認識實(shí)習日記（精選22篇）
即將要到一天的結尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的認識實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認識實(shí)習日記 篇1
20xx年xx月xx日星期一
從月31日到今日，在鋪洋小學(xué)實(shí)習已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期的時(shí)光里，我慢慢熟悉了教學(xué)工作從備課到測試考察的各個(gè)環(huán)節，也了解了作為一名班主任所要負責的各項任務(wù)。鋪洋小學(xué)與其他的學(xué)校不一樣，從到校的第一天起，我們就同時(shí)開(kāi)始了教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習，并且對教學(xué)實(shí)習的進(jìn)行也有嚴格的要求。這給我的實(shí)習增添了不少壓力，但同時(shí)也給了我們更大的動(dòng)力，期望能夠更好地展現華師的風(fēng)采，同時(shí)也要求我們對于教學(xué)工作和班級管理具有更強的職責心。
20xx年xx月xx日星期二
今日和我同校的實(shí)習的同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課，帶隊教師也來(lái)聽(tīng)，我的心里不再有一點(diǎn)兒害怕，一切都是順其自然。因為這不是第一次站在三尺講臺上為學(xué)生講課，他們也不是初次聽(tīng)我的課，我在他們的面前不明白講了多少次了，所以我是不害怕的。
我站在講臺上精彩地講課，他們坐在后面專(zhuān)心地聽(tīng)，并作了聽(tīng)課記錄。這堂課學(xué)生配合得很好，進(jìn)取回答問(wèn)題。課后帶隊教師評我的課是：由于經(jīng)驗不足，課堂的調控和應變本事有欠缺，還待加強。
20xx年xx月xx日星期三
今日和昨日一樣，起個(gè)大早就去了實(shí)習基地。估計指導教師和昨日一樣會(huì )值班，就想著(zhù)進(jìn)教室看看。對面辦公室有教師來(lái)了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會(huì )。之后來(lái)了一位女教師，他倆聊了一會(huì )就發(fā)起了牢騷。來(lái)這雖然不久，見(jiàn)了不少教師，卻聽(tīng)了不少教師的抱怨：教師工資太低，工作繁重單調，學(xué)生多是嬌生慣養懶惰好吃懶做不聽(tīng)話(huà)難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽(tīng)了這些話(huà)，我覺(jué)得不少教師有職業(yè)的倦怠感，每一天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當然，也有不少教師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自我的工作崗位上，他們有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，不為一己之私，只為完成自我是使命：教育育人。這種奉獻精神是值得我這個(gè)未來(lái)教師學(xué)習的。
20xx年xx月xx日星期四
在班級管理方面，我們被分到了各個(gè)不一樣的班級，跟著(zhù)各個(gè)班主任開(kāi)展各自的班主任實(shí)習工作�？粗�(zhù)班主任起早貪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛勞與不易更加切實(shí)地理解班主任對于教育的衷心熱愛(ài)和對班級的無(wú)私奉獻。月31日到今日的實(shí)習中，我明白教師的職責：是真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，深?lèi)?ài)教師這份工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，為了學(xué)生愿意奉獻畢生精力。
20xx年xx月xx日星期五
今日實(shí)習學(xué)校的所有教師都去聽(tīng)張教師的課，是三年級的一堂數學(xué)課，在學(xué)校的電腦室進(jìn)行。
教室里坐滿(mǎn)了教師與學(xué)生，張教師站在三尺講臺上為學(xué)生們演繹了一堂精彩的數學(xué)課。利用電化教學(xué)，屏幕上宣示的課件生動(dòng)趣味，引起學(xué)生求知的欲望，同時(shí)也培養了他們的學(xué)習興趣。孩子們在歡樂(lè )中掌握知識。教師的態(tài)度和藹，聲音響亮，采用啟發(fā)式教學(xué)。
這堂課是我實(shí)習以來(lái)聽(tīng)到的一堂課。我覺(jué)得利用電化教學(xué)的效果比較好�？上мr村教學(xué)設備落后，很多地方?jīng)]有電腦和投影機等，無(wú)法實(shí)施電化教學(xué)。
20xx年xx月xx日星期六
一個(gè)月的實(shí)習生活很快結束了，我真有點(diǎn)依戀實(shí)習學(xué)校，舍不得一齊研討或者教導我的教師們，更舍不得可愛(ài)活潑學(xué)生。教師們對我熱心指導，我全心投入和滿(mǎn)腔熱情收獲學(xué)生們的信任和支持，收獲教師們的認可和鼓勵，能圓滿(mǎn)地完成實(shí)習任務(wù)，為自我的實(shí)習生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)生們明白我很快就要離開(kāi)了，今日來(lái)找我談心，個(gè)個(gè)都表露出對我的留戀，我鼓勵他們努力學(xué)習。我說(shuō)：我會(huì )常�；貋�(lái)看你們的。
認識實(shí)習日記 篇2
實(shí)習日記1
今天是去xx有限公司實(shí)習的第一天，由于我是毫無(wú)工作經(jīng)驗的實(shí)習生，所以公司主要是安排我熟悉各部門(mén)，了解公司的運作流程。這也是我第一次正式地與社會(huì )接軌，踏上了期待已久的工作崗位，開(kāi)始了全新的與以往完全不一樣的生活。
面對陌生的工作環(huán)境，我唯一能做的是多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考。在公司叔叔、阿姨們的熱心幫助下，我主要了解了一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和企業(yè)前景等公司基本信息。通過(guò)公司人事部主管的接受，我也努力嘗試著(zhù)與更多的同事進(jìn)行溝通和交流，并且從交談之中也學(xué)到了不少實(shí)用的東西。同事們的熱情深深地感染了我，令我對以后的工作充滿(mǎn)了信心和期待。下午，在兩個(gè)同事的幫帶下，我學(xué)著(zhù)做了-些與產(chǎn)品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，但考慮到業(yè)務(wù)的準確無(wú)誤，我也只是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。按照師傅們的話(huà)說(shuō),這也是打根基，可別小看了這些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的。銷(xiāo)售部門(mén)的每件事情都至關(guān)重要,因為它們都是相互聯(lián)系的。為了保證最后能夠準確無(wú)誤地完成工作任務(wù)，前面的每一步基礎都要打好。因此，我嚴格要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍。雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。
今天的實(shí)習，雖然在業(yè)務(wù)上感覺(jué)很生疏，而且還經(jīng)常出錯，但是感覺(jué)一天下來(lái)自己還是學(xué)會(huì )了很多東西。
實(shí)習日記2
通過(guò)前兩天適應性的實(shí)習，今天，公司終于把我安排到銷(xiāo)售部門(mén)當銷(xiāo)售部經(jīng)理助理了。相比前兩天我的主要任務(wù)還是打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室文秘事務(wù)。但隨著(zhù)實(shí)習的逐漸深入，我的專(zhuān)業(yè)知識也得到了一定程度的運用。并開(kāi)始獨立接觸一些文秘業(yè)務(wù)，經(jīng)理也知道我是一一個(gè)新來(lái)的實(shí)習生，所以剛開(kāi)始給我的任務(wù)也比較簡(jiǎn)單，主要是通過(guò)電話(huà)跟普通客戶(hù)進(jìn)行溝通。并要求我在跟客戶(hù)的交談中，能夠很好的領(lǐng)會(huì )客戶(hù)的意圖，同時(shí)準確地向客戶(hù)傳達公司以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當的熟悉程度。
于是我特意準備了-些資料在身邊已備隨時(shí)地了解、查閱，只要一有空就多看幾遍，慢慢地熟記在腦子里。今天的工作進(jìn)行的還是比較順利，總共接聽(tīng)了五個(gè)電話(huà)咨詢(xún)，語(yǔ)音都較短，只需要簡(jiǎn)單地作-.些相關(guān)的介紹即可。當然也有些客戶(hù)或合作伙伴需要更詳細的信息，于是我需要對公司的全局做一番描述，力圖讓對方更全面地了解我們的產(chǎn)品。最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競爭力。雖然自認為口才并不是很好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也讓我們的經(jīng)理十分滿(mǎn)意，而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候，自己心里也會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)。另外，我也從其他同事的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如:電話(huà)在很不適宜的情況下響起來(lái)了，在接電話(huà)時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向對方解釋清楚事件等等。
雖然今天的工作是辛苦的，但能和同事們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)還是滿(mǎn)高興的，畢竟，我已經(jīng)融入了這個(gè)團體，大家互相幫助也使問(wèn)題容易解訣得多了。所以，我也對今天的工作表現非常的滿(mǎn)意。
實(shí)習日記3
隨著(zhù)我對公司業(yè)務(wù)不斷深入地接觸與了解，我的專(zhuān)業(yè)能力水平也得到了充分地運用和提高。有些陌生的辦公設備，現在操作起來(lái)還是不太熟練，所以，平時(shí)沒(méi)事做的時(shí)候我會(huì )向其他同事請教，互相了解溝通一下。
其實(shí)，今天并沒(méi)有發(fā)生特殊的事情，一切都在有序中度過(guò)。但我負責修改了幾份銷(xiāo)售部的內部通知和公司內部信函，這意味我真正開(kāi)始參與到公司公文的寫(xiě)作.上來(lái)了。文書(shū)寫(xiě)作是一件既考驗文秘寫(xiě)作能力又考驗工作態(tài)度的工作，在這個(gè)過(guò)程中我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習文秘寫(xiě)作的知識，將其結合到實(shí)際工作中，真正實(shí)現了理論與實(shí)際相結合的目的。
同時(shí)，通過(guò)自己多次親身的實(shí)踐操作，我的計算機應用文字表達能力也得到了提高，可以熟練地使用各種自動(dòng)化辦公設備�？梢杂胑xce1表格、word文檔等辦公軟件盤(pán)點(diǎn)一天的工作記錄情況。發(fā)現，在學(xué)校所學(xué)的知識并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì )上根本用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用。在學(xué)校學(xué)習的是理論，而在社會(huì )用到的是實(shí)踐，只要學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，那么在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì )白學(xué)。既要注重管理理論知識的學(xué)習，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
今天的工作很繁瑣，工作任務(wù)也被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，令我沒(méi)想到的是，下班時(shí)，經(jīng)理還在同事們面前表?yè)P我了。其實(shí)，我認為，在工作中，不要總想著(zhù)偷懶，少干點(diǎn)。在工作中，每個(gè)分配的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。如果你總是做事拖拖拉拉，你的進(jìn)度就會(huì )很慢，有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒(méi)有什么，但反映你做事的態(tài)度不端正，一個(gè)人在別人眼中工作態(tài)度是很重要的。如果你不積極，領(lǐng)導雖然嘴上不說(shuō)，但在心里肯定會(huì )有意見(jiàn)的。但如果你任務(wù)完成的又快又好，領(lǐng)導們也肯定會(huì )很高興。畢竟，對工作盡心盡責的員工，才是受老板歡迎的員工。
實(shí)習日記4
隨著(zhù)自己手頭上業(yè)務(wù)的增加，我深刻地體會(huì )到了文秘工作的艱辛，尤其是在融入公司之后，你會(huì )發(fā)現自己有沒(méi)完沒(méi)了的工作任務(wù)，包括基本的和臨時(shí)的。而今天上午，由于一筆新的銷(xiāo)售任務(wù)，部門(mén)人手嚴重不足，銷(xiāo)售經(jīng)理竟把一些我從沒(méi)有接觸過(guò)的任務(wù)交給我獨立完成。比如送文件給各個(gè)部門(mén)的經(jīng)理或某個(gè)員工簽字，這項工作確確實(shí)實(shí)害苦了我，公司部門(mén)那么多，初來(lái)咋到的我，哪個(gè)部門(mén)在什么地方，部門(mén)主管是誰(shuí)，手下員工有什么人等這些我通通是一團霧水。而那些-堆一堆的文件我又必須送到他們手上，問(wèn)辦公室的同事，問(wèn)各部門(mén)的,文員，一天下來(lái)，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點(diǎn)，也算順利完成任務(wù)。
但是，我的收獲也是很大的，至少每個(gè)部門(mén)的經(jīng)理和助理我都清楚了，人員也大體了解了一些，以后哪些文件該送給哪些主管，哪些文件送給哪些部門(mén)助理，我都可以獨立辨別了。
今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到公司，一直到五點(diǎn)半，中午只休息了-個(gè)半小時(shí)。并非經(jīng)理不讓人休息，而是今天的工作任務(wù)比較繁重�？吹酵聜兌济Φ眯幌聛�(lái)，自己就更不應該休息了。臨近下班時(shí)，突然又來(lái)了兩個(gè)客戶(hù)，個(gè)個(gè)都是大單，作為一個(gè)實(shí)習生，我明白自己要做什么，于是跟在同事們后面忙來(lái)忙去，最后大家都對我說(shuō)，你一個(gè)女孩子，累了一天了，就歇歇吧�？墒亲鳛閷�(shí)習生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái),節奏就慢了下來(lái)。并非我虛偽，只是告訴自己，花那么多的時(shí)間和精力到這里實(shí)習，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時(shí)間。我覺(jué)得就是這樣，別人拼命是為了拿獎金，我拼命當然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來(lái)我不在這里工作，我這個(gè)月的實(shí)習也會(huì )讓我體驗到一-種不一樣的生活，我的生命中也會(huì )多了一個(gè)經(jīng)歷與歷練。
多了一種歷練，就多了種生活的經(jīng)驗，哪怕現在用不到，在不遠的將來(lái)也會(huì )顯示出它的重要性。
實(shí)習日記5
這幾天，公司接了幾筆大單子，各個(gè)部門(mén)，尤其是我們銷(xiāo)售部門(mén)都很忙碌，部門(mén)]間的交流溝通和業(yè)務(wù)往來(lái)也很頻繁。但讓我興奮的是，今天我竟然認識了來(lái)自我們學(xué)院的另一實(shí)習生，而且我們還是同鄉。我是在辦理單據交接的時(shí)候認識她的，談起她倉庫記錄的工作，我感覺(jué)自己的工作很是比較輕松的。無(wú)非就是在電腦旁打打字，送送文件？
忙到快中午的時(shí)候，大家都說(shuō)，讓我先去吃飯，說(shuō)外邊有人在等我。我一直低頭在整理資料，也不知道是發(fā)生了什么事。我奇怪地抬頭一看，等我正是我的那位同校的老鄉。于是，我們就一起來(lái)到公司食堂吃飯，期間，我們交談了很長(cháng)時(shí)間，從我們共同的學(xué)校，談到我們共同的家鄉，從不同的專(zhuān)業(yè)，談到不同的職業(yè)??或許，正是那么多共同的、不同的差異，讓我們都有了種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
一晃又忙到了五點(diǎn)，-位部門(mén)同事打來(lái)電話(huà)，要另外一位男同事和我去倉庫幫她提貨。接著(zhù)，我們又整整忙了一個(gè)小時(shí)，在圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)之后，為了感謝一下為自己加班的我們，那位同事專(zhuān)門(mén)還請我們到肯德基里吃了頓晚飯。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的玩了很久，感覺(jué)就像多年不見(jiàn)的朋友，是那么的真誠，那么的快樂(lè )。
這次來(lái)到這里實(shí)習，我真的很幸運，不管結果如何，我都已經(jīng)收獲了很多。特別是交了那么多的朋友，從他們身上我不僅學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識，而且更懂得了許多做人做事的道理。大家一起工作，互相幫助，互相鼓勵，坦然地面對著(zhù)工作和生活中的各種艱難和挫折。這種隨遇而安的淡然心境，是值得我們這些拜金-代的人好好學(xué)習的。
這就是我實(shí)習期間的業(yè)余生活，也是我實(shí)習、體驗的一部分，它將永遠成為我生命中最真實(shí)的，最難忘的一段經(jīng)歷。
認識實(shí)習日記 篇3
律師實(shí)習日記1
今天，我如常到律師事務(wù)所實(shí)習。九時(shí)許，林哥突然進(jìn)辦公室問(wèn)我方律師是否有交待過(guò)司法局的事。我困惑不已，方律師根本一丁兒都沒(méi)有談及。后來(lái)林哥叫我接方律師的電話(huà)。原來(lái)方律師忘了叫我替他到司法局的法律援助那里代班。
就這樣，我在什么都不知道的情況下來(lái)到法律援助那里。我簽到時(shí)看了看簽到這個(gè)月分配的簽到表，發(fā)現江門(mén)其實(shí)有挺多的律師事務(wù)所的，只是我沒(méi)有發(fā)現而已。整整一個(gè)早上，只有一通來(lái)電來(lái)咨詢(xún)。他咨詢(xún)問(wèn)如何到警察局拿證據，坦率說(shuō)一句我根本就不知道。在這種情況下，我叫那個(gè)實(shí)習律師來(lái)聽(tīng)。這應該沒(méi)有關(guān)系吧?不過(guò)，我就這樣因此浪費了一次寶貴的經(jīng)驗。
律師實(shí)習日記2
今天，我和阿藍在空閑時(shí)看了《法苑》介紹的電影《十二怒漢》。坦率地說(shuō)，我看不明白——無(wú)論是那些陪審團的推理還是整部電影的意義。雖說(shuō)該電影探討的是人性與法律的關(guān)系，但我真的是弄不懂——即使我已經(jīng)不斷重復地回想或重看。
也許我在將來(lái)的某一天會(huì )豁然開(kāi)朗，弄懂《十二怒漢》想要表達的深層含義。畢竟，對于問(wèn)題的深層意義的思考是需要一定的人生閱歷為基礎的。
律師實(shí)習日記3
今天就是紐邦買(mǎi)賣(mài)糾紛案上訴期限的最后一天。方律師跟這件案的委托人談起這件事。他們均對被告的行為感到奇怪。因為通常大家都會(huì )耍程序或者什么的，但對方完全沒(méi)有這種動(dòng)作。被告方并沒(méi)有暗地里轉移財產(chǎn)，也沒(méi)有上訴。更奇怪的是他們也不屬于那種即使強制執行也沒(méi)有財產(chǎn)執行的那類(lèi)，而他們這種完全漠不關(guān)心的行徑實(shí)在令人感到困惑不已。
這也是我第一次親自感受到居然有這種人的存在。真不知道該用哪種形容詞來(lái)形容他們。我對他們真的很無(wú)語(yǔ)!如果在律師生涯中常遇到這類(lèi)人，那么律師這行業(yè)實(shí)在是太好混了!但事實(shí)上，這類(lèi)人是世間罕有的果實(shí)，另類(lèi)的程度不一般啊!
