醫學(xué)生實(shí)習日記
有趣的一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的醫學(xué)生實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫學(xué)生實(shí)習日記 篇1
xx年6月7號 星期六 晴 溫度高
胃腸外科實(shí)習第三天后請假復習考試。搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來(lái)，才發(fā)現還要兩個(gè)禮拜的自習，意味著(zhù)苦逼的日子還要那么久。實(shí)習跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)候尷尬，其余的，都挺順利，會(huì )換藥了，沒(méi)有拔過(guò)管，還試了拆釘，懂問(wèn)診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補書(shū)，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽(yáng)師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術(shù)被主任說(shuō)了，不過(guò)第二次就熟悉了，結束的時(shí)候主任出去前說(shuō)了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘的機會(huì )，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結束了囑咐我下去要看看書(shū)，自己多想一下。實(shí)習的朋友也都很好，開(kāi)始去也會(huì )教我很多東西。只是覺(jué)得沒(méi)有自己打算的那么好，沒(méi)有去實(shí)行自己的計劃，應該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。（發(fā)現自己胖了點(diǎn)，黑了些，這是讓自己很無(wú)語(yǔ)的傷心的事，不過(guò)，一切加油，很多事情不知不覺(jué)都會(huì )好了�。�
上自習，突然反思了自己，自從搬了校區后似乎又有點(diǎn)依賴(lài)性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，如果是一個(gè)人的時(shí)候，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過(guò)程。不論是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依賴(lài)了，這不是一個(gè)好的習慣�。ㄑa）明天考口解。慢慢的發(fā)現一些事情，然后教會(huì )自己如何去對待不同的事和不同的人，其實(shí)獨立的人格對一個(gè)人是很重要的，這樣就不會(huì )想著(zhù)假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應該怎么做。每個(gè)人都是這樣一步步走出來(lái)，拿出自己真正的意志，靠自己去寫(xiě)自己的人生。而我每每被其他人影響的時(shí)候，才會(huì )想到去鍛煉自己的獨立性，這從來(lái)都不是一個(gè)好的態(tài)度，假使這樣下去，面對未來(lái)的考研和以后的工作，大概是沒(méi)有多少享受的心情去面對了！應該享受一個(gè)人的過(guò)程，一個(gè)人走路也可以昂著(zhù)頭，一個(gè)人吃飯也可以很幸�？鞓�(lè )！加油，從今天開(kāi)始！
xx年6月11 星期三 晴
