測量實(shí)習日記九篇
測量實(shí)習日記 篇1
6月18日 星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺(jué)還行。和我們一起測量的別班同學(xué)說(shuō)老師偏向我班，因為我班的測量?jì)热菁葲](méi)有假山也沒(méi)有湖水，誰(shuí)知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽(yáng)，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來(lái)到主樓人到齊了我們便開(kāi)始了要測量的范圍。先是從學(xué)校的圍墻開(kāi)始像向校園內量250m，一開(kāi)始我們還笨笨的用50m尺子量，后來(lái)有人說(shuō)為什么不用水準器測量呢，我們就忽然覺(jué)得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著(zhù)學(xué)習在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然后我們女生就在旁邊記錄數據。感覺(jué)未來(lái)的他應該是一個(gè)工程師吧，有很認真的測量精神。不過(guò)有時(shí)讀出數據了，但是不告訴在遠處舉著(zhù)尺子的同學(xué)，我們用水準儀的望遠鏡觀(guān)察他的表情，感覺(jué)很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒(méi)有障礙物時(shí)水準儀能直接觀(guān)察到的地方測量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì )有誤差，但這也是沒(méi)有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測量師”和舉著(zhù)尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書(shū)館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復的做著(zhù)，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著(zhù)我們做課外實(shí)驗的那一陣，感覺(jué)自己用的還不好呢。怪不得說(shuō)實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。
不知不覺(jué)中今天的任務(wù)就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著(zhù)工具的男生們很辛苦，但是他們沒(méi)有抱怨反而工作的很起勁。感覺(jué)有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習的機會(huì )多了，不知不覺(jué)中同學(xué)們的感情也加深了。
6月19日 星期二
今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來(lái)第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì )不會(huì )給開(kāi)門(mén)呢，看到樓下的門(mén)開(kāi)著(zhù)，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實(shí)習內容很是期待啊。
出來(lái)一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來(lái)的都是女生，還讓女生在外面等著(zhù)，真過(guò)分。等著(zhù)男生拿著(zhù)工具出來(lái)了，我們就去昨天畫(huà)的那些點(diǎn)進(jìn)行細致的測量?jì)热�。在課上的時(shí)候說(shuō)到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步�！比缓鬁y量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由于今天用到了經(jīng)緯儀，說(shuō)一下經(jīng)緯儀的使用，因為在學(xué)習這塊的時(shí)候就是一個(gè)弱點(diǎn)，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學(xué)對點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對中整平。）
3.瞄準（關(guān)鍵是瞄準器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4.讀數（注意打開(kāi)進(jìn)光口）
今天要測量大量的邊長(cháng)和角度，比如房子的邊長(cháng)和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過(guò)程中，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹(shù)木擋住。不過(guò)這難不倒我們。在測量時(shí)會(huì )出現誤差，當誤差不滿(mǎn)足允許的范圍，就要一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點(diǎn)不過(guò)為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實(shí)習中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺(jué)得做什么事都要認真，一絲不茍的�？磥�(lái)堅持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開(kāi)玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數據量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲(chóng)過(guò)于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續！
6月20日 星期三
今天是實(shí)習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過(guò)想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來(lái)，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長(cháng)什么的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內容都測完了，進(jìn)行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，這算是對我們這個(gè)小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終于結束了室外的測量工作，看著(zhù)別的小組還在進(jìn)行測量工作我們就覺(jué)得好開(kāi)心啊。這是幸災樂(lè )禍嗎？不是，只是我們早已嘗過(guò)苦的味道。