律師實(shí)習日記4
今天阿娟跑進(jìn)來(lái)問(wèn)我買(mǎi)哪些司法考試資料比較好。林哥、阿娟與我在這方面的交流時(shí)非常融洽。并不是我平常跟大家有矛盾，只是我感覺(jué)自己始終跟男性有溝通有問(wèn)題。其實(shí)，我跟女性總不能保持一個(gè)長(cháng)遠的聯(lián)系。
總之，我的溝通交際就是存在著(zhù)一個(gè)致命的缺點(diǎn)。這究竟是我的性格、習慣還是別的原因而導致我現在所面臨這種困窘呢?我很困惑，也很想改變這樣的狀況。這是很迫切而重要的問(wèn)題!人不可能永遠生活在自己建造的象牙塔里!我深信只有改變才能迎來(lái)我生命里的機遇!
認識實(shí)習日記 篇4
11月1日
陽(yáng)光明媚的星期一，太陽(yáng)曬到身上會(huì )暖暖的，很享受被太陽(yáng)消毒的感覺(jué)。一大早田老師把我們帶到輸電部實(shí)習，對于輸電部我們頭腦里面都沒(méi)有什么概念，只是心里面充滿(mǎn)了好奇而已。上午胡主任簡(jiǎn)單的跟我們介紹了一下我們這個(gè)月的實(shí)習內容，看到胡主任就讓我想起了安西教練，脖子和下巴幾乎融為一體了，長(cháng)的相當有喜感，忍到他講完話(huà)我都不笑真是個(gè)挑戰。之后徐師傅帶我們去看了倉庫里面的工具和一些零件，原來(lái)只要是鐵塔和導線(xiàn)連接的都叫金具，我之前理解的概念都是個(gè)錯的，恍然大明白。
下午我們認識了秦隊長(cháng)和朱隊長(cháng)，秦隊長(cháng)給我們的感覺(jué)是個(gè)相當溫和的人，但朱隊長(cháng)有點(diǎn)不茍言笑，長(cháng)相有點(diǎn)神似瘦小版的劉燁，看起來(lái)有點(diǎn)小距離感。朱隊長(cháng)給我們講完課之后就把我們放了，四點(diǎn)多就下班有點(diǎn)小開(kāi)心。通知明天要學(xué)爬鐵塔和電線(xiàn)桿，大家心理面都充滿(mǎn)了期待，呵呵。
11月2日
開(kāi)始實(shí)習后，每天都要6點(diǎn)多就要起來(lái)趕到單位去上班了，之前培訓的時(shí)候那種稍微隨意點(diǎn)的日子已經(jīng)一去不復返了，不過(guò)大家都很積極，我覺(jué)得這樣也很好。
一大早秦隊長(cháng)把我們帶到了練習爬鐵塔和電線(xiàn)桿的基地，看到那個(gè)接近20米的塔心理面有點(diǎn)害怕了，爬上去后該是個(gè)啥感覺(jué)呢。負責帶我們訓練的郭師兄，是我們上次參加交友活動(dòng)那一隊的隊長(cháng)，我和鄧半仙看到了激動(dòng)一小會(huì )，看到熟人的感覺(jué)就是好。大師兄給我們傳授了下如何爬鐵塔的技巧后，大家就開(kāi)始上了。穿上很犀利的安全服，做好安全措施后，我覺(jué)得我就不是我了，我是個(gè)女超人了，哈哈。有同事爬上去的時(shí)候，其他的人在下面好像還蠻緊張的，生怕塔上的同事會(huì )出什么差錯的。輪到我的時(shí)候上去之前心跳有點(diǎn)厲害，看到腳鉤我就扒緊往上爬，好像一下子就爬到我們要求的高度，長(cháng)的高還是很有優(yōu)勢的。其實(shí)我還蠻享受往上爬的感覺(jué)的，站在十幾米的高度上還跟下面的同事打招呼，眺望了一下遠處的風(fēng)景，可惜那天沒(méi)有帶相機，要不然我還要在上面擺個(gè)POSE留個(gè)影紀念一下，哈哈。在上面我自?shī)首詷?lè )一會(huì )后就下來(lái)了，興奮ing。
爬完鐵塔后大家交流了一下心得，我們就轉戰爬電線(xiàn)桿了。電線(xiàn)桿只有十幾米，但爬電線(xiàn)桿是個(gè)技術(shù)活，不光要有體力，還要很會(huì )用工具。女生用腳扣會(huì )比較輕松點(diǎn)，只是需要掌握腳如何用力的方法就O了。用踏板的話(huà)需要全身用力，當時(shí)看大師兄示范用踏板爬桿子的時(shí)候，驚訝了很久。陳平同學(xué)在學(xué)校訓練過(guò)，很犀利的怕到桿塔頂了，小小的佩服了一下。輪到我的時(shí)候，在大師兄的幫助下，我好不容易爬到接近三米的高度，發(fā)現自己下不來(lái)了，相當的尷尬，死死的抱住電線(xiàn)桿不肯放，大師兄和同事都笑翻了，最后還是在大師兄的幫助下下來(lái)了，哎，我也有今天。 在電線(xiàn)桿下來(lái)前留個(gè)影紀念一下。
11月3日
昨天爬了一天的桿子和鐵塔，渾身酸痛，晚上睡覺(jué)的時(shí)候都痛的懶得翻身。哎，據說(shuō)明天要出去和他們一起去爬山檢修，擔心ing。
上午又要安排我們爬桿子，今天的積極性明顯低了很多，大家都想恢復下-體力明天好去跟著(zhù)他們爬山，師兄挺好的，看我們有點(diǎn)累了只是讓我們稍微練習一下，然后就跟我們開(kāi)始聊天，大家聊的都挺嗨的，年輕人在一起就是好。
一上午就打醬油打過(guò)去了，下午竟然要奔赴赤壁住幾天。激動(dòng)了，可以回家了，哈哈。
11月4日
檢修的第一天，早晨6點(diǎn)就起床，吃完早飯等待大部隊出發(fā)。
我們從汪莊余變電站出發(fā)，一隊隊的安排任務(wù)。在赤壁生活那么多年才知道還在赤馬港的那邊還有個(gè)這樣的變電站，哎，小小的嘲笑下自己。我們被師傅分到了去楊家嶺那段檢修鐵塔，這次大檢修的任務(wù)就是換絕緣子，我們從山里面進(jìn)去只是爬了一小段就到達了第一個(gè)塔，一看到工作環(huán)境傻眼了，三十多米的鐵塔周?chē)际且安�，連放東西的地方都少的可憐，只是一條小路。民工師傅把絕緣子抗上山上后師兄們就爬上鐵塔上了，很恐怖的是他們爬上鐵塔的時(shí)候背后沒(méi)有安全繩系著(zhù)他們，膜拜ing~~等他們在鐵塔上裝好滑輪后，就開(kāi)始換了絕緣子了，我們只能在下面擰擰絕緣子的螺絲而已。師兄們在鐵塔上飛來(lái)飛去，換絕緣子的時(shí)候還要坐在導線(xiàn)上用力，額。當時(shí)只是感嘆還好我只是個(gè)女的，以后不會(huì )干這樣的活，這完全是拿命換錢(qián)。真該把那些詆毀國家電網(wǎng)工資高的人帶來(lái)看看，他們干這樣的事一個(gè)月拿1W我都覺(jué)得是應該的，何況還拿不了。
過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)，鐵塔上六個(gè)絕緣子才換好。哎，我和鄧半仙坐在下面都覺(jué)得好累。下來(lái)后走了十幾分鐘山路轉戰到另外一個(gè)鐵塔，中午快一點(diǎn)的時(shí)候我們開(kāi)始吃飯了，師傅用一個(gè)大盆子裝一個(gè)菜給我們，然后每個(gè)人一盒飯圍在一起。在山上周?chē)米酉x(chóng)子灰常的多，要是在平時(shí)我們可能還會(huì )猶豫要不要吃這樣的飯，當時(shí)我和半仙毫不猶豫的直接撲上去吃，相當的沒(méi)有形象，而且吃的分量是平時(shí)的1倍，這樣的體驗真的是很難得。
吃完飯接著(zhù)繼續干活，換第二個(gè)的時(shí)候還碰到一傻妞，非說(shuō)我們把他們家的麻給弄死了，一直在給我們哭訴他們家的麻很傷心，我們忙自己的顧不上理她，傻妞竟然拿點(diǎn)松樹(shù)葉要恐嚇我們要把高壓塔燒掉，結果我給她一個(gè)沙琪瑪她就安靜了。哎，帶零食出來(lái)還是有好處的。呵呵。
那個(gè)傻妞一直跟著(zhù)我們繞著(zhù)山路去第三個(gè)塔，我和半仙在塔下面擰螺絲的時(shí)候，傻妞還用很甜甜的聲音問(wèn)我們，阿姨，你們工作辛不辛苦啊?當時(shí)就感覺(jué)汗了，憑啥傻妞看起來(lái)像大媽年紀也就比我們小2歲就要喊我們阿姨��？半仙很天真的還答應阿姨不辛苦。半仙果然是個(gè)糊涂蟲(chóng)，熊斌看人真準。當時(shí)師傅們都笑了，大家一起娛樂(lè )一下。哈哈。
三個(gè)鐵塔換完的時(shí)候都是下午5點(diǎn)了，收工后，精疲力荊。
11月5日
今天向官塘出發(fā)，秦隊長(cháng)怕給女生分到了路比較好走的小分隊，我們今天跟著(zhù)大師兄混。
今天到鐵塔的路是挺好走的，可是塔卻越來(lái)越高了，目測有接近50米。哎，難度是一天大于一天吧。我們還是干著(zhù)擰螺絲的活，大師兄相當的威武，絕緣子換好后，他不用腳鏈上鐵塔，雙腿登幾下就爬上鐵塔了，完全是在50米的高空玩雜技。太犀利了。
在山上休息的時(shí)候，一直巨大的馬蜂在我耳邊飛來(lái)飛去，當時(shí)就感覺(jué)一直升機在我耳邊轉一樣。當時(shí)我就一感覺(jué)，我要裝死不能動(dòng)，過(guò)了一小會(huì )那個(gè)大馬蜂才拋棄我遠去，我的神，嚇死我了。每天多點(diǎn)這樣的體驗，我的生活就越開(kāi)越完整了，我就想我也是可以跟別人講故事的人了埃。
大師兄這隊很威武，工作很快，收工很早。不過(guò)我和半仙都有點(diǎn)要死不活了。
11月6日
據說(shuō)今天的任務(wù)是最重的一天，因為今天的山路最不好走了，我們女生都分在了一起，鄧璞他們被分到了很難走的那隊，真是每天都有新挑戰。
今天走山路的時(shí)候看到小溪了，很興奮，山上真的很漂亮，我們邊走邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，偶爾用相機拍拍照，心情相當好，就覺(jué)得我們是出來(lái)秋游的。在爬山的時(shí)候突然找不到上山的路了，民工師傅去幫忙開(kāi)路，我們在半山腰上上下都很尷尬，而且特別容易被山樹(shù)枝什么的劃傷，我們今天還要幫著(zhù)抗絕緣子，哎，真是艱難埃。等待的時(shí)候鄧璞打來(lái)電話(huà)講，他們那邊爬山都是在完徒手負重攀巖，而且爬的都是接近80°的陡山，叮囑他們注意安全的同時(shí)，瞬間覺(jué)得自己很幸福了。
我們繞來(lái)繞去終于艱難到鐵塔下了，結果張萍得到一好一壞消息。壞的是大師兄給我們指錯上山的路了，好消息的是我們下山有條特別平坦的路下去。額，當時(shí)我們全體鄙視大師兄。下山的時(shí)候看到一片竹海，很漂亮。去第二個(gè)鐵塔的時(shí)候是在一片茶園中，放眼望去真的很美，要是能夠忽略那些在花叢中采蜜的蜜蜂就更好了。幫大師兄他們做完事后我們就在茶園里面自?shī)首詷?lè )了，呵呵。還是很開(kāi)心的。
中午吃飯的時(shí)候米飯都是有點(diǎn)生的，還是硬著(zhù)頭皮吃下去了，我們很犀利了，生活體驗的真到位。
很讓我們佩服的是，師兄們在塔上做事的時(shí)候一直都好亢奮，偶爾會(huì )唱上幾句歌，每天面對這么辛苦的工作還能這么開(kāi)心，真的很值得我們學(xué)習。能快樂(lè )工作，真的很好。
今天我們四個(gè)人都在一起，雖然工作還是很累，不過(guò)還蠻開(kāi)心的�；丶野l(fā)現腿上青一塊紫一塊的，也被劃了很多傷痕。哎，果然是缺少鍛煉埃。
繼續跟著(zhù)他們去體驗生活。
11月21日
突然覺(jué)得上班了很不好。
我要逼迫自己成為一個(gè)成熟的人去處理問(wèn)題，要考慮很多之前不需要考慮的后果，好像有時(shí)候越是希望事情處理的完美，往往越會(huì )處理的不好。我能不能灑脫點(diǎn)不要這么糾結么?突然覺(jué)得自己情商很不夠用了，多啦A夢(mèng)給我點(diǎn)力量吧。
真的很想要個(gè)多啦A夢(mèng)，他可以借我時(shí)光機器用用，看看未來(lái)的自己和未來(lái)的他，我想直奔他去。到哪一天我的個(gè)人問(wèn)題上升成家庭問(wèn)題了，我覺(jué)得我應該綠了。到我想我會(huì )后悔沒(méi)有去讀研究生而回到小小的赤壁上班了，什么都要受制于這個(gè)小地方，包括我的想法了。外面的世界有多精彩，又關(guān)我P事，原來(lái)對人最大的禁錮是思想。原先我想用旅游去彌補我的遺憾，我想去很多很多的地方，感受很多地方的風(fēng)土人情，然后回到小小的赤壁生活慢慢回味�，F在才覺(jué)得這樣想真的很天真，我好像只是活在自己的世界里了。
消極的情緒像瘟疫一樣散布開(kāi)來(lái)，不過(guò)一切都是暫時(shí)的。
人就是這樣才變成熟的吧，還是要努力生活，開(kāi)心，樂(lè )觀(guān)，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)的。
認識實(shí)習日記 篇5
2月24日 周一
今天來(lái)到河北建環(huán)工程技術(shù)有限公司，開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習。該公司是以銷(xiāo)售、安裝中央空調及工業(yè)設備、節能環(huán)保機組、制冷、供熱、通風(fēng)和空調工程及相關(guān)配套產(chǎn)品系統服務(wù)的現代新技術(shù)企業(yè)，專(zhuān)業(yè)提供集中央空調商用空調銷(xiāo)售設計，售后服務(wù)。通風(fēng)系統、中央空調系統、工業(yè)設備清洗、風(fēng)道清洗、消毒、水處理、維護保養、機組托管運行和溴化鋰直然機組維保等高質(zhì)量服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。首先由劉工給我們做了中央空調安裝過(guò)程的進(jìn)行注意事項和安全事宜培訓，以保證大家在實(shí)習過(guò)程中的安全。這個(gè)過(guò)程我學(xué)到如何讓自己在生產(chǎn)過(guò)程保護自己，保證人身安全。
2月25日 周二
今天公司主要是安排我熟悉各部門(mén)，了解公司運作流程。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。剛開(kāi)始上班時(shí)，真有些不習慣。8:30得趕往公司上班，所以每天7:30就得起床去擠公交車(chē)。不管天氣如何，我都堅持下來(lái)了，從不遲到、缺勤。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。面對著(zhù)這么生疏的環(huán)境，心態(tài)還沒(méi)有及時(shí)的轉變過(guò)來(lái)。不過(guò)經(jīng)過(guò)慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以說(shuō)是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一片了。大家都很照顧我，無(wú)論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會(huì )的東西，請教他們，他們都很樂(lè )意的解析給我聽(tīng)和教我。參觀(guān)公司各個(gè)項目的實(shí)際運營(yíng)情況，并認識同事，了解實(shí)習的環(huán)境。
2月26日 周三