還有四天考試，口解，突然感覺(jué)看不完，還得好好看，估計又得請假了。今天中午開(kāi)始做手術(shù)，第一個(gè)胃癌的切除，終于見(jiàn)了b-1式切除，快要完的時(shí)候突然發(fā)現有出血，此時(shí)副主任也感覺(jué)有點(diǎn)慌了。突然想起第一次給兔子做手術(shù)的時(shí)候大出血，結果最后弄的一點(diǎn)心情都沒(méi)有，還記得那天下午沒(méi)吃飯，自己一個(gè)人出去在前湖邊上坐了一會(huì )。覺(jué)得自己少一種面對盡緊急情況的淡定感覺(jué)，如果以后選擇做口外的醫生，這方面還是很需要再練習的。6.13（補），請假看書(shū)了，總結了下最近實(shí)習的感受，從一開(kāi)始的新奇，到前幾日有點(diǎn)反感，失落，終于慢慢正確認識了醫院這個(gè)地方。每天早上的查房是我覺(jué)得最能學(xué)習到東西的時(shí)間，老師對每一個(gè)病人說(shuō)的話(huà)的原因，飲食的注意，藥物的選取，能否活動(dòng)，與病人如何交流，以及私下說(shuō)的關(guān)于病情的分析，讓我慢慢的喜歡上這個(gè)過(guò)程，問(wèn)診，寫(xiě)病歷，這些事情都是做好一個(gè)醫生所必須學(xué)習掌握的，也是一個(gè)醫生成長(cháng)必須經(jīng)歷的。又回想起那天手術(shù)，師兄批評我持針鉗都不會(huì )拿，頓時(shí)覺(jué)得自己還是一個(gè)小渣渣，雖然最后打結，訂釘，都還好，也慢慢熟悉了手術(shù)室的流程，知道哪些地方是完全無(wú)菌的，也就意味著(zhù)絕對不能去碰。這些天最不習慣的還是在手術(shù)室一個(gè)人時(shí)候的尷尬，我想這大概是我最需要學(xué)習和成長(cháng)的地方��！加油�。。�！
注意：外科學(xué)習點(diǎn)（打結，縫針，訂釘，復雜換藥，拔管，胃管，尿管，問(wèn)診全面，寫(xiě)病歷。自己提出的問(wèn)題要及時(shí)解決，不要拖延，最終的要學(xué)會(huì )認識腹部ct器官�。。。。。。�
xx年6月12星期四 晴
今天去20樓，他們周四有例會(huì )，討論新的政策規定什么的，匯報過(guò)去一段時(shí)間各組的醫療情況，藥占比，然后表?yè)P批評這些。有意思的是，其中一組藥占比超出規定，被批評，那一組中一個(gè)挺年輕估計并不是組長(cháng)的醫生出來(lái)說(shuō)藥占比高也是因為系統方面的原因導致他們組醫療數據先天有誤。醫院也是一個(gè)挺有意思的圈子，見(jiàn)習的機會(huì )讓我們得以進(jìn)入醫生這個(gè)群體內部，看到這當中的塵世百態(tài)。
后來(lái)照例是跟著(zhù)去查房，蔡教授跟病人和家屬簡(jiǎn)短說(shuō)幾句后總跟旁邊的主治和進(jìn)修醫生耳語(yǔ)一般很細聲地說(shuō)他的臨床經(jīng)驗，病房里我們其余的人都注視著(zhù)他，但并不能聽(tīng)出大名堂。前一天查房完在走廊里他突然轉身問(wèn)我低鈉會(huì )怎么樣，我一下子懵了，支支吾吾問(wèn)他是指哪方面表現，其實(shí)是希望他能問(wèn)得細一點(diǎn)或者給一些提示，然而他只是重復了一遍問(wèn)題，我說(shuō)我腦子一片空白。他說(shuō)低鈉就是會(huì )腦子一片空白，讓我去查查血鈉，旁人都笑。我也沒(méi)注意那個(gè)研究生學(xué)姐此時(shí)有沒(méi)有笑，其余時(shí)候反正我是沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)。
醫學(xué)生實(shí)習日記 篇2
醫生實(shí)習日記(一)
