實(shí)習心得體會(huì )（精選20篇）
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編精心整理的實(shí)習心得體會(huì )，歡迎大家分享。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
理想和現實(shí)，哪怕只差一點(diǎn)，就有天壤之別。雖然在支教之前，我又想象過(guò)這里的一切，不過(guò)一切都是始料不及的，現實(shí)的力量是遠遠想想所辦不到的。當然我的收獲也頗多。
這里沒(méi)有我想的那么好，生活的條件比較艱苦，住的地方是以前學(xué)生的寢室，寢室里有一扇窗戶(hù)，可是基本上都沒(méi)有玻璃，到了晚上一些蚊蟲(chóng)就會(huì )飛進(jìn)來(lái)，有時(shí)候我們還會(huì )發(fā)現壁虎貓咪等小動(dòng)物，一旦下雨屋里就沒(méi)有干的地方，在樓道里走有時(shí)候都要打傘。在這里我們必須自己做飯，做飯的地方離我們住的地方很遠，在教學(xué)樓，每當下雨，我們做飯就成了問(wèn)題，因為水管在外面，我們必須到外面去接水，洗個(gè)菜和碗都會(huì )弄濕全身。而且這里也經(jīng)常停水停氣，有時(shí)候即使沒(méi)有停水，水管里的水都是渾濁不堪的。有時(shí)候我們在想，喝了這個(gè)水，我們會(huì )不會(huì )得什么病。這也就是小問(wèn)題，最大的問(wèn)題就是吃的問(wèn)題，這里每月逢3、6、9才能買(mǎi)到菜和肉，有時(shí)候賣(mài)肉的老板看我們是外地人，就老賣(mài)我們不好的肉，有時(shí)候肉還是臭的，所以一個(gè)月下來(lái)我們也吃不上幾次肉。在跟其他老師相處上也是，有些老師看你是新來(lái)的，就老是讓你做很多事情，而他們卻在玩電腦網(wǎng)購或者早早的`回家，有一次我說(shuō)我事情太多可能沒(méi)有時(shí)間做什么，然后那個(gè)老師讓我周末做，當時(shí)我的那里心里有說(shuō)不出的滋味。以前自己在家里面都是養尊處優(yōu)的，家里面人人都依著(zhù)我，可是來(lái)到這里，什么都要靠自己，這也算是真正的融入社會(huì )，這一刻，我可能不太適應，我會(huì )抱怨，也學(xué)會(huì )了忍受。懂得了體諒和犧牲，我才真正領(lǐng)悟到什么叫成長(cháng)，什么叫成熟。
雖然我自己也是農村的孩子，但是很多事情我確實(shí)沒(méi)有做過(guò)，在家里面因為是獨生子女，生活的還比較沒(méi)有競爭力，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，從來(lái)不懂得體諒父母的艱辛。來(lái)到了這里，我知道了以前看似容易的事并不是那么簡(jiǎn)單，原來(lái)以為做飯燒菜洗碗很簡(jiǎn)單，但是現在才知道，事情雖簡(jiǎn)單，但是要堅持一直做下來(lái)卻是不容易的。這一刻，我心里面只有對媽媽的無(wú)限敬佩。
初次來(lái)到這里，看到這里的孩子們穿的也不是很好，年輕人很少，最多的就是老人。當我告訴他們，我們家只有我一個(gè)孩子時(shí)，他們眼神流露出無(wú)限驚訝，因為他們家里一般都有好幾個(gè)孩子，。雖然這里比較偏僻，但是這里有不能發(fā)展起來(lái)的原因，我觀(guān)察了這里，這里地形崎嶇，山路蜿蜒，不易發(fā)展大型農業(yè)和農業(yè)機械化，當然更不利于城市的形成，而且缺少礦產(chǎn)資源，雖然這里水資源豐富，但是這也不足以來(lái)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的興起和發(fā)展。此外，缺少能發(fā)展起來(lái)的特色產(chǎn)業(yè)。雖然這里孩子比較多，但是他們都普遍比我們懂事，他們基本上每個(gè)同學(xué)回家都會(huì )幫父母做家務(wù)，比起他們，雖然都是農村孩子，我真得自愧不如。
這里還有一個(gè)問(wèn)題值得我們注意，這里很多孩子都是留守兒童，很多學(xué)生的父母都在外打工，從小缺少父母的關(guān)愛(ài)，所以，在這里，很多學(xué)生讀了初一就選擇了輟學(xué)，他們看不到他們的未來(lái)，他們沒(méi)有自己的夢(mèng)想，都想的是，以后走父母的老路，出去打工，他們覺(jué)得有父輩那么點(diǎn)工資已經(jīng)知足了，這應該是我們教育工作者悲哀。剛來(lái)了，我就對班上的同學(xué)說(shuō)，我不會(huì )放棄班上任何一個(gè)同學(xué)，但是其他老師都勸我，說(shuō)我的教育太理想化了，不是所有學(xué)生都能理解我們的，我想了想，覺(jué)得太可惜了，每一學(xué)期都會(huì )有幾個(gè)到十幾個(gè)學(xué)生不讀書(shū)了，雖然我知道讀書(shū)不是適合每個(gè)學(xué)生的，但是我們要求的九年義務(wù)教育都不能讓完成，難道不是我們作為教師的最大悲哀了么�，F在的初中生普遍比較淘氣叛逆，這里也不例外，一年級的學(xué)生還是比較乖，一個(gè)班可能有幾個(gè)學(xué)生不學(xué)，但是上了二年級，一個(gè)班能靜下心來(lái)學(xué)習的就很少了，究其原因，一來(lái)是我之前提到過(guò)的這里大多是留守兒童，缺少了父母的關(guān)心和照顧，當然也少了對學(xué)習的指導，其實(shí)家長(cháng)是學(xué)生最好的老師，在這一個(gè)環(huán)節上他們缺少了督促，尤其是隔輩的爺爺奶奶外公外婆因為年紀上去了，孩子們壓根就不把他們放在心上，當然也缺乏對學(xué)生的約束力，出現了學(xué)生在家不聽(tīng)話(huà)和家長(cháng)對著(zhù)干的現象。二來(lái)，我認為是因為每家的孩子太多，孩子太多，尾大不掉，家長(cháng)又不在，長(cháng)輩又管不了，很多孩子就趁機玩兒，上網(wǎng)不回家。記得我帶的班上就有個(gè)學(xué)生，住在和姐姐外婆家，外婆家又有幾個(gè)孫子，老人家一個(gè)人完全管不過(guò)來(lái)。一個(gè)餅，兩個(gè)人分，大家都還能吃得飽，但是五個(gè)人，要不弱肉強食，要么都沒(méi)吃飽。第三，教師在教育教學(xué)過(guò)程中缺少對學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)注，一昧的注重學(xué)生成績(jì)，對學(xué)生成績(jì)缺乏全面的分析。老師對很多學(xué)生的態(tài)度都是，成績(jì)差的就早點(diǎn)走，不要影響整個(gè)班集體，沒(méi)有真正分析導致學(xué)生成績(jì)差表現不好的真正原因，對學(xué)生本身的關(guān)注度不夠。并且因為地方偏遠，缺乏上一部門(mén)的監督和督促，在教育教學(xué)方式上也存在一些問(wèn)題，并且教育資源遠遠不足。第四，師資隊伍不強，教師人數少，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)差。這里很多老師都是一些年紀很大，接近退休的老教職工，他們雖然教育實(shí)踐多，但是難以接受新事物，缺乏創(chuàng )新力，教育方式老套，剩下的大多是一些很年輕的老師，年輕老師雖然有活力，能和學(xué)生打成一片，但是往往經(jīng)驗不足，很多時(shí)候學(xué)生都成了他們的“小白鼠”，而或像我們這樣的支教實(shí)習老師，來(lái)的時(shí)間短，經(jīng)驗也不足，學(xué)生需要不斷的適應新老師的教授方式，給學(xué)生的學(xué)習還是帶來(lái)了相當大的壓力。第五，學(xué)校管理存在著(zhù)很大問(wèn)題，對很多學(xué)生問(wèn)題都是放任不管的，處罰過(guò)于輕，比如學(xué)生隨時(shí)翻墻逃課，學(xué)校沒(méi)有一點(diǎn)表態(tài)，最多就是班主任教育一下，有的班主任要求不嚴，連管都不管。此外，這也是在很多初中學(xué)校都存在的問(wèn)題，很多老師都是非科班出生，都是跨專(zhuān)業(yè)教書(shū)，哪個(gè)學(xué)科沒(méi)老師，老師就去教，教師跨專(zhuān)業(yè)本來(lái)就是對教師的一種挑戰，非科班，老師本身都還是新手，怎么能做好“授業(yè)解惑”呢？當然學(xué)生本身的主觀(guān)原因也是我們不可避免原因。正是因為以上這些原因使得這里的學(xué)生學(xué)習積極性不高，普遍出現厭學(xué)輟學(xué)的念頭。
這樣的環(huán)境下，他們普遍沒(méi)有競爭概念，沒(méi)有對未來(lái)生存壓力的觀(guān)念，輟學(xué)逃課是其中的表現之一，這里還存在著(zhù)其它問(wèn)題，比如上課不聽(tīng)講，玩手機上網(wǎng)看小說(shuō)，或者是跟同桌聊天，更甚者就是跟老師對著(zhù)干，擾亂課堂秩序等現象。
