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現,與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機會(huì ),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助.
通過(guò)這次實(shí)習,在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的'提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的王工也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
cad制圖實(shí)習日記600字(3)
從8月1日開(kāi)始,正式第一天上班,這個(gè)也標志著(zhù)我開(kāi)始踏入社會(huì )工作了。我漸漸的開(kāi)始感受到工作與學(xué)校的差別,也慢慢的開(kāi)始感受到了緊張的工作節奏樂(lè )。
在這一個(gè)禮拜,回顧這幾天的學(xué)習,我除了學(xué)習了公司的組織架構和企業(yè)文化,以及工作禮儀等內容外,還通過(guò)系統培訓學(xué)習了數據項目部介紹,包括了智能圖檔項目?jì)葮I(yè)外業(yè)的組織架構、崗位職責、工作內容、工作流程等內容;主網(wǎng)電子移交項目的組織架構、生命周期等內容;資產(chǎn)清理項目的目標、要求、工作流程等內容。還有學(xué)習了電力系統方面的電氣知識,比方說(shuō)我們學(xué)習了避雷器類(lèi)型、應用和作用;熔斷器技術(shù)參數、工作原理、使用說(shuō)明;電壓互感器、電流互感器的型號說(shuō)明、作用、注意事項;耦合電容器應用和作用;接地開(kāi)關(guān)作用;零序CT工作原理;中性點(diǎn)CT工作原理;放電線(xiàn)圈作用;消弧線(xiàn)圈作用和工作原理;電抗器作用;接地變壓器工作原理;站用變作用;還有母線(xiàn)的作用、還有GIS的說(shuō)明。
通過(guò)這次的培訓課程中,我學(xué)習了公司組織架構,數據項目部的組織架構以及具體崗位職責、要求、工作流程等內容,以及電氣知識;同時(shí)我還深深體會(huì )到學(xué)無(wú)止境這個(gè)道理,明白到工作也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,學(xué)習的只是越多,慢慢的也會(huì )在工作中應用到,我深切體會(huì )到,在社會(huì )上優(yōu)勝劣汰、適者生存,要自己能在公司站穩腳跟,必須不停學(xué)習,只有學(xué)到的東西才能將自己的腳跟越站越牢。
拓展閱讀:cad制圖實(shí)習報告范文
在廈門(mén)實(shí)習的這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我學(xué)到的東西很多。首先對于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助,現在的我用Auto CAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運用。以下就是我在CAD實(shí)習過(guò)程中知道的一些小技巧。
首先我用的是Auto CAD2012。
第一、如何在cad中畫(huà)有函數的曲線(xiàn)?先在EXCEL中根據函數編好數據表,然后把生成的數據復制,在CAD中使用PLINE命令,將生成的數據粘貼上去就可以了。
第二、畫(huà)圖時(shí)最好把各種不同類(lèi)的圖形和線(xiàn)條放在不同的圖層,特別是比較大型的圖.這樣修改時(shí)可以把不需要修改的圖層關(guān)掉,只留下要修改的圖層,這樣就好辦多了.所以本人覺(jué)得多建些同類(lèi)的圖層是很好的,否則一但有個(gè)地方畫(huà)錯了那頭就大了,特別是復雜的、大型的圖。
第三、創(chuàng )建圖形
1、動(dòng)態(tài)圖塊的操作
◇選擇多種圖形的可見(jiàn)性
圖塊定義可包含特別符號的多個(gè)外觀(guān)形狀。在插入后,用戶(hù)可選擇使用哪種外觀(guān)形狀。 例如,一個(gè)單一的塊可保存水龍頭的多個(gè)視圖、多種安裝尺寸,或多種閥的.符號。
◇ 使用多個(gè)不同的插入點(diǎn)
在插入動(dòng)態(tài)圖塊時(shí),可以遍歷圖塊的插入點(diǎn)來(lái)查找更適合的插入點(diǎn)插入。這樣可以消除用戶(hù)在插入圖塊后還要移動(dòng)塊。
◇ 貼齊到圖中的圖形
在用戶(hù)將塊移動(dòng)到圖中的其它圖形附近時(shí),圖塊會(huì )自動(dòng)貼齊到這些對象上。
◇ 圖塊幾何圖形
指定動(dòng)態(tài)圖塊中的夾點(diǎn)可使用戶(hù)能移動(dòng)、縮放、拉伸、旋轉和翻轉塊中的部分幾何圖形。圖塊可以強迫在最大值和最小值間指定或直接在定義好屬性的固定列表中選擇值。如有一個(gè)螺釘的圖塊,可以在總長(cháng)1到4個(gè)圖形單位間拉伸。在拉伸螺釘時(shí),長(cháng)度按0.5個(gè)單位的增量增加,而且螺紋也在拉伸過(guò)程中自動(dòng)增加或減少。另外一個(gè)例子是一個(gè)插圖編號的圖塊,包含了圓、文字和引線(xiàn)。用戶(hù)可在繞圓旋轉引線(xiàn),而文字和圓則保持原有狀態(tài)。第三個(gè)例子是一個(gè)門(mén)的圖塊,用戶(hù)可拉伸門(mén)的寬度和翻轉門(mén)軸的方向。
2、數據輸入和對象選擇
◇在視線(xiàn)焦點(diǎn)附近查看和輸入數據
用戶(hù)可在創(chuàng )建和幾何圖形時(shí)動(dòng)態(tài)查看標注值,如長(cháng)度和角度,通過(guò)TAB鍵可在這些值之間切換。用戶(hù)可使用在狀態(tài)欄中新設置的切換功能來(lái)啟用動(dòng)態(tài)輸入功能。在草圖設置對話(huà)框中也增加新的標簽,提供了設置動(dòng)態(tài)輸入功能的樣式、可見(jiàn)性和外觀(guān)。
◇縮放和平移
例如,如果執行了范圍縮放,而且啟動(dòng)了平滑轉換,則用戶(hù)可看到圖形從局部的視圖動(dòng)態(tài)地轉到整個(gè)圖形。平滑視圖轉換幫助用戶(hù)保持圖形中的可視方位。更進(jìn)一步的改進(jìn)了,整個(gè)縮放和平移過(guò)程,可通過(guò)設置把它們看成單獨的一個(gè)操作看待。這個(gè)設置在選項對話(huà)框中的用戶(hù)系統設置標簽中設置。這樣,只需要一步就可以回到以前的視圖,真是省時(shí)省力。
◇選擇對象
當用戶(hù)的光標滾動(dòng)到對象上時(shí),對象會(huì )亮顯,這樣可以使用戶(hù)看到要選的是哪個(gè),而且會(huì )出現一個(gè)翻動(dòng)器翻動(dòng)亮顯對象。這樣還有一個(gè)好處就是可以在不選定對象時(shí)判斷一組圖形是單獨的對象(如多段線(xiàn))或分開(kāi)的對象(如線(xiàn)段)。當選擇多個(gè)對象時(shí),一個(gè)半透明的選擇窗口可清楚的看到對象選擇區域。用戶(hù)可使用選項對話(huà)框中的選擇標簽中提供的新的控件修改對象選擇行為。
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