關(guān)于土木工程實(shí)習日記（精選11篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的土木工程實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土木工程實(shí)習日記 篇1
實(shí)習第一天
第1次實(shí)習，想早點(diǎn)到的，但因為其他原因耽擱了，到9點(diǎn)的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我帶到的分組的地方。我們這次一共來(lái)了9個(gè)人，要分到不同的組，一個(gè)組一般帶1到2個(gè)人，那樣比較容易溝通吧。
沒(méi)多久負責人就來(lái)了，簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組，我的組長(cháng)是張青海。他人很和藹可親，總保持有微笑。
因為第一天只是去報道，所以便沒(méi)有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。
到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識�；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋�(gè)站點(diǎn)，至于具體怎么樣還要等過(guò)了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設置很多的站點(diǎn)，但站點(diǎn)可能會(huì )出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監控中心24小時(shí)監控的，當監控中心發(fā)現有問(wèn)題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問(wèn)題，再通知相應的部門(mén)前去維修。
實(shí)習第二天
今天沒(méi)出什么事，組長(cháng)便帶我們去巡查。每個(gè)月每個(gè)組都要對自己的站點(diǎn)全部巡查一次，不管有沒(méi)有問(wèn)題都得去。而巡查就是去統計一下基站里的設備的型號，數量，規格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時(shí)候用，今天是8月的第一天，自然開(kāi)始把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。
進(jìn)去基站，里面的溫度就是23或24。夏天進(jìn)去特別爽，里面有很多設備。一般分為以下幾個(gè)系統:傳輸系統，包括sdh設備，光纜，電纜等等;動(dòng)力系統，蓄電池，市電等等;動(dòng)環(huán)監控系統;天饋系統;bts主設備;以及其他輔助設備，如空調，防盜門(mén)等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進(jìn)去特別的涼快，不過(guò)有的空調壞了，里面的溫度可以達到40℃以上。因為是巡查所以特別簡(jiǎn)單。
所謂的巡查便是將基站內的所有設備的名稱(chēng)，類(lèi)型，個(gè)數，型號等統統做一個(gè)統計�？赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧，兩個(gè)司機，不過(guò)也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn)�；驹谖业睦斫鈶撌切盘杺鬏數囊粋�(gè)中點(diǎn)吧，就如同公交車(chē)的站臺，有了它你才能方便的到各個(gè)地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。
因為第一天巡查，所以也沒(méi)有什么故障問(wèn)題，我們進(jìn)去只是把里面的設備的型號，個(gè)數等做了個(gè)統計，然后放在基站內就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。
實(shí)習第三天
今天總的來(lái)說(shuō)有很大收獲，因為終于出問(wèn)題拉……呵呵，有事干了。
上午監控中心打電話(huà)來(lái)說(shuō)土木村的基站已經(jīng)嚴重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現住房外面的交流變壓器是開(kāi)著(zhù)的，帶我去的同事自言自語(yǔ)的說(shuō)“我明明記得我走的時(shí)候把他關(guān)好了啊，難道有人偷電?”其實(shí)我還完全不知道他問(wèn)這個(gè)干嘛。他上去把這個(gè)弄好，我在想不會(huì )我們就是干這個(gè)的吧。后來(lái)才知道原來(lái)我完全想錯了。
后來(lái)我們進(jìn)去看了以下，他檢查了幾個(gè)設備，發(fā)現都沒(méi)有問(wèn)題，里面的空調也在正常運行。這就奇怪了。后來(lái)司機師傅進(jìn)來(lái)了，他對我們說(shuō)：“我問(wèn)了這里的人，這里從昨天晚上開(kāi)始就已經(jīng)停電了�！蓖卤銢](méi)有說(shuō)什么了。然后我們就收工了。
在車(chē)上我就問(wèn)他是出現了什么故障呢。他說(shuō)是停電的問(wèn)題，而我們今天又沒(méi)有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時(shí)候再來(lái)檢查一次吧。如果帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著(zhù)發(fā)電了，還得拉線(xiàn)�？磥�(lái)做基站維護也是很辛苦的。
土木工程實(shí)習日記 篇2
x月x日
今天上午，我們來(lái)到工地，項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著(zhù)我們實(shí)習了。開(kāi)始陳工并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導我們必須貫徹“學(xué)習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線(xiàn)等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著(zhù)了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況：
廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)的基本信息如下：
工程名稱(chēng)：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)
建設單位：廊坊經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )
施工單位：河北建設集團有限公司
工程地點(diǎn)：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區
其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。
下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周?chē)h(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現場(chǎng)。
x月x日
今天陳工給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了。
雖然我們也做過(guò)課程設計，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。
打開(kāi)建筑圖和施工圖，我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章��！
看結構圖紙時(shí)，發(fā)現都用的是平法標注，記得在大一時(shí)，王老師給我們講過(guò)平法標注，也給了我們101圖集，不過(guò)我們都沒(méi)有看，到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒(méi)辦法不懂啊�；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗�。
x月x日
今天，陳工說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著(zhù)我們。
張哥對我們挺好，一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎，教你一種學(xué)習的方法，而不是死東西。
后來(lái)，張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項，聽(tīng)得我暈乎乎的，不過(guò)為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂，還特意找時(shí)間給我們補了補課，真的謝謝他。
x月x日
今天，我們還是跟著(zhù)張哥一起放線(xiàn)。今天放線(xiàn)的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線(xiàn)。他的技術(shù)特別熟練，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著(zhù)他那么容易就弄好了，我也想試試，不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)亲屛蚁热ヒ粋�(gè)空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線(xiàn)。
真是看著(zhù)容易做著(zhù)難啊。我們弄了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)合格，不是墨線(xiàn)太粗就是不清楚，有的地方還有雙線(xiàn)，彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好，更別說(shuō)用來(lái)指導施工了�？磥�(lái)我還要繼續努力啊。
不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯的了，聽(tīng)他這么說(shuō)，高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線(xiàn)。
今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法：
a、將剛澆了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。
b、彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。
后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線(xiàn)就好看多了。
土木工程實(shí)習日記 篇3
我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習，主要是參觀(guān)施工現場(chǎng)，先后參觀(guān)了實(shí)驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠(chǎng)房以及商場(chǎng)。
星期一
上午參觀(guān)了我們學(xué)校南區實(shí)驗樓的施工現場(chǎng)，共十三層之高。我們到達集合地點(diǎn)后，頭上都戴著(zhù)工程帽;同時(shí)施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的就是安全問(wèn)題!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習是提前經(jīng)過(guò)他們同意的!