每天早晨7:30上班和下午6:30以后才能下班時(shí)，是我們沒(méi)有想到的，在這里醫生們似乎沒(méi)有博士、教授的“光環(huán)”，有的是對病人的耐心和細心。當我們跟隨朱濤主任和朱士廣主任兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組查房看病人時(shí)，我們能夠感受到在總醫院神經(jīng)外科醫患之間的關(guān)系是那么的融洽與和諧，這種關(guān)系的建立既有神經(jīng)外科高水平醫療技術(shù)的保障，又有醫生護士溝通的順暢，更有醫患之間的無(wú)比信賴(lài)。
當我們參與科室搶救時(shí)，當我們聆聽(tīng)病例討論時(shí)，當我們也習慣了早來(lái)晚走時(shí)，我們覺(jué)得自己已經(jīng)是這里的一員了，這也許就是影響我們未來(lái)職業(yè)規劃的最重要的一段經(jīng)歷。
醫生實(shí)習日記(二)
今天陽(yáng)光明媚，心情多云轉晴，暫時(shí)從陰霾走向燦爛，忐忑地結束了四天的實(shí)習，突然覺(jué)得應該寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念自己的實(shí)習生活。
實(shí)習了，發(fā)現，醫生不是想象的那么風(fēng)光。楊**副主任醫師批評了李師姐的病歷，李師姐提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，楊老師更強勢，以至于李師姐都掉淚了……人在屋檐下，不得不低頭。記得丑男大叔說(shuō)過(guò)“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有法則”。人在江湖飄，內心不夠強大是不行的。
下午的病房亂成了一鍋粥，收了很多新病人。李師姐收的是一個(gè)胃癌患者，因為多次住院，以至于這次沒(méi)有仔細觀(guān)察和檢查。后來(lái)一個(gè)進(jìn)修生姐姐發(fā)現患者的血氧飽和度很低，嘴唇發(fā)紺，進(jìn)行了相應的處理。李師姐說(shuō)，我們要吸取教訓，以后一定要仔細觀(guān)察。
醫生實(shí)習日記(三)
消化內科實(shí)習四天了，最深刻的感受是，為什么我的大學(xué)虛度了。一無(wú)所知的感覺(jué)，像是茫茫大海里的一個(gè)浮游生物，找不到邊靠不到岸。那無(wú)邊的大海就是醫學(xué)知識，縮小一點(diǎn)也是課本。
老師、師兄、師姐都很好，沒(méi)有預想的那樣不理我，理我了，我又承受不起。每次問(wèn)問(wèn)題，我都只能低著(zhù)頭，沉默。所有的自信都雨打風(fēng)吹去了。如果可以，真想逃避。寒假時(shí)，媽媽說(shuō)，去醫院后臉皮要厚，不懂就要問(wèn)�？墒乾F在的我，連像樣的問(wèn)題都問(wèn)不出。
我試圖用平靜的語(yǔ)言來(lái)記錄自己的生活，卻發(fā)現是那么的難。每天，都會(huì )碰到不同的病人。然而，人的不幸卻都是一樣。我小心翼翼的邁出我許許多多的第一次，每次完成時(shí)，都有一種成就感。雖然事情很簡(jiǎn)單，但第一次卻不簡(jiǎn)單。記得11床的老伯伯出院，老婆婆走到醫生工作站，對我說(shuō)“小醫生，謝謝了”，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。
醫生實(shí)習日記(四)
來(lái)骨傷科實(shí)習已經(jīng)有十來(lái)天了,之前覺(jué)得自己每天都很忙,每天寫(xiě)不完的病歷,開(kāi)不完的化驗單,做不完的手術(shù)...但經(jīng)歷了今天的事情之后,才發(fā)現以前的忙都是那么的微不足道，且今天的經(jīng)歷給了我心靈深深的震撼,讓我明白并記住了一個(gè)道理:------其實(shí)平平安安的活著(zhù)真的比什么都好!