在公司的總工劉工的指導下，開(kāi)始暖通相關(guān)施工規范、技術(shù)手冊等的學(xué)習。其實(shí)，通過(guò)三年多的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，我們對空調系統和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面，大概的認識�？照{，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是利用機器設備，對空氣進(jìn)行調節和處理，使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單，舒適的環(huán)境之中，學(xué)習，工作，娛樂(lè )等。一般來(lái)說(shuō)，它的組成結構包括以下幾個(gè)部分:壓縮機，冷凝器，節流器，蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統，系統內充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機壓縮成高溫高壓的氣體，然后流經(jīng)節流器，節流成低溫低壓的氣液兩相物體，然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內空氣的熱量，成為低溫低壓的氣體，低溫低壓的氣體又被壓縮機吸人。載冷劑或室內空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后，釋放了熱量，空氣溫度下降。通過(guò)學(xué)習暖通相關(guān)施工規范、技術(shù)手冊等讓我對實(shí)際過(guò)程中應該注意的問(wèn)題。
2月27日 周四
今天繼續學(xué)習暖通相關(guān)施工規范、技術(shù)手冊等，利用這一天時(shí)間，來(lái)進(jìn)一步熟悉相關(guān)規定，讓我意識到自己還欠缺很多。例如，我了解到：在設計空調水系統時(shí)應進(jìn)行必要的水力計算，根據設計流量計算出在該流量下管路的阻力，以確保選用水泵的揚程合理。在對流量和揚程乘以一定的安全裕量后，進(jìn)行水泵的選擇。有些設計人員未進(jìn)行設計計算，認為揚程大一些保險，導致所選擇的水泵不能滿(mǎn)足要求，或者造成運行費用增加，甚至水泵不能正常工作。
一般工程項目中配置的冷水機組都在2至4臺之間，對于規模很大的工程項目，甚至需要5臺以上的冷水機組并聯(lián)工作。制冷站內的主機與水泵的匹配一般說(shuō)是一機對一泵，以保證冷水機組的水流量及正常運行，因此，目前我國空調水系統大多為有2臺或2臺以上水泵并聯(lián)的定流量系統或一次泵變流量系統�？照{設計時(shí)，都是按最大負荷情況來(lái)進(jìn)行設備選擇以保證最不利情況時(shí)的需要。在循環(huán)水泵采用并聯(lián)運行方式時(shí)，選擇水泵一定要按管路特性與水泵并聯(lián)特性曲線(xiàn)進(jìn)行選型計算。選型時(shí)，除應注意水泵在設計工況時(shí)的性能參數外，還應關(guān)注水泵的特性曲線(xiàn)，盡量選擇特性曲線(xiàn)陡的水泵并聯(lián)工作。運行人員應注意工況轉換時(shí)對閥門(mén)的調節。
2月28日 周五
今天是實(shí)習的第三天，第一次到公司施工現場(chǎng)，認識和熟悉中央空調相關(guān)設備和施工流程，并認識施工工具。見(jiàn)到了具體施工過(guò)程的實(shí)物，可以讓我們結合課本上所學(xué)的知識，提高自己的綜合實(shí)踐能力。讓我們從課本走到了實(shí)際，用實(shí)際工程來(lái)檢驗自己，這樣讓我們更好提高自己
3月3日 周一
通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等多種途徑補充實(shí)際工作中需要的知識。
我只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，還有和同學(xué)的交流區熟悉一些陌生的概念，慢慢的我明白了一些概念，圖紙也基本都懂了，尤其是在以后的驗證工作中還要接觸到電器圖紙，現在要自己學(xué)習點(diǎn)電氣知識，對我來(lái)說(shuō)電氣知識是我在學(xué)校中從沒(méi)有接觸的，有點(diǎn)困難，但我相信我自己可以學(xué)好的。
3月4日 周二
在劉工帶領(lǐng)下參加了某商場(chǎng)中央空調的安裝工作，做了個(gè)送風(fēng)管。風(fēng)管的外面包裹著(zhù)白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護層。此系統的供水管道采用的是下供下回式系統，管道的連接方式是螺紋連接，管道用托架固定；所有的通風(fēng)管道只有一種連接方式――法蘭連接，風(fēng)管用吊架固定。風(fēng)機盤(pán)管空調系統的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝，風(fēng)機盤(pán)管上接三支管道一供一回一冷凝，采用上供下回式供水系統
3月5日 周二
今天繼續參加了某商場(chǎng)中央空調的安裝工作。今天做的是冷凝水管的安裝，在風(fēng)機盤(pán)管機組、整體式空調器或者組合式空調機組等設備運行的過(guò)程中，都會(huì )產(chǎn)生冷凝水，這些冷凝水如不及時(shí)排走，會(huì )給工程造成嚴重后果。
由于本工程標準層高為3200mm，層高的限制使本工程的冷凝水管道應盡量分成小區域進(jìn)行敷設，以最大可能的減少冷凝水水平管道的長(cháng)度，使冷凝水及時(shí)排出。冷凝水管道安裝時(shí)要結合幕墻龍骨間隔、鋁板與結構間隙等空間敷設，同時(shí)也要結合暖通、建筑節點(diǎn)、室內吊頂圖，與外立面幕墻安裝及室內裝飾緊密配合，保證美觀(guān)。冷凝水管道在設計時(shí)如果發(fā)現與現場(chǎng)沖突，要及時(shí)與設計單位協(xié)商溝通，在保證外觀(guān)的前提下做局部調整通過(guò)實(shí)際操作。通過(guò)這個(gè)安裝過(guò)程學(xué)到了很多。
3月6日 周四
我們對前兩天我們在施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了總結，并從規范和網(wǎng)上找到一些解決方案。例如：在空調制冷過(guò)程中，內機會(huì )出現滴水的情況，這并不是空調使用的正�，F象，而是由于空調安裝不規范造成的，如內機安裝得比穿墻孔(管子通向外機的地方)低，內機安裝不平整等。檢驗辦法：在空調安裝完以后，馬上試機(制冷)，如果在運行了一定時(shí)間沒(méi)有水滴漏下，就基本不會(huì )出現漏水問(wèn)題。當然，還可以要求安裝人員進(jìn)行漏水檢驗，往內機導入水，水通過(guò)機內接水盤(pán)、落水管自然流出室外為正常。
3月7日 周五
最后劉工對我們做的總結進(jìn)行了指正，并介紹了施工中一些常見(jiàn)問(wèn)題和措施。講解了一些運行問(wèn)題，例如：冷水機組運行中故障的早期發(fā)現與分析，對冷水機組進(jìn)行精心的維護保養，可以盡量減少故障的發(fā)生，但不可能杜絕故障的出現。因為冷水機組本身和客觀(guān)的外部條件，使得冷水機組的結構制造、安裝質(zhì)量、使用方法和操作水平等優(yōu)劣程度各異，不可能絕對地全部消除潛在的不利因素，因此構成冷水機組故障的不安全因素始終是存在的。為了保證冷水機組安全、高效、經(jīng)濟的長(cháng)期正常運轉，在其使用過(guò)程中盡早發(fā)現故障的隱患是十分重要的。
認識實(shí)習日記 篇6
第一天：20xx年12月26日
雖然在工地跑了兩天，但是在知識方面真的覺(jué)得沒(méi)有什么大的進(jìn)步，一方面因為我以前在這方面接觸的太少，另一方面有時(shí)我的時(shí)間太緊張，沒(méi)有充足的時(shí)間深入的了解與學(xué)習，接觸的只是表面的東西，深不到想學(xué)的地方，眼看就要實(shí)習結束的我有點(diǎn)心急，怕在這方面只是空缺，這對想做預算的人來(lái)說(shuō)真是一大損失啊，而且是不允許犯的 錯誤！ ！今天在公司沒(méi)有做什么事情，看了一天同事算的暖通的數據，單看這些數據沒(méi)有什么不同的，但是給我一張暖通圖紙讓我自己做， 我怎么有點(diǎn)難，好比老虎吃天，不知從何下爪啊。同時(shí)告訴我他剛開(kāi) 始也是這樣，雖然學(xué)的是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，剛開(kāi)始也難免有點(diǎn)生疏，讓我不 要急，慢慢來(lái)，他們現在來(lái)這上班已經(jīng)三年了，現在才覺(jué)得干的得心應手了，以后多看看這發(fā)面的書(shū)籍會(huì )有很大的幫助的。今天又學(xué)的了人心，人時(shí)刻要以善良的心對待別人！
第二天：20xx年12月27日
今早醒來(lái) ！好像感冒了，好難受啊，害的我今天一天都沒(méi)有好好上班！ ！眼睛看著(zhù)密密麻麻的數據，心卻不知去哪了，就感覺(jué)好像身上有好多螞蟻似的，怎么抓也不可以��！一整天一點(diǎn)精神也沒(méi)有。今天還是自己學(xué)習了一天的暖通預算，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)和我學(xué)的給排水預算沒(méi)有多大的區別，算的細節方面其實(shí)都是一樣的，就是要更好的在細心一點(diǎn)、認真一點(diǎn)就好了，另外一點(diǎn)就是藥好好熟悉暖通方面 的專(zhuān)業(yè)知識，這點(diǎn)也是我應該再繼續努力學(xué)習的，俗話(huà)說(shuō)得好：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，方法是知道了，想熟練就得以后我自己好好的自學(xué)嘍��！
第三天：20xx年12月28日
關(guān)于安裝方面 ！現在我就差電氣沒(méi)有接觸了，今天我就是進(jìn)攻電氣了，嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà) 這個(gè)我覺(jué)得更是難弄啊，我這個(gè)一點(diǎn)也看不懂啊，術(shù)語(yǔ)得好好看，不 過(guò)我現在好像很難記住東西了，這些明文上規定的理論東西一看就會(huì )，但是就是不知道在實(shí)際上施工尺寸是否和這些數據一致，一致更好，如果不一致那又是怎樣做的呢？我今天就記得了地插距地面 15mm 到 30mm，總線(xiàn)箱距地面高度 1.2m 左右，不過(guò)實(shí)話(huà)對于外行來(lái)說(shuō)這個(gè) 真的有點(diǎn)不容易，有點(diǎn)復雜除了那簡(jiǎn)單點(diǎn)的 12345，其他都得好好琢磨，要和實(shí)際好好的聯(lián)系在一起，不過(guò)可惜我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。
第四天：20xx年12月29日
今天到辦公室才知道，辦公室沒(méi)有人是做電氣預算的，公司只做管道和暖通方面的。那公司干嗎還要存放電器方面的書(shū)籍啊，難道是騙人的的么！同事告訴我說(shuō)，他們很少做電氣的，有的話(huà)要么就找個(gè)兼職，要么就分包出去，所以公司會(huì )有電器方面的書(shū)籍。這下我可好了，這能考自學(xué)了。今天沒(méi)有好的心情就懶懶的看了一天的電氣，沒(méi)有什么好的收獲，就是記得了，電上分為強電和弱電， 主要從應用和電壓方面區分的。閉路、電話(huà)線(xiàn)、監控、網(wǎng)絡(luò )都是弱電， 照明和設備用電都是強電。這些其實(shí)在生活中處處可以見(jiàn)到的！
認識實(shí)習日記 篇7
第一天：20xx年12月5日
今天是我的生產(chǎn)實(shí)習第一天，和第一次上班一樣大清早，在很快的熟悉辦公室布局后就和幾個(gè)剛上班的我的新同事一塊在打掃辦公室的衛生。打掃完衛生同事向我介紹了公司的更詳細的情況，這是在公司簡(jiǎn)章上看不到的具體。我想這也許就是辦公室文化的一個(gè)小小的縮影，盡管我不喜歡這些和這樣的方式。不過(guò)我覺(jué)得做一個(gè)左耳進(jìn)右耳出的忠實(shí)聽(tīng)眾是做好同事關(guān)系的一步。辦公室早就有了我們實(shí)習的安排：剛開(kāi)始的幾天里先在工地做生產(chǎn)見(jiàn)習，然后找辦公室熟悉工程造價(jià)國家具體的定額規范以及價(jià)目表等。然后回到辦公室慢慢熟悉算量方面的技巧與所學(xué)的理論知識的結合，具體碰到什么不會(huì )或者模糊的地方請教主要負責我們實(shí)習的人員。
第二天：20xx年12月6日
一線(xiàn)工人的上班時(shí)間比辦公室早，再加之現在天氣冷，雖然說(shuō)他們的工作大多是在室內，也會(huì )有些冷。不過(guò)還好他們把中午休息時(shí)間還有加長(cháng)，這樣也算是比較人性、合理的一個(gè)調整。由于公司做的是安裝方面的工程預算，所以我下工地見(jiàn)習的也就是安裝方面的工作。按照年齡大的工長(cháng)的安排我這幾天主要熟悉上、下以及按國家規定的必須有的中水管道的走向及安裝。今天第一天我從圖紙藍圖上面了解到，該工程是一棟民用建筑，共 23 層。每一層的戶(hù)型幾乎一樣，有 76、86、95、120 等四種，一梯四戶(hù)，看來(lái)是主要面向中新階層需求 建造的。該工程采用的是上行下給型的供水系統，每層獨立分支每戶(hù) 設閥，便于維護檢修；設備間設有兩個(gè)上水泵，一用一備；樓頂有生 活與十五分鐘消防用水的蓄水池，已滿(mǎn)足用水高峰期和消防的要求。
第三天：20xx年12月7日
今天多云，早上天氣就沒(méi)那么冷！在昨天的時(shí)間里我大概的熟悉了上水系統。今天我上午還是熟悉給水系統，主要是各個(gè)分支接口尺寸的安排，就比如說(shuō)衛生間內的面盆的高度一半在 110cm 左右，那么管道接口就應該在 75~85cm 之間； 馬桶的給誰(shuí)接口應該根據馬桶的型號具體決定，不過(guò)一般設在里地面 15cm 左右等等；像這樣的規定設計規范與工程質(zhì)量驗收規范中有明確 的規定。下午經(jīng)工長(cháng)介紹我來(lái)到下水工程現場(chǎng)，由于為了工期的要求 該工程采用的是分別流水的施工順序， 總工把工程分包給不同的單位，這樣一來(lái)承包公司一個(gè)是轉不了多少錢(qián)、 再者是工程的質(zhì)量難以保證， 唯一的優(yōu)點(diǎn)就是可以縮短工期。下午施工的師傅們由于忙只交給了我一句話(huà)：下水主要的要求就是無(wú)壓，只要滿(mǎn)足下水坡度要求就好！由 于他們忙，下午我就只自己跟著(zhù)干沒(méi)敢多問(wèn)其他方面的東西。
第四天：20xx年12月8日
昨天他們忙，我沒(méi)有機會(huì )怎么具體問(wèn)，我仔細回想了在學(xué)校所學(xué)的理論知識與師傅給我說(shuō)的那句話(huà)：下水管道主要是滿(mǎn)足坡度的要求，不假，這句話(huà)是他們長(cháng)期工作積累總結下來(lái)的一句通俗易懂的經(jīng)驗理論。真是有了這些聰明的的師傅，每天的工作有了好懂、易記、便于 規范操作的和理論一致的經(jīng)驗理論，其實(shí)現在在很多的行業(yè)中所用的 還依舊是前輩們留下的經(jīng)驗，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展經(jīng)驗不斷的在去陳補新��！不過(guò)今天的新一代的工人們現在都是有文化的，所以理論知識！我想不會(huì )像以前那么難被理解了。今天的工作依舊很平凡，幾乎和昨 天沒(méi)有什么變化，有個(gè)上班有好多年的老工長(cháng)說(shuō)他們已經(jīng)習慣了，這 么多年了幾乎每天沒(méi)有什么變化，除了休假。休假時(shí)他就想一覺(jué)睡到 自然醒，懶懶的看著(zhù)太陽(yáng)發(fā)會(huì )呆！理想很簡(jiǎn)單，但是很少有機會(huì )、時(shí)間去實(shí)現，他說(shuō)很多時(shí)間里都要加班趕工！今天最大收獲是很好的熟悉了下水管各分支的尺寸要求與規定：包括馬桶下水道接口、拖布 下水道接口、地漏、排氣口等等。
