關(guān)于實(shí)習心得體會(huì )（精選24篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于實(shí)習心得體會(huì )（精選24篇），歡迎大家分享。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
在我院教務(wù)處、系辦的精心組織下，我們公路監理專(zhuān)業(yè)為期一周實(shí)習，尤其計算機課程作為一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科，它的實(shí)習顯得尤為重要，同時(shí)我也深深體會(huì )到實(shí)踐在我們生活中的重要性，再次證明了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這一原理。
在這次實(shí)習中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很認真，互相學(xué)習、互相幫助，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運用，實(shí)習中要善于思考、總結經(jīng)驗，反復練習每一個(gè)步驟，同時(shí)虛心、耐心地向大家學(xué)習，也充分認識到自己的不足之處，不過(guò)幸運多了，有這么多朋友的幫助，真的謝謝他們。
通過(guò)三周的實(shí)習，我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題，有許多東西不懂，也讓我認識到自己知識的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒(méi)有全部掌握其內涵，在需要用到這些知識的時(shí)候才知道不懂，在這個(gè)社會(huì )上只有不斷的進(jìn)取才會(huì )有發(fā)展，今后我應該加強這一方面的`學(xué)習。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識，而且擴大了我的知識面，也豐富了實(shí)踐經(jīng)驗，為我即將踏入社會(huì )奠定基礎，同時(shí)讓我對學(xué)習有了更深一層的認識和理解，為我增添了學(xué)習的信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
從這次青花實(shí)習參觀(guān)中，首先，擴大了我們的知識領(lǐng)域，增加了專(zhuān)業(yè)感性知識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝，從原料制備到燒成，到包裝，再到銷(xiāo)售等各個(gè)方面的知識，我都把這些知識儲存在腦子里，作為大學(xué)所學(xué)內容的一部分，為自己的就業(yè)打好基礎。
短短的認知實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的.脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。此次我走出了學(xué)校，參加青花公司認知實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，等待著(zhù)我的融入。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
自進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作經(jīng)驗的積累，知識逐漸拓寬，業(yè)務(wù)能力也取得了一定的進(jìn)步�；仡欉^(guò)去的三個(gè)月，我認真學(xué)習聯(lián)通業(yè)務(wù)知識，積極參加崗前培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力成長(cháng)為一名合格的前臺營(yíng)業(yè)員。
近年來(lái)，隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們的消費觀(guān)念也發(fā)生了很大變化，消費者對市場(chǎng)上流通的商品以及各種服務(wù)的要求在不斷提高。對于我們服務(wù)性行業(yè)來(lái)講，具有更高的挑戰。在營(yíng)業(yè)前臺這個(gè)崗位上，使我品嘗到了酸甜苦辣的人生百味，休會(huì )到了它給我帶來(lái)的快樂(lè )與悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶(hù)的一句“謝謝”，都給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，然而在工作中并非都是快樂(lè )的。有的客戶(hù)會(huì )因情緒所致，出口傷人。試想一下，有誰(shuí)能在挨罵的同時(shí)，心情愉快的起來(lái)呢？要說(shuō)不難過(guò)那是假話(huà)，可是換個(gè)位置為客戶(hù)想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來(lái)不便，故而脾氣急躁，我們是應該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識，與客戶(hù)進(jìn)行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避免不必要的誤解。俗話(huà)說(shuō)“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開(kāi)每扇緊閉的心門(mén)，人們的笑容將是解決問(wèn)題最好的方法�！边@句話(huà)我一直銘記在心，它給我的工作帶來(lái)巨大的動(dòng)力。
微笑服務(wù)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，有人說(shuō)笑一下不就行了，實(shí)則不然。其實(shí)人與人的溝通是很微妙的，用心感受一下便會(huì )了解。就是這真誠的服務(wù)，真心的微笑換來(lái)客戶(hù)的滿(mǎn)意，對我們工作的肯定，對企業(yè)的好感，為公司贏(yíng)來(lái)更多的效益。在為客戶(hù)直接的服務(wù)中，從他們感激的目光，滿(mǎn)意的笑容中，我享受到了一種從未享受過(guò)的東西，在我看來(lái)，我只是做了我應該做的，盡了自己應盡的義務(wù)。但從用戶(hù)的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。在這段時(shí)間里，我用真情服務(wù)每位客戶(hù)，同時(shí)一些熱心的客戶(hù)反饋給我很多對工作的建議，拉近了我們之間的距離，真正達到了心與心的溝通。在通信事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，客戶(hù)更多關(guān)注的是我們的服務(wù)，新業(yè)務(wù)的不斷推出，增強自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，加強服務(wù)意識，勢在必行。三個(gè)月了，通過(guò)自己的'努力，我取得了一定的進(jìn)步，我感覺(jué)到作為一名營(yíng)業(yè)員工作的價(jià)值，而這種享受源于我平凡而單調的營(yíng)業(yè)工作中。今后，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，爭取以良好的成績(jì)回報公司的培養。用我心換你心，真心面對每一位客戶(hù)。
客戶(hù)的滿(mǎn)意，我們的追求，客戶(hù)的笑容，我們的心愿。聯(lián)通給了我們一片嶄新的天地，就讓我們在平凡的崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，聯(lián)通公司是一個(gè)大的整體，把所有的光和熱凝聚在一起，通過(guò)我們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng )一流服務(wù)，我們聯(lián)通公司的明天將再創(chuàng )輝煌。在此我要說(shuō)：“我們?yōu)槁?lián)通多拼搏，聯(lián)通因我們而精彩！”現在，我深為自己是一名聯(lián)通員工而感到驕傲和自豪。
人的一生，總是離不開(kāi)工作的�，F在的我雖忙碌，卻很快樂(lè )，很滿(mǎn)足。盡管我還是一名新員工，但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，能與公司共成長(cháng)，見(jiàn)證公司走向新的輝煌，能夠做好客戶(hù)的貼心服務(wù)將是我最大的心愿！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
沒(méi)有誰(shuí)有責任教會(huì )你什么，所以當自己出錯的時(shí)候不要去抱怨誰(shuí)。不要為自己的錯誤找任何借口，錯了就是錯了。應該覺(jué)得慶幸的是因為自己又懂得了更多的東西，允許自己犯小小的錯誤，杜絕犯同樣的錯誤，當上司說(shuō)你錯了的時(shí)候，不要解釋說(shuō)：“不知道�！币膊挥萌ソ忉�?zhuān)苯映姓J錯誤就好了，上司最不想聽(tīng)得就是你為自己的錯誤找理由，雖然有時(shí)候覺(jué)得很委屈，但也要忍。
不要責怪別人故意找你麻煩，凡事要冷靜，不要激動(dòng)，即使有人故意刺激你，你也要冷靜，別犯沖。
出來(lái)工作了，最重要的就是心態(tài)，不管發(fā)生什么事，不管什么樣的環(huán)境，都要保持一顆健康的心態(tài)，沒(méi)有什么事是十全十美的.。
淚在眼里打轉，也要面對微笑；只要沒(méi)有被開(kāi)除，就要堅持，但絕不混日子；身體是自己的，不要因為別人而生氣，實(shí)在沒(méi)辦法生氣了，就做深呼吸吧！比起大部分人來(lái)說(shuō)我是很幸運的一個(gè)，因為從學(xué)校出來(lái)就一直得到特別的關(guān)照。雖說(shuō)有時(shí)工作會(huì )有些不順心的事，但這是必然的，這才是真實(shí)的生活。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
時(shí)間飛逝，一年轉眼而過(guò)，我們慢慢的從學(xué)生時(shí)期逐漸過(guò)度到了臨床階段。近一年的實(shí)習，其中的酸甜苦辣，正在經(jīng)歷的我們深有體會(huì )，正所謂“如人飲水，冷暖自知”�，F在的我們慢慢在成長(cháng)，從一開(kāi)始進(jìn)入臨床實(shí)習的迷茫，不自信，面對病人的各種緊張與不安，到現在從容的與病人交談問(wèn)病史，體格檢查，開(kāi)醫囑等，正一步步的證明著(zhù)我們的成熟。
