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生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-02-24 11:32:25 實(shí)習心得 我要投稿

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )集錦九篇

  我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì )集錦九篇

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇1

  在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了,總是會(huì )想起以前的老師、同學(xué)、哥們,想起我們在一起的時(shí)光,但現在大家已都各奔東西,我好象還算是幸運的一個(gè),來(lái)到了××××機器裝置有限公司,做了一名普通車(chē)床操做工,也終于發(fā)現原來(lái)社會(huì )生活會(huì )是這么的殘酷,這么的辛苦。當走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì )空氣了,但在求職過(guò)程中卻體會(huì )到了這其中的不易。四處的碰壁,失望,希望,一次又一次的應聘,易此又一次的打擊,我都全然接受,終于,我還是感動(dòng)了老天,我來(lái)到了日本電鏟機械裝置有限公司,做了一名普通車(chē)床操做工,想想在學(xué)校實(shí)習時(shí),我們那時(shí)一直都沒(méi)好好的學(xué)習,想起來(lái)有的后悔啊。

  大三的最后一個(gè)學(xué)期,我去了××××市××××機器裝置(××)有限公司工作。我過(guò)得既充實(shí)又繁忙.才上班有一個(gè)月,我有很多的感觸,它帶給我的價(jià)值是巨大的,這將對我的以后工作產(chǎn)生重要的影響。給我最深的就是:一個(gè)人要想做好一件大事,它必須是所有智慧的融合。讓我最深刻的就是從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

  進(jìn)了××××機器裝置(××)有限公司我才知道普通車(chē)床并不是象我想的那么簡(jiǎn)單的啊。剛開(kāi)始操作不知道怎么做。在網(wǎng)上也找過(guò)了。后來(lái)在跟師哥的耐心學(xué)習下,我慢慢的勝任了這項工作。還有一個(gè)就是在跟師哥的耐心學(xué)習下,使我對復雜零件的操作并不害怕。只要肯下工夫,耐心的學(xué)習,虛心的請教,認真的鍛煉,就沒(méi)有辦不好的事。當然基礎的東西是不能丟的。

  通過(guò)這次在××××機器裝置有限公司的崗位實(shí)習,使我對普通車(chē)床操作的基本運用有了更加深刻的了解,也對普通車(chē)床操作有了更大的了解。對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有了更清楚的認識,使我不知不覺(jué)的喜歡上了我們的專(zhuān)業(yè),F在我可以說(shuō),我完全可以單獨完成一個(gè)復雜零件產(chǎn)品的加工。在這里我也深刻的知道,我在實(shí)踐方面是很不夠的,這將在以后的工作中慢慢去領(lǐng)悟、學(xué)習。

  兩個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。為在21世紀實(shí)現自己美好的未來(lái)而努力奮斗。

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇2

  根據曾老師的見(jiàn)解,我們應該到企業(yè)中去實(shí)踐,從實(shí)踐中學(xué)習更多的東西,見(jiàn)有及此,我們兩個(gè)在空余的時(shí)間來(lái)到了位于龍江的一家裥棉企業(yè)實(shí)踐。通過(guò)現場(chǎng)實(shí)習,我們對該企業(yè)的工藝流程,管理流程有了一定的了解,并通過(guò)深入的了解,我們也發(fā)現該企業(yè)存在的一些問(wèn)題。

  該企業(yè)是一家為附近的家具廠(chǎng)提供窗褥面料的小型生產(chǎn)企業(yè),在廠(chǎng)里總共有7部主要的生產(chǎn)設備,其中棉生產(chǎn)機5部,卷布機1部,繡花機1部。而在棉機中,有一部是從意大利進(jìn)口的,在廠(chǎng)里面稱(chēng)為大機,有三臺小一點(diǎn)是國產(chǎn)的機床,而最小的一臺是用于生產(chǎn)布絨的。由于該企業(yè)的生產(chǎn)設備比較龐大,所以主要有兩個(gè)廠(chǎng)房,其中有一棟四層的樓房是老板自家的物業(yè),而另外一個(gè)是租來(lái)的單層廠(chǎng)房。生產(chǎn)設備的布局如下圖:

  從上圖可以看到,該企業(yè)的主要生產(chǎn)設備分布主要把主生產(chǎn)設備與生產(chǎn)材料放在一起,以便生產(chǎn)的需要。圖中四樓的小裥棉機是一臺比較小的生產(chǎn)設備,所以在運輸的時(shí)候比其他的機器方便,并且其原材料是通過(guò)起重設備放于三樓的,并且由于生產(chǎn)需要,必須把四樓的半成品搬回三樓的包裝車(chē)間進(jìn)行進(jìn)一步的加工和包裝,并存放于三樓的貨艙。二樓主要是一個(gè)布料貨艙并有一臺卷布機,是生產(chǎn)工序的第一個(gè)地方,也是生產(chǎn)的重地。而一樓除了一臺進(jìn)口的裥棉機之外還有一個(gè)裝配車(chē)間和企業(yè)辦公室,其中裝配車(chē)間是與生產(chǎn)車(chē)間配套的,既有生產(chǎn)設備的地方,都會(huì )有一個(gè)裝配車(chē)間與一個(gè)臨時(shí)倉庫,那么在單層的廠(chǎng)房里也不例外。

  由于空間的局限,從生產(chǎn)設備布局的科學(xué)性來(lái)說(shuō)有一定的不合理,但從該企業(yè)的實(shí)際來(lái)說(shuō)是很合理的。其一,三樓設置的倉庫主要存放的原材料是一些體積較大,數量較多但質(zhì)量較輕的布絨,并且由于廠(chǎng)房有一套比較完善的起重設備,較輕的原材料可以很容易的運到二樓或三樓的倉庫儲存。臨時(shí)倉庫是該行業(yè)的一大特色,因為生產(chǎn)出來(lái)的成品是一些流動(dòng)性非常大的商品,無(wú)論每時(shí)每刻都有產(chǎn)品出倉,基本上成品倉庫是不用專(zhuān)設的,因為基于商品的多樣性和客戶(hù)的喜好來(lái)說(shuō),設立專(zhuān)門(mén)的倉庫是不實(shí)際的。

  企業(yè)管理:

  從上面的組織結構圖可知,這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的扁平的組織結構圖,處于高層管理的是企業(yè)主和廠(chǎng)長(cháng),而廠(chǎng)長(cháng)身兼技師和市場(chǎng)開(kāi)拓,下面的主要是各基層生產(chǎn)小組,其中生產(chǎn)小組1、2、3是以3人為一組,主要是操作裥棉機的,而生產(chǎn)小組4是以?xún)扇藶橐唤M,主要是控制最小裥棉機生產(chǎn),生產(chǎn)小組5只有一人,主要是處理繡花機的工作,而布料部有兩個(gè)人,主要負責開(kāi)料的'工作,但在空余的時(shí)間,這兩個(gè)員工會(huì )流動(dòng)到裝配部參加成品的包裝與檢查工作,財務(wù)部有兩個(gè)人。

  在這樣的組織管理體系中,管理的活動(dòng)比較小,因為人比較少,而且責任比較明確突出到每個(gè)組或個(gè)人,所以要求管理者的管理水平比較低,而管理對企業(yè)的成長(cháng)來(lái)說(shuō)就更為關(guān)鍵了。那就是說(shuō)。管理水平的進(jìn)步就能是企業(yè)的效益翻倍。

  企業(yè)存在問(wèn)題:

  1、由于集群效應,該企業(yè)附近就有很多同行的企業(yè),但是在產(chǎn)銷(xiāo)環(huán)節,各個(gè)廠(chǎng)家有不同的水平,相比之下,這個(gè)廠(chǎng)的產(chǎn)銷(xiāo)情況就比較不樂(lè )觀(guān)了。究其原因,主要是該企業(yè)的市場(chǎng)占有率比較低,所以在銷(xiāo)售額方面就相對較小了。在這種情況下,應該加強市場(chǎng)的開(kāi)拓和保留原有的客戶(hù)。由于該行業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量相對不高,產(chǎn)品替代率高,各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)水平相仿,所以提高原有顧客滿(mǎn)意度尤為重要。通過(guò)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和了解顧客的相關(guān)需要,再根據相關(guān)信息為顧客提供更好的服務(wù),從而提高顧客的滿(mǎn)意度。

  2、開(kāi)拓新業(yè)務(wù)。由于床褥市場(chǎng)具有相當的周期性,在床褥銷(xiāo)售淡季,面料生產(chǎn)也相對較小,所以該企業(yè)在每年的3月至9月業(yè)務(wù)量較小的時(shí)候,時(shí)常出現工人開(kāi)工不足或工作時(shí)間不穩定的情況。因此應該在生產(chǎn)淡季開(kāi)拓新業(yè)務(wù)來(lái)避免人力資源的過(guò)剩。在引入相關(guān)業(yè)務(wù)方面,企業(yè)買(mǎi)來(lái)一臺繡花機來(lái)開(kāi)拓新市場(chǎng),但由于生產(chǎn)能力有限,很多定單都不能接,而且產(chǎn)品周期頗長(cháng),所以份額不大。在人員安排方面,繡花機工作是必須有一名工作人員,但長(cháng)里只有一位相關(guān)人員,這在一定程度上限制了生產(chǎn)進(jìn)度。因此,企業(yè)應對一組生產(chǎn)小組進(jìn)行繡花機操作培訓,采用彈性調班制形式,在生產(chǎn)淡季把該生產(chǎn)小組撥調到繡花機操作中去,增加繡花機的開(kāi)機時(shí)間和提高繡花產(chǎn)品的日產(chǎn)量,從而增加營(yíng)業(yè)收入。