第五天：20xx年12月9日
今天是我實(shí)習的第一周的周五，按照安排我今天回到了了辦公室，第一是聯(lián)系我的見(jiàn)習工地；第二是解決這幾天在工地遇到的有疑惑的問(wèn)題。今天在辦公室看了一天的給水排水施工技術(shù)，由于以前學(xué)過(guò)，所以覺(jué)得很輕松，很容易明白也很容易理解！沒(méi)有什么不解的難題。呆在辦公室感覺(jué)很壓抑，現在每個(gè)人都在忙著(zhù)作圖， 由于我的見(jiàn)習還沒(méi)有完，就算以前干過(guò)預算現在也不能直接就跟著(zhù)他 們算，這是公司的規定！有點(diǎn)讓人很苦惱！我今天看書(shū)看累的時(shí)候就順便到同事們周?chē)D的看了一看，其實(shí)他們的圖都很簡(jiǎn)單，我看大標題好像是一家商場(chǎng)的水暖電安裝，具體名稱(chēng)就不能說(shuō)出來(lái)了，這是行業(yè)內的規定！年輕氣躁，現在看已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西就有點(diǎn)心浮，靜不下心來(lái)，就像趁著(zhù)這一個(gè)月在公司好好學(xué)學(xué)預算，但怎奈公司由公司的規定，無(wú)奈��！
認識實(shí)習日記 篇8
第一天：20xx年12月12日
新的一周開(kāi)始了，在新的一周的開(kāi)始，調整好自己的心態(tài)，全身心的投入實(shí)習中。今天按照安排我在公司看了一天的施工定額，現在現行的定額是 2004 年修訂的定額， 定額辦雖然已經(jīng)更新到 2009 價(jià)目表， 但是在現在的造價(jià)市場(chǎng)中仍然大多數用的是 2006 年價(jià)目表，少部分公司依然采用的是定額計價(jià)。該公司是根據甲方要求采用哪種計價(jià)方式，在甲方?jīng)]有要求時(shí)候采用清單計價(jià)。記得去年實(shí)習的時(shí)候，由于剛畢業(yè)對定額理解不夠，看書(shū)就相當于一種這么，但是今年就不同，今年看的時(shí)候就知道了那塊是重點(diǎn)，那塊應該仔細的理解，溫故而知新��！
第二天：20xx年12月13日
今天我來(lái)到西門(mén)外的一個(gè)中水管道工地，工長(cháng)介紹按照國家的最新的規定，現在在每一棟建筑內必須最少同時(shí)設有三種管道：給水管道、排水管道、中水管道； 其中給水管道與排水管道不用解釋?zhuān)兴墙橛诮o水與排水之間的一 種水，不可以飲用，主要來(lái)源時(shí)有污水處理廠(chǎng)處理生活排水后的水。雖然經(jīng)過(guò)處理但是里面還是含有多種有害物質(zhì)。中水管道的設立主要應對現在日益缺乏的淡水的一種舉措，在建筑內，中水主要用于沖馬桶，在街道內中水主要用于綠化與消防用水。中水管道和給水管道的要求幾乎都是一樣的，都是有壓管道，不同之處我認為就在于一個(gè)是 給水、可以飲用，一個(gè)是中水、不可以飲用。
第三天：20xx年12月14日
現在是晚上的 23：30，日現在已經(jīng)快結束了，號的太陽(yáng)已經(jīng)在慢慢的醞釀上升的勢頭；黑夜的現在就是陽(yáng)光明媚的前期，不管怎么樣，愉快不愉快太陽(yáng) 還是會(huì )出來(lái)的。他總是無(wú)私的為人類(lèi)、世間萬(wàn)物服務(wù)！ ！其實(shí)每個(gè)人都 應該像他學(xué)習，要有大公無(wú)私的精神與隨時(shí)隨刻準備幫助需要幫助的人們。今天的實(shí)習經(jīng)歷還是在辦公室打掃衛生、看安裝施工定額，從頭仔細的閱讀、理解定額的含義。
第四天：20xx年12月15日
今天不管從理論方面還是從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)可以是什么也沒(méi)有得到，不過(guò)可以說(shuō)鍛煉了實(shí)習生在辦公室的生存能力。今天上午我在辦公室 還是看了一天的定額，下午我看到同事在做一套安裝圖紙，并且我從 他們那邊要了一份管道的，盡管我會(huì )一點(diǎn)。不過(guò)我現在還只能是看看圖紙，就算做出來(lái)了，也不能作為套價(jià)的依據，所以下午我就只是單單的看圖紙，就算是再一次的復習視圖能力。在管道安裝方面我的視圖能力還行，除了以前學(xué)的就是給排水外早去年的暑假我還做了一個(gè) 多月的安裝預算。并且在上班的過(guò)程中還大概的學(xué)了一部分暖通與強 弱電方面的知識，就是還不熟悉。還得在此充電。
第五天：20xx年12月16日
今天在辦公室同樣無(wú)事無(wú)聊！辦公室的每個(gè)人這幾天都在忙著(zhù)趕工程，沒(méi)有人管我們實(shí)習生們，就讓我們在辦公室找寫(xiě)有用的書(shū)籍閱讀，如若遇到什么不理解的地方等他們有時(shí)間的時(shí)候可以一一解答。我今天依然看的是定額，不過(guò)就是再加了新的元素：除了看安裝定額，還看了一部分土建定額�，F在只看理論知識還不如每日在工地學(xué)的東西多，而且更好理解。只是條件有限��！
第六天：20xx年12月17日
是實(shí)習的第二周末了，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的這段時(shí)間以來(lái)，除了在工地的那幾天覺(jué)得不僅是對以前知識的復習外而且學(xué)到了點(diǎn)新的東西，這幾天感覺(jué)什么也沒(méi)有得到，盡管每天都在看以前學(xué)過(guò)的定額與價(jià)目表，單說(shuō)定額是但是整個(gè)社會(huì )水平的一個(gè)平均，但是價(jià)目表是隨著(zhù)市場(chǎng)不斷改變的，所以在學(xué)習定額與價(jià)目表是我覺(jué)得不是去單單的學(xué)習定額與價(jià)目表，應該學(xué)習的是怎樣去套用定額與價(jià)目表，在什么樣的情況下選用怎樣的定額與套用哪個(gè)價(jià)目表字母，這應該是一種 技能，掌握的應該是該技能的主要使用方法，要做到活學(xué)活用，以便 應對各種情況。下來(lái)又要休息兩天了，可憐我的實(shí)習時(shí)間又少了了兩天，我得采取別的辦法，以豐富我的實(shí)習生活，不能再這樣下去，這樣浪費我的實(shí)習時(shí)間！
認識實(shí)習日記 篇9
20xx年9月3日星期三天氣:晴
從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到此刻能夠主動(dòng)合理的安排自我的各項工作進(jìn)程，感覺(jué)自我成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣貌，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們僅有努力的學(xué)習、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的應對自我的生活。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！
20xx年9月4日天氣:晴
我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自我的工作資料。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準備，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內我補充了很多實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自我要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
20xx年9月5日天氣:晴
說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，可是沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在人事管理方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。
20xx年9月6日天氣:小雨
下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。
這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起蜈支洲島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因為每次從辦公室走出時(shí)，都能看見(jiàn)大海。
20xx年9月7日天氣:晴轉多云
休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。
20xx年9月9日天氣:陰間多云
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自我做了不少，可是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵！
20xx年9月10日天氣:晴
公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭取高效率和高利潤。實(shí)習期間我對這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應當天生就明白一切做法和規則。
20xx年9月11日天氣:晴
又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節歡樂(lè )。其實(shí)一向以來(lái)，是我應當感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)。而此刻，有著(zhù)溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天！
認識實(shí)習日記 篇10
20xx年xx月xx日星期三
今日我早早來(lái)到我的實(shí)習的學(xué)�！W(xué)。我向我的指導教師——黃教師的辦公室走去。黃教師正好在辦公室里，一見(jiàn)到我就招呼我坐。我和黃教師在前幾天已經(jīng)見(jiàn)過(guò)面，他是實(shí)習學(xué)校安排給我的指導教師。他是六（2）班的語(yǔ)文教師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話(huà)中我明白教師教學(xué)工作的繁重，教師愛(ài)生如子。我要向黃教師學(xué)習那種敬業(yè)的精神。
9：00過(guò)后陸續有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃教師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃教師就贊揚一番并發(fā)書(shū)。有少數沒(méi)有完成的，黃教師就苦口婆心地指導他們如何做，直到會(huì )做為止才叫他們回家做完才來(lái)領(lǐng)書(shū)。教師們今日的工作主要的發(fā)動(dòng)學(xué)生回校。
我在實(shí)習的學(xué)校觀(guān)察了教師們的工作，教師們對我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情景，使我感到他們有一種親切感。
20xx年xx月xx日星期四
我和昨日一樣，早起去到實(shí)習基地。學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校里打掃衛生，學(xué)生們見(jiàn)到我都投來(lái)了好奇的目光，我邁著(zhù)輕快的步子向黃教師的辦公室走去。黃教師正在整理書(shū)雜，見(jiàn)到我就問(wèn)好，他遞給一本六年級的語(yǔ)文書(shū)叫我備好課為日后上課做好準備，我就接過(guò)了書(shū)本看起來(lái)。
到上早操時(shí)光了，學(xué)生們出操做操，全校教師都到場(chǎng)。做完操就是早讀課，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
上語(yǔ)文課了，黃教師帶我到六（2）班的教室向學(xué)生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽(tīng)黃教師的課。我一邊聽(tīng)一邊做好聽(tīng)課筆記。
今日我聽(tīng)了2節語(yǔ)文課。1節數學(xué)課。2節英語(yǔ)課。由于我是初出茅廬的實(shí)習生，要見(jiàn)習幾天才能上課。
20xx年xx月xx日星期五
今日我一來(lái)到學(xué)校，學(xué)生們見(jiàn)到我就向我問(wèn)好，我聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候心里樂(lè )滋滋的。我來(lái)到辦公室黃教師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準備。我課余時(shí)光和自習課都到我要實(shí)習的班級走走。也許是好奇吧！學(xué)生見(jiàn)到我就拿一些語(yǔ)文題來(lái)問(wèn)我，我負起教師的職責。耐心地指導他們做。
這一天我的任務(wù)還是聽(tīng)課。聽(tīng)了三位教師的課，吸取了不少的教法。
午時(shí)放學(xué)是黃教師叫我明天拿我寫(xiě)的教案給他看看。我開(kāi)心地答應了。在回家的時(shí)候我還帶來(lái)一些語(yǔ)文作業(yè)回去批改。
20xx年xx月xx日星期六
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向實(shí)習的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃教師還沒(méi)到，我看見(jiàn)李教師的辦公室門(mén)開(kāi)著(zhù)就走過(guò)去，走到門(mén)口我就敲門(mén)，她看見(jiàn)了我，我們就相互問(wèn)好，她請我坐，我坐下來(lái)就講明來(lái)因，她就夸我有上進(jìn)心，還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味，不明白什么時(shí)候黃教師來(lái)了。我明白以后立刻告別李教師走到黃教師的辦公室。我向黃教師問(wèn)好以后，就把我寫(xiě)的教案遞給他。他就認真的看起來(lái)。一邊看一邊在我的教案上時(shí)寫(xiě)時(shí)畫(huà)�？赐暌院�，他就指出我備課中存在的問(wèn)題，還教我如何改正。如：那方面要詳細，提問(wèn)不要太淺，備課沒(méi)有備到學(xué)生等等。聽(tīng)了他的指導，我受益匪淺�；貋�(lái)以后我就認真修改教案。
