測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記十篇
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇1
11月24號 天氣：陰 測站點(diǎn)a6—2 a6—4
今天我們終于開(kāi)始測第三個(gè)測站點(diǎn)：a6—4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書(shū)館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了，這里的樹(shù)木，井蓋，跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負責畫(huà)圖。今天的風(fēng)很大，畫(huà)圖時(shí)手冷得直發(fā)抖，好不容易畫(huà)了30多個(gè)點(diǎn)，結果發(fā)現釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫(huà)過(guò)的點(diǎn)再檢查一遍，將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫(huà)。因為自己一點(diǎn)不注意，整個(gè)圖形便出現了偏差，在接下來(lái)的畫(huà)圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫(huà)圖的過(guò)程中，碰到了許多其他的問(wèn)題，比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫(huà)出來(lái)的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上，這時(shí)如何將它們描繪出來(lái)而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣，就是在畫(huà)圖時(shí)要十分小心的問(wèn)題。因為今天所測的地形較復雜，有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個(gè)困難時(shí)，都覺(jué)得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn)，進(jìn)入了測a6—2點(diǎn)。a6—2位于圖書(shū)館前，由于周?chē)挥械缆犯ㄖ�，整個(gè)測量相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負責記數，相對來(lái)說(shuō)這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認真對待的任務(wù)。因為要時(shí)時(shí)緊跟觀(guān)測者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現錯誤，在觀(guān)測者讀數的同時(shí)要算出上下絲的平均數與中絲進(jìn)行比較，不能超過(guò)5mm。。同時(shí)要及時(shí)算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數據可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現了一個(gè)數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因，最后才發(fā)現是畫(huà)圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn)，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致工程無(wú)法進(jìn)行。
因為a6—2測得較快大概三點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始測a6—3，由我進(jìn)行觀(guān)測�？上妩c(diǎn)多時(shí)，天黑下來(lái)了，我們沒(méi)能完整的把a6—3點(diǎn)測完。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇2
篇一
天氣有點(diǎn)冷，但我們熱情很高，早早提著(zhù)全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完，卻不知從何開(kāi)始，有點(diǎn)茫然，經(jīng)打聽(tīng)，知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標，但這兩點(diǎn)，兩個(gè)坐標有什么用？
我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)全站儀真的很復雜，調平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調平法，到了現實(shí)操作確實(shí)很困難，老師來(lái)了，又給了我們每人四個(gè)坐標，要我們把這個(gè)四個(gè)坐標放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調鈕的一些作用，開(kāi)始連開(kāi)機關(guān)機都不會(huì )。
篇二
今日又來(lái)到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個(gè)坐標找出來(lái)�？墒且坏侥莾�，老師給的兩個(gè)已知上，擠滿(mǎn)了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據在兩已知點(diǎn)上放凌鏡，以站點(diǎn)為未知點(diǎn)，再得到坐標，最后異想天開(kāi)，想的容易，做了半天發(fā)現此路不通，后來(lái)問(wèn)了老師，老師說(shuō)，要把儀器架在已知點(diǎn)上，以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn)，引出一個(gè)點(diǎn)的坐標，或者兩個(gè)點(diǎn)，然后放樣老師給的坐標，。終于等到已知點(diǎn)了，把儀器架上，不知不覺(jué)就天就暗下來(lái)，又該收工。
實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西，今日自己調平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開(kāi)機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉動(dòng)再調，都可省略，只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。
篇三
昨日晚上老師給了學(xué)校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標也許在什么地方，今日早早的來(lái)到實(shí)習場(chǎng)地，已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點(diǎn)坐標，再輸入后視點(diǎn)坐標，引出兩點(diǎn)坐標，靠近今日要放樣的地方，因為昨日晚上做了準備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據引出的兩個(gè)點(diǎn)，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現水平偏差，轉動(dòng)照準部，使水平偏差盡量最小，一位同學(xué)就拿著(zhù)菱鏡沿著(zhù)這個(gè)方向走，在全站儀觀(guān)測的同學(xué)不動(dòng)儀器，保證菱鏡在視線(xiàn)內，在差不多距離時(shí)，測一次距離，就知道離放樣點(diǎn)相差多遠，經(jīng)過(guò)多次移動(dòng)，就會(huì )找到坐標的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標都放出來(lái)，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標放樣。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇3