臨床實(shí)習后，感想諸多，在醫院實(shí)習期間，在老師和同學(xué)的幫助下，自己的適應很快的適應了新的環(huán)境，熟悉了醫院的流程，并開(kāi)始跟隨老師開(kāi)始臨床的工作。遇到不懂的問(wèn)題，老師也耐心教導。就如第一次問(wèn)病史，老師在身后打氣說(shuō)別緊張；第一次給病人做體格檢查，老師在身邊指導，把錯漏的糾正補充；第一次換藥，老師強調無(wú)菌觀(guān)念；第一次上手術(shù)，老師教洗手教穿手術(shù)衣。這些曾經(jīng)都是我們在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西，但老師仍是不厭其煩的耐心教導，這一切的一切都讓初上臨床的我們心存感激。但相對的，我們的動(dòng)手能力很差，在臨床上，實(shí)習生自己操作的機會(huì )很少，一方面因為我們的基礎知識不牢固，一方面還是形式所逼，現在的.醫患關(guān)系緊張，以至于老師也不敢放手的讓我們操作，更多時(shí)候我們都是在旁邊觀(guān)看，遇到不懂的可以問(wèn)老師或是回去看書(shū)。偶爾一些簡(jiǎn)單的操作老師也會(huì )讓我們自己動(dòng)手，但有時(shí)候習慣了做一個(gè)旁觀(guān)者，一到自己操作還是會(huì )手忙腳亂，所以很多東西無(wú)論多簡(jiǎn)單，只有自己實(shí)踐過(guò)，才會(huì )銘記于心。
實(shí)習就要臨近尾聲，一年不算短，細數自己輪轉過(guò)的科室不算少，學(xué)到的東西也不算少，但每個(gè)科室兩個(gè)星期，對于我們來(lái)說(shuō)卻是短暫的，每到一個(gè)科室，了解熟悉科室的常見(jiàn)病種，熟悉老師所管的病人，這是主要任務(wù)，當我們開(kāi)始適應的時(shí)候，又要轉科了，如此快節奏的輪轉有時(shí)候會(huì )讓我們更多的只是了解或是熟悉，而非真正的掌握。
還有兩個(gè)月實(shí)習就要結束，這一年，算是我們身份的一個(gè)過(guò)渡期，醫院是我們讓理論與實(shí)踐相結合的一個(gè)鏈接點(diǎn)，不但教會(huì )了我們臨床思維、臨床技能，讓我們適應臨床階段的生活，還教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨�，如何做到適者生存。在這里，我們既是學(xué)生的身份，又是醫者的身份，在慢慢褪下學(xué)生的青澀，披上醫者的光環(huán)的時(shí)候，我們更多地是對醫院、對老師的感激，感激他們對即將步入社會(huì )的我們的激勵與鼓舞。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
我是英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)了將近兩年的翻譯，確實(shí)也學(xué)到不少東西，可謂是受益匪淺！翻譯是一門(mén)綜合能力要求比較高的學(xué)科，它囊括了全方位的知識和中西文化之間的差異，對你的知識面和文化素養的要求都很高。要有淵博的知識和見(jiàn)聞才可以稱(chēng)得上能與翻譯挑戰，所以努力學(xué)習各方面知識才會(huì )更好的駕馭它，要想騰云駕霧就得打好基本功！翻譯是語(yǔ)言交流與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀跨時(shí)空的智慧之門(mén)，它不僅是文化，而且是文明，更是智慧！
在這幾個(gè)學(xué)期的翻譯課上，自己學(xué)有所獲，湖北傳福翻譯公司讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的理論知識和翻譯實(shí)踐結合起來(lái)。在學(xué)校時(shí)，翻譯只是我的一門(mén)課程，而現如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。我一定要抓住這個(gè)機遇好好進(jìn)行實(shí)踐，做到活學(xué)活用，我應該一如既往地，甚至應該更加熱愛(ài)這份工作。只有以飽滿(mǎn)的熱情對待它，才有可能在專(zhuān)業(yè)上不斷進(jìn)步。
以前的我總以為翻譯課是很容易的，只要積累了足夠的單詞，要翻譯是件很容易的事情�？墒钱斘覀冋驹谥v臺上的時(shí)候，才發(fā)現我們真的想得太過(guò)膚淺了。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，可是當我們要表達的時(shí)候，卻變得錯誤百出，面目全非。終于明白：原來(lái)站在講臺上也需要勇氣啊和翻譯基礎，翻譯并不是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傳達出來(lái)，他需要的是你將別人的東西忠實(shí)于原文，不僅是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)出來(lái)。更多的是講究得體，準確，自己不能將別人沒(méi)有的東西創(chuàng )造出來(lái)，一定要盡可能滿(mǎn)足人家原文的風(fēng)采，保持那份原汁原味。
說(shuō)到技能，翻譯是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個(gè)人語(yǔ)言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說(shuō)，如果語(yǔ)言文字有了比較堅實(shí)的基礎，接下來(lái)我認為表達和思維就至關(guān)重要。
練表達，一個(gè)好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以后應該調整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現場(chǎng)，給自己造成一定的壓力�？吹讲牧现械闹形暮�，爭取在最短的時(shí)間內用最流利的語(yǔ)言表達出來(lái)。如果有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找。通過(guò)反復的訓練，在表達方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。
練思維，在英譯中時(shí)，聽(tīng)力是基礎，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個(gè)前提，接下來(lái)便是思考如何用精練的句子傳達出來(lái)，這對思維有著(zhù)很高的要求。單單只是聽(tīng)懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達應該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要。語(yǔ)言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語(yǔ)言不應該有所偏頗。
但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習中不斷地提高。在我看來(lái)，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì )落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個(gè)月以來(lái)，我的另一個(gè)很深的體會(huì )便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習新的知識，新的說(shuō)法，新的詞匯，我覺(jué)得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應該時(shí)刻謹記學(xué)習的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅實(shí)的知識理論的保證。在進(jìn)行翻譯工作的過(guò)程中，一定會(huì )接觸到各個(gè)領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì )出現只翻出了表面，而沒(méi)有把其中真正的內涵傳達到。有時(shí)更有甚者，會(huì )鬧出一些不應該有的笑話(huà)。
一直以來(lái)對翻譯存在畏懼心理。文化背景、生詞、中英語(yǔ)言差異往往給翻譯造成困難。但是，借助這次翻譯實(shí)習，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的。要提高翻譯能力，需要持之以恒地練習。翻譯實(shí)習作業(yè)內容涉及物業(yè)管理方面，我在小組中負責部分主要是解釋一些圖表，專(zhuān)業(yè)想很強。至于一些和經(jīng)濟相關(guān)專(zhuān)業(yè)名詞翻譯，明顯感覺(jué)自己對于經(jīng)濟學(xué)英語(yǔ)的了解不足，特別是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專(zhuān)業(yè)介紹。另一方面，我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當然地翻譯。這次實(shí)習鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感。在以后學(xué)習生活中，我會(huì )繼續擴大知識面，擴充詞匯量，不斷加強翻譯練習，提高英語(yǔ)綜合能力。
這次翻譯實(shí)習除了使我增強了信心以外，更重要的是讓我發(fā)現了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠準確、恰當。其次是語(yǔ)言表達能力不足。翻譯過(guò)程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達時(shí)總覺(jué)得組織不好語(yǔ)言，翻譯出來(lái)的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛。比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能了解很多背景知識，翻譯起來(lái)會(huì )容易很多。另外，專(zhuān)有名詞的翻譯也是一個(gè)難點(diǎn)，如果平時(shí)做一個(gè)有心人，多積累一些常見(jiàn)的專(zhuān)有名詞，翻譯起來(lái)也會(huì )比較順利。
在翻譯的過(guò)程中，并不是一帆風(fēng)順的.，途中遇到很很多困難。一開(kāi)始的時(shí)候絞盡腦汁地想啊，組織啊，覺(jué)得太費勁了。但是慢慢的，我總結了一些翻譯的方法。