20xx年xx月xx日星期日
為了明天的工作，今日我就做好充分的準備。早早起床試講，首先找一個(gè)沒(méi)有人的地方掛一塊小黑板，把花草樹(shù)木當學(xué)生就講起來(lái)。講了一次又一次，一向講到自我滿(mǎn)意為止。之后我還約來(lái)我八位同學(xué)來(lái)聽(tīng)我的課。我們找一間教室，輪流當教師與學(xué)生。講完以后我們就相互點(diǎn)評。首先講的是莫秀清，他好像一位教師一樣站在講臺上認真地講課，她當我們是學(xué)生提出問(wèn)題，我們都做了答。第二位就是我了。我開(kāi)始講時(shí)有些緊張，過(guò)了一會(huì )就鎮靜下來(lái)了，認真地把課講。
我們很有順序地輪流著(zhù)講完，然后進(jìn)行評課。當時(shí)由于經(jīng)驗不足，誰(shuí)都評得不夠透切。經(jīng)過(guò)試講我的心也踏實(shí)了許多，很快走上講臺應對學(xué)生講課。
20xx年xx月xx日星期一
今日我帶著(zhù)既開(kāi)心又擔心的心境來(lái)到實(shí)習學(xué)校。開(kāi)心的是我以教師身份給學(xué)生上課，擔心的是怕自我上得不好。
上課鈴響了我帶著(zhù)既緊張又開(kāi)心的心境走上講臺。當我開(kāi)始講話(huà)時(shí)有一些害怕，感覺(jué)聲音有點(diǎn)顫抖，但看到一雙雙求知欲的眼神，便轉念想到自我作為一位教師的職責：把知識傳授給每一位求知者。很快我的心境放松了。很自然地講起課來(lái)，學(xué)生學(xué)習的興趣也很濃。黃教師坐在教室最終聽(tīng)我講課并做筆記。
課后黃教師評我的課，指出許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如：優(yōu)點(diǎn)是對教材熟悉，能引起學(xué)生的求知欲和興趣；缺點(diǎn)是有啟無(wú)發(fā)，回答問(wèn)題盡量讓學(xué)生答。我以后會(huì )努力地克服這些缺點(diǎn)的。
20xx年xx月xx日星期二
早上我來(lái)到實(shí)習的學(xué)校與往常一樣去到黃教師的辦公室，黃教師比我來(lái)得還早，我放下書(shū)和批改好的作業(yè)。黃教師就拿我批改好的作業(yè)來(lái)看，我就到教室指導學(xué)生讀書(shū)。
回到辦公室黃教師沒(méi)講什么，可能我批改的作業(yè)沒(méi)有出現什么大的差錯吧。到上課時(shí)光了我拿著(zhù)課本就去上課。但心里還是有點(diǎn)緊張，黃教師照樣來(lái)聽(tīng)我的課。為了把課上好，我把心境放松下來(lái)。課堂上我克服了昨日出現的問(wèn)題，學(xué)生不會(huì )回答的問(wèn)題我采用了啟發(fā)引導自我思考，讓他們回答出來(lái)。課后黃教師夸我上得好，我的心樂(lè )滋滋的。
20xx年xx月xx日星期三
今日的心境比昨日的放松了許多，古人云：萬(wàn)事開(kāi)頭難。也許是開(kāi)頭的過(guò)去了罷！所以人的心境改變了。
我不單是六（2）班的語(yǔ)文教師，還是這班的班主任。今日有一節“安全教育”課，就由我來(lái)講安全知識。首先我讓學(xué)生們懂得安全是生命的保證，如果沒(méi)有安全，就等于沒(méi)有生命。二、我講用電的危險性，還教育學(xué)生如何安全用電。三、不要輕易的相信陌生人。在這方面我還講一些發(fā)生在現實(shí)生活中小故事。由于這些事在現實(shí)的社會(huì )是有的。有的學(xué)生自我也講某處的兒童被人拐賣(mài)的事情呢。我趁著(zhù)學(xué)生的話(huà)題要求學(xué)生放學(xué)要成群結隊回家，異常要帶好低年級的同路的小朋友一齊回家去。
這節“安全教育”課學(xué)生聽(tīng)得很入味，發(fā)言也很進(jìn)取。
20xx年xx月xx日星期四
今日的語(yǔ)文課指導教師不再聽(tīng)我的課了。他由我自我來(lái)管班上課，也就是說(shuō)小鳥(niǎo)長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了自我自由飛翔，不再需要鳥(niǎo)媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導教師帶著(zhù)上課了。
未到上課鐘的時(shí)候，我的心里有些怕，怕學(xué)生不聽(tīng)我的管教在課堂上搗亂，或者不回答我所提出的問(wèn)題。原先我的擔心是剩余的，上課的時(shí)候學(xué)生像往常一樣，認真聽(tīng)課，進(jìn)取回答問(wèn)題。課后我覺(jué)得自我在教學(xué)水平上跨進(jìn)了一步。
20xx年xx月xx日星期五
今日午時(shí)有一節課是我實(shí)習班級的體育課，這節課我正好沒(méi)有聽(tīng)其他教師的課，就在辦公室批改作業(yè)。學(xué)生就請我去和他們打乒乓球。我想到：我不單是他們的教師還要成為他們的好朋友。我就答應他們的邀請。
來(lái)到球臺前就和他們打起來(lái)，由于我的球藝差，輸給了球藝高的同學(xué)�？墒俏疫�是不服氣，繼續跟他們比賽，有時(shí)打得不分勝負，打得汗流浹背我都不去理會(huì )。學(xué)生也玩得很開(kāi)心。有時(shí)講話(huà)逗我笑，我也像是他們班中一個(gè)學(xué)生，玩得筋疲力盡，可是我覺(jué)得很開(kāi)心。
20xx年xx月xx日星期六
今日是教師節，實(shí)習學(xué)校通知全體教師9：00回校開(kāi)會(huì )，我不例外去參加了。
時(shí)光還沒(méi)有到全體教師都在會(huì )議室等待校長(cháng)來(lái)主持會(huì )議。時(shí)光一到校長(cháng)就出此刻主席臺上。校長(cháng)說(shuō)：祝大家節日歡樂(lè )！下頭就響起了熱烈的掌聲。黃教師被評委了“優(yōu)秀班主任”，我真替他高興呀，這也是他兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力得來(lái)的結果。
開(kāi)完會(huì )議，校長(cháng)為了對教師節日的祝賀就帶各位去飯店吃飯。今日教師們都過(guò)得很開(kāi)心。我也在這歡樂(lè )的氣氛中度過(guò)。
20xx年xx月xx日星期日
由于我是回自我的家鄉實(shí)習的，我對那里的周?chē)h(huán)境都比較熟悉，語(yǔ)言交通方便都是講雷州話(huà)的。上課時(shí)候是講普通話(huà)的。
今日是星期天不用上課，但為了更好的完成工作我在家備課，批改作業(yè)，還上網(wǎng)查閱高級講師上課的方法，吸取好教法，取長(cháng)補短。有時(shí)在房間里試講，引來(lái)了不少小朋友的圍觀(guān)。他們明白我是教師了。就問(wèn)了我不少學(xué)習上的問(wèn)題。我也很樂(lè )意講給他們聽(tīng)。
20xx年xx月xx日星期一
今日是中秋節學(xué)校放假一天。早上我吃完飯，就有同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的實(shí)習情景，我就如實(shí)的告訴她：“我的實(shí)習工作一開(kāi)始就進(jìn)行得十分順利。指導教師耐心仔細，教學(xué)經(jīng)驗豐富。我聽(tīng)了很多教師的課，有的教師文采飛揚，出口成章；有的教師一站在講臺上就精神煥發(fā)，活力澎湃，對教學(xué)滿(mǎn)腔熱情”她說(shuō)：“我去實(shí)習這么就才聽(tīng)兩節課，我要求去聽(tīng)教師們的課，他們都說(shuō)沒(méi)有準備好�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，只好安慰幾句。我覺(jué)得自我很幸福能在這樣受歡迎的學(xué)校實(shí)習。
20xx年xx月xx日星期二
為了做好班主任工作，今日我利用一節課外活動(dòng)課開(kāi)班會(huì )。確立學(xué)習目標，指出班中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就要繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)指導同學(xué)們如何去克服。良好的班風(fēng)少不了得力的助手——班干部。所有這節課的重點(diǎn)是選出班干部，幫忙教師管好班級。班干部是學(xué)生們投票選的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的接觸，我了解班中的學(xué)生情景。也覺(jué)得學(xué)生選出的班干部很滿(mǎn)意，就和黃教師討論一下，黃教師也覺(jué)得滿(mǎn)意了。我就此確定下班干部的任務(wù)。
20xx年x月14日星期三
早上7：40，早操鈴準時(shí)響起，廣播也同時(shí)散出悠揚的韻律，學(xué)生們紛紛走向自我該站的位置，幾十秒的操前音樂(lè )結束了，高年級的同學(xué)早已排著(zhù)整齊的隊伍。
可麻煩的是一年級的同學(xué)，一隊男生一隊女生，他們不是太靠前就是靠后，甚至貼著(zhù)別人的身后，我和其他教師看見(jiàn)一齊走向這支“隊伍”，而開(kāi)廣播的教師也忙按“暫�！�。我們幾位教師一邊重復著(zhù)前幾天的話(huà)題：“要站到必須的距離，前后左右對齊、”一邊把他們帶到該站的位置上。隊伍整齊了，廣播又響了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始做了，一年級也跟著(zhù)帶操的學(xué)生認真的做著(zhù)。
20xx年xx月xx日星期四
今日午時(shí)放學(xué)后回到辦公室，指導教師已經(jīng)走了。當我關(guān)門(mén)準備走時(shí)，看見(jiàn)李教師的辦公室前站著(zhù)一個(gè)人，我就走過(guò)去，原先是我班的李明同學(xué)。我記得在英語(yǔ)課上被教師罰站在教室后面，之后的課也一向站著(zhù)，不明白什么時(shí)候被叫去辦公室站著(zhù)了。我問(wèn)這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說(shuō)：我沒(méi)能默誦教師布置的句子，教師已經(jīng)說(shuō)了我什么時(shí)候完成了才能回家。我用溫和的語(yǔ)調問(wèn)：那你此刻會(huì )背了嗎？他答，沒(méi)有。我問(wèn)，那你為什么沒(méi)有完成教師布置的作業(yè)呢？他答，沒(méi)時(shí)光。無(wú)論我怎樣問(wèn)都問(wèn)不出正確的答案。我問(wèn)你會(huì )讀嗎？他答有的會(huì )，有的不會(huì )。我說(shuō)，那講明你沒(méi)有認真聽(tīng)課此刻我帶你讀。帶讀兩遍他就會(huì )讀了。他自我讀十分鐘就會(huì )背了，他就高興地回家了。
20xx年xx月xx日星期五
今日我也像往日一樣很早就來(lái)到實(shí)習基地，當我走到辦公室放下作業(yè)本與課本。忽然有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)來(lái)，我提起頭一看原先是昨日被英語(yǔ)教師罰站的李明同學(xué)，他說(shuō)，多謝你林教師，我已經(jīng)會(huì )背誦英語(yǔ)句子了，再不用被教師罰站了。我說(shuō)，不用謝那是你勤奮努力的結果，可是以后你要記�。河泻阈�，沒(méi)有什么事情能難倒你的。他聽(tīng)了我的話(huà)微笑著(zhù)向教室走去。
在上課中我發(fā)現李明同學(xué)聽(tīng)課比以前認真多了。連英語(yǔ)教師都夸我的教學(xué)方法好。因為教師們說(shuō)對他是無(wú)從下手。
20xx年xx月xx日星期六
我為了多一些理解李明同學(xué)的情景，趁著(zhù)休息日，就去李明家進(jìn)行家訪(fǎng)在是我實(shí)習期間的第一次家訪(fǎng)，心里有些緊張。
到了他的家，他正好在家里做作業(yè)。一見(jiàn)到我就問(wèn)好，他的爺爺和奶奶都走出來(lái)招呼我坐。我就問(wèn)他的爸爸媽媽在哪里？他爺爺說(shuō)，他的爸爸媽媽到深圳打工了。原先小明是留守兒童，性格孤僻。我說(shuō)，李明近來(lái)的成績(jì)提高了，叫他的爸爸和媽媽多些打電話(huà)回來(lái)鼓勵他。同時(shí)，我又教育李明同學(xué)，要是遇到不懂的問(wèn)題要多問(wèn)教師和同學(xué)。我問(wèn)他的生活情景，他很樂(lè )意地和我交談。
我要走了，他送我到村邊，我看著(zhù)他開(kāi)心的樣貌，我也開(kāi)心極了。
20xx年xx月xx日星期日
備課是上課的先導，要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養學(xué)生的語(yǔ)文本事，首先把力量用在備課上。我們?yōu)榱税颜n備得更好，今日我和幾個(gè)同校的實(shí)習的同學(xué)集中在一齊備課。連帶隊教師也到來(lái)。我們在備課中發(fā)現問(wèn)題就相互討論，帶隊教師還加以指導，我們備好課。有時(shí)我們討論班中的學(xué)生，談到調皮的學(xué)生心境沉重，請求他人指導如何教育。談到聽(tīng)話(huà)的學(xué)生心境舒暢。團體備課既能夠幫你解決教學(xué)中的難題，又能夠找到的教學(xué)方法。團體備課真是一項不可缺少的工作。
認識實(shí)習日記 篇11
20xx年9月1日星期一天氣:晴
第一天上班，感覺(jué)蠻簡(jiǎn)便的，所做的事情就是熟悉一些工作章程，人員的一些職責，整理一些人員資料，大致上熟悉工作。
剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到十分困惑——公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)。發(fā)現有很多東西自我都不會(huì )，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。應對太多的疑問(wèn)自我的內心產(chǎn)生了很大的壓力�！拔沂欠衲軌騽偃文抢锏墓ぷ�，會(huì )不會(huì )因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷”。內心充滿(mǎn)了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，那里有和藹的領(lǐng)導和友好的同事，他們給了我極大的幫忙和鼓勵，在最初的一個(gè)周里經(jīng)過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自我逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去應對任何挑戰。相信自我，我能行的!