明天終于不用在太陽(yáng)底下折磨自己了。也不用起大早。不過(guò)明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數據的整理。本來(lái)我數學(xué)就不好啊，不過(guò)大家一起努力應該沒(méi)有問(wèn)題的。
6月21日 星期四
今天開(kāi)始室內的工作了。不用在外面被太陽(yáng)曬的感覺(jué)真是好啊。數據處理開(kāi)始了，除了距離測量、角度測量還有導線(xiàn)測量。上課時(shí)老師講到這塊就說(shuō)重點(diǎn)，上課雖然有認真聽(tīng)課，可是還是覺(jué)得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習一下，估計也是考試的重點(diǎn)啊。
不過(guò)說(shuō)到這塊的數據，處理起來(lái)還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺(jué)整理不明白，悶頭處理不行就找書(shū)，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的數據，總的來(lái)說(shuō)算是一點(diǎn)的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書(shū)到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習知識一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不能過(guò)一段就忘一點(diǎn)。
數據處理完了，今天的任務(wù)也就結束了，還是，明天再畫(huà)圖吧。
6月22日 星期五
今天是實(shí)習工作的最后一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫(huà)圖了，我們開(kāi)始了畫(huà)圖工作，本來(lái)就是學(xué)習園林專(zhuān)業(yè)的，畫(huà)圖對于我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不過(guò)也要注意精細的處理。先是畫(huà)方格網(wǎng)然后定坐標。然后根據室外測得數據將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應地方。然后根據碎步測量得到的點(diǎn)一次在圖上標出。
對于工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來(lái)以為畫(huà)圖很輕松，其實(shí)仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長(cháng)一智，毛爺爺說(shuō)過(guò)驕傲使人落后，看來(lái)我真的應該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過(guò)學(xué)過(guò)之后感覺(jué)對設計上的一些尺寸的感覺(jué)有了一些概念，總之是一門(mén)很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，心里也覺(jué)得靠譜些。
測量實(shí)習日記 篇2
XX年12月12日 星期一
今天是測量實(shí)習的第一天，在領(lǐng)過(guò)儀器，檢查過(guò)儀器以后，我們又一起學(xué)習了實(shí)習指導。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了一周的測量工作。
在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開(kāi)始了導線(xiàn)測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：
1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距;
2. 點(diǎn)位選于便于保存標志的地方;
3. 視野開(kāi)闊，便于施測碎步;
接下來(lái)開(kāi)始做量邊、測角的外業(yè)工作，因為小組人數充裕，我們分工進(jìn)行，在做測角外業(yè)工作時(shí)，嚴格按照要求做業(yè)， 用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回，滿(mǎn)足上、下半測回角值之差不得大于±40〃的要求;但是閉合導線(xiàn)角度閉合差不得大于±60??n，n為導線(xiàn)觀(guān)測角數這項要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。
XX年12月13日 星期二
第二天的實(shí)習開(kāi)始了，我還是帶著(zhù)興奮勁兒跑來(lái)跑去。
按要求，今天依然進(jìn)行導線(xiàn)外業(yè)測量并做導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算。
緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時(shí)也做了圖根水準測量的外業(yè)工作和內業(yè)計算。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。
測量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算，步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。
XX年12月14日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測量，我記數據。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個(gè)人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說(shuō)明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀(guān)測5.記錄6.計算7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開(kāi)始著(zhù)手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
XX年12月15日 星期四
今天是測量實(shí)習的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過(guò)了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數據統計可能會(huì )有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數據以及內業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。