要解決這一系列的問(wèn)題，單方面解決是不可能的，是需要家庭老師學(xué)生學(xué)校和社會(huì )的共同努力才能解決這個(gè)問(wèn)題的。這個(gè)過(guò)程應該是很漫長(cháng)，計劃生育，教育改革，經(jīng)濟建設，社會(huì )福利幾管齊下，療效才好！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我來(lái)始興縣標準微型馬達廠(chǎng)已有將近三月了，然而，在這短短的三個(gè)月工作中，其中的所觀(guān)、所做都讓我感觸頗深。
對于我來(lái)說(shuō)，這是我第一次走進(jìn)工廠(chǎng)，也是我第一次真正體驗一份工作和感受企業(yè)文化。我們是4月29日到廠(chǎng)的，下午經(jīng)過(guò)人事部一位培訓員的簡(jiǎn)短培訓后，第二天我們就在檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)與相關(guān)負責人對工作操作手法的指導下，便開(kāi)始了緊張忙碌的工作。剛開(kāi)始，我是做換向器工作，但由于自己手經(jīng)常出汗，會(huì )影響換向器上銅片的質(zhì)量，就被調到了DV焊接，起初，我本以為這對于電信專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，焊接是一個(gè)最平常不過(guò)的事，然而，事實(shí)卻并非如此，在通過(guò)檢查員的操作講解后，我才知道，雖然兩者都是焊接，但是操作手法和對焊點(diǎn)的要求都是有差別的。
現在，隨著(zhù)時(shí)間的推移，廠(chǎng)方對我們實(shí)習生的要求也在逐步提高，一個(gè)月以后就要達到老員工產(chǎn)量的百分之八十，說(shuō)來(lái)慚愧，我完成起來(lái)還是有點(diǎn)困難，可能是自己以前缺少鍛煉，動(dòng)手速度較慢，再加上自己操作技藝上的緣故，自己的產(chǎn)量也只能勉強達到百分之六十，不過(guò)，自己也一直在努力，不斷提高和摸索。
看似簡(jiǎn)單的'工作，要做到又快又好卻并非易事，所以說(shuō)，把簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好，就是不平凡。對于即將步入社會(huì )，真正走上工作崗位的我們來(lái)說(shuō)，我們應該充分利用好這次實(shí)習的機會(huì )，調整好心態(tài)，把看似簡(jiǎn)單的事，做得不簡(jiǎn)單，這將成為我們真正步入社會(huì )之前一筆最大的財富。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
1、餐飲服務(wù)業(yè)是社會(huì )文明的窗口
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規模大小、檔次高低、服務(wù)水平、管理質(zhì)量等參差不齊，但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來(lái)看，餐飲業(yè)的檔次越高、服務(wù)質(zhì)量越好，其經(jīng)營(yíng)效益也就越高。因為隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高，同時(shí)，對這個(gè)行業(yè)的需求和要求也越來(lái)越高，因此，越是高檔次的餐飲店，越是賓客盈門(mén)。這反映出餐飲服務(wù)業(yè)已成為社會(huì )文明的一個(gè)重要窗口。
2、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務(wù)質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀(guān)念。只有在質(zhì)量觀(guān)念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當成企業(yè)的生命線(xiàn)。
3、酒店文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂
酒店里無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的客人來(lái)到店內都會(huì )對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著(zhù)文化和知識的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養�？腿嗽谄穱L一道菜式，而耳邊是服務(wù)員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂(lè )趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個(gè)層面上覺(jué)得不虛此行。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)禮儀文化的熏陶。處于社會(huì )中的個(gè)人永遠都在受著(zhù)周邊人的.影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著(zhù)客人，提升著(zhù)整個(gè)社會(huì )的素質(zhì)與涵養。還有一種稱(chēng)之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿(mǎn)意加驚喜，完成不可能完成的任務(wù)。
短短幾個(gè)月的時(shí)間眨眼間過(guò)去，很快就結束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，經(jīng)理的教誨指導，主管溫和的微笑，那些和我們一起服務(wù)過(guò)的服務(wù)員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會(huì )奠定基礎，它是我從學(xué)校向社會(huì )跨越的一個(gè)平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作，我學(xué)會(huì )了細心認真地去生活學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機會(huì )，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
在我院教務(wù)處、系辦的精心組織下，我們公路監理專(zhuān)業(yè)為期一周實(shí)習，尤其計算機課程作為一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科，它的實(shí)習顯得尤為重要，同時(shí)我也深深體會(huì )到實(shí)踐在我們生活中的重要性，再次證明了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這一原理。
在這次實(shí)習中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很認真，互相學(xué)習、互相幫助，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運用，實(shí)習中要善于思考、總結經(jīng)驗，反復練習每一個(gè)步驟，同時(shí)虛心、耐心地向大家學(xué)習，也充分認識到自己的不足之處，不過(guò)幸運多了，有這么多朋友的幫助，真的謝謝他們。
通過(guò)三周的實(shí)習，我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題，有許多東西不懂，也讓我認識到自己知識的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒(méi)有全部掌握其內涵，在需要用到這些知識的'時(shí)候才知道不懂，在這個(gè)社會(huì )上只有不斷的進(jìn)取才會(huì )有發(fā)展，今后我應該加強這一方面的學(xué)習。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識，而且擴大了我的知識面，也豐富了實(shí)踐經(jīng)驗，為我即將踏入社會(huì )奠定基礎，同時(shí)讓我對學(xué)習有了更深一層的認識和理解，為我增添了學(xué)習的信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