英文中經(jīng)常出現很長(cháng)的句子，這些句子讀起來(lái)本身就很難理解了，如果翻譯的時(shí)候不加改動(dòng)，那就不容易理解它的意思，也就不怎么譯得通。就算最后真的翻出來(lái)了，也許也是存在問(wèn)題的。冗長(cháng)的復句，可能包含了主句、分句、形容詞組、副詞組等等。按漢文語(yǔ)法，一個(gè)句子里容納不下許多分句和詞組。如果必定要按原著(zhù)一句一句地翻，就達不出原文的意義，所以我利用了學(xué)過(guò)的斷句法�？墒侨绻麛嗑洳划�，或斷成的一句句排列次序不當，譯文還是達不出原文的意義。怎樣斷句，怎么組合排列？我們就必須正確挑出它的主句、分句和詞組等。像這種外國經(jīng)濟書(shū)籍，出現的生詞也超多，加上平時(shí)我的單詞量本來(lái)就不夠，所以一句話(huà)里面說(shuō)不定就要查好幾次詞典，而且一詞多義的現象很常見(jiàn)，就算查出來(lái)單詞的意思也不一定能夠譯得出來(lái)。所以需要自己的揣摩與猜測。
有時(shí)會(huì )遇到很長(cháng)的文章，令人看了頭暈眼花，讓人看了都沒(méi)有心情翻譯下去。所以我有時(shí)候就一天只翻一頁(yè)，或者翻了一頁(yè)后歇一會(huì )兒。但是問(wèn)題出來(lái)了，這樣的話(huà)雖然不會(huì )使人有之前那種強烈的厭倦感，但是比較容易導致前后銜接的不通暢。本來(lái)前面翻得好好的，一會(huì )兒歇下來(lái)，前面的內容有好多忘記了。后來(lái)我又采用了另一種方法：一天翻三頁(yè)，到了第二天，翻譯之前先把前面的內容瀏覽一遍，然后再開(kāi)始翻，這樣效果好多了。
在翻譯的過(guò)程中，會(huì )遇到很多錯的詞語(yǔ)，也許是文章格式轉變的時(shí)候出現問(wèn)題的吧？有些錯詞經(jīng)過(guò)自己猜測其意思，修改過(guò)來(lái)了，而有些無(wú)論怎么改都不對。像這樣的問(wèn)題，有些詞語(yǔ)在句子中的作用并不大，可以跳過(guò)，但是有些確實(shí)句子中的關(guān)鍵詞，沒(méi)有它，這句話(huà)根本翻譯不出來(lái)。這是在翻譯過(guò)程中遇到的比較客觀(guān)的困難。
總之，翻譯不像我們想象中的那么難，也并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，要做好翻譯，我們還得了解很多的東西并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只知道一點(diǎn)英語(yǔ)和漢語(yǔ)。它需要我們見(jiàn)多識廣，了解各方面的知識。你要成為一名好的翻譯家，上知天文下知地理一點(diǎn)也不夸張。
實(shí)習，是大學(xué)生走向社會(huì )的一座橋梁，它讓大學(xué)生更早的接觸社會(huì )，更早的了解社會(huì )，更早的親近社會(huì )。實(shí)習，顧名思義是在實(shí)踐中學(xué)習。知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。我通過(guò)三個(gè)月的時(shí)間付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)，充分了解了文員的主要職責以及所需掌握的一些專(zhuān)業(yè)技能，更深的認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中區的重要性。此次的實(shí)習，使我加強了各方面的能力，明白了先做人后做事的道理，也感悟了社會(huì )的現實(shí)。這些將會(huì )是我在今后社會(huì )工作中的一筆寶貴的財富。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，人們對于生活質(zhì)量的要求不斷提高、進(jìn)而促進(jìn)了康復治療的飛速發(fā)展，使人們對康復治療都有了一定的認識和了解。就我而言，在我以前上課的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)業(yè)課的老師們每天講解著(zhù)康復治療、感覺(jué)到康復治療就是一些固定而又簡(jiǎn)單的技術(shù)，操作起來(lái)容易，幾乎沒(méi)有多大的挑戰性。但后來(lái)實(shí)習的過(guò)程中，讓我知道我的理解太表淺了，在我參加實(shí)習的`這四個(gè)月里、了解到康復治療是一個(gè)多學(xué)科知識的匯聚及應用，它需要我們對肌肉、骨骼及關(guān)節的解剖、神經(jīng)的分布及支配完全掌握。每天看著(zhù)老師們做著(zhù)各種不同情況的病人、靈活的運用著(zhù)各種康復治療手法，而且對每個(gè)病人的不同階段也在不斷的改變著(zhù)治療方法，使我對康復治療有了更進(jìn)一步的認識，深刻體會(huì )到康復是一門(mén)既應用靈活又富有挑戰性的工作，看著(zhù)病人每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，內心充滿(mǎn)成就感。讓我也從此深深的喜歡上了這個(gè)職業(yè)。
每天、當病人躺在PT床上進(jìn)行綜合訓練的時(shí)候，我們要讓病人盡量做各種不同的動(dòng)作，因為綜合訓練是一項特別枯燥無(wú)味的訓練、不同的動(dòng)作可以給病人帶來(lái)一種新的感受、但始終要把握住訓練的目的，這就是康復治療的靈活性，它要求我們治療師必須要思維靈活、能巧妙的運用各種治療技術(shù)。例如：跟腱攣縮的病人，在跟腱攣縮到一定程度無(wú)法短時(shí)間內牽開(kāi)的時(shí)候就可以使用腳跟墊高的足托，在有足托幫助的情況下既能完成站立，也巧妙的應用了患者自身重力長(cháng)時(shí)間的作用于跟腱的牽拉。
康復治療也不單單是一個(gè)技術(shù)的治療、在治療的過(guò)程中也是一個(gè)和病人交流配合的過(guò)程。有的病人有意識問(wèn)題不能配合時(shí)、作為一名治療師、不能過(guò)于心急、發(fā)出的動(dòng)作口令要清晰明確，并做幾個(gè)示范動(dòng)作幫助患者理解、耐心的給病人引導動(dòng)作。在病人情緒低落時(shí)多和病人交流互動(dòng)，有利于調動(dòng)病人的積極性，這些都是康復治療過(guò)程中的細節，只有把握細節，才能做好治療。
康復治療是一門(mén)不容易掌握的學(xué)科、在短短的實(shí)習時(shí)間里、我的認識還遠遠不夠，技術(shù)上也需要付出更多的努力去好好學(xué)習。我相信在我的學(xué)習路途中，我會(huì )不斷探索、去完善學(xué)習各種治療技術(shù)，為人們的健康盡一點(diǎn)微薄之力。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
實(shí)習結束了，可是我的心理卻起伏不定，原以為這看似痛苦的一個(gè)月過(guò)去之后就可以如愿以?xún)數耐鎺滋�，卻發(fā)現事實(shí)并不想我想像的那么簡(jiǎn)單。
說(shuō)不出心里是什么滋味，想到剛開(kāi)始的時(shí)候抱了多大的決心，用了多大的勇氣才進(jìn)入這個(gè)門(mén)檻的，到現在不能說(shuō)英勇全無(wú)，也是所剩無(wú)幾。不認識的人，陌生的地點(diǎn)，高聳的.辦公大樓，事業(yè)有成進(jìn)進(jìn)出出的人們，樓門(mén)深似海的人際關(guān)系，而我，只是一個(gè)從未涉足學(xué)校以外的世界的“笨小孩”。不知道該如何“說(shuō)話(huà)”，不清楚某某事該不該做，什么時(shí)候做，怎么做。我在這里不能說(shuō)是座如針氈也可以算是“誠惶誠恐”。一進(jìn)這里就混身不自在，這兒，就是大人的世界。
在這里學(xué)到了很多實(shí)際的東西，全都是在學(xué)校里想都想不到的。人情，世故等等都不用說(shuō)了，在那些能言善辯的人面前偶簡(jiǎn)直就像個(gè)傻子，我不明白也不理解為什么要這樣做而不那樣做，不懂句與句之間是暗含了什么意思，只知道話(huà)里藏機，卻不知其意。以上都我望而生畏的，不是本人擅長(cháng)的東西。關(guān)于技術(shù)方面，“硬件”的東西，只讓我徹底明白了四個(gè)字：眼高手底。
我是學(xué)新聞的。新聞是什么？不就是我們天天見(jiàn)到的報紙文字嗎？在課堂上也是覺(jué)得在也簡(jiǎn)單不過(guò)了，隨便寫(xiě)幾個(gè)字就是一篇文章。但是現在才知道自己連最簡(jiǎn)單的事情也做不好。連通訊和消息都分不清的我還有什么資格說(shuō)自己懂新聞？有關(guān)與采訪(fǎng)的事情也是如此，見(jiàn)了被采訪(fǎng)對象就頭腦發(fā)熱，大腦里一片空白，往往不知道該問(wèn)什么，深度也往往達不到要求（挨訓是活該）？感覺(jué)什么都問(wèn)過(guò)了回來(lái)一寫(xiě)東西才知道＂丟三落四＂的真正含義。寫(xiě)起文章來(lái)，臃長(cháng)煩瑣，連自己都不知道在說(shuō)什么，或者就是自己明白得不得了卻讓讀的人不只所云，種種問(wèn)題逐漸浮出水面，讓我大驚失色，手忙腳亂。我悔之晚已，只希望亡羊補牢，為時(shí)不晚。
面對下個(gè)月的艱巨任務(wù)---找工作，十一月開(kāi)始的話(huà)，還有兩個(gè)月的時(shí)間可以彌補，我只祈禱自己能夠多讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)，多看一些報紙，多背一些詩(shī)詞，充充小電，希望將來(lái)可以派上用處。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
轉眼間來(lái)崇信縣人民醫院已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我經(jīng)歷了很多也轉變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來(lái)時(shí)的失落變?yōu)楝F在的感激。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的認真、醫院對我們的關(guān)懷讓我在這里的每時(shí)每刻都很有價(jià)值，也讓我度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。帶教老師對我們認真嚴格，從簡(jiǎn)單的監測生命體征到問(wèn)病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿(mǎn)意，病房里的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時(shí)那充滿(mǎn)暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵，讓我特別感動(dòng)。帶教老師每次都很認真、耐心的教我，實(shí)際操作中嚴格要求我要三查八對，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認真工作的動(dòng)力。