通過(guò)計算發(fā)現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著(zhù)正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習并復習工程測量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
XX年12月16日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著(zhù)昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時(shí)也加強了和其他小組之間的溝通、交流。
通過(guò)層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補充，將作業(yè)完善。
測量實(shí)習的外業(yè)測算和內業(yè)計算的完美結合，我們通過(guò)實(shí)習又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動(dòng)手能力。
測量實(shí)習日記 篇3
今天是測量學(xué)實(shí)習的第一天。早上我懷著(zhù)期待又興奮的心情趕到了科報廳門(mén)口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后，便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測站點(diǎn)。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行了一些操作上的指導以后，開(kāi)始了我們對第一個(gè)測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫(huà)出初始零邊，本來(lái)我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀(guān)測點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà)，太寬，會(huì )導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會(huì )導致畫(huà)圖時(shí)，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì )把針換成粗的。
開(kāi)始的時(shí)候我們都認為實(shí)習是很簡(jiǎn)單的事，組長(cháng)還說(shuō)今天每人要測完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫(huà)出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(cháng)們大概測了一千多個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟，分工合作，速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí)，一個(gè)測站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負責觀(guān)測。因為早上看到了一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )導致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀(guān)測時(shí)，十分的緊張。讀數也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習一樣。開(kāi)始的時(shí)候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右，天有點(diǎn)暗了，我們也結束了第一天的實(shí)習，一共測了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
測量實(shí)習日記 篇4
今天是實(shí)習的第八天，也是我們進(jìn)入補測的第二天。今天根據畫(huà)出的圖，我們首先選定了圖書(shū)館前的A6-1作為補測點(diǎn)。早上我負責立標尺。就幾天以來(lái)的經(jīng)驗，對于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方，要盡量減少觀(guān)測人員的誤差。比如尺一定要立直，然后就是在觀(guān)測的過(guò)程中避免尺子的搖晃，否則就會(huì )使觀(guān)測人員的讀數有較大誤差。碰到類(lèi)似于花圃一樣的地方，要測四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí)，將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。
下午我負責A7點(diǎn)的觀(guān)測�，F在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀(guān)測了。但是中途還是出了一些問(wèn)題。就是記數人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí)，我以為沒(méi)換，所以漏測了點(diǎn)，還是其他原因，導致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn)，我們只能從頭檢測。整個(gè)過(guò)程耗費了小組不少時(shí)間。
整個(gè)補測的過(guò)程，我們盡量擴大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡(jiǎn)單的地物。比之前的測點(diǎn)來(lái)得更加仔細。大概5點(diǎn)左右，我們完成了對A7點(diǎn)的補測。組長(cháng)將數據分工，要我們帶回宿舍對數據進(jìn)行計算后，于是我領(lǐng)了三張數據回宿舍，結束了今天的實(shí)習任務(wù).
測量實(shí)習日記 篇5
20xx年6月18日星期一
今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺(jué)還行。和我們一起測量的別班同學(xué)說(shuō)老師偏向我班，因為我班的測量?jì)热菁葲](méi)有假山也沒(méi)有湖水，誰(shuí)知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。
老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽(yáng)，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來(lái)到主樓人到齊了我們便開(kāi)始了要測量的范圍。先是從學(xué)校的圍墻開(kāi)始像向校園內量250m，一開(kāi)始我們還笨笨的用50m尺子量，后來(lái)有人說(shuō)為什么不用水準器測量呢，我們就忽然覺(jué)得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著(zhù)學(xué)習在那里利落的`架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然后我們女生就在旁邊記錄數據。感覺(jué)未來(lái)的他應該是一個(gè)工程師吧，有很認真的測量精神。不過(guò)有時(shí)讀出數據了，但是不告訴在遠處舉著(zhù)尺子的同學(xué)，我們用水準儀的望遠鏡觀(guān)察他的表情，感覺(jué)很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。