今天起床的時(shí)候，天很不隨人愿，依舊下著(zhù)大雨，昨天晚上已經(jīng)把鬧鐘給定好了，要不然今天早上肯定又要賴(lài)床了，懷著(zhù)依然困倦的睡意，我從我的床上爬了起來(lái)，依照原計劃，今天要8：30準時(shí)到第一實(shí)驗樓集合開(kāi)工，做什么呢，控制測量，叫上了組員，扛了各種儀器，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，不管睡意，不管大雨，我們無(wú)畏，那儀器還蠻重的，一直扛到實(shí)驗樓，不知不覺(jué)放下儀器的時(shí)候，一感覺(jué)小臂肌肉很酸很疼，忍不住使勁甩了甩。
小做休息，組員都到齊了，我們還很頑強，大家都拿了傘，和大雨進(jìn)行了堅決的斗爭，可是人重要，儀器更重要，大家都達成共識：儀器在，人在;儀器亡，人亡。不過(guò)，要是大家一起都來(lái)測量一種的話(huà)，會(huì )不會(huì )人員又浪費呢，恩，是的，所以，我們把小組又分成了兩小組，一組測高程，一組測角度，這樣合理利用資源。
最開(kāi)始沒(méi)測的時(shí)候，感覺(jué)測量好好玩，好有趣，可是呢，想象總是美好的，現實(shí)總是殘酷的，雨好大，感覺(jué)傘都要被它摧殘得承受不了了，因為我明顯感覺(jué)到雨傘總是東倒西歪的，地上的點(diǎn)也難找，第一遍明明看到在這里，過(guò)了一會(huì )再回來(lái)，找了半天才找到，你說(shuō)氣不氣人。不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難，等我們弄好了第一站，后面的就輕松多了。
今天的測量實(shí)習中，我們遇到了幾個(gè)問(wèn)題,，具體如下：
第一個(gè)，測距離的時(shí)候，不知道怎么測了，是用測回法，還是什么?可是有坡度，不是水平的啊，不知道怎么辦，那誤差怎么算呢，也不知道，兩點(diǎn)之間的距離很大，已經(jīng)超過(guò)了我們的尺子，分段，分段要不要用串尺法呢，有大家討論半天，覺(jué)得都沒(méi)什么科學(xué)意義，于是，我拿起了電話(huà)向老師求救，果然，我們的求救得到了老師的及時(shí)解答，所有疑問(wèn)迎刃而解，謝謝老師，心里話(huà)，不知道你會(huì )不會(huì )看見(jiàn)!然后呢，我們有風(fēng)雨兼程的去開(kāi)工測距離了。
第二個(gè)，測角度，這是個(gè)比較難纏的主啊，儀器難玩，經(jīng)常調皮，剛才才費好大勁粗平，也沒(méi)找他惹他，一會(huì )氣泡又不居中了，煩人，還能干嘛?依著(zhù)它唄，繼續調。這還好一點(diǎn)，最要命的是，誤差這項，好難控制，讀數讀完，檢核，不對，誤差太大，重來(lái)，還好，儀器還在原地，再讀，又檢核，暈，又不對，再度吧，…….咦，合格了，普天同慶，大吉大利。
就這樣，在大雨中，我們完成了今天的控制測量，還比較高興吧，今天感覺(jué)還是滿(mǎn)載而歸的，高差閉合差為零，高興!數據都滿(mǎn)足要求了，拖著(zhù)好累好疲憊的身軀，扛著(zhù)好重好大的儀器，我們凱旋而歸……
對了，補充，回來(lái)的時(shí)候，餓慘了，為了慶祝今天大家的勞動(dòng)光榮，我們特地跑到二食堂四樓，干嘛?還能干嘛?大吃了一頓，呵呵，感覺(jué)生活蠻有意義的，勞動(dòng)，有了收獲，再好好吃上一頓，感覺(jué)真爽。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇4
11月23號 天氣：陰 測站點(diǎn)a8 a7
今天是測量學(xué)實(shí)習的第一天。早上我懷著(zhù)期待又興奮的心情趕到了科報廳門(mén)口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后，便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測站點(diǎn)。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行了一些操作上的指導以后，開(kāi)始了我們對第一個(gè)測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫(huà)出初始零邊，本來(lái)我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀(guān)測點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà)，太寬，會(huì )導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會(huì )導致畫(huà)圖時(shí)，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì )把針換成粗的。
開(kāi)始的時(shí)候我們都認為實(shí)習是很簡(jiǎn)單的事，組長(cháng)還說(shuō)今天每人要測完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫(huà)出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(cháng)們大概測了一千多個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟，分工合作，速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí)，一個(gè)測站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測a7點(diǎn)了。輪到我負責觀(guān)測。因為早上看到了一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )導致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀(guān)測時(shí)，十分的緊張。讀數也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習一樣。開(kāi)始的時(shí)候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右，天有點(diǎn)暗了，我們也結束了第一天的實(shí)習，一共測了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇5
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記1
這周我們新到了一個(gè)環(huán)境，一開(kāi)始我們是環(huán)著(zhù)愉悅的心情來(lái)到湖州的，也不知道這家公司好還是不好。人一開(kāi)始總是抱著(zhù)美好的想法來(lái)的，初到此地，宿舍是一排排的篷房，外面就是需要施工的地方，感覺(jué)差強人意。不過(guò)里面的環(huán)境還是挺好，比不上以前在舟山待的地方，但也是挺好的。公司的氛圍比起之前的單位好多了，每個(gè)人都有那股沖勁，我想我會(huì )盡快的融入到新的環(huán)境的。大家在一起吃飯的時(shí)候，我知道了這里一共有3、40號人，每次吃飯時(shí)都是好幾張大圓桌在一起吃。食堂的飯菜真是很好吃，比我之前在舟山吃的真是好多了，舟山就是海鮮多，飯菜其實(shí)也一般，我來(lái)這里最好的感覺(jué)就是這里的飯菜了�？傮w感覺(jué)還是可以的，希望比上家單位好點(diǎn)吧。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記2
由于我們初來(lái)咋到，人生地不熟的，和大家也不是很熟。人的一生，其實(shí)是一個(gè)不斷適應的過(guò)程，新人的適應只是人生某一階段的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì )盡快地適應新環(huán)境，主動(dòng)地適應新規則，用新思想提升自己各方面的能力。建立新的人際關(guān)系,幫助我們更快的容入到新的工作環(huán)境.團結就是力量!人多力量大的道理大家都知道.但是,由于利益的沖突和彼此的厲害關(guān)系,我們常常就象一盤(pán)散沙,在工作中時(shí)常會(huì )發(fā)生這樣的事情:勾心斗角,爭權奪利說(shuō)同事是非,彼此不信任,猜疑等等!!如果在這樣的環(huán)境中工作,很難做出成績(jì),也很難容入到環(huán)境中來(lái),所以一定要在我們的同事之間建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系.所以，我一邊學(xué)習一邊和他們交流，盡快的和他們熟悉起來(lái)。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記3