同樣，在這一個(gè)月的實(shí)習中我也學(xué)到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個(gè)認真負責的積極地態(tài)度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個(gè)很小的疏忽很可能就會(huì )給患者帶來(lái)很大的傷害，所以在平時(shí)的實(shí)習中就要抱著(zhù)對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認真學(xué)習、認真體會(huì )。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來(lái)一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時(shí)心情會(huì )很糟可能會(huì )發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問(wèn)候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經(jīng)驗。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問(wèn)候或者一個(gè)笑容很可能會(huì )給他們勇氣和信心甚至會(huì )影響他們的心情。和病人和睦相處會(huì )使自己工作的更順心，對別人負責也是對自己負責。每天的'工作比較單調、枯燥，重復性較強，所以要在工作中學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的變化，尋找一些樂(lè )趣，才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的認識和體會(huì )，我會(huì )在以后的實(shí)習生活中更加認真更加細心，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，希望能在以后的實(shí)習中學(xué)的更多，取得更大的進(jìn)步。以上就是我一個(gè)月來(lái)的一些膚淺的認識和體會(huì )，我會(huì )在以后的實(shí)習中更加認真更加細心，希望能學(xué)得更多，取得更大的進(jìn)步。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
改了幾個(gè)星期的作業(yè)，我感覺(jué)線(xiàn)上批改作業(yè)有利有弊。個(gè)人認為沒(méi)有紙質(zhì)作業(yè)批改方便，雖然釘釘有一個(gè)畫(huà)圈批改的功能，也還是不如實(shí)際在紙上批改的感覺(jué)。
目前的交作業(yè)模式基本上都是教師通過(guò)家校本以圖片或者文本的形式在班級中布置作業(yè)，學(xué)生線(xiàn)下自己在練習本上寫(xiě)上答案，通過(guò)拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此常常會(huì )出現圖片模糊或者光線(xiàn)過(guò)暗看不清字跡的情況，如果再加上學(xué)生寫(xiě)的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫(xiě)的作業(yè)是一件相當費眼睛的事情。
學(xué)生交上作業(yè)之后，教師可以在評語(yǔ)中打字批改，也可以選擇畫(huà)圈批改，我比較喜歡用畫(huà)圈批改的功能，可以具體圈出學(xué)生的問(wèn)題所在，然后針對學(xué)生肯在的問(wèn)題給出具體意見(jiàn)。有的時(shí)候學(xué)生錯誤的情況只是漏了幾個(gè)字或者有幾個(gè)錯別字，這就可以用其他顏色的筆跡將出現問(wèn)題的地方圈出，或者畫(huà)上添加符號，接著(zhù)在評語(yǔ)中進(jìn)行補充。也許是因為我個(gè)人打字比較慢的原因，所以我總感覺(jué)這樣比直接寫(xiě)字所花費的時(shí)間要長(cháng)不少，而且不太方便。
所以后來(lái)我干脆將學(xué)生每一道題中出現的問(wèn)題和處理辦法進(jìn)行復制，在批改后面的作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)對號入座的進(jìn)行粘貼，雖然這樣對學(xué)生的評語(yǔ)有些千篇一律，但是不得不說(shuō)極大的節省了在批改作業(yè)上所耗費的時(shí)間。
此外，優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當然能夠成為一個(gè)好的榜樣，激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。但是在學(xué)生把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來(lái)是否會(huì )促成學(xué)生的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結。
這并不是說(shuō)釘釘家校本的線(xiàn)上批改作業(yè)不好，它的即時(shí)性是一大亮點(diǎn)，在學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，教師與學(xué)生分隔開(kāi)的.情況下，釘釘的線(xiàn)上作業(yè)可以讓學(xué)生上交后及時(shí)傳到教師方，而教師批改作業(yè)后，教師的評語(yǔ)可以直接發(fā)給家長(cháng)，讓學(xué)生和家長(cháng)及時(shí)得知自己作業(yè)的情況，這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來(lái)，并對批改過(guò)的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區分，防止教師漏批改或者重復批改。
我覺(jué)得，釘釘家校本作為線(xiàn)上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對而言仍有些許不足。希望疫情能夠盡早結束。我們能夠順利的回到學(xué)校，回歸正常的批改作業(yè)模式。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
這次的實(shí)習，也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，我也是去珍惜了，崗位上做好工作，在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗，也是一次工作的機會(huì )，同時(shí)也是交到了很多的朋友對于自己以后職場(chǎng)的路，也是會(huì )有幫助的。
的確實(shí)習過(guò)后也是挺感慨的，和學(xué)校相比，更辛苦，但學(xué)到的也是更多，同時(shí)也是體會(huì )到社會(huì )真的不一樣，更加的殘酷，也是和之前我做的社會(huì )實(shí)踐也是有差別的，同時(shí)在實(shí)習里頭我也是找到了屬于自己的路，知道以后該如何去發(fā)展，最終被領(lǐng)導所肯定，把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作，不用再去競爭了，同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報同時(shí)也是讓我知道，工作上，如果做出了好的成績(jì)，才是有回報的，而不是像學(xué)習，做了那么總能學(xué)到一些什么，可是工作努力了，不一定是有好的一個(gè)結果，而好的結果才能是之前的工作是被肯定的，結果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習里頭，也是和他人去競爭，去和社會(huì )的人士來(lái)打交道，我也是有了好的鍛煉，當然同事們也是幫到挺多，這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍，更是愿意努力工作，并留了下來(lái)。
學(xué)到的，更多是工作的技巧，而學(xué)校里面的理論，可能短時(shí)間來(lái)看對于自己工作并不是有很大幫助，但是只有懂得了這些理論基礎，那么處理工作起來(lái)也是會(huì )更為順手的，而這也是相輔相成的，我也是很感激在校的所學(xué)，當初看起來(lái)很是枯燥，但是只有到了工作里頭才會(huì )明白懂得這些，那么對于自己工作也是會(huì )更好上手的。很多同事講的'事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解，這也是自己理論扎實(shí)的原因，當然依舊還有很多要去學(xué)的，不能自滿(mǎn)同時(shí)能被肯定留了下來(lái)，自己也是要繼續的去努力，更是要承擔起這份責任，去多學(xué)，而實(shí)習也是讓我更加的明白，到了社會(huì )，不再有老師的幫助，一切都是需要去靠自己的努力才行的，而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習的，要為生活而努力。
很感謝有這次實(shí)習的機會(huì )，讓我也是可以更好的去面對以后社會(huì )的挑戰，同時(shí)自己做好了能被肯定，我也是知道自己的能力是被信任的，同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲，更是要繼續的來(lái)努力，我也是相信自己會(huì )在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
認識并融入這個(gè)團隊，學(xué)習是拉近距離，融入團隊的途徑，也深刻體會(huì )到團隊的力量和魅力。
在三個(gè)月的實(shí)習期間，在領(lǐng)導和同事的指導下，從行業(yè)中學(xué)習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授工作技能。就是在這個(gè)過(guò)程中，我認識到了自己的弱點(diǎn)。
實(shí)習期間，我很努力，很努力，很上進(jìn)。真誠、豁達、好學(xué)，能夠正確對待和處理生活和工作中遇到的各種困難，思維積極，接受能力和獨立性強，團隊精神和集體榮譽(yù)感強。工作認真負責，責任心強。上進(jìn)心和進(jìn)取精神強，對環(huán)境的適應能力強，能快速融入集體。