時(shí)間飛逝，一年轉眼而過(guò)，我們慢慢的從學(xué)生時(shí)期逐漸過(guò)度到了臨床階段。近一年的實(shí)習，其中的酸甜苦辣，正在經(jīng)歷的我們深有體會(huì )，正所謂“如人飲水，冷暖自知”�，F在的我們慢慢在成長(cháng)，從一開(kāi)始進(jìn)入臨床實(shí)習的迷茫，不自信，面對病人的各種緊張與不安，到現在從容的與病人交談問(wèn)病史，體格檢查，開(kāi)醫囑等，正一步步的證明著(zhù)我們的成熟。
臨床實(shí)習后，感想諸多，在醫院實(shí)習期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己的適應很快的適應了新的環(huán)境，熟悉了醫院的流程，并開(kāi)始跟隨老師開(kāi)始臨床的.工作。遇到不懂的問(wèn)題，老師也耐心教導。就如第一次問(wèn)病史，老師在身后打氣說(shuō)別緊張；第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導，把錯漏的糾正補充；第一次換藥，老師強調無(wú)菌觀(guān)念；第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西，但老師仍是不厭其煩的耐心教導，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感激。但相對的，我們的動(dòng)手能力很差，在臨床上，實(shí)習生自己操作的機會(huì )很少，一方面因為我們的基礎知識不牢固，一方面還是形式所逼，現在的醫患關(guān)系緊張，以至于老師也不敢放手的讓我們操作，更多時(shí)候我們都是在旁邊觀(guān)看，遇到不懂的可以問(wèn)老師或是回去看書(shū)。偶爾一些簡(jiǎn)單的操作老師也會(huì )讓我們自己動(dòng)手，但有時(shí)候習慣了做一個(gè)旁觀(guān)者，一到自己操作還是會(huì )手忙腳亂，所以很多東西無(wú)論多簡(jiǎn)單，只有自己實(shí)踐過(guò)，才會(huì )銘記于心。
實(shí)習就要臨近尾聲，一年不算短，細數自己輪轉過(guò)的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室兩個(gè)星期，對于我們來(lái)說(shuō)卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟悉科室的常見(jiàn)病種，熟悉老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當我們開(kāi)始適應的時(shí)候，又要轉科了，如此快節奏的輪轉有時(shí)候會(huì )讓我們更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。
還有兩個(gè)月實(shí)習就要結束，這一年，算是我們身份的一個(gè)過(guò)渡期，醫院是我們讓理論與實(shí)踐相結合的一個(gè)鏈接點(diǎn)，不但教會(huì )了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應臨床階段的生活，還教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨�，如何做到適者生存。在這里，我們既是學(xué)生的身份，又是醫者的身份，在慢慢褪下學(xué)生的青澀，披上醫者的光環(huán)的時(shí)候，我們更多地是對醫院、對老師的感激，感激他們對即將步入社會(huì )的我們的激勵與鼓舞。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
從這次青花實(shí)習參觀(guān)中，首先，擴大了我們的知識領(lǐng)域，增加了專(zhuān)業(yè)感性知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷(xiāo)售等各個(gè)方面的知識，我都把這些知識儲存在腦子里，作為大學(xué)所學(xué)內容的一部分，為自己的就業(yè)打好基礎。
短短的認知實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的'人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。此次我走出了學(xué)校，參加青花公司認知實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著(zhù)我的融入。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
昨天上午第三節上了一節公開(kāi)課，下午我們實(shí)習生組織了評課，根據自己上課的感覺(jué)以及結合丁老師的指導和各位實(shí)習生的評課意見(jiàn)，特將本節課總結如下：
每一節課都會(huì )有它的不足之處，正所謂有不足才會(huì )有改進(jìn)，有改進(jìn)才會(huì )有進(jìn)步，所以我們要正視自己每一堂課的不足之處，那首先就談一下本節課的不足之處吧：
第一，課堂控制過(guò)多過(guò)死。
根據新課標的要求，學(xué)生是上課的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，而本堂課最大的不足就是忽視了這一點(diǎn)，使得整一堂課都被我控制，沒(méi)有什么激情和活力，最突出的表現就是，叫兩位同學(xué)出來(lái)展示技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，還要被我的哨聲所“控制”，讓學(xué)生覺(jué)得老師管得太嚴太死。
第二，練習內容過(guò)于單調。
本節課的內容是雙手胸前傳接球，而練習的方式主要是兩個(gè)，一個(gè)就是原地的無(wú)球徒手練習，另外一個(gè)就是原地傳接球練習，這樣無(wú)疑使本節課顯得相對比較枯燥，不能夠充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
第三，備教案不夠充分。
備教案不充分主要體現在兩個(gè)方面，第一，在熟悉球性的過(guò)程中，將某兩個(gè)練習內容的練習順序給顛倒了。第二，在游戲的環(huán)節中，本來(lái)用時(shí)最長(cháng)的那一組，是男生女生都“獎勵”15個(gè)深蹲的，但是在課堂上，卻讓男生做了俯臥撐，女生做深蹲。這樣就使得教學(xué)內容跟教案不一樣，所以給人感覺(jué)不是很好。畢竟白紙黑字，還是按“規矩”來(lái)比較好。
第四，口令、哨音存在一定缺陷。
口令方面，口令雖說(shuō)較為洪亮，但是口令與口令之間的間隔時(shí)間過(guò)于短暫，以至于部分學(xué)生第一個(gè)口令的動(dòng)作還沒(méi)有做好，就要開(kāi)始做第二個(gè)口令的動(dòng)作了。
哨音方面，哨音不夠短促有力，給人一種“半死不活”的感覺(jué)，沒(méi)有給人一種莊重、嚴肅的感覺(jué)，缺乏威嚴性。
第五，運動(dòng)量較小。
本節課的練習的內容強度不是太大，運動(dòng)量較小，沒(méi)有達到上一節體育課的真正鍛煉標準。
當然，一節課不可能只存在不足，也必定有它的亮點(diǎn)之處：
亮點(diǎn)一，教案編寫(xiě)較規范到位。
在丁老師的幫助下，教案經(jīng)過(guò)再三修改，最后呈現給大家。不論在格式還是內容上都做的比較到位。當然，每一個(gè)人做事的風(fēng)格和看事情的角度是不同的，所以不能說(shuō)我們的教案就完美無(wú)缺，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。不同的讀者肯定會(huì )有不同的看法和見(jiàn)解，但我只能說(shuō)這份教案算是比較規范完整，當然，缺陷肯定也會(huì )存在，因為畢竟人無(wú)完人嘛。
亮點(diǎn)二，練習的隊伍、隊形調動(dòng)簡(jiǎn)單清晰。
在練習的過(guò)程中，熟悉球性和傳接球的練習隊形順利銜接起來(lái)，避免了因隊形過(guò)多調動(dòng)而浪費不必要的時(shí)間，使各環(huán)節連接緊湊。同時(shí)，因為沒(méi)有做過(guò)多過(guò)大的隊形調動(dòng)，也使得隊伍整齊有素，不會(huì )顯得過(guò)于混亂。
亮點(diǎn)三，傳接球練習方式比較新穎。