又是一周了，不知不覺(jué)已過(guò)了兩周了。這一周領(lǐng)導安排我們先幫他們整理一下資，料。我們兩個(gè)人原本以為這是一件很容易的事情，心里在暗暗高興再也不用過(guò)那種枯燥又繁瑣的工作了。直到我做了幾天后才發(fā)現這工作沒(méi)有最枯燥，只有更枯燥。每天面對著(zhù)這成堆的資料圖，不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭。這讓我深深的明白了一個(gè)深刻的道理，果然工作是艱難的。既然是讓我現在來(lái)做資料員，那我也去了解了一下資料員是怎么做的，再根據領(lǐng)導的要求來(lái)整理資料。有時(shí)候，領(lǐng)導也會(huì )把打印出來(lái)的資料交給我手里，讓我重新整理，拼成一幅地理信息圖，用膠布把這些圖全部粘在一起。然后交還給組長(cháng)，第二天組長(cháng)帶著(zhù)組員到工地去，參照這些圖紙來(lái)進(jìn)行下一步的測量操作。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記4
這周組長(cháng)叫我和他們一起去出外業(yè)，一開(kāi)始我也不知道是去干嘛，反正叫我做啥我就做啥。就這樣我們來(lái)到了一條馬路上，因為之前已經(jīng)布設了控制點(diǎn)了，所以我們在控制點(diǎn)上架設全站儀并對中整平，初始化后檢查儀器設置：氣溫、氣壓、棱鏡常數，輸入測站點(diǎn)的三維坐標，量取并輸入儀器高，輸入后視點(diǎn)坐標，找準后視點(diǎn)。瞄準另一控制點(diǎn)，檢查方位角或坐標，在另一已知高程點(diǎn)上豎棱鏡或尺子檢查儀器的視線(xiàn)高。我的組長(cháng)轉動(dòng)儀器至第一個(gè)放樣點(diǎn)的方位角，指揮我在視線(xiàn)上前進(jìn)或后退，我按照他的意思前進(jìn)或后退，當到某一點(diǎn)時(shí)他就叫我停下來(lái)，我用紅漆在那個(gè)點(diǎn)上標記并注記。然后我一直重復著(zhù)這樣的過(guò)程，放樣出該測站上的所有待放樣點(diǎn)。雖然這工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，而且我也不用操作儀器，只是按照組長(cháng)要求在線(xiàn)上找點(diǎn)，并注上標記和記號，但是這需要非常精確的測量，才能做好這放樣。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記5
不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)月了，每天都做的很晚，感覺(jué)太累了。于是我和同學(xué)一起商量了一下，決定就此解放。我們兩個(gè)一起辭職不干，先回學(xué)校再說(shuō)。因為實(shí)習期還沒(méi)過(guò)，無(wú)奈我只得重新找起工作來(lái)。一開(kāi)始我就在網(wǎng)上找找，投簡(jiǎn)歷，找朋友介紹。一方面我是這樣去做的，而另一方面，難得回來(lái)一次，我想好好休息一下。在此期間，我的同學(xué)說(shuō)已經(jīng)找到了，叫我也去。去的這家公司也是搞建筑的，是在一個(gè)小區里搞房屋測量的。房產(chǎn)測繪主要是指通過(guò)測量和調查工作來(lái)確定城鎮房屋的位置、權屬、界線(xiàn)、質(zhì)量、數量和現狀等，并以文字、數據及圖件表示出來(lái)的工作。之前我在第一測繪院實(shí)習的時(shí)候也曾做過(guò)這樣的工作，這樣對我來(lái)說(shuō)這份工作我還是可以勝任的。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記6
這周我和他們進(jìn)行了測量。首先建立控制點(diǎn)和文件，在控制點(diǎn)假設全站儀，棱鏡放到與其鄰近的控制點(diǎn)，在全站儀上輸入測站坐標，然后調用后視點(diǎn)的坐標，瞄準棱鏡，輸入儀器高和棱鏡高，進(jìn)行檢核和定向。一切滿(mǎn)足精度后，進(jìn)行測量;棱鏡桿放在所測的點(diǎn)上，用全站儀測量點(diǎn)的坐標和高程。另外那些房角點(diǎn)，公路的轉點(diǎn)，花壇的邊界點(diǎn)、適當密度的高程注記點(diǎn)，在圓弧處適當多選取幾點(diǎn) 。經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，我們把所有的點(diǎn)都測好了。我知道了測量工作的基本原則是：1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算，步步檢核。應該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際，規范的做測量工作。做測量工作一定要全心全意，不能有一丁點(diǎn)的馬虎，不然影響的就是整個(gè)的工程。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記7
這周組長(cháng)叫我去把測量出來(lái)的數據導出來(lái)，在電腦上用軟件進(jìn)行繪圖，我先對繪圖功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)，只管做一些簡(jiǎn)單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，當時(shí)可是讓同事教了我好久才算學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的操作。在繪制的過(guò)程中遇到一些困難，如，弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。同事就會(huì )說(shuō)，細心點(diǎn)和耐心點(diǎn)，慢慢修改。測量人要膽大心細，在每次測量都要全神灌注不得出任何差錯，一次小小的錯誤會(huì )無(wú)法補牢的。在今后的日子里我會(huì )繼續發(fā)揚吃苦耐勞的.精神。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記8
這周我們對小區的地形進(jìn)行測量。對照原有地形圖對此次測量建筑及周邊區域進(jìn)行巡視：巡視范圍根據竣工建筑大小、高度等選擇周邊50米區域;另外對高層建筑自身管網(wǎng)檢修進(jìn)行編碼，，同時(shí)確定需實(shí)測坐標能控制高層建筑平面布局得主要房角點(diǎn)。 布設控制點(diǎn)：根據測區附近已有高級控制點(diǎn)情況結合巡視結果確定方案：對于綜合性高層建筑應將控制點(diǎn)布設在主樓間的平面上，這樣可謂多東主樓頂不得廁靈提供觀(guān)測條件 碎部測量：根據控制但對竣工建筑物的所有要速戰看測量。我們采用 極坐標法直接實(shí)測建筑物的主體結構、井位、相關(guān)建筑、地物、地貌等碎部點(diǎn)的平面位置，利用全站儀自帶程序進(jìn)行坐標采集，記錄，精度高，效率快，此法能完成測區總平面的大部分測量工作。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記9
之前跟組長(cháng)說(shuō)過(guò)可能下周就要走了，所以組長(cháng)也沒(méi)布置太多的任務(wù)給我。少量的任務(wù)也是叫我整理一下資料什么的，將這些資料整理好，能節省不少的時(shí)間，這樣就能騰出時(shí)間來(lái)做其他的事情。想想這個(gè)月來(lái)的一切，我明白在以后的學(xué)習、實(shí)習、工作中我都要在不斷提高自己，學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )寬容。實(shí)習就快要完畢了，回想起來(lái)，收獲良多。同時(shí)，讓我們體會(huì )到了測會(huì )工作外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。感謝學(xué)校讓我們參加這次實(shí)習，讓我們體會(huì )現實(shí)，體會(huì )生活。這次測量實(shí)習定會(huì )對我們的未來(lái)走向社會(huì )有很大幫助，并且為今后我們完成后續相關(guān)課程和面向社會(huì )就業(yè)打下良好的基礎。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇6