工作中遇到不懂的地方，可以虛心請教有經(jīng)驗的前輩，善于思考，舉一反三�？梢蕴撔穆�(tīng)取別人的工作建議。在時(shí)間緊張的情況下，加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校學(xué)到的知識靈活運用到具體工作中，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，我嚴格遵守我們公司的規章制度。實(shí)習期間從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)，遲到早退。我工作踏實(shí)，努力做到。我的工作總是以熱情和關(guān)心為導向。遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)同事。在同事的熱情幫助下，問(wèn)題很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習生活很緊張，但是收獲很大。但我得到的只是初步的經(jīng)驗積累，對于未來(lái)的社會(huì )來(lái)說(shuō)是不夠的。
通過(guò)實(shí)習，我意識到工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團隊完成一個(gè)項目。在工作過(guò)程中，如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結協(xié)作，共同努力，走向成功。
如果一個(gè)人想要成功，想要獲得好的表現，我會(huì )牢記一條規則：我永遠不能把個(gè)人利益放在團隊利益之上。在團隊合作中，我將受益于自己的幫助。另一方面，我也會(huì )從中受益，這是保證我成功的最重要因素之一。
我相信通過(guò)我自己的不斷努力，我可以表現出極大的'熱情，一旦爬到頂峰，人們就會(huì )看到我的雄心壯志，并不斷提高我的整體素質(zhì)。在與社會(huì )接觸的過(guò)程中，可以減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，讓自己在人才高地站穩腳跟，揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
實(shí)習不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長(cháng)。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個(gè)條件第一是責任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習讓我體會(huì )到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過(guò)程，我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì )了遇事從容。
理論在實(shí)踐方面的運用能力的提高。在實(shí)習以前，由于對新聞報道有一定的興趣,我通過(guò)課外學(xué)習已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規范，但不專(zhuān)業(yè)。如：要注意新聞的負面影響，有些事件如果以新聞的方式發(fā)出，會(huì )增加社會(huì )的不穩定因素。作為報社或者記者在提出新聞?dòng)^點(diǎn)時(shí)，要盡量保持中立。理論與實(shí)踐是有代溝的。深深體會(huì )到將理論用于實(shí)踐的`重要性。
我在工作上的收獲主要有：
第一，做一個(gè)好必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)不難，難得是做一個(gè)好。在報社實(shí)習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資，消費者權益沒(méi)有得到保障，只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現，為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多單位，但是，是個(gè)需要愛(ài)心的工作，只讓小部分人說(shuō)好不是好，只有讓老百姓說(shuō)好才算好。
第二，做好需要有很強的時(shí)間觀(guān)念，尤其是機動(dòng)。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢， 那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現場(chǎng)性就會(huì )變得很淡。甚至，報社會(huì )在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第四，在以后的學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
初冬的清晨，依舊彌漫著(zhù)夜的氣息，深藍色的天空中月亮仍散發(fā)著(zhù)淡淡的光暈。我在一陣柔和的音樂(lè )聲中睜開(kāi)朦朧的雙眼，簡(jiǎn)單地洗漱之后便出發(fā)了。
天漸漸亮了，一路上，我們騎著(zhù)自行車(chē)在行人稀少的道路上，耳邊響起的是清潔工用掃帚清掃落葉的沙沙聲。就這樣，輕輕地，我們像一陣清風(fēng)飄來(lái)了二中。
早上的校園靜寂無(wú)聲，圍墻上幾朵嬌艷的花朵正盡情舒展著(zhù)它們婀娜的身姿。我們懷揣著(zhù)期待與忐忑地踏入這片寧靜的樂(lè )土，因為在這里我們既是師者，也是學(xué)習者。此時(shí)，空蕩蕩的學(xué)園里回旋著(zhù)的是我們輕輕的說(shuō)話(huà)聲，同時(shí)夾雜著(zhù)絲絲笑聲。
過(guò)了一會(huì )，一段輕快的旋律響起，校園里熱鬧起來(lái)了，傳來(lái)一片片嘈雜的聲。我站在走廊上，同學(xué)們的身影瞬間撲入我的眼簾。他們的臉上掛著(zhù)像朝陽(yáng)般燦爛的笑容，充滿(mǎn)了朝氣與活力。他們像一群群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嬉笑著(zhù)和伙伴們飛到了教室。我的心里霎時(shí)涌起一股奇妙的感覺(jué)，似喜悅，似憂(yōu)愁，似期待……
第一節課，我邁著(zhù)輕快的步伐跟著(zhù)我的指導老師來(lái)到了班里。同學(xué)們睜著(zhù)靈動(dòng)的眼睛好奇地盯著(zhù)我，像一只只眨巴著(zhù)眼睛的小松鼠，引人發(fā)笑。然而我還是端著(zhù)一副面無(wú)表情的臉孔，用平淡的'語(yǔ)氣，向他們提出在實(shí)習期間的要求。在講話(huà)結束后，教室里響起了熱烈的掌聲。我想他們是一群乖孩子。
光與影的轉換，黑夜與白天的交替，眨眼間已經(jīng)過(guò)去了四天的時(shí)間，但是，我們已經(jīng)不虛此行，收獲頗豐。同學(xué)們一聲聲“老師好”，讓我的心里泛起絲絲漣漪。我是師者，傳道授業(yè)解惑也。這里的老師，這里的學(xué)生，同時(shí)讓我更深刻的理解，師者，不僅傳道授業(yè)解惑，更是愛(ài)人，育人。
孩子們雖然時(shí)常調皮搗蛋，惹得老師火冒三丈，但他們也有天真可愛(ài)的一面。犯了錯誤在老師的諄諄教誨下，總是能意識到自己的不足之處。獲得獎勵，也興致沖沖地跑來(lái)和老師分享。一次，班里的男同學(xué)，歡喜雀躍地和我說(shuō)：“老師，我們班英語(yǔ)考試排名第五哦”，那雙眼睛直直盯著(zhù)我，好像在說(shuō)老師快夸夸我們吧，讓我不禁笑了起來(lái)。
讓我們共同點(diǎn)亮歲月的年輪。我們是實(shí)習老師，我們是學(xué)習者，有什么不足之處，請指出，請指教，請見(jiàn)諒。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
在骨科實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間里，大小手術(shù)20余次，三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。
可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)和術(shù)后處理，我學(xué)到了很多。不僅在技術(shù)上，更在人文關(guān)懷上。在這短短的30天里，痛苦和快樂(lè )并存。疼痛是身體疲勞。在創(chuàng )傷骨科手術(shù)中，四肢骨折很多，尤其是下肢骨折。
裂縫按不同角度分類(lèi)。骨折根據是否有斷端外露分為閉合性骨折和開(kāi)放性骨折。開(kāi)放性骨折一定要手術(shù)復位，閉合性骨折可以通過(guò)手法復位和病情的嚴重程度來(lái)復位。當下肢骨折確定進(jìn)行切開(kāi)復位時(shí)，手術(shù)前應對整個(gè)傷口肢體進(jìn)行消毒。
消毒過(guò)程如下：先用2%的碘消毒，再用75%的酒精去碘。病人平躺在手術(shù)臺上。當我們去掉腿的前部和側面時(shí)，你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題。腿和手術(shù)臺接觸部位怎么消毒？是的，你的想法完全正確。抬腿消毒后背就行了，事情遠沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單容易。很多人覺(jué)得抬腿沒(méi)什么大不了的。但腿骨斷了，斷端會(huì )變成一把極其鋒利的刀。如果單純的`抬起患肢，在重力的作用下，骨折的錯開(kāi)角度越大，對周?chē)芎蜕窠?jīng)造成損傷的概率越大。因此，我們不僅要抬起患肢，還要沿著(zhù)力線(xiàn)的方向拉動(dòng)患肢。
俗話(huà)說(shuō)胳膊擰不過(guò)大腿。當你抬起患肢向外拉，保持5分鐘不碰手術(shù)臺，你會(huì )發(fā)現手臂在顫抖，呼吸加快，會(huì )后悔早上沒(méi)有多吃早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)痛？
手術(shù)室對無(wú)菌概念的要求非常嚴格，手術(shù)室的護士要求極其嚴格。如果他們不遵循無(wú)菌標準，他們會(huì )立即不滿(mǎn)意。很多實(shí)習生都為此被罵過(guò)。但是因為我在模擬手術(shù)室接受了嚴格的訓練和見(jiàn)習，很少在手術(shù)室看到他們的臉，也因為我的專(zhuān)業(yè)表現，他們不再把我當學(xué)生，而是把我當標準的外科醫生。