本堂課的傳接球方式比較新穎，充分彌補了球的數量不夠的問(wèn)題。一方面，在練習的過(guò)程中，學(xué)生不用等的太久（如果兩人一組的話(huà)，要等第一組的兩人做完之后，才可以輪到第二組）；另一方面，學(xué)生在沒(méi)球練習的過(guò)程中也可以觀(guān)察其他三位同學(xué)的技術(shù)動(dòng)作，以便于對自己的技術(shù)動(dòng)作做出相應的修改或者幫助其他同學(xué)糾正其錯誤動(dòng)作。
亮點(diǎn)四，上課時(shí)間控制較為理想。
上課時(shí)間控制的較為理想，每一個(gè)環(huán)節的時(shí)間把握都比較準確，不會(huì )出現大的偏差。在游戲環(huán)節，可能對大家的實(shí)力估計不夠，使游戲時(shí)間比預期的要稍微短一點(diǎn)點(diǎn)，但總體上控制的還是比較到位的。
根據以上的不足和亮點(diǎn)，對以后上課提出以下建議：
一、提高課堂“自由度”。
上課的主體是學(xué)生，老師只是起一個(gè)引導作用，要充分調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性和積極性，而不要進(jìn)行過(guò)多的控制，雖說(shuō)這樣使得整一節課都比較規范，但是卻顯得“死氣沉沉”，活力不足，所以，要適當的增加課堂的'“自由度”，使學(xué)生真正的成為課堂的主體。
二、內容不要過(guò)于單調，可進(jìn)行分層次教學(xué)。
本節課的雙手胸前傳接球，可以采用分層次教學(xué)。因為學(xué)生的基礎是不同的，大部分的女生以及部分男生的基礎較差，則可以多做原地的技術(shù)動(dòng)作，以便于更好地掌握，而對于部分基礎較好的男同學(xué)（課下經(jīng)常打籃球）則可以練習行進(jìn)間的技術(shù)動(dòng)作，這樣可以更好地調動(dòng)他們的積極性，而不會(huì )讓他們感到枯燥無(wú)味。所以在以后的上課過(guò)程中，要注意分層次教學(xué)。比如，男女生分開(kāi)練習等等。
三、規范自己的口令和哨音。
在喊口令的時(shí)候，要多多注意觀(guān)察學(xué)生的具體情況，等到學(xué)生將第一個(gè)口令的動(dòng)作完成后，在喊第二個(gè)口令，而不要喊的過(guò)快過(guò)急，以至于某些同學(xué)第一個(gè)動(dòng)作還沒(méi)有做好就要做第二個(gè)動(dòng)作了。哨音方面，平時(shí)要注意多多練習，加強吹哨子的技術(shù)水平。
四、適當合理的增加運動(dòng)量。
要學(xué)會(huì )根據課的內容來(lái)調整每一節課的運動(dòng)量，不能說(shuō)運動(dòng)量是由課的內容來(lái)決定的，要多思考，合理的安排每節課的運動(dòng)量，讓一節體育課真正達到鍛煉身體的效果。還有一點(diǎn)要提的就是，這節課表現最好的就是11班的學(xué)生們了，他們非常配合我的工作，或許是因為很多老師在那里聽(tīng)課，但是不管怎么說(shuō)還是要感謝他們的配合。
最后，也感謝丁老師對我的教案、教學(xué)技能等各方面的指導。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已”。在經(jīng)歷了17年多的學(xué)習積累之后，本人于20xx年3月8日在中國銀行佛山分行世博嘉園支行開(kāi)始了實(shí)習工作。實(shí)習期間，在主管和同事的熱心幫助下，我基本熟悉了銀行的基本工作內容，個(gè)人的工作水平均得到了鍛煉和提高。
記得第一天剛到世博嘉園佛山支行上班的時(shí)候，心情既興奮又緊張，畢竟這算是第一次正式踏入社會(huì )工作，對什么都覺(jué)得新鮮和好奇�？墒侵蟀l(fā)現，這份工作很辛苦，對個(gè)人的服務(wù)意識和危機應變處理的能力也有較強的要求。雖然在工作中會(huì )隨時(shí)面對不同類(lèi)型的困難和挑戰，但卻使我從中讓我獲益良多，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了部門(mén)員工的一致認可。
進(jìn)入銀行工作的時(shí)候我首先負責的是大堂助理的工作。由于之前并未有此類(lèi)職位的工作經(jīng)驗，我顯得不知所措。第一天，業(yè)務(wù)經(jīng)理向我闡述了我的工作要求，詳細地向我講解了銀行大堂內每一部設備的操作方法，并告訴了我作為引導員首先要做好的就是服務(wù)工作，用心去服務(wù)每一位進(jìn)入我們銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客。隨后，他帶著(zhù)我走到了填單臺，你看，這里筆都沒(méi)有了，顧客要填寫(xiě)資料就不方便了；有時(shí)候柜臺前擠滿(mǎn)了人，別人看了會(huì )覺(jué)得大堂亂糟糟的，你要引導顧客在等候區休息等候�？蛻�(hù)來(lái)到我們營(yíng)業(yè)大廳首先映入眼簾的不僅僅是室內的裝修環(huán)境，而是一張微笑的臉，一句親切的問(wèn)候，大堂經(jīng)理和引導員是我行面對公眾的一張名片，是全行第一個(gè)接觸客戶(hù)的人，第一個(gè)知道客戶(hù)需要什么服務(wù)的人，第一個(gè)幫助客戶(hù)解決問(wèn)題的人……譚行侃侃而談，與他交談后我深刻的體會(huì )到當一名引導員的使命和意義。
在接下來(lái)近3周擔任大堂助理的工作期間，我也盡自己最大的努力向顧客提供最好的服務(wù)。在幫客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)時(shí)遇到不懂的就虛心向柜臺內的同事請教，認真的做好筆記。每天我都會(huì )檢查大廳和休息區的`宣傳資料是否擺放整齊，看到有不妥之處，我會(huì )細心的整理。當客戶(hù)進(jìn)入我行之后，我會(huì )主動(dòng)迎上前，首先對客戶(hù)以親切的微笑，然后熱情的詢(xún)問(wèn)他：“你好，請問(wèn)您要辦理什么業(yè)務(wù)？”如果有需要，我會(huì )幫他們填寫(xiě)相關(guān)單據；等客戶(hù)辦完步出我行的時(shí)候，我會(huì )真誠的說(shuō)一聲：“歡迎再次光臨，請慢走�！蔽視r(shí)刻都在告訴自己，無(wú)論在什么樣的情況下，遇到多么麻煩的客戶(hù)，我都要給客戶(hù)親切溫暖的服務(wù)，耐心地為他們解決問(wèn)題，保持優(yōu)雅大方的服務(wù)禮儀。
作為一名引導員，我的一言一行都會(huì )在第一時(shí)間內受到客戶(hù)的關(guān)注，因此必須對銀行的金融產(chǎn)品、業(yè)務(wù)知識、服務(wù)收費等有比較熟悉和專(zhuān)業(yè)的了解，然后在服務(wù)禮儀上要做到熱情大方、主動(dòng)規范，而且還要處事機智，能夠隨機應變。我這個(gè)剛踏出校門(mén)又缺乏工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一項具有很大挑戰性的工作。
后來(lái)由于有新的大堂助理來(lái)到我行，我便不需要在大堂內擔任引導員的工作。行長(cháng)便讓我進(jìn)入柜臺里面學(xué)習。由于我并沒(méi)有開(kāi)始柜員工作的培訓，所以我對業(yè)務(wù)辦理系統的操作并不完全明白，所以我在里面學(xué)習到的并不是如何去操作業(yè)務(wù)辦理系統，而是他們工作時(shí)候的態(tài)度。我深刻明白到柜員不僅是單純地為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，而且是展示中行形象的一個(gè)重要窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類(lèi)客戶(hù)，柜員要熟練操作、熱忱服務(wù)，日復一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶(hù)真正體會(huì )到我們的真誠，感受到在中行辦業(yè)務(wù)的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。為此，我認為自己在以后擔任柜臺工作的時(shí)候要求自己做到：一是遵守國家的法律、法規，保持良好的職業(yè)操守；二是掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時(shí)刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習；三是培養和諧的人際關(guān)系，與領(lǐng)導同事之間和睦相處；四是清醒的認識自我，雖然自己是澳科大畢業(yè)，英語(yǔ)水平較高，但金融知識是要從頭學(xué)起的，所以一定要“勝不驕、敗不餒”