20xx年9月2日星期二天氣:晴
今日早上醒的異常早，也有些興奮。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。帶著(zhù)些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了公司二樓的辦公室。跟部門(mén)經(jīng)理和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自我的基本情景。午時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看看經(jīng)理給我的相關(guān)資料。
20xx年9月3日星期三天氣:晴
從剛參加工作時(shí)的激動(dòng)和盲目到此刻能夠主動(dòng)合理的安排自我的各項工作進(jìn)程，感覺(jué)自我成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)。人生就是這個(gè)樣貌，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們僅有努力的學(xué)習、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的應對自我的生活。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
20xx年9月4日天氣:晴
我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自我的工作資料。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了很多的準備，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內我補充了很多實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自我要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了必須的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
20xx年9月5日天氣:晴
說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，可是沒(méi)有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了，而此刻有師傅在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。假如在工作的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)能夠到達事半功倍的效果。慢慢地教師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在人事管理方面我感覺(jué)自我有了必須的收獲。
20xx年9月6日天氣:小雨
下雨了，今日是星期六。算起來(lái)已經(jīng)是實(shí)習期第六天了，天氣很糟，什么也不想做。
這一段時(shí)間，常常有同學(xué)或朋友問(wèn)起蜈支洲島的面貌，我只好回答說(shuō)：很漂亮。因為每次從辦公室走出時(shí)，都能看見(jiàn)大海。
20xx年9月7日天氣:晴轉多云
休假，今日最終不用早早六點(diǎn)起床，同樣不用六七點(diǎn)急忙忙趕回家里，能夠輕簡(jiǎn)便松的休息兩天。
20xx年9月9日天氣:陰間多云
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，感覺(jué)自我做了不少，可是還有很多也沒(méi)做。工作雖然很枯燥，挺麻煩的，但總是能學(xué)到不少東西，呵呵!
20xx年9月10日天氣:晴
公司力圖以最有限的人力完成最繁重的任務(wù)，把每個(gè)人都推向所能承受的極限，以此來(lái)爭取高效率和高利潤。實(shí)習期間我對這一點(diǎn)感受很深刻。每個(gè)人都很忙碌，壓力巨大，沒(méi)有人有時(shí)間教你什么。他們在安排給你任務(wù)時(shí)已經(jīng)預先假定：你到蜈支洲島來(lái)干活，你就是蜈支洲島的員工，那么你應當天生就明白一切做法和規則。
20xx年9月11日天氣:晴
又是晴天，真好。昨日接到朋友們的信息，祝我中秋節歡樂(lè )。其實(shí)一向以來(lái)，是我應當感激他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)。而此刻，有著(zhù)溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
認識實(shí)習日記 篇12
12月20日星期二晴
這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結構方面實(shí)例，還附有光盤(pán)。我計劃用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。今天，我照著(zhù)那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，O是偏移，SC是縮放線(xiàn)性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是移動(dòng)……繪圖過(guò)程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，通過(guò)不斷練習，我的畫(huà)圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì )使用快捷鍵，確實(shí)達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn)，當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。
12月21日星期三多云
下班回去后我看了會(huì )書(shū)，知道了畫(huà)圖的時(shí)候應先進(jìn)行界面設置：Limits--Zoom--A(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便。所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
12月22日星期四晴
設計是指應用設計工具、依據設計規范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個(gè)“對象”(如建筑)的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務(wù)是在結構的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個(gè)建筑設計過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節，對整個(gè)建筑物的外觀(guān)效果、結構穩定起著(zhù)至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著(zhù)相互協(xié)調、相互制約的關(guān)系。
12月23日星期五多云
結構施工圖編號前一般冠以“結施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖規定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下內容和順序編號：結構設計總說(shuō)明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2結構設計總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達的內容;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關(guān)系及軸線(xiàn)或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫(huà)出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類(lèi)集中繪制。
認識實(shí)習日記 篇13
20xx年9月6日 星期日
今天第一天來(lái)工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。
9月7日 星期一
第二天來(lái)到工地，沒(méi)急著(zhù)上現場(chǎng)，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì )看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過(guò)程當中應注意哪些問(wèn)題么?我一是語(yǔ)塞了，師傅笑了笑就跟我講了應該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等�！�
9月8日 星期二
今天來(lái)到工地，現場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結合在學(xué)校課本上學(xué)習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(cháng)時(shí)間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應按施工縫處理。
9月9日 星期三
今天要繼續澆筑混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收，于是我跟著(zhù)監理來(lái)檢驗鋼筋的綁扎和型號以及箍筋的個(gè)數是否正確。通過(guò)他們的檢驗最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話(huà)要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿(mǎn)足圖紙設計要求，下午經(jīng)過(guò)項目部安排工人對以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
9月10日 星期四
今天看甲方檢驗鋼筋，發(fā)現了不少問(wèn)題，有的鋼筋并不在放線(xiàn)的范圍里面，于是工人們就強行把鋼筋扭曲放在線(xiàn)的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接，有的預留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標準標高施工的原因，經(jīng)過(guò)甲方監督修改，所有的都檢驗合格了才進(jìn)行下一道工序。
9月11日 星期五
今天來(lái)到現場(chǎng)沒(méi)什么事，自己到工地上轉悠，看見(jiàn)有在那放線(xiàn)的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線(xiàn)是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線(xiàn)。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線(xiàn)，最外邊的一條是控制線(xiàn)是防止裝上模板后把梁的邊線(xiàn)擋住。
9月12日 星期六
一到辦公司看見(jiàn)有一臺水準儀，我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì )這個(gè)，問(wèn)他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說(shuō)是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統一高度的點(diǎn)，就找到地面的統一高度了，我想那不是很簡(jiǎn)單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準儀測量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒(méi)有，看來(lái)還是水平問(wèn)題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì )出現這種情況啊，師傅說(shuō)還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候學(xué)的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁!
9月13日 星期日
今天周末沒(méi)去工地，他們說(shuō)周末可以不來(lái)，我就在家休息了一天。
認識實(shí)習日記 篇14
3月2日星期一
上午旁聽(tīng)了一個(gè)調解會(huì )議，感受和昨天差不多，就是發(fā)現很多案件執行難，今天這個(gè)案件的被執行人涉及到政府。被執行人是一破產(chǎn)的政府企業(yè)，債務(wù)糾紛是8年前發(fā)生的，判決是6年前判的，可還在執行。
3月3日星期二
今天的工作比較有挑戰性。上午上班后，書(shū)記員華姐拿了兩個(gè)案件的未整理卷宗交給我和搭檔整理。那么大一疊材料，必須按照規定的目錄，一一疊好。工作的關(guān)鍵在于，我們能否識別每份材料的性質(zhì)，也就是說(shuō)它該放哪。比如，立案申請表等等。第一卷，我們獨立做，做了一個(gè)多小時(shí)。后來(lái)，拿給華姐檢查，結果真的有些放錯了。經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn)，我們下午又整理了一卷，這次做對了。當然，我們沒(méi)忘了好好看看案卷，又一次提高自己。難怪，孫老師在課堂上說(shuō)，其實(shí)做書(shū)記員挺鍛煉人的。
3月4日星期三
今天有個(gè)特別的感想，是關(guān)于社會(huì )的：犯人為了三萬(wàn)二千元就殺人了，而且心態(tài)顯得很輕松，更可怕的是手段惡劣，殺人還要毀尸。這說(shuō)明，貧窮是犯罪的重要原因之一。而案件的另一個(gè)犯罪嫌疑人的父親正在貴州坐牢，可見(jiàn)，家庭環(huán)境對一個(gè)人的成長(cháng)也非常重要。
3月5日星期四
雖然感覺(jué)有點(diǎn)清閑，但還是學(xué)到些東西的。至少，我沒(méi)浪費時(shí)間，因為沒(méi)事做的時(shí)候我就看看書(shū)。本想多主動(dòng)跟法官聊聊的，但發(fā)現兩個(gè)問(wèn)題：一，我對法律并不太感興趣，沒(méi)有問(wèn)的激情。二、打算和法官談?wù)勅松?jīng)驗的，但他們都已人到中年了，曾嘗試過(guò)幾次，卻沒(méi)說(shuō)兩句后就一切歸于平靜。呵呵，也許是我還沒(méi)找到更好的溝通方式。這也是我未來(lái)兩周的努力方向——多主動(dòng)和法官溝通。
認識實(shí)習日記 篇15
2010年7月20日 星期二 晴
實(shí)習第一天，看了一天的圖紙，工程名稱(chēng)是 中冶唐山機場(chǎng)新區項目 梧桐大道四期工程，住宅工程的結構為鋼筋混凝土框架剪力墻結構。以前只是聽(tīng)老師講過(guò)，卻并不曾真正見(jiàn)過(guò)，看過(guò)圖紙才清楚剪力墻里面的鋼筋是怎么布的，知道了窗井是給地下室采光用的，我看的圖紙是E區E1住宅樓，地下三層，地上26層，20層的都有，地下第三層為人防工程，用于戰時(shí)人員掩蔽。
2010年7月21日 星期三 晴
實(shí)習第二天，辦公室的人太忙了，我們依舊看圖紙，給辦公室的姐姐指導了幾次廣聯(lián)達的應用，第一次了解集水坑的形狀，平立剖面圖，及布筋，初識覺(jué)得里面的鋼筋太復雜了，很想去現場(chǎng)看看實(shí)際中的鋼筋究竟是怎么布置的，不然估計搞不明白的。
2010年7月22日 星期四 晴
實(shí)習第三天，上午在辦公室看E1住宅的圖紙了，看到經(jīng)理說(shuō)我們想去工地看看，下午經(jīng)理派了一個(gè)叫姚奇安全員帶我們去工地了。他帶我們去的是四期工程D區的施工現場(chǎng)，現場(chǎng)的工人們在做基礎，四期工程有住宅樓，商業(yè)樓，地下有地下車(chē)庫和地下室�；A是筏板基礎，獨立基礎和條形基礎的混合型基礎。他們正在綁獨立基礎下的鋼筋網(wǎng)片，看到了網(wǎng)片中起支撐作用的馬凳筋(在上下兩個(gè)網(wǎng)片間起支撐作用)，還看到了綁好的柱子的鋼筋�；A正在做防水墊層(用的是德生防水SBS，油氈必須保證又要粘結的完全，不然會(huì )發(fā)生漏水的現象)，墊層上面是100厚的聚苯板�？吹搅耸┕がF場(chǎng)挖好的集水坑，里面部了好多鋼筋�？戳丝翠摻畹牟季�，收獲挺大的。
2010年7月25日 星期日 晴
去工地 了解了腳手架，土釘墻的一些內容：
腳手架：指施工現場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架。建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內部裝修或層高較高無(wú)法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護及高空安裝構件等，說(shuō)白了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當模板使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門(mén)也廣泛被使用。
土釘墻是一種原位土體加筋技術(shù)，是由設置在坡體中的加筋桿件與其周?chē)馏w牢固粘結形成的復合體以及面層構成的類(lèi)似重力擋土墻的支護結構。土釘墻墻面坡度不宜大于1:0.1，土釘必須和面層有效邊接，應設置承壓板或加強鋼筋等構造措施，承壓板或加強鋼筋應與土釘螺栓連接或鋼筋焊接連接。土釘墻基坑側壁安全等級宜為二、三級的非軟土場(chǎng)地，基坑深度不宜大于12米。當地下水位高于基坑底面時(shí)，應采取降水或截水措施。土釘墻屬于重力式支護結構此工程中的 土釘墻鋼筋錨入了土中2m，外壁是槽鋼在外側，即土內2m鋼筋連外側槽鋼用于穩固坡地。
2010年7月26日 星期一 晴