我出色的表現自然讓我們手術(shù)組的李政委教授看在眼里，所以他對我特別放心，讓我做點(diǎn)工作。最讓我興奮的是一次骨干手術(shù)。他是外科醫生，臺上五個(gè)人。他，他的住院醫生，高級醫生，他的一個(gè)研究生，還有我。我資歷最淺，但在這次行動(dòng)中，我完成了第一次表演。當時(shí)，骨折部位已經(jīng)切開(kāi)，骨折對位良好。李教授把鋼板放好。他彈完第一枚骨釘，對我說(shuō)，小楊，來(lái)玩吧。我非常激動(dòng)。在三位醫生羨慕的目光下，我手里拿著(zhù)電鉆，把電鉆牢牢地插進(jìn)股骨，然后用鋼釘固定。技術(shù)非常好，教授滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我確實(shí)還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)，學(xué)習的會(huì )計專(zhuān)業(yè)我也一直覺(jué)得很有意義，這讓我現在也在不斷的提高，我也相信在這方面我可以認真做的更好一點(diǎn)，實(shí)習期間我也不斷的提高工作能力，我也是清楚的認識到了自己的問(wèn)題，這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也清楚的意識到了自身能力的進(jìn)步，通過(guò)這次的實(shí)習我也有一番心得。
在這方面我也感觸良多，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是需要好好的反思一下，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)都覺(jué)得很有意義，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候，我也在不斷的提高自身能力，我所學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，這對我來(lái)講也是一個(gè)不錯的鍛煉，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我應該要認清楚自己的方向，現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是應該要不斷的提高自身能力，現在我回想起來(lái)的時(shí)候一直都是很有信心的，我也知道在未來(lái)我需要朝著(zhù)什么方向努力的，這是我一直以來(lái)的方向，我清楚的意識到了自己各方面的成績(jì)，所以這也讓我感覺(jué)非常的有意義。
這段時(shí)間以來(lái)在實(shí)習方面，我也不斷的提高自己，我遇到自己不懂的東西也會(huì )虛心的請教，我覺(jué)得這是很有必要的，也應該要好好反思一下，接觸到了這些之后，我也在認可自己，在這個(gè)過(guò)程當中，我一直都覺(jué)得這對我來(lái)講是一個(gè)非常不錯的提高，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為這對我而言確實(shí)是應該要繼續的發(fā)展下去的，在這一點(diǎn)上面，我現在還是感覺(jué)很有必要的，我現在也思考清楚了自己的不足，所以在未來(lái)還會(huì )有更多的東西等著(zhù)我去做好，我不會(huì )辜負了公司的期望。
我現在還是在不斷的提高自身各方面的成績(jì)，希望在未來(lái)的學(xué)習當中可以去積累更多的經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我也還是堅持做好了很多，這是我不能忽視的，我也一定不會(huì )辜負了老師的期望，我也相信自己能夠在未來(lái)的`學(xué)習當中，創(chuàng )造更多的價(jià)值，現在實(shí)習結束了，我也還是接觸到了一些多的知識，所以我需要好好的反思，感激這次的實(shí)習經(jīng)歷，以后我一定會(huì )好好的做好自己的本職工作，更加優(yōu)秀一點(diǎn)，這對我來(lái)講也是接下來(lái)需要好好去發(fā)揮好的，正式步入工作之后我會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，去積累更多的知識，我一定會(huì )好好的思考，提高自身能力，以后做一名優(yōu)秀的會(huì )計工作者。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇17
今年的暑假十分的漫長(cháng)，但卻又十分的充實(shí)。作為一名大學(xué)生，我在暑假開(kāi)始前就已經(jīng)做好打算要在這段時(shí)間里前往社會(huì )的環(huán)境中充實(shí)自己，為此，對于今年的暑假，我的內心充滿(mǎn)了期待的和興奮！
但實(shí)際上，這次的的暑假實(shí)習并不順利，在實(shí)習中，也許從我踏出校門(mén)的那一刻開(kāi)始，問(wèn)題就已經(jīng)接連不斷的出現了。在社會(huì )中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競爭等等，這些要面對的問(wèn)題實(shí)在太多了！而這對我們這些還在學(xué)校中學(xué)習的大學(xué)生而言實(shí)在是太過(guò)復雜。為此，在實(shí)習中我遇到了很多問(wèn)題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠(chǎng)找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的理想相差甚遠，但總算也開(kāi)始工作了。
在這個(gè)工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會(huì )中有很多我不擅長(cháng)和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習，然后才能開(kāi)始自己的行動(dòng)。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動(dòng)實(shí)在是相差了太遠。但這也讓我意識到，每個(gè)地方都有自己的紀律和規定，如果不能適應就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應了這個(gè)的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責任。
此外，體會(huì )了在社會(huì )中的工作，我也有了很多的收獲和體會(huì )。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏�，F在的市場(chǎng)競爭激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來(lái)的成績(jì)是無(wú)法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會(huì )到自身獨立能力的.不足。雖說(shuō)大學(xué)就像是獨立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來(lái)還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費的問(wèn)題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來(lái)到外面的時(shí)候我才發(fā)現自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過(guò)和身邊同事們的交流，我而已認識了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認識了社會(huì )，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實(shí)習已經(jīng)結束。此次雖然只是在社會(huì )中體驗了兩個(gè)月的時(shí)間，但今后，在我們離開(kāi)校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無(wú)論在哪里，我都必須繼續去努力，讓自己能成為一個(gè)出色的人，前往自己理想的未來(lái)！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇18
歲月飛逝，轉眼之間，四個(gè)月的實(shí)習支教生活已經(jīng)成為回憶。無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這四個(gè)月的實(shí)習支教經(jīng)歷使我明白了作為教師的義務(wù)和職責。在這似乎又長(cháng)又短的四個(gè)月里，我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。（就是工作）。
實(shí)習期間，我一直抱著(zhù)“任務(wù)繁重”的態(tài)度認真對待教授，因為這對我們支教教師來(lái)說(shuō)很短，但對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，我們的所有行動(dòng)都會(huì )影響他們的一生。我認為這是作為一名教師的最低要求。
在學(xué)校，我與學(xué)校的教師和領(lǐng)導積極合作，準備學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。在教學(xué)方面，我堅持“以教學(xué)為主，以人為本，不放棄任何方面”的觀(guān)點(diǎn)。教其實(shí)并不像自己想的那么簡(jiǎn)單。說(shuō)的資料很簡(jiǎn)單，但要知道怎么說(shuō)，所以我精心設計了整個(gè)過(guò)程。每當我有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì )去上別的'老師的課，學(xué)習他們的教學(xué)技能，經(jīng)過(guò)比較學(xué)習，提高自己的教學(xué)技能。
在教育方面，我會(huì )認真細心地對待每一個(gè)學(xué)生。因為有時(shí)注意學(xué)生的細節問(wèn)題，會(huì )養成很多不好的習慣，最終影響他們的生活，所以我可以隨時(shí)注意他們的行為，幫助他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)并及時(shí)糾正。
Xx的條件并不像自己想象的那么差，但也不是很好。從開(kāi)始到支教結束，真正度過(guò)的穩定日子也是一個(gè)月。剛開(kāi)始面臨的問(wèn)題是廚房設施不足，一周左右不能做飯。下面是水的問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校停水，在此期間我們要在校外提水吃，如果真的沒(méi)有水，就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難，我們都一致努力克服。我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，化學(xué)，數學(xué)，思政，歷史。剛開(kāi)始不知道，但相處了幾個(gè)月，我們成為了最好的朋友。