在沒(méi)有障礙物時(shí)水準儀能直接觀(guān)察到的地方測量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì )有誤差，但這也是沒(méi)有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測量師”和舉著(zhù)尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書(shū)館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復的做著(zhù)，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著(zhù)我們做課外實(shí)驗的那一陣，感覺(jué)自己用的還不好呢。怪不得說(shuō)實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。
不知不覺(jué)中今天的任務(wù)就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著(zhù)工具的男生們很辛苦，但是他們沒(méi)有抱怨反而工作的很起勁。感覺(jué)有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習的機會(huì )多了，不知不覺(jué)中同學(xué)們的感情也加深了。
20xx年6月19日星期二
今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來(lái)第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì )不會(huì )給開(kāi)門(mén)呢，看到樓下的門(mén)開(kāi)著(zhù)，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實(shí)習內容很是期待啊。
出來(lái)一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來(lái)的都是女生，還讓女生在外面等著(zhù)，真過(guò)分。等著(zhù)男生拿著(zhù)工具出來(lái)了，我們就去昨天畫(huà)的那些點(diǎn)進(jìn)行細致的測量?jì)热�。在課上的時(shí)候說(shuō)到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步�！比缓鬁y量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。
由于今天用到了經(jīng)緯儀，說(shuō)一下經(jīng)緯儀的使用，因為在學(xué)習這塊的時(shí)候就是一個(gè)弱點(diǎn)，鞏固一下。具體步驟如下：
1.對中（光學(xué)對點(diǎn)器起主要作用）
2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對中整平。）
3瞄準（關(guān)鍵是瞄準器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）
4讀數（注意打開(kāi)進(jìn)光口）
今天要測量大量的邊長(cháng)和角度，比如房子的邊長(cháng)和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過(guò)程中，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹(shù)木擋住。不過(guò)這難不倒我們。在測量時(shí)會(huì )出現誤差，當誤差不滿(mǎn)足允許的范圍，就要一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點(diǎn)不過(guò)為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。
在今天的實(shí)習中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺(jué)得做什么事都要認真，一絲不茍的�？磥�(lái)堅持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開(kāi)玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數據量處理還得一陣子呢。
由于晚上蚊蟲(chóng)過(guò)于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續！
20xx年6月20日星期三
今天是實(shí)習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過(guò)想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來(lái)，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長(cháng)什么的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內容都測完了，進(jìn)行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，這算是對我們這個(gè)小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終于結束了室外的測量工作，看著(zhù)別的小組還在進(jìn)行測量工作我們就覺(jué)得好開(kāi)心啊。這是幸災樂(lè )禍嗎？不是，只是我們早已嘗過(guò)苦的味道。
明天終于不用在太陽(yáng)底下折磨自己了。也不用起大早。不過(guò)明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數據的整理。本來(lái)我數學(xué)就不好啊，不過(guò)大家一起努力應該沒(méi)有問(wèn)題的。
20xx年6月21日星期四
今天開(kāi)始室內的工作了。不用在外面被太陽(yáng)曬的感覺(jué)真是好啊。數據處理開(kāi)始了，除了距離測量、角度測量還有導線(xiàn)測量。上課時(shí)老師講到這塊就說(shuō)重點(diǎn)，上課雖然有認真聽(tīng)課，可是還是覺(jué)得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習一下，估計也是考試的重點(diǎn)啊。