實(shí)習第一天
11月23號 天氣：陰 測站點(diǎn)A8 A7
今天是測量學(xué)實(shí)習的第一天。早上我懷著(zhù)期待又興奮的心情趕到了科報廳門(mén)口。我們在找到待測的測站點(diǎn)后，便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了A8點(diǎn)作為第一個(gè)測站點(diǎn)。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行了一些操作上的指導以后，開(kāi)始了我們對第一個(gè)測站點(diǎn)的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫(huà)出初始零邊，本來(lái)我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀(guān)測點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà)，太寬，會(huì )導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會(huì )導致畫(huà)圖時(shí)，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì )把針換成粗的。
開(kāi)始的時(shí)候我們都認為實(shí)習是很簡(jiǎn)單的事，組長(cháng)還說(shuō)今天每人要測完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí)，我們才發(fā)現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫(huà)出圖形，我們要測完A8附近所有突出的點(diǎn)，包括各個(gè)轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(cháng)們大概測了一千多個(gè)點(diǎn)，開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟，分工合作，速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí)，一個(gè)測站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測A7點(diǎn)了。輪到我負責觀(guān)測。因為早上看到了一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì )導致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀(guān)測時(shí)，十分的緊張。讀數也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習一樣。開(kāi)始的時(shí)候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。
五點(diǎn)左右，天有點(diǎn)暗了，我們也結束了第一天的實(shí)習，一共測了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實(shí)習第二天
11月24號 天氣：陰 測站點(diǎn)A6-2 A6-4
今天我們終于開(kāi)始測第三個(gè)測站點(diǎn)：A6-4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書(shū)館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了，這里的樹(shù)木，井蓋，跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負責畫(huà)圖。今天的風(fēng)很大，畫(huà)圖時(shí)手冷得直發(fā)抖，好不容易畫(huà)了30多個(gè)點(diǎn)，結果發(fā)現釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫(huà)過(guò)的點(diǎn)再檢查一遍，將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫(huà)。因為自己一點(diǎn)不注意，整個(gè)圖形便出現了偏差，在接下來(lái)的畫(huà)圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫(huà)圖的過(guò)程中，碰到了許多其他的問(wèn)題，比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫(huà)出來(lái)的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上，這時(shí)如何將它們描繪出來(lái)而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣，就是在畫(huà)圖時(shí)要十分小心的問(wèn)題。因為今天所測的地形較復雜，有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個(gè)困難時(shí)，都覺(jué)得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn)，進(jìn)入了測A6-2點(diǎn)。A6-2位于圖書(shū)館前，由于周?chē)挥械缆犯ㄖ�，整個(gè)測量相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測完。爭取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負責記數，相對來(lái)說(shuō)這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認真對待的任務(wù)。因為要時(shí)時(shí)緊跟觀(guān)測者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現錯誤，在觀(guān)測者讀數的同時(shí)要算出上下絲的平均數與中絲進(jìn)行比較，不能超過(guò)5mm.。同時(shí)要及時(shí)算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數據可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現了一個(gè)數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因，最后才發(fā)現是畫(huà)圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn)，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都會(huì )導致工程無(wú)法進(jìn)行。
因為A6-2測得較快大概三點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始測A6-3，由我進(jìn)行觀(guān)測�？上妩c(diǎn)多時(shí)，天黑下來(lái)了，我們沒(méi)能完整的把A6-3點(diǎn)測完。
實(shí)習第三天
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：A6-3 B9