上午9:0多去了工地，還在做防水，防水材料黏的不牢固，用腳踩有空隙，這樣的不合格，容易漏水�？吹搅薙BS防水材料下抹得冷底子油了，黑褐色的�，F場(chǎng)存在安全隱患，因為高溫的天氣，工人們用煤氣罐來(lái)烤熱油氈然后和有更好的粘結，所以容易發(fā)生火災，但現場(chǎng)缺少消防器材。
E去那邊在做元寶基礎的基坑，監理檢查時(shí)說(shuō)：基槽表面的砂漿表面不平整，要求工人返工。 問(wèn)監理知道，邊坡護壁做法：要在表面噴一層混凝土做護坡，然后用土釘墻錨固。
認識實(shí)習日記 篇16
2月23日星期一
今天是正式見(jiàn)習的第一天。
車(chē)開(kāi)半小時(shí)后，我們到達了目的地。首先，政治處李主任給我的印象比較深。李主任講的話(huà)都很精辟，實(shí)在，讓我很有好感。我想，平易近人，作風(fēng)實(shí)在對今后的工作很重要。
我被分到執行一庭。和一個(gè)法官見(jiàn)了面后，就是參觀(guān)一下辦公環(huán)境，熟悉一下。整個(gè)下午也沒(méi)做什么事，因為大多數工作人員也都出差去了。
2月24日星期二
今天最大的收獲是和葉輝副庭長(cháng)的一次談話(huà)。葉庭長(cháng)舉了幾個(gè)現實(shí)中的例子，告訴我和我的搭檔們，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要性。而專(zhuān)業(yè)素質(zhì)最直接的體現就是通過(guò)國家司法考試。葉庭長(cháng)甚至還稍顯極端地說(shuō)，在校拿什么獎學(xué)金是假的，考什么證都是假的，只有一張司法考試通過(guò)證對法學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生才是實(shí)實(shí)在在的。仔細想想也是，能通過(guò)全國幾乎是最難的考試，說(shuō)明學(xué)到東西了。另一方面，也證明司考證的含金量之高。
此外，葉庭長(cháng)跟我們說(shuō)了一下，執行一庭和二庭的分工合作，比如，一庭主要負責一審案件的執行，而二庭則負責二審和一些特殊案件的執行。
2月25日星期三
今天我認認真真地看了一本刑事案件的卷宗。確實(shí)如張老師所說(shuō)，我感受到案卷就是一本不說(shuō)話(huà)的實(shí)體法和程序法。那是去年發(fā)生的一單命案，犯罪嫌疑人謀財害命，后來(lái)在新發(fā)的一個(gè)斗毆致死的案件中被抓。犯罪嫌疑人從被公安局逮捕，到審問(wèn)，到被檢察院提起公訴，到被法院審判定罪，最后到被執行槍決。所有程序走下來(lái)，期間需要辦的手續，提供的證據在案卷中都非常明白。從案件中，我特別感受到審案程序和證據的重要性。
認識實(shí)習日記 篇17
實(shí)習日記一
經(jīng)過(guò)幾輪面試和篩選后，我和幾位處境(應屆專(zhuān)插本畢業(yè)生提前一年實(shí)習)跟我相當的幸運兒成功地進(jìn)入到東莞市達鑫稅務(wù)事務(wù)所進(jìn)行為期兩個(gè)星期的實(shí)習。這間事務(wù)所的具體情況，我在這里就不做詳細介紹了，因為這是實(shí)習日記，而不是宣傳小冊子，就是一家與全國各地70%的稅務(wù)事務(wù)所一樣的普通的'稅務(wù)師事務(wù)所，實(shí)在沒(méi)有什么值得自豪和炫耀的地方。今天是我第一次在這間事務(wù)所實(shí)習。張總經(jīng)理就對我說(shuō)，他們的事務(wù)所主要有工商辦證、會(huì )計記賬、出具稅審報告這三塊業(yè)務(wù)，他希望把我培養成一個(gè)全能的會(huì )計人員，也就是說(shuō)不僅會(huì )記賬、報稅，還會(huì )辦理工商證照、出具稅審報告。聽(tīng)了他的話(huà)，我心中暗喜，這意味著(zhù)我將學(xué)到許多校園里、課本上沒(méi)有的東西。就這樣，在接下來(lái)的時(shí)間里我被安排從事辦工商執照，以及替會(huì )計師跑稅局購銷(xiāo)發(fā)票和門(mén)前申報。
實(shí)習日記二
今天一早，張總經(jīng)理就接到一宗有限公司變更地址的業(yè)務(wù)，他就教我變更公司地址，需要變更什么證件，還有牽涉哪些政府部門(mén)，需要準備什么材料。
一家公司遷移了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，就要變更相應的營(yíng)業(yè)執照正、副本、組織機構代碼證正、副本、國稅登記證正、副本、地稅登記證正、副本上的公司住所，不然你就無(wú)法證明你擁有在該場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)的資格。
牽涉四大政府部門(mén)，按照辦理順序排列，第一，市工商局，辦理營(yíng)業(yè)執照;第二、市質(zhì)量技術(shù)監督局，辦理組織代碼證;第三、國家稅務(wù)分局，辦理國稅登記證;第四、地方稅務(wù)分局，辦理地稅登記證。
張經(jīng)理讓我辦理這一宗變更業(yè)務(wù)。第一步是辦理營(yíng)業(yè)執照上的變更，辦理營(yíng)業(yè)執照上地址變更需要的材料：一、變更申請書(shū);二、指定委托代辦人證明;三、股東會(huì )決議;四、章程修正案;五、新的租憑合同;六、場(chǎng)地證明;七、營(yíng)業(yè)執照正、副本原件;八、公章。時(shí)間：5個(gè)工作日。
在他細心的指導下，我終于對號入座填寫(xiě)好了《變更申請書(shū)》和《指定委托人代辦證明》，根據模版填鴨式般擬好《股東會(huì )決議》和《章程修正案》，讓相關(guān)的法人代表和股東在該簽名的地方簽名，該蓋章的地方蓋章，以及備齊其它相關(guān)的材料�；宋乙徽斓臅r(shí)間，期間經(jīng)歷了不計其數的糾正、修改、規范，也經(jīng)歷了從失落到審核成功的喜悅等情緒變化。
實(shí)習日記三
今天一大早，我重新又檢查了一遍，就備齊相關(guān)變更的材料跑工商分局去，步行了十五分鐘左右，取了一個(gè)辦理綜合業(yè)務(wù)的C號，上面寫(xiě)著(zhù)“市工商分局歡迎您，辦理業(yè)務(wù)窗口有2、3、4、5，前面等待的人數為10人”，而實(shí)質(zhì)上辦理業(yè)務(wù)的窗口只有3和5，2和4都是沒(méi)有工作人員的，可能是這兩個(gè)數字讓人不甚討好。好不容易輪到了我，估計排了35分鐘左右，10個(gè)人不用一個(gè)小時(shí)，辦事效率相對政府部門(mén)來(lái)說(shuō)還算不錯�？茊T陳再三核對了我提交的變更材料，確認審核無(wú)誤后，給了我一份《已收材料清單》的書(shū)面證明，如上審無(wú)誤可憑此單在五個(gè)工作日后領(lǐng)取變更好的營(yíng)業(yè)執照，但按照張經(jīng)理的說(shuō)法，一般是兩三天，下星期一就可以領(lǐng)取更新的營(yíng)業(yè)執照正、副本，以及一張《變更通知書(shū)》，此通知書(shū)是用作其他部門(mén)的變更事項說(shuō)明。于是，我今天的任務(wù)也就順利地完成了。其他的變更手續還等下星期一了。
認識實(shí)習日記 篇18
實(shí)習日記一
踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道。
由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
俗話(huà)說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，我相信真心待人，坦誠相見(jiàn)，我會(huì )獲得令人羨慕的友誼。
實(shí)習日記二
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。事業(yè)單位很難做出成績(jì)，平日中喝酒聚餐搞關(guān)系是經(jīng)常事。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。1個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很多很多。
實(shí)習日記三
在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無(wú)論分派給我什么樣的工作都要認真對待、認真完成。
我負責的工作主要是打印、復印和裝訂報表。將三個(gè)分處的報表一一裝訂好，折成規定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡(jiǎn)單，卻也是絲毫馬虎不得，因為各個(gè)分處的報表是總報表的匯總依據，不能有任何的差錯。
做好自己的事情，希望對整個(gè)核算工作有一點(diǎn)點(diǎn)自己的貢獻。
實(shí)習日記四
上午今天要將所有的原始憑證整理歸檔。我們協(xié)助這里的叔叔阿姨們整理資料。
所有要歸檔的資料都要做的合乎大小規格，不僅要做的好用更要做的美觀(guān)。
下午麗姐說(shuō)要出去要賬，我就可以不用跟著(zhù)去了，挺高興的，可以偷懶一天�；氐郊依镆矝](méi)什么事可干，就拿起了我桌上的那本很老《施工企業(yè)會(huì )計》來(lái)看，因為我畢業(yè)以后不知道會(huì )到什么單位性質(zhì)工作，因此我每次閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候都拿出書(shū)來(lái)看。希望對以后的工作會(huì )有些幫助。
實(shí)習日記五
每天都還是做些帳，我現在已經(jīng)不會(huì )出現錯誤了，當把一些事情都掌握了就覺(jué)得沒(méi)有意思了、無(wú)聊了，但是干活的速度也快了許多，于是就在辦公室里閑下來(lái)時(shí)和麗姐聊聊天。麗姐這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會(huì )計師，做了不審核，也是會(huì )有錯誤的，以做會(huì )計一定要認真細心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì )出錯。聽(tīng)完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。
財務(wù)報表已做完并上交后，師傅們開(kāi)始有空指導和回答我的問(wèn)題。他們帶我們熟系了用財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計記帳核算的全過(guò)程，的確是受益匪淺。
實(shí)習日記六
今天是實(shí)習的倒數第二天，沒(méi)想到就快要結束了。
我知道實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
老師說(shuō)實(shí)習最好一個(gè)月，而我只實(shí)習了20天，因為馬上要過(guò)年了，但真想到要離開(kāi)還是會(huì )舍不得的。
實(shí)習日記七
今天是我在中藝公司財務(wù)部實(shí)習的最后一天，在這將近半個(gè)月的時(shí)間里，我們雖然沒(méi)能完全參與到真正的會(huì )計年終結算工作中，但是，也讓我親身感受到了一個(gè)企業(yè)日常工作的氣氛，了解到理論與實(shí)踐的差別，同時(shí)也得到了對本專(zhuān)業(yè)更深刻的認識。
通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際想結合起來(lái)，對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會(huì )計核算工作對象，利用真實(shí)的會(huì )計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì )計算，認識并掌握了會(huì )計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。
同時(shí)也了解到會(huì )計電算化對會(huì )計工作的影響。
認識實(shí)習日記 篇19
會(huì )計實(shí)習日記1
渴望新的一天來(lái)臨，珍惜新每一天的收獲。我的工作，一切那么新鮮而又陌生。從原始憑證的歸類(lèi)到記賬憑證的填寫(xiě)過(guò)程中，我發(fā)現自己的操作水平提升了不少，并且感覺(jué)自己掌握的知識也運用了不少。我知道，在掌握的過(guò)程中，對于知識的把握，要有深刻的認識。最近幾天里，我將《中級財務(wù)會(huì )計》里最常用的知識反反復復地看了幾遍。平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴，會(huì )使自己在迷霧中茅塞頓開(kāi)，需要仔細品味，仔細琢磨。
會(huì )計實(shí)習日記2
今天李姐讓我把剩余部分的憑證填制下，然后審核憑證，裝訂憑證，還要操作電算化，打印憑證等。這是將之前學(xué)過(guò)的內容全部進(jìn)行一遍，我做的很認真。完成任務(wù)后，李姐帶著(zhù)贊賞的眼神表?yè)P我，說(shuō)我做的很好，也很認真。今天很詳盡得復習了這幾周來(lái)學(xué)習的內容，這些日子的實(shí)習原本以為會(huì )過(guò)的很慢，但其實(shí)很快就過(guò)去了�；仡櫱皫字艿膶�(shí)習情況感覺(jué)會(huì )計工作是一個(gè)經(jīng)驗性很強的工作，它從制作記賬憑證到出報表都需要技巧，哪怕小小數字的修改和書(shū)寫(xiě)都是有嚴格規定的。很充實(shí)的一天。
會(huì )計實(shí)習日記3
最近一段時(shí)間里面，我一直在公司里努力學(xué)習怎樣熟練掌握各種會(huì )計業(yè)務(wù)操作，李姐在時(shí)，遇到問(wèn)題就可以請教她，而她不在時(shí)我就一個(gè)人待在辦公室里。其實(shí)，有時(shí)候我很喜歡一個(gè)人在辦公室，這樣自己就有更多的時(shí)間去思考一些工作的細節問(wèn)題，但是時(shí)間久點(diǎn)了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學(xué)到了很多在學(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)的新知識，但是在學(xué)校的時(shí)候，每天都可以和同學(xué)交換不同的學(xué)術(shù)意見(jiàn)，每天都能夠面對熟悉的面孔而不會(huì )感到枯燥乏味。當然，同學(xué)們都要在不同的環(huán)境中去適應自己，他們也是面對一樣的問(wèn)題，我們都應該珍惜如此美好的時(shí)光。
會(huì )計實(shí)習日記4
又是嶄新的一天，做完了昨天的后續工作后，來(lái)不及休息下，又被李姐安排了下一個(gè)任務(wù)。這次的任務(wù)有點(diǎn)生，是根據記賬憑證編科目匯總表。在學(xué)校也只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名詞�？颇繀R總表由憑證文件生成，其編制方法是用戶(hù)輸入需匯總的起止日期，計算機自動(dòng)生成相應時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒(méi)有碰到過(guò)，是在這次實(shí)習中才學(xué)到的。在李姐的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當中出現疑問(wèn)，發(fā)現困難，但是都被我一一克服了，今天算是受益匪淺的一天。
會(huì )計實(shí)習日記5
之前的工作上交李姐，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴謹，不夠仔細。修改后李姐不忘給我灌輸做事要積極嚴謹的思想，特別是做會(huì )計這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要通過(guò)二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后李姐給我分配了新的任務(wù)，根據科目匯總表登記總帳，在李姐的簡(jiǎn)單講解下，我還是比較輕松地完成了。根據之前得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。這就是會(huì )計電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過(guò)繁瑣的手工操作，節省了大量的時(shí)間和精力。
會(huì )計實(shí)習日記6
今天李姐給我的任務(wù)是對賬（編試算平衡表）。對賬是對賬薄數據進(jìn)行核對，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是通過(guò)核對總賬與明細賬、總賬與輔助賬數據來(lái)完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會(huì )計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計算機記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機自動(dòng)記賬后各種賬薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作、計算機病毒或其他原因有可能會(huì )造成某些數據被破壞，因此引起賬賬不符，為保證賬證相符，應經(jīng)常進(jìn)行對賬，每月至少一次，一般在月末結賬前進(jìn)行。
會(huì )計實(shí)習日記7
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來(lái)的都是賬簿我知道，填制與審核會(huì )計憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會(huì )計賬簿的設置可以使會(huì )計核算和會(huì )計監督全面、系統、連續地進(jìn)行，還可以通過(guò)設置會(huì )計賬簿，記載儲存會(huì )計信息、分類(lèi)匯總會(huì )計信息、檢查校正會(huì )計信息以及編報輸出會(huì )計信息設置和等級賬簿，是編制會(huì )計報表的基礎，是連接會(huì )計憑證和會(huì )計報表的中間環(huán)節，在會(huì )計核算中具有重要意義。
認識實(shí)習日記 篇20
日記1