不過(guò)說(shuō)到這塊的數據，處理起來(lái)還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺(jué)整理不明白，悶頭處理不行就找書(shū)，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的數據，總的來(lái)說(shuō)算是一點(diǎn)的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書(shū)到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習知識一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不能過(guò)一段就忘一點(diǎn)。
數據處理完了，今天的任務(wù)也就結束了，還是，明天再畫(huà)圖吧。
20xx年6月22日星期五
今天是實(shí)習工作的最后一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫(huà)圖了，我們開(kāi)始了畫(huà)圖工作，本來(lái)就是學(xué)習園林專(zhuān)業(yè)的，畫(huà)圖對于我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不過(guò)也要注意精細的處理。先是畫(huà)方格網(wǎng)然后定坐標。然后根據室外測得數據將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應地方。然后根據碎步測量得到的點(diǎn)一次在圖上標出。
對于工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來(lái)以為畫(huà)圖很輕松，其實(shí)仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長(cháng)一智，毛爺爺說(shuō)過(guò)驕傲使人落后，看來(lái)我真的應該謙虛一些。
我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過(guò)學(xué)過(guò)之后感覺(jué)對設計上的一些尺寸的感覺(jué)有了一些概念，總之是一門(mén)很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，心里也覺(jué)得靠譜些。
測量實(shí)習日記 篇6
今天是測量實(shí)習的第一天，在我們上午剛到達實(shí)習地點(diǎn)的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們熟悉了周?chē)牡匦魏铜h(huán)境，并給我們每個(gè)小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認真的閱讀了實(shí)習任務(wù)書(shū)，并對下午將要進(jìn)行的四等水準測量相關(guān)的測量方法以及數據計算方法進(jìn)行了回顧，以保證下午測量工作的順利進(jìn)行。
下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開(kāi)始測量時(shí)，我們只是在一條路上選了兩個(gè)控制點(diǎn)就開(kāi)始進(jìn)行測量，我們在這條路上設立了兩個(gè)轉站點(diǎn)，我們剛在第一個(gè)測站點(diǎn)測完時(shí)，老師過(guò)來(lái)對我們所測范圍又進(jìn)行了分析，老師重點(diǎn)指出要先選好四等水準測量所需的所有控制點(diǎn)，才可以開(kāi)始測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點(diǎn)時(shí)，老師們發(fā)現我們測量的四周車(chē)輛過(guò)往較多，控制點(diǎn)選取不易保留且儀器在路邊不安全，于是我們又整理好并帶上儀器在老師的帶領(lǐng)下重新找尋合適的測量區域，在我們找到合適的測量區域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在老師的指導下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點(diǎn)并盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進(jìn)行測量，并在這條路上設立了一個(gè)轉站點(diǎn)，由于天色近黑，再加上測量以及讀數的誤差，在計算數據時(shí)發(fā)現不符合要求，于是我們打算明天換一個(gè)地方重新開(kāi)始測量。
雖然今天沒(méi)有什么具體的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數據計算的方法，這對于我們明天的測量順利進(jìn)行也是非常有利的。
為了彌補昨天耽誤的時(shí)間并盡快的趕上其他小組的進(jìn)度，上午，我們小組成員在所有事情準備就緒以后就帶著(zhù)儀器前往測量地點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進(jìn)行了合理的分配，我主要負責記錄與處理數據。從點(diǎn)a出發(fā)，在控制點(diǎn)bc及da之間各設了一個(gè)轉站點(diǎn)，共計兩個(gè)轉站點(diǎn)，六個(gè)測站點(diǎn)。每測站觀(guān)測程序為：后－前－前－后。每測站各讀數按四等水準表格記錄；計算和校核計算要求如下：（1）視線(xiàn)長(cháng)≤100m。（2）前、后視距差d ≤±5m 。（3）紅、黑面讀數差≤±3mm 。（4）h黑―h紅≤±5mm 。（5）視距差累計值∑d ≤±10m 。每測站觀(guān)測完畢，要立即進(jìn)行計算和校核，符合要求后方可搬站，否則，需要重測。在我們小組成員的相互配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個(gè)測站點(diǎn)的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數據進(jìn)行了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比較成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。
下午我們開(kāi)始做量邊、測角的導線(xiàn)外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們分工進(jìn)行，特別是在做測角外業(yè)工作時(shí)，用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回嚴格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進(jìn)行計算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內，否則，重新進(jìn)行測量及讀數，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個(gè)邊的平距和d、c、b三個(gè)內角的測量，并且通過(guò)計算校核我們的測量數據都合格。
20xx年12月4日星期三