進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
我們跟著(zhù)老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十三層，我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。
星期二
上午我們參觀(guān)了漢江新城和天河望江郡，主要是住宅樓。我們先后參觀(guān)了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門(mén)窗等部分，也重新鞏固了一下它們的作用。當然，陽(yáng)臺、供水供電設備以及各種預留縫，還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。
以前總是對建筑工地的塔吊充滿(mǎn)許多疑問(wèn)，特別是塔吊是如何升降的等問(wèn)題。塔吊是工地上一種常用的起重設備，主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料，我對塔吊的升降原理有了充分的了解：塔吊塔身是模塊化設計，由多個(gè)長(cháng)方形塔身鋼架連接而成，在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂，想要升高塔身就用千斤頂，然后升高，將塔柱伸長(cháng)，再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去，再縮起千斤頂，就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤(pán)的大套筒中，而塔吊的基座相當于一個(gè)小套筒，大套筒在小套筒中的滑升，隨著(zhù)施工高度的增加而增加小套筒的連接件，隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過(guò)程也類(lèi)同于此，大套筒向下滑落一節，小套筒就拆除一節，并用大套筒的起重臂將其降落。
通過(guò)老師的講解和相關(guān)資料，對混凝土的養護也有了更多的了解.混凝土養護:為了保證已澆筑好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度，并防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須認真做好養護工作。針對本工程的特點(diǎn)，對不同的部位選用如下的養護方法:
土木工程實(shí)習日記 篇4
七月十日陰
剛回到家，口音都還沒(méi)有改回來(lái)，就匆匆忙忙的開(kāi)始了第一天實(shí)習。早晨接到同學(xué)電話(huà)，和他一起去他父親的公司，李叔人很熱情，聽(tīng)說(shuō)我是他兒子的同學(xué)，對實(shí)習的事情答應的很痛快，還安排一位也姓李的總工帶我，我向李叔到過(guò)謝，就跟著(zhù)李工去了工地。工地位置離我家不是很遠，是有遼陽(yáng)城基房地產(chǎn)公司開(kāi)發(fā)的，全名城基河畔花園。到工地之后，李工首先給我講了很多在工地需要注意的安全事項。內容我假前老師在會(huì )上說(shuō)的很像，叫我多注意頭上和腳下，由于樓的主體已經(jīng)接近完成，所以尤其在樓旁經(jīng)過(guò)尤其注意是否又熱施工扔東西，進(jìn)入樓里面要看好是否腳下有孔洞，3#5#樓屬于高層，還要注意電梯井，雖然有防護，但是自己一定要格外小心。后來(lái)總工帶我去工地里面走了一圈，由于各個(gè)樓的主體已經(jīng)快結束了，所以工地里面比較清閑，工人也不是很多，聽(tīng)李工見(jiàn)，最近幾天主要是做消防水池和外網(wǎng)。中午吃飯的時(shí)候李工看我精神不太好，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)剛從學(xué)�；貋�(lái)，路上折騰了二十多個(gè)小時(shí)，李工就給我我半天假。今天算是開(kāi)了個(gè)頭，心里對未來(lái)幾天的實(shí)習還挺期待。
七月十一日
今天李工給我一份5#樓的結構設計圖和建筑施工圖，五#樓底下一層，地上十二層，還有一層各樓層，為框架剪力墻結構。底下樁基礎。李工首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注、門(mén)窗符號、以及下面詳細的說(shuō)明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場(chǎng)施工員還要根據實(shí)際情況進(jìn)行標注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
總的來(lái)說(shuō)，一切都是以施工方便為目的。這是所有圖紙所應體現到得這對我們將來(lái)不論是在設計院還是施工單位都是一大啟迪。嚴謹的工作態(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位所必須的，今天看圖紙尤其感覺(jué)如此，密密麻麻的字跡和符號，畫(huà)圖的人要花費很多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴謹認真才可以。認真、嚴謹今后進(jìn)入社會(huì )，做人、做事都應當如此。
七月十二日
今天消防水池開(kāi)始施工。3#，5#樓地上共十二層，屬于中高層建筑，故需要設置消防水池。今天的任務(wù)是打混凝土墊層。經(jīng)過(guò)我查閱資料，消防水池贏(yíng)滿(mǎn)足以下要求。一、消防水池的容量應滿(mǎn)足在火災延續時(shí)間內室內外消防用水總量的要求。、在火災情況下能保證連續補水時(shí)，消防水池的容量可減去火災延續時(shí)間內補充的水量。
消防水池容量如超過(guò)1000m3時(shí)，應分設成兩個(gè);
三、消防水池的補水時(shí)間不宜超過(guò)48h，但缺水地區或獨立的石油庫區可延長(cháng)到96h;
四、供消防車(chē)取水的消防水池，保護半徑不應大于150m;
五、供消防車(chē)取水的消防水池應設取水口，其取水口與建筑物(水泵房除外)的距離不宜小于15m;與甲、乙、丙類(lèi)液體儲罐的距離不宜小于40m;與液化石油氣儲罐的距離不宜小于60m.若有防止輻射熱的保護設施時(shí)，可減為40m.
供消防車(chē)取水的消防水池應保證消防車(chē)的吸水高度不超過(guò)6m。
六、消防用水與生產(chǎn)、生活用水合并的水池，應有確保消防用水不作他用的技術(shù)設施;
七、寒冷地區的消防水池應有防凍設施。
七月十三日
昨天的混凝土墊層已經(jīng)具有一定的強度，就開(kāi)始了新的工作測量放線(xiàn)。用的儀器和我之前在學(xué)校做測量實(shí)習時(shí)使用的一樣經(jīng)緯儀。對經(jīng)緯儀調平，從其他點(diǎn)引點(diǎn)，引到要放線(xiàn)的軸線(xiàn)上來(lái)，用經(jīng)緯儀在地上掃出一系列的點(diǎn)來(lái)，最后，再根據這些點(diǎn)進(jìn)行彈線(xiàn)，這樣所要放的線(xiàn)就放好了。當然，我的任務(wù)主要就是幫著(zhù)扛儀器，李工給我說(shuō)，通常墨線(xiàn)的粗細可以看出一個(gè)施工員放線(xiàn)的熟練程度，優(yōu)秀的施工員彈出來(lái)的線(xiàn)又細又清晰又準確。他還教我一個(gè)使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法：
a、將剛焦了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。
b、彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。
七月十四日
今天是實(shí)習以來(lái)最辛苦的一天，也是這幾天以來(lái)最有成就感的一天。上午和前幾天一樣，跟著(zhù)李工在工地轉轉，在辦公室看看圖紙，看李工不忙的時(shí)候向他請教請教施工方面的知識。下午，正跟李工在工地轉的時(shí)候，來(lái)了一車(chē)水泥管。原來(lái)，在過(guò)幾天就要弄外網(wǎng)了，這些水泥管是用來(lái)排污水的。由于工地的工人不是很充足，我就當起了小工。我的任務(wù)是站在貨車(chē)上安卡子，然后吊車(chē)將管子吊放到一邊。第一次接觸這種工作就付出了代價(jià)，我沒(méi)帶手套，一把握在鋼絲繩上，鋼刺扎的我手上全血印。而且看著(zhù)鋼吊擺過(guò)來(lái)，總想著(zhù)躲，卡子安不好，前幾個(gè)管子弄得很狼狽。后來(lái)，另一個(gè)跟我安卡子的師傅告訴我，不要躲，吊車(chē)吊東西，一般只要用手扶住鉤子，都不會(huì )有危險，越躲事情反而越糟糕。安上卡子之后不要馬上放手，等吊鉤擔上力氣在松手，卡子就不會(huì )脫落。經(jīng)過(guò)師傅的電波，后來(lái)的活干的還算順利。
土木工程實(shí)習日記 篇5
8月1日，晴
本想著(zhù)早些兒開(kāi)始實(shí)習然后早些兒結束，可真沒(méi)想到找個(gè)實(shí)習單位都那么的難，太遠的不想去、太近的又不很對口，于是連續找了三天依然找了一個(gè)不很對口的建筑單位，學(xué)巖土的找了個(gè)蓋房子的地方去實(shí)習，也認了，畢竟是實(shí)習、畢竟是提前體驗工地生活，在哪兒都一樣，只要有所學(xué)就能夠了。
與單位談好后也不讓我回去準備準備直接就直接上崗，始料未及啊～還好項目經(jīng)理不錯，給我找了個(gè)“師傅”，他叫高廣州，46、47號樓樓號長(cháng)，之后我就喊他“州哥”了，嘿嘿，還挺親切。州哥帶我到倉庫領(lǐng)了安全帽后我們便大致在工地上(46、47號樓各樓層及周邊)看了看，稍稍了解了一下工作范圍，之后就是適應性的在工地上看看工人們的施工，實(shí)習的第一天就在新鮮的氛圍中結束了。
8月2日，多云
按照約定，我是8：30到崗的，從學(xué)校到工地也就十分鐘的車(chē)程(自行車(chē))，8點(diǎn)起床、吃飯，之后準時(shí)到崗。漫長(cháng)的假期過(guò)后第一次在早上起床、騎車(chē)去做有意義的事情，那種心境想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放線(xiàn)了、地基處理了統統沒(méi)有被我看見(jiàn)，唉，小杯具一下!