青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)光，因為我們躊躇滿(mǎn)志，精力充沛；因為我們敢闖敢干，活力四射；因為我們有太多的夢(mèng)想和希望！但在我看來(lái)，青春的寶貴還包括不懈的追求知識、崇高的道德修養、堅強個(gè)人的意志、融合的團隊精神。要耐得住平凡，立足于平凡，勇于奉獻。
路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。今天，我們正把如火的青春獻給平凡的工作崗位上，中國銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。我知道作為一名成長(cháng)中的青年，只有把個(gè)人知識理想與中國銀行的事業(yè)發(fā)展有機結合起來(lái)，才能充分發(fā)揮自己的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。只有增強了個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，才能為以后的正式工作打下一定的基礎，為中國銀行的發(fā)展奉獻出自己的一份力量。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
沒(méi)有誰(shuí)有責任教會(huì )你什么，所以當自己出錯的時(shí)候不要去抱怨誰(shuí)。不要為自己的錯誤找任何借口，錯了就是錯了。應該覺(jué)得慶幸的是因為自己又懂得了更多的東西，允許自己犯小小的錯誤，杜絕犯同樣的錯誤，當上司說(shuō)你錯了的.時(shí)候，不要解釋說(shuō)：“不知道�！币膊挥萌ソ忉�?zhuān)苯映姓J錯誤就好了，上司最不想聽(tīng)得就是你為自己的錯誤找理由，雖然有時(shí)候覺(jué)得很委屈，但也要忍。
不要責怪別人故意找你麻煩，凡事要冷靜，不要激動(dòng)，即使有人故意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。
出來(lái)工作了，最重要的就是心態(tài)，不管發(fā)生什么事，不管什么樣的環(huán)境，都要保持一顆健康的心態(tài)，沒(méi)有什么事是十全十美的。
淚在眼里打轉，也要面對微笑； 只要沒(méi)有被開(kāi)除，就要堅持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因為別人而生氣，實(shí)在沒(méi)辦法生氣了，就做深呼吸吧！比起大部分人來(lái)說(shuō)我是很幸運的一個(gè)，因為從學(xué)校出來(lái)就一直得到特別的關(guān)照。雖說(shuō)有時(shí)工作會(huì )有些不順心的事，但這是必然的，這才是真實(shí)的生活。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
首先、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專(zhuān)業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的`理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出對自己的要求
實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的'業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、 努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
自進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識逐漸拓寬，業(yè)務(wù)能力也取得了一定的進(jìn)步�；仡欉^(guò)去的三個(gè)月，我認真學(xué)習聯(lián)通業(yè)務(wù)知識，積極參加崗前培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力成長(cháng)為一名合格的前臺營(yíng)業(yè)員。
近年來(lái)，隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們的消費觀(guān)念也發(fā)生了很大變化，消費者對市場(chǎng)上流通的商品以及各種服務(wù)的要求在不斷提高。對于我們服務(wù)性行業(yè)來(lái)講，具有更高的挑戰。在營(yíng)業(yè)前臺這個(gè)崗位上，使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味，休會(huì )到了它給我帶來(lái)的快樂(lè )與悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶(hù)的一句“謝謝”，都給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，然而在工作中并非都是快樂(lè )的。有的客戶(hù)會(huì )因情緒所致，出口傷人。試想一下，有誰(shuí)能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來(lái)呢？要說(shuō)不難過(guò)那是假話(huà)，可是換個(gè)位置為客戶(hù)想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來(lái)不便，故而脾氣急躁，我們是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識，與客戶(hù)進(jìn)行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避免不必要的誤解。俗話(huà)說(shuō)“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開(kāi)每扇緊閉的`心門(mén)，人們的笑容將是解決問(wèn)題最好的方法�！边@句話(huà)我一直銘記在心，它給我的工作帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
微笑服務(wù)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，有人說(shuō)笑一下不就行了，實(shí)則不然。其實(shí)人與人的溝通是很微妙的，用心感受一下便會(huì )了解。就是這真誠的服務(wù)，真心的微笑換來(lái)客戶(hù)的滿(mǎn)意，對我們工作的肯定，對企業(yè)的好感，為公司贏(yíng)來(lái)更多的效益。在為客戶(hù)直接的服務(wù)中，從他們感激的目光，滿(mǎn)意的笑容中，我享受到了一種從未享受過(guò)的東西，在我看來(lái)，我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務(wù)。但從用戶(hù)的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。在這段時(shí)間里，我用真情服務(wù)每位客戶(hù)，同時(shí)一些熱心的客戶(hù)反饋給我很多對工作的建議，拉近了我們之間的距離，真正達到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，客戶(hù)更多關(guān)注的是我們的服務(wù)，新業(yè)務(wù)的不斷推出，增強自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，加強服務(wù)意識，勢在必行。三個(gè)月了，通過(guò)自己的努力，我取得了一定的進(jìn)步，我感覺(jué)到作為一名營(yíng)業(yè)員工作的價(jià)值，而這種享受源于我平凡而單調的營(yíng)業(yè)工作中。今后，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，爭取以良好的成績(jì)回報公司的培養。用我心換你心，真心面對每一位客戶(hù)。
客戶(hù)的滿(mǎn)意，我們的追求，客戶(hù)的笑容，我們的心愿。聯(lián)通給了我們一片嶄新的天地，就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，聯(lián)通公司是一個(gè)大的整體，把所有的光和熱凝聚在一起，通過(guò)我們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng )一流服務(wù)，我們聯(lián)通公司的明天將再創(chuàng )輝煌。在此我要說(shuō)：“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏，聯(lián)通因我們而精彩！”現在，我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到驕傲和自豪。