  3、進(jìn)行合理的生產(chǎn)分配。由于在進(jìn)行生產(chǎn)分配是欠缺科學(xué)管理,導致一些生產(chǎn)小組工作不足或組與組之間工資差異大,使得組與組之間產(chǎn)生矛盾,在這個(gè)問(wèn)題上只做到相對公平的地步。由于不同類(lèi)型的產(chǎn)品加工費不同,所以必須對產(chǎn)品進(jìn)行大致分類(lèi),主要分為普通型和跳花型。在每次的生產(chǎn)分配時(shí),都對這兩類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行統計,在每個(gè)小組的生產(chǎn)日志上進(jìn)行登記,在下一次生產(chǎn)分配時(shí),根據上的分配情況,對各類(lèi)型的分配進(jìn)行適當調整,以便均衡各組的產(chǎn)量和工資結構。

  通過(guò)這次實(shí)地考察與實(shí)習,我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)到的東西,對日后的工作很大的幫助,并且開(kāi)闊了視野,真是獲益良多。

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇3

  生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。。通過(guò)實(shí)習,能使我們接觸生產(chǎn)科研,達到理論與實(shí)踐相結合的目的,加深對專(zhuān)業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗編程的能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才積累經(jīng)驗,并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備!皩W(xué)而不厭,誨人不倦!彼哪陙(lái),我全面嚴格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習期間,在指導老師的帶領(lǐng)下,認真思考,做好完成系統的工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的技術(shù)員。

  本次實(shí)習地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗室。在第一天的時(shí)候,唐老師就給我們交待了本次實(shí)習的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習時(shí)間為三周,我們需要在指導老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應的實(shí)驗內容。我瀏覽了一下,這些實(shí)驗中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識,但是俗話(huà)說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老”, 我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。而且,學(xué)習新知識的過(guò)程也是一個(gè)自我認知的過(guò)程,可以更好的發(fā)現自己,提高自己。因此,我決定,在這次的生產(chǎn)實(shí)習中,我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己,虛心學(xué)習,爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

  在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調做人,并在老師和同學(xué)的幫助下,自己會(huì )得到很好的成長(cháng),也會(huì )為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量!

  雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習,但是也要嚴格遵守各種規章制度。同時(shí),也要積極地去面對各種困難,認真刻苦的把自己的事情做好,想盡一切辦法做完美。所以,要想成功的進(jìn)行實(shí)習,就必須首認真負責、刻苦、積極進(jìn)取,像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己,不能再像以前一樣懶懶散散的了。

  老師還跟我們說(shuō)到,想要做好生產(chǎn)實(shí)習,就要做到一下幾點(diǎn):

  1.多聽(tīng),多看,多做

  我們來(lái)到實(shí)驗室之后,要知道自己能否完成這些實(shí)驗,關(guān)鍵是看你自己對待這次實(shí)習的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也可以逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把實(shí)驗做好。

  2.少埋怨

  經(jīng)常抱怨的話(huà),會(huì )很影響自己的情緒,結果就是導致自己心情不好,也做不好實(shí)驗。所以,我們應該少埋怨,無(wú)論做什么,我們都應該以良好的態(tài)度對待,相信總會(huì )有點(diǎn)收獲的,我們應該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。

  3.虛心學(xué)習

  在這次實(shí)習的過(guò)程中,我們會(huì )遇到很多問(wèn)題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請教了,當別人教我們知識時(shí)候,我們應該虛心接受,要不然就可能做錯,要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。

  4.細心加耐心,知錯就改

  每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,工作中第犯錯不要緊,能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了,但下次不要再犯同樣的錯誤,否則后果是很?chē)乐氐摹?/p>

  終于開(kāi)始上課了,大家依次將實(shí)習要用的程序拷貝到自己的電腦里,并建好自己的文件夾。由于大家都是第接觸生產(chǎn)實(shí)習,對軟硬件方面都不熟悉,因此唐老師耐心地給我們講解Matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法,接著(zhù)又給我們舉了幾個(gè)例子,好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán),老師告訴我們說(shuō)for循環(huán)是Matlab中最基本的一種循環(huán),一定要掌握?赡苁怯捎谟X(jué)得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)單,所以并沒(méi)有引起我的重視,這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習中吃了點(diǎn)虧,所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )的知識,都應該要耐心的學(xué)習。如果真的掌握了,也可以聽(tīng)完,就當是復習,正所謂“溫故而知新”。