見(jiàn)到州哥，他說(shuō)，“今日你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否貼合工程要求�！痹谒敿毜慕o我講解了樓房面磚的相關(guān)知識及再三叮囑注意自身安全后，我奔赴在了施工現場(chǎng)，整個(gè)六層24戶(hù)型的樓房原先砌面磚的也就四個(gè)人，在工人們的手下，打線(xiàn)、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡(jiǎn)單。
真想動(dòng)手試試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說(shuō)還是個(gè)實(shí)習生，別給工程添麻煩，于是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不貼合工程要求并記下方位，之余，什么也沒(méi)有做。
8月3日，多云
淡去了些許新鮮與好奇，繼續到單位實(shí)習。前兩天的轉、看，到今日最終演化到了實(shí)踐，可是不是砌面磚了，是玩兒尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。
到項目部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進(jìn)正在施工的樓層，一個(gè)感覺(jué)，迷失方向～跟裝修好了的房子完全不一個(gè)樣，不能說(shuō)是客、臥、廚、衛，只能說(shuō)是一塊一塊兒的空間，從主、次、副臥量到客廳再到廚房、衛生間，三轉二不轉的，我了去，暈～根本就不明白哪個(gè)方向是北了……
再說(shuō)說(shuō)量窗洞吧，才郁悶了，那么大的窗子就一把鋼尺還那么軟，怎樣就能量得出尺寸呢，各種嘗試之后才發(fā)現，那鋼尺不軟不硬足以量得出窗洞尺寸，呵呵，各種喜悅啊，看看，沒(méi)實(shí)踐多可怕。
還沒(méi)開(kāi)始高興，問(wèn)題就又來(lái)了，量了四、五個(gè)窗洞怎樣就沒(méi)有一個(gè)尺寸在誤差范圍以?xún)饶?各種杯具啊～打電話(huà)給州哥后才明白，原先量錯地方了，窗臺自外向內的剖面依次是斜面、平面、臺階，應當從臺階下的那個(gè)平面開(kāi)始量，也就是從內側量出的尺寸要再加上10公分。
8月4日，多雨
下雨啦，猶豫了，還去實(shí)習嘛
捉摸了會(huì )兒，還是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內估計也不會(huì )受到什么影響。到工程項目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，話(huà)題就不一樣了，之前大家應當在聊進(jìn)修之類(lèi)的問(wèn)題，由于我的到來(lái)，話(huà)題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問(wèn)題了，畢竟是長(cháng)者，說(shuō)的話(huà)句句在理，受益匪淺對我來(lái)說(shuō)那是必然。
聊了會(huì )兒天，州哥說(shuō)，這是咱們單位的施工安全管理制度，本來(lái)你來(lái)的那天就應當看看的，研究到你們在學(xué)校經(jīng)常學(xué)習理論的有點(diǎn)枯燥就讓你先到工地上了，趁今日下雨看看，此刻沒(méi)用說(shuō)不定將來(lái)畢業(yè)會(huì )用得上。于是乎，余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。
8月5日，中雨
朦朧著(zhù)眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨日承諾過(guò)了，今日去項目部了解工程施工相關(guān)方面資料，如施工組織設計、計劃、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著(zhù)傘去!
盯著(zhù)電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當時(shí)很痛苦，可是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西至少學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，還是滿(mǎn)心愉快。
8月6日，中雨
汲取教訓，我在昨日走的時(shí)候就請了假，州哥這人真不錯，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習對今后工作成長(cháng)影響、意義有更真切的了解和體會(huì )，所以對我要求嚴格，從來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何能夠學(xué)習知識的機會(huì )，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。
就這樣，今日就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自我的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。
8月7日，多雨
到8點(diǎn)的時(shí)候，揣摩著(zhù)要不要起床吃飯，反正下雨，工地是不用去了，起與不起還打架激烈的時(shí)候州哥打電話(huà)說(shuō)今日項目部要對46號樓進(jìn)行工程驗收，說(shuō)是用人很多，讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不明白工程驗收是怎樣一會(huì )事兒，起床、吃飯外加些許期待～～～
到了工地才明白，工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情景、樓層凈高等等，可能是項目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小，竟然給了我一把內外直角檢測尺，所有檢測工具中最輕巧的，于是，今日一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標記了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的能夠百度一下。
8月8日，多云
由于昨日在工程驗收的時(shí)候一不細心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識，現場(chǎng)的工具基本上都不會(huì )用，那資料員小鄭就表示在我實(shí)習期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍，這下好了，今日州哥讓我跟著(zhù)工人師傅到43號樓看打50線(xiàn)，因為打50線(xiàn)要用到激光安平儀。
見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水準儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調好，主要工作就是完成調平工作，之后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就能夠了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，可是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。
8月9日，陰
最終停了雨，下得都快霉了，本想著(zhù)到工地的時(shí)候必須爬到層吹吹風(fēng)或者曬曬太陽(yáng)什么的，結果太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹的人直哆嗦，算了，還是到里面看抹灰吧。
在我看來(lái)，抹灰這玩意兒就是一體力活并且不能缺少相應的技術(shù)，整日頭昂著(zhù)、手重復著(zhù)抹來(lái)抹去，如果是我的話(huà)，估計堅持不到15分鐘，還要保證不脫皮、不空鼓，表面平整、光滑無(wú)抹紋且色調均勻美觀(guān)，哎喲～殺了我算了。
趁工人師傅休息的片刻聊了聊天，他千叮嚀萬(wàn)囑咐在校必須要好好學(xué)習提升理論水平、在外必須要能吃苦耐勞增長(cháng)實(shí)踐才干，這樣就算以后不干苦力也不至于什么都不懂，才能贏(yíng)得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊重。
8月10日，多雨
依舊下雨，可是今日的工作倒不像這天氣那么令人不爽，測樓層凈高的，剛一聽(tīng)，小郁悶了一下，以為要拿尺子測，想當初拿尺子量窗洞都受不了，更何況這樓層凈高遠大于窗洞尺寸～～～
之后見(jiàn)州哥拿一尺子大小的東西和一工作簿，原先是激光測距儀啊，太好了，按兩下就解決問(wèn)題了，跟玩兒激光燈一樣，就這玩意兒我玩兒了一天才上交，嘿嘿，把能測的都測了一遍，不止是樓層凈高!
