【精選】測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記3篇
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇1
第一天
天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著(zhù)全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開(kāi)始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽(tīng),知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標,但這兩點(diǎn),兩個(gè)坐標有什么用?
我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)全站儀真的很復雜,調平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來(lái)了,又給了我們每人四個(gè)坐標,要我們把這個(gè)四個(gè)坐標放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調鈕的一些作用,開(kāi)始連開(kāi)機關(guān)機都不會(huì )。
第二天
今天又來(lái)到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標找出來(lái)?墒且坏侥莾,老師給的兩個(gè)已知上,擠滿(mǎn)了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標,最后異想天開(kāi),想的容易,做了半天發(fā)現此路不通,后來(lái)問(wèn)了老師,老師說(shuō),要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標,或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標,。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺(jué)就天就暗下來(lái),又該收工。
實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西,今天自己調平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對中之后調平,看圓水準器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開(kāi)機,看屏幕上的電子水泡,緩慢微調一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉動(dòng)再調,都可省略,只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。
第三天
昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方,今天早早的來(lái)到實(shí)習場(chǎng)地,已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,測站設置,輸入站點(diǎn)坐標,再輸入后視點(diǎn)坐標,引出兩點(diǎn)坐標,靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現水平偏差,轉動(dòng)照準部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著(zhù)菱鏡沿著(zhù)這個(gè)方向走,在全站儀觀(guān)測的同學(xué)不動(dòng)儀器,保證菱鏡在視線(xiàn)內,在差不多距離時(shí),測一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠,經(jīng)過(guò)多次移動(dòng),就會(huì )找到坐標的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標都放出來(lái),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標放樣。
第四天
今天還是在用全站儀,組內產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測繪,還是弄一個(gè)閉合導線(xiàn)出來(lái),究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標,另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因為一些分歧,爭論,導致今天只得到6個(gè)坐標,檢驗好像不是很精確,感覺(jué)合作才是做好事的前提。
第五天
經(jīng)緯儀導線(xiàn)測量在每一站上都要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右讀數、一測回的數據是否超限進(jìn)行檢驗,如果超限立即重測,直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測角度時(shí)要特別注意對中,照準目標時(shí)要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測回變換進(jìn)行配置。
第六天
水準儀導線(xiàn)測量測量工作一般都在規定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過(guò)程和結果,表格中有計算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說(shuō)明計算無(wú)誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結束后,進(jìn)行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即按水準路線(xiàn)長(cháng)度或測站數進(jìn)行調整,
實(shí)習認識心得
通過(guò)這次測量實(shí)習,我學(xué)到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學(xué)知識的理解和掌握, 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習中,面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,一切都必須在現場(chǎng)解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學(xué)習中,我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎在這次實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成.這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個(gè)組都像一個(gè)大家庭,遇到問(wèn)題都會(huì )集所有人的智慧一起解決,雖然有時(shí)我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著(zhù)把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。在以后的學(xué)習、實(shí)習、工作中我都要在不斷提高自身專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),學(xué)會(huì )和同伴和睦相處,學(xué)會(huì )寬容。地形測量實(shí)習就這樣圓滿(mǎn)的結束了,現在回想起來(lái),收獲不小。同時(shí),讓我們體會(huì )到了測會(huì )工作外業(yè)的艱辛,內業(yè)的.耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者,測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學(xué)校給了我們這次實(shí)習的機會(huì ),讓我們體會(huì )現實(shí),體會(huì )生活。這次測量實(shí)習定會(huì )對我們的未來(lái)走向社會(huì )有很大幫助,并且為今后我們完成后續相關(guān)課程和面向社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎。
今后的路還很長(cháng),本次實(shí)習僅僅是個(gè)開(kāi)頭。在以后,無(wú)論是實(shí)習還是在工作崗位都要秉著(zhù)嚴謹的工作態(tài)度,逐漸樹(shù)立行業(yè)精神。要不斷地總結經(jīng)驗教訓,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇2
11月23號 天氣:陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習的第一天。早上我懷著(zhù)期待又興奮的心情趕到了科報廳門(mén)口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后,便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測站點(diǎn)。因為不太清楚具體怎么做,所以我們等到老師過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行了一些操作上的指導以后,開(kāi)始了我們對第一個(gè)測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平,然后我們要先畫(huà)出初始零邊,本來(lái)我準備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀(guān)測點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà),太寬,會(huì )導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了,會(huì )導致畫(huà)圖時(shí),量角器跑位,而使圖像不準確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì )把針換成粗的。
開(kāi)始的時(shí)候我們都認為實(shí)習是很簡(jiǎn)單的事,組長(cháng)還說(shuō)今天每人要測完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí),我們才發(fā)現,碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫(huà)出圖形,我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個(gè)轉角,臺階,花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(cháng)們大概測了一千多個(gè)點(diǎn),開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟,分工合作,速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí),一個(gè)測站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負責觀(guān)測。因為早上看到了一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )導致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀(guān)測時(shí),十分的緊張。讀數也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習一樣。開(kāi)始的時(shí)候因為不了解,所以認為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習以后,才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結束了第一天的實(shí)習,一共測了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇3
實(shí)習日記(一)
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習天氣:晴
土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負責記錄數據,描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數據記下來(lái)又要標的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向,在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯數據。
其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易,因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數據,今天的工作就完成了。
實(shí)習日記(二)
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習天氣:多云
今天五點(diǎn)就集合了,因為今天注定是忙碌的一天,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作,其他人員測角。測邊也需要一定的技巧,比如遠距離的用水準儀測,短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周?chē)貏莞叩推鸱,地面不是很平整,所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠很遠,有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(cháng)寬、花壇、臺階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標明確,所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!
實(shí)習日記(三)
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習天氣:晴
雖然前兩天測了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標坐標,去忘記測量坐標方位角了。
今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì ),然后布置最后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了,后來(lái)就去測草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間,因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費很長(cháng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數據很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著(zhù)明天的室內計算工作,因為不用起大早了。
實(shí)習日記(四)
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習天氣:晴
今天就室內作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負責計算畫(huà)表。由于表比較多,而且計算要求準確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。
我一共算了三個(gè)表,有距離測量表、水平角測量表、還有導線(xiàn)測量表。由于導線(xiàn)測量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對。所以這次我算的非常認真,最后我們兩個(gè)人算得數據一致,很開(kāi)心。在計算中我還發(fā)現了幾個(gè)粗差數據,可能是由于當時(shí)測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。
通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候對于一個(gè)數據出錯就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現與剔除。所以在測量時(shí)真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅持吧!!!
實(shí)習日記(五)
實(shí)習時(shí)間:
實(shí)習天氣:晴
今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認識園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請教了一翻。
我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細,在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標準,所以我又仔細的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現在我們面前,很有成就感。
這五天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了,你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì )做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習順利完成了,明天就可以回家了。
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