  第課很快就結束了,在這次課中,由于對for循環(huán)掌握的不夠透徹,所以對講課內容理解的也不夠,所以回宿舍后我又看了幾遍for循環(huán),并上網(wǎng)查找了一下Matlab的功能等。又瀏覽了一下實(shí)驗計劃,這回實(shí)習的內容有1。分辨率轉換2。量化比特數的改變3。水平和垂直方向差值信號的統計特性、相鄰幀的幀間差值信號的統計特性4。平滑線(xiàn)性濾波5。中值濾波6。銳化7。DFT、DCT 8。JPEG量化,測試DCT系數(直流系數、交流系數)對圖像的影響9。PSNR的計算10。BTC編碼11。誤碼掩蓋12。逐漸浮現的編碼方式13。YUV文件的讀取及操作(包括:縮放、序列反轉、鏡像)14。視頻壓縮的影響因素

  看完實(shí)驗計劃,我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗。發(fā)現基本每個(gè)實(shí)驗都涉及到了for循環(huán),看來(lái)for循環(huán)真的是很重要。

  由于第上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉換這個(gè)實(shí)驗,主要的程序代碼就是執行for循環(huán),在我們都操作了一遍后,老師又將這個(gè)實(shí)驗變換了一下來(lái)加深我們對for循環(huán)的理解,這次就由我們獨立編寫(xiě)程序代碼以實(shí)現實(shí)驗功能,再確保我們都實(shí)現功能后,開(kāi)始了關(guān)于量化比特數的講解。

  這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習生活,讓我學(xué)會(huì )了很多,也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理;仡欉@三個(gè)星期,我明白了一個(gè)道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這三周里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò)。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái),告訴自己清楚自己應該做的是什么,在挫折面前我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì )努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒,我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中,我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。

  我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于學(xué)習的積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇4

  一、前言

  生產(chǎn)實(shí)習是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,是我們在校期間理論聯(lián)系實(shí)際,增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)習,使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合,綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐,我們可以驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識,培養了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使我們系統了解專(zhuān)業(yè)情況,加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的全面理解。參加專(zhuān)業(yè)勞動(dòng),學(xué)習生產(chǎn)技能,培養優(yōu)良作風(fēng),提高思想覺(jué)悟,擴大視野,為以后的工作實(shí)踐增強感性認識。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,在這樣的實(shí)際條件下,我們十分有必要去進(jìn)行一次生產(chǎn)實(shí)習。

  二、實(shí)習流程

  20xx年7月7日實(shí)習動(dòng)員大會(huì )

  20xx年7月8日哈爾濱熱電廠(chǎng)

  20xx年7月9日哈爾濱同為電

  20xx年7月10日下午 哈爾濱電機廠(chǎng)

  20xx年7月10日上午 固泰電子

  20xx年7月16日-18日 長(cháng)春第一汽車(chē)制造廠(chǎng)

  20xx年7月23日 生產(chǎn)實(shí)習講座

  三、實(shí)習概況

  1、哈爾濱熱電廠(chǎng)

  哈爾濱熱電有限責任公司前身為哈爾濱熱電廠(chǎng),始建于19xx年,是我國第一座高溫高壓熱電廠(chǎng),裝機容量30萬(wàn)千瓦,是哈爾濱市最大的熱源生產(chǎn)單位。目前,供熱范圍已延伸至哈爾濱市的動(dòng)力、香坊和開(kāi)發(fā)區。集中供熱的面積達637.5萬(wàn)平方米,享受集中供熱的居民達5萬(wàn)戶(hù)。主要經(jīng)營(yíng)電力、熱力產(chǎn)品;兼營(yíng)電力設備安裝、調試和檢修,電力技術(shù)咨詢(xún)、服務(wù)和開(kāi)發(fā),管道設備安裝、檢修,煤炭、燃油儲運,科技產(chǎn)品推廣業(yè)務(wù)。目前,公司已啟動(dòng)“六期”擴建工程,此項工程已被中國華電集團公司批復并列入黑龍江省“十一五”規劃。