8月11日，暴雨
今日暴雨，打死我我也不會(huì )再去工地了，算是放假一天，在宿舍玩兒過(guò)去了。
8月12日，中雨
43號樓工程驗收，今日沒(méi)有再測角，因為那個(gè)工作實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，是個(gè)男人就應當選擇一項體力加智力的活才有風(fēng)度。于是背了驗收所用到工具中個(gè)頭的一個(gè)—靠尺。
靠尺，不明白名字的由來(lái)，可能是由于要靠在墻上使用就叫靠尺吧，是用來(lái)測墻體的垂直度及估計墻面的平整度的，流程大致是這樣，把靠尺沿墻面放垂直(前后靠墻、左右垂直，有水準氣泡可觀(guān)測)，看靠尺沿墻面的垂直偏差是否在5度以?xún)�，若是則合格，再根據墻體與靠尺的局部間隙估計平整度，按1—5五級標注在所測墻體之上，完工。
8月14日，多雨
由于下了N天的雨，也正是這雨給我找了點(diǎn)兒活，作為樓號長(cháng)的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負責，事情也多，今日就特請我幫他查查房屋滲水墻體的具體方位。
這工作想來(lái)不難，看看有沒(méi)有大面積的濕印而已，可是我該怎樣描述墻體的方位呢，46號樓東西兩座48戶(hù)、47號樓單座24戶(hù)，這有多少面墻啊～郁悶了好半天，用文字描述也太復雜了吧，一面墻我要寫(xiě)多少字啊!于是，跑到項目部，跟那個(gè)年齡不大的材料員說(shuō)了下情景，她便印了各樓層的圖紙給我，標注一下就OK了，嘿嘿，我是不是很聰明!
8月15日，陰
今日沒(méi)有動(dòng)手，就是在樓層內看了看工人師傅們的各項施工，最主要的呢是見(jiàn)習了一下屋頂防水處理。
在對屋頂坡度設置、下水管線(xiàn)設計、女兒墻外高內低的施工手段了解之后，異常觀(guān)看了防水卷材的鋪設。據我觀(guān)察，工程所采用的方法應當是熱熔法，流程大致是這樣的：清理基層→涂刷基層處理劑→附加層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。
說(shuō)實(shí)在的，第一次見(jiàn)到這種施工工藝，一種不展開(kāi)卷材邊加熱烘烤邊滾動(dòng)卷材鋪貼的方法，拿著(zhù)火槍燒卷材，看著(zhù)有些危險，工人師傅們還時(shí)不時(shí)的拿火槍去燒燃料瓶，雖然明白從經(jīng)驗方面不會(huì )出事兒，只是更有利于提高燃料瓶?jì)炔繅毫σ愿美萌剂�，但我還是躲得遠遠的。
8月16日，陰
先引入一個(gè)名詞“磚面勾縫”，磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥砂漿(也可加顏料)進(jìn)行處理，使其視覺(jué)效果明顯，同時(shí)也保護墻體結構。想必都已經(jīng)猜到，今日就是學(xué)習磚面勾縫相關(guān)工藝。
了解一下施工所用材料、看一看工人們的現場(chǎng)施工，就這么清閑，在近來(lái)的這些施工工作中，我也就只覺(jué)得處理磚面勾縫最清閑，一手拿一平板托著(zhù)材料、一手拿一工具將材料搗實(shí)在面磚間隙之中，想必這活我是能夠不用適應就能干得了的。
8月17日，大雨
又是大雨，躲在項目部打發(fā)時(shí)間，十幾天在一個(gè)工地就算不認識面子也熟悉，氣氛融洽了、話(huà)也就多了。
談了談土木工程的就業(yè)及發(fā)展前景后，他們邀請我去宿舍打牌，我死活就沒(méi)去，說(shuō)看看工程的一些資料，了解一下工程的相關(guān)信息，抱著(zhù)電腦把工程中非保密的資料都大致瀏覽了一遍，管理、材料、施工還有部分法規，相當多的不明白，問(wèn)也不太好意思問(wèn)，只是覺(jué)得自我回去該到圖書(shū)館去好好了解了解土木及其關(guān)聯(lián)學(xué)科的知識，來(lái)提升內涵、滿(mǎn)足今后工作需要。
8月18日，中雨
焊接，以前總認為與土木不怎樣相關(guān)，今日最終明白自我錯了，因為我今日在觀(guān)察樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接順序及跳躍式的焊接工藝加上節點(diǎn)打磨、連接處拋光、錯臺處高度找平等后期處理也不無(wú)使我增長(cháng)見(jiàn)識。
下頭介紹一下什么叫拋光，因為州哥第一次給我說(shuō)的時(shí)候，我從骨子里不明白拋光這東東是干什么用的，之后百度了一下，原先，拋光就是利用機械、化學(xué)或電化學(xué)的作用使工件表面粗糙度降低以獲得光亮、平整表面的加工方法。
8月19日，多云
早上接到電話(huà)，州哥告訴我說(shuō)今日他要到市區取工程圖紙，我就隨便在土地上轉悠準備趁工人們休息時(shí)和他們聊聊天，反正沒(méi)人管了，一向也有這個(gè)想法，今日最終能夠如愿。
恰巧上到四樓，一師傅正在砌窗洞，見(jiàn)到我手里拿著(zhù)圖紙進(jìn)來(lái)以為我是工程上的管理人員，便問(wèn)我：“這個(gè)窗洞部分墻體超出面磚好像有問(wèn)題，無(wú)法砌筑，您看看是怎樣會(huì )事兒”呆了我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )有機會(huì )替工人們解決工程上的問(wèn)題，再一想，21世紀的本科生啊，怎樣能夠說(shuō)“不明白”，仔細一看，原先是這么會(huì )事兒：窗洞一側凹陷像是鑿過(guò)，另一側凸起像是補添，想必是窗洞在留洞時(shí)留錯了位置，之后進(jìn)行了修正，而砌面磚則在修正之前完成就造成此刻這個(gè)樣貌了，拿出圖紙看了看窗洞至兩側墻體的位置，果然如此，于是告訴那師傅，就按窗洞成型尺寸砌筑，不用管那面磚，面磚回頭再重新貼過(guò)。問(wèn)題解決后還是滿(mǎn)驕傲的自我～
之后就滿(mǎn)是自信的和工地上的工人們聊天，了解他們生活、感觸生存艱辛，卻又是另一番滋味。
8月20日，多云
實(shí)習的最終一天，沒(méi)有什么任務(wù)，就是和州哥酣暢淋漓的聊了好多，他是河南新鄉人，XX年畢業(yè)然后就在此刻這個(gè)單位工作直到此刻，他告訴我，剛畢業(yè)必須要吃得住苦，必須要能夠堅持，要勤奮、要動(dòng)手、要低調的學(xué)習，更要注意鍛煉自我的交際本事。
臨走了，作為實(shí)習導師，在寄予期望的同時(shí)向我提出提議，他說(shuō)我這人不喜歡說(shuō)話(huà)、也不怎樣會(huì )玩兒，以后在工作中如果能改變一下或許會(huì )更好。體會(huì )工地生活，可能和其它行業(yè)有所不一樣，周?chē)穗H環(huán)境復雜，上至領(lǐng)導、下至工人，加上突發(fā)事件的確不是很好應付，怎樣讓領(lǐng)導賞識、怎樣和同行相處、怎樣讓工人敬畏，有待深入思考、認真解決。
上交安全帽、工作簿，實(shí)習結束、回學(xué)校。
土木工程實(shí)習日記 篇6
7月25日周三晴
今天是實(shí)習的第一天，雖然以前也參加了學(xué)校組織的認識實(shí)習，到施工現場(chǎng)實(shí)際參觀(guān)過(guò)，但是一想到這一次是要我去施工現場(chǎng)實(shí)習工作，我還是感到很緊張，害怕做的不好。早上九點(diǎn)我到達施工現場(chǎng)：瑪納斯縣林業(yè)局管護服務(wù)中心，環(huán)境監測站業(yè)務(wù)用房的建設地點(diǎn)。這是由瑪納斯縣林業(yè)局投資建設的，由新疆華南建筑安裝工程有限公司承包的項目。該項目占地面積6690㎡，建筑占地2556㎡。建筑主體共六層，其中第六層是裝飾層，所以實(shí)際是五層。當我來(lái)到工地時(shí)，該項目正在進(jìn)行地下室的建設�，F場(chǎng)的技術(shù)總監師紅強師傅是一位有著(zhù)20年經(jīng)驗的資深工程師，于是我就跟著(zhù)師工認真的向他學(xué)習，師工很熱情的說(shuō)以后你就是我的徒弟了�，F場(chǎng)還有一個(gè)比我大不多的施工員小趙，和經(jīng)驗豐富的施工員郭師傅。