事情的緣由是中午和晚上的兩個(gè)急診病人,今天中午11點(diǎn)多,主任叫我吃完飯后馬上回科室,因為急診送來(lái)幾個(gè)危重病人。等我回來(lái)之后，老師告訴我，有一病人已經(jīng)死了，其余兩人送到外科，還有一人送到骨傷科了。骨傷科的那個(gè)病人情況還可以，只是右手臂被砍了一個(gè)大口子，創(chuàng )口差不多從腕部直達肘窩，創(chuàng )口前部貫穿至背側，并伴有多根肌腱的斷裂，和多根血管的破裂。病人語(yǔ)聲低微，臨近休克。隨后，我和病人家屬推著(zhù)病人去了手術(shù)室，在手術(shù)室，由于病人的尺動(dòng)脈破裂，前臂一直在噴血，林老師急忙用紗布壓迫止血。當患者行右臂叢麻醉，常規消毒鋪巾，探查創(chuàng )口。發(fā)現前臂右小指淺屈肌肌腱斷裂，右中指深屈肌肌腱斷裂，掌側約15cm創(chuàng )口，背側5cm創(chuàng )口，下尺橈關(guān)節囊破裂，右下尺橈關(guān)節脫位，右小指伸肌腱斷裂。后縫合肌腱、創(chuàng )口，敷料包扎，石膏托外固定。手術(shù)過(guò)程相對以往外科手術(shù)稍顯簡(jiǎn)單。等做完手術(shù)后，才知道剛剛送來(lái)的幾個(gè)病人都是一家人，由于感情糾紛，招人砍殺，一人當場(chǎng)致死，一人腹壁切開(kāi)，腸子外露，一人刀口從腹壁直通背部，肝腎俱破。最后一人就是我和老師剛剛做的那個(gè)病人，也是病情算最輕的一人。一個(gè)原本美好的家庭也就因此支離破碎了。
晚上和主任吃完飯后已是八九點(diǎn)了，閑來(lái)無(wú)事,記起上交的病歷還沒(méi)寫(xiě)完,就回到了醫師辦公室。林老師突然進(jìn)來(lái)叫我馬上去急診室幫忙，等我快步跑到急診室的時(shí)候，急診室已經(jīng)有很多人，都在圍著(zhù)一個(gè)病人討論著(zhù)。等我把頭探進(jìn)去的時(shí)候，眼前的一幕是我有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的，以前見(jiàn)過(guò)指趾橫斷，掌骨開(kāi)放性骨折…但這些從未讓我緊張，讓我無(wú)措。但當我看到這個(gè)病人的第一眼時(shí)，我足足倒吸了一口氣。右邊是一條完整的壯實(shí)的漂亮的腳，而左邊呈現給我們的是一只僅靠著(zhù)一層皮維系著(zhù)的血肉模糊的肉塊，這樣的情景也許有的人只有在肉攤上買(mǎi)豬蹄時(shí)才能看到。而此時(shí)的這只腳遠比肉攤上的豬蹄更血腥，更破碎�！耙呀�(jīng)沒(méi)辦法了，只能截了!”旁邊的老師們都在議論紛紛。而家屬的到來(lái)，無(wú)疑讓現場(chǎng)顯的'更加的凝重。當家屬們看到那一幕時(shí)，幾乎都抑制不住的內心的恐懼與不安，有的嚎啕大哭，有的驚魂未定，有的拼命抓自己的頭來(lái)表達他們的痛苦與無(wú)奈……“出去只有半小時(shí)，怎么就會(huì )這樣…”一位家屬抽泣著(zhù)說(shuō)。是啊，如果這個(gè)人能在這半小時(shí)里小心謹慎，遵守交通規則的話(huà)，那么一只活生生的腳還在他的腿上，也許這時(shí)他還在與家人開(kāi)心的吃著(zhù)晚飯呢。如果世上每一個(gè)人都能把握好自己生命里的每一個(gè)半小時(shí)的話(huà)，那世間會(huì )剔除多少的悲劇，增添多少的幸福與歡笑啊。
和老師做完截肢手術(shù)已是凌晨一點(diǎn)半了，雖然今天讓我有幸讓我見(jiàn)識到了截肢的整個(gè)過(guò)程，但我的心情絲毫沒(méi)有輕松。此時(shí)和老師一起出去吃個(gè)夜宵，緩解一下沉重的心情，這在當時(shí)是我覺(jué)得最適合不過(guò)的事了。
和老師吃完夜宵，已是凌晨?jì)牲c(diǎn)多了，躺在床上的我還是禁不住的去想今天發(fā)生的這些事情，也引發(fā)了我從未有過(guò)如此深刻的感悟：假如一個(gè)人的家庭或者身體變得殘缺不全時(shí)，你覺(jué)得他還會(huì )把他的財富與名譽(yù)看的很重嗎?!所以一人平平穩穩的生活其實(shí)真的沒(méi)什么不好!