今天是實(shí)習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長(cháng)請了假，躺在床上卻老想著(zhù)小組缺了一個(gè)人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí)，發(fā)現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀(guān)測了一半的A6-3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開(kāi)始測B9點(diǎn)了。B9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測得樹(shù)木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹(shù)木和建筑都較復雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑，說(shuō)如果立尺的話(huà)，不僅要考慮到數據準確的問(wèn)題，還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因為尺子較長(cháng)，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中，為了避免加大觀(guān)測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。
立了一段時(shí)間的尺子后，下午我開(kāi)始負責跑圖。跑圖是為了與我們畫(huà)出來(lái)的圖相對比。這是我第一次負責跑圖。組長(cháng)大致跟我講了一下怎么畫(huà)圖后，還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著(zhù)很大的新鮮感開(kāi)始干了起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )我就發(fā)現跑圖其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先是圖書(shū)館后的那個(gè)樓梯，平常走的時(shí)候沒(méi)注意，今天要畫(huà)出大概圖形時(shí)，才發(fā)現樓梯經(jīng)過(guò)設計的。我觀(guān)察了好久才完整的畫(huà)了下來(lái)。第一遍畫(huà)好后，作圖人員認為太過(guò)復雜了，因為我將整個(gè)樓梯畫(huà)了下來(lái)而細節方面卻沒(méi)有畫(huà)好。于是進(jìn)行了重畫(huà)。同時(shí)我發(fā)現了選點(diǎn)其實(shí)是一項很重要的工作，點(diǎn)要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過(guò)少的話(huà)，又會(huì )導致畫(huà)圖人員無(wú)法將各個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。
后來(lái)發(fā)現有一處我們小組在已有測站的上無(wú)法進(jìn)行測量，于是我們再加設測站。我們將新增測站定好以后，使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標等基礎信息，并做上記號。天黑了，我們結束了今天的實(shí)習。
一整天下來(lái)，覺(jué)得又學(xué)習了不少東西。
實(shí)習第四天
11月26號 天氣：晴 測站點(diǎn)：347 A8-1 B8 423 B9
今天是實(shí)習的第四天。早上大概八點(diǎn)左右我提著(zhù)三角架和小組成員們集合。因為昨天B9點(diǎn)上好幾個(gè)點(diǎn)被建筑物擋住了，所以今天我們在B9與A6-4間補了一個(gè)轉點(diǎn)347.今天早上我負責記數跟計算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開(kāi)始了。每一站，算出平距后還要檢合，如果算出來(lái)的平距與實(shí)地距離每次相差多了10厘米時(shí)，就要重測。想到昨天有一個(gè)點(diǎn)不知什么原因重測了很多遍的教訓。我算著(zhù)數據，不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時(shí)間于是隨便買(mǎi)了些東西吃完就繼續測了。下午我們開(kāi)始了對A8-1點(diǎn)的測量，測了一段時(shí)間觀(guān)測人員累了，于是我跟他換了任務(wù)，由我負責觀(guān)測。因為對望遠鏡的調焦與讀數相對來(lái)說(shuō)比一開(kāi)始熟練多了，觀(guān)測起來(lái)相當的得心應手。只要保證各個(gè)步驟正確了，一般數據都不會(huì )有太大的問(wèn)題。反而因為要不斷地報數據和跟立尺人員溝通，測到后面喉嚨都喊得沙啞了。
中午時(shí)，我們發(fā)現畫(huà)出來(lái)的圖有點(diǎn)問(wèn)題�；厝ゲ榱艘幌�，竟然是原始坐標畫(huà)錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個(gè)方格。成員們都有點(diǎn)沮喪。于是打電話(huà)向老師咨詢(xún)，下午老師過(guò)來(lái)看了一下我們的圖，說(shuō)如果展點(diǎn)都可以在圖上展出來(lái)就可以不用重畫(huà)。但是我們又發(fā)現A7點(diǎn)的測站點(diǎn)也弄錯了，這樣的話(huà)，那些以A7點(diǎn)相連為起始邊畫(huà)出來(lái)的點(diǎn)也都是錯的了……因為需要改動(dòng)的地方太多了，最后小組成員還是決定重新畫(huà)過(guò)圖。雖然重畫(huà)意味著(zhù)增加了很大的工作量，但是小組中兩個(gè)成員主動(dòng)承擔下來(lái)這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次教訓，我們小組對此次錯誤進(jìn)行了討論，組長(cháng)分析了我們犯錯誤的原因，都是前幾天我們一心想要快點(diǎn)完成任務(wù)，不斷地趕工，以至于有些地方不夠細心造成的。我們決定改正錯誤。通過(guò)今天的教訓，以認真求實(shí)的態(tài)度面對接下來(lái)的實(shí)習。
實(shí)習第五天
11月27號 天氣：晴 測站點(diǎn)：A7 463
今天是實(shí)習的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動(dòng)醒過(guò)來(lái)，背著(zhù)儀器出門(mén)。一切都已經(jīng)變得理所當然。我們總共還剩兩個(gè)測站點(diǎn)未測，但是我們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得輕松。幾天來(lái)的實(shí)習，使我們見(jiàn)到了各種各樣的失誤導致的錯誤。即使小心步步檢合，還是因為經(jīng)驗不足造成了實(shí)習的不順利。早上我們測的是我們?yōu)榱藴y量機械研究所得拐角而增設的測站點(diǎn)。一個(gè)組員去新區買(mǎi)新的聚脂薄膜，我們保持測量進(jìn)度。所幸沒(méi)有再出什么問(wèn)題。十點(diǎn)多時(shí)，新的圖紙買(mǎi)回來(lái)了。經(jīng)過(guò)討論，我們決定實(shí)行新的分工策略。由專(zhuān)人負責畫(huà)圖，盡量使畫(huà)圖的速度加快，其他成員負責測量避免延誤測量與記錄，與此同時(shí)完成計算、記錄工作。大概到中午的時(shí)候我們連同增設的463點(diǎn)也測完了。本來(lái)以為只要再重新測過(guò)A7點(diǎn)就可以完成碎步測量了。下午，老師帶來(lái)了全站儀，幫忙檢核了各個(gè)測站，坐標值，也幫大家加設了幾個(gè)測站。
我們增設了兩個(gè)測站點(diǎn)，這就意味著(zhù)我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時(shí)，發(fā)現事情越多，不免開(kāi)始心浮氣躁起來(lái)了。我也是，今天只想坐著(zhù)記數據。一心算數據，什么話(huà)都不想說(shuō)，也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來(lái)，一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。
實(shí)習第六天
11月28日天氣：晴轉陰 測站點(diǎn)：A8-3 A8-4