下午來(lái)到工地，師工告訴我等會(huì )要抄平。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懵，不知道抄平怎么抄，有點(diǎn)擔心做不好。等師工將要抄平的儀器拿出來(lái)時(shí)，我便松了一口氣，水準儀是我非常熟練的一個(gè)儀器，于是我很快的架好儀器，與師工配合進(jìn)行抄平。因為是第一次，所以配合不是很默契，等抄完了發(fā)現到了下班時(shí)間，便匆匆忙忙回到家，感覺(jué)很充實(shí)，也多了許多問(wèn)題，我想在以后的實(shí)習過(guò)程中一定都會(huì )解決的。
7月26日周四晴
今天是我實(shí)習的第二天。今天的主要的內容是核對鋼筋數量與抄平。由于昨天下午對地下室綁扎的鋼筋進(jìn)行了抄平。而且鋼筋工也完成了綁扎工作，所以木工開(kāi)始支地下室內架。師傅說(shuō)要想學(xué)東西就要自己去實(shí)踐，于是讓我拿著(zhù)圖紙去核對鋼筋。主要看1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過(guò)規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。3.錨固長(cháng)度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(cháng)度，接頭位置數量是否符合要求。
下午檢查完鋼筋，木工已經(jīng)將11至15軸的內架綁扎完畢。于是我們給內架進(jìn)行抄平。昨天雖然也進(jìn)行了抄平，但是我還不知道為什么要抄平。師傅告訴我：抄平就是為便于施工，用水準儀測定某平面的若干控制點(diǎn)，看是否在一個(gè)水平面上，即標高相同�？梢云鸬娇刂茦烁叩淖饔�。與昨天一樣我們找好50線(xiàn)的讀數然后進(jìn)行抄平。因為有了昨天的工作做鋪墊，今天就覺(jué)得更熟練了。轉眼到了下班的時(shí)間，回顧這一天，學(xué)到的真不少。
7月27日周五晴
今天來(lái)到工地，師傅說(shuō)今天上午要放線(xiàn)，是對地下室11至15軸進(jìn)行放線(xiàn)。通過(guò)師傅的介紹我知道：每項建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線(xiàn)其實(shí)就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線(xiàn)人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放線(xiàn)主要的工具有，卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等。放線(xiàn)真的是一件很辛苦的工作，要不停的拿圖紙比對，而且不能有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，如果我們線(xiàn)放錯了，那么梁，板，柱，剪力墻的位置就有可能錯，所以放線(xiàn)的時(shí)候我一直集中精力。經(jīng)過(guò)一上午的辛苦工作我們終于將線(xiàn)放完了。
下午，監理來(lái)了，說(shuō)要驗收鋼筋。跟著(zhù)監理一起，我發(fā)現監理主要看的是鋼筋的型號，尺寸，數量，長(cháng)度，間距，彎錨長(cháng)度，保護層的厚度是否足夠等等。
結束了一天的工作，真的很充實(shí)，我覺(jué)得我又進(jìn)步了。
休息了兩天，再來(lái)到工地的時(shí)候嚇了我一跳，地下室11-15軸的模板都已經(jīng)支好了，通往一樓的臨時(shí)通道也搭建好了，我順著(zhù)臨時(shí)通道上去，發(fā)現地下室的頂板板筋已經(jīng)綁扎完了，梁的鋼筋也躺在了模板里，看著(zhù)梁的鋼筋我十分好奇是怎么綁的呢？難道是工人趴在模板上綁扎的，后來(lái)問(wèn)了鋼筋工才知道原來(lái)是現在梁的位置上方將鋼筋綁扎完畢再將綁扎好的鋼筋放進(jìn)去的。有點(diǎn)失望沒(méi)能看到是怎么制作的。過(guò)了一會(huì )，監理來(lái)了，對模板及模板加固和鋼筋進(jìn)行了驗收，并且允許澆筑混凝土。
下午，我在綁扎好的頂板上看到一個(gè)很奇怪的東西，我問(wèn)小趙施工員，他說(shuō)是馬凳，我上午還在想怎么沒(méi)有看到馬凳呢，原來(lái)是鋼筋工想到了更好的辦法，將它改變了形狀，它的承壓能力也大大提升，這時(shí)監理過(guò)來(lái)說(shuō)，這樣的馬凳隨然性能好，但是在澆完混凝土，刷過(guò)涂料后很容易出現銹點(diǎn)，到時(shí)候清理時(shí)會(huì )非常麻煩，小趙也突然反應過(guò)來(lái)，立刻告訴鋼筋工不能再繼續用了�？磥�(lái)事情總是有兩面性，這個(gè)馬凳還需要再次改進(jìn)啊。
今天我早早來(lái)到工地，因為今天要進(jìn)行11-15軸的混凝土澆筑。當我來(lái)到工地的時(shí)候，我看到混凝土運輸車(chē)已經(jīng)來(lái)到現場(chǎng)了，在11-15軸建筑旁邊有一輛長(cháng)相奇怪的車(chē)停著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的一根管子伸向需要打混凝土的地方，還有三個(gè)支座牢牢地抓在地上，每進(jìn)來(lái)一輛混凝土運輸車(chē)都要開(kāi)到這輛車(chē)跟前，把混凝土倒入這輛車(chē)里，再由那根長(cháng)長(cháng)的管子泵送到澆筑地點(diǎn)。這輛車(chē)叫做混凝土泵車(chē)，是澆筑混凝土必不可少的工具，在澆筑面上有一個(gè)技術(shù)人員拿著(zhù)一個(gè)遙控裝置，指揮著(zhù)泵送的方向。我上了正在澆筑的板面上。我看到澆筑的順序是先澆樓梯再澆剪力墻，再澆柱子，澆筑剪力墻和柱子時(shí)采用分層澆筑，邊澆筑邊用振動(dòng)棒進(jìn)行振搗，梁和板還有柱是同時(shí)澆筑的，澆筑時(shí)是從板的一角至另一對角進(jìn)行澆筑的。澆筑完的地方有工人進(jìn)行收光整平處理。經(jīng)過(guò)一上午的澆筑終于完成了11-15軸的澆筑工作，期間我還協(xié)助小趙做了兩組混凝土試塊。
下午，我看到澆筑完的混凝土已經(jīng)凝結硬化了，工人在表面撒了水，用塑料薄膜覆蓋在混凝土表面，防止水分蒸發(fā)�？粗�(zhù)平整的一樓地面，我突然有一種很安慰的情緒，這里面也凝結著(zhù)我的汗水，讓我覺(jué)得我終于不再是什么都不會(huì )的孩子了。
土木工程實(shí)習日記 篇7
20xx年x月16日中雨
汲取教訓，我在昨天走的時(shí)候就請了假，州哥這人真不錯，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習對今后工作成長(cháng)影響、意義有更真切的了解和體會(huì )，所以對我要求嚴格，從來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何可以學(xué)習知識的機會(huì )，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。
就這樣，今天就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。
20xx年x月17日中雨
朦朧著(zhù)眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過(guò)了，今天去項目部了解工程施工相關(guān)方面內容，如施工組織設計、計劃、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著(zhù)傘去!