人的一生，總是離不開(kāi)工作的�，F在的我雖忙碌，卻很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。盡管我還是一名新員工，但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，能與公司共成長(cháng)，見(jiàn)證公司走向新的輝煌，能夠做好客戶(hù)的貼心服務(wù)將是我最大的心愿！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
今天是最后一天在營(yíng)銷(xiāo)一部實(shí)習了。
接觸到電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，才知道什么叫越挫越勇，什么叫臉皮變厚。
對于那些愿意聽(tīng)你說(shuō)下去的主，可以嘗試和對方交朋友，聊聊對方感興趣的話(huà)題。個(gè)人感覺(jué)開(kāi)場(chǎng)白、電話(huà)前的準備是必需的，最好提前對核心目標客戶(hù)的信息有個(gè)全方面的了解，以便于開(kāi)展電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)。
我覺(jué)得，作為一名合格的營(yíng)銷(xiāo)人員，首先要具備充分的自信。只有對自己充滿(mǎn)信心，才能消除面對客戶(hù)時(shí)的恐懼，給自己一個(gè)清晰的思路，通過(guò)流暢的語(yǔ)言進(jìn)一步約見(jiàn)客戶(hù)。被人掛斷電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )暗暗鼓勵自己，我堅信一點(diǎn)，只要對自己有信心、對公司有信心，我就已經(jīng)成功了一半，剩下的就是要注意一些溝通中的細節了。一開(kāi)始，我急于將優(yōu)惠活動(dòng)介紹出去，而忽略了與客戶(hù)做其它方面的`交流和溝通。導致我在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中功利性太暴露，客戶(hù)很容易產(chǎn)生防御和厭惡心理。慢慢的，我開(kāi)始嘗試與客戶(hù)交朋友，讓客戶(hù)對自己有好感、信賴(lài)。我會(huì )試著(zhù)讓客戶(hù)切身體會(huì )到我所推薦的活動(dòng)，完全是處于為客戶(hù)帶來(lái)便利，讓他們真心接受我所推銷(xiāo)的活動(dòng)，讓我們的活動(dòng)贏(yíng)得客戶(hù)的傾心。
在營(yíng)銷(xiāo)一部只有短短幾天時(shí)間，讓我很快喜歡上這個(gè)友好熱情、充滿(mǎn)挑戰、干勁十足的團隊。實(shí)習第一天，在杰哥的幫助下我們確定了實(shí)習內容——電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)。杰哥耐心的話(huà)術(shù)技巧講解，全面的分析面對客戶(hù)時(shí)會(huì )遇到的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的修改話(huà)術(shù)腳本的態(tài)度，還有熱心的薇漪，借了音箱給我們播放電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的培訓課程，還有營(yíng)銷(xiāo)一部其他的同事，浩哥、卉姐、粵彪、文軒和嘉文，多虧有他們的熱心幫助，我才可以提前熱身不再那么害怕，感謝他們！
巴金說(shuō)，沒(méi)有技巧才是最高的技巧。電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)也是吧。研二暑假的時(shí)候有在一家房地產(chǎn)公司實(shí)習，其中有一項內容就是作電話(huà)回訪(fǎng)。期間有喜、有悲，有笑聲，又有淚水，有成功，也有失敗。也深刻體會(huì )到客服的幾點(diǎn)必備因素：靈敏的反應能力、懂得拿捏揣測客戶(hù)的心理變化、對產(chǎn)品的認知與詮釋、語(yǔ)言表達技巧、良好的心理素質(zhì)。此外，從我個(gè)人而言，我也體驗到在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的推銷(xiāo)信心和服務(wù)態(tài)度的重大作用，沒(méi)想到這項微不足道的工作居然為我現在的工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
時(shí)間過(guò)得真快，我在網(wǎng)通工作已經(jīng)半年多了。此刻，我已經(jīng)能獨立工作，并且了解了網(wǎng)通的各個(gè)方面。
中國網(wǎng)絡(luò )通信有限公司(cnc)是在國務(wù)院、信息產(chǎn)業(yè)部的直接領(lǐng)導和大力支持下組建的新一代電信運營(yíng)企業(yè)，致力于新一代電信基礎設施建設，供給全方位寬帶電信服務(wù)。
中國網(wǎng)通承擔建設與運營(yíng)的“中國網(wǎng)通寬帶高速互聯(lián)網(wǎng)(cncnet)”，是中國技術(shù)最新、帶寬最寬、容量最大的新一代開(kāi)放的`ipoverdwdm全光纖電信網(wǎng)絡(luò )，供給語(yǔ)音、圖像、傳真、數據等全方位的基本于ip技術(shù)的高品質(zhì)電信服務(wù)。
高州網(wǎng)通公司是中國網(wǎng)通的子公司，是一家全方位綜合性的電信企業(yè)。它與中國網(wǎng)通40g帶寬的高速?lài)H互聯(lián)網(wǎng)無(wú)縫連接，采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)建成寬帶城域網(wǎng)，真正實(shí)現千兆百兆到小區、到大樓，為各種寬帶接入服務(wù)供給了一流平臺。立足于高州用戶(hù)的需求，利用其管理、技術(shù)、人才和服務(wù)優(yōu)勢，發(fā)展更多的服務(wù)模式和多種增值業(yè)務(wù)，供給一流的產(chǎn)品和服務(wù)，為高州城市信息化服務(wù)，實(shí)現“人人擁有寬帶，溝通與光同速”的寬帶夢(mèng)想。
我進(jìn)入網(wǎng)通后學(xué)到了很多知識、經(jīng)驗、技術(shù)等等，這讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識，此刻我就快要畢業(yè)了，現總節如下：
剛進(jìn)入網(wǎng)通的時(shí)候，我對網(wǎng)通并不了解，應對這個(gè)陌生的環(huán)境，只能慢慢的去適應它了。
實(shí)習一個(gè)月后，拿到了實(shí)習工資是那么的興奮，到了第二個(gè)月后，我繼續跟著(zhù)師傅，雖然我基本上能夠自我獨立了，但我的經(jīng)驗還是很少。
春節過(guò)了以后，我就開(kāi)始獨立干活了，雖然我基本上是獨立做單子，但很多時(shí)候還是要打電話(huà)問(wèn)師傅如何做。
三個(gè)月后，我已經(jīng)能獨立做事情了，到了十月份，出現了雷擊事件，這是我在網(wǎng)通公司實(shí)習以來(lái)應對的公司的第一件緊急事件，這次事件正好發(fā)生在“十一”黃金周，我還是基本上完成了自我的任務(wù)。
在以后的實(shí)習時(shí)間里，也有同樣的事件，但我還是在努力工作，順利地度過(guò)了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習生活，讓我學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的知識，讓我增加了閱歷、提高了工作本事，以后我會(huì )繼續努力的。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
轉眼之間，緊張而有序的學(xué)習生活，豐富多姿的學(xué)校生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自我雖然已是步入社會(huì )的年齡，但感覺(jué)還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時(shí)間簡(jiǎn)直過(guò)得如箭一般呀!