今天是星期六。所以我們只打算測一個(gè)早上。畢竟多天來(lái)大負荷的工作使每個(gè)人的心情都不是很好。因為早上有三節物理課，所以我只能先去上課。大概十點(diǎn)多下課后我便過(guò)去與小組成員會(huì )合了。到了那里時(shí)發(fā)現今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們增設的兩個(gè)測站。因為晚到，去時(shí)扶尺的同學(xué)累了，于是我接替了他的工作。應畫(huà)圖人員的要求，為了使整張圖紙盡量能夠畫(huà)滿(mǎn)，今天測站時(shí)，我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設的測站點(diǎn)時(shí)，右側的范圍只測到了路邊。新的站點(diǎn)我們決定連右側路邊的排樹(shù)等也一起加進(jìn)來(lái)。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個(gè)地方有許多大小不一的樹(shù)跑尺。人員經(jīng)過(guò)一定的篩選，適當的測了一些樹(shù)。大概中午時(shí)，組長(cháng)宣布了下午可以休息。
于是今天的實(shí)習，算是比較輕松地完成了。
實(shí)習第七天
11月29日 天氣：晴測站點(diǎn)A6-2
今天是實(shí)習的第七天，也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天，我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午，我們需要做的是對圖書(shū)館前的A6-2點(diǎn)進(jìn)行補測。這是我們的第一個(gè)補測點(diǎn)。我們將整個(gè)測量范圍進(jìn)行擴大。在之前的基礎上，根據畫(huà)圖人員的建議，擴展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息，我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數，沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大，記數時(shí)，頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線(xiàn)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾，將觀(guān)測人員的讀數快速記下來(lái)的同時(shí)計算中絲讀數，以便出現較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因為記數的速度比之前快了，所以我在記數的同時(shí)，順便計算尺間隔，豎直角，平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便，同時(shí)減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤，在所算的數據中也會(huì )有一定的體現，可以及時(shí)糾正。
因為大家都已經(jīng)輕車(chē)熟路了，所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現的種種失誤。測完A6-2點(diǎn)后，我們見(jiàn)天色也不早了，沒(méi)有辦法多測一個(gè)點(diǎn)，索性就收工了。
實(shí)習第八天
11月30號 天氣：晴 測站點(diǎn)：A6-1 B8 A7
今天是實(shí)習的第八天，也是我們進(jìn)入補測的第二天。今天根據畫(huà)出的圖，我們首先選定了圖書(shū)館前的A6-1作為補測點(diǎn)。早上我負責立標尺。就幾天以來(lái)的經(jīng)驗，對于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作，我有了一些新的認識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方，要盡量減少觀(guān)測人員的誤差。比如尺一定要立直，然后就是在觀(guān)測的過(guò)程中避免尺子的搖晃，否則就會(huì )使觀(guān)測人員的讀數有較大誤差。碰到類(lèi)似于花圃一樣的地方，要測四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí)，將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。
下午我負責A7點(diǎn)的觀(guān)測�，F在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀(guān)測了。但是中途還是出了一些問(wèn)題。就是記數人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí)，我以為沒(méi)換，所以漏測了點(diǎn)，還是其他原因，導致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn)，我們只能從頭檢測。整個(gè)過(guò)程耗費了小組不少時(shí)間。
整個(gè)補測的過(guò)程，我們盡量擴大了外圍的面積，增加了一大片是草地，空地，噴泉，假山等一些占地較大，描圖較為簡(jiǎn)單的地物。比之前的測點(diǎn)來(lái)得更加仔細。大概5點(diǎn)左右，我們完成了對A7點(diǎn)的補測。組長(cháng)將數據分工，要我們帶回宿舍對數據進(jìn)行計算后，于是我領(lǐng)了三張數據回宿舍，結束了今天的實(shí)習任務(wù).
實(shí)習第九天
12月1號 天氣：陰 測站點(diǎn)：A6-1 A8
今天是實(shí)習的第八天。早上我過(guò)去時(shí)，發(fā)現組員們都在A(yíng) 點(diǎn)邊上。本來(lái)我們打算今天早上補測A8點(diǎn)的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉到圖書(shū)館前等另一個(gè)快好的小組。今早的打算是把圖書(shū)館前的噴水池內部的形狀也測出來(lái)。因為暫時(shí)不能測，所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來(lái)公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實(shí)際算起來(lái)還是需要很長(cháng)時(shí)間，因為量實(shí)在很大。后來(lái)更發(fā)生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫(huà)圖人員的需要將數據進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個(gè)新的任務(wù)，就是抄數據。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點(diǎn)左右，終于可以測我們的最后一個(gè)補測點(diǎn)A8點(diǎn)了。由我負責觀(guān)測。具體操作步驟沒(méi)有改變。途中因為碰到下課時(shí)間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時(shí)因為下課很吵，我跟立尺人員一個(gè)不注意漏測了一個(gè)點(diǎn)。導致了跑尺的同學(xué)跟記數人員的點(diǎn)數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點(diǎn)后，為了確保準確，還是刪掉了后面的幾個(gè)點(diǎn)數，重新觀(guān)測。很開(kāi)心的是在5點(diǎn)多時(shí)，我們完成了A8點(diǎn)的補測。剛好是1000個(gè)點(diǎn)，這也意味我們的碎步測量結束了，接下去就是畫(huà)圖跟數據處理的問(wèn)題了。這應該是小組人員這幾天最開(kāi)心的一天了。
實(shí)習第十天
12月2號 天氣：晴