盯著(zhù)電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當時(shí)很痛苦，但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西至少學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，還是滿(mǎn)心愉快。
20xx年x月16日
實(shí)習內容：今天是碎步測量的第二天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，我們比較順利的測完了六教周?chē)乃椴近c(diǎn)。今天想加快速度測完六教內部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀(guān)測過(guò)，六教內部是不規則的修建的，所以很難進(jìn)行幾何作圖，必須要引進(jìn)導線(xiàn)，這樣才可以把整個(gè)六教的內部比較準確的測量出來(lái)。我們就從六教后面的一個(gè)控制點(diǎn)支出一條導線(xiàn)直接引入到六教內部，然后再六教內部展開(kāi)測量。當然由于前一天碎步測量已經(jīng)掌握了一定的技巧，所以在速度上，我們很快就完成了六教內部碎步點(diǎn)的測量。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的.努力后，我們就完成了六教內部碎步點(diǎn)的測量，并且隨數據進(jìn)行了一定處理。當然，我們也在數據處理完后，馬上進(jìn)行繪圖，得到了六教內部的圖樣，并且，我們還將這個(gè)圖樣與六教內部進(jìn)行了一定的對比，發(fā)現比較符合六教內部的布置以及結構，才放心的用同樣的方法測量七教的外部輪廓等。
心得體會(huì )：
今天是碎步測量的第二天，經(jīng)過(guò)前一天的鍛煉與經(jīng)驗的積累，我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的掌握了碎步測量的重點(diǎn)，我們也就繼續開(kāi)始進(jìn)行測量。但是在測量的時(shí)候，我們也碰到了一些難點(diǎn)，例如再測六教內部的時(shí)候，我們主要就是想用幾何作圖的方法，將其做出來(lái)。但是發(fā)現內部的結構不是平行于垂直的關(guān)系，并且具有一定的復雜程度，難以采用以上的方法。唯一的方法，還是將導線(xiàn)引入，然后進(jìn)行準確的測量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰實(shí)習中，我發(fā)現了自己以前的很多誤區，例如在做學(xué)習理論知識的時(shí)候，我一直都是認為測量應該是不用測沙井蓋以及路燈這些的，但是我們在真正實(shí)習的時(shí)候，我發(fā)現了測量是一門(mén)很?chē)乐數膶W(xué)科，只要是對建筑物有影響的地貌，我們都要進(jìn)行觀(guān)測，并較為準確的位置到圖紙上，不能隨便了事，必須認真對待。再者，我們還要對地形的真實(shí)性進(jìn)行校核，這就需要我們邊測，邊認真觀(guān)察地形、地貌。
土木工程實(shí)習日記 篇8
1月7日星期三晴
今天準時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)乏味，x看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。x便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。
跟著(zhù)x來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。
今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。
1月8日星期四晴
今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等x的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，x也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。
聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。
1月9日星期五晴
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。A—1軸到A—2軸的工程量計算式，最外L—B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上（它的長(cháng)度扣除柱的寬度）。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。
拿著(zhù)我的成果交給x檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)計算。
今天天氣依舊不好，整個(gè)施工工地停工，本來(lái)今天我應該學(xué)習如何放線(xiàn)的，可是天公不作美，下起了大雨。只能把實(shí)習內容臨時(shí)改成在辦公室里幫忙整理資料。整理完資料之后，還是看圖紙。希望明天的天氣會(huì )好些，不喜歡總是坐在辦公室里，感覺(jué)好悶。這也許就是我為什么想要將來(lái)畢業(yè)后選擇從事施工方向，而不是設計的原因吧。雖然在大二就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己畫(huà)圖了，也畫(huà)了不少cad的圖紙，做過(guò)不少設計，但是那畢竟還是比較業(yè)余的，只是依葫蘆畫(huà)瓢，很多東西拿出來(lái)，其實(shí)跟本不懂為什么，只是為了完成作業(yè)罷了，而且畫(huà)出來(lái)打印的圖紙也小的可憐，很多細致地方根本表現不出來(lái)。而且有很多表達我都不是很清楚，便問(wèn)起了工作人員，在他們的熱心幫助下我了解了不少以前自己畫(huà)圖從來(lái)都不注意的東西。比如有些墻體中使用虛線(xiàn)表示的，這其實(shí)是為了表示隱藏墻體；還有風(fēng)洞的表示等等。
土木工程實(shí)習日記 篇9
12-24星期二天氣：晴
今天是我進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的第一天，通過(guò)同學(xué)的介紹，我的實(shí)習單位已經(jīng)確定下來(lái)了，這個(gè)假期將在鴻藝集團建筑二公司在客天下的項目部實(shí)習。對于今天剛來(lái)報到的我，帶我的施工員也并沒(méi)有給我具體的任務(wù)，讓我自己先了解了解工作環(huán)境，帶我到了施工現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，提前適應現場(chǎng)環(huán)境，之后我們還到了客天下的其他項目進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)對各個(gè)施工現場(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，使我對自己之后的工作也有了初步的定位。我自己對本次的實(shí)習也有一個(gè)定位，那就是學(xué)習，只要值得我學(xué)習的地方，我都一定會(huì )認真的學(xué)，并且努力學(xué)好!