總之，四個(gè)月的實(shí)習支援生活給了我很多收獲。思想上的提高，工作關(guān)系的處理，生活中的相互支持，一切都給了我很大的幫助。當然，其中也有不少不足之處。例如，生活中偶爾出現的外景心、教學(xué)經(jīng)驗不足等。但總的來(lái)看，我對我的實(shí)習支援生活還算滿(mǎn)意。我希望我能通過(guò)這次總結獲得經(jīng)驗，在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力，做得更好！
實(shí)習心得體會(huì ) 篇19
這次在中通快遞公司的實(shí)訓讓我在一瞬間長(cháng)大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過(guò)著(zhù)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì )的，而社會(huì )，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我兩周以來(lái)實(shí)訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，我要不斷的充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
在物流課上，老師對物流條碼做過(guò)詳細的講解，今天再一次的鞏固使對條碼有了更深的理解。
那天我們大清早上的去中通快遞公司實(shí)習，說(shuō)真的，那天早上真的好冷，不過(guò)此次實(shí)習讓我深深體會(huì )到了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己作為工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備吃苦耐勞的精神，使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。對這次實(shí)訓，頗有體會(huì )。
這次實(shí)訓對我來(lái)說(shuō)，是開(kāi)心的、有意義的.、充實(shí)的。因為學(xué)習，讓我忘記了煩惱，讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)，不虛度光陰。因為實(shí)訓，讓我更好地去了解社會(huì )，體驗社會(huì )，感受到社會(huì )的冷暖人生，生活的來(lái)之不易。使我更加珍惜現在，更加發(fā)奮學(xué)習，因此，非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導安排這次實(shí)習，不僅使我們得到鍛煉，更讓我們看到了計算機專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的寬闊和美好的前景，激勵我們在努力學(xué)習知識的同時(shí)。更加注重理論和實(shí)踐的結合，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和本領(lǐng)！
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味對于我而言，喜歡體驗生活，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，真真切切的讓我了解了什么是物流管理，讓我對物流管理，最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！物流管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變。為此我們將會(huì )在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇20
人生總會(huì )面臨許多機遇與挑戰！能來(lái)到二中當實(shí)習老師，對即將踏出大學(xué)校門(mén)的我而言，既是一個(gè)不可小覷的挑戰，更是一個(gè)鍛煉自己、提升自己的好機會(huì )。從我得知自己將在汕頭二中實(shí)習開(kāi)始，可以說(shuō)我的內心是既緊張又期待滿(mǎn)滿(mǎn)，緊張的是怕自己會(huì )辜負這么難得的機會(huì )，期待的是終于能站上講臺，實(shí)現自己從小到大的教師夢(mèng)了。在與二中的領(lǐng)導、老師見(jiàn)過(guò)面后，內心的擔憂(yōu)和焦慮不覺(jué)頓失，因為老師們是那么的和藹可親，他們鼓勵我們、包容我們，為我們提供實(shí)現自我價(jià)值的平臺。見(jiàn)面會(huì )當時(shí)我的心里只有一個(gè)想法——來(lái)對地方了！
如今已經(jīng)進(jìn)入二中實(shí)習一周了，在這短短的'一星期里，我領(lǐng)略到了二中的校園風(fēng)采，見(jiàn)識到了二中老師們的敬業(yè)嚴謹，感受到了二中同學(xué)們的禮貌友愛(ài)等等，我期望自己在十五天的實(shí)習時(shí)間里，能在二中這片沃土上收獲到老師們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的知識技能，為自己接下來(lái)走上教育崗位做好準備。良好的開(kāi)始是成功的一半，現在有機會(huì )和時(shí)間讓自己的教師夢(mèng)得以實(shí)現，故而我一定要用滿(mǎn)腔的熱情去教學(xué)、去工作，用堅持不懈的毅力去學(xué)習、去探索。
如何做好一位實(shí)習老師，通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習，我有了一些自己淺薄的體會(huì )。首先，我們要端正自己的心態(tài)。實(shí)習老師就應該有實(shí)習的態(tài)度，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”必須要以最飽滿(mǎn)的熱情和堅持不懈地精神來(lái)面對實(shí)習工作。其次，我們對自己要有一個(gè)準確的定位。在課堂上我們是老師，此時(shí)我們就應該有身為老師的自覺(jué)，肩負起老師的責任；在面對指導老師時(shí)，我們的身份就是學(xué)生，要充分尊重老師，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。在實(shí)習期間，與老師和學(xué)生相處融洽。再次，要多去聽(tīng)聽(tīng)老師們如何上課、如何管理班級。多做筆記，多吸取老師們上課的經(jīng)驗，融會(huì )貫通，提升自己。最后，要有一顆博愛(ài)的心。只有對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，他們才能更好地理解老師的良苦用心。我們要一視同仁地對待學(xué)生，不能讓學(xué)生有落差感，這樣他們才能感受到老師對他們的關(guān)心和愛(ài)護。
以上就是我一周以來(lái)的感受和體會(huì )，雖然這僅僅只是一些淺薄的道理和經(jīng)驗，但卻是我的真實(shí)所感，或許不太成熟，但我一定會(huì )好好努力，爭取早日成為一名合格的實(shí)習老師。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇21
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在文一街小學(xué)實(shí)習兩個(gè)星期了。大家也逐漸適應了小學(xué)的生活，正一步步走向正式教師。第二周，我們文一實(shí)習小組有了不同的任務(wù)，也有了不同的感受心得。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習已經(jīng)結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見(jiàn)習，主要是在自己的實(shí)習班級接近、觀(guān)察學(xué)生和聽(tīng)實(shí)踐指導老師陳老師的課。
在上一周的實(shí)習中，更多的是熟悉學(xué)校和聽(tīng)公開(kāi)課，因此在實(shí)習班級的'時(shí)間很少，與學(xué)生的接觸也不多。而在這周的實(shí)習中，我和三年六班的學(xué)生接觸開(kāi)始多了起來(lái)，對學(xué)生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學(xué)生的名字和人對應不起來(lái)，但是大部分同學(xué)的名字都已經(jīng)知道了，我也在努力地將學(xué)生們的名字一一記下來(lái)。記學(xué)生名字看起來(lái)是一件小事，但是我覺(jué)得更快地記住學(xué)生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生可能就會(huì )覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位，覺(jué)得老師不關(guān)心自己，那么學(xué)生也就不會(huì )親近你。在一次練習校對課上我點(diǎn)名了一些同學(xué)，學(xué)生們都很驚訝地問(wèn)：“老師，你怎么這么快就知道我們的名字了呀？老師你能叫出我們全班的名字了嗎？”這也讓我感覺(jué)老師是否知道學(xué)生的名字對他們來(lái)說(shuō)很重要。
在這周教育實(shí)習中，我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進(jìn)行了午管。雖然不是正式的上課，但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時(shí)候，由于我準備得不夠充分，以為只是簡(jiǎn)單地校對答案，沒(méi)有考慮和預設到學(xué)生會(huì )提出問(wèn)題，在講解到一道選詞填空的練習題時(shí)學(xué)生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”，當時(shí)我并沒(méi)有想到學(xué)生會(huì )問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，事先也沒(méi)有詳細區分這兩個(gè)詞的區別，所以對于學(xué)生的疑問(wèn)解答得不夠詳細，只是說(shuō)了“叮囑”相對“囑咐”在這個(gè)語(yǔ)境中更加貼切，也沒(méi)有準確地解釋為什么更加貼切，這讓我感覺(jué)這次練習課很失敗，也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要，兩者都需要老師的足夠重視，需要有充足的準備和充分的預設，這樣對于學(xué)生的疑問(wèn)才能及時(shí)解答，課堂效率才更高。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇22