  老師重點(diǎn)講解了熱電廠(chǎng)的煙氣處理裝置,包括除塵裝置和脫硫裝置。哈爾濱熱電廠(chǎng)的除塵通過(guò)四級電除塵裝置完成,除塵濾可達到百分之九十以上。電除塵器是一種煙氣凈化設備,它的工作原理是:煙氣中灰塵塵粒通過(guò)高壓靜電場(chǎng)時(shí),與電極間的正負離子和電子發(fā)生碰撞而荷電(或在離子擴散運動(dòng)中荷電),帶上電子和離子的塵粒在電場(chǎng)力的作用下向異性電極運動(dòng)并積附在異性電極上,通過(guò)振打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中,使通過(guò)電除塵器的煙氣得到凈化,達到保護大氣,保護環(huán)境的目的。電廠(chǎng)的脫硫主要是用生石灰吸收煙氣中硫化物。這種方法也是現在最成熟的一種脫硫方法,被廣泛的使用。其脫硫產(chǎn)物也可以得到充分的利用。

  2、哈爾濱同為電氣

  哈爾濱同為電氣股份有限公司是與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合作,運用現代電力電子技術(shù)為客戶(hù)提供電能質(zhì)量及電機控制整體解決方案的高科技股份制企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有高(低)壓動(dòng)態(tài)無(wú)功功率補償裝置、諧波治理裝置和高(中)壓大功率電動(dòng)機軟起動(dòng)裝置等。其中,低壓無(wú)功補償和諧波治理裝置已經(jīng)具備井下礦用隔爆能力;大功率同步電動(dòng)機自控變頻軟起動(dòng)裝置被國家發(fā)改委確定為“國家重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)項項目”,及黑龍江省產(chǎn)業(yè)結構調整重點(diǎn)推進(jìn)項目,技術(shù)成果填補了國內空白。公司擁有多項產(chǎn)品技術(shù)的自主知識產(chǎn)權,產(chǎn)品均已通過(guò)國家權威部門(mén)的試驗檢測,取得了相關(guān)資質(zhì),廣泛應用于電力、煤炭、冶金、港口、造船、石化、電氣化鐵路和城市建設等多個(gè)領(lǐng)域,在我國電能質(zhì)量和電機起動(dòng)控制領(lǐng)域贏(yíng)得了重要席位,得到了客戶(hù)的普遍贊譽(yù)。

  3、哈爾濱電機廠(chǎng)

  哈爾濱電機廠(chǎng)有限責任公司(原哈爾濱電機廠(chǎng))始建于1951年6月,1994年10月進(jìn)行了股份制改造,是我國生產(chǎn)大、中型發(fā)電設備的重點(diǎn)骨干企業(yè)。主要產(chǎn)品有水輪機、水輪發(fā)電機、汽輪發(fā)電機、風(fēng)力發(fā)電機、電站控制設備以及滑動(dòng)軸承。公司占地面積72萬(wàn)平方米,建筑面積33萬(wàn)平方米,F有各類(lèi)設備3800余臺,其中主要設備1800余臺,精、大、稀、重型設備300余臺。此外還擁有葫蘆島水電大件加工基地、秦皇島核電加工基地、鎮江風(fēng)電開(kāi)發(fā)基地和昆明中小水電開(kāi)發(fā)基地。公司水輪發(fā)電機組的制造能力達到10000MW/年,最大單機容量達到800MW;汽輪發(fā)電機的制造能力為30000MW/年,最大單機容量達到1000MW,并具備制造單機容量1000MW水輪發(fā)電機組和1200MW級核能發(fā)電機的能力。 我認為熱加工分廠(chǎng)是整個(gè)電機制作最重要的環(huán)節,進(jìn)入熱加工分廠(chǎng)我們看到了熟悉的加工制作流程——砂型鑄造,我們大二機械實(shí)訓時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)砂型鑄造,不過(guò)這里的是超大型的砂型鑄造,這個(gè)加工過(guò)程全部用到了大型起重機,熱加工第一道工序混砂,混砂用混砂機,砂子和粘合劑混在一起經(jīng)過(guò)攪拌均勻才可用,這樣保證了砂子的粘度和硬度。第二道工序砂型制造,把電機上需要鑄造的部件的模具放在砂箱里,制作砂型。第三道工序,灌入鐵水,整個(gè)操作過(guò)程全部用大型起重機來(lái)完成,最后一道工序——熱處理,在韓主任的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了大中小三種型號的熱處理設備,整個(gè)參觀(guān)過(guò)程我只能用震撼來(lái)形容,第一次見(jiàn)到如此巨型的砂型鑄造和成型的零部件,真是不虛此行。