12-25星期三天氣：晴
今天是實(shí)習的第二天了，也可以說(shuō)是正式上班的一天，今天的主要任務(wù)就是跟著(zhù)施工員去放線(xiàn)，因為之前實(shí)習的單位都是監理單位，真正的放線(xiàn)還沒(méi)參與過(guò)，所以這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的體驗，雖然說(shuō)在學(xué)校我們也做過(guò)測量的課程設計，但是我還是覺(jué)得現場(chǎng)進(jìn)行的放線(xiàn)更有實(shí)際應用的感覺(jué)，也更具代表性，因為現場(chǎng)存在的地形的問(wèn)題，可能也會(huì )遇到不同的問(wèn)題，通過(guò)對遇到的問(wèn)題的解決這樣才能慢慢的提高，這就是一個(gè)從理論到實(shí)際應用的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)這次的放線(xiàn)，我也深深知道實(shí)際操作也是基于理論知識之上的，所以我們大學(xué)所學(xué)課程對我們的工作極為重要!
12-26星期四天氣：晴
今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，通過(guò)今天的學(xué)習也讓我學(xué)到了不少，項目經(jīng)理跟我說(shuō)，即使是當施工員，繪圖跟識圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì )測量放線(xiàn)，把全站儀水準儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開(kāi)始便是設計然后出圖，圖紙是工程的開(kāi)端，沒(méi)有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì )識圖也無(wú)濟于事。所以說(shuō)識圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過(guò)學(xué)習圖紙，我知道了一些繪圖的技巧，步驟，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗積累，我相信在以后的學(xué)習中，我會(huì )掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習中交給我的每一件事。
12-27星期五天氣：晴
今天跟著(zhù)施工員出去放線(xiàn)，主要是利用全站儀進(jìn)行放線(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候也已經(jīng)接觸了全站儀，所以當聽(tīng)說(shuō)要去放線(xiàn)的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，來(lái)到施工現場(chǎng)后，按著(zhù)課本里關(guān)于使用全站儀的要求，我開(kāi)始操作，一步步按照學(xué)校里學(xué)的進(jìn)行，最后在精平的時(shí)候出了一點(diǎn)小問(wèn)題，不管我怎么調都是有偏差，后來(lái)請教了施工員，施工員提供了一種課本之外的方法就行精平，終于調好了，這也讓我明白，課本知識畢竟是比較理論的，相比之下，通過(guò)實(shí)踐得出的方法可能會(huì )比課本所講的更好，更實(shí)用。因此，在這次的實(shí)習中，我也要好好的積累這些實(shí)踐后的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作打下更堅實(shí)的基礎!
12-28星期六天氣：晴
利用今天休息的時(shí)間，我認真總結了剛到鴻藝集團建筑二公司的一些認識。第一，作為一名土木人，最重要的就是責任，因為我們所從事的行業(yè)要求我們必須具備這樣的素質(zhì)，現在經(jīng)常能在新聞中看到哪里的豆腐渣.工程又出事故，出現傷亡慘重的悲劇，說(shuō)白了造成這種情況的很多都是因為這個(gè)行業(yè)存在了很多不負責的人員，一心只想著(zhù)自己能多掙些，卻沒(méi)想過(guò)這樣做的后果是在未來(lái)對社會(huì )及一些家庭造成多么沉重的痛苦;第二，土木人也需要有吃苦耐勞，踏實(shí)干事的精神，吃苦耐勞這是最基本的了，因為我們的工作環(huán)境確實(shí)是比較艱苦了的，這也是我們行業(yè)性質(zhì)決定的，我們走在發(fā)展的最前端，這個(gè)相信土木人都會(huì )理解。踏實(shí)干事也是最基本的不管你是園建還是土建，工程中的每一道工序都是很重要的，也是我們對工作經(jīng)驗的積累，只有發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣我們的能力才會(huì )提高!
12-29星期日天氣：晴
今天是周末，很多人都休息了，辦公室比較少人，帶我的施工員剛好今天也調休了，所以上午我跟了另一名施工員出去現場(chǎng)查看我們所負責的項目的完成情況，協(xié)調各相關(guān)人員共同搞好工作。下午的時(shí)候是跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)的，這一趟跟項目經(jīng)理去現場(chǎng)就讓我對施工員的工作性質(zhì)有了比較直觀(guān)的認識，也讓我見(jiàn)識到了作為一個(gè)項目經(jīng)理應該擁有的工作能力和效率。由于臨近春節工程比較趕，有些場(chǎng)地需要及時(shí)清理加快施工進(jìn)度，在施工員沒(méi)有落實(shí)到位的情況下，項目經(jīng)理親自到現場(chǎng)查看，然后馬上聯(lián)系相關(guān)人員對場(chǎng)地進(jìn)行清理，同時(shí)也對遲遲未到的材料打電話(huà)要求盡快送到，不到一會(huì )功夫，這些問(wèn)題就全部解決了，同時(shí)還安排好了十幾個(gè)工班的工作量，這樣的工作效率和對工作的責任感，讓我肅然起敬，我也暗暗告訴自己楊經(jīng)理就是我要學(xué)習的對象，以后要多向經(jīng)驗豐富的施工員請教問(wèn)題，以此來(lái)提高自己的工作能力!
12-30星期一天氣：晴
今天是星期一，公司這邊每星期一都會(huì )開(kāi)例會(huì )，這也是我來(lái)鴻藝集團二公司參加的第一次例會(huì )，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì )持續了三個(gè)半鐘，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的`問(wèn)題，通過(guò)這次例會(huì )我知道了建筑二公司管理層的主要結構，也讓我明白了一個(gè)項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負責人一起協(xié)調才能共同搞好一個(gè)項目，公司的領(lǐng)導的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當然要當上領(lǐng)導級別的職位就需要我們在你基層工作的時(shí)候要扎實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項任務(wù)，這也是一個(gè)工作經(jīng)驗的總結，想我們土木這種行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗才是我們的重點(diǎn)。
12-31星期二天氣：晴
今天說(shuō)說(shuō)我最近在辦公室的時(shí)候做的最對的事吧，那就是幫項目經(jīng)理做工程預算資料，根據項目經(jīng)理寫(xiě)好的工程預算，我負責用excel進(jìn)行編輯和打印，從這其中我也學(xué)到很多，每次項目經(jīng)理都會(huì )用實(shí)際的工程手把手地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計算依舊，同時(shí)也從多次編輯中，明白對于我們來(lái)講，計算機能力也是不可或缺的，想想如果在進(jìn)行編輯時(shí)因為一個(gè)小問(wèn)題一直處理不好的話(huà)，就連自己都覺(jué)得對不起自己了，所以我們也要及時(shí)的學(xué)習相應的計算機應用能力，以適應工程的需要。事無(wú)大小，我對待工作的態(tài)度就是不管是什么任務(wù)我都會(huì )認真對待，努力做到最好，不懂的地方多向項目經(jīng)理或者施工員們請教。做好每一件小事就是最大的事!