今天是實(shí)習的第十天。早上組長(cháng)通知七天半到A62點(diǎn)集合。開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)納悶，覺(jué)得昨天碎步已經(jīng)測完了，今天為什么還要早起呢。到了那才知道原來(lái)今天要測各個(gè)測站點(diǎn)之間的水平角。一開(kāi)始我們不知道到底一個(gè)測站點(diǎn)要做多少個(gè)測回。為了保險起見(jiàn)，經(jīng)過(guò)討論，我們像第一次水平角的實(shí)習一樣，每個(gè)人測一個(gè)測回，通過(guò)計算測回差，來(lái)看我們的讀數是否正確。個(gè)人半測回差不超過(guò)24″，小組成員間的測回差不超過(guò)40″ 。并且每個(gè)人按順序地以180°/n作為初始角。因為沒(méi)有標桿，所以我們用筆代替。第四個(gè)輪到我觀(guān)測，測盤(pán)左時(shí)還好，因為最近實(shí)習的觀(guān)測都只用盤(pán)左。所以測半測回后，換到盤(pán)右時(shí)非常不習慣。要不停地停下來(lái)找水平制動(dòng)的位置。不過(guò)測過(guò)兩次以后就習慣了。我在瞄準筆時(shí)，想起了老師以前說(shuō)的要盡量瞄準底部，并且要用雙絲夾住目標物或者用單絲平分，可以減小誤差。高興的是我只測一次的數據就符合要求了。
下午我們打電話(huà)給老師，結果老師說(shuō)每個(gè)測站點(diǎn)只要測一個(gè)測回就可以了。于是我們從第四個(gè)測站點(diǎn)開(kāi)始就換成每人測一個(gè)測站點(diǎn)了。不幸的是A82點(diǎn)被車(chē)擋住了，于是大概四點(diǎn)我們便早早的收工了。
實(shí)習第十一天
12月3號 天氣：晴
今天是實(shí)習的第十一天。早上我們還是在A(yíng)6-2點(diǎn)集中，今天我們需要測完昨天因為被車(chē)壓住而看不到的測站點(diǎn)的水平角跟對測站點(diǎn)間的距離進(jìn)行丈量。
同時(shí)今天這個(gè)實(shí)習中最嬌貴的主角又要出場(chǎng)了，那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時(shí)，就十分緊張。因為鋼尺無(wú)論是被車(chē)壓過(guò)或是人不小心踩到都會(huì )造成損壞。輕則誤差增大，重則鋼尺折斷。但又因為它的精度高，所以我們無(wú)法用皮尺來(lái)代替。偏偏我們很多測站點(diǎn)在路邊，不斷有車(chē)輛和人群走過(guò)。每次拉鋼尺，除了兩名組員拉尺，其余組員都分段保護鋼尺。為了使準確度提高我們一般都選男生拉尺，因為他們力氣比較大，往返測時(shí)可以盡量將鋼尺拉直。我主要負責保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點(diǎn)踩到，因為他們沒(méi)看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著(zhù)竹竿保護鋼尺。量到A7與A6-2點(diǎn)間時(shí)，我們發(fā)現這個(gè)地方無(wú)法直接丈量，要用經(jīng)緯儀分段定點(diǎn)。但是天快黑了，于是我們只能將它放在儀器考試后在進(jìn)行補測。
這真的是驚心動(dòng)魄的一天。
實(shí)習第十二天
12月4號 天氣：晴
今天是測量學(xué)儀器考試。
早上我們進(jìn)行的是小組間的考試。內容是測一條水準路線(xiàn)。早上7點(diǎn)半我們拿著(zhù)水準儀，腳架跟兩根標尺來(lái)到科報廳前集合。我們考試的路線(xiàn)是班長(cháng)的測站路線(xiàn) 。我們排在第二組考。還沒(méi)輪到我們時(shí)，我們先對水準儀的整平進(jìn)行了練習，希望一會(huì )可以加快測量時(shí)間。不一會(huì )兒，班長(cháng)通知輪到我們考了。因為早上最慢的兩組下午要重測。所以我們一點(diǎn)時(shí)間也不敢耽擱。測一二站點(diǎn)由于沒(méi)有經(jīng)驗，找了很久的中間位置。特別是在第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，第一次測出來(lái)的前后視距相差了7米，因為他們間的限差是5米，所以我們很緊張的進(jìn)行了重測。接下去的幾個(gè)點(diǎn)我們都是狂奔到下一個(gè)站點(diǎn)的。路人看見(jiàn)了，甚至以為我們在做什么極限測試。早上我犯的最大的一個(gè)錯誤就是穿著(zhù)靴子來(lái)考試了，因為沒(méi)想到要跑步�？偹愕�，最后我們不是用最長(cháng)時(shí)間的兩個(gè)組。
考完小組考，為了下午個(gè)人水平角測量的考試，我留在科報廳前，練習經(jīng)緯儀的對中整平�？荚囈笤谄叻昼妰葴y完。這樣意味著(zhù)我們要在3分鐘左右對儀器進(jìn)行對中整平。一開(kāi)始我都要用四分鐘多，經(jīng)過(guò)練習大概可以在兩分鐘多內完成。下午考試時(shí)，第一次考時(shí)，心里很緊張。不知道什么原因，水準管氣泡一直只能在兩個(gè)面內居中，每次轉到第三個(gè)面就偏了一格以上。時(shí)間一分分過(guò)去我越來(lái)越緊張。最后不僅時(shí)間超過(guò)了，連讀出來(lái)的數據也是錯的。于是我只能進(jìn)行重測。第二次測時(shí)，雖然還是很緊張，但是較前次也比較熟悉了，所以在四分多鐘時(shí)完成了。原本想再測一次提高成績(jì)，可是后來(lái)把眼鏡落在宿舍了，要測時(shí)才發(fā)現看不清讀數，只能作罷。
事后老師說(shuō)要我們進(jìn)行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實(shí)習時(shí)不喜歡動(dòng)手。讓我們看一下理論上跟實(shí)際操作上的區別。緊張的一天就這么過(guò)去了，也意味著(zhù)我們的實(shí)習接近尾聲了。雖然兩星期來(lái)幾乎每天都會(huì )抱怨實(shí)習很累，可是真正要結束時(shí)，還是很懷念我們這兩個(gè)星期為了同一件事而努力的過(guò)程。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇7
實(shí)習日記(一)
實(shí)習時(shí)間： XX年7月12日
實(shí)習天氣：晴
土木工程測量實(shí)習終于開(kāi)始了，我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。
我們一邊實(shí)地勘察，一邊討論整個(gè)測量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點(diǎn)，我主要負責記錄數據，描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據記下來(lái)又要標的明白，要有空間立體思維，在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標出來(lái)，一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉動(dòng)方向，在圖上就反應很長(cháng)時(shí)間才標識出來(lái)，有時(shí)也影響到了小組的測量進(jìn)度，感覺(jué)很郁悶，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒(méi)記錯數據。
其實(shí)今天的測量工作進(jìn)行的很不容易，因為今天早上兩點(diǎn)半是世界杯決賽，同學(xué)們看完就出來(lái)測量了，大家都很疲憊，而且一開(kāi)始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實(shí)地勘察，分工和選控制點(diǎn)，回來(lái)又整理一下數據，今天的工作就完成了。
實(shí)習日記(二)
實(shí)習時(shí)間：XX年7月13日
實(shí)習天氣：多云
今天五點(diǎn)就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。
由于生物館周?chē)貏莞叩推鸱�，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長(cháng)時(shí)間。在測量當中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠很遠，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng)，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長(cháng)，開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(cháng)，還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長(cháng)寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油!!!