  在三峽水電站的修建上,哈爾濱電機廠(chǎng)也有很多的貢獻,作為右岸機組的主承包商,哈電將法國的發(fā)動(dòng)機空氣冷卻振動(dòng)技術(shù)由94%的效率進(jìn)行改進(jìn)后提升到97%,并且主要制造了三峽電站直徑13.76m的巨型導水機。在參觀(guān)前蘇聯(lián)援助的功勛車(chē)床的時(shí)候,我們發(fā)現操控車(chē)床以及管理人員基本上都是黨員,因為這些精密儀器對職工的政治素質(zhì)要求也很高。所以在國企中,入黨更體現了一個(gè)人對工作認真負責的態(tài)度與覺(jué)悟。實(shí)踐能力對剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較缺乏但又是十分重要的,熟練的技術(shù)工人比普通的管理人才更為珍貴。因此我們這些大學(xué)畢業(yè)生應該首先從基層干起,下到車(chē)間里工作,只有熟悉了工廠(chǎng)里的結構與運作,對生產(chǎn)有了比較深的了解,才能在今后的工作中有更好的發(fā)揮作用。

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇5

  在實(shí)習期間透過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學(xué)的知識,提高了處理實(shí)際問(wèn)題的潛力,為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。

  實(shí)習中的感悟首先、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中有來(lái)自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因為在專(zhuān)業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。

  第二、在工作中要有良好的學(xué)習潛力,要有一套學(xué)習知識的系統,遇到問(wèn)題自我能透過(guò)相關(guān)途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣,并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習潛力,透過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習潛力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的潛力,在沒(méi)有另人幫忙的狀況下自我也能透過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。(舉例說(shuō)明)

  第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習,學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

  透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,把自我在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的潛力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自我能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

  對自我的要求經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)了完美的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

  一、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更就應把學(xué)習作為持續工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升潛力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉化。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。

  從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認識到二者的社會(huì )主角之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉換。

  三、提高工作用心性和主動(dòng)性。

  一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫忙,我會(huì )繼續努力的。

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇6

  根據學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團基建工程隊承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區教學(xué)及實(shí)驗樓施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。

  在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖,它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,這大牌子會(huì )給我們一個(gè)整體的感性認識。在建筑工地上會(huì )有本建筑的工程概況牌,它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標高,和本建筑的結構形式以及本工程的施工單位、建設單位、監理單位等等。

  工程管理人名單,它包括項目經(jīng)理、項目負責人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗員等項目管理人員名單。安全標志牌,從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌,標明在施工的過(guò)程中要不對周?chē)h(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌,它標明了從開(kāi)始準備施工到竣工驗收整個(gè)施工過(guò)程中預計哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長(cháng)短等。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認識,為經(jīng)后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)習到了課堂上根本學(xué)習不到的知識還使我們開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后能更好的把學(xué)習到的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我們更深入的接觸專(zhuān)業(yè)知識,了解工程施工過(guò)程中存在的的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告使我綜合運用所學(xué)的知識,提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。

  所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,使我近距離的觀(guān)察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,不斷進(jìn)步。

  通過(guò)現場(chǎng)的實(shí)習讓我體會(huì )到在實(shí)際施工的過(guò)程中我們要理論和實(shí)際結合起來(lái),不能單靠理論,有些東西在具體實(shí)施過(guò)程中我們需要靈活變通一下。例如,在鋼筋的綁扎過(guò)程中要考慮到混泥土的澆筑,如果鋼筋綁扎太密會(huì )影響到混泥土的澆筑就應給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。

  還有,在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識。以前我對結構施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細、清楚、認真地講解下我稍微有點(diǎn)認識,至少知道了那些彎彎扭扭的線(xiàn)條是代表鋼筋,那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋,一條線(xiàn)就是一個(gè)箍筋只是因為視角的不同看到的形式不同。

  在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說(shuō)是它的骨架,而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據梁的受拉強度在梁的底部配置了幾根受力筋,在上面配上架力筋,再根據情況設置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來(lái)。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀,為了抵抗四周的板上受拉(負彎矩)在四周又加了一種特殊的鋼筋(負筋)。

  通過(guò)這次實(shí)習,才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇7

  今天,生產(chǎn)實(shí)習在歷經(jīng)8次的外出調查和參觀(guān)后終于圓滿(mǎn)的畫(huà)上了句號,F在我就這次實(shí)習做一個(gè)總結。

  實(shí)習目的:了解交通工程將來(lái)可能需要面對的一些事件,通過(guò)這次實(shí)習把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,令一方面提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。了解交通管理部門(mén)的用作,和監控措施,以及所取得的成就,對路面施工,橋梁施工有一定的認識。

  實(shí)習項目:

  1、觀(guān)察威海典型交叉口的渠化效果并繪制出來(lái)。

  2、BRT公交專(zhuān)用車(chē)道設計規劃。

  3、到瀝青路面施工現場(chǎng)參觀(guān)。

  4、觀(guān)看路基路面施工教學(xué)錄像。

  5、到山東高速集團威?头种行膮⒂^(guān)。

  6、到威海市交通警察分局參觀(guān)。

  7、繞濱海旅游公路參觀(guān)學(xué)習。

  交通渠化:在前兩天的實(shí)習中,我們主要考察了威海典型交叉口比如青年路與昆明路交叉口,海濱路與文化東路及其周?chē)范,世昌大道與海濱路,新威路交叉口,通過(guò)對這些交叉口交通狀況的了解,進(jìn)行粗略的渠化。通過(guò)課本的學(xué)習知道渠化原則為1、分離原則:渠化設計應盡可能減少不同交通流之間的干擾,通過(guò)交通標志標線(xiàn)引導交通參與者按照車(chē)道分離、機非分離、人車(chē)分離的通行方式,促使各行其道。2、疏導原則:明確不同交通流的行駛軌跡,通過(guò)單向交通、變向交通、專(zhuān)用道、禁止左轉等措施疏導交通流。對于信號配時(shí)我們沒(méi)有做設計,因為在考察時(shí)發(fā)現交通狀況良好,交通井然有序。

  BRT:對文化路實(shí)行BRT,我們通過(guò)對文化路路段的了解發(fā)現路幅不夠寬,在實(shí)行BRT時(shí)可能由于專(zhuān)用車(chē)道的占用使路面交通更加擁堵,但是我們可以用良好的服務(wù)誘導人們多使用BRT,從而達到控制機動(dòng)車(chē)保有量的增加,減少環(huán)境污染,節約路面。同時(shí)在BRT實(shí)施前做好宣傳工作,得到廣大人民群眾的支持。BRT是一種高品質(zhì)、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式,充分體現了以人為本,構建和諧社會(huì )的發(fā)展理念()?焖俟幌到y采用先進(jìn)的公交交通車(chē)輛和高品質(zhì)的服務(wù)設施,通過(guò)專(zhuān)用道路空間來(lái)實(shí)現快捷、準時(shí)、舒適和安全的服務(wù)。我相信在不久的將來(lái)威海會(huì )成為一個(gè)令人向往的世界級旅游城市。

  瀝青路面施工:通過(guò)對拌料場(chǎng),實(shí)驗室,施工現場(chǎng)的觀(guān)看和技術(shù)人員的講解我們了解到了很多課本以外的知識,瀝青采用導熱油加熱至160—170℃,五種熱料及礦粉和瀝青用料經(jīng)生產(chǎn)配合比設計確定,最后吹入礦粉進(jìn)行拌和,直到瀝青混合料均勻一致,所有礦料顆粒全部裹覆瀝青,結合料無(wú)花料,無(wú)結團或塊或嚴重粗料細料離析現象為止。瀝青砼的拌和時(shí)間由試拌確定,出廠(chǎng)的瀝青混合料溫度嚴格控制在155—170℃之間。碾壓后溫度不低于80℃。施工完成后最好等路面溫度下降到30—40℃時(shí)之后再通車(chē)。

  山東高速集團青威路段監控中心:那天當我們來(lái)到這里時(shí),工作人員正在忙碌的接打電話(huà)。他們的領(lǐng)導劉科長(cháng)向我們介紹了一下那里的情況,這里技術(shù)很先進(jìn),設備齊全,完善。之后主要參觀(guān)了一下收費系統。這里收費分為人工發(fā)卡和無(wú)人值守發(fā)卡機,當車(chē)輛進(jìn)入高速公路時(shí)需要領(lǐng)取一張卡,之后再高速路上行駛不用停車(chē)直至下高速時(shí)結算繳費,大大的減少了行車(chē)延誤,為高速路的服務(wù)更添亮麗一筆。在這里我們看到的智能交通的實(shí)施,ETC的應用,電子不停車(chē)收費系統(ETC)是目前世界上最先進(jìn)的收費系統,是智能交通系統的服務(wù)功能之一,過(guò)往車(chē)輛通過(guò)道口時(shí)無(wú)須停車(chē),即能夠實(shí)現自動(dòng)收費。劉科長(cháng)還告訴我們在山東省內,高速公路收費聯(lián)網(wǎng),只要在高速路上行駛,只需在進(jìn)高速停一次車(chē),下高速停一次車(chē)就可以了,我相信這是未來(lái)高速公路收費的趨向,在將來(lái)一定能在全國聯(lián)網(wǎng),使收費系統更加全面,完善。

  威海市交通警察監控中心:在這里我們看到了路口的視頻監控器記錄的畫(huà)面,這里儀器先進(jìn),能自動(dòng)拍照,判斷你的車(chē)是否違章,自動(dòng)記錄違章信息的闖紅燈,超速等。同時(shí)工作人員實(shí)時(shí)的對道路上的車(chē)輛進(jìn)行監督,觀(guān)察著(zhù)道路運行情況,并通過(guò)FM等發(fā)布公布違章信息,違章情況。很大程度上減少了工作量和勞動(dòng)力。