土木工程實(shí)習日記 篇10
1月5日周一晴
今天上午，初次來(lái)到實(shí)習的地方，對它充滿(mǎn)了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén)，最后帶我進(jìn)入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習導師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我，詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專(zhuān)業(yè)，和要實(shí)習的內容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出1大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過(guò)課程設計，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看，發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。
總結今天的感受，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，今天對于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的，感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。
1月6日周二晴
還是一樣的時(shí)間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯綜復雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外1個(gè)師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的，所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà)，現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn)，這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。
總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。
1月7日周三晴
今天準時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)乏味，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。
跟著(zhù)梁工來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。
今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。
1月8日周四晴
今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的1步1步教我計算。
聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。
1月9日周五晴
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。A—1軸到A—2軸的工程量計算式，最外L—B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上（它的長(cháng)度扣除柱的寬度）。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。
拿著(zhù)我的成果交給梁工檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)1個(gè)1個(gè)計算。
1月10日周六晴
來(lái)到辦公室休息了下，緊接著(zhù)唐工也來(lái)了，看了看我的計算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過(guò)程講了一遍，他說(shuō)了句，思路是不會(huì )錯，但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看，他把每1個(gè)軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂，問(wèn)了下他，他一解釋?zhuān)揖兔靼琢�。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽(tīng)懂了唐工的計算后，我也開(kāi)始了我的計算。碰上有弧線(xiàn)的里外的邊長(cháng)不同有不同的計算方法，數值差別不大的要相加取平均值，數值相差大的要分別進(jìn)行計算。
今天的實(shí)習感覺(jué)收獲還挺大的，從之前的無(wú)從下手，到現在的我也計算出1大部分了，或許存在錯誤，但是我開(kāi)始懂得了要如何去計算了。
1月11日星期日晴
7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室，在休息間聊天更進(jìn)1步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的，因為她自身原因不能來(lái)，所以我就跟著(zhù)梁工學(xué)習手算工程量。進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完�？旖Y束的時(shí)候又碰上了1個(gè)問(wèn)題了，轉角的斜梁該怎么計算，梁口該怎么扣除呢。
糾結了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法，所以我還是問(wèn)了唐工，他說(shuō)對于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(cháng)度用勾股定理求的，梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計算，這樣可以簡(jiǎn)便很多對結果又不會(huì )有太大的影響。列完所有的算式，我就開(kāi)始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果對比，差了30多平方米，唐工說(shuō)對于3000多平方米，這樣1個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。
1月12日周一晴
昨天算完外墻水泥漆面，今天經(jīng)過(guò)梁工的應許，戴上安全帽跟著(zhù)唐工來(lái)到現場(chǎng)，唐工說(shuō)今天要放樣，便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1：1的比例投放到地面上，放樣人員要會(huì )看圖，還要會(huì )儀器的操作，先確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放樣的工具有卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等
在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀，所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái)，準備操作，發(fā)現之前學(xué)習的已經(jīng)忘記了1大半了，所以只能先看唐工操作一遍，恍然大悟啊。把全站儀整平對中，進(jìn)入菜單，建立基站和后視坐標，進(jìn)入放樣菜單，調取或輸入該點(diǎn)放樣坐標，確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲，目標距離調整到0米，做點(diǎn)。
土木工程實(shí)習日記 篇11
7月27日
今天我們任務(wù)是砌筑工程，在施工課上這也是個(gè)小重點(diǎn)。把師傅教的重點(diǎn)結合差的資料真理如下：
�。�1）磚澆水：粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤，一般以水浸入磚四邊1·5cm為宜，含水率為10～15％，常溫施工不得用干磚上墻。雨季不得使用含水率達到飽和狀態(tài)的磚砌墻。冬期澆水有困難，則必須適當增大砂漿稠度。
�。�2）砂漿攪拌：砂漿配合比應采用重量比，計量精度水泥為±2％，砂灰膏控制在±5％以?xún)�。宜用機械攪拌，攪拌時(shí)間不少于1.5分鐘。
�。�3）砌磚墻：
1）組砌方法：砌體一般采用一順一�。M(mǎn)丁滿(mǎn)條）。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。
2）排磚撂底（干擺磚）：一般外墻第一層磚撂底時(shí)，兩山墻排丁磚，前后縱墻排條磚。排磚時(shí)必須有個(gè)全盤(pán)考慮。
3）盤(pán)角：砌磚前應先盤(pán)角，每次盤(pán)角不要超過(guò)五層，新盤(pán)的大角，及時(shí)進(jìn)行吊靠，如有偏差要及時(shí)修整。
4）掛線(xiàn)：
5）砌磚：砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法，即滿(mǎn)鋪滿(mǎn)擠操作法。
6）留槎：外墻轉角處應同時(shí)砌筑。內外墻交接處必須留斜槎，槎子長(cháng)度不應小于墻體高度的2/3，槎子必須平直，通順。對墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿(mǎn)，厚薄均勻。
7月28日
今天上午我們參加了個(gè)會(huì )議，張師傅讓我們做會(huì )議記錄，我們說(shuō)不會(huì )，他就說(shuō)鍛煉一下吧，我們也只好硬著(zhù)頭皮上了。會(huì )議是關(guān)于最近出現的小事故展開(kāi)的，其實(shí)就是強調安全，質(zhì)量，工期。
會(huì )議后陳工看了我們的記錄，要求我們以后要加強寫(xiě)作技巧的訓練，不能這樣只顧專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
他對我們說(shuō)：作為一名工程技術(shù)人員，應有一下兩方面的寫(xiě)作技能。
一是寫(xiě)科技論文的技能，要能把技術(shù)性問(wèn)題、科研成果等正確地寫(xiě)成技術(shù)論文，要主題明確，論點(diǎn)正確，數據精確，層次清楚，圖文并茂，能很好地與廣大科技人員作學(xué)術(shù)性交流。
二是要有寫(xiě)科普文章的技能。能把深奧、復雜的技術(shù)問(wèn)題，用深入淺出、通俗易懂的方法以及簡(jiǎn)易、直觀(guān)的試驗方法表達出來(lái)，為廣大群眾所接受。
沒(méi)有這兩手，就不能算是一個(gè)合格的科技工作者。感覺(jué)陳工說(shuō)的有道理，回去要加強這方面的訓練。
7月29日
今天，張師傅帶我們去工地時(shí)，我們問(wèn)他施工方案是怎么確定的？
他對我們解釋說(shuō)：施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容，這是陳工在工地上一再給我們說(shuō)的話(huà)。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術(shù)可行、工藝先進(jìn)、經(jīng)濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關(guān)系到單位工程施工的質(zhì)量、進(jìn)度和成本。
施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動(dòng)資源等，是一個(gè)綜合的、全面的分析和對比決策的過(guò)程。既要考慮施工的技術(shù)措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實(shí)。
擬定施工方案以前，要考慮現場(chǎng)的水電供應條件。施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件。材料構件及半成品的供應條件。勞動(dòng)力的供應情況。工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過(guò)程中逐步調整和完善。
【土木工程實(shí)習日記】相關(guān)文章：
精選土木工程實(shí)習日記09-18
土木工程實(shí)習日記精選10-07
土木工程的實(shí)習日記10-10
土木工程實(shí)習日記04-08
土木工程實(shí)習日記03-02
土木工程的實(shí)習日記07-22
土木工程實(shí)習日記08-02
實(shí)習日記土木工程03-15
土木工程實(shí)習日記10-23
土木工程實(shí)習的日記09-19