實(shí)習日記(三)
實(shí)習時(shí)間：XX年7月14日
實(shí)習天氣：晴
雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn)，我們小組發(fā)現了一個(gè)疏忽之處，由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上)，要標坐標，去忘記測量坐標方位角了。
今天早上組長(cháng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì )，然后布置最后一天的測量工作。一開(kāi)始我跟著(zhù)測量方位角了，后來(lái)就去測草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續了很長(cháng)時(shí)間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹(shù)，而且圖也比較疏松，不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了，就已花費很長(cháng)時(shí)間，工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的花了很長(cháng)時(shí)間討論，后來(lái)我們按照老師規定的距離測的。當時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了，但是我們都沒(méi)太在意，沒(méi)想到會(huì )畫(huà)。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問(wèn)的同學(xué)，還好弄明白了。
今天是最后一天外業(yè)工作了，所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料，以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數據很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著(zhù)明天的室內計算工作，因為不用起大早了。
實(shí)習日記(四)
實(shí)習時(shí)間：XX年7月15日
實(shí)習天氣：晴
今天就室內作業(yè)了，今天又兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是計算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負責計算畫(huà)表。由于表比較多，而且計算要求準確，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。
我一共算了三個(gè)表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線(xiàn)測量表。由于導線(xiàn)測量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒(méi)算對。所以這次我算的非常認真，最后我們兩個(gè)人算得數據一致，很開(kāi)心。在計算中我還發(fā)現了幾個(gè)粗差數據，可能是由于當時(shí)測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核，依依排除。
通過(guò)算表，我挺有感觸的。有的時(shí)候對于一個(gè)數據出錯就要害的幾個(gè)人算幾遍，才能發(fā)現與剔除。所以在測量時(shí)真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，打算明天由男生算，明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖，堅持吧!!!
實(shí)習日記(五)
實(shí)習時(shí)間：XX年7月16日
實(shí)習天氣：晴
今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖，對一些細節或小的東西不知道怎么體現在圖上，所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好，我們認識園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，向她們請教了一翻。
我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的，實(shí)地量距只需取到5cm，一位若量的在精細，在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖，對我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標準，所以我又仔細的看了幾遍書(shū)，再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現在我們面前，很有成就感。
這五天的實(shí)習讓我學(xué)到了很多，就像老師說(shuō)的，一開(kāi)始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實(shí)踐了，你就會(huì )發(fā)現許多問(wèn)題。當問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個(gè)實(shí)習時(shí)我懂得一個(gè)道理，沒(méi)有不會(huì )做的工作，只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心，實(shí)習順利完成了，明天就可以回家了。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇8
11月25日 天氣：晴 測站點(diǎn)：a6—3 b9
今天是實(shí)習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長(cháng)請了假，躺在床上卻老想著(zhù)小組缺了一個(gè)人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右，雖然頭還有點(diǎn)暈，但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí)，發(fā)現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀(guān)測了一半的a6—3點(diǎn)測完了，已經(jīng)開(kāi)始測b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測得樹(shù)木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹(shù)木和建筑都較復雜，所以這點(diǎn)的工作量相對來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑，說(shuō)如果立尺的話(huà)，不僅要考慮到數據準確的問(wèn)題，還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因為尺子較長(cháng)，所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中，為了避免加大觀(guān)測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇9
今天是測量實(shí)習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著(zhù)我們領(lǐng)取了測量實(shí)習所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習完之后我們拿著(zhù)儀器來(lái)到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來(lái)，但是這個(gè)水準儀真的很復雜，調平弄了半天，雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調平法，到了實(shí)際操作確實(shí)很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來(lái)，第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做，就熟悉了一下儀器，了解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。
今天我們早早的就來(lái)到了測量的場(chǎng)地，似乎大家對于剛開(kāi)始的測量實(shí)習都很新奇，興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進(jìn)行了練習，選擇好點(diǎn)后，我們很快就調好了儀器，開(kāi)始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個(gè)封閉四邊形進(jìn)行了測量，xx架好儀器后，xx拿著(zhù)其中一個(gè)水準尺走到了第一個(gè)點(diǎn)，我們讓xxx拿著(zhù)另一個(gè)水準尺以同樣的步數走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲后，xxx開(kāi)始了讀數，由xxx記錄讀數，為了防止讀數的不準確，我又對其進(jìn)行了二次的檢查，就這樣我們來(lái)來(lái)回回，一天測了四五個(gè)點(diǎn)，還算比較滿(mǎn)意。在傍晚即將來(lái)臨的暮色之前我們結束了今天的實(shí)習，收拾好儀器離開(kāi)了。
測量專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記 篇10
今天是實(shí)習的第三天，風(fēng)特別大，毫不夸張的說(shuō)我們是在風(fēng)中搖擺著(zhù)測的那些點(diǎn)，由于測量過(guò)程中出現點(diǎn)小問(wèn)題，我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，由于扶著(zhù)水準尺特別累，我也加入了扶水準尺的行列，為了練習水準儀的使用，我們輪流進(jìn)行的水準儀的調平，每個(gè)人在學(xué)會(huì )之后都感覺(jué)好有成就感。
實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快，不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西，今天自己調平越來(lái)越來(lái)快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動(dòng)兩個(gè)腳支，對中，不用把腳支移動(dòng)太多，扭動(dòng)就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個(gè)腳支方向，就把那個(gè)腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，看屏幕上的水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平氣泡，和垂直氣泡，連轉動(dòng)再調，都可省略，只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。
今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數據，然后休息一天。當然在休息的同時(shí)我們要準備一下下周經(jīng)緯儀的測量，以防到時(shí)候手忙腳亂。
昨天已經(jīng)把測量高程的數據統計完，今天準備方位角的測量，早晨起來(lái)預習一下測量該如何進(jìn)行并練習了一下水準儀的使用方法，仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)。根據安排，一個(gè)點(diǎn)共要測兩個(gè)測回，一個(gè)測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值（兩平均值相差不大于40秒），再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角，測量順序為先盤(pán)左再盤(pán)右。盤(pán)左時(shí)先對準測測站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數調為0度附近，再開(kāi)始對該點(diǎn)進(jìn)行測量，讀數后順時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測量；盤(pán)右：測量測站點(diǎn)的上一點(diǎn)，讀數完畢后再逆時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的下一點(diǎn)（——完成了第一測回的測量）；第二測回方法與第一測回相同，只是把視數調到90度附近。
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