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測量實(shí)習日記

時(shí)間:2020-07-26 16:03:48 實(shí)習日記 我要投稿

測量實(shí)習日記四篇

測量實(shí)習日記 篇1

  20xx/11/5星期二

測量實(shí)習日記四篇

  今天是測量實(shí)習的第一天,天氣晴朗,上午老師帶著(zhù)我們領(lǐng)取了測量實(shí)習所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習完之后我們拿著(zhù)儀器來(lái)到了綜合樓下,我們這組領(lǐng)的是測距離的水準儀,我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)水準儀真的很復雜,調平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做,就熟悉了一下儀器,了解了水準儀上一些按鈕,調鈕的一些作用。

  20xx/11/6星期三

  今天我們早早的就來(lái)到了測量的場(chǎng)地,似乎大家對于剛開(kāi)始的測量實(shí)習都很新奇,興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進(jìn)行了練習,選擇好點(diǎn)后,我們很快就調好了儀器,開(kāi)始了測量。我們選的是綜合樓前面的一個(gè)封閉四邊形進(jìn)行了測量,xx架好儀器后,xx拿著(zhù)其中一個(gè)水準尺走到了第一個(gè)點(diǎn),我們讓xxx拿著(zhù)另一個(gè)水準尺以同樣的步數走到了四邊形的相鄰邊,對好中絲后,xxx開(kāi)始了讀數,由xxx記錄讀數,為了防止讀數的不準確,我又對其進(jìn)行了二次的檢查,就這樣我們來(lái)來(lái)回回,一天測了四五個(gè)點(diǎn),還算比較滿(mǎn)意。在傍晚即將來(lái)臨的暮色之前我們結束了今天的實(shí)習,收拾好儀器離開(kāi)了。

  20xx/11/7星期四

  今天是實(shí)習的第三天,風(fēng)特別大,毫不夸張的說(shuō)我們是在風(fēng)中搖擺著(zhù)測的那些點(diǎn),由于測量過(guò)程中出現點(diǎn)小問(wèn)題,我們耽誤了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,由于扶著(zhù)水準尺特別累,我也加入了扶水準尺的行列,為了練習水準儀的使用,我們輪流進(jìn)行的水準儀的調平,每個(gè)人在學(xué)會(huì )之后都感覺(jué)好有成就感。

  20xx/11/8星期五

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現自己學(xué)到不少東西,今天自己調平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對中之后調平,看圓水準器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,看屏幕上的水泡,緩慢微調一下就可精平,屏幕上有水平氣泡,和垂直氣泡,連轉動(dòng)再調,都可省略,只是轉動(dòng)檢驗一下罷了。

  20xx/11/9星期六

  今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數據,然后休息一天。當然在休息的同時(shí)我們要準備一下下周經(jīng)緯儀的測量,以防到時(shí)候手忙腳亂。

  20xx/11/10星期日

  昨天已經(jīng)把測量高程的數據統計完,今天準備方位角的測量,早晨起來(lái)預習一下測量該如何進(jìn)行并練習了一下水準儀的使用方法,仔細研究了一下,另外還請教了幾位同學(xué)。根據安排,一個(gè)點(diǎn)共要測兩個(gè)測回,一個(gè)測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點(diǎn)的方位角,測量順序為先盤(pán)左再盤(pán)右。盤(pán)左時(shí)先對準測測站點(diǎn)的下一點(diǎn)后把視數調為0度附近,再開(kāi)始對該點(diǎn)進(jìn)行測量,讀數后順時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的上一點(diǎn)進(jìn)行測量;盤(pán)右:測量測站點(diǎn)的上一點(diǎn),讀數完畢后再逆時(shí)針旋轉到測站點(diǎn)的下一點(diǎn)(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數調到90度附近。

  在選擇測量地點(diǎn)以后,我們小組開(kāi)始了導線(xiàn)測量的外業(yè)工作的第一步,踏勘選點(diǎn)并建立標志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測角和量距; 2點(diǎn)位選于便于保存標志的地方; 3視野開(kāi)闊,便于施測碎步;