上午，我們接著(zhù)昨天的測量，對ab、ad邊以及角a的測量，在調平儀器測量并得出讀數以后，發(fā)現在a點(diǎn)角度及ab的平距符合要求，但是ad與da的平距誤差太大，于是我們又重新在d點(diǎn)安置了儀器，進(jìn)行da邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個(gè)規定的值以?xún)�。接下�?lái)，我們開(kāi)始進(jìn)行方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤(pán)儀，我們分別對dc與cd的方位角進(jìn)行了測量，通過(guò)讀數與推算最終得出dc的方位角的平均值，測量完畢。
回去之后我們又進(jìn)行了導線(xiàn)測量的業(yè)內計算，根據已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進(jìn)行坐標增量的計算以及改正，再根據已知b點(diǎn)的坐標(500,500)求算出另外三個(gè)控制點(diǎn)的x和y坐標。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來(lái)的相應控制點(diǎn)的坐標、高程、方位角及儀器高，然后進(jìn)行測量，首先在d點(diǎn)安置了儀器，之后我們在老師的指導下，逐一的選取了一系列的碎步點(diǎn)，以便對周?chē)牡缆芬约胺课萁ㄖM(jìn)行定位。碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的結構，我主要負責繪制草圖并標記碎步點(diǎn)。最終，我們趕在天黑之前把第一個(gè)控制點(diǎn)周?chē)慕ㄖ�、�?shù)等都測量完畢了。
20xx年12月5日星期四
今天，我們依次在a、b、c三個(gè)控制點(diǎn)安置了儀器并進(jìn)行了測量，昨天在畫(huà)草圖的過(guò)程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準確，畫(huà)出的草圖出現了兩邊的建筑物對應不上的文圖，于是我又重新畫(huà)了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時(shí)老師指導我們選取碎步點(diǎn)的經(jīng)驗，我們今天對各個(gè)控制點(diǎn)周?chē)姆课萁ㄖ冗M(jìn)行了分析，并自己獨立了完成了碎步點(diǎn)的選取以及相應坐標的測量。碎步測量過(guò)程中，我們組共選取了145個(gè)碎步點(diǎn)，之后又在未能測到的地方用卷尺進(jìn)行實(shí)地測量�；貋�(lái)以后，我們在坐標紙上進(jìn)行了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標紙上原有的坐標需要進(jìn)行一定比例的改動(dòng)才能開(kāi)始繪制。
通過(guò)這幾天的測量、計算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數據的處理更熟練。最終我們繪制好了一個(gè)比較滿(mǎn)意的地形圖，看著(zhù)自己這幾天測量的成果，心里很高興。
20xx年12月6日星期五
前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天老師又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長(cháng)及工地負責人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個(gè)有名的旅游風(fēng)景區，而陶岔村也將成為旅游開(kāi)發(fā)區。負責人帶領(lǐng)我們參觀(guān)了幾種戶(hù)型的建筑樣式，我們又進(jìn)了房屋內部看了一下，了解到了房屋內部的施工細節，尤其注意了一下我們給排水專(zhuān)業(yè)的相關(guān)設施，我們可以看到房屋頂部預留的管洞，還有廚衛部分給水及排水管道的敷設及地漏等。在參觀(guān)的過(guò)程中，學(xué)長(cháng)告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識，但我們不要覺(jué)得沒(méi)有太大用途，只有理論知識學(xué)好了，來(lái)到工地才可以更好的將理論知識與實(shí)際施工融會(huì )貫通起來(lái)，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實(shí)地的認真完成學(xué)校的學(xué)習。工地的負責人還給我們重點(diǎn)談到了我們搞土木建筑的最重要的思想――責任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責任尤為重要。
通過(guò)來(lái)到工地進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)，我清楚的認識到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺(jué)雖然會(huì )臟會(huì )累，但是當我們看到圖紙中設計的房子一天一天的建設，最終完成并呈現在我們面前，之后又會(huì )有很多人們在這里居住生活，那時(shí)我們一定會(huì )很有成就感。
測量實(shí)習日記 篇7
XX年x月x日 星期一
今天是測量實(shí)習的第一天，在領(lǐng)過(guò)儀器，檢查過(guò)儀器以后，我們又一起學(xué)習了實(shí)習指導。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下，我們開(kāi)始了一周的測量工作。 在選擇測量地點(diǎn)以后，我們小組開(kāi)始了導線(xiàn)測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)： 1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測角和量距; 2. 點(diǎn)位選于便于保存標志的地方; 3. 視野開(kāi)闊，便于施測碎步;
接下來(lái)開(kāi)始做量邊、測角的外業(yè)工作，因為小組人數充裕，我們分工進(jìn)行，在做測角外業(yè)工作時(shí)，嚴格按照要求做業(yè)， 用測回法觀(guān)測導線(xiàn)內角二測回，滿(mǎn)足上、下半測回
角值之差不得大于±40′的要求;但是閉合導線(xiàn)角度閉合差不得大于±n06，n為導線(xiàn)觀(guān)測角數這項要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。
在今天的實(shí)習中，我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距，通過(guò)一天的體驗，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習，接著(zhù)學(xué)習。
XX年x月x日 星期二
第二天的實(shí)習開(kāi)始了，我還是帶著(zhù)興奮勁兒跑來(lái)跑去。 按要求，今天依然進(jìn)行導線(xiàn)外業(yè)測量并做導線(xiàn)測量?jì)葮I(yè)計算。
緊接著(zhù)昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進(jìn)行測量，再做一系列的連測工作。同時(shí)也做了圖根水準測量的外業(yè)工作和內業(yè)計算。因為控制點(diǎn)的高差很大，在測量時(shí)會(huì )有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進(jìn)行測量，還是會(huì )出錯，誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復測量。