轉眼間我由校門(mén)走出，來(lái)到了這家陌生而又向往的高州中海貿易進(jìn)出口有限公司。對那里的.一切都感到有種新鮮感。
來(lái)到那里，我才真正體會(huì )到了生活的快節奏。一走進(jìn)辦公室就有接二連三的電話(huà)沖進(jìn)來(lái)，我看著(zhù)老員工們一邊工作一邊接電話(huà)，有時(shí)客戶(hù)剛把貨物的明細表傳真過(guò)來(lái)就要求我們在半小時(shí)內給他們一套完整的單據。雖然我在那里實(shí)習，有時(shí)也幫她們制一些簡(jiǎn)單的單子�？墒�，有時(shí)老員工對客戶(hù)談的一些話(huà)我都聽(tīng)不懂，所以深悔自我當初沒(méi)有好好學(xué)習。原先以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是此刻看來(lái)當初自我的眼光太狹窄了。古人說(shuō)得好，人往高處走，水往低處流。這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，僅有看得遠了才可能有一個(gè)更好展現自我的舞臺，否則也終將被社會(huì )所淘汰。進(jìn)入實(shí)習期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習與提高之中，我覺(jué)得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區別的所以就更不懂，也正是這種強烈的求知欲，推制正在轉型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)，以致辭全面發(fā)展來(lái)適應時(shí)代的需求。由此，我此刻在實(shí)際操作中遇到困難會(huì )開(kāi)口向資深教師詢(xún)問(wèn)，雖然剛開(kāi)始總有種害怕心理阻礙我開(kāi)口，但多問(wèn)多問(wèn)再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上。
我明白自我除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習之中不斷提高!作為進(jìn)取樂(lè )觀(guān)的新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自我是中職文憑而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自我充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我相信，用心必須能贏(yíng)得精彩!
實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
為期兩個(gè)星期的圖形圖像處理與動(dòng)畫(huà)制作的實(shí)習，在這兩個(gè)星期的時(shí)間里我受益良多。說(shuō)實(shí)話(huà)以前上課的時(shí)候因為很少做操作所以上了一個(gè)學(xué)期的圖形圖像處理之后，我對PS的概念可以說(shuō)是完全模糊的，剛剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候我很緊張，因為很多東西我都不懂，但還好老師將我們全班分為五組來(lái)進(jìn)行實(shí)習，在實(shí)習的過(guò)程中我慢慢的掌握了PS中常用的`快捷鍵、工具、濾鏡和路徑蒙版的操作。
時(shí)間過(guò)得真的很快，兩個(gè)星期的實(shí)習就這樣完了。在這兩個(gè)星期的實(shí)習中我學(xué)到了很多東西，以前在課堂上沒(méi)有弄懂的知識點(diǎn)或是比較模糊的內容我都在這次實(shí)習中得到了很好的理解，俗話(huà)說(shuō)：“溫故而知新”，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，在實(shí)習的這段日子里我不僅把沒(méi)弄懂的內容搞清楚了還學(xué)會(huì )了很多在圖像處理方面的技巧。老師布置給我們的任務(wù)中要求了要做的案例，每個(gè)案例都是相對著(zhù)練習的內容來(lái)做要求的。在做這些案例的時(shí)候，我發(fā)現幾乎每個(gè)實(shí)例都要用到圖像的“圖層樣式”和“濾鏡”這兩個(gè)處理效果。當然，這些處理效果真的很厲害，不，應該說(shuō)是很奇妙，幾個(gè)不同的圖層樣式對它設置不同的值就會(huì )有意想不到的效果。當然了，想要用PS做出一個(gè)足球或一個(gè)按鈕它的步驟并不難，難得是你要敢想象，只要你敢想就一定能用PS把它做出來(lái)！
因為這次實(shí)習的內容比較多，所以很多同學(xué)都是做這一個(gè)的時(shí)候就把那一個(gè)的制作步驟給忘了，其實(shí)我想說(shuō)這是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，只要你掌握了基本的步驟其他的具體值的設置完全可以看著(zhù)效果來(lái)調節。但最好是多做幾遍，我可以說(shuō)每個(gè)案例的步驟我都是記得的，因為每個(gè)案例我都做了不止一遍。我們是分小組來(lái)實(shí)習的，所以在組內大家都互相的幫助，有誰(shuí)的哪一個(gè)案例的哪一個(gè)步驟不懂或做不出效果我們都會(huì )互相提醒互相學(xué)習。真的很喜歡這次實(shí)習的內容，它不只是讓我學(xué)到了東西，還讓我在實(shí)習的過(guò)程中收獲了同學(xué)之間的美麗的友誼。
我相信這次實(shí)習的內容會(huì )給我以后在圖像處理方面帶來(lái)很多經(jīng)驗和技巧，我也相信“態(tài)度決定一切”，只要你認真了，努力了，你就一定會(huì )有收獲！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇17
電工實(shí)習是一門(mén)教我們電子線(xiàn)路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次做出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。
雖然說(shuō)電工實(shí)習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè )在其中，每一次的實(shí)習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。
當右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情怎是激動(dòng)了得！雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué)；雖然時(shí)常也不乏出現一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒(méi)有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？
說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)��！記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團聚的那一天。通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對整個(gè)充電器內部又有了一個(gè)新的認識，原來(lái)無(wú)論哪都有人類(lèi)的'汗水��！
xx周的電工實(shí)習，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設計，這東西如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到xx平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線(xiàn)的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，不枉我畫(huà)了四幅以上。
總的來(lái)說(shuō)，我對這門(mén)課是熱情高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了；第二，通過(guò)電工實(shí)習，加強了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設計創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。第三，在電工實(shí)習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓時(shí)所唱的“團結就是力量”不再是一句空話(huà)，我們是實(shí)體，通過(guò)團結合作完成了任務(wù)！
因為電工實(shí)習，我們學(xué)到了知識；因為電工實(shí)習，我們開(kāi)始做事了。因為電工實(shí)習，我們長(cháng)大，成熟了……
實(shí)習心得體會(huì ) 篇18
今年3月份學(xué)校安排我們去安康市鴻達汽修廠(chǎng)去實(shí)習，我實(shí)習時(shí)間為4個(gè)月，我在修理廠(chǎng)實(shí)習是汽車(chē)機修技術(shù)，我通過(guò)此次實(shí)習使我收獲到了很多東西，進(jìn)一步了解了汽車(chē)基本構造和基本知識，增強了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞能力，為以后對工作適應打下了比較好基礎，更進(jìn)一步跨進(jìn)了汽車(chē)修理行業(yè)門(mén)檻。