  我們先測的綜合樓前的點(diǎn),這是我們測的第一組數據,也是花了時(shí)間和精力最多的一個(gè)點(diǎn),因為大家對儀器都不太熟,第一個(gè)測回重測了好幾次才勉強完成任務(wù),時(shí)間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的他們給急壞了,大家便商定輪流測量和扶尺。

  20xx/11/11星期一

  今天早早的來(lái)到實(shí)習場(chǎng)地,還好沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,經(jīng)過(guò)討論,我們像第一次水平角的實(shí)習一樣,每個(gè)人測一個(gè)測回,通過(guò)計算測回差,來(lái)看我們的讀數是否正確。測站設置,輸入站點(diǎn)坐標,再輸入后視點(diǎn)坐標,引出兩點(diǎn)坐標,靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現水平偏差,轉動(dòng)照準部,使水平偏差盡量最小。

  教學(xué)樓與綜合樓之間那個(gè)臺階上的那個(gè)點(diǎn)是最難測的,因為那個(gè)點(diǎn)在臺階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的倒不是這里,而是接下來(lái)的那個(gè)點(diǎn),因為那個(gè)點(diǎn)根本無(wú)法觀(guān)測到,只有用鉛垂線(xiàn)將點(diǎn)引出,而當時(shí)光線(xiàn)又欠佳,后來(lái)把那根線(xiàn)給涂上色,另外憑借手機的光作為光源,才順利的完成任務(wù)。

  20xx/11/12星期二

  今天還是在用經(jīng)緯儀,組內產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測繪,還是弄一個(gè)閉合導線(xiàn)出來(lái),究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累累了,感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標,另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因為一些分歧,爭論,導致今天只得到6個(gè)坐標,檢驗好像不是很精確,感覺(jué)合作才是做好事的前提。

  20xx/11/13星期三

  今天天氣很晴朗,心情也很不錯,早晨我們吃完飯后,拿著(zhù)儀器來(lái)到了測量地點(diǎn)。在實(shí)習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗,例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀(guān)測角度時(shí)要特別注意對中,照準目標時(shí)要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測回變換進(jìn)行配置。

  在今天的實(shí)習中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗,我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著(zhù)實(shí)習,接著(zhù)學(xué)習。

  每天工作不同,開(kāi)始著(zhù)手都可能生疏出錯,當然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  20xx/11/14星期四

  經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習任務(wù)的。今天下午,我們需 首先選定了圖書(shū)館前的點(diǎn)作為補測點(diǎn)。早上我負責立標尺。就幾天以來(lái)的經(jīng)驗,對于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認識。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn)。同時(shí)在選定點(diǎn)的地方,要盡量減少觀(guān)測人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀(guān)測的過(guò)程中避免尺子的搖晃,否則就會(huì )使觀(guān)測人員的讀數有較大誤差。碰到類(lèi)似于花圃一樣的地方,要測四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí),將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。

  下午我負責點(diǎn)的觀(guān)測,F在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀(guān)測了。但是中途還是出了一些問(wèn)題。就是記數人員的點(diǎn)號跟跑尺人員的點(diǎn)號突然對不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí),我以為沒(méi)換,所以漏測了點(diǎn),還是其他原因,導致兩方對不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測。整個(gè)過(guò)程耗費了小組不少時(shí)間。

  我們的實(shí)習到了尾聲了。雖然兩星期來(lái)幾乎每天都會(huì )抱怨實(shí)習很累,可是真正要結束時(shí),還是很懷念我們這兩個(gè)星期為了同一件事而努力的過(guò)程。

測量實(shí)習日記 篇2

  12月3號 天氣:晴

  今天是實(shí)習的第十一天。早上我們還是在a6-2點(diǎn)集中,今天我們需要測完昨天因為被車(chē)壓住而看不到的測站點(diǎn)的水平角跟對測站點(diǎn)間的距離進(jìn)行丈量。