測量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算，步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。
XX年x月x日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個(gè)草圖，由小組成員測量，我記數據。事實(shí)證明，我們還是不夠了解二號服務(wù)樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測量就是測定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。
很明顯，我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測定。另外幾個(gè)人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。
有必要說(shuō)明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀(guān)測5.記錄6.計算7.展繪碎部點(diǎn)。
每天工作不同，開(kāi)始著(zhù)手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進(jìn)步。
XX年x月x日 星期四
今天是測量實(shí)習的第四天了，外業(yè)測量工作基本上都做過(guò)了
由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內業(yè)計算，數據統計可能會(huì )有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數據以及內業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。
通過(guò)計算發(fā)現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進(jìn)行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著(zhù)正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。
我們一邊學(xué)習并復習工程測量這門(mén)課，通過(guò)實(shí)習把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。
XX年x月x日 星期五
今天是周五，測量實(shí)習的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接著(zhù)昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時(shí)也加強了和其他小組之間的溝通、交流。
通過(guò)層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補充，將作業(yè)完善
測量實(shí)習日記 篇8
今天是實(shí)習的第八天。早上我過(guò)去時(shí)，發(fā)現組員們都在A(yíng) 點(diǎn)邊上。本來(lái)我們打算今天早上補測A8點(diǎn)的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉到圖書(shū)館前等另一個(gè)快好的小組。今早的打算是把圖書(shū)館前的噴水池內部的形狀也測出來(lái)。因為暫時(shí)不能測，所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來(lái)公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實(shí)際算起來(lái)還是需要很長(cháng)時(shí)間，因為量實(shí)在很大。后來(lái)更發(fā)生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫(huà)圖人員的需要將數據進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個(gè)新的任務(wù)，就是抄數據。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點(diǎn)左右，終于可以測我們的最后一個(gè)補測點(diǎn)A8點(diǎn)了。由我負責觀(guān)測。具體操作步驟沒(méi)有改變。途中因為碰到下課時(shí)間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時(shí)因為下課很吵，我跟立尺人員一個(gè)不注意漏測了一個(gè)點(diǎn)。導致了跑尺的同學(xué)跟記數人員的點(diǎn)數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點(diǎn)后，為了確保準確，還是刪掉了后面的幾個(gè)點(diǎn)數，重新觀(guān)測。很開(kāi)心的是在5點(diǎn)多時(shí)，我們完成了A8點(diǎn)的補測。剛好是1000個(gè)點(diǎn)，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫(huà)圖跟數據處理的問(wèn)題了。這應該是小組人員這幾天最開(kāi)心的一天了。
測量實(shí)習日記 篇9
土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負責記錄數據，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據記下來(lái)又要標的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái)，一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向，在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái)，有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度，感覺(jué)很郁悶，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒(méi)記錯數據。
其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易，因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來(lái)測量了，大家都很疲憊，而且一開(kāi)始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來(lái)又整理一下數據，今天的工作就完成了。
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