  繞濱海旅游公路:在威海公路設計院院長(cháng),羅老師,于老師的帶領(lǐng)下我們延濱海旅游公路前行,在旅途中劉院長(cháng)向我們介紹了實(shí)際中路面設計注意事項,和他當年設計時(shí)的經(jīng)歷,經(jīng)驗,我們總過(guò)兩座橋,其中第二座橋,長(cháng)會(huì )口大橋深深的吸引了我,橋全長(cháng)20xx米,主橋橋下凈空32米,主橋寬20.1米,引橋寬16米,橋梁設計荷載為公路—Ⅱ級標準。通航標準為20xx噸級單孔雙向通航,3000噸級單孔單向通航。該大橋主橋為三跨,結構型式為雙塔雙索面斜拉橋,“H”型橋塔,塔高108米。主橋施工技術(shù)難度大,建設周期較長(cháng),僅主塔建設就需要一年的時(shí)間。大橋的設計使用壽命是100年,采用防腐、耐久的高性能混凝土。這不僅僅是座橋,更是個(gè)藝術(shù)品,在全方位觀(guān)察了這座橋之后我是這么認為的。通過(guò)劉院長(cháng)在之后的講座,我了解到更多關(guān)于威海市公路設計的歷程,和規劃目標。感觸到要讓美付諸于每一個(gè)設計中。使路面的設計與環(huán)境相結合,把美融入到每一個(gè)作品中。

  經(jīng)過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,我了解到很多很多,實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè )歡笑,每時(shí)每刻在我的心頭縈繞。實(shí)習中學(xué)到的東西,在將來(lái)的生活和工作中定會(huì )有很大的幫助。雖然只有短暫的八次,但是我們了解到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的很多很多,設計,施工,管理,規劃……

  再見(jiàn)了,生產(chǎn)實(shí)習……

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇8

  隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束,我們期盼已久的生產(chǎn)實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,的確如此。如果沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習,我們的理論知識永遠只能是紙上談兵,專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)了多少門(mén),考了多少分都是空談,今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力,挺高專(zhuān)業(yè)素養的生產(chǎn)實(shí)習,不論是老師還是同學(xué)都十分重視。首先非常感謝工廠(chǎng)和學(xué)校能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入工廠(chǎng)的機會(huì ),在工廠(chǎng)實(shí)習的這段時(shí)間里,使我體會(huì )到了很多很多,也學(xué)到了很多很多。這次實(shí)習不僅承載了我們大學(xué)時(shí)光的一段美好回憶,也承載著(zhù)我們對未來(lái)步入社會(huì )和參加工作的向往與憧憬,以下是我工廠(chǎng)實(shí)習的過(guò)程和心得:

  本次生產(chǎn)實(shí)習自20xx年6月18日起到6月29日結束

生產(chǎn)實(shí)習心得體會(huì ) 篇9

  x月x日我們到了xxx科技股份有限公司,在實(shí)習開(kāi)始,由公司員工師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個(gè)車(chē)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀(guān),在車(chē)間里x師傅對同學(xué)們參觀(guān)中的疑問(wèn)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀(guān)過(guò)程中,x師傅針對我們專(zhuān)業(yè)對他們車(chē)間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設備進(jìn)行了詳細的介紹,這對我專(zhuān)業(yè)知識的認識更深了一層。各個(gè)車(chē)間各司其職,但又緊密聯(lián)系,比如做一臺軋鋼機,它需要各個(gè)車(chē)間的配合,從最初的圖紙設計到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯,精密準確。

  對于x師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機”“pid”等,同學(xué)們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問(wèn)。而x師傅耐心的為我們在專(zhuān)業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑,電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快,在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,大學(xué)生需要具備什么,專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細的介紹。因為他做該公司工作了挺長(cháng)一段時(shí)間,所以對大學(xué)生他很了解,對我們在大學(xué)中應掌握的技能都做了一些要求,對專(zhuān)業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據的地位進(jìn)行了解惑,讓我受益匪淺。

  通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認識到了從事電子工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng )新的精神,應該擁有一顆隨時(shí)接受考驗的心,迎接未知的世界。

  實(shí)習期間,我謙虛謹慎,認真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導講解,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,也培養了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對自己的專(zhuān)業(yè)也更喜愛(ài),不再迷茫。

  本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。這次認識實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認識,也讓我初步認識了這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

  總之,作為一名大學(xué)生,這次專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習,無(wú)疑會(huì )使我以新的視角來(lái)審視對待所學(xué)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),并必將對我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì )把這此實(shí)習作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話(huà)作為結語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

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