  同時(shí)今天這個(gè)實(shí)習中最嬌貴的主角又要出場(chǎng)了,那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時(shí),就十分緊張。因為鋼尺無(wú)論是被車(chē)壓過(guò)或是人不小心踩到都會(huì )造成損壞。輕則誤差增大,重則鋼尺折斷。但又因為它的精度高,所以我們無(wú)法用皮尺來(lái)代替。偏偏我們很多測站點(diǎn)在路邊,不斷有車(chē)輛和人群走過(guò)。每次拉鋼尺,除了兩名組員拉尺,其余組員都分段保護鋼尺。為了使準確度提高我們一般都選男生拉尺,因為他們力氣比較大,往返測時(shí)可以盡量將鋼尺拉直。我主要負責保護鋼尺,好幾次都有行人不注意差點(diǎn)踩到,因為他們沒(méi)看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著(zhù)竹竿保護鋼尺。量到a7與a6-2點(diǎn)間時(shí),我們發(fā)現這個(gè)地方無(wú)法直接丈量,要用經(jīng)緯儀分段定點(diǎn)。但是天快黑了,于是我們只能將它放在儀器考試后在進(jìn)行補測。

  這真的是驚心動(dòng)魄的一天。

測量實(shí)習日記 篇3

  今天估計是外業(yè)測量的最后一天了,我們小組按時(shí)來(lái)到“工地”。

  因為要高程全部在昨天測完畢,今天主要是測方位角。只有一臺經(jīng)緯儀,于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數。今天反串了幾個(gè)工作角色,跑尺,讀數,記數。這讓我體會(huì )到,在測量實(shí)習中,其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的,這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。

  今天感覺(jué)比較輕松,只是圖書(shū)館附近人流較多,而且有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì )好奇的到望遠鏡瞄一下,一定程度上影響到我們的測量速度。不過(guò)我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù),檢查所有儀器都完整無(wú)缺后,我們背著(zhù)儀器離開(kāi)“工地”,結束了測量實(shí)習的外業(yè)工作,接下來(lái),是內業(yè)計算。

測量實(shí)習日記 篇4

  11月28日天氣:晴轉陰 測站點(diǎn):a8-3 a8-4

  今天是星期六。所以我們只打算測一個(gè)早上。畢竟多天來(lái)大負荷的工作使每個(gè)人的心情都不是很好。因為早上有三節物理課,所以我只能先去上課。大概十點(diǎn)多下課后我便過(guò)去與小組成員會(huì )合了。到了那里時(shí)發(fā)現今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們增設的兩個(gè)測站。因為晚到,去時(shí)扶尺的同學(xué)累了,于是我接替了他的工作。應畫(huà)圖人員的'要求,為了使整張圖紙盡量能夠畫(huà)滿(mǎn),今天測站時(shí),我們稍微擴大了測量范圍。原本我們用自己增設的測站點(diǎn)時(shí),右側的范圍只測到了路邊。新的站點(diǎn)我們決定連右側路邊的排樹(shù)等也一起加進(jìn)來(lái)。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上。這個(gè)地方有許多大小不一的樹(shù)跑尺。人員經(jīng)過(guò)一定的篩選,適當的測了一些樹(shù)。大概中午時(shí),組長(cháng)宣布了下午可以休息。

  于是今天的實(shí)習,算是比較輕松地完成了。

  實(shí)習第七天

  11月29日 天氣:晴測站點(diǎn)a6-2

  今天是實(shí)習的第七天,也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午,我們需要做的是對圖書(shū)館前的a6-2點(diǎn)進(jìn)行補測。這是我們的第一個(gè)補測點(diǎn)。我們將整個(gè)測量范圍進(jìn)行擴大。在之前的基礎上,根據畫(huà)圖人員的建議,擴展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數,沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數時(shí),頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線(xiàn),我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀(guān)測人員的讀數快速記下來(lái)的同時(shí)計算中絲讀數,以便出現較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因為記數的速度比之前快了,所以我在記數的同時(shí),順便計算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便,同時(shí)減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤,在所算的數據中也會(huì )有一定的體現,可以及時(shí)糾正。

  因為大家都已經(jīng)輕車(chē)熟路了,所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現的種種失誤。測完a6-2點(diǎn)后,我們見(jiàn)天色也不早了,沒(méi)有辦法多測一個(gè)點(diǎn),索性就收工了。

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