時(shí)間的確過(guò)得很快，轉眼間我們在文一街的實(shí)習生活就已經(jīng)過(guò)去了8天。毋庸置疑，這將近一周的時(shí)間里我們已經(jīng)學(xué)到了不少，無(wú)論是對于本專(zhuān)業(yè)知識還是班級管理方面的都獲益匪淺。因為我跟班的是章老師的四（4）班，那么接下來(lái)我將以章老師的課堂來(lái)闡述我所認為的好課堂。
一方面，當然是從教師的角度。教師是傳道受業(yè)解惑者，好的老師足以影響孩子的一生，那么這對教師的要求就比較高了，教師需要扎實(shí)且豐富的專(zhuān)業(yè)知識、能熟練地運用教育學(xué)以及心理學(xué)的相關(guān)知識，根據孩子不同的成長(cháng)階段來(lái)調整自己的教學(xué)方法、需要有良好的師德和思想道德修養、行之有效的教學(xué)方法、與家長(cháng)能進(jìn)行良好的溝通促進(jìn)家校合作等等。章老師既是語(yǔ)文老師也是班主任，她將她的工作可謂處理地有條不紊、面面俱到！還有章老師的品德課，我也感觸頗深，章老師通過(guò)一一舉例同學(xué)生活中發(fā)生的“愛(ài)幼不尊老”現象讓學(xué)生真真切切地感受到我們應該“尊老愛(ài)老”，并且尊老并不需要很多的金錢(qián)來(lái)實(shí)現，同學(xué)的一個(gè)小舉動(dòng)或者親手制作的一張小卡片都可以使我們的`長(cháng)輩感到很暖心。整節課目標明確，讓人感覺(jué)非常的干凈利落。
另一方面，是從學(xué)生角度。雖然常說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有教不好的老師”。但是我認為一個(gè)好課堂，學(xué)生也應該發(fā)揮出他應有的作用。學(xué)生在課堂上應該積極配合老師，課前做好預習作業(yè)、上課仔細聽(tīng)講主動(dòng)發(fā)言不搞小動(dòng)作、課后認真完成作業(yè)。那么學(xué)生積極了，老師自然而然上課就更有激情了。否則學(xué)生不按照老師的要求做，上課鬧哄哄吵成一片，課后作業(yè)做得一塌糊涂，自然影響到教師的教學(xué)進(jìn)度，從而影響到學(xué)生的整體成績(jì)。針對學(xué)生發(fā)言不積極這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得章老師的方法值得我學(xué)習，她讓學(xué)生每周都制定一個(gè)學(xué)習計劃比如上課舉手發(fā)言多少次，我覺(jué)得還是行之有效的。還有，學(xué)生要做到全面發(fā)展，積極鍛煉身體，有了強健的體魄，精神飽滿(mǎn)，才能更好地集中注意力投入到學(xué)習中去。這一點(diǎn)，我認為文一街小學(xué)做得很好，這是我在大一時(shí)在這所學(xué)校見(jiàn)習就深有體會(huì )的，文一街小學(xué)非常重視學(xué)生的體育鍛煉。
以上就是我所認為的好課堂，我相信接下來(lái)的實(shí)習會(huì )讓我對好課堂有更深層次的感受。
實(shí)習心得體會(huì ) 篇23
倘若7月是茫茫大地中的一片沙漠，我們愿做沙漠中的一顆小草，雖然隨時(shí)可能凋謝，但我們吸收雨露陽(yáng)光，我們能帶來(lái)一絲清涼，夾著(zhù)歡聲笑語(yǔ)帶來(lái)的熱情，伴著(zhù)載歌載舞引出的清涼，一場(chǎng)場(chǎng)社區晚會(huì )，一個(gè)個(gè)社區宣傳接踵而至，主題很明確——食品安全宣傳，走進(jìn)社區不是終點(diǎn)而是開(kāi)端，文藝演出不是手段而是途徑，為的是多一個(gè)人了解，多一個(gè)人知道，多一個(gè)人理解什么是食品安全。
我們的晚會(huì )很成功，一大群男生跳著(zhù)的《nobody》會(huì )讓你頓時(shí)哄堂大笑，一曲深情的《sosick》會(huì )帶你走進(jìn)浪漫之都，一個(gè)柔美的民族舞會(huì )給你一種古典之美;即使沒(méi)有成千歌迷的追捧，沒(méi)有經(jīng)久不息的掌聲，甚至沒(méi)有清新脫俗的表演，但是我們的晚會(huì )很成功。臺下的大叔大伯們嚴肅認真的表情就是對我們的鼓勵，因為我們，他們知道了什么是食品安全法;臺下的大媽大嬸們忽隱忽現的笑聲就是對我們的支持，因為我們，她們明白了食品質(zhì)量原來(lái)也有標準。臺下的學(xué)弟學(xué)妹們期待渴望的眼神就是對我們的肯定，因為我們，他們接觸到了新的知識，接觸到了法律，接觸到了新的思想，我們相信將來(lái)的他們也會(huì )像我們一樣，繼續承擔起沙漠中一顆小草的作用，從而真正做到食品安全，從我做起。
生命的獎賞不只在旅途的`終點(diǎn)，我們思考過(guò)了，我們嘗試過(guò)了，我們行動(dòng)過(guò)了，那么我們已經(jīng)得到了應有的獎賞，即使過(guò)程很辛苦，行動(dòng)很艱難，辛苦的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了獨立，我們學(xué)會(huì )了頑強;艱難的行動(dòng)中我們懂得了努力，我們懂得了堅持，這就是給我們的獎品�？赡芪覀冊�(jīng)抱怨過(guò)，我們曾經(jīng)失望過(guò)，但我們沒(méi)有放棄，這也是給我們的獎品。
食品安全，人人有責，食品安全，從我做起。我們每一個(gè)人都應該稱(chēng)為食品安全的宣傳者，我們每一個(gè)人都應該成為食品安全的監督者，我們每一個(gè)人都應該成為食品安全的受益者。我們是沙漠中的一顆小草，雖然我們很渺小，但我們在吸收雨露陽(yáng)光，我們在成長(cháng)，我們深切希望沙漠中會(huì )有越來(lái)越多的小草，終有一天，一片美麗的綠洲將會(huì )出現在我們每一個(gè)人眼前，一起努力，一起加油吧!
實(shí)習心得體會(huì ) 篇24
為了我校外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識與實(shí)際教育教學(xué)情況接軌，xxxx年6月27日上午8：30-下午8.30，外國語(yǔ)學(xué)院17級英語(yǔ)1704、1705班70余名學(xué)生，在熊子瑜老師、羅維學(xué)長(cháng)以及各班班干部的帶領(lǐng)下，在中職部順利完成教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習。
今天的見(jiàn)習主要有三個(gè)部分，分別是監考、閱卷和教務(wù)工作。在見(jiàn)習開(kāi)始前，羅維學(xué)長(cháng)組織了一次見(jiàn)習前會(huì )議，跟見(jiàn)習生們講述大概的見(jiàn)習內容以及注意事項，再由班干部分配見(jiàn)習任務(wù)。
一、監考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監考，大家也不能忽略監考的重要性，不要認為這是一件沒(méi)有意義的'事情。監考，在客觀(guān)上可以強制性地幫助學(xué)生養成“遵守考場(chǎng)規則”的習慣，能夠更加方便及時(shí)地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，保證良好的考場(chǎng)環(huán)境，使考場(chǎng)程序更規范更完善。此次考試，中職部共有24個(gè)班級參考，主監考為中職部的老師們，見(jiàn)習生們被平均分配到各個(gè)班級中擔任副監考或流動(dòng)監考。在監考過(guò)程中，見(jiàn)習生們認真負責，積極配合，做好本職工作。
二、閱卷。除去監考的見(jiàn)習生們，部分的見(jiàn)習生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關(guān)的老師會(huì )給見(jiàn)習生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過(guò)程中，見(jiàn)習生們細心工作，嚴格按照老師的要求執行，公正評分，準確統分。
三、教務(wù)工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén)，部分的見(jiàn)習生被安排協(xié)助教務(wù)工作。教務(wù)人員的職責是以“為教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，做好各項教務(wù)工作。見(jiàn)習生們在見(jiàn)習過(guò)程中幫助老師整理、更新教務(wù)資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認識了教務(wù)處的工作，意識到教務(wù)管理工作是一項復雜的、科學(xué)的系統工程。
教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習對見(jiàn)習生們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的，不僅能提高教育教學(xué)能力，而且能培養為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中，她們圓滿(mǎn)地完成了教育見(jiàn)習，得到了老師們的肯定，同時(shí)也接觸到了平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的實(shí)際工作技巧，鍛煉了個(gè)人的能力，培養了進(jìn)取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅實(shí)的基礎。
【實(shí)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
實(shí)習心得體會(huì )及實(shí)習收獲03-15
實(shí)習護士實(shí)習心得體會(huì )12-19
關(guān)于實(shí)習心得體會(huì )范文_實(shí)習心得體會(huì )04-27
骨科實(shí)習護士實(shí)習心得體會(huì )11-06
實(shí)習生實(shí)習心得體會(huì )04-19
實(shí)習生實(shí)習心得體會(huì )03-25
實(shí)習生實(shí)習心得體會(huì )04-25
【經(jīng)典】實(shí)習心得體會(huì )08-17
實(shí)習心得體會(huì )09-11
實(shí)習心得體會(huì )09-11