在實(shí)習中，我掌握了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)，車(chē)身和電器設備使用、維護、調整、安裝等相關(guān)技術(shù)標準方法；還了解了汽車(chē)檢測，維修制度；熟悉了汽車(chē)各個(gè)零件，并掌握到了檢測工具使用；汽車(chē)各個(gè)系統故障診斷及排除一些簡(jiǎn)單技能，實(shí)習對我們每個(gè)人都是非常重要，通過(guò)實(shí)踐和我們學(xué)理論知識相結合，就變得容易多了，就能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好，總之，實(shí)習雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。
在實(shí)習中，師傅告訴我們要想學(xué)習這一門(mén)專(zhuān)業(yè)，必須具有較強實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，熟練操作，切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要勤于思考，善于將學(xué)到內容與實(shí)際結合，與生產(chǎn)結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐漸培養舉一反三能力，這樣才能成為一位合格技術(shù)能力人才，才能把這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
這次實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，我就不一一列舉了。不過(guò)我知道干我們這行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦，不怕臟，才能成為真正技術(shù)人才，才能真正干好這一行。
看見(jiàn)師傅一個(gè)個(gè)身著(zhù)油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，我自己卻有點(diǎn)退縮了，不過(guò)我們選上了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我們就一定要干好才行�？鬃釉唬骸叭倭�，行行出狀元”。無(wú)論干什么工作都不是輕松而簡(jiǎn)單，不吃苦怎么能行��！在實(shí)習中我明白只有慮心向有經(jīng)驗師傅請教，并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精干好這門(mén)工作。 雖然我們在這家汽車(chē)修理廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間很短，但是我在這家修理廠(chǎng)去學(xué)到了很多我想學(xué)習到技術(shù)。雖然中途也想過(guò)要放棄，但我還是堅持下來(lái)了，在修理廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間已過(guò)過(guò)去了很久，但是現在回想起來(lái)還是那么記憶猶新，就好像是剛結束一樣，現在我對汽車(chē)維修這門(mén)行業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了極大興趣，這為我自己以后在參加工作以后時(shí)間里會(huì )有著(zhù)極其重要作用。
感謝學(xué)校，感謝修理廠(chǎng)，是他們給了我這次實(shí)習機會(huì )，讓我喜歡上了汽車(chē)維修這門(mén)行業(yè)。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇19
一、驗證自己的職業(yè)抉擇
當大學(xué)生在了解自我的基礎上確定未來(lái)的職業(yè)理想時(shí)，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來(lái)說(shuō)就是如果你想做個(gè)文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。
二、了解目標工作內容
在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內容，文案的一天都要怎么度過(guò)，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門(mén)打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內容后就要嘗試著(zhù)操作，爭取在實(shí)踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。
實(shí)習已結束，學(xué)習在繼續。為期兩周的電工實(shí)習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場(chǎng)透心涼雨。
經(jīng)過(guò)實(shí)習，本不陌生的`電機更顯熟悉。電機的結構特點(diǎn)，星型與三角形接法，在我腦中招來(lái)既去。還有工作原理在前面的報告中講的十分詳細，不再贅言。
原來(lái)電機在按鈕控制下正轉反轉電動(dòng)停止也是件有趣的事。不過(guò)當銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。
通過(guò)實(shí)習，動(dòng)手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實(shí)習對以后的學(xué)習影響深遠，意義重大。
培訓心得體會(huì )的寫(xiě)法： 心得體會(huì )，顧名思義是一個(gè)人在學(xué)習、生活過(guò)程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來(lái)，全黨上下不斷加強黨員干部的學(xué)習教育，其目的也是通過(guò)各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習過(guò)程中，養成寫(xiě)心得體會(huì )的良好習慣，也是加強學(xué)習效果的方法之一。其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫(xiě)了多少字，而是自己學(xué)習后真實(shí)感受“所得”。為查證學(xué)習效果，筆者暗地里對部分“心得”人員進(jìn)行交談，發(fā)現他們雖然寫(xiě)了多少字的“心得體會(huì )”，卻對自己究竟寫(xiě)了些什么都不甚清楚，學(xué)習目的更無(wú)從說(shuō)起，說(shuō)得不客氣一點(diǎn)，就是不愿意動(dòng)腦筋，耗了時(shí)間花了精力，做了一個(gè)形式。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇20
其實(shí)，自己早就想在頂崗實(shí)習第50天的時(shí)候寫(xiě)這篇文章。但是今天看完日歷，不禁感嘆一聲：不知不覺(jué)，我頂崗實(shí)習已經(jīng)2個(gè)月，整整60天了，頂崗實(shí)習的旅途已經(jīng)過(guò)了一半。沒(méi)有任何觸碰與察覺(jué)，時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地在我的指尖快速地流過(guò)……
回憶過(guò)去，自己從沒(méi)有想到過(guò)有一天能夠站在三尺講臺，從沒(méi)有想過(guò)能夠為人師表，傳到授業(yè)解惑，自己更沒(méi)有想到過(guò)能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生喊自己老師好……這一切的沒(méi)想到伴隨著(zhù)9月1日的來(lái)臨將要逐步實(shí)現。
9月1日，是我去實(shí)習學(xué)校的第一天：陌生的學(xué)校，既陌生又熟悉的6位同伴�？部赖穆吠局谐錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們在激動(dòng)地心情中揚帆起航。簡(jiǎn)單的安頓與休息，我的頂崗實(shí)習正式開(kāi)始。
稚嫩的臉龐與求知的眼神構成了我頂崗實(shí)習的主旋律，對新老師的憧憬與歡喜則是我頂崗實(shí)習正式拉開(kāi)帷幕的前奏。每一次給學(xué)生上課，可以看出他們對于這節課的期待：期待我的課堂他們能夠學(xué)到更多的知識，期待我的課堂他們能夠有別樣的體會(huì )，期待我的課堂他們能夠有新的發(fā)現。
第一次的.自我介紹，他們讓我感動(dòng)：抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，而不是議論這個(gè)新老師；第一次上課，他們讓我驚訝：表現出極高的求知欲，而且整節課都非常配合，非常遵守紀律；第一次錄課，他們讓我驕傲：上課積極性很高，非常聽(tīng)話(huà)，回答問(wèn)題之前能夠經(jīng)過(guò)仔細思考；第一個(gè)教師節，他們讓我幸福：雖然沒(méi)有聽(tīng)到課堂上的“老師好”，但是課間的問(wèn)好聲不絕于耳。
這些可愛(ài)調皮的孩子讓我愛(ài)恨交加，愛(ài)他們的天真與可愛(ài)，恨他們不能理解我的良苦用心�；蛟S，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們能夠逐漸理解我的良苦用心，這些可愛(ài)調皮的孩子，有你們真好……
但是，在相處的開(kāi)心中也夾雜著(zhù)心酸。每每被問(wèn)到什么時(shí)候走或者你能教到我們什么時(shí)候的問(wèn)題時(shí)，平靜的心已經(jīng)難以和前一秒相比，不舍與無(wú)奈夾雜在我的心，同時(shí)也夾雜在他們的心靈中。
回想這60天的時(shí)光，有囧境，有開(kāi)心，有不舍，有感動(dòng)。細數這60天的時(shí)光，腦海中還依稀浮現出我頂崗實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感慨這60天的時(shí)光，太多的遺憾與失誤，但是我會(huì )在在反思中得到成長(cháng)，在成長(cháng)中繼續努力……
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