今天是7月11日，是我本次實(shí)習的第一天，昨晚剛下過(guò)雨，到處一片陰暗的景象，我早早出門(mén)艱難的步行到了實(shí)習單位———x市養鴨專(zhuān)業(yè)合作社。由于之前已來(lái)企業(yè)參觀(guān)過(guò)的緣故，我對單位有些熟悉，我徑直來(lái)到了財務(wù)部找到了帶我實(shí)習的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句后告訴我領(lǐng)導還沒(méi)過(guò)來(lái)，雖然工人在干活，但是由于過(guò)年各種款項的收付和帳務(wù)結算都還沒(méi)有辦法進(jìn)行，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況，可能是公司經(jīng)營(yíng)規模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門(mén)人員兼任的，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì )出現，因此辦公室里固定人員很少。午飯過(guò)后，王姐給我找了本《財會(huì )月刊》看，看完后又找了本《會(huì )計研究》，盡管和實(shí)習沒(méi)有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書(shū)，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實(shí)踐相結合。這一天就這樣平靜的過(guò)去了。
日記2
今天是實(shí)習的第五天了，實(shí)習并沒(méi)我想象的難�；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著(zhù)王姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
在此之前，我一直都以為會(huì )計的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。
日記3
又一個(gè)星期就要過(guò)去了，王姐說(shuō)我的電算化學(xué)得很快，聽(tīng)到她這個(gè)專(zhuān)業(yè)人士的夸獎，我覺(jué)得很高興，這一天的心情都跟著(zhù)好了起來(lái)。今天我還學(xué)習了使用打印機。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見(jiàn)辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是她打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調出來(lái)，她說(shuō)，第一次一定要把所需的數據設好，否則以后會(huì )很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我們兩個(gè)人沒(méi)打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì )計一定要認真細心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì )出錯。
日記4
今天是實(shí)習的第三天，實(shí)習并沒(méi)有我想象的那么難�；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著(zhù)李姐粘貼票據等原始憑證以及整理原始憑證之類(lèi)。
這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，李姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
沒(méi)有實(shí)習之前，我一直都以為會(huì )計的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣。實(shí)際上，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。
日記5
本星期的第一天，新的開(kāi)始。跟著(zhù)王姐實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀(guān)察、學(xué)習。今天王姐告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的用于會(huì )計記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會(huì )計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習，因此這些編制登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學(xué)習的也很快。
日記6
經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì )計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )保存。由于剛過(guò)完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調出來(lái)并察看其相關(guān)內容等等。王姐還告訴我會(huì )計工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)；會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計的法律法規、制度為前提、為基礎。
日記7
今天我了解到公司主要涉及到的會(huì )計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產(chǎn)、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、制造費用、營(yíng)業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設置呢？我后來(lái)好好的仔細想想，覺(jué)得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶(hù)合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì )計工作本來(lái)就存在很多差異，根據會(huì )計本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！
認識實(shí)習日記 篇21
2月28號 星期一
今天是二月最后一天，也是我公司實(shí)習的第一天，對于這一次實(shí)習。從剛剛放假到現在是既緊張又期待。
我早早的便來(lái)到了我實(shí)習的公司,次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)部門(mén)一名前輩是張會(huì )計，他為人熱情、和藹可親。年紀50左右隨后，我稱(chēng)呼他為王叔。他向我簡(jiǎn)單的介紹了公司歷程和規章制度 第一天來(lái)實(shí)習，我有些拘謹。王叔給我安排了一個(gè)座位， 他根據我是剛剛從出學(xué)校是新手，所以主要是讓我了解財務(wù)的使用和會(huì )計處理的流程,公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)經(jīng)理,一名會(huì )計,一名出納.我感覺(jué)今天的任務(wù)就是熟悉公司環(huán)境,第一天便這樣輕松過(guò)去了。
3月1 星期二
今天是實(shí)習的第二天了，或許是我剛去吧，這兩都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著(zhù)王叔粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。
這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
讓我感覺(jué)到，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。
3月2 星期三
在實(shí)習的第三天，王叔拿了一些收款憑證和付款憑證給我看，讓我試著(zhù)填寫(xiě)收款、付款憑證。這些都不算太難，在學(xué)校時(shí)都有學(xué)過(guò)，只需要熟練掌握每一項業(yè)務(wù)的會(huì )計分錄就差不多可以了。不過(guò)有時(shí)還真記不得某些業(yè)務(wù)的會(huì )計分錄，在王叔，王會(huì )計細心的教導，給我好好的補了一堂《基礎會(huì )計》課。在王叔細心加耐心的指導下，我很快的適應了這里的工作環(huán)境，也慢慢的都進(jìn)入了工作的狀態(tài)，我覺(jué)得我還是蠻幸運的，能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下工作實(shí)習。
3月3 星期四
這是實(shí)習的第四天了，這幾天都是些簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀(guān)察……今天，王叔告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我使用電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規模不大，但也要與時(shí)俱進(jìn)，它的賬務(wù)處理都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的。他先打開(kāi)公司的用于會(huì )計記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。我很久不接觸了電算化了，感覺(jué)比較生疏，于是就向王叔請教。每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。
3月4 星期五
按照上班時(shí)間來(lái)說(shuō)這是這個(gè)星期的最后一天了，雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習，但是因為王叔的幫助，所以感覺(jué)會(huì )計工作不累，反而覺(jué)得有一點(diǎn)輕松。加之又是實(shí)習還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)實(shí)習很重要。是從書(shū)本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
快下班時(shí)和王叔聊了一會(huì )兒有關(guān)實(shí)習的事情，他說(shuō)實(shí)習就要多看、多練、不懂就問(wèn)……這些話(huà)很鼓舞我。下個(gè)星期再接再厲。
3月7 星期一
經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì )計電算化相關(guān)的軟件知識，乘著(zhù)兩天假期，我自己用電腦下了金蝶軟件相關(guān)教材和練習。因此，今天在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )保存。由于現在是淡季，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王叔也不是很忙，他就主動(dòng)給我講解電算化，讓我有了新的收獲。
3月8 星期二
今天，我準時(shí)到了辦公室，王叔已經(jīng)到了那里了，他說(shuō)我們今天就學(xué)習使用打印機吧。公司只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王叔說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧，于是他打開(kāi)公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調出來(lái)，他說(shuō)，第一次一定要把所需的數據設好，否則以后會(huì )很麻煩的，她還告訴我，她就是沒(méi)有設置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距。
3月9 星期三
今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個(gè)打印邊距問(wèn)題，我打印的速度并不快，沒(méi)辦法，只能今天繼續。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來(lái)以后，王叔還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財會(huì )人員都只有一定的權限，她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規定的權限內容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權限。這和林姐以會(huì )計身份進(jìn)入軟件程序是上面所列的權限有很大的不同，因為會(huì )計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒(méi)有簽字這一項，另外還有很多出納沒(méi)有的權限。
3月10 星期四
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天王叔拿出來(lái)的都是賬簿。我知道，填制與審核會(huì )計憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。但是憑證的數量太多，信息也比較分散而且缺乏系統性，所以會(huì )計賬簿的設置可以使會(huì )計核算和會(huì )計監督全面、系統、連續地進(jìn)行，還可以通過(guò)設置會(huì )計賬簿，記載儲存會(huì )計信息、分類(lèi)匯總會(huì )計信息、檢查校正會(huì )計信息以及編報輸出會(huì )計信息。設置和等級賬簿，是編制會(huì )計報表的基礎，是連接會(huì )計憑證和會(huì )計報表的中間環(huán)節，在會(huì )計核算中具有重要意義。
認識實(shí)習日記 篇22
3月27日星期二
今天楊姐幫我給通廣集團打了給電話(huà)，問(wèn)了下我的情況，說(shuō)他奔已經(jīng)基本確定下我了，由于老總自外出差還沒(méi)有比下來(lái)，讓我再耐心的等幾天。這回我就比較放心了，這是我第一次面試的單位，同事們和我說(shuō)這家單位挺好的，別的單位的面試通知我也就都推掉了。
下午我填寫(xiě)了幾張存款進(jìn)帳單，并輔助楊姐辦理了一筆電劃業(yè)務(wù)。
3月28日星期三
由于快到月末了，一些帳都改結了，我們單位很多現金都是月末才能收回來(lái)，有些款也是月末才付的，所以這連天挺忙的，一天下來(lái)，真的很累，看來(lái)會(huì )計真的是只有月末和年末才會(huì )忙。
3月29日星期四
今天終于接到通廣的錄用通知了，同事們都恭喜我找到工作了，不過(guò)要四號才能簽約，看來(lái)國企就是效率低呀!從一面到簽約整整進(jìn)行了一個(gè)月，這樣比起來(lái)，還是現在這個(gè)私企的實(shí)習單位效率高。
今天，楊姐找出些時(shí)間對如何處理并匯總以上的憑證進(jìn)行了指導。我還學(xué)習了記總賬和明細賬。
3月30日星期五
經(jīng)過(guò)昨天的系統性學(xué)習今天我和楊姐一起處理并匯總以上所作的相關(guān)憑證了，學(xué)習記總帳與明細帳平衡。
結出本期發(fā)生額和余額。為編制報表作準備。
今天楊姐還說(shuō)了經(jīng)常會(huì )出現的問(wèn)題："帳帳不相符，帳實(shí)不相符。這可能是我們對業(yè)務(wù)了解不夠，不深，所以說(shuō)明的不夠準確。在以后的工作中，要盡量堅持這一原則的：帳帳相符，帳實(shí)相符。而在現在的社會(huì )，很多時(shí)候可能沒(méi)有辦法實(shí)現這一點(diǎn)，但是我們要堅持。"
4月2日星期一
這一天對我來(lái)說(shuō)是很難的一天：因為在學(xué)校的時(shí)候我就沒(méi)學(xué)好做報表，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)，而且想到東西內容那么多我就害怕沒(méi)有了信心。今天楊姐看出了我的顧慮，所以在開(kāi)始做之前先講了很多消除我們害怕心理的話(huà)，我聽(tīng)了之后，感覺(jué)輕松多了。于是我開(kāi)始工作了：學(xué)習做報表，主要為損益表、負債表、現金流量表，并學(xué)作財務(wù)報告分析。這是個(gè)嚴峻的學(xué)習任務(wù)啊。下面的時(shí)間我要努力了。
4月3日星期二
根據會(huì )計準則的要求，編制會(huì )計報告要做到：1、按照國家統一的會(huì )計制度規定，定期編制財務(wù)報告。財務(wù)報告可分為月度、季度、半年度、年度等編制。所以我們在工作中始終貫徹這一要求，一定要按照國家的要求執行我們的工作，在執行中的確會(huì )遇到很多困難，我們會(huì )努力克服。
4月4日星期三
今天上午，我去和天津通廣集團前就業(yè)協(xié)議了，在人力安全部簽約時(shí)，負責和我簽約的人也問(wèn)我，這學(xué)校是本科嗎?我真是暈，怎么石家莊鐵道學(xué)院在天津就這么沒(méi)名氣呀!
下午回到單位，繼續工作。楊姐告訴我們在做會(huì )計報表時(shí)要根據登記完整、核對無(wú)誤的會(huì )計帳簿記錄并且根據其他有關(guān)資料編制，經(jīng)過(guò)細心的努力得到數字要真實(shí)、要計算準確、要內容完整、并且說(shuō)明清楚。
4月5日星期四
結合實(shí)際我知道了：合計報表之間、以及會(huì )計報表各項目之間，凡有對應關(guān)系的數字，應當一致。能得到這樣的總結是因為今天做的大量的工作，
通過(guò)學(xué)習我知道：編制財務(wù)報告是對會(huì )計核算工作的全面總結，也是及時(shí)提供合法、真實(shí)、準確、完整會(huì )計信息的重要環(huán)節。
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