醫生實(shí)習日記(五)
我到醫院實(shí)習的第一天就遇到了一位危重病人——一位肺癌晚期的老婆婆。盡管呼吸困難、要經(jīng)常吸氧才能保證正常的生理需要，但老婆婆的精神卻一直很好，因為她還不知道自己的病情。通過(guò)與病人幾天的接觸和帶教老師的講述，這位病人的病情在我的腦海中漸漸清晰。當我看到病人家屬那近乎哀求的眼神，看到病人那因病痛而時(shí)常扭曲的面容。我感覺(jué)到自己被籠罩在重重的壓力之下，有種透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。一種責任感在心中油然而生。我暗暗地留意著(zhù)每一個(gè)學(xué)習的細節，留心著(zhù)每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，并努力把所學(xué)的知識與臨床實(shí)踐相結合，把以前沒(méi)有掌握好的知識不斷加以鞏固。我知道，自己無(wú)力阻止這位老婆婆生命的腳步漸行漸遠，我所能做的只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，盡最大努力為病人和家屬減輕病痛和傷痛。
醫生實(shí)習日記(六)
當醫生的老師跟當教授的老師感覺(jué)就是不一樣，整天與人打交道的人和于小老鼠打交道的人比起來(lái)，倆字，實(shí)在!影像診斷學(xué)的老師(影像科主任)真是太可愛(ài)了，一進(jìn)來(lái)就嚷嚷開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，“你們這些小孩別睡了……”，上課了不好好站在電腦前，非要離得老遠擺個(gè)pose問(wèn)他站在那里是不是更好，忽然間發(fā)現因為遲到只好被擠在柱子后的可憐巴巴的我，立即當著(zhù)一班人的面說(shuō)“不行，擋著(zhù)這個(gè)小孩了……”于是全班哄笑，“小孩”……這老頭相當實(shí)在，放出話(huà)來(lái)：你們要是有啥病去做透視做CT來(lái)找我，不收你們錢(qián)……甚至說(shuō)：歡迎你們來(lái)我們急診科……沒(méi)事兒誰(shuí)跑去急診啊，發(fā)指……呵呵�？上н@周只有理論課，下周才能去冒充醫生看病人，翹首等著(zhù)吧!
講發(fā)熱的老師當著(zhù)那么多學(xué)生的面承認對老婆的關(guān)心不夠……
物理診斷學(xué)老師狂降各種腹瀉與嘔吐，我后面的鄒同學(xué)狂吃他的早飯，我終于忍不住了，“你還能吃得下去啊?……”哈哈，周?chē)讼仁且汇�，然后�?lè )成一片。
在醫院的日子，沒(méi)有了那些亂七八糟的英語(yǔ)法語(yǔ)及選修課，就像某王同學(xué)說(shuō)的那樣，緊湊而充實(shí)。本科期間最后一學(xué)期完完整整的上課了，一定要珍惜�？上Ь褪鞘程玫娘堄仲F又難吃。我跟汝計劃著(zhù)再買(mǎi)個(gè)鍋做飯，前一天晚上淘好米，第二天早上七點(diǎn)起來(lái)，用她的電熱杯煮上倆雞蛋，用我尚未買(mǎi)來(lái)的電飯鍋煮上一鍋粥，然后回去睡到七點(diǎn)半起來(lái)喝粥吃雞蛋就咸菜;再買(mǎi)些菜晚上做飯，還想著(zhù)買(mǎi)個(gè)二手冰箱，并為未來(lái)的冰箱放在誰(shuí)的柜子里設計了半天～哈哈，反正醫院用電也不要錢(qián)，完美的les的日子啊!在醫院，遠離市區的喧嘩，宿舍在13層，教室在11層，提前一分鐘去上課都行，在醫院，又真的可以過(guò)得很安逸。
可是，在醫院的兩天，已經(jīng)發(fā)生了很多事。希望我的心情能盡快平靜下來(lái)，生活盡快充實(shí)且安逸起來(lái)。
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